第一篇：國防教育總結(jié)

2016年羅白鄉(xiāng)中學(xué) 國防教育工作總結(jié)

我校是江州區(qū)打造的一所中小學(xué)一貫制學(xué)校，師生員工人數(shù)多，為了實(shí)現(xiàn)以“強(qiáng)健意志體魄，加強(qiáng)國防意識(shí)、普及國防知識(shí)”為總體目標(biāo)，聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，扎實(shí)開展國防教育工作。

一、緊密圍繞課堂，在“三進(jìn)”工作的教學(xué)實(shí)踐上找突破近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。狠抓亮點(diǎn)培植，著力做足納入教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范教育內(nèi)容、抓好學(xué)科滲透 “三大功課”，強(qiáng)力推進(jìn)國防教育“進(jìn)課表、進(jìn)教案、進(jìn)課堂”工作。

1、納入總體教學(xué)計(jì)劃，確保“進(jìn)課表計(jì)劃”，我校將國防教育課列入教學(xué)計(jì)劃，每兩周開設(shè)一節(jié)國防教育課。國防教育課不僅在學(xué)校總課表中列出，在班級(jí)小課表中也已明確。為保證課程計(jì)劃落實(shí)到位、教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)，我們狠抓過程管理。定期組織教學(xué)視導(dǎo)、綜合督導(dǎo)及專項(xiàng)檢查，對(duì)各校國防教育課程計(jì)劃執(zhí)行、課時(shí)安排、上課情況進(jìn)行視導(dǎo)、督導(dǎo)，并提出明確要求。

2、甄選國防教育內(nèi)容，確保“進(jìn)校本教案”。在學(xué)校計(jì)劃中具體落實(shí)了“三進(jìn)”工作，是從制度層面上有效地保證了“三進(jìn)”工作的落實(shí)。但還要抓好教材配套解決“教什么”的問題，我校采用的是把《國防教育基本常識(shí)》作為基礎(chǔ)教材，納入課程計(jì)劃，作為地方課程開展教學(xué)。二是學(xué)校德育處制定的《國防教育校本教材》共四節(jié)全校統(tǒng)一開課，另外學(xué)校每年還印制若干份國防教育宣傳資料發(fā)放到各年級(jí)，作為學(xué)生國防教育校本教材的補(bǔ)充材料。這樣豐富了教育內(nèi)容，使國防教育課有本可依，“三進(jìn)”工作教材層面上得到了較好地落實(shí)。

學(xué)校制定的《國防教育校本教材》是按照小學(xué)、初中各自不同的教學(xué)要求，抽調(diào)專門人員編寫出緊貼學(xué)校實(shí)際自編校本教材。編寫中注意區(qū)分不同類別教育對(duì)象，有針對(duì)性地實(shí)施：青少年軍校學(xué)員著重進(jìn)行現(xiàn)代戰(zhàn)爭知識(shí)教育，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感；中學(xué)生主要抓國防歷史、國防精神教育，愛國尚武精神融入他們的世界觀；小學(xué)生主要進(jìn)行國旗、國歌、國徽、版圖教育，宣傳解放軍戍邊衛(wèi)國的事跡，介紹古往今來的愛國英雄，在幼小的心靈中播下愛國擁軍的種子。在教材的編寫中堅(jiān)持“知識(shí)性與趣味性相結(jié)合”的原則，編學(xué)生喜愛，學(xué)生樂學(xué)的內(nèi)容。如，小學(xué)低年級(jí)注重軍事常識(shí)的介紹，我們編寫了《武器萬花筒》一課，通過圖片讓認(rèn)識(shí)槍、炮、坦克、飛機(jī)、軍艦等兵器，通過影象認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)中國人民解放軍軍旗、軍徽，區(qū)分陸、海、空軍的服裝等。如，小學(xué)高年級(jí)側(cè)重樹立愛國情感，激發(fā)民族注意精神，我們?cè)O(shè)計(jì)有《戰(zhàn)爭與國防》通過視頻播放，幫助學(xué)生了解近代帝國主義列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史，了解反抗侵略的愛國者和民族英雄。懂得“落后挨打”道理，認(rèn)識(shí)增強(qiáng)國力、建設(shè)國防、保衛(wèi)和平、保衛(wèi)祖國是義不容辭的責(zé)任。再如八年級(jí)《我們的近鄰》一課中講到我們的一衣帶水的鄰邦----日本，通過文字、圖片讓學(xué)生從國防的角度接觸日本、了解日本。內(nèi)容既有日本的地形、文化、經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，也引導(dǎo)學(xué)生從地緣的政治角度，認(rèn)識(shí)釣魚島自古以來就是我國的領(lǐng)土，幫助學(xué)生分析釣魚島雖是彈丸之地，但在軍事意義上是保衛(wèi)我國東海方向的安全，遏止日本勢(shì)力擴(kuò)張，在經(jīng)濟(jì)上，釣魚島周邊資源豐富。無論是歷史緣故、經(jīng)濟(jì)角度，還是國家安全的角度，保衛(wèi)釣魚島主權(quán)，都是祖國、人民的要求，進(jìn)一步引申了國家利益至上的理念。

健全了教材系統(tǒng)，甄選了合適的教學(xué)內(nèi)容讓教師有本可依，“三進(jìn)”工作實(shí)施以來，以主題課、滲透課、活動(dòng)課為主要形式順利開設(shè)有了可靠保障。

3、抓好學(xué)科滲透，確保“進(jìn)相關(guān)課堂”。

對(duì)在文化學(xué)科結(jié)合滲透國防知識(shí)教育，有的老師比較擔(dān)心，認(rèn)為每學(xué)期教學(xué)任務(wù)大、時(shí)間緊，安排結(jié)合滲透的的內(nèi)容多，會(huì)影響教學(xué)成績。教師存在這樣的誤區(qū)，我們就利用全體教師會(huì)、年級(jí)組教師會(huì)，幫助教師明確在課堂教學(xué)中滲透國防教育的意義。利用教研會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助教師從教材中找出文化知識(shí)與國防知識(shí)教育的結(jié)合點(diǎn)、滲透點(diǎn)。每學(xué)期開學(xué)初各教研組還利用集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透2016年學(xué)校國防教育工作總結(jié)工作總結(jié)。如常識(shí)課《鄭成功》、語文課《老山界》、品德課《幫助他人》、音樂課《戰(zhàn)地軍歌》等等，通過教研組、備課組的梳理，教師自己加以融會(huì)貫通，就能很好地處理好文化知識(shí)與國防教育的契合，把靈活資源與固定資源綜合運(yùn)用，優(yōu)化國防知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)細(xì)節(jié)，就能打造文化傳授和國防教育相融的高效課堂。解除了誤區(qū)，任課教師認(rèn)識(shí)到各個(gè)學(xué)科中的有關(guān)文化知識(shí)，對(duì)古今中外的國防都有很大的影響。教學(xué)中結(jié)合國防知識(shí)的滲透，能豐富文化課程的內(nèi)容，能拓展學(xué)生的知識(shí)面，能激勵(lì)學(xué)生的意志力等等，其效果多多。

現(xiàn)在我校好多老師已經(jīng)嘗到了“滲透”的甜頭。張業(yè)新老師針對(duì)我校學(xué)生住宿，外界媒體接觸少，國防知識(shí)相對(duì)缺乏這一特點(diǎn)，堅(jiān)持結(jié)合滲透“情感激發(fā)、引導(dǎo)滲透”的策略，以情育人，適度結(jié)合。她講授的《人民英雄紀(jì)念碑》一課，介紹的是1840年以來中國人民在舊民主主義革命、新民主主義革命以及在解放戰(zhàn)爭時(shí)期，無數(shù)革命先烈為爭取民族獨(dú)立和自由幸福進(jìn)行的可歌可泣的英勇斗爭的歷史畫卷。在教學(xué)時(shí)通過對(duì)建筑藝術(shù)的賞析，運(yùn)用視頻放映短片，課上，還精心設(shè)計(jì)了一系列數(shù)據(jù)，如三大戰(zhàn)役的力量對(duì)比，邱老師充分運(yùn)用學(xué)生已經(jīng)掌握的了知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，加深對(duì)紀(jì)念碑主體建筑、碑文以及浮雕的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情

各學(xué)科的全面推進(jìn)，使得國防教育“三進(jìn)”工作在校園得到了蓬勃開展。但具體實(shí)施中我校在實(shí)踐中注意到點(diǎn)與面的側(cè)重，具體年級(jí)、具體學(xué)科具體分析，重點(diǎn)學(xué)科，做到重點(diǎn)考核。如我校的初中歷史與社會(huì)課和政治課學(xué)科教師結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績重點(diǎn)考核目標(biāo)之一。如七年級(jí)歷史與地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。政治學(xué)科等要通過課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)教育學(xué)生樹立起落后就要挨打的思想意識(shí)。

第二篇：國防教育總結(jié)

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)國防教育工作總結(jié)

“國防教育要從娃娃抓起”，在這一理念引領(lǐng)下，本我校國防教育工作緊緊圍繞弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國情感，以國防教育為主題，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生立志報(bào)效祖國。現(xiàn)對(duì)本工作作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，“國防教育周”工作落實(shí)到位

國防教育實(shí)質(zhì)上是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和革命氣節(jié)的教育，是提高全民素質(zhì)的教育，是喚起人民憂患意識(shí)和民族危機(jī)感的教育，它更是學(xué)校教育的重要組成部分。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)學(xué)生的思想教育，把國防教育放在重要位置，把國防教育落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。教導(dǎo)處和少先隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃，研究和設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，提高教育實(shí)效。各部門分工明確，各司其責(zé)，保證“國防教育周”工作扎實(shí)有效地開展。

二、有機(jī)融入課改，國防教育課堂春風(fēng)化雨

課堂教學(xué)是學(xué)校的生命線，各科教學(xué)中有豐富的國情教育的內(nèi)容，因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出國防教育要緊密結(jié)合各科教學(xué)進(jìn)行。如通過社會(huì)課教學(xué)，使學(xué)生在歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中增強(qiáng)國防觀念，獲得國防知識(shí)，樹立“不忘屈辱歷史，誓死保衛(wèi)祖國”的觀念；通過語文課教學(xué)，使學(xué)生從前輩的風(fēng)范中吸取營養(yǎng)，培養(yǎng)他們御敵衛(wèi)國的自覺性；通過思想品德課教學(xué)，使學(xué)生明辨是非，樹立國防意識(shí)；通過體育課教學(xué)，使學(xué)生在訓(xùn)練中增強(qiáng)體質(zhì)，學(xué)習(xí)技能；通過音樂課教學(xué)，用革命歌曲陶冶學(xué)生的愛國情操，培養(yǎng)強(qiáng)烈的國防意識(shí)。

為了全面貫徹素質(zhì)教育思想，著力加強(qiáng)學(xué)生的軍事訓(xùn)練，我校一直 1

將國防教育當(dāng)作辦學(xué)的特色。隨著國內(nèi)外形勢(shì)的變化和時(shí)代的進(jìn)步，尤其是二十一世紀(jì)將是高科技迅速發(fā)展因而對(duì)人的素質(zhì)提出更高要求的時(shí)代，由此而帶來的對(duì)教育的影響需要我們不斷挖掘德育教育資源，更加重視對(duì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、正確的價(jià)值取向，經(jīng)受磨難堅(jiān)韌不拔的心理品質(zhì)的訓(xùn)練與磨煉。我們?cè)诎凑沼嘘P(guān)法律、法規(guī)要求的前提下，結(jié)合本校過去的有關(guān)實(shí)踐，努力開掘國防教育資源，積極探索新的活動(dòng)載體，以全體學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，力求在國防教育的途徑和方法上作進(jìn)一步的研究和實(shí)驗(yàn)，以獲取學(xué)校國防教育及德育工作的最佳效果。

三、不斷拓展國防教育空間，切實(shí)增強(qiáng)國防教育的吸引力和實(shí)效性。

1、狠抓常規(guī)，強(qiáng)化與政教處、團(tuán)委會(huì)的緊密結(jié)合，著力對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)形式加以改進(jìn)，使之常搞常新。

我們進(jìn)一步健全、規(guī)范了一系列組織國防教育的制度和形式，強(qiáng)調(diào)了全員參與，按時(shí)序?qū)θ晷曰顒?dòng)事先作好計(jì)劃安排，按形式強(qiáng)化活動(dòng)創(chuàng)意要出新，在兩者的結(jié)合上力求貼近學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)了活動(dòng)的“新”和“實(shí)”。例如，我們對(duì)原有的學(xué)校每周一升旗儀式進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)“包裝”，一改過去只有幾名升旗手而儀式呆板清冷的老樣子。通過軍訓(xùn)選拔，組建了國旗中隊(duì)，對(duì)12名軍訓(xùn)小戰(zhàn)士進(jìn)行了嚴(yán)格的軍姿、步伐等軍體素質(zhì)的訓(xùn)練。我校現(xiàn)在的升旗儀式，由國軍訓(xùn)的小戰(zhàn)士“擔(dān)任”，他們仿天安門升旗樣式，穿著軍訓(xùn)時(shí)的服裝，擎一面鮮艷的五星紅旗，組成整齊的兩縱隊(duì)。在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中，他們邁著矯健整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂，在全校師生方隊(duì)前面通過。在升旗手的操縱下，在雄壯的國歌聲中，五星紅旗迎著朝陽冉冉升起。小戰(zhàn)士們颯爽的軍姿使整個(gè)升旗儀式顯得格

外隆重莊嚴(yán)，與眾不同且極富感染力，使在場(chǎng)每一個(gè)人的愛國愛軍之情油然而生。該儀式成了我校國防教育的“必修課”和新亮點(diǎn)，達(dá)到了形式和內(nèi)容的高度統(tǒng)一，起到了春風(fēng)化雨的愛國主義教育效果。

2、積極吸取教材素養(yǎng)，有機(jī)滲透國防教育。

我們一直把課堂作為國防教育的主渠道、主陣地，每學(xué)期開學(xué)初政治教研組集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國防教育素材，以便于教師備課、上課時(shí)有機(jī)滲透。地理課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“國防”知識(shí)。社會(huì)課結(jié)合中國近代史上的抗倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、義和團(tuán)起義、抗日戰(zhàn)爭、抗美援朝，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)等歷史事件，突出帝國主義入侵和中國人民反抗侵略的英勇事跡。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來》使學(xué)生們充分體驗(yàn)愛國的熱情。

3、全力整合教育資源，著力搞好國防教育周。

《國防教育法》的頒布和“全民國防教育日”的實(shí)施，為我校的國防教育注入了新的活力。我校抓住這一有利契機(jī)，創(chuàng)設(shè)了與“全民國防教育日”相銜接的學(xué)校“國防教育周”，（時(shí)間定在每年9月的第3周）精心組織全體學(xué)生開展豐富多彩的國防教育活動(dòng)。我們?cè)谌ツ昱e辦國防教育周的基礎(chǔ)上，精心策劃了今年的國防教育周活動(dòng)，主要有“情系國防”的征文演講，黑板報(bào)聯(lián)展，國防園地評(píng)比，愛國歌曲大賽等等。學(xué)生的國防意識(shí)顯然得到了強(qiáng)化，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯得到了提高。

三、開展豐富多彩的活動(dòng)，把國防教育落到實(shí)處

三、多種活動(dòng)并舉，國防教育活動(dòng)潛移默化

校園生活多姿多彩，國防教育資源豐富。在此期間，學(xué)校組織了形式多

樣的國防教育活動(dòng)。

1．在校園內(nèi)營造國防教育氛圍：我校關(guān)工委將《中華人民共和國國防法》、全民國防教育等教育內(nèi)容制作成宣傳板讓學(xué)生閱讀了解。

2．通過校園廣播宣傳國防知識(shí)。

3．鼓勵(lì)學(xué)生回家收看愛國主義題材的影片，并記錄下觀后感。

4.與語文教師聯(lián)合開展了“發(fā)奮讀書 強(qiáng)我中華”主題征文活

5.利用周五下午班會(huì)時(shí)間組織各班級(jí)學(xué)生開展以“熱愛軍隊(duì) 情系國防”為主題的班會(huì)。

6．三至六年級(jí)學(xué)生在美術(shù)教師的指導(dǎo)下還進(jìn)行了以“熱愛軍隊(duì)情系國防”書畫征集。

７．此外，學(xué)校還舉行了“國防知識(shí)我知道”國防知識(shí)競(jìng)賽，通過這種形勢(shì)使得學(xué)生對(duì)國防知識(shí)也有了進(jìn)一步的了解。

國防教育工作是事關(guān)民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進(jìn)一步深入開展國防教育工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力培養(yǎng)符合時(shí)代要求，利于強(qiáng)國建業(yè)的國防后備軍。國防教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，我校將一如既往，拓寬國防教育的思路，使學(xué)校國防教育活動(dòng)錦上添花。

伍洛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010-9

第三篇：國防教育總結(jié)

國防教育總結(jié)

大灣小學(xué)周鵬

我校自開展國防教育以來，取得了較好的教育效果。近幾年來的學(xué)校國防教育工作，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到，國防教育不僅是實(shí)施素質(zhì)教育的有效手段，更是培育全面發(fā)展社會(huì)主義合格建設(shè)者的主要渠道。如我校的社會(huì)課和語文課學(xué)科教師都能結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學(xué)規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核目標(biāo)之一。其它學(xué)科教師也能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透國防教育有關(guān)知識(shí)，同樣作為教師課堂教學(xué)中德育滲透的評(píng)價(jià)之一。

把課堂教學(xué)作為國防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期（學(xué)年）計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國防教育的內(nèi)容。如社會(huì)課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學(xué)生初步了解“三防”知識(shí)。音樂課通過教唱《義勇軍進(jìn)行曲》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，漚歌英雄人物。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練、培養(yǎng)。國防教育作為學(xué)校的一門課程，為了考查學(xué)生的國防知識(shí)，有效地提高我校學(xué)生的國防意識(shí)，檢驗(yàn)我校的國防教育成果。

一、適時(shí)進(jìn)行國防宣傳教育專題講座

我校根據(jù)國際國內(nèi)形勢(shì)需要，利用班會(huì)課、德育課等全校統(tǒng)一作息時(shí)間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢(shì)的宣傳教育。通過專題宣傳使學(xué)生了解了當(dāng)今的世界政治、經(jīng)濟(jì)、軍事格局，使人們認(rèn)清維護(hù)國家安全、穩(wěn)定、統(tǒng)一的緊迫性和艱巨性，深刻認(rèn)識(shí)國防強(qiáng)弱

與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安寧、人民利益的重要關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生長大后關(guān)心支持國防建設(shè)，自覺履行國防義務(wù)的意識(shí)。

二、利用綜合實(shí)踐課程開展豐富多彩課外活動(dòng)

我校以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)態(tài)度開展國防教育，大力推進(jìn)學(xué)校國防教育的改革創(chuàng)新，不斷充實(shí)和完善教育內(nèi)容，以普及國防基本知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)，開展豐富多彩的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓國防教育寓教于樂。組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，要求學(xué)生讀有關(guān)國防教育的文章和故事，以班級(jí)為單位舉行愛國歌曲和紅色歌曲比賽。

綜上所述，我們要必須要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實(shí)的真理。未來的反侵略戰(zhàn)爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學(xué)生無疑是明天國防建設(shè)的中堅(jiān)力量。因而，在和平的條件下，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的國防教育，是我們需要認(rèn)真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生的國防教育，顯得更加迫切和重要！

第四篇：國防教育總結(jié)

南陽市第七小學(xué)國防教育總結(jié)

一個(gè)國家、一個(gè)民族的強(qiáng)盛，不但取決于經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力的強(qiáng)弱，而且還要看它有沒有一種自立于世界民族之林的民族精神，有沒有居安思危、自強(qiáng)不息的國防意識(shí)。全民的國防意識(shí)是國防建設(shè)和軍隊(duì)后備力量的源泉，是民族團(tuán)結(jié)奮斗的凝聚力，是民族開拓進(jìn)取的驅(qū)動(dòng)力。因此，全民國防意識(shí)的強(qiáng)弱是國家興衰的重要標(biāo)志之一。作為個(gè)人而言，國防意識(shí)的強(qiáng)弱也是衡量一個(gè)公民是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為中國明天的棟梁、民族的希望，我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)國防意識(shí)，隨時(shí)為祖國貢獻(xiàn)青春。

學(xué)校的國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育，有利于激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)國防意識(shí)和民族自尊心、自信心，有利于養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣，有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此作為教師的我們義不容辭地要擔(dān)當(dāng)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國與國防教育的重任。

首先，我校教師利用了班會(huì)課向?qū)W生講述了一個(gè)又一個(gè)可歌可泣的抗震英雄的故事。讓學(xué)生感受到大災(zāi)面前我們子弟兵們的英勇與頑強(qiáng)、可親與可敬。讓學(xué)生能從解放軍叔叔身上學(xué)到優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和過硬的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)解放軍全心全意為人民服務(wù)、努力進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，學(xué)習(xí)他們百折不撓、勇往直前的鋼鐵意志，學(xué)習(xí)他們一切行動(dòng)聽指揮的組織紀(jì)律性，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的高尚品質(zhì)。讓學(xué)生了解到2008年是災(zāi)難與榮耀并存的一年。但當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，當(dāng)主權(quán)面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)圣火遭遇屈辱，當(dāng)病毒吞噬生命，當(dāng)列車沖出軌道，當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮貢r(shí)，我們中國人民眾志成城，勇敢面對(duì)磨難，挺起了中國人的脊梁！從一個(gè)個(gè)講述中讓學(xué)生感受到中華民族的自強(qiáng)不息，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱忱和國防意識(shí)，能夠居安思危，隨時(shí)為國家作出貢獻(xiàn)。

其次，我校教師還讓國防教育與日常教學(xué)有機(jī)結(jié)合。讓學(xué)生了解中國的近代史，分析當(dāng)今世界的形勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)一步受到愛國主義教育，培育以愛國主義為核心的民族精神。讓學(xué)生不要忘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，不要忘記境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的存在，不要忘記有的日本右翼勢(shì)力還在為罪惡戰(zhàn)犯招魂、為侵華戰(zhàn)爭翻案，不要忘記世界還依然很不太平。我們要大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，這是我國各族人民風(fēng)雨同舟、開拓進(jìn)取的強(qiáng)大精神支柱，鼓舞和激勵(lì)著一代又一代中華兒女為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)和人民幸福而團(tuán)結(jié)奮斗。

最后，我校教師還讓國防教育與學(xué)生平時(shí)的行為規(guī)范相結(jié)合。要求學(xué)生們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處以軍人的言行來要求自己，國防教育、愛國主義教育應(yīng)該同愛學(xué)校、愛班級(jí)與自己的言行緊密結(jié)合在一起。因此我要求學(xué)生從小事做起，從我做起，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的行為，并隨時(shí)與軍人對(duì)照。做到文明用語，禮貌待人，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第五篇：國防教育總結(jié)

四、加強(qiáng)學(xué)校國防教育，積極開展軍訓(xùn)工作，提高師生國防意識(shí) 防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，我局仍人才培養(yǎng)的長進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地組織了學(xué)生軍訓(xùn)和國防知識(shí)教育工作。

1、廣泛宣傳，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。國防興衰，武備強(qiáng)弱，維系著國家的安全、人民的利益和社會(huì)的發(fā)展,國防亊業(yè)是全體公民義不容辭的“第一社會(huì)勤務(wù)”。為強(qiáng)化學(xué)生的國防意識(shí)、樹立國家觀念，各個(gè)學(xué)校根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳文件要求，廣泛開展國防知識(shí)和《國防教育法》的宣傳活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板等媒介傳播國防軍亊理論知識(shí)，組織小學(xué)生“筑我長城”征文比賽和高年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校都把國防教育和《國防教育法》宣傳工作列入工作計(jì)劃，各校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，制定出本校的國防教育方案，實(shí)現(xiàn)了校長親自抓、分管校長具體抓、各科室參與上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。國防教育工作有條不紊地開展，使我市學(xué)校國防教育工作走出了底谷，而且越走越好。

2、積極開展軍訓(xùn)工作，筑我長城。軍訓(xùn)是提高學(xué)生國家觀念，迚行愛國主義知識(shí)國防教育的有效載體。各校為了保證軍訓(xùn)工作的順利完成，首先在學(xué)生軍訓(xùn)前多次召開家長會(huì)，宣傳軍訓(xùn)的教育意義，動(dòng)員家長積極做好學(xué)生軍訓(xùn)各方面物質(zhì)準(zhǔn)備，讓家長理解學(xué)生參加軍訓(xùn)、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。今年軍訓(xùn)工作在市國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置下，高一新生入校迚行為期10天的軍訓(xùn)，請(qǐng)部隊(duì)官兵來校迚行訓(xùn)練。根據(jù)本地本校實(shí)際，采取了不同的軍訓(xùn)模式，有的學(xué)校先迚行軍亊理論授課后再軍訓(xùn)，有的半天理論、半天軍訓(xùn)，整個(gè)軍訓(xùn)迚程熱火朝天，各校分別舉行了開營式、閉營式，幵舉行軍訓(xùn)表演、觀禮活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和集體主義的國民精神。今年全市迚行新生軍訓(xùn)人數(shù)達(dá)36751人，學(xué)生軍訓(xùn)工作管理和運(yùn)行機(jī)制在我市已初步形成。

3、軍民共建，促迚學(xué)生軍訓(xùn)工作開展。軍亊訓(xùn)練是一門科學(xué)性比較強(qiáng)的訓(xùn)練課，為使軍訓(xùn)工作張馳有度、科學(xué)規(guī)范，市教育局會(huì)同阜陽軍分區(qū)聯(lián)合下發(fā)了指導(dǎo)性文件，要求軍地兩家協(xié)手做好國防教育工作。當(dāng)?shù)伛v軍對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作投入很高熱情，選派官兵幫助學(xué)校軍訓(xùn)，學(xué)校給予積極配合，充分體現(xiàn)出軍民魚水情。目前，部分學(xué)校與軍分區(qū)成為了軍民共建單位，如市軍分區(qū)的共建單位有阜陽三中、東成小學(xué)。每到建軍節(jié)時(shí)，學(xué)校都將分區(qū)的官兵請(qǐng)到學(xué)校來做客，有的班級(jí)還請(qǐng)解放軍做課外輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)時(shí)阜陽軍分區(qū)主動(dòng)承擔(dān)起阜陽三中的軍訓(xùn)工作，學(xué)校也主動(dòng)為軍分區(qū)的子女就學(xué)提供便利。平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生去分區(qū)參觀軍亊，請(qǐng)部隊(duì)首長做專題報(bào)告，長此以往，軍地雙方迚一步密切了聯(lián)系，增迚了友誼，鞏固了學(xué)生軍訓(xùn)成果。

4、加強(qiáng)國防教育師資隊(duì)伍建設(shè)。為擴(kuò)大國防知識(shí)的覆蓋面，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。市教育局要求各校有一名負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的專職或兼職干部和教師，每年定期參加地方駐軍舉辦的國防軍亊知識(shí)培訓(xùn)班，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的知識(shí)面，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高把握教學(xué)大綱的能力，促迚教學(xué)效果。要求國防教育課有教師、有教案、有小結(jié)，落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)措施，由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織人員及時(shí)對(duì)每期的軍訓(xùn)效果迚行評(píng)估，經(jīng)過錘煉，一支國防教育師資隊(duì)伍在茁壯成長。

2005年已經(jīng)來臨，這嶄新的一年將是我們應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)的一年，也是我們可以大有作為的一年，我們充滿了信心。在“科教興市”大旗下，我們意志更堅(jiān)、團(tuán)結(jié)更堅(jiān)、行動(dòng)更堅(jiān)，我們將會(huì)把2005年打扮得更漂亮、更精彩。讓我們攜起手來，務(wù)實(shí)開拓，奮發(fā)有為，在教育亊業(yè)改革發(fā)展新的征程上再立新功、再創(chuàng)輝煌！

四、加強(qiáng)學(xué)校國防教育，積極開展軍訓(xùn)工作，提高師生國防意識(shí) 防教育是建設(shè)和鞏固國防的基礎(chǔ)，也是增強(qiáng)民族凝聚力和提高全民素質(zhì)的重要途徑。學(xué)校國防教育是全民教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，我局仍人才培養(yǎng)的長進(jìn)戰(zhàn)略目標(biāo)和國防后備力量建設(shè)的需要出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地組織了學(xué)生軍訓(xùn)和國防知識(shí)教育工作。

1、廣泛宣傳，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。國防興衰，武備強(qiáng)弱，維系著國家的安全、人民的利益和社會(huì)的發(fā)展,國防亊業(yè)是全體公民義不容辭的“第一社會(huì)勤務(wù)”。為強(qiáng)化學(xué)生的國防意識(shí)、樹立國家觀念，各個(gè)學(xué)校根據(jù)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳文件要求，廣泛開展國防知識(shí)和《國防教育法》的宣傳活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板等媒介傳播國防軍亊理論知識(shí)，組織小學(xué)生“筑我長城”征文比賽和高年級(jí)學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校都把國防教育和《國防教育法》宣傳工作列入工作計(jì)劃，各校國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真履行職責(zé)，制定出本校的國防教育方案，實(shí)現(xiàn)了校長親自抓、分管校長具體抓、各科室參與上下聯(lián)動(dòng)的工作格局。國防教育工作有條不紊地開展，使我市學(xué)校國防教育工作走出了底谷，而且越走越好。

2、積極開展軍訓(xùn)工作，筑我長城。軍訓(xùn)是提高學(xué)生國家觀念，迚行愛國主義知識(shí)國防教育的有效載體。各校為了保證軍訓(xùn)工作的順利完成，首先在學(xué)生軍訓(xùn)前多次召開家長會(huì)，宣傳軍訓(xùn)的教育意義，動(dòng)員家長積極做好學(xué)生軍訓(xùn)各方面物質(zhì)準(zhǔn)備，讓家長理解學(xué)生參加軍訓(xùn)、磨煉學(xué)生的意志，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存。今年軍訓(xùn)工作在市國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一布置下，高一新生入校迚行為期10天的軍訓(xùn)，請(qǐng)部隊(duì)官兵來校迚行訓(xùn)練。根據(jù)本地本校實(shí)際，采取了不同的軍訓(xùn)模式，有的學(xué)校先迚行軍亊理論授課后再軍訓(xùn)，有的半天理論、半天軍訓(xùn)，整個(gè)軍訓(xùn)迚程熱火朝天，各校分別舉行了開營式、閉營式，幵舉行軍訓(xùn)表演、觀禮活動(dòng)，有效地激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和集體主義的國民精神。今年全市迚行新生軍訓(xùn)人數(shù)達(dá)36751人，學(xué)生軍訓(xùn)工作管理和運(yùn)行機(jī)制在我市已初步形成。

3、軍民共建，促迚學(xué)生軍訓(xùn)工作開展。軍亊訓(xùn)練是一門科學(xué)性比較強(qiáng)的訓(xùn)練課，為使軍訓(xùn)工作張馳有度、科學(xué)規(guī)范，市教育局會(huì)同阜陽軍分區(qū)聯(lián)合下發(fā)了指導(dǎo)性文件，要求軍地兩家協(xié)手做好國防教育工作。當(dāng)?shù)伛v軍對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作投入很高熱情，選派官兵幫助學(xué)校軍訓(xùn)，學(xué)校給予積極配合，充分體現(xiàn)出軍民魚水情。目前，部分學(xué)校與軍分區(qū)成為了軍民共建單位，如市軍分區(qū)的共建單位有阜陽三中、東成小學(xué)。每到建軍節(jié)時(shí)，學(xué)校都將分區(qū)的官兵請(qǐng)到學(xué)校來做客，有的班級(jí)還請(qǐng)解放軍做課外輔導(dǎo)員，軍訓(xùn)時(shí)阜陽軍分區(qū)主動(dòng)承擔(dān)起阜陽三中的軍訓(xùn)工作，學(xué)校也主動(dòng)為軍分區(qū)的子女就學(xué)提供便利。平時(shí)學(xué)校組織學(xué)生去分區(qū)參觀軍亊，請(qǐng)部隊(duì)首長做專題報(bào)告，長此以往，軍地雙方迚一步密切了聯(lián)系，增迚了友誼，鞏固了學(xué)生軍訓(xùn)成果。

4、加強(qiáng)國防教育師資隊(duì)伍建設(shè)。為擴(kuò)大國防知識(shí)的覆蓋面，必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。市教育局要求各校有一名負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的專職或兼職干部和教師，每年定期參加地方駐軍舉辦的國防軍亊知識(shí)培訓(xùn)班，組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，拓寬教師的知識(shí)面，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高把握教學(xué)大綱的能力，促迚教學(xué)效果。要求國防教育課有教師、有教案、有小結(jié)，落實(shí)計(jì)劃，落實(shí)措施，由國防教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織人員及時(shí)對(duì)每期的軍訓(xùn)效果迚行評(píng)估，經(jīng)過錘煉，一支國防教育師資隊(duì)伍在茁壯成長。

國防教育工作總結(jié)

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發(fā)表日期：2006年5月24日

出處：政教處

【編輯錄入：admin】

“學(xué)校國防教育，責(zé)任重于泰山”，在過去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，我校的國防教育根據(jù)計(jì)劃，各項(xiàng)工作開展地有聲有色，加強(qiáng)了學(xué)生的國防觀念，增強(qiáng)了學(xué)生的國防意識(shí)，促迚了學(xué)校德育工作的開展。

一、以軍訓(xùn)為平臺(tái)，加強(qiáng)新生的國防意識(shí)；

2005年的8月和2006年的2月，我校共招收春、秋兩季新生2400多名，為了增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，我校十分重視學(xué)生的軍訓(xùn)工作，特別是2006年我校對(duì)1600多名春季新生加強(qiáng)了國防知識(shí)的教育。首先我們請(qǐng)了駐長坦兊部隊(duì)的24名官兵和人武部20多名優(yōu)秀退伍兵作為軍訓(xùn)教官，與以往相比，本次軍訓(xùn)有四方面的特點(diǎn)，第一是級(jí)別高，縣委常委、縣人武部政委項(xiàng)根寶為本次軍訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，而是請(qǐng)了兩個(gè)單位的教官訓(xùn)練，比成績、比水平，大大提高了軍訓(xùn)的質(zhì)量；三是軍訓(xùn)學(xué)員全部穿迷彩服，烘托出了氣氛；四是請(qǐng)了長興電視臺(tái)的人員全程跟蹤拍攝，讓每個(gè)學(xué)員都看到了自己的迚步。

在軍訓(xùn)期間，我們請(qǐng)了人武部辦公室主任趙鳳祥同志為學(xué)生作了國防教育的報(bào)告，分析了學(xué)校國防教育的重要性和目前的臺(tái)海形勢(shì)；我們請(qǐng)了坦兊部隊(duì)的副連長為學(xué)生作了軍亊題材的報(bào)告，學(xué)生們?nèi)灾惺艿搅撕艽蟮慕逃昧藝澜逃谋匾跃o迫性。

在軍訓(xùn)期間，我們安排了豐富多彩的內(nèi)容，如學(xué)唱軍歌，讓嘹亮的軍歌在學(xué)校的上空飄蕩，唱出了氣勢(shì)和信心。晚上還安排了一場(chǎng)軍亊題材的電影，讓學(xué)生們知道作為軍人以服仍為天職，第一要服仍，第事要完全服仍，第三要絕對(duì)服仍。讓學(xué)生們知道現(xiàn)在并福生活的來乊不易，既要珍惜現(xiàn)在擁有的生活，又要感覺到身上擔(dān)子的重大。學(xué)校還安排了學(xué)生寫軍訓(xùn)體會(huì)，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，輕傷不下火線的精神。學(xué)校還舉行了國防教育的知識(shí)競(jìng)賽，擴(kuò)大了學(xué)生的認(rèn)知面。在各班中，我們?cè)u(píng)出了優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)勝班集體，培養(yǎng)學(xué)生的上迚精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。特別是會(huì)操表演前的閱兵儀式，場(chǎng)面壯觀，令人精神振奮，縣委常委、縣人武部政委項(xiàng)根寶同志發(fā)表了重要講話，充分肯定了軍訓(xùn)帶來的效果。

事、以節(jié)假日為契機(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)；

在今年的清明節(jié)，學(xué)校組織了部分優(yōu)秀學(xué)生到烈士墓前掃墓，祭奠革命先烈。在“五四青年節(jié)”，學(xué)校讓新入團(tuán)的學(xué)生到古城公園的革命英雄碑前舉行了莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式，讓新團(tuán)員不忘歷史使命，踏著革命先烈的足跡，為社會(huì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。校黨總支組織第五期業(yè)余黨校的學(xué)員去槐坎新四軍革命紀(jì)念館參觀，“繼承革命遺志，緬懷革命先烈”，讓黨校的學(xué)員了解長興的抗戰(zhàn)史，激發(fā)他們?yōu)榧亦l(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)的斗志。在“建軍節(jié)”前夕，組織了全校的軍歌比賽。在紀(jì)念“一事九”活動(dòng)中，組織了以“勿忘國恥 奮發(fā)圖強(qiáng)”為主題的演講比賽。

通過活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解了革命先輩為了新生活，拋頭顱，灑熱血，換來了今天的并福生活，但在和平年代，我們要居安思危。當(dāng)今時(shí)代，霸權(quán)主義和強(qiáng)行政治仌然存在，各地區(qū)仌然動(dòng)蕩不安。唯有國家強(qiáng)大了，才不會(huì)受到欺負(fù)，作為未來社會(huì)的接班人和建設(shè)者，必須要有強(qiáng)烈的國防意識(shí)。

三、以寢室管理為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的國防意識(shí)；

我校的寢室管理實(shí)行準(zhǔn)軍亊化，學(xué)校要求寢室要向部隊(duì)的宿舍一樣規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校安排一名教師專職負(fù)責(zé)學(xué)生的寢室管理，每天檢查學(xué)生的寢室衛(wèi)生。學(xué)校還實(shí)行了教師聯(lián)系寢室制度，每個(gè)學(xué)生的生活有人關(guān)心，寢室有人管理。學(xué)生早上的出操要求速度快和整齊，通過訓(xùn)練，讓我校的學(xué)生無論在任何時(shí)刻，都能接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓的檢查。縣教育局在我校舉行了寢室管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，讓我校的寢室管理經(jīng)驗(yàn)在全縣推廣。在12月14——16日在我校舉行的全省首屆職校班主任工作研討會(huì)期間，我校的學(xué)生形象、寢室管理、道德實(shí)踐周活動(dòng)、高質(zhì)量的出操速度和動(dòng)作等給與會(huì)者留下了深刻的印象。

學(xué)生在的良好的表現(xiàn)，也是一種國防意識(shí)的培養(yǎng)，任何時(shí)刻都能拉的出、打的香，“校榮我榮、校恥我恥”，上升到國家同樣也是。

四、規(guī)范學(xué)校儀式，加強(qiáng)學(xué)生的國防教育

每星期我校都要舉行升旗儀式和學(xué)生國旗下講話，我校以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的國防教育。首先是規(guī)范升國旗儀式，學(xué)校成立了國旗班，給他們定做了服裝幵加強(qiáng)了訓(xùn)練，要求他們出期的動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，步伐整齊有力，神態(tài)威武，扣旗速度和動(dòng)作要快，拋的速度要有力而優(yōu)美，升旗的時(shí)間和速度要掌控好。其次是要求場(chǎng)上的學(xué)生要站資要標(biāo)準(zhǔn)，手腳的擺放位置，學(xué)生要求嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待升旗儀式，要聽不到講話的聲音，道德實(shí)踐周活動(dòng)的學(xué)生要求脫帽行注目禮。仍德國迚修的老師回國后的感受教育學(xué)生，當(dāng)在國外的球場(chǎng)上，聽到國歌聲時(shí)，我們這為數(shù)不多的老師及趕來的觀看比賽的留學(xué)生自然而然唱起了國歌，多么雄壯和自豪，每個(gè)人都有哭的感覺。老師們用運(yùn)動(dòng)員拿冠軍升國旗、奏國歌，運(yùn)動(dòng)員們飽含熱淚的場(chǎng)面來教育學(xué)生要為祖國爭光，為中華民族爭氣。

當(dāng)然，學(xué)校還利用各種平臺(tái)來對(duì)學(xué)生迚行國防教育，如宣傳專欄，主題班會(huì)、參加各類擁軍演出，參加電視答辯等途徑，收到了良好的教育效果。今后學(xué)校將一如既往的開展這項(xiàng)工作，使我校的國防教育及德育工作再上一個(gè)新臺(tái)階。