第一篇：地震演練主持詞

地震演練主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?nèi)熒R聚在此，舉行了一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W(xué)習(xí)地震災(zāi)害知識，增強地震災(zāi)害安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。

下面首先有請黔東南州防震減災(zāi)綜合科科長雷昌遠同志對本次活動作點評，大家歡迎下面請楊紅梅副校長發(fā)言…… 下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！

地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨，感謝全體老師和同學(xué)們的參與。

初中 高中

第二篇：地震演練主持詞

張瀾學(xué)校5.12地震應(yīng)急演練主持詞

張瀾學(xué)校 李梅

宣布演練開始：全體老師、同學(xué)們請注意。西充縣張瀾學(xué)校紀念5、12地震應(yīng)急安全疏散演練現(xiàn)在開始。

請各班清點人數(shù)、匯總，以年級為單位報告人數(shù)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮部。

老師們、同學(xué)們,今天是汶川大地震6周年紀念日。在這樣一個特殊日子里，學(xué)校舉行地震應(yīng)急安全疏散演練，其意義在于，通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，提高自救自護的技能，確保在地震來臨時我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全；同時培養(yǎng)同學(xué)們聽從指揮、團結(jié)互助的品德。并以此緬懷在5.12大地震中遇難的同胞，唱響生命贊歌，號召全校師生化哀思為動力，更加自立自強，更加堅強堅韌，更加堅定樂觀地應(yīng)對和戰(zhàn)勝一切困難，努力開創(chuàng)更加幸福美好的生活。并以此振奮我們的精神，更加珍愛生命。

在此次防震應(yīng)急演練中，年級 班，年級 班，年級 班的同學(xué)嚴格按照應(yīng)急演練方案的要求，撤離途中無人嬉笑、推打，大家相互幫助，做到快速、安全、有序，達到了防震演練的效果，特此表彰。同時也有部分同學(xué)在演練過程中，沒有按照既定的應(yīng)急方案執(zhí)行，在心理上沒有引起足夠的重視，撤離時在人群中閑談、嬉笑，希望今后能改正。

接下來，掌聲有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次演練活動做總結(jié)講話，大家歡迎！最后，請大家一起鼓掌祝賀我校的地震應(yīng)急演練活動圓滿成功！謝謝大家！請大家有序退場。

第三篇：地震演練主持詞

地震演練主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?nèi)熒R聚在此，將要舉行一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W(xué)習(xí)地震災(zāi)害知識，增強地震災(zāi)害安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也非常有意義。

首先請允許我介紹今天參加此次演練活動的各位領(lǐng)導(dǎo)：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

今天演練主要有以下六個方面的內(nèi)容：

一、請呂校長作動員講話，并對演練提出要求。

二、對本次地震應(yīng)急疏散演練進行預(yù)演。

三、請地震局領(lǐng)導(dǎo)對全校師生作《防震減災(zāi)知識》專題講座。

四、本次地震應(yīng)急疏散演練正式開始

五、請校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言。

六、全校師生舉行地震防災(zāi)減災(zāi)大型橫幅簽名活動

首先有請呂校長為本次地震演練作動員講話，掌聲歡迎。

呂校長動員講話??

預(yù)演

主持人：同學(xué)們！呂校長的講話語重心長，對本次演練寄予厚望，同時也提出了嚴格要求，希望同學(xué)們真正聽懂并銘記在心里。

今天,我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率雖并不大，但我們?nèi)员仨殹熬影菜嘉！薄r刻做好準(zhǔn)備，時刻有安全意識，減少受傷的機會。

為此地震局張局長今天不辭勞苦來給我們作報告，為我們提供了一個非常難得的學(xué)習(xí)和提高的機會，希望全體老師和同學(xué)們要珍惜這次機會，集中精力，認真聽講，做好記錄，保持會場安靜。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張局長為我們作報告。

??

主持人：同學(xué)們，剛才張局長為我們作了一場生動精彩而又非常有震撼力的報告。報告以地震災(zāi)害等自然災(zāi)害與應(yīng)急救援的鮮活事例為基礎(chǔ)，對應(yīng)急救援演練等方面提出了寶貴的意見建議。這不僅為我們開闊了學(xué)習(xí)視野，增強了防災(zāi)意識和應(yīng)急意識，還為我們提高應(yīng)對校園突發(fā)事件處置能力提供了有益的幫助，我們深受教育、深受啟迪。

最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對徐局長的精彩報告表示衷心的感謝！

正式演練

主持人：老師們、同學(xué)們，地震災(zāi)害事關(guān)千家萬戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出了專門時間組織這次活動，體現(xiàn)了學(xué)校對同學(xué)們?nèi)松戆踩牡闹匾暢潭龋槐砻髁藢W(xué)校對同學(xué)們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學(xué)們在關(guān)鍵

時刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同學(xué)們有序疏散的效率。今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目。

下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！

某某校長發(fā)言??

主持人：下面讓我們再次以熱烈的掌聲感謝某某校長的發(fā)言。

為進一步推進防災(zāi)減災(zāi)知識在校園的普及，促進校園和諧。使同學(xué)們懂得安全在生活中的重要性，對地震、火災(zāi)危險有更加深刻的認識。時刻提醒自己、時刻銘記在心、時刻警鐘長鳴。為此學(xué)校安排下一個環(huán)節(jié)將進行全校師生地震防災(zāi)減災(zāi)大型橫幅簽名活動。

下面我宣布翼云中學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期全體師生地震防災(zāi)減災(zāi)大型橫幅簽名活動現(xiàn)在開始！請各級部同時進行！

地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨，感謝全體老師和同學(xué)們的參與。

請各班有序帶回。

第四篇：地震演練

黔江區(qū)官渡初級中學(xué)校 學(xué)生防震應(yīng)急演練活動預(yù)案

2012年5月12日是“5.12”地震四周年紀念日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，根據(jù)教委安排，我校將對學(xué)生開展應(yīng)對地震的安全演練教育，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，防止疏散時擁擠踩踏事故的發(fā)生。經(jīng)學(xué)校研究，決定于2012年 5月 10日上午舉行地震安全防護及逃生演練。為使活動有序開展，特制定活動方案如下。

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動，培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生。

3、時間：2011年5 月 10日上午第四節(jié)上課

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、組織機構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 總指揮：任明軍

副總指揮：梁耀輝

楊勝銀

成員：潘成榮

劉少將 伍建東 田茂盛

李少衛(wèi)

邱孝保 信

號：談云濤

◆在各年級任教的中層以上干部應(yīng)深入年級，協(xié)助年級指揮學(xué)生安全疏散。(2)班級避震疏散培訓(xùn)人員 七年級：

1班：鐘顯勇

2班：龐小英

3班：邱孝保八年級：

1班：伍江湖

2班：尤先舉

3班：侯江波

九年級；

1班：劉長壽

2班：陳輝

3班：談云濤

4班：龔麗莎 5班：曾文剛

◆各年級將部分任課教師分配到班級，協(xié)助班主任工作。其余教師負責(zé)樓道及集結(jié)地。◆班級避震疏散指導(dǎo)員職責(zé)：

①“地震警報”發(fā)出后，當(dāng)堂課任課教師指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后，任課教師帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。

③學(xué)生到安全地帶后，班主任迅速到班，清點學(xué)生人數(shù)并上報學(xué)校辦公室，做好學(xué)生的安撫工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒，維持好本班秩序。（3）樓道疏散引導(dǎo)員

教學(xué)樓樓梯由每層樓相鄰兩個班的當(dāng)堂課教師值班，并負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)；辦公樓樓梯由每層樓的辦公室人員負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)。◆樓道疏散引導(dǎo)員職責(zé)：

①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

③根據(jù)預(yù)設(shè)指揮本層樓各班級有序下樓，待本層樓學(xué)生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號。④堅守崗位，直到教學(xué)樓中所有學(xué)生全部撤離后方可撤離，然后到指定地點集中。（4）學(xué)生集合負責(zé)人 梁耀輝

劉少將

學(xué)生集合負責(zé)人工作職責(zé)：

①指揮學(xué)生有序進場，整理隊伍，注意保持學(xué)生之間的合理間距。②指揮學(xué)生下蹲，防止學(xué)生擁擠、碰撞。（5）攝影：黃升學(xué)（6）后勤：

后勤人員工作職責(zé)：主要負責(zé)物資籌備及醫(yī)療救護。

五、逃生線路 一樓：初一（2）、（3）、直接到操場；二樓：初一（1）班從辦公樓樓梯逃生，初一（6）、（8）班從教學(xué)樓樓梯逃生；三樓：初二（1）、（2）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初二（3）、（4）班從辦公樓樓梯逃生；四樓：初三（3）、（4）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（5）、初二（5）班從辦公樓樓梯逃生；五樓：初三（1）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（2）班從辦公樓樓梯逃生；

六、演練要求

1、演練前，相關(guān)教師集中開會，明確演練的目的和具體演練要求。具體方案通告全體教師，爭取人人明白。會后，各班級要對學(xué)生進行安全教育，向?qū)W生講明緊急逃生的方法、順序和要求，讓學(xué)生明白，今后的演練或者遇到突發(fā)災(zāi)害，就按本次演練要求和疏散順序逃生自救。

2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成二列縱隊，一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進入指定的安全區(qū)。

3、各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負責(zé)各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學(xué)生進行疏散，學(xué)生疏散結(jié)束時，疏散引導(dǎo)人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時才能離開。

4、各年級及有關(guān)各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準(zhǔn)備工作。要高度重視，嚴密防范，精心組織，確保萬無一失。

5、請各年級組預(yù)先演練第2、第3二項要求。

6、教育學(xué)生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。

八、演練步驟 班級演練準(zhǔn)備：

1、在學(xué)校演練前，各班級應(yīng)按要求指導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)急避震，如何有序撤離教室，并按疏散路線講析一次。

2、班級預(yù)演后，所有學(xué)生安靜地在教室內(nèi)，等待學(xué)校統(tǒng)一演練。學(xué)校演練：

（一）、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè) 廣播：“請注意，這是防震演練廣播。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂。”

演練分兩個階段進行，當(dāng)聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內(nèi)、室外進行震時自救；當(dāng)聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結(jié)束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生震后撤離，撤離指定地點。

（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(廣播站播放警報)。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應(yīng)檢查學(xué)生防護動作是否正確，必要時給予指導(dǎo)。演練時間為1分鐘。3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(停止播放警報)。

4、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

（三）、緊急疏散演練

1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號(校長宣布)。

2、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

第五篇：地震演練

在5.12汶川地震10周年紀念日來臨之際，為了真正提高全體師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，增強防震減災(zāi)意識，宣傳緊急救援知識，提高逃生技能。5月10日，淡村鎮(zhèn)仲勛學(xué)校舉行了地震應(yīng)急疏散演練活動。

5月10日上午10時45分，活動正式開始。參加演練的全體教師齊聚操場，首先聽取政教處高xx主任的地震疏散站位要求，隨后各老師準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備演練。

10時50分，高xx主任發(fā)出緊急疏散命令。全體教師迅速到達指定位置。第一次警笛聲響起，各班學(xué)生按照要求抱住頭頸部，蹲在課桌底下，進行躲避。第二次警笛聲響起，各班學(xué)生聽從老師指揮，彎腰、護頭，有秩序地按照規(guī)定路線疏散至操場。

隨后，各班主任清點人數(shù)，逐級報告學(xué)生到位情況。在了解到二年級一班有一名學(xué)生受傷被困的情況后，學(xué)校醫(yī)療組立即展開現(xiàn)場緊急救助和醫(yī)療救護。最終，所有被困學(xué)生被安全救出并轉(zhuǎn)運至附近醫(yī)院救治。

演練活動即將結(jié)束時，仲勛學(xué)校xxx校長作總結(jié)講話，就本次演練中的存在問題再次強調(diào)，告訴全體師生安全無小事，防患于未然。

此次演練活動規(guī)模宏大、參與面廣、情境性強，普及知識豐富，大大增強了在校師生的地震防范意識，有效提升了師生的緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。