第一篇：毛澤東戰略智慧 課程的考試

一、單選(共 10 小題，總分: 40 分)1.東方戰略思想的核心是（）。

A.以智克力 B.以柔克剛 C.以力克力 D.以智克智

2.如何讓貓吃辣椒？主席的做法是（）。

A.把辣椒包在魚里 B.讓貓餓三天 C.把辣椒涂在貓身上 D.培植不辣的辣椒

3.“領導人的工作就是，教導組織內的其他人發展戰略，同時對誘惑說不”這是（）的話。

A.西蒙·貝雷斯 B.查里德·惠延頓 C.克萊爾·霍林沃思 D.波特

4.研究帶（）的戰爭指導規律，是戰略學的任務。

A.全局性 B.特殊性 C.一般性 D.局部性

5.在哪場戰役中，毛澤東采取的是“吃一個夾一個占一個”戰略？（）

A.臺兒莊戰役 B.遼沈戰役 C.平津戰役 D.淮海戰役

6.孫子兵法講到了“靜如處子動若脫兔”與毛澤東戰略中（）的類似。

A.主動與被動 B.持久與速決 C.進攻與防御 D.主觀與客觀

7.三大戰役的最關鍵點是（）。

A.沈陽 B.北平C.天津 D.錦州

8.“以少擊眾，以劣勢對優勢而獲勝，都是先以自己局部的優勢和主動，向著敵人局部的劣勢和被動，一戰而勝??。”這是（）的話。

A.論持久戰 B.矛盾論

C.毛澤東十大軍事原則 D.中國革命戰爭的戰略問題 9.特殊規律多來自于（）。

A.自己的經驗總結 B.理論學習

C.他人失敗的經驗 D.他人成功的經驗

10.“一個在他認識到沒有人能夠回答他的問題時，他就知道自己是領導人了，他必須自己回答這些問題。”這是（）的話。

A.貝爾納貝 B.西蒙·貝雷斯 C.查里德·惠延頓 D.克萊爾·霍林沃思

二、多選(共 7 小題，總分: 20 分)1.以下對毛澤東和周恩來的評述，正確的是（）。

A.毛澤東賦予激情，易于沖動；周恩來富于理智，審慎求是 B.毛澤東工于思想，靜居其內；周恩來工于實際，動于其外 C.毛澤東針鋒相對，勇往直前；周恩來寬容大度，先禮后兵 D.毛澤東神游天地，浮想聯翩，周恩來總理萬機，各得其宜 2.毛澤東總結的中國戰爭的特點是（）。

A.政治經濟發展不平衡的半殖民的大國 B.敵人強大 C.紅軍弱小

D.共產黨領導和土地革命

3.在世界的戰略歷史上，能夠將戰略實踐與戰略理論集于一身的戰略家，只有（）和（）。

A.拿破侖 B.亞歷山大 C.毛澤東 D.孫子

4.以下哪些話出自《孫子兵法》？（）

A.靜若處子動若脫兔 B.避其銳氣，擊其惰歸 C.以迂為直

D.傷其十指不如斷其一指

5.以下哪些是毛澤東的11個辯證范疇中的內容？（）

A.主觀與客觀 B.正規戰與游擊戰 C.主動與被動 D.直路與彎路

6.毛澤東的游擊戰的“十六字決”是（）。

A.敵退我進 B.敵駐我擾 C.敵疲我打 D.敵退我追

7.以下哪位沿長征的路走過一遍回來就取得了成功？（）A.張瑞敏 B.任正非 C.鄧偉 D.史玉柱

8.毛澤東強調（）。

A.后發制人 B.先發制人 C.主動性 D.被動性

9.清華東方戰略的課程包括（）。

A.孫子兵法 B.毛澤東戰略智慧 C.十三字經 D.13辯證思維

三、判斷(共 14 小題，總分: 40 分)1.“后發制人”指的是沒有準備好，不要盲目出擊，準備好了以后，一劍封喉。

正確 錯誤

2.黃光裕把國美定性為——把廠家生產的產品轉化為貨幣的機器！

正確 錯誤

3.戰略所要求的是：能夠把力量各種要素和各種制約條件加以整理，按照輕重緩急，先后次序進行排列，然后提出最有效的行動方案。

正確 錯誤

4.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是毛澤東在四渡赤水后提筆寫下的。

正確 錯誤

5.戰略所要求的，就是要從整體和全局上看問題、想問題，得出整體上的判斷結論。

正確 錯誤

6.毛澤東的戰略智慧和孫子兵法的戰略思想是一脈相承，都是來自于中國的傳統的戰略思想。

正確 錯誤

7.價格圍繞價值上下波動正是競爭規律作用的表現形式。

正確 錯誤

8.主席打日本用的是持久戰。

正確 錯誤

9.中國的企業應該先掌握正規戰術，特別是中小企業。

正確 錯誤

10.毛澤東的一生曾經影響甚至主宰過中國的命運，并在今天依然對中國人民的理論和實踐產生著重大的影響。

正確 錯誤

11.東方戰略強調的是一種直接的理論說教。

正確 錯誤

12.中小企業發展到一定程度時，一定要上升到正規戰。

正確 錯誤

13.戰略上求“全”并不是面面俱到，而是擇其要，導其真。

正確 錯誤

14.規律是事物本質的內在聯系和發展的必然趨勢。

正確 錯誤

15.李德指揮紅軍進行了五次反圍繳都僥幸取得了勝利。

正確 錯誤

16.“一般與特殊”是毛澤東戰略思想中的一個核心問題。

正確 錯誤

17.價格圍繞價值上下波動正是競爭規律作用的表現形式。

正確 錯誤

18.美國洛克菲勒說，擊敗競爭對手最穩妥的方式就是收購他們，這樣就可以徹底將他們的威脅一掃而空。

正確 錯誤

19.毛澤東戰略智慧屬于東方戰略課程中的一級課程。

正確 錯誤

20.主席打日本用的是持久戰。

正確 錯誤

21.主席把主動性叫做行動的自由權。

正確 錯誤

第二篇：毛澤東戰略智慧課程考試——100分答案

一、單選(共 10 小題，總分: 40 分)1.“領導人的工作就是，教導組織內的其他人發展戰略，同時對誘惑說不”這是（）的話。

A.西蒙·貝雷斯 B.查里德·惠延頓 C.克萊爾·霍林沃思 D.波特

2.如何讓貓吃辣椒？主席的做法是（）。

A.把辣椒包在魚里 B.讓貓餓三天 C.把辣椒涂在貓身上 D.培植不辣的辣椒

3.孫子兵法講到了“靜如處子動若脫兔”與毛澤東戰略中（）的類似。

A.主動與被動 B.持久與速決 C.進攻與防御 D.主觀與客觀

4.在哪場戰役中，毛澤東采取的是“吃一個夾一個占一個”戰略？（）

A.臺兒莊戰役 B.遼沈戰役 C.平津戰役 D.淮海戰役

5.東方戰略思想的核心是（）。

A.以智克力 B.以柔克剛 C.以力克力 D.以智克智

6.特殊規律多來自于（）。

A.自己的經驗總結 B.理論學習C.他人失敗的經驗 D.他人成功的經驗

7.研究帶（）的戰爭指導規律，是戰略學的任務。

A.全局性 B.特殊性 C.一般性 D.局部性

8.“以少擊眾，以劣勢對優勢而獲勝，都是先以自己局部的優勢和主動，向著敵人局部的劣勢和被動，一戰而勝??。”這是（）的話。

A.論持久戰 B.矛盾論

C.毛澤東十大軍事原則 D.中國革命戰爭的戰略問題 9.“一個在他認識到沒有人能夠回答他的問題時，他就知道自己是領導人了，他必須自己回答這些問題。”這是（）的話。

A.貝爾納貝 B.西蒙·貝雷斯 C.查里德·惠延頓 D.克萊爾·霍林沃思

10.三大戰役的最關鍵點是（）。

A.沈陽 B.北平C.天津 D.錦州

二、多選(共 7 小題，總分: 20 分)1.毛澤東的游擊戰的“十六字決”是（）。

A.敵退我進 B.敵駐我擾 C.敵疲我打 D.敵退我追

2.毛澤東總結的中國戰爭的特點是（）。

A.政治經濟發展不平衡的半殖民的大國 B.敵人強大 C.紅軍弱小

D.共產黨領導和土地革命 3.在世界的戰略歷史上，能夠將戰略實踐與戰略理論集于一身的戰略家，只有（）和（）。

A.拿破侖 B.亞歷山大 C.毛澤東 D.孫子

4.以下哪位沿長征的路走過一遍回來就取得了成功？（）

A.張瑞敏 B.任正非 C.鄧偉 D.史玉柱

5.以下哪些話出自《孫子兵法》？（）

A.靜若處子動若脫兔 B.避其銳氣，擊其惰歸 C.以迂為直

D.傷其十指不如斷其一指

6.以下對毛澤東和周恩來的評述，正確的是（）。

A.毛澤東賦予激情，易于沖動；周恩來富于理智，審慎求是 B.毛澤東工于思想，靜居其內；周恩來工于實際，動于其外 C.毛澤東針鋒相對，勇往直前；周恩來寬容大度，先禮后兵 D.毛澤東神游天地，浮想聯翩，周恩來總理萬機，各得其宜 7.清華東方戰略的課程包括（）。A.孫子兵法 B.毛澤東戰略智慧 C.十三字經 D.13辯證思維

三、判斷(共 14 小題，總分: 40 分)1.戰略決戰的時機是否成熟，這主要看雙方力量對比有沒有變化，變化到了什么程度。

正確 錯誤

2.戰略所要求的，就是要從整體和全局上看問題、想問題，得出整體上的判斷結論。

正確 錯誤

3.主席打日本用的是持久戰。

正確 錯誤

4.黃光裕把國美定性為——把廠家生產的產品轉化為貨幣的機器！

正確 錯誤

5.以智克力就是利用一種智慧，通過事情，通過借勢，巧妙地調動對方，讓對方自己去行動，然后達成你的戰略目的，你不費吹灰之力，不戰而勝。

正確 錯誤

6.中小企業發展到一定程度時，一定要上升到正規戰。正確 錯誤

7.規律是事物本質的內在聯系和發展的必然趨勢。

正確 錯誤

8.“他們也不懂得人類認識的兩個過程的互相聯結——由特殊到一般，又由一般到特殊，他們完全不懂得馬克思主義的認識論。”這是《中國革命戰爭的戰略問題》里面的話。

正確 錯誤

9.“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”是毛澤東在四渡赤水后提筆寫下的。

正確 錯誤

10.美國洛克菲勒說，擊敗競爭對手最穩妥的方式就是收購他們，這樣就可以徹底將他們的威脅一掃而空。

正確 錯誤

11.戰略上求“全”并不是面面俱到，而是擇其要，導其真。

正確 錯誤

12.有“識”無“膽”，就是蠻干，是匹夫之勇，不但干不成大事，反而只會壞事。

正確 錯誤

13.價格圍繞價值上下波動正是競爭規律作用的表現形式。正確 錯誤

第三篇：毛澤東戰略智慧 課程考試 - 97分

各題型提交答案說明：

1.單選題及判斷題點擊圓形按鈕進行單項選擇，多選題點擊勾選框進行多項選擇。2.選擇題和判斷題:直接點擊選項，系統將自動提交答案。

3.未完成考試誤操作推出系統后，在考試時間段內可重新進入系統考試。4.完成考試后點擊提交答案按鈕，考試結束，不可再次進入系統考試。

5.答題完成后，點擊考試頁面左側“未答題”按鈕，確認無未答題后再提交答案。6.未提交答案的試卷在考試時間結束后將強制提交答案。

一、單選(共 10 小題，總分: 40 分)1.東方戰略思想的核心是（）。

A.以智克力 B.以柔克剛 C.以力克力 D.以智克智

2.如何讓貓吃辣椒？主席的做法是（）。

A.把辣椒包在魚里 B.讓貓餓三天 C.把辣椒涂在貓身上 D.培植不辣的辣椒

3.“以少擊眾，以劣勢對優勢而獲勝，都是先以自己局部的優勢和主動，向著敵人局部的劣勢和被動，一戰而勝??。”這是（）的話。

A.論持久戰 B.矛盾論

C.毛澤東十大軍事原則 D.中國革命戰爭的戰略問題

4.在哪場戰役中，毛澤東采取的是“吃一個夾一個占一個”戰略？（）

A.臺兒莊戰役 B.遼沈戰役 C.平津戰役 D.淮海戰役

5.特殊規律多來自于（）。

A.自己的經驗總結 B.理論學習C.他人失敗的經驗 D.他人成功的經驗

6.孫子兵法講到了“靜如處子動若脫兔”與毛澤東戰略中（）的類似。

A.主動與被動 B.持久與速決 C.進攻與防御 D.主觀與客觀

7.“一個在他認識到沒有人能夠回答他的問題時，他就知道自己是領導人了，他必須自己回答這些問題。”這是（）的話。

A.貝爾納貝 B.西蒙·貝雷斯 C.查里德·惠延頓 D.克萊爾·霍林沃思

8.研究帶（）的戰爭指導規律，是戰略學的任務。

A.全局性 B.特殊性 C.一般性 D.局部性

9.三大戰役的最關鍵點是（）。

A.沈陽 B.北平C.天津 D.錦州

10.“領導人的工作就是，教導組織內的其他人發展戰略，同時對誘惑說不”這是（）的話。

A.西蒙·貝雷斯 B.查里德·惠延頓 C.克萊爾·霍林沃思 D.波特

二、多選(共 7 小題，總分: 20 分)1.以下哪些是毛澤東的11個辯證范疇中的內容？（）

A.主觀與客觀 B.正規戰與游擊戰 C.主動與被動 D.直路與彎路

2.以下哪位沿長征的路走過一遍回來就取得了成功？（）

A.張瑞敏 B.任正非 C.鄧偉 D.史玉柱

3.毛澤東總結的中國戰爭的特點是（）。

A.政治經濟發展不平衡的半殖民的大國 B.敵人強大 C.紅軍弱小

D.共產黨領導和土地革命

4.以下哪些話出自《孫子兵法》？（）

A.靜若處子動若脫兔 B.避其銳氣，擊其惰歸 C.以迂為直

D.傷其十指不如斷其一指

5.毛澤東的游擊戰的“十六字決”是（）。

A.敵退我進 B.敵駐我擾 C.敵疲我打 D.敵退我追

6.以下對毛澤東和周恩來的評述，正確的是（）。

A.毛澤東賦予激情，易于沖動；周恩來富于理智，審慎求是 B.毛澤東工于思想，靜居其內；周恩來工于實際，動于其外 C.毛澤東針鋒相對，勇往直前；周恩來寬容大度，先禮后兵 D.毛澤東神游天地，浮想聯翩，周恩來總理萬機，各得其宜 7.清華東方戰略的課程包括（）。

A.孫子兵法 B.毛澤東戰略智慧 C.十三字經 D.13辯證思維

三、判斷(共 14 小題，總分: 40 分)1.“一般與特殊”是毛澤東戰略思想中的一個核心問題。

正確 錯誤

2.如果不去注意事物發展過程中的階段性，就不能適當處理事物的矛盾。

正確 錯誤 3.毛澤東戰略思想植根于中華民族優秀傳統文化土壤之中，體現于當時中國特定時期的現實應用之上。

正確 錯誤

4.李德指揮紅軍進行了五次反圍繳都僥幸取得了勝利。

正確 錯誤

5.戰略在很大程度上是“形而上”的東西，但卻被西方“形而下”的“手術刀”解剖的支離破碎。

正確 錯誤

6.主席打日本用的是持久戰。

正確 錯誤

7.懂得了一般性的東西，就更會使用局部性的東西。

正確 錯誤

8.戰略上求“全”并不是面面俱到，而是擇其要，導其真。

正確 錯誤

9.毛澤東的一生曾經影響甚至主宰過中國的命運，并在今天依然對中國人民的理論和實踐產生著重大的影響。

正確 錯誤

10.主席把主動性叫做行動的自由權。

正確 錯誤

11.東方戰略強調的是一種直接的理論說教。正確 錯誤

12.中小企業發展到一定程度時，一定要上升到正規戰。

正確 錯誤

13.有“識”無“膽”，就是蠻干，是匹夫之勇，不但干不成大事，反而只會壞事。

正確 錯誤

14.毛澤東的戰略智慧和孫子兵法的戰略思想是一脈相承，都是來自于中國的傳統的戰略思想。

正確 錯誤

第四篇：高中華：毛澤東的戰略智慧--宣講家網

高中華：毛澤東的戰略智慧--宣講家網

高中華：毛澤東的戰略智慧

2015-08-01 01:03 宣講家網

高中華 央黨校黨史教研部教授

核心提示：毛澤東同志是當之無愧的戰略家，戰略思維在他的思想方法和工作方法中，占有十分突出的地位。他強調，作為領導干部一定要有“戰略頭腦”，即戰略思維能力。這種能力主要表現在兩個方面：一是全局性的眼光，一是敏銳的預見性。報告人根據自身體會，運用豐富的史實，鮮明的觀點，精辟的語言，講述了毛澤東同志在各個重大歷史關頭的重大決策，展現出毛澤東同志的超大氣派、超大智慧、超大視界。精彩報告，敬請關注！

高中華 央黨校黨史教研部教授

（未經許可，不得復制、印刷、出版，違者負知識產權法律責任）

完整視頻：http:// 我先從兩個例子來談一談我對毛澤東的印象。舉個例子，一個阿拉伯總統來中國訪問，記者采訪阿拉伯國家元首對中國的印象。這個總統說，我很羨慕中國人，不是因為中國的長安街長，中國的鳥巢美麗。我們阿拉伯民族雖然有一個共同的信仰——伊斯蘭教，相信阿訇，但我們宗教之間斗爭不斷，國力削弱，兩伊戰爭、海灣戰爭，最近又發生了敘利亞戰爭、也門戰爭。他說世界上有三種政治模式，我們阿拉伯民族是政黨不換，領袖也不換，像伊朗的霍梅尼，他是宗教領袖，他可能干到最后都不在了，所以這個政黨生命力弱一些。歐洲和美國干得再長的也就干兩屆，他們政黨會換，領袖也會換，他說阿拉伯民族這個宗教國家政黨也不換，領袖也不換。但是你們中國的政黨是不換的，保持政黨的穩定性和持久性。

雖然有一些西方國家通過主流媒體來攻擊我們，說我們不民主，但我們在政黨穩定性上是他們比不了的。同時，你們五年一小換，黨代會五年開一次，保持生命力。鄧小平的貢獻之一就是實行退休，毛主席用自然規律戰勝這種社會規律，1976年，三個偉人——周總理、朱德委員長、毛主席，三個偉人過世了，自然規律讓他們離開了國務院，離開了人大，離開了黨的這個位置。他說我很羨慕中國人，有毛澤東這樣一個人，把一個國家給統一起來了。

但是1894年到1895年，在清政府的治理下發生了甲午海戰，清政府被迫向日本賠款2億兩銀子。日本軍艦把這些銀子從清政府運到了日本東京灣的時候，當時的日本天皇下令，所有日本人都要去東京灣迎接凱旋而來的日本軍艦，當這些銀子裝上集裝箱運到日本的時候，雖然2億萬兩不是一塊搬過去的，就是5千萬兩搬到東京灣，放在海灘上，那是怎樣壯觀的場面？所以日本人看到那么多錢的時候，激發了整個日本的軍國主義，這是中國的恥辱。從1895年開始，中國臺灣割給了日本長達54年。1912年以后，雖然有了民國政府，軍閥混戰、國共斗爭、抗日戰爭，當年日本敢欺負中國，搞得中國四分五裂，但是我們1949年建立了新中國。只有經歷過戰亂的人，對統一的意義才認識得重要一些，經過14年的抗日戰爭，經過三四年的解放戰爭，1949年終于實現了國家統一。.那個時候我們還很弱小的，但是國家畢竟統一了，這個統一就是在毛澤東同志這一代實現的。毛澤東同志讓中國人民站起來了，在毛澤東手里，我們造出了“兩彈一星”，在毛澤東的手里，我們實行了中美建交，實行了中日建交正常化。所以第一個意思，毛澤東實現了中國的統一。第二個意思，今天的網絡上，對毛澤東同志的評價眾說紛紜。放眼望去，全世界能像中國人這樣，以平常的心理來評論領袖的也是不多的。比如阿拉伯民族，阿拉伯的老百姓不敢在網絡上攻擊他們的領袖，法律上也不允許。你在歐洲和美國，你算攻擊奧巴馬，攻擊小布什，他干兩年不干了，這是任期制的。不管大家怎么評論毛澤東，因為毛澤東在文革、大躍進，也出現了一些失誤，但是我覺得，在中國這個舞臺上像今天這樣來評論毛澤東的，在世界上是獨一無二的。1982年，黨內形成了歷史決議，把毛澤東與毛澤東的晚年錯誤區分開來，我們不能否認毛澤東晚年是有些失誤的，但是你要充分肯定這樣一個黨和國家的領袖、奠基人對我們的貢獻。所以保持一種平衡的心態和心理來看毛澤東，那就會感覺毛澤東這個人在政治智慧、領導藝術上，有好多地方值得我們去琢磨的。

2013年12月26日是毛澤東同志誕辰的紀念日，毛澤東1893年12月26日出生在湖南的韶山。2013年12月26日，在毛主席紀念堂，現任的常委、中央委員向毛澤東塑像鞠躬，下午召開了隆重的紀念大會。在這個會議上，總書記習近平這樣來概括了毛澤東的貢獻。第一，高瞻遠矚的政治遠見。現在在搞“三嚴三實”教育，我們要“補鈣”，“補鈣”就是要有堅定不移的政治信念。在家里要尊重老人，即使老人在教育孩子上有問題，作為晚輩一定尊重老人，這是一個最基本的原則。作為一個黨員，你首先要服從組織，我可以通過一些方式來改變當中一些失誤，首先來講政治規矩。家有家規，國有國規，黨有黨規，對黨的信念不能動搖，不能因為黨這幾天出現錯誤了，你就懷疑黨組織。第二，勇于開拓的非凡魄力。作為“一把手”，開疆拓土也好，開辟新的領域也好，這個是需要的。第三，爐火純青的斗爭藝術，包括外交，包括軍事，都需要。第四，杰出高超的領導才能。今天我圍繞這幾個字做解讀。

什么叫領導呢？毛澤東說，領導工作千頭萬緒，但大事只有兩件：第一，出主意，做決策。第二，用人。小平說，我的做法就是抓頭頭、抓方針。第一，出主意；第二，用好人、用對人。

1957年，毛澤東同他的秘書交談時，談到了中國傳統歷史中很多王朝的興盛衰敗，就說到，漢高祖劉邦為什么能夠奪取天下，他是有史以來第一個平民皇帝，一個街頭小吏，與當時的貴族、將軍項羽相比，他沒有兵，沒有人，最后他卻勝利了，為什么呢？第一，決策對頭，先進攻咸陽，平定阿房宮；第二，用人得當。劉邦說，得三人者得天下也，簫何、張良、韓信，三個人本事不一樣，有的做后勤，有的做將軍，他們不同的分工就彌補了劉邦的不足。而項羽呢，項羽手頭只有一個謀士——范增，得一范增而不能用也，有一個這么好的謀士，他都不會用。所以通過劉邦和項羽的對比，毛澤東說，第一，要決策對頭；第二，要用人得當。毛澤東讀書讀得非常多，他經常引經據典，用古來評論當下。第一，怎么樣出好主意。運籌帷幄之中，決勝于千里之外。要出好主意，毛澤東說要做好三個方面：第一，預見性。就是把握形勢，預見勝利，就是自信心。就跟現在我們一樣，2020年我們要實現小康，2050年我們要超越美國，成為真正的世界強國，就是預見性。第二，全局性。因為我們是一個大國，一個大黨，一個中華民族，要通觀全局，抓住重心，不能眉毛胡子一把抓，最后什么也抓不著。第三，果斷性。該斷必斷，善于拍板。

（一）預見勝利的政治自信

作為一黨之領袖，一國之元首，預見勝利的政治自信是必須要具備的一個基本要素。毛澤東說，什么叫預見性？寧可備而不用，也要預謀在先。我們經常講要未雨綢繆，就這個道理。毛澤東一生有很多精辟的預見，1916年，當時只有23歲的毛澤東在長沙讀書，他預言，二十年內中日之間必有一戰。1937年7月7日，盧溝橋事變，日本人全面侵華。1938年5月，抗戰爆發第二年，他說，中國的抗戰要打七八年。誰都想著抗戰馬上能成功，速勝論，馬上要勝利；有人說可能要失敗，打多少年也會失敗的。但是毛澤東提出來《論持久戰》，要打七八年，而且后來事實也證明了他的正確性。1945年8月，日本投降。投降以后誰主導中國？有人希望以國民黨為首，但是毛澤東說，國和共談攏的希望一絲一毫也沒有，毛澤東頭腦非常清晰。毛澤東到重慶談判的時候，蔣介石說：“你那邊解散部隊吧，我給你分一些區域。”毛澤東就問蔣介石：“哪些地方讓我們去啊？”蔣介石許諾了，“我可以讓你去西北，讓你毛澤東做一個省的省長。”毛就問蔣：“你讓我做哪個省的省長啊？”新疆省。蔣介石就沒想讓毛澤東這個政黨生存下去。所以毛澤東很清楚，雖然他迫于當前的形勢要去重慶談判，但是他知道，這是場鴻門宴，底線要清楚。

1927年，大革命失敗，毛澤東離開漢口回到了長沙。回長沙之前，瞿秋白負責黨內工作，他說，毛潤之你跟我去上海吧，因為你當選中央候補委員了，就在中央工作吧。毛澤東說：“我不愿意住高大廈，我愿意上山下海、下湖，搞斗爭去。他回到長沙，贏得了秋收暴動。雖然當時集聚了四五千人，有工人，也有農民，說句實話，組織力、戰斗力很不強，進攻長沙還沒進去的時候消息敗露，敵人進攻，我們就失敗了。在這樣的情況下，毛澤東帶領部隊往南轉移，后來上了井岡山。但是走的時候四五千人，到了山下只剩下七八百人了。能不能打贏？帶人上了山了能不能堅持下去？堅持多久？1929年春節，林彪給毛澤東寫了一封信，形式上叫做賀年卡：毛委員，過春節了，過年好。我覺得老在山上待下去，也沒有希望。毛澤東看到林彪這封信帶有普遍性，不是林彪有思想問題，而是說這些人都有思想問題。毛澤東也給他寫了封回信。結果林彪就又給毛主席寫信了，說毛主席，你這封信批評了我，說我動搖了，你這個文章要收入《毛澤東選集》了，能不能把這個信的題目改一改，能不能把信里邊的“林彪”兩字刪掉。后來毛澤東改為“星星之火，可以燎原”，把林彪名字刪了，說某些同志思想動搖了，問紅旗到底能拿多久。在革命年代，幾百個人、上千個人在井岡山上，紅旗到底打多久，這個信念很重要。所以毛澤東就一步一步把這四個難題給解決了。

第一，槍桿子里出政權。國民黨打我吧，蔣介石要殺我吧？行，我們以牙還牙，我用槍來對付你，我覺得這是個轉型。因為在當年的上海等地方，我們是文工，寫文章來批評蔣介石，批評這個，批評那個，不懂得槍桿子的重要性。第二，路在何方，路在農村。十月革命、蘇聯的二月革命都是進攻城市，我們去農村干嘛？這種心態在當時占有普遍心理，而且包括林彪這些將領們說，上了山再下來嘛，就想趕快離開農村，進入城市。還有當時我們的上級——共產國際，前蘇聯共產黨，他們老是命令我們下山去，不要在山里面待著。所以，毛澤東這個預見性很重要。這是毛澤東在漢口的“八七”會議上，提出來槍桿子里出政權。這個會議得開一天，但是用了三天時間，把這一屋子共十來個人從那邊運過去，因為我們當時屬于非法狀態，白色恐怖，要殺我們。找幾個特工人員，過兩小時領一個，就這么十來個人領了整整三天。前邊人進去了，后邊人不知道是誰去；前邊人進去了，后邊誰來我也不知道，就這個情況。外邊敵人，開完這個會，我們有特工人員把這個人先領出去，去哪里后邊人也不知道。你可以看出，1927年，叫白色恐怖。陳獨秀，陳獨秀兩個兒子，陳喬年、陳延年，都是中央候補委員、中央委員，都被殺害了。周恩來同志也一度被捕，幸虧被解救出去了。現在很多年輕人都認為，國共兩黨合并多好。但是他不讓我們跟他合作，他要殺我們。不是我們愿意拿槍對付他們，是他們先拿槍對付我們。這就是我們政黨的合法性，必須通過武裝方式奪取政權。遼沈戰役、平津戰役、淮海戰役，我們上百萬人口打仗去。淮海戰役我們65萬，國民黨60多萬，犧牲了很多人了。但是共產黨奪取政權只能通過武裝方式，這是我們合法性所在。

當年毛澤東只有34歲，帶著幾百個人上井岡山了。在行軍途中，毛澤東強調黨內民主。當時當官的一看就知道，金戒指、金項鏈、金牙、皮腰帶、大皮靴；當兵的一看，穿得普普通通的。毛澤東說不行，明天戴金牙、金戒指、金項鏈的，全部摘掉，服裝統一。原來是當官的到了宿營地，當兵的給當官的洗腳、按摩。毛澤東說，從今天開始我帶頭，帶領這些軍官們給士兵洗腳，黨內民主。你怎么能讓士兵跟著你干啊？怎么讓士兵不跑啊？毛澤東是有辦法的，而且毛澤東帶著人上井岡山了，井岡山是當時流寇、土匪的窩，山上有兩個山大王。有人說，我們是共產黨的部隊，共產黨的部隊能上山當山大王嗎？毛澤東說，這個時候還在乎什么啊，能上山就不錯了，給當時山大王寫了一封信。因為那個人當年也參加過中共，只不過后來脫黨了，希望能收留我一下。你看，對方還不喜歡你上去，回信寫道：“毛委員：敝地民貧山瘠，有王池難容巨鯨，片林不棲大鵬，貴軍馳騁革命，應另擇坦途。”毛主席，你不要上山了，你走吧，我不希望你上來。當時那個信拿給毛主席一看，毛主席讓周圍人一看，其他同志很生氣，說我們派人把土匪給剿了吧。毛澤東就說了，說你看看歷朝歷代農民起義，哪一個朝代能把農民起義給剿滅掉了？李自成起義、黃巢起義，都是農民自己干不成、完蛋了，沒有被政府剿滅的。所以要友好相處，毛主席說，我給你提供槍支，你提供幫助。一來二往，大家有感情了。所以兩個山大王，袁文才、王佐才在井岡山收留了毛澤東這支部隊。

怎樣動員這些人去打仗呢？我們就七八百人，國民黨幾萬人、幾十萬人的部隊啊，所以信念很重要。當時毛澤東在文家村給士兵講話，講話時墻上趴著兩個小孩，一個小孩叫胡耀邦，一個小孩叫楊勇，是胡耀邦的表哥。后來胡耀邦回憶當年毛主席在這個學校里邊講話的內容，他說多少年過去了，這些話我現在還是記憶猶新。毛澤東說：“我們現在就好比是一塊小石子，蔣介石是一口大水缸。只要我們團結得緊。打得勇，總有一天，我們這塊小石頭就要打破蔣介石那口大水缸。”水缸再大水再多，但是我們共產黨是個小石子，可以砸破它，讓它漏水。所以他講完之后，那些士兵說有道理。毛澤東說，我們是工農兵，工人、農民、兵，我們是三個手指頭，蔣介石就是個兵，難道三個手指頭打不過一個手指頭嗎？毛澤東給這些當兵的、普通黨員講課從來不講什么理論的東西，就是一個一個鮮活的例子，非常生動、非常形象。毛澤東怎么教育這些干部？你看，第一，力量不平衡；第二，軍閥混戰，敵人只要一打，我們就有勝算的空間了；第三，即使井岡山這邊東方不亮，但是我們還有湘鄂西、洪湖等，我們還有賀胡子（賀龍）呢。毛澤東很靈活，所以后來上井岡山的彭德懷說，我獨獨佩服那個“搖鵝毛扇的”（毛澤東），他說：“井岡山在常人看來滿目皆林，無路可尋，可毛澤東卻看出一條別人看不到的路——希望之路，光明之路，革命成功之路。”

但是上山之后，蘇聯共產黨又來信了，說你們在山溝里，農村里，農民黨員能有什么氣候啊？你們不要老待在一個地方不動，那樣會把那里的老母雞吃光的。我建議你們化整為零，不斷游擊，不要在井岡山一個山上，不要在一個地方，你們化整為零，去每個村，吃飯喝雞湯。就是否定了毛澤東上山的路線，但毛澤東認準的道理，一定要走向光明。所以他寫了一篇文章《星星之火，可以燎原》，寫了《反對本本主義》，提出了以鄉村為中心。但是現在看來很正常，那不就是在農村嗎？你要設身處地考慮到山區的生存之艱難，敵人反復圍剿，但是毛澤東說，怎么剿我也不離開山村，這是我們生存的空間。后來實踐證明了，不僅有當時的中央蘇區，川陜等，特點都是在兩省中間，在三個省的“三不管”地帶，誰不管我就發展起來，這也是一種很好的方式。

（二）高瞻遠矚的政治遠見

到了抗戰年代，毛澤東看到抗戰的形勢以后寫了《論持久戰》，分析了中國和日本的矛盾。今年是抗戰勝利七十周年，毛澤東這本書寫完之后日本都很佩服，分析得很到位，比如敵強我弱。1937年抗戰爆發的時候，中國基本上片鐵不產，我們沒有一個成型的鋼鐵業，我們的鋼鐵是進口的，自己產不了鋼鐵，你要造槍，造坦克，造不出來；而日本已經有完整的軍工體系了。我們沒有一架自己的飛機，有個別從外國買來的；日本有很多飛機了。所以，敵強我弱是客觀現實。第二，敵退一步，我進一步；國土面積：敵小我大；敵寡助，我多助。打到最后肯定有人幫助我們，因為我們是進步的。同時毛澤東就說一句話，為什么日本人敢進攻我們，因為我們中國是一盤散沙。只要動員了全國的老百姓，就能陷敵于滅頂之災的汪洋大海。老百姓團結起來，一呼百應，日本人像一頭牛沖進了我們的火牛陣，可以燒死它。為什么抗戰年代出現那么多漢奸？因為他忘了自己是中國人了，忘本了，所以國民一盤散沙。

《論持久戰》寫完之后，周恩來從延安去了重慶，毛澤東說你把我這個書帶過去，給當時的執政府，給國民黨，給老蔣看看。老蔣忙得要命，哪有時間看啊，就扔在了一邊。后來陳誠看到了，他很佩服毛澤東的分析，把這本書又推薦給了“小諸葛”白崇禧。白崇禧一看，確實是好東西，他說可以概括為這樣幾個字：積小勝為大勝。我們積累一個又一個的勝利，最后就是全國勝利；我們占領一個又一個地方，換取奪取勝利的時間。白崇禧又把書推薦給蔣介石，蔣介石一看，確實是有本事。所以就是這樣兩黨合作，我給你提供策略、謀略。當時的日本人后來也看到這本書了，當時的日本參謀中佐說，毛澤東的抗日游擊戰，堪稱世界歷史上規模最大、質量最高的游擊戰。它是一種全民總動員的攻勢戰略，把百萬帝國陸軍弄得團團轉。在中國，打敗日本人，這是不得了的。因為大家都希望趕快勝利，但是你勝不了，所以就悲觀了、失望了。

這篇文章贏得了聯共部的普遍贊譽，也是由于他的貢獻，才贏得了黨內的的普遍贊同，像陳云（當時在延安做組織部長），他就很佩服毛澤東這些東西。毛澤東以他對馬克思主義的嫻熟運用和對抗戰的透徹分析，征服了全黨同志，特別是高級將領的心。

毛澤東說，保證路線方針正確。他講了一個故事：有一天，他看到一個老頭騎著毛驢下山了，此人張果老，路上碰見了呂洞賓了。呂洞賓說：“張果老，你去干嘛呢？”他說：“我要去蓬萊朝圣。”他說：“你的毛驢是往西走。”你路線錯了，再往西走轉一圈也到不了蓬萊。他講這個故事的寓意，是指路線的正確性很重要。

他講，第一，作為領導干部預見勝利的政治自信的重要意義。第二，通觀全局，抓住重心。，給大家舉一個總攬全局的例子，1945年8月15日，日本投降。投降之后，國民黨肯定要下山“摘桃子”。在這樣情況下，蔣介石三番五次地邀請毛澤東去重慶談判。毛澤東開始不同意，第一次他不想去，第二次也不想去，但是等到第三封信，再推辭就很難了。同時，斯大林等人也來信催促毛澤東趕赴重慶。你看，自己的認識，黨外的壓力。第三點，黨內同志是反對的，劉少奇、周恩來都反對，認為這只不過是一場鴻門宴。比如蔣介石不喜歡汪精衛，他可以通過什么事件把汪精衛逼迫出國；他不喜歡胡漢民，打電話請胡漢民來家里喝茶，胡漢民到了蔣介石的府第，等半天不見老蔣，問老蔣干嘛去了，見不著，他正要出去的時候，就被軟禁了。蔣介石在這一點上像一個政客，所以毛澤東當年如果過去了，會不會有這種結果呢？全黨上下都非常擔心，但是毛澤東是義無反顧地奔赴前線。毛澤東在重慶待了四十多天，談出一個《雙十協定》，最后老蔣（蔣介石）也不執行。后來，蔣介石首先派兵發動戰爭。1948年前后，毛澤東與楊尚昆有一個談話，他說同蔣介石這場戰爭可能要打60個月，就是五年。前面30個月是上坡，比較困難，形勢也不好；但是后30個月叫傳檄而定，是下坡。1948年1月，蔣介石就動用飛機、軍艦，把上海、南京倉庫里的金銀珠寶、字畫全弄走了。他看到敗局已定。到淮海戰役的時候，我們65萬，他60多萬，我們基本上占優勢，但是打得也非常艱難。但每天都有一些師、旅、團投誠的，起義的，投降的。這是全局性。

第二，綱舉目張，掌控中心。講一個例子比較合適一些，叫緊緊盯住對方要害。抗戰結束以后，共產黨和國民黨的仗怎么打呢？當時蔣介石一開始實行全面進攻，后來轉向重點進攻。一方面派人進攻山東解放區，一方面派人進攻陜甘寧解放區。國民黨幾十萬部隊進入延安，毛澤東不撤離，與大家同在延安。在這種情況下，毛澤東提出兩頭挑擔子，中間直插敵人胸膛，這是后來毛澤東的秘書胡喬木提到的。他說：“蔣介石兩個拳頭這么一伸，他的胸膛就露出來了。所以，我們的戰略就是要把這兩個拳頭緊緊握住，對準他的胸膛插上一刀。”這一刀就是我劉鄧大軍挺進中原。

我們知道，我們共產黨能夠勝利靠什么？靠根據地，我們永遠不離根據地，但是劉鄧大軍是唯一一次放手進入中原的。特別是鄧小平說，中央讓我們去哪里，堅決過去。到了河南魯山、湖北北部、河南信陽一帶，生活非常艱苦，但是它畢竟起到了重要的關鍵作用，叫一個“扁擔”挑起了“四水三山會中原”，當時叫“三箭齊發”，劉鄧大軍，陳毅、粟裕大軍，還有陳賡、謝富治集團，成了一個“品”字形。我們直接進入了敵人的心臟，這一盤棋就下活了。所以小平說：“我們好似一根扁擔，挑著陜北和山東兩大戰場。我們要責無旁貸地打下去，把陜北和山東的敵人拖出來。”所以剛講的是全局，這就是重點。

我再講一個重點例子。建國以后進入了抗美援朝時期，到底打還是不打？要考略第一實力怎么樣，第二是誰去，能打成什么情況。后來彭德懷從西安坐專機到北京，他當時以為討論農墾的問題，抱著一摞材料，后來授命去前線領導抗美援朝。怎么打呢，毛澤東出主意了，叫“靈敲牛皮糖”。他是這么說的，美國軍隊在現實還有頗強的戰斗意識和自信心，為了不打落敵人這種自信心以達最后大圍殲的目的，似宜每次作戰野心不要太大，只要求我軍每一個軍在一次作戰中，殲滅美英士軍一個整營，至多兩個整營，也就夠了。”這是當年毛澤東授予彭德懷的一個打仗方式——“靈敲牛皮糖”。毛澤東早年說，寧可傷及十指，不如斷其一指。所以說毛澤東這個游擊戰略，不管解放前抗戰時期，還是解放后，他運用得非常嫻熟。第三，敢于抉擇，勇于勝利。毛澤東有一次去成都，到了武侯祠，他看到一副對聯說非常好：“能攻心則反側自消，自古知兵非好戰；不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。”寬嚴皆誤、不審時度勢就會錯失戰機，要敢于拍板。他又講了諸葛亮的正面和反面的例子。

第五篇：毛澤東哲學思想 課程的考試--87分

毛澤東哲學思想 課程的考試

一、單選(共 6 小題，總分: 40 分)1.楊信禮教授指出，（）一文作為毛澤東最早的專門講思想方法的著作，標志著黨的思想路線的初步提出。

A.《反對本本主義》 B.《論十大關系》 C.《論持久戰》 D.《矛盾論》

2.（），毛澤東在給紅四軍第九次黨代會寫的決議中指出： “教育黨員用馬克思主義的方法去做政治形勢的分析和階級勢力的估量，以代替主觀主義的分析和估量”。

A.1929年 B.1930年 C.1931年 D.1932年

3.毛澤東寫《反對本本主義》是在哪一年？

A.1929年 B.1930年 C.1931年 D.1932年

4.楊信禮教授指出，1937年4月至8月，毛澤東在延安抗日軍政大學講授（）

A.《辯證法唯物論》 B.《實踐論》 C.《矛盾論》 D.《戰爭論》

5.“如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大地提高我們黨的戰斗力量”，出自于毛澤東的（）

A.《論新階段》 B.《改造我們的學習》 C.《實踐論》 D.《矛盾論》

6.“一個政黨要引導革命到勝利，必須依靠自己政治路線的正確和組織上的鞏固”，出自毛澤東的（）

A.《改造我們的學習》 B.《實踐論》 C.《矛盾論》 D.《辯證法唯物論》

二、多選(共 3 小題，總分: 20 分)1.下列各項表述中正確的有哪些？

A.毛澤東哲學思想是馬克思主義哲學在中國的運用和發展。B.毛澤東哲學思想是中國革命和建設經驗的最一般的理論概括。C.毛澤東哲學思想是中國共產黨人的科學世界觀和方法論。D.毛澤東非常重視哲學的研究、學習和運用。

2.毛澤東在《在中國共產黨全國代表會議上的講話》中指出，馬克思主義有幾門學問：（），馬克思主義的社會主義——階級斗爭學說，但基礎的東西是馬克思主義哲學。

A.馬克思主義的哲學 B.馬克思主義的經濟學 C.馬克思主義的文學 D.馬克思主義的政治學

3.毛澤東在《在中國共產黨全國代表會議上的講話》中指出，我們現在有許多做理論工作的干部，但還沒有組成理論隊伍，尤其是還沒有強大的理論隊伍。而沒有這支隊伍，對我們全黨的事業，對我國的（），是不行的，是不能解決問題的。

A.社會主義工業化 B.社會主義改造 C.現代化國防 D.原子能的研究

三、判斷(共 6 小題，總分: 40 分)1.楊信禮教授指出，實踐作為檢驗認識是否具有真理性的標準，具有最高的權威性。

正確 錯誤

2.楊信禮教授指出，在我國經濟社會生活中，不斷發生和普通存在著一些違背實事求是的問題，既有主體素質方面的原因，也有制度體制方面的原因。

正確 錯誤

3.楊信禮教授指出，延安整風破除了把馬克思主義教條化、把共產國際決議絕對化、把蘇聯經驗神圣化的思想傾向，教育和訓練了干部，提高了黨的馬克思主義水平，確立了黨的思想路線，對于實現馬克思主義與中國實際相結合、推進中國革命的偉大事業，發揮了重大而深遠的作用。

正確 錯誤

4.楊信禮教授指出，毛澤東思想作為一個科學的體系，在新民主主義革命和新民主主義社會、社會主義革命和社會主義建設、革命軍隊建設和軍事戰略、政策和策略、思想政治工作和文化工作，以及黨的領導和黨的建設等諸多方面，都以其獨創性的理論貢獻，豐富和發展了馬克思主義。

正確 錯誤

5.楊信禮教授指出，主要矛盾是在眾多矛盾中起著主導性、決定性作用的矛盾，由于它的存在和發展，規定或影響著其他矛盾的存在和發展。

正確 錯誤

6.《毛澤東哲學批注集》指出，一切大的政治錯誤沒有不是離開辯證唯物論的。

正確 錯誤