第一篇：與人生對話

與人生對話--我的中國夢

高一五班

晏雨茜

每一條錦鯉懷揣的夢想就是暢游大海，每一只飛鳥懷揣的夢想就是翱翔藍天，每一棵小樹懷揣的夢想就是觸摸云天。而每一個人懷揣的夢想就是中國夢。

夢想不是空無的口號，不是不切實際的白日夢，而是真實的目標，是催人上進的動力，是人生獲得圓滿的力量。

習近平在十八大指出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”中國夢是有千萬個普通的中國人的夢想組成的，我們每個人都有自己的中國夢。

花開春暖，你不得不驚嘆，開了千年的花依舊風采不減。古往今來，有很多愛國仁人；文天祥在發出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的壯言時，想到了祖國；岳飛在發出：“直達黃龍府，與諸君痛飲爾。”的豪言時，想到的依然是祖國。一代代科學巨匠，他們為國為民，甘為人梯：“雜交水稻之父”袁隆平從少立志使國國富強，使人民不再餓肚子；“中國航天之父”錢學森是我國航天科技事業的先軀與代表，他毅然回國，赤子之心由此可鑒。

花開春暖，你不得不驚嘆，我們行動是如此的重要。正如白巖松所說：“民族你平日里感覺不出來，但沒有它，你試試?！泵總€人的夢想匯聚成中國夢，中國夢的實現，需要我們每個人去努力。從高層的制度改革到自覺的參與民主管理，從健全權力制約和監督體系到地方處理好人民矛盾，從反貪污到下基層，每個階級的努力才能使中國有大的發展，才能全面實現小康到進而實現每一個人的中國夢。

花開春暖，你不得不驚嘆，我們與這個國家的聯系是如此緊密。人們總是將我們比作初升的太陽，那么“中國夢”就是一把火炬，等待我們聚集光與熱，將這把火炬燃燒得更旺。周恩來“為中華民族之崛起”而讀書。南朝大將宗愨少有“乘卡風破萬里浪”的大志，我們作為中國的一員，該為祖國做些什么呢？那只能是“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！薄罢煞蛑舅暮?，萬里猶比鄰。”我們帶著民族的希望；“少年強，則國強。”為祖國富強而不懈奮斗。早在戰國時期，偉大的思想家孟子便提出了，“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的胸懷。

花開春暖，歲月靜好。正是“有花堪折直須折”的好華年，還有什么理由不為了夢想而努力呢？

中國為了實現夢想，每天作為一個發展中國家不斷發展著，而我們能做的，只有努力去實現自己的夢想，只有當我們的夢都實現時，中國的夢，才會實現。我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，為了中國一步步實現自己的夢，那樣，中國的夢才能實現。

我的夢，中國夢！

第二篇：與人生對話,與信仰對話 演講稿

我的中國夢。

“與信仰對話，與人生對話”

“三觀三熱愛”

三觀三熱愛：人生觀、價值觀、世界觀、熱愛祖國、熱愛社會主義，熱愛偉大的中華民族。

各位的華南學院的兄弟姐妹們，你們好。下面我簡單介紹一下我自己。我，行不改姓，坐不改名，就是你們經常聽到的傳說中的那個李勇老師。目前擔任學校團委副書記，辦公室在二樓學生政教處。

那么上課前，我想和同學們講講溝通課。好，那么下面請同學們請跟我說一句話：“人際溝通——最忌諱的——就是一臉死相”，同意嗎? 同意的話和你旁邊的同學們握個手，問聲好。好，了給自己鼓個掌。今天你們來這里學習就只有兩個目的，第一個就是你們要學到知識，頓悟智慧，回去指導你們以及你們的同學好好地開展工作學習生活；第二個目的就是交到朋友，整合資源，祖國處處有親人，在華南更是如此。不要小看這課室里面的同學，要是這個課室里面的同學團結起來肯定能干老大的事情，你們相不相信? 正所謂人不可貌相，海水不可斗量，士別三日定當刮目相看。所以送同學們三句話：人脈就是錢脈，關系就是實力，朋友就是生產力。那么下面讓我們來實現今天到這里的第二個目的—交到朋友，好不好？同意的話請和你們旁邊的左鄰右舍趕緊發生關系，握握手，問聲好。交完朋友之后，我們開始實現今天的第一個目的—學習知識，頓悟智慧。那么下面讓我們先來看看屏幕的主題—

我的中國夢。

“與信仰對話，與人生對話”

“三觀三熱愛”

我還記得好幾天之前，上課前，有個學生來我辦公室和我說：“老師我現在怎么覺得我們現在讀書每個月花很多錢啊？？”其實同學們你們覺得這個現象怎么解析呢？為什么呢？我們以前讀初高中一個月最多也用兩三百塊，你們基本上七八百甚至過千？

好吧，那就讓我們帶著這個問題一起來學習“中國夢”。那么我想問同學們一個問題。你的夢想是什么？ 先自報姓名？然后再和我們分享一下你的夢想？（安排學生干部遞送麥 克風）

（聆聽學生分享他們的夢想。）……

你覺得你會用多長時間才能夠去實現你這個夢想呢？

其實我們每個人心中都有一個夢想，每個家庭也都會它的夢想。那么到底咱們偉大的祖國的夢想又是什么呢？？？

同學們還記得我們黨的十八大是什么時候召開的嗎？2012年11月8日 我們前面聽過十六大、十七大、十八大，其實這些會議也就是國家以四年為一個時間段去給國家進行制定夢想，制定計劃，發展目標等等的最重要會議。那么到底什么才是是中國夢呢？

詞語由來：

2012年11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。回顧近代以來中國人民為實現民族復興走過的歷史進程，重溫歷史，回首百年，感慨良多。參觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習近平發表了重要講話，號召全國人們把國家建設好，把民族發展好。闡述了引發廣泛共鳴的“中國夢”話題。

文章原文（習近平主席原話）：

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論中國夢，我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。

歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。

我堅信，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。他還特別強調“空談誤國，實干興邦。”

新中國成立60多年、改革開放30多年來，我們的一個個夢想成為現實，圓了民族獨立夢，圓了百年奧運夢，圓了航天航海夢，也圓了房子、汽車、上學、養老的百姓夢。世界還將見證，一個更加美麗的中國夢將在我們手中夢想成真！

我們的民族曾經歷盡苦難，但那與漢武帝、唐太宗時代的中國人一以貫之的民族復興夢召喚著我們頑強奮斗，艱苦奮斗，不懈奮斗?？梢灶A見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，又腳踏實地，苦干實干，我們就一定能夠擁抱美麗的中國夢！

回到現實生活中來，我們有誰不想買上一部iphone，每人擁有一部電腦，每人都可以買上房子，車子等等……

1、我們又何曾不想擁有一部iphone, 雖說我們不是買不起，而是買了一部iphone 兩個月就沒飯開的，你們愿意嗎？不管你們愿不愿意，反正我是不愿意的。今年2月份就有新聞有報道，說安徽有一位17歲的高中男生，為了買iphone 和 ipad2 竟然瞞著家里人賣掉自己的腎拿錢來買iphone 和 ipad2。

現實生活中，我們的同學們還是很有夢想的，即使目前沒有辦法買到的真iphone，那么我們的同學也會繼續去實現他們iphone夢，于是山寨版的iphone市場就很大了。那么為什么我們國家的手機生產商設計不出來這些高端的手機呢？當然中國的很多手機生產商例如華為啊，聯想啊，小米啊，也都在努力追趕蘋果公司和三星公司。

2、我們又不何曾不想像美國的年輕人那樣，背上一個背包，拿上一本護照，拿上美元就可以周游全球。但是我們為什么做不到呢？我們的青春為什么不能拿來晃蕩呢，為什么我們到了二十六七歲，就要被逼婚了，被迫做房奴了呢？

3、我們又何曾不想在城市里買上一套房子把父母親接到城市里面??？我們知道我們一輩子之中會遇到很多很重要的人，其中最不能等待我們的就是我們的父母親，因為他們正在一天一天的老去。還記得中國的第一批房奴在1998年-2000年左右的時候開始供房，一般供房供10-15年，所以好不容易到了2013年中國的第一批房奴才終于結束他們的房奴生活了。不過幸好的是，他們痛并快樂著，因為房子供下來了，房子值錢了，比以前值錢了好多倍。那么接下來又有很不幸的事情就是中國的第二批第三批第四批房奴繼續痛苦著掙扎著。

4、為什么我們不能像美國人那樣花上幾萬美元就能買上一輛普通轎車呢？

5、為什么我們看病還是那么貴那么難，養老福利保障體系那么不完善呢？

6、為什么我們的生活不可以像澳大利亞充滿那樣有陽光、沙灘、酒吧等等。

7、為什么我們國家現在都還不能統一祖國，收復臺灣呢？

8、為什么我們國家現在還沒能實際控制住釣魚島，收復南海被越南、馬來西亞占據的那些島嶼呢？

歸根到底，總而言之，就是中國發展起步太晚，最起碼比美國晚到一百年左右的時間，比日本晚到大概五十年的時間，同學們請問五十年一百年是什么概念？再加上惡劣的國際環境，當今世界上只剩下四個社會主義國家了-中國，朝鮮，越南，古巴，其中越南是反華的，朝鮮又是窮到鳥不拉屎的，古巴又是遠在天邊的南美洲，中國就只能艱難著屹立在東方，左鄰右舍還有那么多囂張的美國盟友。如今世界上的大多數國家都是資本主義國家，要么是封鎖中國，不出口技術，要么就是千方百計打壓中國。所以，中國面臨著以上的種種的艱難困境，中國必須要團結整個中華民族，團結全國人民，需要一個時間段去解決以上的問題，實現中國的富強，實現中華民族的偉大復興，這個時間或許是三十年，五十年，或者一百年，也就是還需要好幾代人的努力才能夠去實現。我們都知道，自從你們90后這一代人出生以來才經歷了三代國家領導人。社會上都流行著這么一句話：毛主席讓中國人民站起來了，鄧小平書記讓中國人民富起來了，江澤民主席讓中國人強起來了，胡錦濤主席讓中國人民飛起來了，那么習近平主席呢，將會讓中國人民飛的更高了。所以我們還需要繼續努力奮斗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們依然還需要為中國之富強而去努力讀書。所以請我們要給國家一些時間，也給我們自己的理想一些時間。

我們的國家正在走三部曲來實現中華民族的偉大復興

20世紀下半葉，中國能否發動工業化、城鎮化、現代化，能否找到擺脫絕對貧困、擺脫極端落后的面貌、實現小康水平、小康社會、重新崛起和偉大復興之路，歷史給予回答：到2011年中國GDP占世界總量比重達到10.48%，成為世界經濟大國，顯示了中國先衰落后崛起、先挨打后自強的歷史軌跡，也為實現21世紀“中國夢想”奠定了歷史的大臺階。

進入21世紀，中共中央提出了偉大中國“三部曲”：第一部曲，用20年時間，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會。十八大又圍繞這一核心目標系統 4 地設計了經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態文明建設“五位一體”的目標體系。第二部曲，再花30年時間，到新中國成立100周年，全面實現中國特色社會主義現代化。第三部曲，在整個21世紀一步步實現中華民族偉大復興。

建成全面小康社會的標志：

一是人均國內生產總值超過3000美元。這是建成全面小康社會的根本標志。二是城鎮居民人均可支配收入1.8萬元。三是農村居民家庭人均純收入8000元。四是恩格爾系數低于40%。

五是城鎮人均住房建筑面積30平方米。六是城鎮化率達到50%。七是居民家庭計算機普及率20%。八是大學入學率20%。九是每千人醫生數2.8人。

十是城鎮居民最低生活保障率95%以上。

正確理解了中國夢以后，對于我們的學習生活工作會有很大的幫助。我們要清楚的地知道國家社會的整個發展狀況以及前景，只要清楚國情，我們才不會盲目的去生活。正所謂知己知彼，百戰百勝。社會就像我們的敵人一樣，或者又像我們的朋友一樣，你不了解他們，你就沒有機會戰勝他或者和他交上朋友。所以很多同學不了解社會，以為隨隨便便就可以賺大錢，開公司，做老板，一旦遇到困難或者挫折就會一蹶不振了，就徹底被現實打敗了，因為你們根本不知道現實的社會的怎么樣的，當你不了解國情的時候，當你遇到大困難的時候，你們就會徹底迷失了自己，沒有辦法再引導自己去東山再起。

社會上有這么一個說法，80年代一個小學畢業生就可以做辦公室了，進入90年代，初中畢業生也可以做辦公室了，進入2000年時代，高中畢業生也可以坐辦公室了，那么到了2005,2006年以后，大學的擴招，2008年的亞洲金融風暴來襲，社會的就業情況就不在像以前那么優越了，大學生滿街跑。

那么可能有人說家里鄰居睡小學沒有畢業就出去深圳創，現在有了房子，車子等等。。。。90年代的深圳剛好是改革開放，一切都是摸著石頭過河，稍微有膽識有眼光，勤奮就能致富，但是如今的深圳已經是翻天覆地的變化了。高科技，密集知識經濟年代。

如今已經進入了知識經濟社會年代，沒有知識，沒有能力，沒有夢想，沒有了信仰，那么在社會上只能勉強維持生活，要想大的成就已經很艱難了。所以對于我們這兩代人來說，我們很需要理想，但卻又不懂得理想是什么。有些同學整天就在發夢畢業就能拿到四五千的工資，做上主管經理等等，這只能說同學們很有大志，但是光是胸有大志還是遠遠不夠的。所以希望同學們還是切習近平主席說的那句話，“空談誤國，實干興邦?！彼酝瑢W們應該從小事做起。腳踏實地去做好眼前的事情先，今天比昨天進步一點，今年比去年上升一個臺階，這個學期比上學期多認識了幾個同學，口才比上個學期口才進步了，爭取寒暑假的時間參加學校組織的寒假工，打了寒假工回來，你就會發現自己恍惚之間成長了很多，成熟了很多，自己也懂得去珍惜來之不易的東西了，那么你就會朝著自己的目標前進了。

相反，同學們只會空談，想做大老板，發大財，機會很容易誤入傳銷，誤入歧途。

還是要用李克強總理的一句話來告誡同學們：喊破嗓子不如甩開膀子。就是告訴我們要腳踏實地去做好每一件事情。你不做大有人在等著做，因為中國最不缺的就是人。所以我們只有把別人能做的，我們也能做而且要做的比他們更好，別人不能做的，我們照樣能做，這樣，我們才能立于不敗之地，才更有競爭力。

所以最后奉獻同學們三句話，你們每過一段時間都應該要這樣三問自己：我的人生理想是什么？我目前具有什么能力做什么事情？我有沒有努力去朝著自己的目標前進？

每個人的理想都不同。到底哪些理想才適合我們，哪些職業工作才適合我們。就像我們習近平主席說過的一句話：“鞋子合不合穿，只有自己穿了才知道?！彼酝瑢W們在還沒有離開學校的時候趕緊抓住一切的機會去參加實踐，例如寒暑假工，假期兼職，參加學生會干部班干部鍛煉。因為出去工作了，公司單位不可能 6 說給你很多實踐去學會了再上崗。你做不來了就走人。

信仰篇

與信仰對話

為什么美國的NBA 能夠聞名全球，為什么奧運會會有美國國家籃球隊的夢八，夢九，夢十。

NBA 就是很多美國年輕人的信仰，為什么呢們看到NBA 賽場上每個人都這么想控制球權，都想把出手投籃的機會控制在自己的手中，因為他們每個人都想主宰這場比賽，都想贏，都爭著要贏。

我平時自己打球也是這樣，很想讓我的隊友都把球傳給我，然后讓我投籃。還有美國夢，也是激勵幾代美國人，西部牛仔，淘金啊，也很苦的，但是他們的先輩辛苦下來了，今天的美國人才能夠享受這樣優越的經濟，教育，醫療、養老福利等等呢。

西方人有他的宗教，我同學去英國留學回來給我說，在歐美國家讀大學，新生入學的時候，你最首先見到的將會好似傳教人士。

西方人他們有很好的宗教信仰。在大難大悲面前，他們始終相信上帝會救他們給予他們幫助，他們就有繼續求生的欲望活下去。

對于我們中國人來講，我們不相信宗教，我們也不崇尚體育運動愛好。甚至很多同學根本都不知道有什么體育活動，也不知道體育活動的一些名人，也不知道自己有哪些愛好。這樣活著的人會很可悲的。

我們需要信仰，但卻急功近利，在拜佛的時候一擁而上，眼睛里看不到虔誠只有焦灼。我們平時去旅游留意那些寺廟里那些燒香拜佛的人就知道了。

但是我們中國也會有一部分人信仰很特殊的，相信祖墳的風水，會想法設法的把祖墳建 得很漂亮，而且心里面始終相信祖墳會保佑他們發財致富。相信他們自己在祖宗的庇佑之下一定會成功的，一定會出人頭地、光宗耀祖的。這就是他們的信念或者叫信仰。但是我們沒有做到這樣。

1、中國夢為信仰，堅信中國可以統一祖國，可以實現建設全面小康社會，實現中華民族的偉大復興。

2、學習或者模仿名人，或者有一個自己崇拜的人，可以是身邊很優秀的人，父母親，朋友同學或者自己。

人生篇

講到人生，這個詞很泛。我想用自己真實的故事來給同學們闡述一下自己的人生。

人生有什么樣的心態就有什么樣的人生，人生有各種各樣的精彩。人的思想有多遠，你才能走多遠。

我們需要信仰，但卻急功近利，在拜佛的時候一擁而上，眼睛里看不到虔誠只有焦灼；我們需要理想，但卻不懂得理想是什么。

三觀三熱愛

人生觀，價值觀，世界觀

熱愛國家，熱愛社會主義，熱愛偉大的中華民族。從身邊小事做起，升國旗的時候，莊嚴肅穆。

如何去做好學生干部需的工作

偉大的毛主席說過你們就像八九點初升的太陽一樣。世界是你們的，也是我們，但始終還是你們的。偉大的梁啟超先生《少年·中國說》少年強，則中國強，少年富則中國富。那么希望我們廣大的青年同學，你們作為祖國實現全面小康社會，實現社會主義的接班人，要認真做到三觀三熱愛，努力學習科學文化知識，團結拼搏，為實現中國富強，實現中華民族之偉大復興而奮斗終生。

第三篇：我的中國夢-與人生對話（本站推薦）

與人生對話——我的中國夢

青馬第七組—XX1152226

當歷史泛黃的書頁，在歲月的吹拂下徐徐翻開；當五千年的文化積淀噴薄欲出，躍然紙上；當中國少年熱血澎湃，為祖國振臂揮舞，志翔藍天。中國夢，這個寄托著13億同胞夢想的字眼，浮現在每個華夏兒女的心中。

張聞天說，生活的理想就是理想的生活，而在我心中，中國夢，亦是夢中國，夢中國人民億萬夢想茁壯成長，燦爛盛開；夢華夏古國五千年文化絢麗綻放，屹立于世界舞臺；夢中華民族偉大復興高歌猛進，昂揚開拓，讓中國夢想照進現實，不再是夢！此是國之夢！“ 我有一個夢想”，這是馬丁路德金為了黑人的解放事業做出的深深吶喊，這是他追求平等自由，維護人權的夢想；“給我二十年，我還你一個奇跡的俄羅斯”，這是普京為了祖國繁盛，振興國力的腔腔聲明；“但愿每次回憶，對生活都不感到愧疚”，這是郭小川在民族解放道路上，以一個詩人的獨特視角，對夢想做出的最好詮釋。正如我心中所想，優秀的人并非一定要立于象牙之巔，但世界的白晝，來自那些敢于燃燒生命并綻放光彩的人，以一身信仰，為心中夢想，執著追行，無關名利聲望，無愧己心，青史自留名。此是人之夢！

空談誤國，實干興邦。不錯，習主席的簡單一語，道出了中華少年前行的方向。推及己身，何嘗不是如此，我很平凡，說滄海一粟也不為過，可正是無數小人物的夢想花開，才能鋪就中國夢前進的道路，或許不是那人海中驚鴻一瞥，擬或沒有拯救世界的宏圖壯志，惟愿在自己喜歡的領域里精于鉆研，取得成就，不辜負這歲月芳華，哪怕只是作為中國大機器里的微小齒輪，正常的運轉里依然有我夢想的身影。

作為一滴水，未曾奢望能夠凝成一場大雨瓢潑而下，是因為我們看得清楚自己的身軀，而一旦云的召喚來臨，也只有那些時刻仰望天空的水滴才會蒸騰而上直至大雨傾盆，在中國夢的面前，個人夢想很渺小，卻缺之不可，只希望，在生命綻放的日子里，能為了心中執念而不懈前行，無數個人夢想實現的時刻，就是中國夢照進現實的開始，為此，風雨同舟，此生不輟！

第四篇：《音樂與人生——與傅聰的對話》教案

音樂與人生

——與傅聰的對話

（法）多米尼克?夏代爾

教學目標

1、復習與整理新聞訪談的相關知識，了解新聞訪談的特點。

2、了解傅聰對音樂的認識和追求，理解他對藝術家怎樣做音樂家怎樣追求更高的藝術境界的見解； 教學課時

兩課時 教學過程

一、導入：

音樂是我們日常生活中不可或缺的一種放松形式、審美樂趣。音樂與人生聯系太緊密了，音樂并非像有些人認為的那樣，是茶余飯后有個響頭，聽起來很高興。音樂其實從它的產生到發揮作用，跟人生，甚至跟社會都有很密切的聯系。今天就讓我們來學習一片有關“音樂”的文章。

二、走進傅聰

傅聰，1934年生于上海，8歲半開始學習鋼琴，9歲師從意大利鋼琴家梅百器。1954年赴波蘭留學。1955年3月獲“第五屆肖邦國際鋼琴比賽”第三名和“瑪祖卡”最優獎。1959年起為了藝術背井離鄉，轟動一時，此后浪跡五大洲，只身馳騁于國際音樂舞臺，獲得“鋼琴詩人”之美名。

傅聰在國際樂壇受尊敬的程度，遠遠勝于其他大師。上世紀六七十年代，他曾是美國《時代周刊》以及許多重要音樂雜志的封面人物；直到現在，世界上很多鋼琴家仍常常向他求教；世界重要的國際鋼琴大賽，他是理所當然的評委。傅聰說：“只要我多活一天，就越發現音樂的高深。我覺得，60歲以后才真正懂得音樂！”

三、有關訪談

1、定義：訪談是以談話為主要方式來了解某人、某事、某種行為或態度的一種調查方法。

2、一般程序：由訪問者訪問訪談對象，把要交流、了解或調查的問題向訪談對象一一提出，訪談對象根據訪問者的要求逐一作答。然后，訪問者將訪談對象的觀點、意見及訪談記錄進行匯總分析，從而得出訪談結論。

3、過程：查詢相關資料、列出訪談提綱、了解訪談對象，記錄訪談、引導訪談，撰寫訪談文。

四、研習課文

在這篇訪談中，訪問者多米尼克夏代爾和訪談對象傅聰的談話圍繞著“音樂與人生”這一話題展開，統觀這篇訪談，除了訪談正文之前對傅聰的介紹之外，采訪者所提的問題可以歸納為三個方面。

第一方面：傅聰的基本情況。

在這部分里，主要談了傅聰從小學習鋼琴的經歷，基本靠自學、堅持每天練琴等情況，參加鋼琴比賽的獲獎情況，還有舉辦音樂會前一直會感受壓力等內容。這部分的內容與訪談正文之前對傅聰的介紹側重點有所不同。對傅聰的介紹著眼于對傅聰的身份和成就做一般性介紹，而這部分的所談內容從屬于“音樂與人生”這個話題，是夏代爾個性化的訪談內容之一，并且與后面談音樂的內容存在有機聯系，有助于人們對傅聰談音樂的觀點的全面理解。

第二方面：傅聰對音樂的認識和追求。

在這部分里，有傅聰談他對音樂的認識：他喜愛的作曲家，他在演奏肖邦方面取得的成就，他的文化背景與音樂成就的關系，他對演奏作品的選擇及原因等。還有談他的音樂追求，這主要是通過談對自己所喜愛的藝術家的理解來表達的。

第三方面：傅聰談怎樣成為一個藝術家。在這部分里，傅聰從藝術家怎樣做人、音樂家怎樣追求更高的藝術境界兩方面來闡釋的。首先，傅聰牢記父親的話：“做人，才做藝術家?！彼J為藝術家應該做到能摒棄追求名利的世俗觀念，有“大愛之心”，有獻身藝術的精神；有堅持原則的勇氣；有真誠的“赤子之心”。其次，音樂家要追求更高的藝術境界，就要經歷一個“師今人，師古人，師造化“的過程，在音樂上不斷追求更高的造詣；演奏家要對音樂原作的內容有真正的理解，領悟到作曲家的精神世界；演奏家把個人經驗和追求融入作品，從而使作品具有個性和創造性，不斷地對作品進行演繹、闡釋和再創造。在這部分里，他還談了對中國與鋼琴的一些問題的看法，他希望中國孩子放棄把學鋼琴作為追求名利捷徑的錯誤做法，也肯定中國年輕人在學習鋼琴上付出的努力及中國文化帶給他們的天分，這些內容體現了這篇訪談的現實針對性價值。

在訪談中，訪問者是話題的提出者及展開話題的組織者，在這方面，多米尼克夏代爾的提問是成功的，他所提的問題可以歸納為上述三個方面，但他不是僵化處理的，而是通過許多具體的，有的是角度很小的問題來展開的。他通過這些問題，引導對話題的討論走向深入與拓展，并能在與傅聰的談話中生發出新的問題，實現了雙方的互動，體現了高超的提問技巧。

五、課堂小結

第五篇：與人生對話中國夢主題教育實施方案

雙城鎮中山小學

“與人生對話---我的中國夢”主題教育方案

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹人根本任務，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導廣大學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗，根據團縣委關于開展“與人生對話----我的中國夢”主題教育的通知要求，我校組織開展系列主題教育。

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對廣大學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導廣大師生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想；深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連；“中國夢”的實現需要廣大教師和青少年學生堅定理想信念，勤奮工作，勵志刻苦學習，積極投身實踐，為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

二、活動目標：

通過“與人生對話---我的中國夢”系列主題教育的開展，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合，讓學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生確立積極的奮斗目標、價值取向和精神追求，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

三、實施步驟

第一階段：宣傳發動，精心部署（3月初）

1、統一思想，提高認識。深刻領會“與人生對話-----中國夢”主題教育的重要性與緊迫性，團委帶頭，利用升旗儀式、校園板報、班級板切實做好活動的宣傳發動工作，統一思想。

2、精心部署、明確職責。為此，學校成立主題教育領導小組，小組成員及分工如下：

組長： 藺國橋

成員：王武文吉興平各班班主任

第二階段：開展活動，全面落實（3月至12月）

活動要融入師生的學習生活之中，積極探索適應師生身心特點、思想實際和理解接受能力教育活動途徑和方法，在班會課、品德與社會課、國旗下講話等活動中滲透教育，教育內容包含團結友善、勤儉節約、廉潔誠信、遵紀守法、勇擔責任、胸懷大志、勵志成才等主題。引導學生從具體事情做起，從一言一行做起，培養我校全體師生良好的愛國主義情感。

四活動安排：

1、國旗下講話（3月至12月）：嚴格遵守升旗制度，將升旗儀式作為“與人生對話----我的中國夢“宣傳教育的重要載體，認真開展每周的升旗活動，安排好教師或五好學生進行國旗下講話

2、開展“民族魂、中國夢”經典誦讀活動（3至12月）：經典

內容博大精深，是中華文明傳承千年的重要載體，通過誦讀中國古典詩詞或現代經典名篇，進一步了解“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，傳承中華文明，陶冶師生情操，為實現中國夢奠定堅實的道德基礎。

3.民族團結知識競賽（4月）

以我省創建民族團結先進區為契機，通過民族團結知識競賽活動讓學生懂得各民族親如一家人，你中有我，我中有你的美麗家園。從小樹立“四個認同”、“三個離不開”、“兩個共同”思想的認知。

4.紀念五四活動（5月）

結合紀念五四運動95周年與校園體育藝術周活動，舉辦“放飛夢想”個人才藝表演活動和五四紀念活動，集中展現廣大學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌.5、開展“與人生對話---中國夢”征文大賽。（6月份）

組織開展以“與人生對話---中國夢”為主題的征文大賽活動。活動對象為全體在校學生。征文內容圍繞近代自己的夢想，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

6.“與人生對話·中國夢”主題演講比賽（9月）

充分發揮各班團員的作用，通過開班會等形式，大力宣傳“我的中國夢”及相關演講比賽；要求緊緊圍繞“我的中國夢”搜集整理資料；比賽分班級人選確定、年級選拔、學校決賽三個階段進行；按年級進行表彰獎勵，六、七年級取前六名，八、九年級取前六名。

7、開展“團結一心，共圓中國夢”歌詠比賽（9、10月）：利用音樂課向學生教唱紅色歌曲、青春勵志歌曲，讓旋律優美、激情豪邁的經典歌曲在師生中傳唱，并舉辦迎國慶“團結一心，共圓中國夢”歌詠比賽，集中展現廣大師生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

8、舉辦“美麗中國可愛家鄉”手抄報設計活動。（11月份）以“美麗中國 可愛家鄉”為主題，開展手抄報設計活動，引導全校學生通過深入學習、精心設計和制作手抄報的形式，憧憬和描繪美麗中國的愿景，觀察和體驗家鄉生活，用手抄報的形式表達愛祖國、愛家鄉之情。

第三階段：總結深化，鞏固提高（12月底）

團委牽頭總結“與人生對話---中國夢”主題教育中出現的好載體，好方法，寫出活動開展情況的書面總結，并于12月底將活動的情況（總結、相關文件、以及影像圖片資料匯總）報領導小組辦公室。

四、工作要求

1.加強領導，統一認識。

“與人生對話---我的中國夢”系列主題教育的開展是全國性的大型德育活動。通知要求各級各類學校要大張旗鼓地開展宣傳教育。因此學校各處室、各年級組要加強組織領導，對照實施方案，保證各項工作認真落實。

2.廣泛宣傳，深化影響。

各處室要根據各項中心活動的開展，充分利用國旗下的講話、校園廣播站、電子顯示屏及班會課等、大力宣傳，并及時報道活動開展的情況，為活動營造良好的輿論范圍。

3.明確責任，循序推進。

各部門要明確責任，制訂各項主題活動的具體實施計劃或方案，循序推進。要責任到人，實行責任追究制。

4.加強督促，注意協調。

學校將加強對活動開展的檢查與督促，力求取得實效。涉及多個各部門負責開展的活動，各部門之間要加強協調溝通，尤其是要避免與正常的教學工作發生沖突。要在保證學校正常教學秩序的前提下，做好此項工作，確?；顒拥捻樌M行。

此外，學校將大力培育選樹教師與學生先進典型，傳播立德樹人的正能量，凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。