第一篇：地震應急演練總結

學校預防地震應急演練

為了使我校學生了解防震、疏散等應急避險知識，掌握應對危險發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，在學校各部門的精心安排下，全體老師的認真組織下，全校師生的積極配合下，2014年5月12日玉皇廟一小地震應急演練先后進行“應急避險，緊急撤離和緊急集合”三個項目的演練，整個演練過程既緊張逼真，又有條不紊，演練按方案進行，達到預期目標取得圓滿成功。

學校全體師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達到了預期的演練目標，為以后防震避險積累了寶貴的經驗。隱患險于明火，防患勝于救災，防震應急演練，意義重大，通過這次演練，同學們學會了發(fā)生地震時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領。

學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生安全意識，提高師生的自救自護能力，在演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學校在地震應急模擬演練前，對各班學生進行了地震常識、應急避震、自救互救等安全教育培訓。同時對演練現(xiàn)場做了精心的準備和布置。演練過程中，當學生們聽到“地震發(fā)生”的信號（警笛）時，能及時抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。“主震”結束并聽到疏散信號（長哨聲）后，學生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，各樓層導護教師向總指揮匯報了師生撤離情況，班主任開始清點本班人數(shù)，向總指揮做了匯報。此次演練師生撤離教室時間僅用2分鐘，所有師生“安全脫險”，演練圓滿結束。

我校將以這次防震演練為契機，進一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力！

玉皇廟一小

2014年5月12日

第二篇：地震應急演練總結

昆明XXXXXXX有限責任公司

地震應急演練總結

為全面貫徹落實湯發(fā)[2013]53號文件，有效提高對突發(fā)地震災害事件的水平和地震應急救援能力，增強片區(qū)員工防震減災意識，按照文件精神要求，公司于2013年6月19日舉行了一次地震應急疏散演練。此次活動在公司及片區(qū)領導的大力指導和幫助下，經過片區(qū)精心準備和扎實細致的工作，取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次演練活動情況總結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

本次應急演練活動得到了公司領導的大力支持。在活動籌備階段，公司領導也非常重視，片區(qū)長石桂明率先指揮，要求片區(qū)首先從思想上要引起重視，積極協(xié)調相關部門之間關系，密切配合、分工協(xié)作，實戰(zhàn)演練，從而從根本上增強員工安全意識，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。片區(qū)領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、認真策劃，精心組織

（一）認真策劃方案。本次演練活動中，各相關部門參演人員做到了思想統(tǒng)一、認識到位，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。根據(jù)片區(qū)實際，制定了演練總體方案，確定演練科目和內容，并多方征求意見，進行修改完善指導演練工作。

（二）把握好細節(jié)。細節(jié)決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，嚴格按照演練準備階段具體實施。演練科目的設置上考慮了地震災害發(fā)生后的各種情景，嚴格按照預案程序的邏輯順序進行。

（三）活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照片區(qū)籌劃的應急演練方案執(zhí)行，做到了嚴謹有序。依次進行了預案啟動、通訊聯(lián)絡、警戒、逃生等演練，參演人員從各自崗位趕往生活區(qū)集合，用了不到5分鐘，在預案啟動，警戒、逃生等全過程只用了十分鐘，整個過程秩序井然，較好地按照籌劃方案進行實施。

二、取得的成效

（一）檢驗了《昆明龍拱山公司二片區(qū)地震應急預案》，熟悉了工作流程，明確了部門、人員職責，理順了關系，檢驗了各部門應急處置與協(xié)同配合能力，是地震應急工作的一次大練兵。

（二）既是對片區(qū)地震應急預案的一次培訓，也是對地震應急管理工作的有效宣傳，提高了大家的防震減災意識，將對片區(qū)防震減災工作的開展起到積極的推動作用。

（三）是對地震工作主管部門綜合協(xié)調能力的檢驗。通過這次演練，提高了自身能力和認識，鍛煉了隊伍，增強了工作協(xié)調能力，開拓了工作思路，開擴了視野，增長了知識，積累了經驗。

（四）這次演練產生了重要的社會影響。體現(xiàn)了湯丹鎮(zhèn)政府堅持以人為本、高度關注民生、推進科學發(fā)展和全面構建和諧社會的執(zhí)政理念。提升了政府地震應急管理工作的正面影響，得到了社會廣大公眾對地震應急管理工作更多的理解和支持。

三、存在的問題和下一步的工作

本次地震應急疏散演練活動雖然取得圓滿成功，但在前期準備和演練過程中還存在一些不足的地方，比如，在某些方面靈活變動的余地留得不夠，個別工作考慮的太晚，增加了協(xié)調的難度，在某些方面職責分工劃分不夠清楚等等，這些都要在以后的工作中加以總結和改進。下一步，我們要更加注重演練實際效果，建立完善演練機制，發(fā)現(xiàn)問題，不斷改進，完善預案，提高水平；我們將以這次地震應急演練活動為契機，加大工作力度，不斷深入防震減災事業(yè)，為構建和諧湯丹做出更大的貢獻。

二〇一三年六月二十二日

第三篇：地震應急演練總結

地震應急演練總結 辛莊小學幼兒園 2017年10月19日 地震應急演練總結

為了預防突如其來的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，我校在學校領導親自組織下進行了一次防震演練，其效果良好。現(xiàn)總結演練如下： 演練過程：

一：2017年10月18日上午8時，召開本校班主任會議部署演練方案，學校校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應該注意的事項。

二：2017年10月19日下午，各班班主任對學生進行了5分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領。

三：師生演練正式開始。總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，辛莊小學幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

(一)教室內應急避震演練：總指揮發(fā)出地震信號，隨著地震警報聲，老師指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為15秒。15秒后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長鈴）。老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(二)緊急疏散演練

隨著“地震警報”信號，每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成前后兩路縱隊，并指揮其有秩序迅速出門，并按照預定路線撤到安全地點。

校長集合全校師生，對演練情況進行了認真的分析和總結。演練中，由于老師們指揮得力，此次演練同學們做到了不驚慌失措，不爭先恐后，有秩序地按逃生路線疏散到安全的地方，僅用時2分鐘。整個疏散過程安全、有序，演練取得了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。

通過這一演練活動，進一步增強了師生的防震減災意識和自救互救能力，提高了全體師生應對地震災害事件的能力。提高了學校師生的安全防范意識和面對地震災害應急避險、自救自護的應變能力，同時也檢驗了學校處置突發(fā)事件、組織大型疏散活動的能力，為學校積累了應急疏散的經驗，更使同學們懂得了自救的知識，感悟到生命的可貴。使全體師生普及了防震減災知識，增強了防震減災意識和自救互救的技能，提高了學生應對突發(fā)地震災害事件的綜合能力。我們將繼續(xù)認真抓好學校安全工作，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

第四篇：地震應急演練總結

曲江風景線2018年地震應急演練總結

根據(jù)2018年編訂的《2018年地震應急預案》，全項目人員結合實際情況擬定了突發(fā)地震的演練方案，其中涉及：

一、演練前會議室培訓，講解方案流程及注意事項，演練中的細節(jié)討論，疑問解答。聯(lián)系業(yè)主。

二、現(xiàn)場指導避震細節(jié)：○1告知躲在各自的辦公桌或就近的承重墻、梁等可形成的安全三角區(qū)內，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能緊靠固定掩體。用二～三本書或文件薄或椅墊等其他物品或用雙手保護頭部！○2信號員發(fā)出“緊急撤離”指令信號；客服人員迅速打開通道，參演人員離開掩體，全體員工按照應急疏散路線安全、有序、迅速撤離到應急集合點，疏散時注意保護頭部，扶好固定物體如欄桿扶手、承重墻等防止跌倒；安全撤離出大樓后在集合點按部門列隊，各部門負責人檢查本部門人員是否全部安全撤出。

并于8月31日組織全體員工進行了現(xiàn)場演練，歷時1小時演練結束。這次地震應急救援演練活動，項目領導高度重視，各部門主管率領各部門員工積極參加本次演練活動；為了鞏固演練工作成果，改進不足，促進工作，進一步提升員工安全生產應急管理能力，應急小組全面總結了本次演練工作。

三、演練工作的基本情況和特點：

這次演練是曲江風景線項目一次重要的根據(jù)項目現(xiàn)有值班人員的突發(fā)性演練活動。各部門能迅速到位，嚴密組織，態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我項目《突發(fā)地震應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強員工防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應急救援的能力達到了預期效果。

針對此次從地震開始就對員工進行了演練的宣傳和培訓：

1、曲江風景線項目組織員工召開地震演練動員會，宣讀演練方案，提出工作要求，并讓全體員工明白演練的必要性和基本步驟；

2、講明演練的程序、內容、時間和紀律要求；

3、組織工作人員、指揮組成員、應急救援小組成員開會，落實職責，明確相關工作要求。并且提前準備好了應急裝備和物資，為這次演練活動順利有效的完成，提供了堅實的基礎。

總結演練成功的原因就是：各部門上下高度重視，認真組織落實，方案制定周密切實可行，準備充分，組織工作嚴密，對員工的動員、布置和落實到位，保障有力；聽從指揮，紀律性強，動作規(guī)范。當然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數(shù)員工思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進。

從效果來看，這次演練貼近實際，指導有方，準備有序，組織有力，扎實有效，基本達到：

1、檢驗預案的目的，是發(fā)現(xiàn)應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、實用性和可操作性的驗證；

2、鍛煉隊伍：就是熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力；

3、提高其適用性和可靠性的預期目標。

成立應急領導小組 根據(jù)運行班組實際人員情況作工作安排； 目標明確策劃周密 從實際出發(fā)就演練策劃、前期裝備、組織實施到摸擬預演都進行了具體部署；結合案發(fā)前后順序組織開展的演練。切合實際 安全有序是在保證參演人員及設備設施安全的條件下組織開展的演練，針對案發(fā)前后順序的演練；做到運行班組人員人人心中有數(shù)。

二、演練中存在的不足

應急小組的部分成員對預案和演練方案不太熟悉；演練時存在猶豫和不嫻熟，不能完全按照方案連貫進行。參加的人員模擬情節(jié)進行的不連貫，細節(jié)中部分沒有做到位；已現(xiàn)場糾正。

三、演練具體成效

這次演練具有很強的實戰(zhàn)性，演練取得圓滿成功，也達到了預期目標。演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全措施可靠，過程公開透明，驗證了預案的實用性和可操作性。需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，了解發(fā)生緊急情況時如何應變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動起來，防患于未然，每個員工只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。

曲江風景線物業(yè)服務中心

2018年8月31日

第五篇：地震應急演練總結

地震應急演練活動總結

···鎮(zhèn)中心校校本部于5月12日下午舉行了地震應急演練活動，旨在使全校師生掌握應急避震的方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。現(xiàn)將我校地震應急演練活動小結如下：

一、領導重視，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了領導小組，校長···為總指揮，信號員為···，各班負責人為班主任。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

演練前，學校召開了專題會議，研討制定演練方案。在方案中就演練的時間、內容、路線、演練程序、疏散要求與注意事項作了一一說明。要求班主任事先對全體學生進行安全教育和培訓，保證參加演練學生的安全。并精心部署，制定預案，明確各崗位工作責任，避免出現(xiàn)意外情況，確保萬無一失。

三、師生參與，演練效果良好

1、演練開始聽到“地震發(fā)生”的信號后，班主任立即停止授課，告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來，用書包等保護頭部、頸部、眼睛，掩住口鼻。進行應急避震演練，師生熟練的掌握了地震發(fā)生時緊急避險的方法。

2、緊急疏散演練環(huán)節(jié)，信號員通過廣播指揮，各班班主任指導學生有秩序地按照預定路線迅速撤離到目的地集合，各班清點人數(shù)。校長對演練活動進行簡要總結，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

3、這次活動全校共有800多名師生參加，13個班級，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。

通過這次演練活動我們充分認識到了地震應急演練的重要性和必要性，掌握了基本的逃生技能和方法，樹立了珍愛生命、預防為主的安全意識，真正提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

···中心校校本部 2015年5月13日