第一篇：醫院地震應急演練主持詞

尊敬的各位領導、各位來賓，同志們：

大家下午好！

今天我們齊聚在此，將要舉行一場既緊張又有意義的地震應急疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，使我院職工掌握和學習地震災害知識，增強地震災害安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也是非常有意義的。

一、首先請允許我介紹今天參加演練活動的各位領導和來賓：

1.濉溪縣防空和防震辦公室副主任陳興華。2.濉溪縣衛生計生委副主任趙磊。

3.濉溪縣防空和防震辦公室祝慧芳、胡振東和濉溪縣衛生計生委吳茂盛同志。

4.委屬各單位應急辦主任及縣醫院醫共體12家衛生院分管院長和應急辦主任。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和來賓的光臨！

二、我宣布濉溪縣醫院地震應急疏散演練現在開始。（楊發武主持地震疏散應急演練桌面推演）

三、請應邀領導點評總結。

1、請縣防空和防震辦公室副主任陳興華同志對演練情況進行點評；

2、請縣衛計委副主任趙磊同志對演練情況進行點評；

四、各位領導、各位來賓、同志們：

經過前期的精心準備，今天，濉溪縣醫院地震應急疏散演練成功舉辦了，這是我院首次舉辦地震應急演練活動，意義十分重大。這既是對我院地震應急處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實濉溪縣及濉溪縣衛生計生委地震應急預案，提高全院職工應對地震災害的有效途徑。對于今天的演練，醫院相關部門和參加人員準備充分、投入認真，為此付出了辛勤的努力。整個演練過程井然有序、主題鮮明，達到了預期的目的。在此，我代表院班子向參加此次地震應急疏散演練活動的同志們表示衷心的感謝！

下面，我就進一步做好我院地震應急工作，再強調三點意見：

一是要充分認識到防震減災工作的重要性

地震和其他災害不同，具有突發性強、破壞性大和預測難度高的特點。突如其來的唐山大地震和汶川大地震等造成巨大災害，震驚了中國，震驚了世界。雖然歷史上淮北地區沒有重大破壞性地震發生的記載，但是不要存在我院遭受地震災害發生的可能性很小的錯誤認識。對于地震災害要本著“凡是預則立，不預則廢”的原則，“寧可千日不震，不可一日不防”。特別是醫院的人員密度大，老、弱、病、殘人員多，當發生地震時，疏散難度大，容易發生危險。且醫院的一些建筑物老舊，抗震性差。這就更要求我們要充分認識防震減災工作的重要性，牢固樹立預防為主的科學減災理念，居安思危，未雨綢繆，本著對人民群眾生命安全高度負責的態度，把可能發生的災害估計的更加充分一些，把防災和應對措施安排的更加周密一些，認真抓好防震減災工作，全面提高防御地震災害的能力。

二是要全力落實地震應急工作的各項準備措施

地震應急處置和管理，是地震應急工作最核心的大事，一定要重視做好。醫院應急辦要嚴格按照《濉溪縣地震應急預案》、《濉溪縣衛生計生委地震災害衛生應急預案》的要求，結合醫院實際情況，抓緊做好我院地震應急預案的修訂和完善，切實提高預案的科學性、操作性和實用性。要組建縣醫院地震應急救援隊伍，并做好相應的物資儲備，確保滿足地震應急工作需求。各科室要結合自身實際工作情況，制定科室的地震應急預案，使科室職工和就醫群眾了解避震疏散常識。

三是繼續做好地震應急疏散演練工作

各科室要以本次應急疏散演練活動為契機，利用科室每周學習時間，組織科室人員學習地震應急知識，根據本科室的實際情況，精心制訂切實可行的應急疏散演練方案，適時開展桌面推演，提高科室職工防震減災意識和避險、自救互救能力。

我宣布濉溪縣地震應急疏散演練結束！

第二篇：醫院地震應急疏散演練方案

地震應急疏散演練方案

（參考）

為進一步提升了醫院地震突發事件的應對和處臵能力，提高醫院全體醫護人員安全意識，掌握正確的應急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線，確保在地震來臨時能做到快速、有效、有序地展開工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，保護就醫就診群眾和醫院職工的生命安全，制定醫院地震應急疏散演練方案。

一、演練時間

2015年5月12日，分“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結”演練結束4個階段。

第一階段“緊急避險”：當地震發生時，演練總指揮（或副總指揮）發出警報信號，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態，即地震發生之后不能隨便亂跑，正在工作的醫護人員及患者立即拿起枕頭、被子、書本等頂到頭上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

第二階段“緊急疏散”：強震發生1分30秒，即主震結束之后，演練總指揮（或副總指揮）發出第二次警報信號，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發生踩踏事故）方式從房間出來，由樓梯口有序撤離到大樓大門外空曠地帶避震。

第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險隊員、醫療救援隊員緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發布抗震搶險命令，準備開展抗震搶險工作。醫護人員對全部撤離到安全地帶的病人，進行緊急救治。

第四階段“總結”：演練總指揮對演練情況進行總結，應邀領導點評，演練總指揮宣布演練結束。

二、報警信號

演練警報信號為口哨和喊話同時進行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話器或口發布。

三、演練程序

一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：.....門診大樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：.....住院大樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：

.....4．現場指揮、演練路線、場地負責人： 5．計時：

從發出第2次撤離警報開始計時，到人員全部撤完止。6．攝像：

7．信息通報：（將演習時間和方案通報院內診療患者和有關單位，避免引起誤會和恐慌）。

9．演練培訓：2015年5月12日上午9時，全院職工在會議室參加培訓。培訓內容：疏散目的地、疏散線路圖、疏散順序、避震疏散常識等。授課人：

六、演練內容

（一）地震假定

2015年5月12日下午3 時單位上班時間，房屋突然劇烈搖晃，發生地震，嚴重威脅全體醫務人員及患者的生命安全。

（二）人員分布

發生地震時，醫院內人員大致分布情況為： 行政辦公樓：

演練副總指揮發出第一次演練警報（急促的長哨聲，或喊話：地震了大家躲避），全體人員立即就近躲避，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書本（被、枕頭）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散。

躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿厚大的書本（被、枕頭）或其他保護物品遮住頭部和頸部。

臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

在走廊的，應立即選擇墻角或衛生間等有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

5月12日下午3時1分31秒，副總指揮發出第二次演練警報（3短1長哨聲，或喊話：緊急疏散），在各樓層負責人的指揮下，全體人員從大樓左右兩側的房間出來后以小跑方式向各自那側樓梯緊急、有序地向辦公室大樓門外安全區域撤離。疏散過程中，以雙手護頭或其它物品護頭，以防被砸。

在撤離時不能跳樓，不能一窩蜂似地往外擠，要防止踩踏，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人。

要求：不驚慌、采取就近避險；必須按疏散線路撤離，不要擁擠，下樓時成兩路縱隊下樓（左右房間出來的走各自列，不能亂走），以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、所有人員到達大門外指定位臵后，迅速抱頭，頭頂厚大的書本（被、枕頭），蹲下待命，副總指揮迅速就位維持好紀律，由現場計時人員 清點應到人數和實到人數，撤離耗用時間，并報告演練總指揮。

4、震情穩定后，總指揮吹口哨集合，“搶險隊”、“醫療救援隊”隊員以隊列緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發布抗震搶險命令，立即開展抗震搶險工作，對受傷人員和行走不便的患者給予強力救援，并搶運出緊急醫用物資。

五、災情速報

第三篇：醫院地震應急疏散演練方案

地震應急疏散演練方案

為進一步提升了醫院地震突發事件的應對和處臵能力，提高醫院全體醫護人員安全意識，掌握正確的應急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線，確保在地震來臨時能做到快速、有效、有序地展開工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，保護就醫就診群眾和醫院職工的生命安全，制定醫院地震應急疏散演練方案。

一、演練時間

2016年3月16日，分“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結”演練結束4個階段。

第一階段“緊急避險”：當地震發生時，演練總指揮（或副總指揮）發出警報信號，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態，即地震發生之后不能隨便亂跑，正在工作的醫護人員及患者立即拿起枕頭、被子、書本等頂到頭上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。

第二階段“緊急疏散”：強震發生1分30秒，即主震結束之后，演練總指揮（或副總指揮）發出第二次警報信號，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發生踩踏事故）方式從房間出來，由樓梯口有序撤離到大樓大門外空曠地帶避震。

第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險隊員、醫療救援隊員緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發布抗震搶險命令，準備開展抗震搶險工作。醫護人員對全部撤離到安全地帶的病人，進行緊急救治。

第四階段“總結”：演練總指揮對演練情況進行總結，應邀領導點評，演練總指揮宣布演練結束。

二、報警信號

演練警報信號為口哨和喊話同時進行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話器或口發布。

三、演練程序

（一）3月16日（下午3時至3時1分30秒）

門診綜合樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口： 外婦科樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：

4．現場指揮、演練路線、場地負責人： 5．計時：

從發出第2次撤離警報開始計時，到人員全部撤完止。6．攝像：

7．信息通報：（將演習時間和方案通報院內診療患者和有關單位，避免引起誤會和恐慌）。

9．演練培訓：2016年3月16日上午9時，全院職工在會議室參加培訓。培訓內容：疏散目的地、疏散線路圖、疏散順序、避震疏散常識等。授課人：

六、演練內容

（一）地震假定

2016年3月16日下午3 時單位上班時間，房屋突然劇烈搖晃，發生地震，嚴重威脅全體醫務人員及患者的生命安全。

（二）人員分布

發生地震時，醫院內人員大致分布情況為： 行政辦公室： 辦公室 人； 門診綜合樓：

一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人； 一樓辦公室 人，病房 人。合計 人。

3月16日下午3時1分31秒，副總指揮發出第二次演練警報（3短1長哨聲，或喊話：緊急疏散），在各樓層負責人的指揮下，全體人員從大樓左右兩側的房間出來后以小跑方式向各自那側樓梯緊急、有序地向辦公室大樓門外安全區域撤離。疏散過程中，以雙手護頭或其它物品護頭，以防被砸。

在撤離時不能跳樓，不能一窩蜂似地往外擠，要防止踩踏，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人。

要求：不驚慌、采取就近避險；必須按疏散線路撤離，不要擁擠，下樓時成兩路縱隊下樓（左右房間出來的走各自列，不能亂走），以免碰撞、擁擠、踩傷。

3、所有人員到達大門外指定位臵后，迅速抱頭，頭頂厚大的書本（被、枕頭），蹲下待命，副總指揮迅速就位維持好紀律，由現場計時人員 清點應到人數和實到人數，撤離耗用時間，并報告演練總指揮。

4、震情穩定后，總指揮吹口哨集合，“搶險隊”、“醫療救援隊”隊員以隊列緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發布抗震搶險命令，立即開展抗震搶險工作，對受傷人員和行走不便的患者給予強力救援，并搶運出緊急醫用物資。

五、災情速報

由總指揮負責，將震感、傷亡等初始情況向上級部門、政府主要領導和分管領導匯報。

六、總結

演練總指揮對本次演練活動進行總結。應邀領導點評。

下午3時30分，演練總指揮宣布演練結束，全體人員返回原工作崗位，繼續正常的工作。

七、演練注意事項

1、參加演練的人員，在演練時，冷靜、有序地組織撤離。

2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有參加演練人員摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。

第四篇：地震應急演練

老觀鎮中心幼兒園 防震緊急疏散演練方案

【演練目的】

為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震發布或地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據市教科局文件的精神，我園根據學校工作要求，通過安全逃生現場演練，讓全體師生在地震災害等緊急情況發生時能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡，同時提高師生的安全意識和逃生能力，特制定如下防震應急演練實施方案：

【演練形式】防震疏散演練 【演練地點】幼兒園園內 【演練對象】幼兒園全體師生 【演練領導小組及職責】

1、突發事件應急指揮領導小組 總指揮: 劉繼征

副總指揮：黃小艷 王 猗

成員：各班班主任、配班教師、后勤人員

2、現場分工：

(1)廣播信號人員：劉繼征

(2)場地疏散秩序指揮員、醫務聯絡員：王 猗(3)疏散防護人員: 黃小艷 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

【演練內容】

演練包括應急避震和疏散兩個內容。警報聲起，代表發生地震，教師帶領幼兒進行應急避震。警報聲結束后，代表主震結束，教師迅速組織幼兒進行疏散，以防余震發生。（聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。）

1、地震發生時的應急避震方法：

從你意識到這是一次地震到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。當聽到地震發生的信號后，幼兒們立即開始演練。

2、教會幼兒應該做到：

⑴要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內的幼兒，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包小凳或其他保護物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內的幼兒，也要采取應變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

⑻老師要按預先的分工，迅速檢查教室避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

3、疏散的集中地點和路線：

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。

警報聲結束后，代表主震結束，教師帶領幼兒按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

⑴疏散線路：

一樓班級：一樓班級班主任教師和配班教師分別組織學生從前后門有序疏散。

1、托班、小班、中三班分別疏散到本班早操區域（教室-早操站隊場地）

2、中一班：教室-----學前班早操區域

二樓班級：二樓班級，大一班、大二班分別從樓梯最近的兩個門有序疏散，學前班、中二班跟隨其后。班主任疏散隊伍，配班教師清點教室有沒有未疏散的幼兒，清點完畢緊隨隊伍之后，二樓至一樓樓道轉角處由黃小艷在此維持秩序。

1、大一班：教室----大二班早操區域

2、大二班：教室---中二早操班區域

3、中二班：教室---大一班早操區域

4、學前班：教室----中一班早操區域

⑵集中地點：

園內操場，每班疏散到指定區域排成4隊，集中在一起。⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實、演練到位。

②全體師生按幼兒園規定的順序路線撤離，避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時，由班主任統一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊伍最前面，配班教師在隊伍最后，疏散到操場后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護人員黃小艷負責查看各樓梯安全以及教室內有無幼兒遺漏。

⑤王猗負責維護幼兒進入操場的秩序。【具體時間安排】

3：30應急指揮領導小組及成員各就各位 3：32 演練總指揮宣布防震演練開始。3：33 警報負責人拉響警笛。

3：33聽到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。

3：34警笛聲結束后開始疏散，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學校操場指定地點，場地指揮員指揮配合班主任各班迅速到指定位置并抱頭蹲下。（廣播告誡：請大家不要慌張，不得擁擠搶道）

3：37待幼兒疏散到操場后班主任負責清點人數，及清點幼兒人數及受傷情況負責疏散防護的人員迅速到責任班級檢查有無滯留幼兒，檢查完畢后各班向總指揮報告疏散總人數。

3：40 防震疏散演練總指揮進行總結講話，并宣布本次演練結束。3：45疏散演練結束后，各班有秩序退場。【演練結束】

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。

第五篇：地震演練主持詞

張瀾學校5.12地震應急演練主持詞

張瀾學校 李梅

宣布演練開始：全體老師、同學們請注意。西充縣張瀾學校紀念5、12地震應急安全疏散演練現在開始。

請各班清點人數、匯總，以年級為單位報告人數給學校領導指揮部。

老師們、同學們,今天是汶川大地震6周年紀念日。在這樣一個特殊日子里，學校舉行地震應急安全疏散演練，其意義在于，通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，提高自救自護的技能，確保在地震來臨時我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全；同時培養同學們聽從指揮、團結互助的品德。并以此緬懷在5.12大地震中遇難的同胞，唱響生命贊歌，號召全校師生化哀思為動力，更加自立自強，更加堅強堅韌，更加堅定樂觀地應對和戰勝一切困難，努力開創更加幸福美好的生活。并以此振奮我們的精神，更加珍愛生命。

在此次防震應急演練中，年級 班，年級 班，年級 班的同學嚴格按照應急演練方案的要求，撤離途中無人嬉笑、推打，大家相互幫助，做到快速、安全、有序，達到了防震演練的效果，特此表彰。同時也有部分同學在演練過程中，沒有按照既定的應急方案執行，在心理上沒有引起足夠的重視，撤離時在人群中閑談、嬉笑，希望今后能改正。

接下來，掌聲有請學校領導為此次演練活動做總結講話，大家歡迎！最后，請大家一起鼓掌祝賀我校的地震應急演練活動圓滿成功！謝謝大家！請大家有序退場。