第一篇：群眾路線 反四風 反腐倡廉九年級思品練習題

熱點專題：反腐倡廉

習近平強調反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。保持懲治腐敗的高壓態勢，做到有案必查、有腐必懲，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，切實維護人民合法權益，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。同時，李克強總理強調要堅定不移地把反腐倡廉推向深入，堅持有貪必肅、有腐必反，用制度管權、管錢、管人，給權力涂上防腐劑、戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪，不敢貪的反腐機制。

隨著2013年年底，公安部原部長李東生的落馬，持續近一年的反腐風暴掀起新高潮。截止12月20日中紀委監察部網站已公布26宗官員違紀落馬案件，十八大以來的2013年，先后有22位副省部級以上高官落馬，其中不乏有退居二線的官員。各種“重拳”之下，也表明了中央長期持久的反腐決心。

1、談談腐敗的危害

破壞社會主義民主法制，損害黨和政府的威信，消減了黨的凝聚力；破壞了 社會的正義，傷害了黨群關系，使民眾對政府失去了信心；影響社會主義市場經 濟建設，破壞了國家的經濟基礎。

2、為什么要加大反腐倡廉的力度？

關系到黨在人民群眾中的形象；關系到黨的先進性、純潔性；關系到“三個 代表”重要思想的貫徹實施；關系到依法治國和以德治國基本方略的實施；關系 到法律的尊嚴和權威；關系到國家和社會的穩定、發展；關系到全面建成小康社會及構建社會主義和諧社會。

3、中央重拳反腐，力度空前，有何意義？

（1）懲處貪污腐敗有利于保持黨的先進性和純潔性，是落實“三個代表”重要思想的要求。

（2）有利于推進依法治國、推進政府依法行政。維護法律的權威地位，保證國家各項工作都依法進行。

（3）重拳反腐有利于更好的維護社會公平正義，促進社會和諧。（4）有利于維護憲法和法律的尊嚴，體現“法律面前人人平等” 的原則

4、中央以零容忍的態度懲治腐敗，致使高官紛紛落馬，這說明了什么？（1）說明法律對全體社會成員具有普遍約束力，公民在法律面前一律平等。

（2）法律靠國家強制力保證實施。

（3）我國實施依法治國方略，切實做到有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。（4）我國努力維護社會公平正義，促進社會和諧。（5）說明中國共產黨長期反腐的決心。

5、在反腐倡廉中，我們青少年能做些什么？

依法行使權利，自覺履行義務；認真學法、懂法、守法、護法，積極做好相 關宣傳工作，維護社會的公平正義；關心國家大事，積極參與政治生活，依法行 使建議權和監督權；發現國家機關及其工作人員有違法失職行為時，要勇敢地通 過各種合法途徑向有關國家機關控告或檢舉等。

6、我們可以通過哪些途徑反映腐敗現象？

（1）可以通過人大代表或直接向人大常委會反映。

（2）可以采用書信、電子郵件、電話等形式向有關部門反映。（3）可以通過網絡、電視、報刊等向媒體反映情況。

7、反映貪污腐敗現象時應注意什么？

（1）語言要文明，要實事求是，以事實為依據，如實反映情況。

（2）在投訴或舉報時，不得捏造或歪曲陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。（3）必須在法律規定的范圍內，不得損害國家的、社會的、集體的和他人的合法利益。

8、黨和政府積極開展反腐倡廉、打擊職務犯罪體現了教材中的那些觀點？

（1）法律對全體社會成員具有普遍約束力；

（2）公民在法律面前一律平等；（3）憲法是一切國家機關、團體和組織、全體公民的最高行為準則（4）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略

（5）實施依法治國，建設社會注意法治國家，就要有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

9、為當地的黨風廉政建設和反腐工作提合理化建議。

（1）加強精神文明建設，加強道德和法制教育，提高人們的思想道德素質和法制觀念。（2）嚴格規范權利行使，加強對領導干部特別是主要領導干部行使權利的監督。（3）健全監督機制，加大人民群眾監督力度。

（4）公民要勇于同違法犯罪行為作斗爭，積極控告檢舉各種違法犯罪

（5）實施依法治國方略，始終保持懲治腐敗的高壓姿態，堅決查處大案要案，著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題。

10、微薄反腐的意義：

（1）開辟了公民行使監督權的新途徑。（2）能更加便捷的為有關部門打擊腐敗犯罪提供線索，有利于依法治國方略的實施。（3）有利于維護社會公平正義、促進社會和諧

重點時政

1、中共十八屆三中全會于11月9日至12日在北京召開，全會聽取討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。

2、2013年12月2日1時30分，“ 嫦娥三號 ”月球探測器從西昌衛星發射中心成功發射。該探測器由著陸器和“ 玉兔號 ”月球車組成，在月球表面軟著陸后，聯合開展著陸器的就位探測和月球車的巡視探測。該任務的成功實施，使中國成為世界上第 三 個掌握月球軟著陸和月面巡視探測技術的國家。

3、社會主義核心價值觀基本內容：

富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。

4、國家統計局公布：去年國民經濟呈現出整體平穩、穩中有進、穩中向好的態勢，表現為增長平穩，國民經濟增長7.7%，物價控制在2.6%。2013年，我國GDP總量扣除人口自然增長因素后，人均GDP實際增長7.1%，與之對應的全國居民人均可支配收入實際增長8.1%，基本相當的。5、2013年國家最高科學技術獎由物理化學家張存浩（著名物理化學家，中國高能化學激光奠基人、分子反應動力學奠基人之一）和物理學家程開甲（為我國核武器技術專家、中國科學院院士，兩彈一星元勛獲得）。6、2013年6月18日正式啟動全黨自上而下分批開展的黨的群眾路線教育實踐活動。開展黨的群眾線路教育實踐活動要解決的突出問題是反“四風”：即反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風” 黨的群眾路線教育實踐活動、反四風專題

一、活動要求、基本內容：

1、活動決定：中共中央政治局2013年４月１９日召開會議，決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2、（2012年12月4日，總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。主要包括：改進調研、發布、學風、會風、文風、出訪出行、接待、待遇等）

3、反“四風”：即反對“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”

（開展黨的群眾線路教育實踐活動要解決的突出問題是什么？要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風“四風”問題。）

二、問題設計與解讀：

1、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有什么重要意義？

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，保持和發展黨的先進性和純潔性，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

2、開展黨的群眾路線教育實踐活動的目的有哪些？（兩方面即可，4分）

（1）①保持和發展黨的先進性和純潔性；②黨員干部切實改進工作作風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，改善和樹立黨和政府在人民群眾中的良好形象，密切黨群聯系；③夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位；④加快推進全面建成小康社會和實現偉大中國夢的進程等。

3、“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”(“四風”)有什么危害？

嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系，嚴重背離了全心全意為人民服務的宗旨，腐蝕并弱化了黨的先進性與純潔性。會使黨逐步喪失最廣大人民群眾的信任和擁護，進而威脅黨的執政基礎與執政地位。

4、“四風”在我們學生身上有哪些具體體現？（2分）

學習不踏實；浪費糧食；盲目攀比；追求名牌等。

5、作為中學生，我們應如何響應黨的群眾路線教育實踐活動？（兩方面即可，4分）

樹立遠大的理想，勇于承擔歷史責任；努力學習科學文化知識，掌握專業技能；發揚艱苦奮斗精神，生活儉樸、勤儉節約、不盲目攀比；幫助同學，助人為樂等。

6、開展黨的群眾路線教育實踐活動——走群眾路線，體現了所學的那些觀點？

人民群眾是歷史的創造者；全心全意為人民服務是黨的根本宗旨；群眾路線是黨的生命線和根本工作路線；中國共產黨代表著最廣大人民群眾的根本利益；我國是人民當家作主的社會主義國家；中國共產黨把謀求民族獨立和復興，國家繁榮和富強、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標；中國共產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊。

第二篇：九年級思品練習題四

九年級思品練習題四

1．歌曲《倍兒爽》中唱道：“天空飄來五個字兒，那都不是事兒，是事兒也就煩一會兒，一會兒就完事兒。”要做到這一點，我們應（）

①培養樂觀、幽默的生活態度②學會調控情緒③掌握排解不良情緒的方法④只做自己喜歡做的事情

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

2．在馬年春晚舞臺上，法國著名影星蘇菲·瑪索、韓國人氣演員李敏鎬分別與中國歌手同臺表演；匈牙利舞團創意舞蹈《符號中國》，以形體、燈光等各種表現手段，展示出長城、秦陵銅車馬、天壇祈年殿等一個個中國元素。國際友人加盟春晚（）

A、不利于弘揚中華民族優秀文化B、表明世界文化逐步趨同

C、表明中國是世界上最發達的國家D、有利于文化互鑒，讓世界了解中國源遠流長的文化 3．“迎著夢想的方向，凝聚決心和力量，集合在復興偉大的旗幟下，赤子的心已經滾燙??”歌詞中的“力量”是指（）

A、以愛國主義為核心的民族精神B、全國各族人民的大團結 C、中國特色社會主義道路D、以改革創新為核心的時代精神

4．“小時候媽媽常問我，你的夢想是什么？我抬頭望著天空說，要把青春獻給祖國??任歲月匆匆帶不走初衷，我的中國夢把握每一分鐘，國家的興旺是我的光榮??”這些歌詞啟示我們（）①中國夢是每個中國人的夢②只有放棄個人夢，才能成就中國夢③要正確認識和處理國家、集體、個人之間的利益關系④要自覺肩負起鑄造民族輝煌的歷史重任 A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

5．實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們青少年要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，必須具有（）

①艱苦奮斗精神②開拓創新精神③靚麗的外在形象④豐富的科學文化知識 A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

6．由明星黃渤演唱的歌曲《我的要求不算高》，唱出了普通民眾對美好生活的向往：八十平米的小窩，孩子能順利上大學，畢業就有好工作，每天上下班很暢通，沒有早晚交通高峰，天天去戶外做運動，看蔚藍的天空，養老生病不差錢，有政府來買單??老百姓的這些夢想從一個側面反映了（）

①理想總是遙不可及的②人民群眾日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是我國現階段的主要矛盾③我國仍處在社會主義初級階段④我國現在達到的小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的小康

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

開心麻花團隊創作的小品《扶不扶》關注社會熱點，受到廣泛好評。作品深刻地諷刺了人與人之間的冷漠，呼喚民眾的向善樂助之心。據此回答第7、8題。

7．小品中的當事人郝建不怕誤會，選擇扶起老人。下列同學的觀點不能成為郝建選擇扶起老人的原因是（）

A、小麗：“扶起老人可能會付出代價，但必定會有所回報。” B、小翠：“扶起老人是真善美的行為。”

C、小強：“扶起老人有利于弘揚社會正氣。”D、小明：“扶起老人是尊老扶弱的表現。” 8．面對老太太的稱贊，郝建回答：“大媽，這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。”為了讓人心不倒，我國必須（）

①加強精神文明建設，不斷提高公民的道德素質②健全法制法規，確定“好心人免責”原則③大力發展先進文化，把先進文化建設作為興國之要④培育和弘揚社會主義核心價值觀，營造良好社會氛圍

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

9．2012年8月，國務院出臺了《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》，各地參照執行。這一政策的出臺（）

①徹底改變了農村教育落后的面貌②促進了社會的公平正義③進一步保障了公民的受教育權④表明在全國范圍內實行了統一的義務教育

A、①②B、②③C、②④D、③④ 10．下面漫畫中兜售光盤者的行為（）

A、是違法行為，侵犯了他人的人格尊嚴B、只是不道德行為，并沒有觸犯法律

C、是違法行為，侵犯了他人的智力成果權D、是違法行為，侵犯了他人的合法財產權 11．公平正義是中國特色社會主義的內在要求。這是因為，公平的社會可以（）

①為每個人的發展提供平等的權利和機會②使人們依法享有的權利不受任何約束和限制③為每個社會成員的生存和發展提供保障④使每個人的各種利益都得到實現 A、①②B、①③C、②④D、③④

12．在某社區，活躍著一支由退休職工自發組織的治安巡邏隊，在過去的7年里，他們抓過在逃犯、趕跑過小偷、處理過意外事故。他們的行為（）

A、有利于維護社會正義B、杜絕了違法犯罪現象的發生 C、損害了社區居民的經濟利益D、保障了公民享有的政治權利 13．下列屬于公民應當履行的義務的有（）

①遵守公共秩序②維護國家統一③依法納稅④維護國家安全、榮譽和利益 A、①②③④B、①③④C、②④D、①②④ 14．右邊漫畫《厚此薄彼》中人物的行為（）A、先享受權利后履行義務，是正確的 B、割裂了權利和義務的關系 C、堅持了權利和義務的一致性

D、是一種犯罪行為，要受到刑罰處罰

15．我國全面開展學生體質健康監測，表明我國重視保護學生的（）

A、智力成果權B、人身自由權C、人格尊嚴權D、生命健康權

16．現實生活中，有些家長喜歡私自查閱子女的手機短信。下列對這些家長的做法認識正確的是（）

A、關心子女生活和學習的行為B、缺乏隱私意識和不尊重子女隱私權的行為 C、履行對子女監督義務的行為D、履行對子女教育和保護職責的行為 17．下列屬于侵犯公民姓名權的是（）A、小超給同學取侮辱性綽號

B、小杰將同學小吉的照片作為投飛鏢的靶子

C、小虎上學遲到，在門衛登記冊上簽了同班另一個同學的名字

D、小游在自家陽臺上玩玩具，玩具不慎墜落，砸傷了行人張某

18．截止2012年年底，我國赴美留學生達到19萬人。美國是一個多元文化的國家，假如你是赴美留學生，在與他人交往中正確的做法是（）

A、堅守自己的行為習慣B、漠視、歧視美國的多元文化

C、尊重兩國的文化差異，入鄉隨俗D、融合兩國文化的差異，以我為主 19．網絡是一把雙刃劍。作為普通網民，我們應該（）

①為了避免受傷害，拒絕上網②自覺抵制網絡上的不良誘惑③利用網絡優勢，努力學習④遵守法律和道德，文明上網

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④ 20．中學生小楓在給某心理咨詢室的信上說：“和同齡人相比，我個子矮小，同學經常取笑我，我很自卑。”小楓的同學應（）

①換位思考，與人為善②善待他人，欣賞他人③已所為欲，勿施于人③直面不足，開開玩笑

A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③

21．溫飽是民生之本，而房子是中國人最實在的人生愿景。買不起房的人，望房興嘆；貸款買了房的人淪為“房奴”。“房價”如此之高，引無數百姓競折腰”。這從一個側面反映了（）

①我國正處在社會主義初級階段②我國目前還沒有達到總體小康③我國面臨嚴峻的資源形勢④人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是我國現階段的主要矛盾 A、①②B、③④C、①④D、②③

22．釣魚島爭端、朝鮮核試驗、敘利亞化武危機、美國竊聽門、美伊劍拔弩張??“緊、險、鬧、驚、怒”是人民對國際形勢的直觀感受。爭繼2008年當選國際字后，2013年再度當選。下列對此認識正確的是（）

A、和平與發展已不再是當今時代的主題B、恐怖主義是威脅世界和平的唯一根源 C、國與國之間只有競爭，沒有合作D、當今世界仍存在影響和平與發展的因素

23．正能量當選國內詞，體現了民眾呼喚公平、呼喚正義、呼喚溫暖的訴求。下列2013年熱點事件能體現正能量的有（）

①河南鄭州小伙一諾千金贍養外國老人②不少小學生購買“校園詛咒卡”相互詛咒③遼寧沈陽大爺用“善意謊言”為撞倒自己的小伙解圍④寧夏銀川全城傾力為4歲女童“尋耳” A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

24．傳遞正能量，是公民義不容辭的責任。作為中學生，在今后的學習、生活中，為傳遞正能量，我們可以做到（）

①熱心公益，服務社會②不顧安危，見義勇為③關愛自然，保護環境④孝敬父母，團結同學

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

25．中國夢體現了人民對美好生活的向往，全面深化改革是社會發展的強大動力。下列有關二者關系的認識正確的有（）

①全面深化改革是實現中國夢的唯一推動力②中國夢是燈塔，為全面深化改革指明了前進的方向③只有堅定不移地全面深化改革，才能美夢成真④中國夢能鼓舞和激勵人民攻堅克難、改革創新 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

26．新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》于2013年7月1日起施行。該法明確規定：家庭成員應當關心老年人的精神需求，不得忽視、冷落老年人；與老年人分開居住的家庭成員，應當經常看望或者問候老年人。上述規定（）

A、表明孝敬父母已經成為子女的法定義務B、有利于進一步弘揚孝親敬長的傳統美德 C、要求成年子女只需要在精神上慰藉父母D、能夠從根本上解決我國面臨的養老問題 27．下列屬于男女生正常交往的有（）

①小東尊重、關心女生，在集體活動中經常幫助女生干體力活②小明和小芳相互欣賞，兩人經常避開集體單獨交往③小菊性格開朗，和班上大多數男生都相處得很好

④小婷和小剛都是班干部，他們經常一起組織和策劃班級活動

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 28．我們應該這樣禮貌待師（）

①見到老師主動問好②借機打聽老師的隱私③進老師辦公室先敲門④從背后突然拍打老師以示親熱

A、①③B、①②③C、②③④D、①③④ 29．下列對右邊班級宣傳報的內容理解正確的是（）A、這不利于引導同學們學會自尊 B、這是為了激勵同學們自立、自強

C、這會導致同學們產生自卑心理和恥辱感

D、這能使同學們在學會尊重他人的過程中收獲自信 30．“別人與我比父母，我與別人比明天”是一群農民工子女震撼億 萬人心的吶喊。農民工子女的吶喊體現了（）

①嫉妒心②自信心③自棄心理④自強品質 A、①②B、②③C、③④D、②④ 31．右面漫畫的主要寓意是（）A、要學會自我保護，時刻注意自身安全 B、實現目標要循序漸進，不可能一蹴而就

C、只有不怕挫折、自立自強，我們才會盡快成長 D、要虛心聽取別人的意見，通過他們了解自己

32．江西遂川大山里的留守娃在由空巢老人組建的“陽光家園”里，有課外書讀，有人輔導交流，有健身娛樂場所。這體現了對留守娃的（）

A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護 33．下列對違法行為理解正確的有（）

①輕微的社會危害行為就是一般違法行為②犯罪具有嚴重的社會危害性③實施違法行為應承擔法律責任④一般違法行為包括民事違法行為和刑事違法行為⑤一般違法行為與犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝⑥犯罪的特征體現了犯罪與一般違法行為的區別 A、①②③⑤B、②③⑤⑥C、③④⑥D、①④⑤

第三篇：九年級思品練習題

一、材料分析題

1、材料一：自2002年始，《感動中國》每年一度，今年已經是第十年舉辦：在過去九年中，<感動中國》與網絡和平面媒體廣泛合作，向全國觀眾推出了一百多位人物．其中有徐本禹、田世國、叢飛、林秀貞、唐山十三兄弟、朱邦月、翟墨、李靈、郭明義等來自民間的英雄也有像成龍、劉翔、張藝謀等光彩耀人的明星，也有鐘南山、袁隆平、掛希恩、錢學森、閔恩澤、錢偉長這樣的睿智學者，他們每個人身上都有一鋒讓觀眾感蚤心靈震撼的精神力量《感動中國>也因此被媒體譽為“中國人的精神史詩”。

材料二：2011度《感動中國》在評選程序上仍然延續過去的方式．保持”感動中國”不變的評標準。我們尋找這樣一群人：不論他們有怎樣的身份、背景、經頁．不營是曾翌見諸媒體，還是不為人知，只要他們的所作所為在過去的一年里，感動了我們，感動了中吾二炮們共同的特員應該是：震撼人心的人格力量。

材料三：“感動中國人物”推選標準：

我們對“人物”的定義是：人物事件發生在本，或者人物在本引起社會廣泛觀注。本活動以“感動公眾、感動中國”為主題，推選人物須具備以下一種或幾種特點：

①為推動社會進步、時代發展作出杰出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關注‘

②在各行各業具有杰出貢獻或重大表現，國家級重大項目主要貢獻者：

③愛崗敬業，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；

④以個人的力量，為社會公平正義、人類生存環境作出突出貢獻；

⑤個人的經歷或行為，代表了社會發展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活上的表現特別感人，體現中國傳統美德和良好社會風尚。（共6分）

(1)每年一度的《感動中國》活動，有利于加強精神文明建設的哪一方面？

(2)材料一畫線部分的人物有哪些方面值得我們學習？（舉出一個人物）

(3)“感動中國人物”推選標準，體現了我們學習的哪些觀點？（寫出兩個觀點或具體內容）

第四篇：反四風群眾路線心得體會

反對四風走群眾路線學習心得體會

按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，自己認真學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神及總行領導的動員講話，重點學習了《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》三本書，使自己受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。同時，在系統重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯系思想工作實際進行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強了以為民務實清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題的政治意識、責任意識和自覺性。具體有以下幾點體會：

一、開展好黨的群眾路線教育實踐活動十分必要、意義非凡

黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實踐活動，具有很強的現實針對性和緊迫性，體現了從嚴治黨、執政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴峻挑戰，從思想上、政治上、作風上全面推進黨的建設，提高黨員隊伍特別是干部隊伍素質的需要；是發揚黨的優良傳統，堅持黨的群眾路線，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭，保持黨的先進性、純潔性和創造力的需要；是團結帶領全國人民按照十八大的戰略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標奮進，發展中國特色社會主義偉大事業的需要。正如總書記指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴峻挑戰，黨內存在著許多亟待解決的問題，??打鐵還需自身硬。我們的責任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”因此，我們一定要把思想和行動統一到中央的決策和部署上來，積極投入到黨的群眾路線教育實踐活動之中，結合主觀世界的改造，聯系崗位的職責任務，真正把自己擺進去，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求踐之于行。

二、教育實踐活動貴在力見實效，下功夫查擺和整改存在的突出問題

當前黨員干部隊伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，這“四風”是黨內脫離群眾問題的集中表現。“四風”繼續蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。中央明確要求把解決“四風”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務，可以說號脈很準，對癥下藥，切中要害。盡管“四風”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認識，克服“與己無關”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實做到：橫不攀豎不比，老老實實正自己。我們一定要瞄準“四風”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認清自我，在找準抓住存在問題、認清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領導干部，更應該自覺利用教育實踐活動這個契機，把自己置于群眾的“透視”式監督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風”的政治營養。總之，開展教育實踐活動，掃除“四風”積弊，必須深入扎實，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責任感、對我們的黨性觀念是一次非常實際的檢驗。

三、黨員領導干部要在教育實踐活動中率先垂范，發揮示范帶頭作用 改進工作作風，密切聯系群眾，新一屆中央領導集體以制定八項具體舉措樹立了求真務實的形象，用實際行動引領著全黨前進的方向。開展黨的群眾路線教育實踐活動，中央政治局又走在前頭，總書記和其他中央領導同志帶頭深入實際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級領導干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實踐活動中，各級領導干部既是組織者、監督者、推進者，更是參與者，負有重大責任。

我們務必要警醒起來、行動起來，當好開展教育實踐活動帶頭人、領頭雁。一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費--重要論述選編》等規定文件，全面準確掌握中央精神，以此指導活動的開展。二是要在查找“四風”表現上帶頭，真正把自己擺進去，找準自己在作風上和工作中存在的主要問題，用嚴格的尺子衡量自己，進行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結經驗教訓。三是要在發揚民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之垢的靶子。四是在明確整改方向、邊學邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進作風的實際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。

習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議指出：黨內脫離群眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

黨的群眾路線教育實踐活動的主要內容是為民務實清廉，重點是企事業各級領導干部，具體內容是“反四風”，總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風是相互依存、相互影響的，正是因為形式主義的出現，才導致了官僚主義的變異；官僚主義的盛行，才導致了享樂主義的滋生；享樂主義的蔓延，才導致了奢靡之風的興起，歸根結底，這“四風”都是腐敗思想所衍生出來的。

“四風”之害，嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前群眾最深惡痛絕、反映最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。開展黨的群眾路線教育實踐活動，解決好“四風”之害，就能使我們黨的作風和黨群干群關系有一個大的改觀。

反對“四風”就是要堅決反對形式主義，牢固樹立務實風；堅決反對官僚主義，牢固樹立平民風；堅決反對享樂主義和奢靡之風，就是要牢固樹立和發揚艱苦奮斗之風。享樂主義和奢靡之風是我黨領導干部的糖衣炮彈，是我黨前進的絆腳石。這就要求黨員干部，特別是紀檢監察干部更要嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制不良作風的侵襲，始終保持一襲白袍點墨不染。

通過照鏡子認清自己，正衣冠找準不足，洗洗澡剖析問題，治治病對癥下藥，才能夠始終與人民群眾在一起，堅持走群眾路線。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要將“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落到實處，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”破“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”，不斷密切黨群干群關系，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位。集中力量、解決突出問題，我們堅信，只要堅決落實中央的部署和要求，就一定能打贏解決“四風”之害這場硬仗。

第五篇：反四風

反“四風”須鏟除個人主義

群眾路線教育實踐活動將主要任務聚焦在反“四風”，切中要害。“四風”的根源是多方面的，一個重要原因是個人主義在作祟，就像毛澤東同志當年嚴厲批評的那樣：一事當前，先替自己打算。

比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人，但有些人為什么樂此不疲、越搞越火，甚至把形式主義規范化了呢？問題的關鍵在于形式主義在一些時候能 夠得到上級的認可、表揚，有利于小單位的榮譽特別是個人的升遷。現實生活中也確實有通過搞形式主義而出名獲利的現象。正是這些現象刺激了更多人搞形式主義 的熱情，使之越搞越“亢奮”，越搞越有“經驗”，從而一發不可收。這里有工作慣性的問題，但個人名利的東西，還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發 展，實則是為了獲取領導個人的名利，一些單位出現“當任是政績、后任是包袱”的問題，癥結就在此。

比如官僚主義。官僚主義的突出表現是 脫離群眾、高高在上。為什么會脫離群眾呢？關鍵是個人提拔使用的決定權“在上不在下”。因此，一些人往往盯著領導高興不高興、滿意不滿意、留沒留下好印 象，把對上負責與對下負責的關系給顛倒了，“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量，讓群眾真正成為“上帝”，官僚 主義還有存在的土壤嗎？比如享樂主義。享樂主義的重要標志是精神懈怠、貪圖享受、不思進取。這是一種完全從個人利益出發而滋生的頹廢人 生觀。少數領導干部為黨的事業干出一些成績，便潛生暗長“干出過不小成績，吃點喝點享受點算什么”的情緒，揣著封建社會“千里來做官、為的吃和穿”那一 套，把過分的享樂當成個人權力應分的“紅利”。再就是有的干部“沒有干到頭、已經看到頭”，在有權不用、過期作廢的觀念下，利用職務便利，行享樂之事，甚 至有“行樂及時時已晚，對酒當歌歌不成”之嘆。

比如奢靡之風。說到底也是個人主義思想作怪。一方面行奢靡之風可以滿足個人的享受與愉 悅；另一方面，可以通過講排場、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”；再一方面，通過高標準接待，討好領導，編織關系，為自己的前途鋪路搭橋、廣結善緣。有 些領導干部覺得下級接待奢侈一點才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規格”、警車開道才是“重視”。一句話，干好這些活的人，才是“可 塑之才”。有些同志便主動迎合這些東西，把接待工作擺上“戰略位置”、成為“第一要務”，以達到個人“進步”之目的。個人主義的極端化 折射出的是理想信念的動搖和迷失。因此，反“四風”必須鏟除極端個人主義，否則就難以杜絕壞風氣死灰復燃。反“四風”最大的敵人是自己，鏟除個人主義關鍵 靠自己。除了要切實把如何做人、為什么入黨、為誰“當官”、身后留下什么作為終生課題，還要接受監督，樹立“接受監督是福、逃避監督是禍”的觀念，時刻行 走在陽光里。對組織來講，則要建立、完善領導干部政績考核的科學體系和人品政德的考評機制，真正讓好人有好報、自私自利者沒舞臺。