第一篇：2011年全州領導干部法紀教育培訓心得體會

2011年全州領導干部法紀教育培訓心得體會

冊亨縣園區辦公室主任——李克彬

2011年10月12日

2011年10月12日在州人民法院審判大廳參加了全州領導干部法紀教育培訓會，現場聽取了州人民法院對蔣瑞來受賄案進行審理的全過程。該案審理結束后，州紀委副書記王官忠同志又作了重要講話。聽了以后，本人感觸很深，受益非淺，主要有以下啟發：

一、要時刻牢記手中的權力是組織和人民付予的。作為一名共產黨員，要時刻牢記自己手中的權力是組織和人民付給的，是用來為人民服務的，不是用來為自己謀取私利的。要經常告誡自己，如果組織和人民不付予你這樣的權利，自己將會是什么樣？還能有這樣的機會去受賄嗎？不要把組織和人民付予的權力當成自己的私有權力，想怎么用就怎么用，想為誰服務就為誰服務，這樣是堅決不行的。

二、要時刻牢記黨的宗旨，自覺踐行黨的宗旨。作為一名共產黨員，要時刻牢記黨的宗旨是全心全意為人民服務，要經常加強對黨章的學習，要牢記入黨誓詞：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。要在內心深處入黨，不能只是在形式上入黨。既然自己選擇了加入中國共 產黨，就是自己選擇的信仰。信仰是什么？信仰就是自己自愿為之奮斗的目標。既然選擇加入中國共產黨，就應當自覺遵守黨的章程，服從黨的安排，遵守黨的紀律。

三、要加強黨性修養，經受住各種誘惑。作為一名共產黨員，既然選擇了加入中國共產黨，就應當作好吃苦的準備，哪里有困難，哪里就應當有共產黨員現身。在困難和危險面前，我們共產黨員就應該挺身而出。要經常告誡自己，要經得往金錢、美色和利益的誘惑。當金錢、美色和利益擺在自己面前時，自己堅決不能有曉幸心理，千萬成不能有不會被人發現，沒有人會知道等心理。而首先應當想到自己是一名黨的干部，如果經受不住這些誘惑，就會違返黨的紀律、國家的法律，就會違法；如果經受不住誘惑，自己終有一天會失去自由、失去家人、失去親人、失去朋友、失去權力、失去自己應該有的一切，這樣的后果可想而知。因此，我們要經常自覺加強黨性修養，才能做到不做金錢、美色和利益的俘虜。

四、要加強對政策法規的學習，自覺遵守國家的政策和法律法規。作為黨的一名干部，在行使自己手中的權力時，首先想到的是，這樣做對人民是否有利，是否符合國家的有關法律法規和政策，是否符合組織的要求，是否符合廣大人民群眾的利益。而不應該想這樣做是否對自己有利，對自己有什么好處。只有自覺遵守國家的政策和法律法規，一切依法辦事，才能清清白白做人，干干凈凈做事。

五、要把權力放在陽光下行使，自覺接受監督。作為黨的一名干部，一定要加強學習，特別是要加強對黨的紀律的學習，要時刻警示自己，要遵守黨的紀律。要把自己放在人民和同志們的監督之下，自覺接受人民群眾的監督。決不能把自己置于人民之上，老子天下第一，老虎屁股摸不得，誰的話都聽不進去。這樣一來就會很危險。任何腐敗都是在缺乏監督的情況下產生的，任何事情只要是在陽光下操作，自覺接受監督，就不可能產生腐敗，就一定能夠經得住歷史和人民的檢驗。

六、要踏踏實實做事，做廉潔自律表率。作為一名黨的干部，不管是哪一級干部，都是黨培養教育多年取得的成績，也是自己通過多年努力奮斗的結果。不管到哪個時候，只要還在領導崗位上，你的行為就是代表黨和政府在行使，而不是自己的個人行為。千萬不要認為，自己幫助了別人，就可以拿別人的好處。在這種情況下拿了別人的好處，就是在利用自己的職務之便替自己謀取不正當利益。很多干部落馬，就是因為有這樣的心理。我認為，當干部就要有隨時準備犧牲總價個人利益，要把個人利益服從集體和國家利益。蔣瑞來一案，就是因為他沒有處理好這個關系，他認為自己有技術，為別人做了技術方面的指導，就可以拿別人給的報酬。你又要想當領導，又要想做技術服務，這就混淆了你自己到底是干部身份還是技術員身份，實際上就是想在其中撈一點好處。實際上他自己也分不清夢哪一部分是技術報酬，哪一部分是別人給他的賄賂。魚和熊掌是不可能兼得的。因此，作為技 術領導干部，一定要把握好自己，凡是與自己職權范圍以內的技術咨詢，都不能收取任何費用，即使給別人提出了合理化建議，別人也得到了實惠，也不能收取一點費用，因為你自己都說不清他是給你的技術咨詢費還是想賄賂你，只能選擇犧牲你的技術咨詢應該得到的利益。只要我們能做到這一點，就可以做到清清白白做人，踏踏實實做事，也才能做好廉政表率。

第二篇：法紀教育心得體會（定稿）

法紀教育心得體會

加強法紀規范教育，預防學生違法犯罪近年來，青少年的違法犯罪問題已成為影響社會治安的一個突出問題，引起了全黨、全社會的高度重視。加強法制教育是培養四有新人的重要環節。鄧-小-平同志早就強調要樹立全民法制觀念，他指出：“加強法制重要的是要進行教育，根子問題是教育人。法制教育要從娃娃開始，小學、中學都要進行這個教育，社會上也要進行這個教育。”

我校在開展校園法紀教育，預防青少年學生違法犯罪活動中，積極探索，努力嘗試，取得了良好的效果，多年來在校學生犯罪率一直保持“零”的記錄，學生違紀現象逐年下降，良好的校風、班風和學風逐步形成，在教育和管理上初步形成了一套行之有效的方法。

一、著力構建法紀教育的有效機制 我校自90年代初就開展了有計劃的法紀教育。由于學校所處的地理位置比較特殊，學?；A比較薄弱，并隨著近年職高、中專和初職班的擴大招生，品行有問題的青少年學生比較多。學校把預防青少年違法犯罪作為重點來抓，推行了校內外兩條線齊頭并進的教育機制。校內專門成立了法紀教育領導小組，由校長書記任組長，分管校長具體負責，層層落實，面對全校學生開展普法教育;并將法紀教育的目標、過程和效果作為考核德育工作的重要內容，德育處、學生科、年級組、班主任層層簽訂責任狀。在明確目標的同時，學校也采取了積極預防的措施，建立了黨員干部和品行不良學生“一對一”幫教的制度。幫教老師與后進學生定期談話，要求他們寫心得體會，明確指出他們的不足和努力方向，同時輔導他們功課。通過學?！嘀魅巍獙W生和關工委——村關協會長——家長——學生的渠道迅速反饋，共同幫教，優化了教育的運轉方式，使家庭、學校、社會在防范青少年違法犯罪中形成合力，發揮了積極的作用。

二、充分發揮課堂教學主渠道作用 學校課堂教學是實施素質教育的主渠道，法紀教育也是素質教育的重要內容。各學科在課堂教學中，特別強調美育和法紀教育的結合，通過各種方法提高了學生的審美情趣，增強了明辨是非的能力，凈化了學生的心靈，在潛移默化中感染學生，從而實現學生從知到行的轉變。用好《法律知識讀本》，由政治教研組教師共同研討、集體備課、規范施教，每學期確保每個班6課時的法制專題教育。明確要求班主任在晨會和班團隊活動課上進行系統教育。班會課能有的放矢地消化學生所學到的法紀知識，解決實際問題，把教育落實到人。

三、努力優化校園的法紀育人環境 學校把校園文化建設作為學校德育特別是法紀教育的一個重點，在綠化、凈化、美化校園時，增強法紀教育內容，使法紀與科學、文明一起成為校園文化的重要主題。利用學校宣傳櫥窗和黑板報經常舉辦法紀專題宣傳，并組織學生自己動手辦法紀教育黑板報、手抄報等，讓學生在耳濡目染、在動手實踐中學法、知法。

第三篇：法紀教育心得體會

法紀教育心得體

學校通過為期一個月時間的法紀教育學習活動，使教職工的思想得到了新的洗禮，老師們都認為，學生是祖國的花朵，是社會主義現代化建設的未來。教育和培養學生，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全黨全社會共同的責任。一切為了學生，給學生營造一個和諧、平安的學校氛圍，也是我們學校一直重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學校將交通安全教育、食品衛生安全教育、溺水安全教育、防恐反恐教育、未成年保護、財產安全教育等內容列為安全教育重點，根據學的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐相結合，進一步增強了學校法紀教育的針對性，使法紀教育深入到方方面面。

學校除了組織班會教育，學校還組織觀看相關座談，還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體，加大法紀教育、平安校園的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法紀教育活動，確保法紀教育工作的實效性。

法紀教育不僅要向老師和學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅的是對自己的行為約束，更是捍衛尊嚴、權力的武器。法紀教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有個強大的法律保障網，時時刻刻規范著我們的工作和學習，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長。

法紀教育是一個普法的過程。我們應該告知學生日常生活中如何運用法識別、自救、求助等。還要讓他們明白哪些權利，如果權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能的大有效的救助而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念，讓學生認識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從教師和學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

第四篇：法紀教育心得體會

法紀教育心得體會

平昌縣衛生計生系統于2016年6月24日召開了全系統法紀教育大會，會上馮建明給我們上了一堂生動、深刻的法紀教育大課，讓我對法紀有了更深入的了解，同時明白了許多的道理，對今后的工作和生活起到指引的作用，現就對此次學習談幾點體會：

一、法紀學習永遠在路上

要進一步加強黨紀、國法的學習，不斷完善自己的法紀意識，要明白黨紀嚴于國法，國法高于黨紀，黨紀永遠走在國法的前面，國法是全民遵守的的法律準則，要想不受國法的制裁，必須首先遵守黨紀，防范于未然，否則一失足將成千古恨。要學習行政處罰與行政處分的區別，明確紀律審查與法律的銜接點，進一步牢記黨章、規范，認真學習習總書記系列講話精神，不做法紀方面糊涂人。

二、嚴以律己，帶頭遵守法紀

作為衛生計生系統的一名普通醫務人員，一定要帶頭嚴格要求自己，一切行動聽指揮，合要求，遵守黨紀、國法的規定。認真管理，堅決執行“八項規定”、“九不準”制度，糾正“四風”，落實黨章和紀律處分條例。帶頭糾正醫療行業為官不為、為官不正、群眾路線意識淡薄，服務態度生、冷、硬等現象，尤其是在醫藥購銷領域和設備采購、財務管理方面嚴格執行“五不直接分管”制度，以“親政、愛民、務實、清廉”的模范榜樣為鏡子，力爭在醫療戰線上做一個“兩袖清風存正氣，一身白衣為人民”的合格的醫務工作者和基層醫療干部。

三、認真組織，人人學法紀，守法紀

基礎衛生計生人員由于學習自覺性不高，文化程度不夠，對于法紀學習列位形式，兩學一助開展不到位，三重一大公開制度落實不力，精準扶貧工作還停留在表面，公共衛生工作沒人深入群眾具體開展到位等等，這些都是都是部分職工對法紀認識和意識不到位的具體體現。

作為基礎衛生戰線的一名干部，一定要加強職工教育，制定長期教育規劃和事實方案，通過宣傳資料，展板和LED形成氛圍，發動人人參與學習和接受再教育，同時通過帶頭講黨課、定期播放法紀教育警示專題片、請專家上課、和職工自學的方式，讓全體職工真正提高法紀意識，正確認識法紀的嚴肅性，做到人人知法紀，明法紀，守法紀，然后在法紀的保護下，開心做人、做事，圓滿完成上級下達的各項任務指標，把全心全意為人民健康服務的醫療精神貫穿始終。

2016年7月5日

第五篇：法紀教育專題講座心得體會

法紀教育專題講座心得體會

――加強作風建設，做一名合格的衛生人

九月十一日，衛生局開展了法紀教育專題講座，縣紀委領導和檢察院領導為我們上了一堂生動而深刻的法紀教育課，從加強作風建設，促進衛生事業發展和醫藥衛生體制改革建設的完善，并且從違法違紀實際案例中，鞭策全衛生系統干部職工應該怎樣做好本職工作，怎樣履職履責，如何面對各種誘惑，保持良好積極的心態以及自我約束與自我監督。會后，我深入進行思想剖析。

一、思想政治教育不放松

學習是永無止境的，特別是政治學習，首先要加強理論學習，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論用先進的思想武裝頭腦，提高自己的理論素養，增強政治敏銳性和政治鑒別力，提高自身素質，增強為人民服務的本領。二是要牢固樹立終身學習的思想，必須做到活到老，學到老，改造到老，只有保持了思想上的先進性，才能在行動上保持黨員干部的先進性。打牢思想基礎，通過全面性、經常性的教育來筑固思想政治防線。作為一名衛生系統人員始終要繃緊“廉潔從政弦”、“紀律作風弦”。

二、不斷完善制度建設

沒有規矩，不成方圓，世界上也從來沒有不受限制和約 束的自由人，任何自由都只在遵紀守法的前提下自由，正是有規章制度的約束，才能使各項工作井然有序，自由和法紀是一個對立面的統一體，試想一下，如果沒有交通法及各項規則，那大街上不知會變成什么樣的；沒有刑法等法律，公民的人身財產安全能得到保障嗎？應該說，離開了法紀規范，就等于離開了自由的保障。

單位也如此，規章制度與衛生系統文化有效結合，才能使單位的工作有序運轉，使單位利益和個人利益都能得到保障。正確、詳實、完善的制度指導我們的工作正常有序地開展，可見規章制度建設非常重要。

三、堅持求真務實，扎扎實實干好工作

要有求真的精神，求真是一種品德，是分析問題、剖析問題、解決問題的有力武器。要有務實的作風，只有務實的工作作風再加上實干的行動，就一定能做出成績來。要能夠看到實際效果，衡量工作能力的標準，主要看實績，領導安排的工作要按時、按質、按量地完成。

法紀教育專題講座的開展，為我們加強黨風廉政建設提供了良好的精神食糧，為我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了基礎，我們要增強法制觀念，遵紀守法，以自己有限的能力為黨風廉政建設做出一定的貢獻。

二Ｏ一三年九月十五日

平昌縣華嚴衛生院