第一篇：反四風(fēng)剖析材料

反四風(fēng)剖析材料

分局黨的群眾路線教育實踐活動啟動以來，要求我們必須始終以人民滿意為出發(fā)點與落腳點，建設(shè)一支優(yōu)秀的警察隊伍。而這次活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。

作為xx中隊中隊長，除了認真學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，更組織中隊黨員民警進行理論學(xué)習(xí)，提升了全體民警對于國家、社會、人民的責(zé)任感、使命感和緊迫感。比照相關(guān)要求，我對個人身上存在的“四風(fēng)”頑疾進行了深刻剖析，并結(jié)合自己的所學(xué)所思，找到病根，對癥治療。

第一，學(xué)習(xí)上滿足于看了規(guī)定的資料、寫了要求的筆記，沒有結(jié)合自身工作生活和學(xué)習(xí)實際，進行認真思考、深入剖析，這犯了形式主義、流于表面的問題。同時學(xué)習(xí)的自覺性不高，存在以工作忙、壓力大為借口推脫，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

第二，工作作風(fēng)不實，有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。同時欠缺創(chuàng)新意識，工作中沒有充分發(fā)揮主觀能動性。

第三，與隊上民警之間的交流還有所欠缺，對其思想狀況和生活情況了解不全面，幫助其解決實際困難不多，致使工作效果不夠理想。

第四，日常行為和生活中沒有確實發(fā)揮好艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，存在節(jié)儉意識不強，大手大腳，對公用資源和設(shè)施不珍惜、不愛惜，鋪張浪費等問題。

“四風(fēng)”問題在自己身上的存在，其根源在于自己的不認識、不重視、不作為，它違背了我黨全心全意為民服務(wù)的宗旨，破壞了黨的先進性和純潔性。要徹底解決這些問題，根除自己身上的“四風(fēng)”頑疾，就必須始終堅持一切為了人民，讓權(quán)力真正成為服務(wù)群眾的工具，做到自我完善、自我提高，才能真正將黨的群眾路線教育實踐活動要求落到實處。之所以會產(chǎn)生四風(fēng)問題，首先，源于政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家，學(xué)習(xí)存在片面性，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。其次是缺乏艱苦奮斗的精神，自己的黨性修養(yǎng)減弱了，致使工作不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。第三是對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

因此，為改正存在的這些問題，在日后的工作和學(xué)習(xí)中，我決心做到以下幾個方面：

1、從思想上繼續(xù)加強黨性和道德修養(yǎng)，加強理論學(xué)習(xí)，增強理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。杜絕形式主義，不只是抄筆記，更要勤學(xué)習(xí)，多思考，真正將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際工作融會貫通。

2、要進一步改進工作作風(fēng)，增強宗旨意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

3、加強對中隊民警的業(yè)務(wù)及素質(zhì)培訓(xùn)，組織開展工作交流，切實提高xx工作質(zhì)量和效率，在提升民警個人素質(zhì)的同時，促進整體隊伍的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4、杜絕享樂主義、奢靡之風(fēng)，加強遵紀守法意識培養(yǎng)，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)。

總之，解決“四風(fēng)”問題，是一項長期的任務(wù)，要不斷深化，持之以恒。我將團結(jié)中隊民警，在分局和大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，將群眾路線教育實踐活動持續(xù)推進，牢固樹立為人民服務(wù)的思想和為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入到黨的事業(yè)之中，爭取取得更大的成績。

第二篇：教師反四風(fēng)剖析材料

教師反四風(fēng)剖析材料

這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對照“四風(fēng)”方面存在的突出問題和表現(xiàn)形式逐項查擺剖析，嚴肅深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確努力方向和改進措施。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，以達到自我教育、自我提高、自我完善的目的。下面是我的個人整改材料，請監(jiān)督批評指正。

一、查擺問題情況

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。表現(xiàn)：

黨的理論，頭腦中概念認識不透徹

2、缺乏大局觀念，工作中溝通協(xié)調(diào)少，推諉扯皮現(xiàn)象仍有發(fā)生。表現(xiàn)：

分管的安全工作存在扯皮現(xiàn)象。

3、平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。表現(xiàn)：

學(xué)生害怕老師，不敢問問題。

4、作為一名班主任，沒能主動多接觸本班人員，在教育教學(xué)方面和科任教師協(xié)調(diào)不夠好。

表現(xiàn)：

家長對孩子學(xué)習(xí)對學(xué)校了解少

5、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。表現(xiàn)；對檔案整理工作存在畏難情緒。

7、課較多的情況下，心里不免有所抱怨。表現(xiàn)：

有時發(fā)一些牢騷。

8、勤儉節(jié)約意識不夠強，對學(xué)校集體財產(chǎn)愛護不夠到位，節(jié)約水電意識不夠強。表現(xiàn)：

不能及時提醒學(xué)生關(guān)燈。

三、整改措施

為認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風(fēng)”，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得學(xué)生、家長、社會的信賴。我莊嚴承諾：

一、認真學(xué)習(xí)、依法執(zhí)教。

認真參加政治學(xué)習(xí)，堅守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律，全面貫徹落實黨的教育方針政策和上級黨委的各項決策。自覺遵守法律法規(guī)，無違法亂紀行為。

二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。

熱愛工作、盡職盡責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護全體學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一個學(xué)生。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)。

帶頭鉆研業(yè)務(wù)，注重學(xué)習(xí)，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。

四、聯(lián)系群眾、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同事，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。尊重家長，堅持定期家訪，與家長溝通，形成育人合力。

五、為人師表，廉潔從教。

堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不諷刺、挖苦、歧視、體

罰和變相體罰學(xué)生。不向?qū)W生推銷教輔資料，不搞有償家教。

第三篇：反四風(fēng)學(xué)習(xí)個人剖析材料

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第四篇：反四風(fēng)深刻剖析材料

反“四風(fēng)”個人剖析材料

——王艷軍

近期，公司黨支部連續(xù)召開了“反四風(fēng)”自我對照檢查剖析會議，我的入黨介紹人申占存同志又對我進行了深入的談話，幫助我剖析自身存在的錯誤，結(jié)合我的實際工作和自身崗位來講，反“四風(fēng)”，就是要深入基層、腳踏實地、凈化內(nèi)心、科學(xué)作為。我對“四風(fēng)”是這么理解的：只有反對形式主義有起色，反對官僚主義才有可能；只有反對官僚主義有起色，反對享樂主義才有動力；只有反對享樂主義有起色，反對奢靡之風(fēng)才有威懾力。

一、對照“四風(fēng)”方面存在的問題

（一）形式主義方面：一是執(zhí)行制度、不到位。比如，為了便于開展工作，在執(zhí)行省、市相關(guān)安全、環(huán)保政策方面有時會打擦邊球；對于有些規(guī)定，文件要求原則上執(zhí)行的，會及時發(fā)文宣傳，但在實際執(zhí)行過程中，往往會放松；二是工作輕實效。突出表現(xiàn)在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當(dāng)落實，把開會當(dāng)執(zhí)行，對上級精神和部署有照搬照套現(xiàn)象，結(jié)合實際不夠；三是在具體工作中，輕實踐，對各種檢查針對性不強，有的流于形式。四是深入基層主動性不強，存在走馬觀花、淺嘗輒止的現(xiàn)象，只注重了解自己想要了解的問題，沒能認真做到角色轉(zhuǎn)換，創(chuàng)新意識還不強，工作思路打不開；

(二)官僚主義方面：一是與一線職工思想溝通不夠細致，在實際工作中對基層一線的許多情況掌握還是浮在面上，心中無數(shù)。二是近幾年農(nóng)業(yè)公司引水上山、建庫蓄水、植樹造林工程量大，人員調(diào)動頻繁，忽略了職工的思想動態(tài)溝通，把主要精力和時間放在了焦化企業(yè)的安全程序、安全設(shè)備、安全手續(xù)等事務(wù)性工作上。對眾鑫眾怡兩邊兼顧的員工關(guān)心不夠、培訓(xùn)不到位、婆婆嘴的作用沒有發(fā)揮，導(dǎo)致了施工、交通事故的發(fā)生。

(三)享樂主義：一是存有一定的畏難情緒和安逸思想。一接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此；有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么，就做什么。二是吃苦耐勞的精神少了。在工作中，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，也產(chǎn)生過“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法。三是因循守舊，固步自封，干工作老問慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問題，以老套路應(yīng)對新情況。工作不求有功但求無過的思想滋生。

(四)奢靡之風(fēng)：來人接待有鋪場面、講排場現(xiàn)象。在公務(wù)活動中，把人情世故看的過重，處于禮貌愛于面子不好意思拒絕，在接待、陪同、迎送等工作方面，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，會

導(dǎo)致工作開展造成不必要的麻煩的心態(tài)，沒有擺正工作需要與面子需要的關(guān)系。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）放松了嚴格的政治理論學(xué)習(xí)。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，常把工作當(dāng)成硬任務(wù)，學(xué)習(xí)變成軟任務(wù)，總認為自己是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鉆細研。

（二）對實事求是、群眾路線堅持得不夠徹底，容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流，甚至一度認為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

（三）近些年對自己要求放松了，考慮全局利益還不夠。致使工作的專注性不夠，個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。開展批評和自我批評出現(xiàn)躲閃性。

三、今后的努力方向和改進措施

（一）進一步加強學(xué)習(xí)，提升學(xué)以致用能力。依靠學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律，依靠學(xué)習(xí)提高解決實際問題的水平，依靠學(xué)習(xí)擺脫各種本能誘惑，依靠學(xué)習(xí)最大程度地完善自我。將知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，邊干邊學(xué)，學(xué)以致用。

（二）強化黨性修養(yǎng)。堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，積極開展批評與自我批評。

（三）提升履職能力。立足安全環(huán)保等本職工作，始終把崗位職責(zé)放在第一位，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作把領(lǐng)導(dǎo)意圖高標準貫徹落實到位。

（四）反對形式主義，著重是解決工作抓得不實的問題，不斷改進工作作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)，把功夫下到出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義，密切聯(lián)系基47+-8/7層員工，進一步提高工作質(zhì)量和水平。反對享樂主義，著重是克服追求生活安逸的思想傾向，堅持慎重交友，凈化交往圈子，培養(yǎng)健康的生活方式。反對奢糜之風(fēng)，堅持勤儉辦一切事情，少花錢多辦事，不花錢辦成事，做到言行一致、表里一致，清清白白做人，兢兢業(yè)業(yè)履職，干干凈凈干事。

（五）努力提高務(wù)實能力，切實解決查出的安全隱患，堅決克服形式主義。安全環(huán)保工作工作責(zé)任大，覆蓋面廣，涉及人員多，不確定因素多，只有按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的要求進行排查、整治隱患，強化規(guī)程引導(dǎo)工作的完整性，才能實實在在的落實好各類規(guī)程的每個環(huán)節(jié)。

以上是我的個人對照檢查情況。在此也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志多批評、多指正、多提寶貴意見！

第五篇：反“四風(fēng)”個人對照檢查剖析材料（定稿）

這次群眾線路教育實踐活動，主要任務(wù)是改進作風(fēng)，重要環(huán)節(jié)是查找和解決四風(fēng)題目，即情勢主義、官僚主義，享樂主義和奢糜之風(fēng)。情勢主義是指工作華眾取寵、追逐名利、只求情勢、不講實效。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、高高在上、獨斷專行。享樂主義是指貪圖安逸，尋求感觀快樂、怕苦怕累、不思進取。奢糜之風(fēng)是指浪費財物，過分尋求享受、浪費浪費、精神委靡。從展開群眾線路教育實踐活動以來，作為班子成員，進行了認真的理論學(xué)習(xí)，找了黨員干部談心，到多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行走訪調(diào)研，征詢了基層的意見建議，結(jié)合從事的林業(yè)有害生物防治工作，現(xiàn)將自我剖析情況匯報以下：

一、存在的題目

1、理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱Ｔ诶碚搶W(xué)習(xí)上存在一定的情勢主義現(xiàn)象，滿足于完成上級的任務(wù)。學(xué)習(xí)方式常常以通讀原文為主，個人的理論思考比較少。系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，學(xué)用結(jié)合不夠，以理論來指導(dǎo)工作實際，進步思想行動的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的效果不是很好。

2、群眾觀念不夠牢。人民群眾是物資精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定氣力。做好林業(yè)有害生物防控工作，保護森林資源，目的是保護好人民群眾的物資利益，讓人民群眾得實惠。但工作中群眾觀念淡薄，只唯完成上級任務(wù)，致使群眾不理解的現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了工作的成效。

3、基層情況不夠清。對基層情況不弄清楚、高高在上、脫離實際，乃至瞎指揮是官僚主義的表現(xiàn)。為做好工作，工作措施要符合實際，就必須摸清基層情況，了解基層群眾的實際需求。本人分管全市林業(yè)有害生物防治工作，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、林農(nóng)在防治方面的情況有時還不夠清楚，調(diào)研也比較少，影響了工作的針對性。

4、工作作風(fēng)不夠?qū)崱Ｓ捎诜N種緣由，工作作風(fēng)上也存在情勢主義現(xiàn)象。林業(yè)有害生物防治工作的對象在基層，工作中脫離實際、好大喜功、只求情勢、不講實效的不實之風(fēng)不同程度地存在。不深進基層群眾，不關(guān)心群眾疾苦，不按客觀規(guī)律辦事的現(xiàn)象也偶有發(fā)生。如由于種種緣由，工作中統(tǒng)計數(shù)字不實，虛報的現(xiàn)象沒有完全杜盡，忙于應(yīng)付各種不切實際的考核的現(xiàn)象時有發(fā)生。

5、服務(wù)能力不夠強。堅持群眾線路，就要全心全意為人民服務(wù)。林業(yè)有害生物防治就是要為基層和林農(nóng)服務(wù)。但實際工作中服務(wù)能力還不夠強，離領(lǐng)導(dǎo)和群眾要求還有間隔，和爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的要求不相適應(yīng)。主要表現(xiàn)在服務(wù)意識不夠強，防治技術(shù)需要精益求精，組織管理水平亟待進步。

6、吃苦精神不夠牢。平時比較安于現(xiàn)狀，不思進取，滿足于做好自己的分內(nèi)事，沒有把精力和時間全部撲在工作上。生活圖安逸、怕吃苦。工作上有時有畏難情緒，缺少逢山開路、遇河搭橋的勇氣，缺少不斷首創(chuàng)工作新局面的思想和意識。

二、題目的成因

1、政治理論學(xué)習(xí)不深進，修養(yǎng)沒有到位。沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的重要位置，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)偉人的理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，和群眾線路的理論論述。缺少系統(tǒng)研究和深入理解，缺少自覺地以群眾線路的觀點、方法來熟悉題目和解決題目，政治理論修養(yǎng)沒有到位。