第一篇：地震應(yīng)急演練情況匯報(bào)

西溝小學(xué)防震應(yīng)急演練情況匯報(bào)

為了使學(xué)生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。我校在9月26日下午開(kāi)展了地震應(yīng)急演練，現(xiàn)將演練過(guò)程匯報(bào)如下。

利用校園廣播宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，并在各班組織了防震減災(zāi)主題班會(huì)，讓廣大教師和全體學(xué)生知道地震是嚴(yán)重災(zāi)害，加強(qiáng)師生應(yīng)急疏散演練工作，是增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高防御災(zāi)害和自救互救能力的有效途經(jīng)。

我校制定了演練方案，為了使得演習(xí)方案安全可行，我們對(duì)這次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲后，全體師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，到達(dá)規(guī)定的安全位置。

具體過(guò)程如下：

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三聲長(zhǎng)哨聲）。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。

3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（二哨聲）。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室。每班靠門的學(xué)生立即把門打開(kāi)，教師迅速指揮全班學(xué)生有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到操場(chǎng)。

4、一樓和二樓各有負(fù)責(zé)老師維持秩序，防止發(fā)生踩踏事故。

5、當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，各班主任對(duì)集合到操場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、醫(yī)療救護(hù)小組指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)療包扎。此次演練用時(shí)為5分鐘，演練過(guò)程學(xué)生聽(tīng)從指揮，迅速而有序到達(dá)指定位置。取得了圓滿成功。

西溝小學(xué) 2013-9-27

防震宣傳黑板報(bào)

防震減災(zāi)主題班會(huì)

學(xué)生在班會(huì)上學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)

學(xué)生在班會(huì)上學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)

學(xué)生有序疏散

學(xué)生疏散情景

學(xué)生向預(yù)定地點(diǎn)疏散

教師組織學(xué)生疏散至預(yù)定場(chǎng)所

第二篇：地震應(yīng)急演練

老觀鎮(zhèn)中心幼兒園 防震緊急疏散演練方案

【演練目的】

為了提高全園師生的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園師生在地震發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，依據(jù)市教科局文件的精神，我園根據(jù)學(xué)校工作要求，通過(guò)安全逃生現(xiàn)場(chǎng)演練，讓全體師生在地震災(zāi)害等緊急情況發(fā)生時(shí)能夠逃生自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，同時(shí)提高師生的安全意識(shí)和逃生能力，特制定如下防震應(yīng)急演練實(shí)施方案：

【演練形式】防震疏散演練 【演練地點(diǎn)】幼兒園園內(nèi) 【演練對(duì)象】幼兒園全體師生 【演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)】

1、突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮: 劉繼征

副總指揮：黃小艷 王 猗

成員：各班班主任、配班教師、后勤人員

2、現(xiàn)場(chǎng)分工：

(1)廣播信號(hào)人員：劉繼征

(2)場(chǎng)地疏散秩序指揮員、醫(yī)務(wù)聯(lián)絡(luò)員：王 猗(3)疏散防護(hù)人員: 黃小艷 【演練步驟】

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

【演練內(nèi)容】

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。警報(bào)聲起，代表發(fā)生地震，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師迅速組織幼兒進(jìn)行疏散，以防余震發(fā)生。（聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。）

1、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震方法：

從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立即開(kāi)始演練。

2、教會(huì)幼兒應(yīng)該做到：

⑴要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

⑵在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

⑶躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包小凳或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

⑷臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

⑸在走廊的幼兒，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

⑹洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。

⑺在室外的幼兒，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。

⑻老師要按預(yù)先的分工，迅速檢查教室避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

3、疏散的集中地點(diǎn)和路線：

等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。

警報(bào)聲結(jié)束后，代表主震結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

⑴疏散線路：

一樓班級(jí)：一樓班級(jí)班主任教師和配班教師分別組織學(xué)生從前后門有序疏散。

1、托班、小班、中三班分別疏散到本班早操區(qū)域（教室-早操站隊(duì)場(chǎng)地）

2、中一班：教室-----學(xué)前班早操區(qū)域

二樓班級(jí)：二樓班級(jí)，大一班、大二班分別從樓梯最近的兩個(gè)門有序疏散，學(xué)前班、中二班跟隨其后。班主任疏散隊(duì)伍，配班教師清點(diǎn)教室有沒(méi)有未疏散的幼兒，清點(diǎn)完畢緊隨隊(duì)伍之后，二樓至一樓樓道轉(zhuǎn)角處由黃小艷在此維持秩序。

1、大一班：教室----大二班早操區(qū)域

2、大二班：教室---中二早操班區(qū)域

3、中二班：教室---大一班早操區(qū)域

4、學(xué)前班：教室----中一班早操區(qū)域

⑵集中地點(diǎn)：

園內(nèi)操場(chǎng)，每班疏散到指定區(qū)域排成4隊(duì)，集中在一起。⑶疏散要求：

①為防止疏散演練中出現(xiàn)驚慌失措，甚至給幼兒造成人身和精神傷害等事故，因此班主任必須宣傳落實(shí)、演練到位。

②全體師生按幼兒園規(guī)定的順序路線撤離，避免發(fā)生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。

③各班幼兒在疏散時(shí)，由班主任統(tǒng)一指揮幼兒呈兩列下，班主任教師在隊(duì)伍最前面，配班教師在隊(duì)伍最后，疏散到操場(chǎng)后組織幼兒抱頭蹲下。

④疏散防護(hù)人員黃小艷負(fù)責(zé)查看各樓梯安全以及教室內(nèi)有無(wú)幼兒遺漏。

⑤王猗負(fù)責(zé)維護(hù)幼兒進(jìn)入操場(chǎng)的秩序?！揪唧w時(shí)間安排】

3：30應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及成員各就各位 3：32 演練總指揮宣布防震演練開(kāi)始。3：33 警報(bào)負(fù)責(zé)人拉響警笛。

3：33聽(tīng)到警笛后，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在桌下。

3：34警笛聲結(jié)束后開(kāi)始疏散，幼兒在各班主任的指揮下，有秩序地疏散到學(xué)校操場(chǎng)指定地點(diǎn)，場(chǎng)地指揮員指揮配合班主任各班迅速到指定位置并抱頭蹲下。（廣播告誡：請(qǐng)大家不要慌張，不得擁擠搶道）

3：37待幼兒疏散到操場(chǎng)后班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，及清點(diǎn)幼兒人數(shù)及受傷情況負(fù)責(zé)疏散防護(hù)的人員迅速到責(zé)任班級(jí)檢查有無(wú)滯留幼兒，檢查完畢后各班向總指揮報(bào)告疏散總?cè)藬?shù)。

3：40 防震疏散演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，并宣布本次演練結(jié)束。3：45疏散演練結(jié)束后，各班有秩序退場(chǎng)?！狙菥毥Y(jié)束】

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

第三篇：地震應(yīng)急演練總結(jié)

地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

···鎮(zhèn)中心校校本部于5月12日下午舉行了地震應(yīng)急演練活動(dòng)，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。現(xiàn)將我校地震應(yīng)急演練活動(dòng)小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)···為總指揮，信號(hào)員為···，各班負(fù)責(zé)人為班主任。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

演練前，學(xué)校召開(kāi)了專題會(huì)議，研討制定演練方案。在方案中就演練的時(shí)間、內(nèi)容、路線、演練程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一說(shuō)明。要求班主任事先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，保證參加演練學(xué)生的安全。并精心部署，制定預(yù)案，明確各崗位工作責(zé)任，避免出現(xiàn)意外情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。

三、師生參與，演練效果良好

1、演練開(kāi)始聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，班主任立即停止授課，告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)，用書包等保護(hù)頭部、頸部、眼睛，掩住口鼻。進(jìn)行應(yīng)急避震演練，師生熟練的掌握了地震發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)的方法。

2、緊急疏散演練環(huán)節(jié)，信號(hào)員通過(guò)廣播指揮，各班班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地按照預(yù)定路線迅速撤離到目的地集合，各班清點(diǎn)人數(shù)。校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

3、這次活動(dòng)全校共有800多名師生參加，13個(gè)班級(jí)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張，又有條不紊。

通過(guò)這次演練活動(dòng)我們充分認(rèn)識(shí)到了地震應(yīng)急演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，樹(shù)立了珍愛(ài)生命、預(yù)防為主的安全意識(shí)，真正提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

···中心校校本部 2015年5月13日

第四篇：地震應(yīng)急演練總結(jié)

奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)地震應(yīng)急演練總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增強(qiáng)全體師生的自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí)，構(gòu)建文明校園。奇臺(tái)總場(chǎng)于2013年5月12日利用課間操的時(shí)間，進(jìn)行了地震安全演練，下面就演練情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了由校長(zhǎng)王德廣任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李明珍任副組長(zhǎng)，各小學(xué)校長(zhǎng)任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)：對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在各校的方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求各小學(xué)校長(zhǎng)教育學(xué)生，聽(tīng)到命令后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達(dá)各校后，各校演練小組組長(zhǎng)下達(dá)緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，中心校校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布XX學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。對(duì)于在演練過(guò)程中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，要求各校就本校參加這次演練活動(dòng)后立即進(jìn)行分析、小結(jié)，從中查出本校的不足之處，并進(jìn)行整改、落實(shí)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)樓莊鄉(xiāng)中心學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

2013.5.16

奇臺(tái)總場(chǎng)中學(xué)

第五篇：地震應(yīng)急演練發(fā)言稿

地震應(yīng)急演練教師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好！

今天下午，我校舉行地震應(yīng)急演練活動(dòng)，其意義在于，通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，提高自救自護(hù)的技能，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害；同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。

在此次演練中：

1、全體教師、工作人員，聽(tīng)從指揮，服從安排，忠于自己的演練崗位，確保了全體學(xué)生的安全。

2、全體同學(xué)在整個(gè)演練過(guò)程中小步緊走，嚴(yán)肅認(rèn)真，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有出現(xiàn)推拉、沖撞、擁擠的場(chǎng)面，防止了踩踏事件的發(fā)生。

3、需要特別指出的是，本次演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，要避免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

最后，請(qǐng)大家一起鼓掌祝賀我校的地震應(yīng)急演練活動(dòng)圓滿成功！

謝謝大家！