第一篇：崗位技能競賽獲獎心得

心懷感恩 團結一致 勇往直前

——2011年度江蘇檢驗檢疫技能競賽參賽心得

經過短短不到兩個月的精心準備，江蘇檢驗檢疫局2011年度崗位技能競賽地落下帷幕。本人很榮幸作為鎮江檢驗檢疫參賽代表隊的一員，取得了科技管理專業全省第二名的成績。獲得該榮譽，我的心情無比激動，感觸頗多，參賽過程其實是獲益良多的過程，不僅汲取了很多專業知識，而且在團隊協作中也燃起許多思想碰撞的火花，收獲了我對生活、工作等領域的點滴感悟。

感悟一：心懷感恩

首先，感謝省局精心組織這次活動，為我們基層檢驗檢疫工作者展示自我風采提供這次機遇。

再者，感謝局領導在比賽過程中對我一如既往地信任、鼓勵和支持,感謝他們給我這個機會;感謝周圍的同事，長期以來對我的支持和幫助。局領導的加油和信任，給了我沖刺的動力；同事的幫忙，為我的成績添了翅膀。

同時，感謝我的父母給了我生命和一顆相對靈光的腦袋瓜；感謝我的公婆和老公一直以來對我付出的愛，對我和家庭的照顧，為我參賽筑起堅強的后盾。

感悟二：調整心態

參加此次競賽，我的內心是無比期待而又忐忑的，科技管理工作我接手才兩年，作為專業的一個新兵，此次比賽我會不會墊底，要不就放棄吧。在我退縮猶豫的時候，局領導一句“你代表的是鎮 江局，我們信任你！”驚醒了我，激起了我本能的責任感和榮譽感，及時調整競爭心態，樹立“盡最大的力，拼一拼，力爭讓自己滿意，讓組織滿意”的信念，在做好日常工作的前提下，充分做好賽前準備，讓自己處于緊張、興奮的狀態，處于富有激情的比賽當中，充分發揮個人潛能。

感悟三：團結協作

此次競賽不僅是比理論水平，還要比心理素質、比自身修養、比賽場風格。上級組織搭建了歷練自身、展現自我、參與競爭的平臺，但如何把握好來之不易的機會，在競技舞臺上揮灑自如，這就要求我們堅持“內強素質”，任何時候都不能停下學習的腳步，這便是此次競賽帶給我最切身的體會。個體的素質固然重要，然而團隊素質的展現更能體現整體效應。個人的力量畢竟是有限的，只有聚沙成塔，積水成淵，才能真正體現出個人的力量和價值。這次競賽，看似科技管理專業就我一個人去參加考試，其實這是一個艱辛的、團隊共進的過程中。閆素娟、王寧偉等同志理清的化學分析標準編寫規則，胡存芳同志整理的科技基金管理辦法，秦一民同志講解的法律法規知識，李平、胡云、劉駿、肖震、宋廣

三、錢科等一大批科技工作者多年科技工作經驗積累，極大地豐富了我科技管理知識，拓寬了我科技管理視野。魏昕同志的主動幫忙，為我擠出了寶貴的復習時間。鎮江檢驗檢疫大家庭的每位同志都直接或間接的參與其中，發揮聰明才智、展現自我風采。只是我比較幸運，依托這個大團體，在科技管理專業幸運的代表了鎮江局。

感悟四：勇往直前

此次科技管理專業技能考試范圍廣、內容多，既有主觀試題，又有案例分析題，要求選手不僅要知道系統內的知識，還要知道系統外相關知識；在知道是什么的同時，又要知道為什么？ 學習是枯燥、艱苦的，但是一想到我是代表鎮江局去參賽的，就有無窮的動力和信心，勇往直前。結合省局提供的考試大綱，我將準備工作分為三個階段：

第一階段資料收集階段，借助網絡平臺，收集資料，模擬試題集，在同事的幫助下裝訂成厚厚的三大本，以備學習； 第二階段學習以記憶為主，夜深人靜的時候，對參賽內容——《科技法》、《標準化法》、《科技部科技經費管理問答》、國家局相關管理辦法、省局的相關實施細則、檢驗檢疫法律法規、國家局科技管理系統、江蘇省科技廳科技信息系統等相關內容，從了解到熟悉到理解到記憶；

前一階段的學習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么第三階段的學習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內容的每一個細小環節都理解透徹，熟練掌握，嘗試搭建模擬環境，主動請教相關知識的能人，檢驗自己學習情況，查漏補差，再次提升。終于功夫不負有心人，我局取得了第二名的成績。總結語

全球第二大軟件公司“甲骨文”行政總裁艾里森說過：“人生是一個又一個亮點照亮的，而為了創造人生新的亮點，你要忘記正 擁有或曾經擁有過的光榮”。的確，一切的成績、榮譽和成就只能代表過去。這次比賽只能代表科技管理的部分知識我掌握了，沒考到的管理知識，檢驗檢疫業務知識等方方面面，我的盲點還有很多很多，所謂學無止境、學海無涯，我要做的還有很多很多，要始終向前看，以后的工作中，我將繼續胸懷一顆感恩的心，在鎮江局這個大家庭的幫助下，努力提高自己各方面素質，爭取更大的進步！

第二篇：技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言1

當得知自己獲得一等獎時，我的心情很激動，因為我知道，這是公司對我的肯定，是我的榮耀，也是我今后工作的鞭策和動力。非常感謝這次技能大賽為我提供了一個展示自我的舞臺。

這次技能大賽前，公司給我們出了題庫，并舉行了多次賽前培訓，我覺得這次技能大賽得不得獎并不是很重要，重要的是在準備的過程中我得到了很多。

題庫中的很多知識，以前只知道是什么，而不知道為什么，通過這次學習題庫的過程，使我對這些知識有進一步的了解。由于幾個部門剛合并不久，對于主設備、新寧公司的產品剛接觸，并不是很熟悉，這次技能大賽的賽前培訓讓我對這些產品有了更深的了解。

作為一名工程調試人員，以前只知道怎么調試，從沒有學習過工程設計和屏柜質量方面的知識，通過這次比賽，也讓我學習到了有關工程設計和屏柜質量方面的一些知識。其實沒有獲獎的同事也一樣是優秀的，他們同樣為這次技能大賽做了充分的準備，同樣也是獲益良多。

技能競賽獲獎感言2

戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說：“沒有太多經驗可談，積累是關鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態，對加工點進行適當取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動，我的榮譽屬于我的指導老師，成績的取得，最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我”生命不息，奮斗不已“。”

文剛強同學

文剛強同學在獲省一等獎后說：“這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了”一份耕耘，一份收獲“這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。”他山之石，可以攻玉。“不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。”

肖望同學

肖望同學在獲得省一等獎后說：“這次能爭取到加工中心/數控車一等獎，既是驚訝，也是歡喜。在剛開始培訓的過程中，我都是抱著那種鬧鬧玩玩的態度學習的，因為我這個人是不怎么想給自己壓力的，但是通過這次比賽讓我懂得，這樣是不行的。其實不管是做什么事情，都是要保持著一種認真的態度去做的，因為這樣才能做得更好.我覺得這次比賽我還是有點做的不夠好的，如果我更認真的學的話，結果可能會更理想。我很感謝學校能選擇我去參加這次比賽，給了我一次鍛煉與學習的機會。感謝我的指導老師對我的辛勤培育，雖然我資質不高，但我深信一句話：”機不可失，時不再來“，所以我會把握好每次能夠促使自己進步的機會。通過這次比賽，進一步提高我對軟件的操作水平，強化了自己圖像圖形處理的綜合能力，增強自己就業的信心。我明白山外有山，樓外有樓；沒有付出就沒有回報，沒有汗水就沒有收獲的道理。”

技能競賽獲獎感言3

非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝xx老師的教導和鼓勵，謝謝大家!

第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。

當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!

今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。

快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。

技能競賽獲獎感言4

這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。 首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。 其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師!經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的`。通過這次比賽，我深深體會到了“一份耕耘，一份收獲”這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于這個優秀的團隊。能獲得省技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。“他山之石，可以攻玉。”不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。

技能競賽獲獎感言5

經過一天緊張的角逐，準備了一個多月的電網分公司第一屆勞動技能競賽圓滿落下帷幕。在這次競賽中，我非常幸運地獲得了全公司唯一的一個特等獎，感謝組織競賽的領導，感謝為我們培訓的技術支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。 電網分公司工作繁忙，但是領導為了讓我們取得好成績，還是擠出時間給我們安排了培訓，每次培訓我都積極參加，認真聽講，做好筆記。平時，在完成主管分配給我調試任務后，總是回到工位學習培訓內容，不懂就問，主動與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開始看產品說明書，因為我接觸母線保護和主設備變壓器保護的時間不長，培訓的時間和內容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經過一個月的準備，以前一知半解的地方，都融會貫通了。

這次技能競賽，除了比理論知識，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時熟悉的屏柜上做實驗，但畢竟是全公司的技能競賽。公司里的人才濟濟，要想做得最好，任何細節都不能出現差錯。下班了，我和幾個同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競賽要求統統做一遍，注重試驗過程而不只注重試驗結果，把所有可能遇到的問題考慮周到。同時也不吝嗇自己在實驗過程中總結出的經驗，拿出來與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒法跟領導交待，更沒法跟自己交待。

功夫不負有心人。競賽時，理論題我答得準確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評委們的一致認同。當閉幕式上公司領導正式宣布我是這次勞動技能競賽特等獎獲得者時，我終于實現了自己的愿望，激動之情無法言表。火紅的榮譽證書和同事們的熱烈的鼓掌聲是對我最大的褒獎，那一刻我沉浸在無比的幸福中。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續努力學習，充實自己，提高自己，迎接新挑戰，取得新成績。

第三篇：技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言

技能競賽獲獎感言

非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max老師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家！

第一屆全國大學生地質技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學（北京）、中國地質大學（武漢）、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業大學、中國石油大學（北京、華東）、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術職業學院等2所高職院校在內的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊（黃宇兵、羅智勇、張育芳）在地質標本鑒定項目中榮獲二等獎（總成績名列第三，二等獎中名列第一）。

當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經驗交流。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，此外，不光把我們引進了地質之門，還經常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了！

今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變為系統的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相關理論等等很多東西。

快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。

下面和大家交流一下我競賽的心得體會吧，我總結了一下3點：

團隊協作，勇于紕漏，互補不足

要有強烈的責任心和將此到底的毅力

討論交流很關鍵

團隊協作：我現在對團隊協作的理解就是隊友之間的交流和溝通，實現優勢互補。地質技能比賽的兩天，我和隊友一直進行著反饋交流，他把地質連圖的思想傳達給我，我在理解之后，用mapgis進行勾繪連圖。尤其值得一提的是，我們隊三人在地質標本競賽項目中，我們三人根據結果提出具體的疑點，并及時反饋，我們一同分析疑點，明確巖石定名正確是否，當發現其中橄欖石含量很少、黑云母含量達5%時，我們又重新總結了思路，進行第二次交流，最后我們定名為黑云母蘇長輝長巖。我們始終保持著一種高效的交流。

每個人都有缺點，也有自己的優點。但在一個團隊，一旦有了一個精神上的帶動者和行動者的執行者，我們會克服自己的缺點，充分發揮出自己的優點，那么我們會做的很好，大家進行優勢互補，優秀的團隊就是這樣打造出來的。

責任心和毅力：比賽的第一天是11個小時的地質圖連繪，拼的不是智力，完全就是耐力和毅力，真正能夠堅持下去的往往都能夠成功。那么在團隊里面，如何發揮個人的作用呢。其實我覺得隊友不需要有那么強，準備的有多么好，只需要他有強烈團隊責任心。技能競賽獲獎感言技能競賽獲獎感言。這樣，有一個好的態度，在團隊里面就會發揮個人的優勢。

討論交流很關鍵：這一點真是太關鍵了，直接影響是否能拿獎，三人行必有我師。團隊之間要善于討論、善于發言、勇于紕漏、互補不足。

今天我就跟大家分享這些，最后，送大家一句話：天道酬勤。

技能大賽 勇創佳績

長沙航天學校 董政明

我是長沙航天學校的一名普通教師，這次我有幸代表長沙市指導數控專業學生參加湖南省中等職業學校技能競賽，學生取得了比較好的成績。在此，我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。

長沙航天學校在XX年長沙市中專職業技能競賽和湖南省職業院校春季技能競賽中取得了一定的成績，學生共獲得11項獎勵，教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業技能競賽數控銑、數控車、普車三個單項一等獎，獲得數控車、普車團體各一等獎，有6名學生代表長沙市參加湖南省職業院校春季學生技能競賽。在省賽中，我校學生獲得加工中心/數控車組合一等獎（三人）；數控車二等獎；數控銑、普車三等獎。目前，我校加工中心/數控車組合已經集訓，可能會代表湖南省參加全國職業院校中職學生技能大賽。

成績的取得是學生操作技能的展示，這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低，上機操作時間相對不夠，學生也沒有比賽經驗。根據這些實際情況，我們指導老師按照競賽要求，從基礎知識入手，強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題，培養學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時，我們也在加強學生心理素養訓練，針對有些學生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實，在競賽前我們降低訓練難度，讓學生多做自己擅長的課題，同時進行心理疏導，樹立自信。這些措施起到良好的作用，為競賽取得比較好的成績奠定了基矗 成績的取得，是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領導和指導的結果，同時，我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間了解競賽準備情況，了解每個參賽學生的訓練進展，幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽，激勵參賽學生和老師。

這次比賽不僅是對學生的一次鍛煉和提高，也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績，但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽，我們將更加努力。為了學生的明天，為了學校的發展，更為長沙市、湖南省經濟發展對技能型人才的需求，我們將在中職教育的崗位上，盡綿薄之力。

#from 技能競賽獲獎感言來自 end#

省一等獎獲得者獲獎感言：

戴新錢同學

戴新錢同學獲加工中心項目省一等獎后說：“沒有太多經驗可談，積累是關鍵，綜合分析是方法；平時注重基本功的訓練、工藝分析、程序編制等方方面面；賽場上的發揮關鍵在于調整好心理狀態，對加工點進行適當取舍，比賽只有相對最好的成績，每位選手都要經過長時間的努力才能站在最高領獎臺上。老師的悉心教導一次次讓我感動，我的榮譽屬于我的指導老師，成績的取得，最離不開的就是學校領導的教誨與關懷。正是這份關懷鼓舞我”生命不息，奮斗不已“。技能競賽獲獎感言文章技能競賽獲獎感言出自，此鏈接！。”

文剛強同學

文剛強同學在獲省一等獎后說：“這個季節是收獲的季節，播下的種子開花了。非常感謝學校給我這次機會參加湖南省職業院校技能競賽，在這里，我有很多人要感謝。首先感謝學校領導，一直給我們的支持和鼓勵。其次謝謝指導老師給我孜孜不倦的教導，還有謝謝各位評委老師！經過這個幾個月的磨煉，不僅使我在專業理論知識和專業技能操作方面得到了很大的提高，而且使我學到了更多如何與人溝通和交流的經驗。這些，都是在學校課堂上學不到的，所以現在回過頭來想想，慶幸當初做的決定是完全正確的。通過這次比賽，我深深體會到了”一份耕耘，一份收獲“這句話的深刻內涵，學任何東西、做任何事情，只有真正的付出，老天才會給予相應的收獲。不勞而獲這個詞永遠不會出現在我的字典里。榮譽雖然給的是我個人，但我更覺得我只是長沙航天學校眾多沒有和我一起獲此榮譽的一名代表，長沙航天學校今日的聲譽、地位與成績，是與我們學校領導們指導有方，學校老師們的共同努力所鑄就，任何一個人的成就都與他們的辛苦與汗水息息相關，當然還有那些我們學校相關的行政人事等領域的領導們，同樣也得感謝你們，由此，我由衷的想說，優秀的榮譽是我的，更是長沙航天學校所有教職員工的。一個優秀的團隊有著巨大的力量，我很慶幸我屬于長沙航天這個優秀的團隊。能獲得湖南省職業院校技能競賽第一名的成績，正是這一強大團隊能量的釋放。”他山之石，可以攻玉。“不斷地虛心請教，永不停息地學習是走向成功的鋪路石。”

技能競賽獲獎感言

經過一天緊張的角逐，準備了一個多月的gdnz電網分公司第一屆勞動技能競賽圓滿落下帷幕。在這次競賽中，我非常幸運地獲得了全公司唯一的一個“特等獎”，感謝組織競賽的領導，感謝為我們培訓的技術支持人員，感謝所有為這次比賽辛勤工作的同事們。電網分公司工作繁忙，但是領導為了讓我們取得好成績，還是擠出時間給我們安排了培訓，每次培訓我都積極參加，認真聽講，做好筆記。平時，在完成主管分配給我調試任務后，總是回到工位學習培訓內容，不懂就問，主動與同事交流，互幫互助。晚上回到家里，吃完晚飯我就開始看產品說明書，因為我接觸母線保護和主設備變壓器保護的時間不長，培訓的時間和內容都很有限，要想真正理解，就需要付出許多艱苦的努力。經過一個月的準備，以前一知半解的地方，都融會貫通了。

這次技能競賽，除了比理論知識，還比操作技能。雖然操作題都是在我們平時熟悉的屏柜上做實驗，但畢竟是全公司的技能競賽。公司里的人才濟濟，要想做得最好，任何細節都不能出現差錯。下班了，我和幾個同事留下來，很晚才回家，我們把操作題按競賽要求統統做一遍，注重試驗過程而不只注重試驗結果，把所有可能遇到的問題考慮周到。同時也不吝嗇自己在實驗過程中總結出的經驗，拿出來與同事們一起分享。我想如果在操作題上出紕漏，我們沒法跟領導交待，更沒法跟自己交待。

功夫不負有心人。競賽時，理論題我答得準確無誤，操作題我做得快速嫻熟，得到了評委們的一致認同。當閉幕式上公司領導正式宣布我是這次勞動技能競賽“特等獎”獲得者時，我終于實現了自己的愿望，激動之情無法言表。火紅的榮譽證書和同事們的熱烈的鼓掌聲是對我最大的褒獎，那一刻我沉浸在無比的幸福中。但我清楚的知道成績只代表過去，自己還有很多不足。在今后的工作中我要繼續努力學習，充實自己，提高自己，迎接新挑戰，取得新成績。

技能競賽獲獎感言

尊敬的各位領導、各位同事：大家好!

今年，我非常幸運的參加了集團公司的（優秀團隊獲獎感言發言稿）技能競賽，獲得了鉆井工競賽項目的金牌。今天我站在公司的發言臺上，心情萬分激動。技能競賽獲獎感言獲獎感言-作文獲獎感言-征文獲獎感言-標兵獲獎感言-紅旗手獲獎感言-護士獲獎感言。

首先，我要感謝公司領導，為我們青年員工搭建了這樣一個很好的展示個人技能和實現個人價值的平臺，營造了公平公正的競賽氛圍，感謝公司領導給予了我們這樣一個好的機會和一直以來對我們訓練、競賽和生活關懷。

我要感謝為我們付出了辛勤汗水，日夜操勞的教練們，由于你們耐心細致指導和無微不至的關懷，才使我們的技能水平才能在短時間內，得到較快的提升，使我們最終能夠站在集團公司的領獎臺上。在這里，我想發自內心的對為我們付出心血的教練說一聲：您們辛苦了!

我還要感謝一直來在我們工作成長的道路上，給予了我們關愛和培養的鉆井隊領導和師傅們，有了你們平日里的細心教導和幫助，才有了我們今天的成長與收獲。我代表所有一線員工們向你們這樣的好領導、好師傅們表示深深的感謝。

最后，我要感謝與我一同參加公司集訓和競賽的隊友們，這次集訓和競賽的機會讓我結識了你們，在共同訓練一起學習的日子里，大家在生活中相互關心，學習中相互鼓勵，共同提高，共同進步，每個點滴的瞬間都會成為我今后美好的記憶。

我是來自50583鉆井隊的一名司鉆，高中畢業后，2016年到宏業公司以一名外雇工的身份參加工作。剛接觸鉆井時，可以說是一無所知，但我覺得干一行就要愛一行、鉆一行，把領導和師傅們交付的每項工作做好才行，從凈化工到內外鉗，再到井架工和副司鉆，由于平時的學習積累，用了2年多的時間，得到了隊領導的認可，較快的走上了司鉆這個關鍵崗位，直到現在。

今天我站在這里，面對公司給予的至高榮譽，內心十分忐忑不安。我相信公司還有很多比我更優秀的員工，在各自的崗位上也正做出著不同的貢獻，雖然過程不一樣，但為公司做出的貢獻都是一樣的。只要我們通過不斷地總結和努力，有耕耘就會有收獲。我的成長過程是比較順利的，但是還有許多青年員工，他們可能缺少這樣的機會，成長過程中可能也會遇到一些挫折，但是我相信，只要堅持不放棄就一定能夠成功，是金子就會發光。

公司已經為我們青年員工搭建了很好的成長成才的平臺，在這個平臺上，我們可以成為技術能手，也可以成長為各方面的專家、骨干。對我們每個人來說機會都是均等的，記得一位哲人說過：機會總是為有準備的人準備的。

榮譽已成為了過去，未來還等著我們去挑戰。知識的積累、技能的提升，就如逆水行舟，不進則退。在以后的工作中，我會踏踏實實做人，認認真真做事，為公司的發展增磚添瓦。

祝愿公司的事業蒸蒸日上，祝愿廣大青年朋友們共同進步!

謝謝大家

第四篇：技能競賽心得

技能競賽心得

為慶祝“五一”國際勞動節。營造崇尚、尊重高技能人才，學習、爭做高技能人才的良好氛圍，公司開展了鉗、焊、電工職業技能競賽"活動。活動圓滿結束。下面，我就談點自己的感想。

為籌備好這次比賽，公司組建了由公司黨、政、工領導和高級工程技術人員組成的競賽組委會，制定并公布了評分標準、比賽程序及規則，設定了抽答題、搶答題、觀眾搶答題、現場亮分、實際操作、點評等環節，豐富了比賽內容；使選手能夠更好地參與比賽過程。評委專家精彩點評，使大家深受啟發。開展技能競賽可以很好的樹立員工正確職業理想、培養良好職業道德以及進一步激勵員工技能成才。經過兩天的角逐，最終產生了各等次獲獎名單。獲獎團隊和選手都能比較深刻地領會楷模精神，結合自己所學專業對職業生涯做出科學規劃，充分展示了當代技工自信、自強的風采。尤其是理論和實際操作技能競賽前三名獲得者，他們對職業生涯的理解和規劃充滿了當代技工理性與睿智，以及對高技能人才內涵的獨特詮釋，具有很強的說服力和感召力。

本次活動是我公司近些年來在技工中組織的一次規模較大的理論和實際操作技能競賽活動。公司下發文件后各基層部門都非常重視，尤其是冶煉二廠在研究熟悉富集爐生產工藝和冶煉一廠生產工藝緊鑼密鼓技術改造過程中所有技術力量為了完成任務，加班加點工作又要備戰此次競賽活動，這種敬業和奉獻精神值得大家學習。這次技能競

賽活動取得了明顯成效。一是強化了技工技能成才的意識。員工加深了對高技能人才地位、作用的認識，一些員工說：‘只要勤學苦練，鉆研技能，一定能夠成為高素質的技能人才，為企業做出貢獻’。二是營造了良好的技能成才環境。開展技能競賽活動弘揚了高技能人才楷模刻苦鉆研技術、勇攀技能高峰的精神風貌，在企業內營造了尊重勞動、崇尚技能的良好氛圍，為技能人才的成長創造了良好的環境。三是促進了學風、企業作風建設員工們在競賽中交流了思想，增進了彼此的了解，對學風、廠風建設起到了積極的推動作用。通過這次技能競賽，發現員工一下子成熟了，開始思考職業生涯和未來，對走技能成才之路有了明確的規劃。

本次技能競賽活動雖然結束了，但大家技能成才的“比賽”還在繼續。“自信人生二百年，會當擊水三千里”。獎牌和榮譽證書提醒大家，要抓緊時間學知識、練技能，期待大家在技能成才的比賽中奮勇拼搏，不懈努力，取得更好的成績！為企業發展做出更大的貢獻！

二〇一二年四月二十七日

第五篇：崗位技能競賽方案

崗位技能競賽系列活動方案

活動背景

鑒于目前XX分公司各渠道廳店顯性化宣傳能力較弱，營業人員主動服務意識較差，業務、服務水平參差不齊，導致窗口暗訪檢查成績忽高忽低，重點投訴層出不群。

活動目的為充分調動一線服務人員的積極性和創造性，市場部組織通過業務技能、服務技能、POP手繪海報的比賽，檢驗一線營業崗位的技能技巧水平、實際操作能力，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，達到不斷提高綜合服務水平的目標，并通過此次競賽，為分公司各個服務崗位培養更多的優秀人才。

活動主題

追求卓越，勇于創新

活動范圍

XX分公司所有自有營業員、客戶經理，以縣級分公司為單位開展競賽。

活動時間

2012年7月--8月

活動內容

1、業務技能考試

業務技能考試采取筆試形式，主要考核一線人員對2012年重點宣傳內容、常識性業務、新業務、營銷活動內容的掌握情況，題型包

括：選擇題30題，填空題20題，判斷改錯題10題，簡答題4題，案例分析2題。

考試要求：（1）由市場部出卷，試卷由縣分公司服務管理閱卷，業務管理審核；（2）業務考試由分公司經理、業務管理、服務管理、渠道管理4人監考；（3）各縣分公司考試試卷、考試時間、考試成績報備市場部，市場部抽查監考；（4）監考官原則上不得監考本分公司考場，具體安排由市場部考前通知；（5）考試成績前三名參加分公司業務知識競賽，不及格人員參加分公司組織的補考。

考場規則：（1）參考人員提前20分鐘進入考場，遲到20分鐘不得參考，交卷出場時間不得早于考試結束前10分鐘；（2）未經監考員同意而擅自離開考場者不得再返回考場繼續參加考試；（3）考試人員應獨立思考，獨立完成答卷，打完卷后將試卷放在桌上，待監考員檢查同意后，退出考場；（4）監考官宣布考試結束后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，依次退出考場；

考試地點：各縣分公司

考試時間：2012年6月25日

2、服務技能考試

服務技能比賽采用現場操作的方式進行，采取抽簽形式，根據選手抽簽的題目進行比賽，主要考核員工的現場客戶服務能力、應急能力、語言溝通能力和業務推介能力。

比賽規則：（1）服務管理根據日常業務、服務規范、常見問題等準備開放型題目（數量不低于自有營業員的一半），考核現

場隨機選派營業員作為顧客配合考試，并就日常廳店服務中遇到的難題和棘手事件向被考核營業員出題，整個考試過程由被考核營業員獨立操作；（2）考核由服務管理、業務管理、渠道管理擔任評委，取平均值為最終得分。總分100分，打分表見附件。

考試地點：各縣分公司

考試時間：2012年7月1日-7月15日。

獎勵：各縣分公司綜合營業員的業務技能和服務技能部分得分，評選出一二三名“服務能手”。

3、POP手繪海報比賽

活動規則：（1）縣分公司各選派3名選手參賽；（2）主持人宣讀考題后，比賽方可開始，考試時間30分鐘；（3）裁判宣布比賽終止后，無論完成與否，選手應立即停止手中動作，否則執行扣分處理；（4）評委8人打分，去掉最高分和最低分，剩下6人的打分平均分為實際成績。

獎勵：（1）本項筆賽只設獎勵。凡參與比賽的員工均可獲得參與獎一份，價值50元禮品。評選出一、二、三等獎，獎金為300元、200元、100元：（2）獲獎員工頒發“獲獎證書”，獲贈考試用手繪海報工具一套，并聘為XX分公司特別內訓師。

經費預算：（1）30mm.20mm.12mm.6mm彩筆共5套270元；12色“中國記號筆王”5盒130元；鉛筆、橡皮、涂改液、直尺各5個30元；（2）參與獎：50*12=600元；一、二、三等獎獎金600元。

比賽地點：XX分公司五樓會議室

比賽時間：2012年7月15日

4、業務知識競賽

本次業務知識競賽旨在業務考試的基礎上，進一步創造良好的學習、競爭氛圍，提高一線員工的學習熱情。內容將含蓋KPI指標、業務知識、服務知識、優惠活動等，具體競賽內容以“吳忠分公司業務知識競賽參考題”為主。

參賽隊組成：每個縣分公司派業務考試成績前三名的一線員工參加競賽，共組成5個隊

競賽題型： 必答題；風險題；幸運題；挑戰題；參與題；加分題。

答題規則：（1）必答題：每隊8道，分兩輪進行，每道限時30秒，每人答兩道，其他人不得提示，提示無成績；（2）風險題：每隊4道，每道限時1分鐘，可以相互商討；（3）幸運題：共5題，抽簽決定由哪組答題；（4）挑戰題：共5題，由各組抽簽，本組抽到其他哪個組向哪個組提問；（5）參與題：若干道，請觀眾作答；（6）加分題：共3題，搶答形式。

競賽流程： 主持人講話---競賽開始---評選—頒獎---領導致辭---競賽結束

獎勵：評選出一二三等獎頒發證書，獎金為500元、300元、200元，觀眾獎為價值20元禮品。

經費預算：一二三等獎500+300+200=1000元

競賽地點：XX分公司五樓會議室

競賽時間：2012年8月5日

宗旨

1.立足崗位，面向基層，切合實際，注重實效；

2.公平、公正、公開，確保競賽的有效性；

3.技能競賽旨在提高營業人員的整體素質，展現團結奮進、積極向上的精神風貌；

4.技能競賽嚴格按照標準和規則展開，體現本部門、本崗位的先進水平。

權責

1.市場部

1）組織實施技能競賽，并制定評比規則；

2）監督執行競賽規則，確保競賽的真實有效性；

3）根據考評需要，建立“評審組”，推選組長，對競賽進行公

開考評

2.各縣分公司

1）針對服務技能考試出題；

2）上報參賽人員名單；

3）參與技能競賽評比實施；

活動策劃人：XX

活動負責人：XX