第一篇：讀《鐵木前傳》有感

讀《鐵木前傳》有感

一個時代過去了，那個時代的一切也會慢慢隨著歲月的消磨而淡化，并終將消失殆盡，無論形象、聲音，甚至成長足跡。現在的我們的童年是豐富多彩的，是在寵愛與關懷中走過來的，我想，已經沒有什么鮮明的形象可以用于印證童年匆匆的步伐。而我們也更加無法想象那個年代的孩子們是怎樣度過他們一生中那一段最美好的時光的。

在電動玩具，電視音樂充斥著的現在，我們根本無法理解那噼剝噼剝的溫暖的火焰和那丁丁當當的大錘與鐵器相交的聲音對他們來說的誘惑，在那些偏遠貧乏的地方，孩子們就是靠著這些不斷重復的單一聲音排遣著寂寞，直至長大。我想，也許那時候最被孩子們羨慕的應該是木匠和鐵匠的孩子們吧。

然而那交響樂一般的聲音卻依然無法將他們帶出基本的生存困境，而他們也安于貧困。在那個思想純凈的如清水一樣的時代，在那個貧苦老百姓都在同仇敵愾的時代，老鐵匠和老木匠對職業的熱愛和彼此結下的深厚的友誼使他們的生活平添幾分顏色。他們親熱地稱呼對方為“親家”，他們的孩子九兒和六兒似乎順理成章地走到了一起，一起玩耍，一起勞動，逃難時生死相偎，離別時依依不舍。那個美好的童年，毫無雜念，毫無私心，毫無污染，一切都是純潔干凈的。然而，那樣的年代，只能成為回憶了，讓今天的我們讀來感受一種溫暖，一種久別的溫馨，也為下文做了強烈的對比。當兒時的伙伴又再一次回到來時的村落，一切已翻天覆地。老木匠搖身一變，成了村里的富人，家里又買了房，還要造氣派的大車，這輛車他本想作為自己和老鐵匠多年默契和友情的紀念，孰不知，他們已在不同的道路上了，只是他還沒有察覺到。他們的孩子也是一樣，歲月變遷，他們的本質已經有了翻天覆地的變化，六兒在他爹的嬌慣下愈發玩世不恭，不思進取，一心只為己，而九兒卻參加了青年團，為村里服務，思想進步，大公無私。他們雖然是青梅竹馬，可這心卻越隔越遠，所以，六兒選擇了小滿兒，那才是他的同類。當他坐上那輛新車，駛出村莊的那一刻起，他與九兒就真正的分道揚鑣了。童年的種種，猶如過眼云煙，縱然美好，可那畢竟是過去的事了，如今的他們，已走在各自的不同的道路上，今后即使相逢，他們之間也隔著一道無法穿越的藩籬。

讀罷〈〈鐵木前傳〉〉，我內心有一種憂傷的感覺，他前半部的溫暖和后半部成了并不鮮明，但卻令人縈繞心頭，久久無法釋懷的哀傷，作者在追憶過往的歲月，美好的時光，可殘酷的現實卻將那一切隔離。我想，作者是在點醒那些迷失了方向的人們，在人生的旅途上，有波折，有阻礙，但只要心中那一份一心向前，一心向黨的力量在，遇到了什么也可以一往無前。

文學系06級 崔學菁

第二篇：鐵木前傳讀后感

人心易變夢難全

讀中學的時候，讀孫犁先生的《荷花淀》，自此便喜歡上了他筆下淡逸清雅的故事，朦朧的，有時又帶了些淡淡的憂傷。《鐵木前傳》看了好幾遍，起初總有些許不理解。六兒與九兒，黎老東與傅老剛，一種是童年的相知，一個是大半生的友誼，到最后竟都變了。

俗話說，共患難容易，共富貴難。在貧窮患難時，因為一無所有，所以肝膽相照，因為是朋友，一切都不能用利益衡量。黎老東、傅老剛，在那個黑暗的時期，他們同受壓迫，同受磨難，打倒地主以后，生活盡管貧苦，但憑著一門手藝，兩家人彼此照應，仍能在苦澀的生活中看到一絲希望。但是人心同時光一樣，難以把握，那些曾讓人感動的瞬間，溫暖的話語，最終也躲不過歲月。年華老去，曾經互喚“親家”的老友，最后形同陌路，曾經喜見的姻緣，只能不了了之。

六兒與九兒之間算什么，是愛嗎。也許不是，他們之間更多的是童年相伴時的朦朧情愫。那時年少，曾經孤單的身旁，有了一個不一樣的存在，盡管只是短短的時間，卻有了不一樣的感覺。但那是愛么？你會因為一個人魂牽夢繞，輾轉難眠么？你會因一個人改變自己，改變生活么？你會因為一個人露出由衷的微笑，會因為一個人不經意的動作心跳加速么？會因為一個人不經意的話語黯然神傷么？真正打開了六兒心門的是美麗的小滿兒。她美麗、聰明、熱情、大膽，敢于爭取，對于事物，她總有自己的一套看法。在文中，作者將她描寫的很復雜，是進步還是落后，都回歸于那個所屬的時代。不管事實如何，她是懂六兒的，六兒思想同樣復雜，他們有一種心理的契合。如果九兒是一灣寧靜的小溪，那小滿兒就是一片藍色的海洋，美麗、誘惑，神秘而又危險。如果是你，會如何選擇呢？

作者在最后一個章節以抒情的筆觸這樣寫道：“童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關你的回憶，就像你的負載一樣，有的時候是輕松的，有時也是沉重的啊!但是，你的青春的火力是無窮無盡的，你的舵手的經驗也越來越豐富了，你正在滿有信心地，負載著千斤的重量，奔赴萬里的途程!你希望的不應該只是一帆風順，你希望的是要具備了沖破驚濤駭浪、在任何艱難的情況下也不會迷失方向的那一種力量。”

童年啊，總會深藏心底，少年啊，總會淋漓風雨。成長總是需要經歷，無論是喜是憂，是苦是甜。世事變幻，人心易變，我們沒有“孤雁援引，至此不見”的勇氣，總有一些人一些事會深藏心底。看不見，不代表不存在。美好的，紀念但別留念，傷感的，品味但別回味。總要學會，世事總有遺憾。

第三篇：鐵木前傳讀后感

讀完某一作品后，相信大家增長不少見聞吧，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的鐵木前傳讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

孫犁先生在談到創作初因時這樣說道：解放初期進城以后，人和人的關系，因為地位，或因為別的，發生了在艱難環境中意想不到的變化。我很為這種變化所苦惱。因為這種思想，使作者想到了朋友，因為朋友，使他想到了鐵匠和木匠，因為這二匠，使他想起了童年，這就是《鐵木前傳》的開始。（以上引文摘自《關于〈鐵木前傳〉的通信》）

小說描寫了鐵匠傅老剛和木匠黎老東在解放前后的友情變化過程，在艱難的歲月里，打鐵的傅老剛和木匠黎老東結為了知己好友，他們互稱“親家”，兩家的孩子女孩九兒和男孩六兒青梅竹馬一起長大。為報答“親家”的好意，鐵匠每年總是抽時間給黎老東打整打整他那木作工具；而黎老東閑暇的時候就無代價地替鐵匠換換錘把，修修風箱。當黎老東的腳受傷時，傅老剛背進背出，給水給飯，為他請醫生，花藥錢；同一年里，當鐵匠燙傷時，黎老東也精心地服侍了他，兩個人的交情一直持續了十幾年。

但是解放后不久，兩個人的關系發生了微妙的變化，木匠開始癡迷于置產業添家產，當老友重逢時，木匠得意地炫耀他兒子給他新制的“大毛羔皮襖”，鐵匠因此“忽然覺得身上有些寒冷似的”；當傅老剛提醒老友要支持孩子們進步時，黎老東卻說：“我們過日子，還得按老理兒。”……在這些情節里兩個人觀念的不同已經隱約可見。而在打造大車的過程中兩個老朋友的裂痕逐漸明顯起來，“過去多年來，他和黎老東共同厭惡、共同嘲笑過的那種‘主人’態度，現在是由他的老朋友不加掩飾地施展起來了，而對象就是自己。”建立友情像培植花樹一樣艱難。花樹可以因為偶然的疏忽而枯萎。但是觀念的相左卻使兩個人的友情產生了裂痕，直至分道揚鑣，不再來往。

由此，小說的主題得以顯現：在合作化運動的過程中，傳統的意識形態和習慣勢力將會成為其主要的阻力。而鐵木之間矛盾的根源是幾千來來私有制傳統習慣對人根深蒂固的影響力！

但是，生活是像流水般向前流淌不歇的，在“四兒”、“九兒”為代表的一群年輕人的努力下“青年鉆井隊高大的滑車，在平原上接二連三地樹立起來了。”清澈的水開始在井底翻冒起來了，而黎老東回家的腳步在旁人看來“忽然變得焦躁和不安起來了。”

作者在最后一個章節以抒情的筆觸這樣寫道：“童年啊，你的整個經歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經過風雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關你的回憶，就像你的負載一樣，有的時候是輕松的，有時也是沉重的啊！但是，你的青春的火力是無窮無盡的，你的舵手的經驗也越來越豐富了，你正在滿有信心地，負載著千斤的`重量，奔赴萬里的途程！你希望的不應該只是一帆風順，你希望的是要具備了沖破驚濤駭浪、在任何艱難的情況下也不會迷失方向的那一種力量。”

是啊，在人生的道路上，有什么比互助、前進更美好的？有什么比沖破阻力、克服困難更迷人的？《鐵木前傳》發表至今已有55年，小說中反映的時代已經一去不返，但是文字中流露的清新樸素之美和對人性的深刻刻畫至今令人回味無窮。

一個時代過去了，那個時代的一切也會慢慢隨著歲月的消磨而淡化，并終將消失殆盡，無論形象、聲音，甚至成長足跡。現在的我們的童年是豐富多彩的，是在寵愛與關懷中走過來的，我想，已經沒有什么鮮明的形象可以用于印證童年匆匆的步伐。而我們也更加無法想象那個年代的孩子們是怎樣度過他們一生中那一段最美好的時光的。

在電動玩具，電視音樂充斥著的現在，我們根本無法理解那噼剝噼剝的溫暖的火焰和那丁丁當當的大錘與鐵器相交的聲音對他們來說的誘惑，在那些偏遠貧乏的地方，孩子們就是靠著這些不斷重復的單一聲音排遣著寂寞，直至長大。我想，也許那時候最被孩子們羨慕的應該是木匠和鐵匠的孩子們吧。

然而那交響樂一般的聲音卻依然無法將他們帶出基本的生存困境，而他們也安于貧困。在那個思想純凈的如清水一樣的時代，在那個貧苦老百姓都在同仇敵愾的時代，老鐵匠和老木匠對職業的熱愛和彼此結下的深厚的友誼使他們的生活平添幾分顏色。他們親熱地稱呼對方為親家，他們的孩子九兒和六兒似乎順理成章地走到了一起，一起玩耍，一起勞動，逃難時生死相偎，離別時依依不舍。那個美好的童年，毫無雜念，毫無私心，毫無污染，一切都是純潔干凈的。然而，那樣的年代，只能成為回憶了，讓今天的我們讀來感受一種溫暖，一種久別的溫馨，也為下文做了強烈的對比。

當兒時的伙伴又再一次回到來時的村落，一切已翻天覆地。老木匠搖身一變，成了村里的富人，家里又買了房，還要造氣派的大車，這輛車他本想作為自己和老鐵匠多年默契和友情的紀念，孰不知，他們已在不同的道路上了，只是他還沒有察覺到。他們的孩子也是一樣，歲月變遷，他們的本質已經有了翻天覆地的變化，六兒在他爹的嬌慣下愈發玩世不恭，不思進取，一心只為己，而九兒卻參加了青年團，為村里服務，思想進步，大公無私。他們雖然是青梅竹馬，可這心卻越隔越遠，所以，六兒選擇了小滿兒，那才是他的同類。當他坐上那輛新車，駛出村莊的那一刻起，他與九兒就真正的分道揚鑣了。童年的種種，猶如過眼云煙，縱然美好，可那畢竟是過去的事了，如今的他們，已走在各自的不同的道路上，今后即使相逢，他們之間也隔著一道無法穿越的藩籬。

讀罷鐵木前傳，我內心有一種憂傷的感覺，他前半部的溫暖和后半部成了并不鮮明，但卻令人縈繞心頭，久久無法釋懷的哀傷，作者在追憶過往的歲月，美好的時光，可殘酷的現實卻將那一切隔離。我想，作者是在點醒那些迷失了方向的人們，在人生的旅途上，有波折，有阻礙，但只要心中那一份一心向前，一心向黨的力量在，遇到了什么也可以一往無前。

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第四篇：讀木木有感

讀《木木》有感

前幾天，我看了一本書，叫《一只狗的遺囑》，里面講述了許多人與狗的感人故事，其中我最喜歡的還是《木木》這個故事。

故事的主人公是啞巴仆人和木木。木木是一條流浪狗，它遇到了蓋拉辛后，才找到了家的感覺。在那之前，木木還十分的虛弱，經過蓋拉辛的精心照料后，奇跡出現了，木木身體一天比一天長得壯。它的可愛吸引了女主人，可木木不愿背叛蓋拉辛。因為這一點，女主人討厭了這條狗，并派人暗地把木木賣掉，后來木木自己找了回來，又給蓋拉辛帶來了快樂的生活。可女主人一定要除掉這條狗，蓋拉辛居然自愿除掉木木，其實他十分舍不得木木。

為什么木木不愿意和女主人過？因為蓋拉辛救過它，在它無依無靠的情況下，只有蓋拉辛幫助它，教它怎么舔牛奶，教它怎么吃東西，在晚上帶它出去散步??就像它的父母一樣疼它、愛它。木木怎能拋棄蓋拉辛呢，去有錢有勢的女主人那兒呢？在女主人眼中，木木永遠是條狗，而在蓋拉辛眼中，它們卻是朋友，是平等的。

為什么蓋拉辛會與狗做朋友？因為他孤獨，因為他是啞巴，女主人和其他仆人都不愿和他交流，甚至在他跑遍半個莫斯科城找木木時，也沒人告訴他真相，也沒人去安慰他，所以他們會成為了朋友。

這讓我想起了孤獨的老人在公園中溜狗的情景，他們會把狗當自己的朋友，甚至于把狗當作自己的孩子。也許是兒女們太忙碌，沒時間陪伴自己年邁的父母，老人們才會把狗當作朋友吧。

這讓我想起了一首歌叫《常回家看看》，“常回家看看，常回家看看，給爸爸捶捶背，給媽媽揉揉肩??”在外拼搏的人們，不要讓老人孤獨在家，有空時多打打電話，多去家里看看。

第五篇：讀木笛有感

讀木笛后感

讀了《木笛》這篇課文，讀完后，我感到南京大屠殺中的人民，他們是那么可憐，那么無辜，同情心不禁油然而生；而對日軍侵略我國，并殺死南京那些無辜的人們，我無比的憤怒。這篇課文主要講述了：《木笛》中的主人公朱丹，他在12月13日南京大屠殺遇難同胞紀念日那天，去參加木笛演奏的終試，大師讓他吹一首歡樂的曲子，可他并沒有演奏，因為他知道今天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，他開心不起來，他更不愿意在今天吹上一首歡樂的曲子。大師讓他走了，雖然他默默地走了，但是心里很傷心，他哪兒都沒去，而是向南京大屠殺遇難同胞紀念碑走去，到了碑前，他吹起了悲涼凄切的笛聲。這笛聲就似乎表達了朱丹此時此刻的全部感情。大師聽見了，這笛聲深深地打動了大師的內心，大師就讓朱丹進入了樂團，成為了木笛演奏員。

朱丹那悲涼而凄切的笛聲仿佛在我耳邊回響，這讓我不禁想起，發生在1937年12月13日的慘案——南京大屠殺！日軍占領上海后，直逼南京。國民黨軍隊在南京外圍與日軍多次進行激戰，但未能阻擋日軍的多路攻擊。1937年12月13日，南京在一片混亂中被日軍占領。日軍在華中方面軍司令官松井石根的指揮下，在南京地區燒殺淫略不所。日軍在南京進行了長達6星期的屠殺，中共軍民被槍殺、活埋者著竟達34萬人。中華民族在經歷這場血淚劫難的同時，中國文化珍品也遭到了大掠奪，日軍共搶去88萬冊圖書，超過當時日本最大的圖書館：東京上野帝國圖書館的85萬冊的藏書量。南京大圖示真是慘絕千古人寰！

可以讓我們清楚的知道，朱丹是懷著對南京大屠殺遇難同胞的同情，和對日本侵略者的痛恨，來吹的笛子的。我覺得這種愿意“放棄自己的前途”，而去為南京大屠殺遇難同胞紀念的精神，是值得我們學習的！

為什么日本會來侵略我們中國？搶走我們的奇珍異寶，破壞我們的藝術精華，這又是為什么？啊！是因為我們中國落后，“落后就要挨打”！那時候清政府是腐敗無能的，使他們讓自己的人民家破人亡，使他們讓中國變成了一個四分五裂的國家，是他們的腐敗無能才讓中國被外國人藐視，我們是祖國的花朵，長大后我們就是一位祖國的棟梁。所以，從現在開始，從自己做起，我下定決心，小時候要好好讀書，不要過多的看電視、動畫片，因為許多冬瓜片都是日本制造的，他們為了讓我們祖國的花朵，從小喜歡看動畫片，而不學習、不看書，使得長大后沒有什么作為，所以不要過多的看動畫片；長大后，一定要做出一番事業來，來為祖國做一些力所能及的事！

“少年強，則國強！”我們是祖國的一朵朵含苞欲放的花朵！盡管現在的中國已經走向世界，威震四海，但是我們依然不能忘記我們曾經的恥辱，因為只有勿忘國恥，才能振新中華。