第一篇：2013年工會活動方案總結

2013年麻家集中學各類工會活動方案總結

一年來，我校工會在學校黨支部的正確領導下，根據市教育工會的工作部署，深入學習理論，認真學習深入貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發揮職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、大力開展“一幫一”愛生行動和送溫暖活動，為家庭貧困學生、災區學生開展獻愛心活動，幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。現將本年度工會工作總結報告如下：

一、加強學習，努力提高教職工的政治和業務水平

學校工會積極配合校行政、黨支部組織教職工學習，將黨的政策、方針與教育教學實踐結合起來，促進全體教工整體素質不斷提高。首先，我們加強了政治理論的學習，認真學習了黨的十八大精神、“毛澤東”重要思想、學習《中小學教師職業道德規范》、組織開展了全體教職工參加的“學習黨的十八大精神知識競賽”活動，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業觀，提高了教工的政治覺悟。其次，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，引導教職工依法執教，增強了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。

二、求真務實，加強學校民主管理(1)繼續堅持實行校務公開民主管理制度 學校工會全面貫徹、執行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優評先、評聘職稱、年度考核、福利、后勤、財務等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務公開欄目中公示，同時經常聽取教工對學校工作的意見和建議，一系列工作從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。今年，我們對學校的考勤、考核、福利等各項制度進行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。

三、以人為本，積極開展各項活動 豐富教職工生活

為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：

1.學校教工之家的活動主要有：繼續開展好職工籃球隊的活動，堅持每周四放學后舉行籃球隊訓練，開展小組比賽，讓教師積極鍛煉身體;全校教職工中每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;今年五月學校籃球隊與梅堰小學舉行了籃球比賽，讓教職工感受到課余活動的愉悅。2.學校黨政、工會十分關心女職工的工作與生活，“三八”婦女節，學校組織全體女職工去安吉旅游，參觀了中南百草園;“三八”婦女節期間為全體女職工進行了一次免費體檢，使全體女職工感受到學校的溫暖。

3.本年度學校工會根據工作計劃組織教職工開展了一些有益的活動，如：“三八”婦女節慶祝活動，“五四”青年節演講比賽活動，元旦節有全體教職工參與的文娛體育活動等等。

通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校教職工的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(1)大力開展“一幫一”愛生行動

在第24個教師節期間工會組織全體教師開展“社會尊重教師，教師回報社會”的活動。一是每位教師根據實際情況確定一名學生作為幫扶對象，并在教師節前為所幫扶的學生做一件有益的事;二是利用9月8日和9日兩個休息日對本班30%學生進行一次家訪;三是對幫扶、家訪活動情況進行一次總結;四是通過愛生行動，結合實際，因地制宜開展一些座談、研討、征文、演講、格言征集等教職工自我教育活動，把開展愛生行動與開展創建優秀教師群體活動緊緊結合起來。進一步增強廣大教師尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，使敬業愛生的師德新風在我校進一步得到發揚。此項活動收到了較好的效果，得到了家庭和社會的一致好評。

(2)真誠關心生活困難及離退休教師生活

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會能夠積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下：

1.探望病患：凡是知道教職工(含離退休教師)本人，或者骨干教師的家人患病住院的，工會領導都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。

2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，并發動所在工會小組主動給予關心，幫助解決善后事宜。

3.慶賀婚嫁：我校近幾年吸收了一大批青年教師，未婚教師為數不少，工會領導十分重視這項工作，能夠在婚慶前夕及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也能夠及時代表工會前往慰問。

4.關心離退休工作：學校行政、黨支部、工會在教師節、重陽節、春節都要上門拜訪、慰問離退休教師，并送去慰問金。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。工會還積極向上級工會反映，為其申報困難職工補助，爭取上級組織的幫助。

一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續發揚成績，克服存在的問題，做好工會工作計劃，發揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校工會會越辦越好。

第二篇：工會活動方案

2006年秋季工會文體活動方案

為豐富廣大教職工業余生活，增進友誼，增強體質，加強交流，校工會特組織開展系列文體活動。具體安排如下：

一、男教工籃球賽（負責人：程仁華）

時間：11月-12月

要求：組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊（成員為三處一辦各正副主任和校級領導與后勤公司領導及職工，其他均屬各所在年級。以下均如此）。每隊領隊、教練各一名，隊員8名以內。另外，學校成立籃球俱樂部，長期開展校內校外各種友誼賽及聯賽。

高一領隊：吳超，教練：聶冠華

高二領隊：陶英，教練：楊成紅

高三領隊：孔小燕，教練：敖情昌

聯隊領隊：駱志雄，教練：楊寧

裁判：楊成紅（組長）、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、彭祥翠、孫勇軍、李際平

規則：循環賽制。原則上按國際籃球比賽規則。

獎勵：取前三名。每隊按10人發獎（含領隊、教練），參賽者均給予紀念獎。

二、個人和團體乒乓球賽（負責人：程光新吳發平）

時間：11月-12月

要求：以個人自愿原則到各年級負責人處報名。實行年級內個人乒乓球賽和校內乒乓球團體賽。個人乒乓球賽分男女兩組，以個人單淘汰制在各年級中分別產生男女前三名，各年級負責人負責實施，再以團體形式（組隊四個。一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊）在校內以淘汰制方式進行比賽，分男女單打和男女混合雙打三場，決出團體前三名。

高一負責人：吳超

高二負責人：陶英

高三負責人：孔小燕

聯隊領隊：駱志雄，教練：楊寧

裁判：袁濤、張登洲、王鈺、程光新、付小紅

規則：原則上按國際乒乓球比賽規則。

獎勵：各年級前三名和團體前三名（含負責人）

三、女教工羽毛球賽（負責人：陳倩）

時間：11月-12月

要求：以個人自愿原則到各年級負責人處報名，報名截止時間為11月30號，各年級負責人將名單交到陳倩同志處匯總并組織抽簽并實施比賽。

高一負責人：吳超

高二負責人：陶英

高三負責人：孔小燕

聯隊領隊：駱志雄，教練：楊寧

裁判：彭祥翠（組長）、曹詩明、敖情昌、鄭昱、聶冠華、楊成紅、孫勇軍

規則：個人單淘汰制，原則上按國際羽毛球比賽規則。

獎勵：取前五名發獎。

四、象棋、圍棋賽、撲克—雙升（負責人：王宏遠）

時間：12月份

要求：男女不限，自愿報名。自愿者直接到工會組長處報名。

規則：單淘汰制，實行一局定勝負。具體方案由王宏遠同志負責。

獎勵：各取前三名發獎。

五、籃球校外友誼賽

時間：9月-2007年元月

領隊：吳發平

負責人：吳發平、白萬鈺、程仁華、袁濤、曹本先

六、拔河、迎面接力，師生籃球賽（負責人：吳發平、白萬鈺）

時間：均在校秋運會期間

1、拔河

共組四隊（每隊8男2女），一、二、三年級各組一隊，三處一辦和后勤公司組織一支聯隊（成員為三處一辦各正副主任和校級領導與后勤公司領導及職工，其他均屬各所在年級）。循環賽制。

高一領隊：吳超，教練：聶冠華

高二領隊：陶英，教練：楊成紅

高三領隊：孔小燕，教練：敖情昌

聯隊領隊：駱志雄，教練：楊寧

裁判長：周樸華

裁判：徐振祥、何陽平、楊寧

2、迎面接力

同拔河。

3、師生籃球賽

教師領隊：吳發平，教練：聶冠華

學生領隊：曹詩明

裁判：李際平、彭祥翠

七、青年教師聯誼活動（負責人：吳發平、白萬鈺）

領隊：程仁新

組織：袁濤、曹本先

注：所有活動均在工會組長處報名，凡參加活動者均發紀念品。每次比賽的具體時間見海報或通知。

校工會

二00六年十月二十日

第三篇：工會活動方案

紅梅小學2015年1月教師工會活動方案

來源：紅梅小學

發表時間：2015/1/16 13:22:21 訪問次數：1496

為豐富我校教師業余生活，提高教師的身體和競技水平，增強教師的團結和合作意識，特舉辦此項賽事。具體方案如下：

一、主辦：一辦

二、協辦：體育組

三、比賽日期：2015年1月16日，時間：下午2:30。

四、場 地：操場

五、參賽辦法： 比賽采取團體賽，按成績直接計入，總分錄取名次辦法：取4名，按10、8、6、4計入總分。

六、比賽內容及要求

1、運球投籃接力：所有隊員在籃球場中圈成一路縱隊排列，第一人出發，運球到籃球架下進行投籃，投進后運球至中圈交給下一隊員，以此類推。（注：投籃必須投進，可分多次補籃）

2、兩人三足接力：兩人一組，將其中一只腳綁在一起進行往返接力，時間少者獲勝。

3、背靠背運球接力：兩人一組，背靠背夾球，在規定距離內進行接力，時間少者獲勝。

4、躲避球：雙方在排球場各半場內，選一名隊員作為“保護者”，“保護者”被砸中即被淘汰，其余隊員要竭力保護“保護者”，另外其中有一名隊員在場外活動與場內隊員進行傳接球配合攻擊，被砸中任何身體部位即淘汰，若手接住來球則不被淘汰。

5、撕名牌：在規定時間內，兩組辦公室進行互相撕名牌，最后撕名牌多的辦公室獲勝。

七、參賽要求

1、比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

2、各隊服裝建議是運動服。

八、組織要求和紀律：

1、比賽時間，體育組安排人員，負責紀律監督及協調有關事宜。

2、各隊在比賽開始后10分鐘內必須準時到達場地，否則以棄權論處。

十、獎勵辦法：本次比賽辦公室為單位獎勵，設一、二、三、四名。

紅梅小學

2015.1.16 工會活動成績表 附件1：

團體賽成績表 項目 辦公室

運球投籃接力（時間）名次 分數 兩人三足（時間）名次 分數 一辦 二辦 三辦 四辦 項目 辦公室 背靠背運球（時間）名次 分數 躲避球（名次）分數 撕名牌（名次）分數 一辦 二辦 三辦 四辦 附件2： 總分成績表 項目 辦公室 接力投籃 兩人三足 背靠背運球 躲避球 撕名牌 總分 名次 一辦 二辦 三辦 四辦

第四篇：工會活動方案

工會活動方案

一、我型我塑健身賽

（一）活動時間：8月—9月

（二）活動內容：為引導公司員工養成健康良好的健身習慣，提升員工身體素質，特制訂本項活動內容。具體如下：

我型我塑健身賽主要劃分為兩組陣營進行，分別是“步行組”與“健身組”。

“步行組”：勉勵公司員工利用下班時間步行健身，鍛煉身體。報名參與步行組的員工需下載步行計數app，每日報送步行情況，由承辦組安排專人進行每日累積統計，并于每周一在公布墻上公布上一周競賽情況以勉勵參賽員工。活動于9月底按累計積分評選出“步行組” 的第一、二、三等獎并發放獎勵。

“健身組”：勉勵公司身材較為肥胖的員工減輕體重，回歸健康生活狀態。報名參與健身組的員工，體重不得低于標準值下5KG（標準值計算方法：（身高 cm—100）*0.9kg—2.5kg）。由承辦組分別為參賽員工制定減重日計劃、周計劃、月計劃。9月底按各位參賽員工的計劃完成率及完成情況評選出“健身組”的第一、二、三等獎并發放獎勵。

二、清涼一夏

（一）活動時間：2016年8月17日（周三）

（二）活動地點：心怡德盛苑游泳池館

（三）活動內容：為增加本次工會游泳活動的趣味性、增進員工間的交流合作，本次游泳活動將以比賽形式進行。

1.100米接力：以部門為單位兩兩競賽（分管領導及外派人員納入相應部門），每個部門抽簽決定各自的競賽部門。每部門派出3人接力，每人游一輪單向泳道，男女不限，泳姿不限，用時最少者勝出。接力時要等選手觸壁后另一名隊員才可下水出發。

2.3人，一人坐在游泳圈內，一名隊員從泳池一邊推著泳圈至另一邊，另一名隊員接過泳圈同樣的方式推著泳圈游回起點，按排名積分。坐在游泳圈內的選手不得劃水，第一次警告，第二次取消成績。

（四）其他事項

為了應對突發事件，游泳館內設若干名救生員，在游泳比賽期間全權負責館內的安全問題。一旦出現險情，救生員將在第一時間下水救助。

第五篇：工會活動方案

2012——2013學第一學期

侯市中心小學資助貧困學生活動方案

為貫徹落實科學發展觀構建社會主義和諧社會，切實幫助貧困家庭子女以及特殊兒童和外來務工農民子女順利完成學業，結合我校實際情況，特制定如下具體實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，堅持以人為本，把解決思想問題與解決實際問題相結合，千方百計為貧困家庭學生辦實事，辦好事，不讓任何一位貧困家庭學生和特殊兒童因貧困、因殘而輟學，確保外來務工農民工子女享有同等教育的權利。

二、資助對象與條件

（一）資助對象

資助對象為在校在籍的全日制學生

（二）資助條件

1.基本條件

（1）遵守憲法和各項法律法規。

（2）遵守學生行為準則和學校規章制度。

（3）學習目的明確，學習態度端正，學習勤奮刻苦，學習成績優良。

（4）道德品質好，生活艱苦樸素，勤儉節約。

2.必備條件

（1）父母雙亡且無經濟來源的孤兒、烈士子女、優撫家庭子女。

（2）確因家庭條件所限或出現突然變故，學生生病住院，無力交納學費、醫療費和無法保證基本生活費者。

三、評審辦法與程序

1.本人提出申請，同時提交學生家庭所在村（居委會）出具的家庭經濟困難狀況證明材料。

2.經班級民主評議，確定人選，班主任簽署意見后隨同有關證明材料上交學

校。

四、學校資金來源

社會各界捐款及我校師生共同集資。

五、資助實施機構

我校資助貧困學生的工作由學校領導小組統一領導，學校安排專人負責該項工作。

侯市中心小學資助貧困生領導小組組 長： 范平政 副組長：王延忠李旭 組 員： 趙占林李振洲安軍鵬吳文芳金東梅常文文高 勇高文雅杜英英張海飛侯市中心小學2012.11.12