第一篇：風景園林概論 期末總結

風景園林的環境要素

一 自然環境要素 氣候土壤地質水文植被野生動物污染

二人文環境要素 歷史人口文化 產業經濟結構 教育與社區參與 風景園林的構成要素

地形1.景觀骨架2.構成空間作用3背景4.造景5.觀景6.工程7.實用 水體1.統一2.系帶3.景觀焦點4.環境5.實用；要素 1駁岸2.堤3.橋

園路 功能作用：1.組織交通；2.引導游覽；3.組織空間；4.工程作用 廣場 功能作用 1.景觀建構 鋪地 小品2.人文構建3.實用功能

植物1.構建空間2.觀賞3.生態 喬木、灌木、草本地被、藤本、花卉、竹類 園林植物種植設計1.規則式設計 2.自然式種植 3抽象圖案式設計 4.生態設計

（整體性實用性藝術性趣味性相結合；空間組織統一立意；體現地方特色；空間組織協調相結合）園林規劃設計程序

1調查研究階段2編制任務書階段3總體規劃設計階段4局部詳細設計 階段5施工設計階段

風景園林設計理論基礎

空間；人體工程學；環境心理學；藝術法則；材料；文化 空間：量（尺度）形（形狀）質（氛圍）；圖底理論 限定類型：圍合 設立 覆蓋 凸起 挖掘 托起 變化質地 人體工程學 目標：安全健康高效能舒適

應用：1確定人在園林景觀中活動所需空間的主要依據2確定設施設備、園林小品等園林景觀中物體的形體、尺度及其使用范圍3提供適應人體的園林景觀物理環境的最佳參數4對視覺要素的計測為視覺環境設計提供科學依據

藝術法則：統一和多樣；主從和重點；均衡和穩定；對比和調和；韻律和節奏；比例和尺度 園林造景藝術手法：主與次；對與障；夾與框；前與背；俯與仰；實與虛；近與借；季相造景 園林造景形式美要素：色彩 點線 形狀 空間 質感

行為心理學：人的行為習性1.捷徑效應2.識途性3.左轉彎4.左（右）側通行習性5.從眾習性6.聚集效應7.依靠行為8.觀看的行為9.小群生態 環境心理學：

人的三種活動類型：必要性的；自發性的；社會性的

空間環境中人的行為和心理：1領域意識和人際距離2安全性和依靠感3私密性與盡端趨向4參與和交往的愿望5從眾心理6喜新求異心理7邊界效應

風景園林學科體系 一：風景園林基礎理論 二：基本技能與技術 三：實踐范疇（1自然與文化資源保護與保存2風景評估與風景規劃3場地規劃4細部景觀設計5城市設計6風景園林工程與管理）

風景園林與工程管理

1.土方工程2水景3園路4假山5擋土墻6給排水7電氣8種植（藝術與技術的統一，規范性，時代性，協作性）

水景工程：1水系規劃2駁岸與護坡3水池工程4溪流，跌水，瀑布5噴泉 園路類型：路塹式，路堤式 特殊式

作用：1劃分組織空間2組織交通和導游3參與造景4組織排水5提供活動場地和休息場所 種植工程：原則1符合設計要求2技術符合樹木生活習性3栽植時間4執行技術規范和操作規范 影響栽植成活因素：生理；個體；自然氣候土壤 栽植時間：春雨秋冬

豎向設計：一塊場地上進行垂直于水平面方向的布置和處理（平地 坡地 山地 丘陵 水體）駁岸（基礎墻體蓋頂 伸縮縫 背部防凍脹）：在水體邊緣與陸地交界處,為穩定岸壁 ,保護水體不被沖刷或水淹等因素破壞而設置的垂直構筑物

平地：1坡度<3%；2統一協調景觀3利于植物景觀營造園林建筑的布局4室外活動

緩坡13-12傾斜地形2變化豎向景觀3室外活動 陡坡>12欣賞低處風景 觀景臺；園路：梯道

山體：可/不可登臨2構景觀景3創造組織空間序列 假山1劃分組織園林空間2景觀焦點3點綴園林空間4作駁岸 海綿城市

城市能夠像海綿一樣，在適應環境變化和應對自然災害等方面具有良好的“彈性”，下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用”；海綿城市建設技術方法：1透水鋪裝及生態樹池 2雨水花園

3生物滯留設施 4下沉式綠地 5植草溝 6植物緩沖帶 7雨水濕地、濕塘 8蓄水池 9雨水罐10綠色屋頂 11雨水回用設施

。海綿城市強調順應自然，人與自然和諧，低影響開發，地表徑流不變。而傳統城市以利用土地為主，改造自然，改變原有生態，使地表徑流增大。海綿城市在多年平均年凈流總量不變的情況下通過建設“海綿體”，僅僅排放了40%的雨水，其余的部分通過下滲減排，集蓄利用，有效地利用了資源，實現緩解城市內澇、削減徑流污染負荷、提高雨水資源化水平、降低暴雨內澇控制成本、改善城市景觀等多重目標，最終為城市構建起可持續、健康的水循環系統。有著非常大的經濟效益。涉及的層面：天然降水、地表水、地下水等自然水要素。涉及到供排水、規劃、園林、交通、建設、城管、氣象等眾多管理部門涉及到給水、排水、內澇防治、防洪、水的循環利用等人工水系統涉及到每一個建設項目。

第二篇：風景園林概論課總結

風景園林概論課總結

中國園林的歷史悠久，園林一詞最早可以追溯到漢朝班彪《游居賦》，而這個時代所指的園林，已經具備了游賞特征，同時也可以作為一種類似于現代園林作為審美對象的一種存在。而園林一詞多見于西晉，西晉許多文人墨客的詩中都有提到園林，中國古代園林的登峰造極之作非明代的左思《園冶》莫屬了，其中對造園技藝的論述可謂字字珠璣，令人嘆服。作為世界上第一部造園專著，《園冶》一書在中國乃至世界園林史上具有不可動搖的地位。其中園林的發展過程之中也產生了幾種形式，概括起來主要有圃，園，囿，苑，臺，榭等形式，這些園林具有的形式也多見于中國古代的詩詞中，可見園林在當時具有重要的觀賞作用。《蘭亭集序》中的流觴曲水的景象亦發生在園林之中，由此推知，中國源遠流長的歷史中，若是沒有園林的參與，中國詩詞亦不能走向輝煌。園林與詩詞息息相關，單見《紅樓夢》一書中，寶黛每每吟詩作對或是借景抒情都離不開中國園林的山山水水，園林景致所含有的意義流露于詩中。難以想象，沒有了園林景致，沒有了黛玉的葬花詞，紅樓夢會是什么樣子。但是可以預見，紅樓夢絕對不會成為中國四大名著之一，更不會在國內外享有知名度。有人說過詩是紅樓夢的精華所在，沒有園林的詩舊沒有了韻味，若是沒有關于園林的詩詞，當代人對園林認知恐怕也得退化了。

傳統園林的含義

《風景園林概論》一書中說，“園林是人們根據所處的自然環境文化特點及掌握的技術，通過利用，改造自然山水，地貌或是運用植物，山，石，水，建筑，雕塑等園林要素進行人工構筑，從而形成一個風景優美，環境清幽，可以暢達心胸，抒發情懷，便于游憩，居住或者工作，時而也兼具生產和宗教活動的宜人環境。”

既然有傳統園林對人們的陶冶作用，就會出現與造園相關的職業——風景園林師，還有和園林設計相關的學科——風景園林。

1948年，世界上第一個完整的風景園林于1900年由哈弗大學首設，隨著1948年國際風景園林師聯合會的成立，風景園林最終成為現代風景園林學科的最終名稱。然而學界對風景園林理解的差異較大，尚未達成統一。以下引自加拿大風景園林協會對風景園林的定義和風景園林師德職業范疇。

“風景園林學是一門關于土地利用和管理的專業，他涉及有關的分析設計，規劃，管理和恢復等，為了設計運轉良好，有革新意義，恰當并富有吸引力的環境，風景園林師需融會貫通并熟練地運用生態

學，社會文化，經濟和藝術等有關知識。公園，花園，城市廣場，街道，鄰里和社會環境構成了我們生活的重要部分，而他們的美麗與實用都是風景園林師精湛技藝的體現，在整個加拿大，其城市郊區，鄉村和自然區域里，風景園林師都在利用規劃設計發揮忽視的作用。作為學習風景園林專業的學生，也要了解風景園林的范疇。風景園林的范疇可以分為以下六個方面。

1、自然與文化資源的保護和保存

2、風景評估和風景規劃

3、場地規劃

4、細部景觀設計

5、城市設計

6、風景園林工程與管理

中國古典園林

中國古典園林的分類，按照基地選擇的開發方式的不同，可以分為人工山水園和自然山水園兩大類型。按照隸屬關系，又可以分為皇家園林，私家園林，宅園，跨園，游憩園，別墅園，寺觀園林。還有有別于上述兩大類的非主流園林，他們是衙署園林，祠堂園林，書院園林，會館園林，及茶樓酒肆的附屬園林等。

風景園林具有許多特點，概括來說有：本與自然，高于自然；建筑美與自然美的融合，詩畫的情趣，意境的含蘊，疊山，園林的植物配置。園林所具有的特點在中國著名的蘇州園林中可見一斑。

西方古典園林

西方古典園林著名的有古埃及園林，古巴比倫園林，古希臘語羅馬園林，西歐的中世紀園林，伊斯蘭園林，意大利園林，法國園林，英國園林等。以下重點闡述古埃及園林和法國園林。

古埃及園林

古埃及園林出現于公元前4世紀，相當于中國的春秋戰國時期，當時人們對自然有了新的認識，科學，數學，測量學，幾何學得到發展，又加之當時洪水泛濫，尼羅河由南至北流經埃及，造成適合種植農作物的自然條件，古埃及園林由此興起。當時的古埃及園林可以分為墓園，宅園，神苑等，其中神苑的代表有卡納克阿太陽神廟，巴哈里神廟，《奈巴蒙花園》。阿美諾菲斯三世時代的陵墓壁畫亦是古埃及興盛的一個縮影。

古埃及園林具有顯著地特征，受當地干旱的自然條件的影響，墓園注重地形利用與樹木園相結合，樹木的遮陰功能受到重視，園中同時配備棚架，涼亭，水池等避暑設施，受宗教思想的影響，古埃及人

們追求生命的永恒，并且由此產生了墓園，神苑；形式為規矩形，規整的對稱分布，人工氛圍濃重，傳達了埃及人們人工改造自然地愿望。園林開始以實用性功能為主，兼具觀賞性的用途，主要體現在1570年以后的埃及園林種植，科技的進步影響埃及園林的布局。

法國園林

法國園林的代表是勒諾特的凡爾賽宮，中軸線長約3千米，是世界上最大的皇家花園，法國古典注意園林具有以下特點：

1、主體建筑與統帥風格

2、軸線將花園和園林聯系在一起

3、花園為建筑的延伸部分

4、建筑前無樹，為花壇，水池，花園中建筑隨處可見，建筑中可以看到花園的各個角落

5、中軸線成為藝術中心，廣闊富于裝飾性，有明確的幾何關系，有邏輯性

6、園林規模大，有主次，明快，典雅，莊重

風景園林的環境要素

風景園林的環境要素分為兩大類，自然環境要素和人文環境要素，其中自然環境要素中包括氣候，土壤，地質，水文，植被，野生動物，污染。人文環境要素包括歷史，人口，文化，產業經濟結構，教育與社區參與

風景園林的構成要素

風景園林的構成要素包括地形，水體，氣候，園路及場地，植物，建筑，園林設施六大類。

以下以園林要素中的植物作為重點分析 園林植物的功能作用

園林植物具有構建空間的功能，植物在空間的三個構成面（地面，垂直面，頂平面）以各種變化方式相互結合，可以形成不同的空間形式如敞開空間（低矮灌木和地被植物構成，四周開放，完全暴露）半開敞空間（一面或多面受較高植物的封閉，限制視線穿透，具有一定的開放性和隱蔽性）覆蓋空間（具有濃密樹冠的遮陰功能構成）垂直空間（由高而密的植物構成，能夠阻止視線發散，具有較強的引導性）封閉空間（四周均被小植物封閉，形成陰暗，隱秘感和為何違和感極強的空間）

園林植物具有觀賞功能

植物的觀賞功能主要反映在植物的大小，外形，色彩，質等方面，如喬木可孤植成為視線的焦點，小灌木片植成為模紋等 園林植物具有生態功能

1、凈化空氣，水體和土壤

2、改善城市氣候

3、降低城市噪聲

4、安全防護

5、園林植物的分類

園林植物可分為喬木，灌木，草坪地被，藤本，花卉，竹類 喬木與灌木的一個顯著區別在于是否有明顯的主干，喬木的典型代表有香樟，銀杏，白楊，鳳凰木等，而灌木的典型代表有桂花石楠，小葉黃楊，梔子花等

草坪地被具有獨特的是色彩與質感，類似地毯，可以形成植物模紋或花草坪，豐富景觀層次，代表有高羊茅草，紅花釀漿草等

本植物也稱為攀援植物，常用于垂直綠化，如常春藤，紫藤，爬山虎等

花卉具有姿態優美，花色艷麗，香氣馥郁的特點，通常多為草本植物，如金盞花，牽牛花，勿忘我，風信子等

竹類形態優美，葉片瀟灑，就有很高的觀賞價值和文化價值，代表有剛毛竹，毛竹，佛肚竹

自然資源

自然資源是在一定的經濟技術條件下，自然界中能為人類所利用的一切物質，如土壤，水，草場，森林，野生動植物，礦物，陽光，空氣等。自然資源分為嚴格的自然保護區，國家公園，自然紀念地，棲息地（物種管理區）保護性陸地景觀（海洋景觀）資源管理保護區

自然與文化資源保護的意義

自然與文化資源是國家的精神物品或精神產品，具有唯一性，不可替代性及不可再生性的自然資源，兩者往往你中有我，我中有你，很難將彼此分開對待。需要指出的是，保護盒保存具有的意義，兩者經常將他們混為一談。保護一詞是說他不僅要致力于維護各種文化表達的存在，而且要為他們的發展和繁榮創造必要的條件，他強調變化是不可避免的。而保存一詞的詞源意思為封存，強調對變化進行限制。對自然與文化資源的保護盒保存往往慎之又慎 遺憾的是，我們現在依然在不斷破壞人類賴以生存的自然與文化資源。資源的消耗，致使資源與人口的矛盾越來越緊張，全球氣候變暖，海嘯，泥石流，沙塵暴，水體污染，酸雨，地表下沉等——因人類生存方式與資源破壞所帶來的災難無一不給人類敲響了警鐘。科學合理的保護自然與文化資源和土地利用，為地球及子孫留下一部分有獨特自然文化保護價值的，并滿足當代人欣賞，了解自然文化資源的需要的地區，風景園林工作者責無旁貸的職責

當然，自然與文化資源保護工作不是風景園林師就能獨立完成或是完全能夠勝任的，它涉及很多專業人員的相互協作，如建筑學，城市規劃，歷史學，考古學，地理，生物學（動物和植物）等方面專業人員的合作，但風景園林師無論是過去還是現在，對自然資源的保護與保存都曾做過或者正在承擔著重要的使命，尤其是與自然資源的保護以及風景規劃有關的文化資源保護方面發揮著重要作用。

附：風景園林專業畢業學生可以從事的工作

1、政府園林部門的公務員或干部，園林技術人員等

2、園林設計公司：繪圖員，設計助理，方案設計師，施工圖設計工程師，設計總監或總工

3、園林工程公司：施工員，助理工程師，園林工程師，園林工程造價員

4、房地產公司：園林主管

5、園林養護行業：園林主管

6、苗圃等花卉苗木生產企業：園藝工，園藝師

7、大中專院校：園林專業教師，輔導員，實驗員等崗位

8、大型企業：后勤部門的園林主管

9、景觀設計師

10、綠化工程師

第三篇：風景園林概論期中前總結

第二章風景園林簡史 園林的發展階段：

1、原始社會—果木蔬園；

2、奴隸封建社會—古典園林；

3、工業革命后—現代園林；

4、第二次世界大戰之后—園林城市設計。

第一節 中國古典園林

經濟、政治、意識形態再平衡

一、中國古典園林的分類

1.基地的選擇和開發方式的不同：人工山水園林和天然山水園（山水園、山地園和水景園）。

2.園林隸屬關系：皇家園林、私家園林和寺觀園林。

二、中國古典園林的特點：

（1）本與自然、高于自然。

（2）建筑美與自然美的融糅。

（3）詩畫的情趣（4）、意境的涵韻

（5）疊山（掇山）是園林內使用天然石塊 堆筑為石山的特殊技藝。

（6）、園林的植物配置 :“古、奇、雅”。

（5）園林規劃設計有粗放到細致。

（6）建筑與其他要素密切協調。

（7）皇家園林游賞活動成為主要甚至唯一功能。

（8）私家園林作為一個獨立的類型異軍突起。

（9）寺觀園林拓展了造園活動的領域，一開始便向世俗化的方向發展。

（三）全盛期：隋、唐（公元 589—960年）園林特點 ：

①皇家園林的“皇家氣派”已完全形成②私家園林的藝術有所升華。

③寺觀園林長足發展。

④公共園林以更多見于文獻記載。

⑤風景式園林創作技巧和手法的運用又有所提高而跨入了一個新境界。

⑥詩畫情趣開始形成。

1.皇家園林：（1）大內御苑：城內（2）行宮御苑：城郊，辦公休養（3）離宮御苑：遠郊，休養 代表作品：

西苑：隋煬帝的宮苑，是繼漢武帝上林苑后，最豪華壯麗的一座皇家園林。一池三山、園中園。

華清宮：體現了我國早期出現的自然山水園林的藝術特色，隨地勢高下曲折而筑，因地制宜。

2.私家園林

（1）城市私園（山池院、山亭院）前宅后園，或園宅合一。白居易：履道坊宅園。（2）郊野別墅園 單獨建置在離城不遠，交通往返方便，風景優美的地段，如李德裕的平泉莊、杜甫的浣花溪草堂。（3）單獨建置在風景名勝區內，如白居易的廬山草堂。（4）依附于莊園而建，如王維的輞川別業。

唐詩是中國古典詩歌發展達到高峰的體現

3.寺觀園林：

佛寺建筑均為分院制，包括殿堂、寢膳、客房、園林四部分功能區。

4.風景名勝園

成熟期：宋朝、元明清初

成熟期

（一）宋：滄浪亭、艮岳、西湖

成熟期

（二）元朝：元大都和太液池，私家園林 獅子林

明代：西苑、東苑、兔園

清代：網師園、圓明園、頤和園、拙政園、恭王府

三、中國古典園林發展

（一）生成期：殷、周、秦、漢（公元前11 世紀-公元220年）

1、三種主要形式： 囿苑、臺、園圃。

2、三個重要意識形態方面的因素：

①天人合一思想 ②君子比德思想 ③神仙思想 3特征：①造園活動的主流是皇家園林 ②功能從狩獵生產到游憩觀賞 ③崇拜自然 ④設計粗獷

4、代表案例：周：周文王的靈臺、靈囿、靈沼

秦：秦始皇在咸陽營建的上林苑

西漢：武帝在長安營建的建章宮、上林苑

（二）轉折期：魏晉南北朝時期

在中國歷史上有過一個長期的混亂時代。是中國古代園林史上的一個重要轉折時期。文人雅士厭煩戰爭，玄談玩世，寄情 山水，風雅自居。豪富們紛紛建造私家園林，把自然式風景山水縮寫于自己私家園林中。園林特點

（1）園林規模由大變小

（2）園林造景由過多神異色彩轉為自然文化。

（3）創造手法由寫實趨向寫實與寫意相結合。

（4）單純地模仿自然山水而適當地加以概括、提煉，但始終保持著“有若自然”的基調。

宋朝：

宋園林特點：

1.私家造園活動最為突出

2.皇家園林受到文人園林的影響，比任何時期都更接近私家園林

3.疊石、置石技藝高超，理水也小有成就

4.基本完成向寫意的轉化。

園林發展的成熟期，其受詩畫影響，寫意山水園 1.皇家園林：大內御苑：艮岳

行宮御苑：金明池、瓊林苑

特點：規模小，更精密細致，更接近私家園林

以艮岳為代表的寫意山水園，因地制宜地建造在城市之中，稱為城市園林。有使用與觀賞的雙重作用.2.私家園林 洛陽名園記 吳興園林記

2.寺觀園林 4.公共園林

成熟期

（二）元明清 特點：

1.文人園林涵蓋了民間的造園活動，導致私家園林達到藝術成就的高峰

2.明末清初，涌現出一大批優秀的造園家

3.元明文人畫盛極一時，影響及于園林，相應地鞏固了寫意創作的主導地位。

4.皇家園林：規模趨于宏大，皇家氣派濃郁。

5.發達地區，城市、農村聚落的公共園林已經比較普遍 6.皇家園林：

明代大內御苑：規模又趨于宏大

清初離宮御苑：暢春園，避暑山莊，圓明園，7.私家園林（文人園林）無錫寄暢園、上海豫園

計成所著的《園冶》，造園藝術提供了理論基礎 李漁《閑情偶寄》（一家言）文震亨《長物志》

成熟后期——清中葉、清末

1.皇家園林的規劃、設計有許多創新

2.私家園林形成江南、北方、嶺南三大地方風格

3.宮廷和民間的園居活動頻繁

4.公共園林有長足發展

5.造園理論停滯不前

6.西方園林文化開始進入中國

2.江南園林大多是在一般的人文環境中進行模仿自然山水造園。在江南造園理念中，園林藝術的最高境界，是由人工之“假”最終歸復到天然之“真”。3.嶺南園林是依托和利用自然環境，對自然環境盡可能不作大的調整和改造。

二、性格特征

1.北方園林（莊重威嚴、雄偉壯麗）平面布局嚴謹，體量龐大，色彩富麗。敦實、厚重、封閉、富貴氣固存，庸俗之處亦在所難免。

2.江南園林（含蓄、收斂的秀美）平面布局靈活，建筑體量小巧，色彩淡雅。清雅，秀麗，輕巧，通透，開敞，書卷氣故在，寒酸簡陋也自然難免。

3.嶺南園林（開朗、明快、簡介、直述色彩絢麗，造園者最多是商賈，講究實用）平面布局：有韻律地接踵而成，體量輕盈舒展，色彩瑰麗鮮艷

第二節

西方古典園林

一、古埃及：

2.古埃及園林類型：

⑴墓園

⑵宅園⑶神苑

3.宅院特征：⑴隱蔽閉合，封閉。⑵大門建門樓（塔

門）。⑶庭院實用性強。⑷內容：涼亭、水池、棚架、門樓、建筑。

4.埃及園林特征：

⑴受當地自然條件的影響。

⑵受宗教思想的影響，追求生命永恒，產生墓園、神苑。

⑶形式為規則式。

⑷園林開始以實用性功能為主。

⑸種植常用樹種。

二、古巴比倫園林 2.園林類型：獵苑

神苑 空中花園（懸空園和架空園）。3.古巴比論園林和古埃及園林的相似之處： ⑴自

然環境定論。

⑵宗教思想的影響。

三、古希臘與古羅馬

2.古希臘園林特點：

⑴有秩序、與自然界的和諧為最大特點。

⑵花園作為建筑的一種延伸。

⑶植物修剪為規則的人工形態或字母。

⑷發展為花園：百合、月季、紫羅蘭。

⑸水的應用：噴泉與雕像相結合。北方園林、江南園林、嶺南園林比較分析

一、環境特征

1.皇家園林是在依托自然環境、利用自然環境的基礎上進行大規模人工改造。

3.古羅馬園林特點：

⑴古羅馬花園建于環境優美之處。⑵建筑與園林結合緊密。⑶很好地利用了植物與水這兩個要素。

4.園林類型:

⑴城市住宅園林。

⑵郊區別墅園林。（勞倫提努姆別墅、塔斯卡尼山麓的吐斯庫姆別墅、哈德良大帝莊園）

5.中軸線成為藝術中心，廣闊，富于裝飾性，有明確的幾何關系，有邏輯性

6.園林規模大，有主有次，明快、典雅、莊重。

八、英國園林

以植物為主題。以發揮和表現自然美出發，善于運用風景透視線，采用“對景”“借景”手法，從建筑到自然風景，采用由規則向自然的過渡手法。

四、中世紀園林（西歐）（5-14/15世紀）

（二）、園林類型：

⒈寺院式園林

⒉城堡式園林

（三）、園林特點：封閉、實用性小花園，草藥園、菜園，有高墻圍合。

第三節 日本古典園林

受中國園林尤其是唐宋山水園的影響，一直保持著與中國園林相近的自然式風格。

但結合日本的自然條件和文化背景，形成了它的獨特風格而自成體系。日本所特有的山水庭，精巧細致，在再現自然風景方面十分凝煉。并講究造園意匠，極富詩意和哲學意味，形成了極端“寫意”的藝術風格。

日式庭園風格

枯山水，筑山庭，平庭，茶庭：

五、伊斯蘭園林

2.來源：波斯園林。

3.特點——地毯式園林：宗教園林 園林特點：規整方形的園林布局。

1.十字形水系布局。如‘伊甸園’分出的四條河。2.有規則的種樹，在周圍種植遮蔭樹林。3.栽培大量香花。4.筑高圍墻，四角有了望守衛塔。5.用地毯代替花園。伊斯蘭園林的特點 1.以波斯園林為藍本

2.追求單純的幾何性，地毯式的花壇，色彩艷麗

3.布局簡單，以樹種、綠化庭園為主。

特點:源于自然，清純雅致

;小巧

;植物比重大

;體現禪意，超凡脫俗

日本園林的造園要素—飛石，汀步，石燈籠，手水缽，洞窟、島，橋，流瀑

六、意大利園林

3.意大利園林的風格特點:

⑴類型：附屬于城市府邸的園林；供公共節慶活動的園林；專為消遣的鄉村別野園林。

⑵園林的主題：在布局上，由單花園或多個花園組成；以水、樹木或建筑為主題。

⑶園林的選址：山坡或丘陵

⑷構圖布局：幾何形，軸線對稱，花壇道路圖案式

⑸建筑與自然的關系：相互滲透，相互吸收；逐漸過渡

中日古典園林差異的原因

1.書香與禪意

中國古典園林的主體是文人園林，彌漫著濃濃的書卷氣，而日本古典園林的主體是武士園林或僧人園林，具有濃厚的宗教色彩。

2.審美意識（物悅與物哀）

中國古典審美意識是趨向于愉悅之情的，日本古典園林基本上表達的是一種物哀之美，而不是為世俗化的享樂活動服務的。物哀之美不是悲痛，而是讓人產生一種深沉凝重的審美意識。3.審美觀念

中國古典園林追求中和之美，日本古典園林追求空無之美。

4.園林要素：

臺階：裝飾性強，變化手法多

樹木：常綠樹多，常修剪植物成綠色圍墻

花壇：幾何形狀，圖案式花壇

水：動態水為主

七、法國園林

法國古典主義風格的特點

1.主體建筑具統帥風格

2.軸線將花園和林園聯系在一起

3.花園為建筑的延伸部分

4.建筑前無樹，為花壇、水池

第四節

中西古典園林藝術異同

中西園林藝術風格的差異在于西方著眼于幾何美或人工美；中國（包括受中國文化影響的日本等）著眼于自然美。造成差異的原因

1.起源方式與狀態受歷史條件影響，各有不同，造成其藝術風格的差異。

2.哲學思想體系的差異影響園林藝術的審美思想，其藝術風格勢必出現差異。

3.城市規模與規劃布局的差異影響園林藝術風格。4.造園材料、地理條件等物質方面的差異也導致藝 術風格的不同。

5.宗教作為社會意識形態直接影響寺廟園林藝術風 格的差異

起源方式 哲學思想 城市規模與規劃布局 造園材料、地理條件等 宗教信仰

中西園林藝術風格的同一性 1.以人為本的同一性。

2.中西園林藝術的社會同一性。3.中西園林藝術的物質同一性。4.中西方園林藝術相互交流的同一性

5.觀景作用（人工）6.工程作用 7.實用功能

二、園林地形的類型及景觀特性

1.平地

2.坡地（1）緩坡地（2）陡坡3.山體4.假山

三、園林地形的表現方式

1.等高線2.高程點表示法3.明暗與色彩法

4.模型 5.計算機繪圖表示法

二 水體

一、水體的功能作用

1.統一作用2.系帶作用3.景觀焦點作用4.環境作用 5.實用功能

二、水體的類型及景觀特性

（一）邊界形態：1.自然式水體 2.規則式水體

（二）水流的狀態：1.靜態水體2.動態水體

三、園林水景相關要素

1駁岸：具有防護堤岸、防洪泄洪的作用2.堤3.橋

第五節

近現代國際風景園林發

展動態

一、我國城市園林化發展中出現的問題

(1)千園一面，模紋花壇，忙碌不知為何。(2)公園當作花園做，情長意短。

(3)自然地當作公園作，“無法無天”。

二、國際現代風景園林設計發展趨勢

1.以自然為主體2.以生態為核心3.以地域為特征 4.以空間為骨架 5.以簡約為手法

四、水體的表現方式

1.線條法2.等深線法 3.平涂法4.添景物法

第三節

園路及場地

一、園路

（一）園路的功能作用：1.組織交通；2.引導游覽；3.組織空間；4.工程作用

（二）園路的分類

1.主園路 2.次園路3.游步道

（三）園路的鋪面

二、廣場

（一）廣場的功能作用 1.景觀建構 鋪地 小品2.人文構建作用3.實用功能

（二）廣場的類型：1.交通集散廣場；2.游戲活動廣場；3.停車場

（三）廣場場地的鋪裝 第三章 風景園林的環境要素 第一節 自然環境要素

一、氣候

（一）區域氣候

（二）地形氣候

（三）微氣候1.光 2.溫濕度3.風：風向玫瑰圖4.雨、雪、霜

二、土壤

三、地質

四、水文

五、植被

六、野生動物

七、污染

第二節 人文環境要素

歷史 人口 文化 產業經濟結構 教育與社區參與

第四節

植物

一、園林植物的功能作用

1.構建空間功能：開放型空間、半開放、冠下空間、封閉空間2.觀賞功能3.生態功能

二、園林植物的分類及景觀特性

喬木、灌木、草本地被、藤本、花卉、竹類

三、園林植物種植設計

1.規則式設計 2.自然式種植

3抽象圖案式設計 4.生態設計 第四章

風景園林的構成要素

地形

一、園林地形的功能作用

1.景觀骨架 2.構成空間作用 3.背景作用

4.造景作用（天然）

第四篇：風景園林總結

日本園林

從8—19世紀日本社會經歷了多次時代的變遷，園林的形式也隨著經濟條件和社會的發展由苑園—舟游式—回游式—茶庭—回游式+茶庭而不斷變化 回游式：步行庭園四周，欣賞庭園景觀，步移景異 舟游式：乘舟游庭園景觀，要求岸邊景觀千變萬化 舟回游式：二者結合

神池：池泉庭園的源地

枯山水 巖座：石組的源流

池泉園

京都桂離宮是幾座大型皇家園林之一，受中國“一池三山”的影響，是日本回游式代表作品

構成要素：山石（與石組）水體 植物 土 添景物 日本傳統園林有三類： 1.筑山庭2.平庭3.茶庭 伊斯蘭園林

對水的做法：十字形水渠貫穿 象征天堂 意大利臺地園 三個階段：

初期（鼎盛簡潔）中期（豐富）末期（巴洛克風格/裝飾）

意大利臺地園的藝術形式是與意大利的自然條件和文藝復興的社會意識以及意大利的生活方式密切相關的 意大利臺地園特征：

1地理氣候影響2幾何形體構成3明顯的中軸線，嚴謹對稱4府邸位于最高處或中或低5產生各種擋墻臺階6對水的做法，動靜結合7植物剪形深淺綠為基調 法國古典園林

勒諾特的出現單純模仿意造園形式結束 通常把法國古典園林稱之為勒諾特式 法國古典主義園林特點：

1反映皇權至上思想2莊重、典雅3宮殿位于放射線交點上4條理清晰、幾何形構圖5整體平緩舒展6動水少、靜水多、模仿河流深遠、運河應用7種植的植物季節明顯8小品設在路邊交叉路口 意大利園林vs法國園林

1.意大利庭園屬于臺地建筑式園林，而法國園林為平面圖案式

2.二者全為規則式，但意大利庭園有立體的堆積感，法國園林有平面的鋪展感

3.前者的選址大部分為高爽干枯的丘陵地帶，后者為風景特別優美的場地，有的造在沼澤性低濕地

4.前者須從高處俯瞰，后者利用寬闊的園路構成貫通的透視線或設水渠，展現出意大利式庭院中無法見到的恢弘的園景 英國風景式園林

1以自然美出發，追求田園野趣2自然的水池，略起伏的大草地3草地上的孤植樹，樹叢，樹群植物的自然式種植4道路湖岸林緣線用自然圓滑曲線5小路多不鋪裝，草地上漫步運動6善用風景透視線7建筑到風景自然過渡

綜合公園的定義與分類

綜合公園是在市區范圍內為城市居民提供良好游憩休息、文化娛樂活動的綜合性、多功能、自然化的大型綠地，其用地規模一般較大，園內設施活動豐富完備，適合各階層的城市居民進行一日之內的游賞活動。綜合公園分為全市性公園和區域性公園兩類

1.全市性公園——為全市居民服務，用地面積一般為10~100公頃或更大，其服務半徑約3~5千米，居民步行約30~50分鐘內可達，乘公交車約10~20分鐘可達。大城市根據實際情況可以設置數個市級公園，中、小城市可設1~2處。

2.區域性公園——服務對象是市區一定區域的城市居民。用地面積按該區域居民的人數而定，一般為10公頃左右，服務半徑約1~2千米，步行15~25分鐘內可達，乘公交車約5~10分鐘可達。園內有豐富的內容和設施。市區各區域內可設1~2處。功能：1游樂休憩方面2文化節慶方面3科普教育方面

面積：綜合公園一般包括較多的活動內容和設施，故用地需要較大的面積，一般不少于10公頃。

選址：1綜合性公園的服務半徑應使生活居住用地內的居民能方便的去使用，并與城市主要過路有親密的聯系

2利用不宜于工程建設及農業生產的復雜破碎的地形，起伏變化較大的坡地，充分利用地形，避免大動土方，既應節約城市用地和建園的投資，又有利于豐富園景 3可選擇在具有水面及呵護沿岸景色優美的地段，充分發揮水面的作用，有利于改善城市小氣候，增加公園的景色，開展各項水上活動，還有利于地面排水 4可選擇在現有樹木較多和有古樹的地段。在森林、叢林、花圃等原有種植的基礎上加以改造，建設公園，投資省，見效快

5可選擇在原有園林的地方。將現有的園林建筑、名勝古跡、革命遺址、紀念人物事跡和歷史傳說的地方，加以擴充和改建，補充活動內容和設施 6公園用地應考慮將來有發展的余地

設計原則：1創新與特色：獨特的景觀，表現地方特色與風格 避免景色重復2根據需要設置相關內容，滿足游覽活動的需要3充分利用現狀與地形，有機組織公園各個部分4利于分期建設與管理

設計步驟和方法1立意、去定公園特色2出入口的確定： 公園出入口一般分為主要、次要和專用三種

出入口設計應根據城市規劃和公園內部布局要求，確定游人主、次和專用出入口位置；需要設置出入口內外集散廣場、停車場、自行車存車處者，應確定其規模要求 ·區分主次入口 ·行事風格要新穎獨特 綜合公園出入口

1.主要出入口：與城市主要交通干道、游人主要來源方位以及公園用地的自然條件等諸因素協調后確定。應設在城市主要道路和有公共交通的地方，同時要使出入口有足夠的人流集散用地，與園內道路聯系方便，城市居民可方便快捷的到達公園內 2.次要出入口：一般設在公園內有大量集中人流集散的設施附近3.專用出入口：多選擇在公園管理區附近或較偏僻不易為人所發現處 功能分區

1.安靜游覽區：需大片綠化用地，設施應與喧鬧的活動隔離 2.文化娛樂區：園內一些主要的建筑主要設置在這里，因此常位于公園的中部，成為全園布局的重點，要有必需的平地及可利用的自然地形

3.兒童活動區：不同年齡的少年兒童要分開活動，要考慮到少年兒童的尺度，建筑小品的形式要適合少年兒童的興趣 4.園務管理區 風景名勝區規劃

概述：風景名勝區也稱風景區，是指風景資源集中、環境優美、具有一定規模和游覽條件，可供人們游覽欣賞、休憩游樂或進行科學文化活動的地域。

具備游憩審美、教育科研、國土形象、生態保護、歷史文化保護、帶動地區發展等功能。

鐵路綠化的功能設計：為防止風沙，雨雪對行車的影響，保護路基免遭自然的破壞，在鐵路的兩側應設計一定寬度的防護林帶。（1）對于現行車速的鐵路，喬木類的防護林帶應設計在距鐵路外軌10以外，灌木類的綠化應不小于6米。（2）在與公路的平交道口，為保證車輛及穿越鐵路行人的安全，視距三角區內不得種植樹木。視距三角的最小邊長不少于50米。（3）鐵路拐彎內徑150米內不得種喬木可種小灌木，草類地被。(4)在距機車信號燈12米內不得種喬木，可種小灌木及地被。（5）通過市區的鐵路左右各有30-50米以上的防護綠化帶阻擋噪聲，以減少噪聲對居民的干擾，綠化帶的形式以不透風最好。（6）火車站綠化部妨礙正常運行。20.鐵路及高速公路綠化的功能設計：（1）在路幅不足9米，車流量較大時，為保證有足夠的路寬，行道樹應種植在道路邊溝之外，距邊溝外緣不小于0.5米;當路基具有足夠的寬度時，行道樹可以種植在道路邊溝之內的路肩上，但需要注意樹木過于接近道路，會有沖突的危險，或在大風吹折樹枝時會阻礙交通。(2)引導視線的種植主要起預告道路線形的變化，體型司機注意的作用。（3）隨著公路交通的利用日益頻繁，各類指示標識就成了道路必不可少的設施之一。（4）在風景區附近或風景區內部的道路上，植物種植不應阻擋風景線。（5）公路綠化的管理可交由農民，讓他們結合生產種植核桃、棗、花椒等有經濟價值的作物。

第五篇：生物技術概論期末總結

生物技術概論學習心得體會

現代生物技術(生物工程)是指對生物有機體在分子、細胞或個體水平上通過一定的技術手段進行設計操作，為達到目的和需要，以改良物種質量和生命大分子特性或生產特殊用途的生命大分子物質等。包括基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程，其中基因工程為核心技術。由于生物技術將會為解決人類面臨的重大問題如糧食、健康、環境、能源等開辟廣闊的前景，它與計算器微電子技術、新材料、新能源、航天技術等被列為高科技，被認為是21世紀科學技術的核心。世界各大醫藥企業瞄準目標，紛紛投入巨額資金，開發生物技術，展 開了面向21世紀的空前激烈競爭。

在寫學習心得的時候我想了很多，主要是不知道怎么寫，從哪里開始寫，對于這門課我沒有學習多久，對于這本書我的了解也不是很多，我只能憑著自己在學校里學習的記憶來寫一些自己的感受。拿到這本書后隨便翻看了一下，其中很多內容在以前的學習中已經深入的學習過，剛開始覺得這門課程沒必要開，后來學習一段時間以后覺得對以前的課程有歸納總結的作用，覺得不錯，但是我認為應該在大一上才好，當時覺得應該上一點關于專業課程設置和發展方向的課程。這是我的一點看法現將一些心得體會總結如下 ：一，在學習方法上

對于這門課程，在我來看應該是一門綜述類型的科目，內容繁雜但是相對來說都比較淺不會在每個點上點的太深，所以針對這個特點，我覺得一概在上課的時候跟老師很好的互動這樣就夠了，學習之余可以試著寫一個章節提綱，或者畫一張各個知識的關系圖譜，記得我在學習生物化學的時候做過一張個中循環之間的一個結構關系圖，復習的時候可真派上大用場了，關于記筆記我該說幾句，如果要的高分還是乖乖的記筆記，但是我習慣上課看書再聽聽老師講課這樣比較好，如果記筆記我可就不能專心了，不過我的筆記還是記了——-課后的功勞啊。

但是自己在學習的過程中還是很茫然，現在讓我回憶一下上課萬老師給我們講了什么？說實在的我什么都不記得了。不是說萬老師講的不夠好或者說講的不夠仔細，主要是自己就是提不起興趣每次自己都想認真的去聽，但是每次都堅持不到幾分鐘自己的思維就不知道飄到哪里去了。有可能是自己沒有提前預習完全不知道講到哪里去了，在這一點上我需要改進。

但同時我也想對萬老師說幾點建議:

老師講我們聽的模式，對于我們來說已經成了一種習慣。也在心里認定了老師就因該這樣講課的固定模式，就是因為這種模式對于我們來說已經成了習慣。這樣不僅效率不高同學們也沒有幾個人認真在聽。我覺得課堂上就要有活力，可以讓我們先對要講的章節給點時間先讓我們自學，您可以根據章節的重點出幾個問題，讓我們來回答。這不僅可以讓我們熟悉所講的內容，集中我們的注意力和提高學習效

率。還有就是讓同學們來講，上課的模式很重要，一個輕松的課堂就是老師講的輕松，學生學的輕松。

生物技術的學習對我們今后的作用以及影響 :過去學歷史的時候老師給我們講簡史，那是因為什么我們對歷史沒有深入學習過，簡史是一個概要，可以幫助我們去在眾多繁雜的內容里面理出一個框架來，生物技術概論做為生物技術專業的一門框架性的學科也起著和簡史一樣的作用，但是生物技術導論比簡史更有意義，因為簡史僅僅是對歷史的簡要的概述，而生物技術作為一個前沿的學科，他的很多秘密還不為我們所了解，所以生物技術概論這門課程介紹有關生物工程的四大工程，即基因工程、細胞工程、蛋白質工程和發酵工程的概念和發展。不僅有概述的左右還有啟迪我們心智，做出一些方向型的指引，思想是做科學的前提，唯物主義為自然科學的發展開辟了蔚藍的天空，生物技術導論也為生物技術的發展構畫藍圖。從小的方面說，這門課程為什么我生物技術專業的學生學習專業只是做了一個藍圖，靠著這張藍圖我們將能更加高效有條不紊的學習這個專業。

生物技術對人類的影響：現代生物工程技術極大地改善了人類生活的質量，主要包括：更加準確地診斷、開發疫苗、預防或治療遺傳性疾病和傳染病；開發可以生產化學藥物、生物多聚體、氨基酸、酶類、各種食品添加劑的微生物；有效地作物的產量，獲得具有抗病蟲害、抗逆境、品質形狀優良的農作物和家畜及其他動物；簡化從環境中清除污染物和廢棄物的程序，并將這些污染物和廢棄物再生轉化為可利用的物質。