第一篇：團日活動總結

——***團支部

總 結 書

****大學 ***學院 *****班團支部 2012年12月5日

中南大學交通運輸工程學院交運1002團支部

國際志愿者日——弘揚志愿精神，唱響時代旋律

--主題團日活動

1985年12月17日，第四十屆聯合國大會通過決議，從1986年起，每年的12月5日為“國際促進經濟和社會發展志愿人員日”（International Volunteer Day for Social and Economic Development 簡稱：國際志愿人員日）。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。截至2011年12月，中國注冊青年志愿者人數達到3392萬人，建立各類志愿服務站17.5萬個。

志愿者，是指利用業余時間，不為任何報酬參與社會服務的人。如今已有包括中國在內的100多個國家在這一天集中開展志愿服務活動,大力宣傳、贊揚和倡導志愿者為社會義務服務的重要作用與奉獻精神。國際志愿者日作為國際志愿服務活動的重要標志已經深入人心。目前全世界志愿者數量已經達到3至5億人,工作時間每年累計超過150億小時。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。現代國際志愿者活動始于第二次世界大戰之后，各國志愿者開展了義務服務活動，在重建家園、發展經濟和促進社會文明進步等方面，發揮了巨大的作用。

一、活動意義：

志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供的服務。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。

1、是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；

2、是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；

3、是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。對志愿者個人而言，志愿活動具有以下積極意義：

1、是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。

2、是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。

3、是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。

對服務對象而言，志愿活動具有以下積極意義：

1、是接受個人化服務。志愿者

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服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。

2、是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心。不論個人或社會都可透過參與義務工作而得益及進步：個人：擴大生活圈子、肯定自我價值、學學習新技能、得到滿足感。機構：提升員工士氣及公司形象、促進團隊精神和生產。社會：幫助有需要的人，為他們帶來希望、溫暖和改改；并且善用社會資源，加強市民的歸屬感。

二、活動目的：

1.通過此次活動使同學能更深刻了解到志愿服務的真諦，感受社會中存在的缺陷與不足，同時也意識到志愿服務的重要性。

2.讓同學們認識怡智家園的情況，愿意以后主動為怡智家園奉獻一份力量。3.通過我們的傳播，讓更多的人了解到怡智家園的情況，關心、幫助那里的人。

三、活動對象：

全體同學。

四、活動時間：

2012年12月5日星期三下午1：30-5：30。

五、活動地點：

長沙市怡智家園。

六、活動內容：

為了能夠讓同學們更好地體會到志愿服務精神，同時也為了響應國際志愿者日的號召。經過團委人員的商討和全班同學的投票表決，決定由團支書負責帶隊前往長沙市怡智家園做義工，幫助那里的老師，撫慰那里的傷殘兒童，為志愿服務做出自己的一份貢獻。

七、活動前期準備：

1.12月1日召開團支部會議，由全體團委決定活動主題、形式和內容； 2.12月2日，召開班會，請全班同學投票決定活動地點；

3.12月2日，由組織委員負責聯系長沙市怡智家園的相關負責人，并登記活動參與人數；

4.12月3日，宣傳委員在南校區二食堂為此次活動作出宣傳； 5.12月4日，由生活委員負責準備相關物品和資料。

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八、活動具體流程：。

1.時間：2012年12月5日（周三）。2.具體內容：

① 13:00，全體人員在32棟樓下集合；

② 13:10，集合完畢，有團支書帶隊前往南校區乘坐905； ③ 14:10，到達長沙市怡智家園；

④ 14:30，參與人員登記完畢，由怡智家園負責人為我們分配工作； ⑤ 15:10，第一節課結束，由怡智家園老師組織歌唱比賽； ⑥ 15:30，開始第二節課，所有參與人員繼續授課； ⑦ 16:30，課程全部結束，參與人員負責兒童接送； ⑧ 17:00，全體集合，乘坐905返回學校。

九、活動實際效果與預期效果相比：

1、預期達到的效果：志愿者參與度高，積極性強；

實際達到的效果：在活動過程中同學們的積極性都非常的高，有些同學還體現出了組織能力。盡管個別同學剛開始積極性不怎么高，但隨著活動的進行，大家最終都積極的去陪孩子們聊天。

2、預期達到的效果：在輕松愉悅的教學氛圍中實現與孩子們的良好互動； 實際達到的效果：同學們在參與活動之后收獲了很多。認識到社會許多地方需要自己伸出援助之手，自己身擔重任，在以后的生活中不僅要回報父母，關心長輩，也要回報社會，這是他們通過這次活動而學習到的一種責任。

3、預期達到的效果：此次活動的成功舉辦，為以后活動的舉行奠定堅實的基礎。

實際達到的效果：在本次活動的過程中，許多同學都踴躍的表現，其中突出了一批有較強組織能力的同學。

十、活動中出現的問題及解決方法：

1、同學們參與度不高，參與人數偏少。

解決方法：由團支書把此次活動的重要性和具體意義傳達給同學們，讓他們深刻了解到此次活動的意義所在，可以打電話，或者面談。

2、現場活動無秩序，不暢通。

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解決方法：提前準備，將流程串通，做到連貫無誤。

3、責任分工不明確，未照顧到參與活動的每一位孩子。

解決方法：提前就人員進行分配，至少保證一對一陪護，責任到人，避免出現分組混亂和責任不清導致的活動覆蓋面不全。

5、同學們與孩子溝通不暢，出現冷場等情況。

解決方法：同學們需事先準備，孩子們可能感興趣的某些話題，并且注重聆聽孩子們的心聲。

十三、活動小結

自古以來尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德。它無聲無息就這樣滋潤著我們這些華夏兒女陶冶著我們這些炎黃子孫使一代又一代人的靈與魂得到洗滌從而形成了中華民族氣貫長虹的磅礴氣勢與傳承千古的文化積淀。而大學生剛從中學步入到大學的殿堂卻承擔著中華民族未來社會主義現代化建設的重任。

活動前期我們對怡智家園做了相應調查研究做出了此次活動的分工計劃。活動期間我們帶著積極向上的精神面貌深入了解了孩子們的心靈。此次活動使我們收益匪淺。活動結束時老師們對我們的活動也給予了充分的肯定并感謝了我們志愿服務。面對孩子們我們深受感動從而更堅定了我們今后服務社會的決心。在這次走訪慰問活動中同學們互相配合能很好的協調好各活動環節的工作。同學們們也都非常努力與認真負責表現出了青年志愿者應有的精神風貌。在社會中樹立了良好的形象。雖然還是有不足之處但相信在以后的志愿者活動中我們會不斷發掘自身潛力、完善自己為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻自己的力量。

第二篇：2011團日活動總結（精選）

2011—2012學年上學期

經濟學院11

級金融班團日活動總結 經濟學院11級金融班團日活動總結 一． 活動主題：

舞動青春，我心飛翔 二． 活動主旨：

展示青春魅力的同時確立我們90后正確的人生價值觀，使我們90后大學生能在社會這個大舞臺上綻放我們自己的光彩。三． 活動時間：

2011年11月16日 四． 活動地點：

吉林師范大學博達第一教學樓216教室

五.活動成員：

吉林師范大學校學生會主席趙越、經濟學院分團委副書記劉佳、經濟學院學生會主席艾世達、社聯主席王金爽、經濟學院分團委組織部部長周涵欣、郭美靈等學生干部，經濟學院11級金融班全體同學。五． 活動流程： 1.開場白：

主持人：劉光耀、韓路遙 2.朗誦：歌頌青春

體現青春是充滿

活力的，朝氣蓬勃的。

3.舞蹈：舞動青春

展現青春的活力，迸發青春的力量。4．話劇：演繹青春

展示青春90后的內心世界 5．游戲：同心合力

用青春的熱情把活動氣氛推向了高潮。6.小品：張揚青春

正確樹立90后的人生價值觀。以戲劇的形式向大家展現了青春的色彩。7.歌曲：唱響青春

用青春的激情深情演唱，給大家以美的享受。讓大家融入這歌聲中，感受青春魅力。8.游戲：搶凳子

用青春的魅力帶動全場的氣氛。讓我們展現出自己的活力。七．成功的原因

1.在周密計劃，充分準備下，本次團日活動取得圓滿成功。2.作為團支書和團委的各個成員，我們盡可能讓更多的同學參加到活動中來，圍繞“青春”這個主題展開了一系列的活動。由于我們正值青春之際，好暖容易便調動了演員的積極性，即便是沒有參加表演的同學也積極參與到幕后活動中來。3.本次團日活動將有利于提高同學積極性，增強班級凝聚力，構建和諧班集體，引導同學入黨團。八．不足之處：

1.由于知識水平能力有限，本次團日活動中也存在一下操之過急的不當之舉； 2.3.4.本次活動中，由于人手有限，服務不及時不到位； 游戲環節安全重視力度不足；

由于經驗不足，在邀請嘉賓方面做的不夠完美。

九．活動經費結算：共計50元 十．活動總結

在團委的大力幫助下，本次團日活動全體同學積極參與，表現出高度的熱情，因此得以成為一次高水平，高質量，參與度高，內容涉及廣泛的不可多得的大團結勝利。

本次團日活動，我班主要以晚會的形式開展，通過不同內容，不同方式，盡可能的動員全體同學參與，本次團日活動取得顯著成就，單也存在一些不足之處。

通過此次活動，能夠使我們樹立正確的人生觀與價值觀，真正地認識到青春的意義，讓同學在參與活動的過程中，意識到人生的價值，樹立遠大的理想與抱負。讓我們新一代90后大學生群體擺脫社會上對我們的偏見，用自己執著的理想和堅強的毅力在社會這個大舞臺上舞出自己的光彩。讓我們揚帆起航，放飛夢想，用青春的活力譜寫生命的樂章，用青春的熱情點燃未來的希望。

總的來說，中國共青團的誕生和成長離不開黨的關懷與愛護，只有在中國共產黨的正確領導和關懷下，共青團得事業才會興旺發達，相信有黨的領導關懷和支持，我們的共青團事業在新的征途上一定會取得新的業績。

金融班團支部 2011年11月16日

第三篇：團日活動總結

“團務知識普及——趣味學習、魅力問答”活動總結 教育科學教學部團總支

活動主題：我的團日我做主——教科部團務知識普及和問答活動 活動時間：2010年11月26日 上午11：00——12：00 2010年11月27日 上午 9：00——10：00 活動地點：公共教學樓403室 參加人員：教科部09級全體團員 活動目的：

為積極響應院團委關于開展全院“我的團日我做主”活動的號召，切實推動以增強我部共青團員意識為主題的教育活動的開展，引導我部同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步掌握團的基本理論和知識，堅定共產主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，積極投身于中國特色社會主義偉大事業的建設中去。我部團總支在黨總支的帶領下精心籌備了此次團務知識普及和問答活動，旨在弘揚集體主義、愛國主義精神，激發同學們愛團愛黨愛國的熱情，擴大同學們對團知識的了解，提高每一位團員積極進取的意識，從而更好為社會主義現代化貢獻自己的力量。活動流程：

此次團務知識普及和問答活動由三部分組成，亦即團日活動三部曲：團務知識我了解，團務知識我考察，團務知識我搶答。之一：團務知識我了解

2010年11月26日上午在公共教學樓403室，我部舉行了團日活動之一“團務知識我了解”活動。由我部團總支總結團務方面重要的知識資料，整理成文檔形式，統一發放給同學們，組織同學們集中學習。期間，同學們認真學習，積極討論，對團務知識有了更深刻的認識與了解。

同學們認真學習團務知識，一絲不茍，嚴謹求實

之二：團務知識我考察

我部于2010年11月27日上午，在公共教學樓403室舉行了團日活動之二“團務知識我考察”活動。由我部團總支統一命題、集中考察。考試期間，同學們認真答題，積極思考，把所學所想用考試的形式表現出來。

同學們仔細答題，積極思考

之三：團務知識我搶答 在團務知識考試結束之后，隨即舉行了第三個活動，知識搶答活動。通過起立搶答的方式普及團務基本知識，不僅使同學們了解到更多的團內基本知識，同時也帶動了大家的活動積極性。

同學積極搶答，認真作答

活動結束后，根據考試成績和問答成績，評選出一等獎一人，二等獎、三等獎各兩人，并且，給每位獲獎學生頒發了獎品。

獲獎同學合影 最后，全體參加此次團日活動的同學集體合影留念，使得此次團日主題活動在輕松、愉快的氛圍中結束。

全體同學合影

目前我國正處于社會主義現代化建階段，在這一關鍵時刻，我們每一位團員要做到：堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。此次活動更好地激發了學生的團員意識，加強團員青年的培訓和教育。

當然在取得成功的同時，我們也發現不少問題。如：組織活動時考慮的因素不全面，答題時秩序有些混亂等。

此次活動中，既有成功之處，亦有不足之處。通過總結與反思，我部在今后的工作中會對本次活動中好的經驗繼續發揚，不足之處加以完善，并運用到具體工作中去，力求把工作做到最好。

教育科學教學部團總支

2010-12-2

第四篇：團日活動總結

團日活動總結

10月20號下午我是在**********班觀摩團會。這是他們第一次辦團日活動，也是我第一次工作。剛去時我敲門沒人理我，我特尷尬。不過進去后，他們很親和，讓我感覺很自然。

團會主題是“風雨九十載，革命一百年。”在他們知識競答環節，我學到了許多歷史任務的故事。不過介紹“蔣介石”讓我有點吃驚。我們對歷史人物的了解不夠，所以這個環節的互動有點冷場，這個問題我也應該考慮一下，對我以后舉辦團日活動也許會有幫助。知識競答同學們都很活躍，這也體現了我們團員青年的朝氣。這個團會是非常嚴肅的，所以不得弄得太娛樂性，這也是我以后要注意的。交流心得這一環節，必須要同學們配合，這個很體現團支干部的組織能力。如何才能使同學們都積極的參與活動，積極表達自己的想法，對你所做的事感興趣，這都是我要解決的問題。

在我們觀摩別人舉辦的團日活動的同時，也在為自己“充電”。首先要學會如何去評價，要用觀察力此次活動有哪些亮點，對于自己有哪些啟發，有哪些不足，如果是自己在舉辦又該怎么去解決，怎么去做，尋找到最有效最好的方案。別人的優點我們要吸取，別人的不足我們要改進，這就是在不斷的為自己“充電”。

作為組織部思想教育組的一員，有義務把消息通知到自己相對應負責的班級，一些緊急通知我們該用什么方式傳達下去，這就是在鍛煉我們的表達能力，與不同的人交流擴大自己的人際交往面。

通過這次團日活動，不僅可以學到一些東西，還能鍛煉自己的能力，使自己有所進步。觀摩團日活動我也知道了工作時該注意哪些問題，總結經驗為以后的工作打下基礎。相信，只要用心對待每一件事，付出是會有收獲的。我們真是在學習中工作，在工作中鍛煉，在鍛煉中成長。

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第五篇：團日活動總結

活動總結

1、活動效果

通過這次活動希望同學們深刻的理解到團結協作的重要性，籃球運動不是一個人的運動．這次活動全班男生女生每個同學都積極參與認真對待這次活動，雖然每個隊都有技術好的同學和技術差的同學但是每個隊員都能相互配合，每場比賽都緊張有序地進行。這場比賽能促進同學間的團結合作，即使大家都大汗淋漓可是這樣的辛苦鍛煉能讓同學們學會競爭和合作。

2、活動意義

本著鍛煉同學的身體，對本班進行了一場籃球比賽。達到鍛煉身體的目的而且增強同學們的團結協作意識和集體榮譽感，增進了同學們的友誼和感情。這次活動同學們得到的物質上的獎品雖不多但精神上獲益匪淺。

3、活動啟發

通過這次活動，在場上，我能體會到班里每個隊員的認真和努力，打球的過程中他們的冷靜和睿智，正是打球的關鍵之一，只有懂得在關鍵時候冷靜才能抓住機會進球得分；還有，相信不管是場上的隊員還是場邊的拉拉隊對對方的隊伍都會有壓力存在，尤其是當對方進球的時候最為嚴重，像這時我們就該學會正視壓力，這樣我們才能避開盲點找到缺陷馬上補足才能不斷進步，這跟生活中的很多事情是相似的。學會冷靜，正視壓力，當然還有正確的競爭，默契的合作精神、團結意識，都是從這場比賽中同學們的身上看到的，相信大家經過了這次團日活動明白了很多。團結合作，是我們在走向成功不可缺少的關鍵。