第一篇：一抹中國紅,感受國學精彩。

一抹中國紅，感受國學精彩

雄鷹能夠翱翔，是因為胸懷蒼穹之志；太陽照耀萬物，來源于乾坤之心；星星可以閃爍，是憑借善良之意。而一個民族屹立至今，國學的源遠流長不言而喻的。

“國學”無疑是一個蘊涵著情感力量與神圣感召力的字眼。一個民族的經典是這個民族的印記，是構建民族精神的基本元素。諸子百家楚辭漢賦唐詩宋詞元曲明清小說，這些燦爛的篇章和飛揚的文采，綻放出中國文化獨特的藝術魅力和韻味，在一定程度上成為中華民族的象征和標志。即使是在我們義無反顧地以加速度的姿態，不計成敗地奔向現代、后現代的今天，提及它，依然能夠打動我們內心深處最為柔軟的部分。

國學經典之——雅

雅，乃指文雅。文雅待人，文雅做事，孝順父母，尊重長輩，兄弟和睦……這才是雅。這樣一點，從《弟子規》中就有很好的表現。“父母呼，應勿緩”則是說要孝順父母；“兄道弟，弟道恭”這是說兄弟姐妹之間要相互有愛；“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”是說穿戴要規整文明……這一切的一切，都緊緊透出一個字——雅。文雅使我們做人的基本要求，是我們每一個人都要求做到的基本原則。

國學經典之——尚

尚，是指高尚的品質。做人高尚就必須做到：以禮待人、認真學習、認真做事。這些在《論語》中都有體現。論語是一本記錄孔子言行的書，上面所記錄的“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。則告訴我們做人一定要做一個心地坦蕩的君子，不去做一個戚戚小人。而“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”則告訴我們要把學習當做一種快樂，“不患人之不己知，患其不能也”則說明了，想出人頭地就必須付出努力干出一番成就來。尚，是做人之根本，只有品德高尚，才會有所作為。

國學經典之——誡

誡，可以是長輩告于晚輩，又可以說是同輩之間相互告誡。誡，會使人明白許許多多自己平常不知道的東西，誡，也會使人茅塞頓開，恍然大悟。《誡子書》就是一篇以“誡子”為目的的文章，是諸葛亮54歲臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的家書，短短的幾十字，卻包含了諸葛亮對其一生之總結。誡，是告誡世人做人做事之理，有多少人，正應此而受益終身？

國學，是中國永不敗的經典，只有好好的去理解它們，你的一生會受益無窮！

一抹“中國紅”，一個“中國夢”。

從古至今，多少人因為戰爭而被人們所知道。歷史，是用鮮血和才略鑄成的，而在這亂世中，偉人的才略也被染成一抹耀眼的紅。這種紅，被稱為——中國紅。中國的顏色是這種耀眼的，明亮的，突出的，年輕的顏色。“盛世重文，亂世重武”這是總所周知的。“亂世出英雄”，我看到的是諸葛亮的運籌帷幄，我看到的是秦王嬴政的雄才偉略.縱橫奇策，我看到的是羅成的臨危不懼，我看到的是邱少云的堅持不懈??

紅，中國紅，意義非凡的紅。這一抹中國紅深深映入我們中國人的眼中，深深烙在每個中國人的心上，深深體現在我們中國人身上，有堅定的信念，相信我們偉大的祖國。

中國夢，落葉知秋，滿懷著對根的拳拳眷戀之心，猶如我們華夏兒女身上流淌著滾燙的龍的血脈，對祖**親的深深依戀之情。你可以忘記一切，但不可以忘記你是一個中國人..泱泱中華的悠久歷史中，有多少仁人志士“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。歷史的車輪不斷向前，先人們也一個個離我們遠去，然而，他們給我們留下了一個個偉岸的背影，留下了未完待續的中國夢！所以讓我們用手中的筆為這色彩涂上更加濃重的一筆！一抹中國紅！

第二篇：祖國在我心中演講稿：那一抹中國紅

文 章

來源蓮山

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祖國在我心中演講稿：那一抹中國紅

親愛的老師、同學們：

大家好！

下面就由我給大家帶來最真摯的演講：那一抹中國紅。

“那是從旭日上采下的紅，沒有人不愛你的色彩，一張天下最美的臉，沒有人不留戀你的容顏”。這首耳熟能詳的歌曲，每一次響起都會讓人心潮澎湃，豪情激蕩。他唱得是世界上最美的色彩：中國紅，他與太陽同輝，與血液同色，這就是我們國旗的顏色。當鮮艷的五星紅旗飄揚在藍天下，飄揚在神舟五號的船艙外，飄揚在奧運賽場的上空時，他的神圣，他的莊嚴，他的艷麗駐扎在你、我、他每一位中國人的心中。

國慶期間，央視采訪一位老人，問他：“你愛國嗎？”他淆然淚下的說到：在美國，一位參加過朝鮮戰爭的老兵請他吃飯，他說，我們素昧平生，為什么要請我？美國老兵說：因為你是中國軍人。他曾是朝鮮戰場上的一名重機槍手。在長津湖戰役時，一群沒有冬衣的中國軍人，披著被單，在冰天雪里的戰場上氣勢如虹，排山倒海般地向他們的陣地沖過來，一排戰士倒下了，又一排戰士沖上來，當第三排戰士倒下時，他的手顫抖了。他知道，勇往直前，不怕犧牲的中國軍隊是不可戰勝的，心中裝著祖國，裝著祖國人民的中國軍人是不可戰勝的，直至流盡最后一滴血，直到那布滿彈孔的五星紅旗插上敵人的陣地，在炮火硝煙中迎風飄揚。看到這里，我的眼眶也濕潤了。我不知道如何表達自己的心情，但我知道如何熱愛祖國，熱愛五星紅旗不能只是掛在嘴上的空話。我們不能忘記過去，更要珍惜現在。我們今天的幸福生活來之不易，有國才有家，祖國強大，人民才能安居樂業，才能有尊嚴的生活。我們才能有優越的環境學習知識，學習本領。所以，當每天系著紅領巾，迎著初升的太陽的我們走進嶄新的實驗小學時，我們要做的就是要奮發向上，努力學習，積蓄能量。

世界的發展日新月異，我們的祖國面臨著更多的競爭和挑戰，而我們就是祖國的未來和希望，接過先輩手中的旗幟，是我們的責任！要知道，今天，我們磨練羽翼；明天，我們就能雄鷹一樣飛向太陽，搏擊長空！

過去給予我們啟迪，今天我們要緊緊把握，未來在向我們召喚。讓我們要用畢生的力量，為那一抹中國紅涂上希望，貢獻青春，添上力量。

我的演講完了，謝謝大家！

永遠的那一面五星紅旗

————連姝雅

親愛的老師、同學們：

今天，我演講的題目是“永遠的那一面五星紅旗”。

記得，我們曾經學過一篇課文，叫“一面五星紅旗”。

我深深的記得，那位年輕人寧愿餓著肚子喝頂著風寒，也不愿意用那一面五星紅旗去換面包和錢。

最后，那位年輕人餓暈了，是面包店的老板好心救了他，并給他付了醫藥費。他說：“你如果把那面紅旗賣給我，我可以給你幾片面包”。

那位年輕人說：“對不起，我可以不吃飯，可以不喝水，但我絕對不能把我們國家的五星紅旗賣掉，這不是可以用錢來衡量的!”年輕人說。而就是因為這句話，讓我感動極了，是啊!就算我們身無分文，也不能把我們的國旗賣了啊！

我愛我的祖國，愛我的民族，更加深愛著那一面五星紅旗!

我的講話完了!謝謝大家！

熱愛祖國

各位老師，各位同學，大家好！

我今天要演講的是關于中國的榮與恥。

勿忘國恥

我們的家—中國土地肥沃、人口多、資源多、風景名勝多、遺產傳統多。人們為生活在這個國家而自豪，單我們中國不是一直這么和平的，比如說清政府的腐敗所導致的鴉片戰爭、南京大屠殺，尤其是南京大屠殺，從古到今，無論是哪一屆的首相，都不承認；安倍首相更是如此，竟然明目張膽地去晉國神社去拜戰敗的將軍，令所有被日本侵略的國家為之憤怒。日后我們茶余飯后只要提起著些事，我們的心就會隱隱作痛。所以，我們要振興民族，好好學習！

中國偉人對世界的貢獻

我們國家對世界的貢獻可有不少呢，比如祖沖之，把圓周率精確到了3.1415926--3.1415927間；還有我們的祖先把絲綢傳承到世界各地；在爭議中，關于考試及格線為60也懷疑是中國古代創造的依據是在漢代科舉考策論,共10策,過六者為通過,這一傳統后來就延續下來。還有像扁鵲、華佗等中醫發明了中式療法和中藥。

我們要對國家的恥所反省，對國家的榮所自豪！我的講話完了謝謝大家。

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第三篇：銘記心中那一抹紅

銘記心中那一抹紅

許多人、事、物，在歷史的廢墟中被掩埋，不變的唯有心中那一抹紅 ??

伏在窗前，憑欄遠眺，只能望見一排行道樹孤單的佇立著。正在失望之際，準備收回目光時，那一抹紅闖進我的視野里。它紅得那么鮮艷，又是那么刺目。五星紅旗，給人的感覺總是那么莊嚴肅穆，令人不由得滋生一種敬佩的情緒。

望著五星紅旗，思緒早已穿過了共和國六十年的硝煙烽火。那個戰亂的年代，侵略者的鐵騎踏遍了神州大地。但中國人是不屈的，他們用自己的熱血染紅土地，也履踐了不屈的靈魂所發出的誓言。

如今，歷史早已堙沒在時間的塵埃中，時代的步伐向前邁進，中國的腳步，也在挫折的洪流中愈發雄健。

經常聽爸爸提起他的小時候：吃不飽，穿不暖。他還看著我說：“我們小時候的生活和你們現在完全是天壤之別。”在以前，每當聽到這里，我總是嗤之以鼻。自從爺爺去世事件以后，我才明白以前的生活是多的艱難。奶奶生了九個子女，爸爸是最小的一個，他有兩個哥哥在小時候就被餓死了，所以原本在城里當醫生的爺爺才不得也放棄工作回鄉務農，以此來維持一家人最基本的生活。爸爸家離學校遠，每天都只能從家里裝點米和菜讓食堂的師傅蒸來吃。一塊小小的肥肉在那時也是美味佳肴，其地位足可以和現在的鮑魚、魚翅相媲美。最令爸爸傷心的是爺爺的去世。

爺爺去世時，手里還緊緊攥著一面皺巴巴的小國旗。他的嘴微張著，干枯的手輕輕顫抖，似乎有什么話想說。大人們小聲地議論著，吃驚的望著爺爺奇怪的舉動，問爺爺，他也只能掙扎著想要說，卻力不從心。爺爺痛苦的招了招手，爸爸急忙走過去，將耳朵貼在爺爺的嘴唇上，我只依稀聽見爺爺說：“黨??入黨??我 ??”爺爺還沒說完，手便垂了下去。爸爸輕輕闔上爺爺的眼睛，我分明看見他的眼里閃爍著淚花，周圍的人臉上浮現的表情也是當時幼小的我所不能理解的。而在爺爺手里，那面國旗被攥得那么緊，緊得像是要攥進心里，在爺爺的手中暈出鮮艷的一抹紅色。后來我才明白，爺爺一直想入黨，但因為兒子不在了，不得也回到農村，留下了一個心結。或許就是這個心結使他臨終也攥著一面國旗，至死也不忘未盡之愿。至今，爺爺手里的那抹紅色仍時常在我腦海里回放。

一陣急促的汽車鳴笛聲，將我的思緒一下子被拉了回來。我猛地發現現在是有多么幸福：出門就是車，天天都有肉，手機成了時常消費品??走在大街上，來來往往的人穿著各式的衣服，一棟棟大樓鱗次櫛比，把人淹沒在時尚的風口浪尖。尤其是夜晚，華燈初上，站在城市的最高點，繁榮的景象盡收眼底。

不僅是大都市，連農村也發生了翻天覆地的變化。原來的土坯房外面下暴雨，里面就下小雨。現在，家家戶戶都修建了嶄新的磚瓦房。泥濘不堪的羊腸小道不見了，取而代之的是筆直的水泥路。還提出了統籌城鄉發展，加快建設新農村的口號，城鄉的差距開始縮小，城市隨處充斥著新鮮的空氣，農村也到處洋溢著城市的氣息。改革在這里生根發芽，城鄉建設逐步繁榮，一切都將越變越美。

雖然時間在走，世界在變，但永遠不能忘卻的是銘刻在我腦海中的那抹紅。

第四篇：生命中的一抹紅

生命中的一抹紅

紅領巾！鮮艷的紅領巾是紅旗的一角。紅領巾！鮮艷的紅領巾是多少少先隊員的標志，是少先隊員的驕傲，她每天佩帶在少先隊員的胸前。看著那在胸前飄揚的紅領巾，我與紅領巾的故事歷歷在目。

還記得小時候，我還是一個不懂事的“小布點”，只知道紅領巾只有那些年紀比我大的學生才能戴的。因此，我十分羨慕那些胸前佩戴著鮮艷的紅領巾的高年級同學們。下課時，每當有些大哥哥、大姐姐昂首挺胸從我眼前走過，我都會停止玩耍，駐足片刻，目光隨著他們胸前那團紅紅火焰而移動，心中充滿了無限的崇拜與渴望。

后來，我成為了我們班第一批少先隊員。在新生入隊儀式那天，我們在隊旗下莊嚴地握拳宣誓：“準備著，為了共產主義事業而奮斗！時刻準備著！”我們列隊在高高飄揚的隊旗前，高年級的大哥哥和大姐姐為我們戴上向往以久的鮮紅的紅領巾。隊旗下，我知道了：紅領巾是五星紅旗的一角，象征著革命的勝利，是革命先輩用鮮血染成的，用生命換來的，只有少先隊員才能戴上紅領巾。“所以，我們要珍惜她、愛護她，并為她爭光添彩！”我想著，仰望隊旗，用稚嫩的聲音和同伴們一同大聲唱起了隊歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。愛祖國，愛人民??”我們唱得不好，還快了一個調，但是，我們是多么自豪，多么幸福啊。我在心里對自己說：我已經是光榮的中國少年先鋒隊隊員了，一定要用功學習，努力奮斗，不辜負紅領巾的期望！從那一刻起，我就覺得自己成了一個有理想、有目標的“長大了的人”了。

入隊以后，紅領巾成了我的良師益友——她提醒我，要好好學習，爭取不讓父母失望；她鼓勵我，要做一個勤奮向上、誠實守信、持之以恒的好學生，努力成為少年的先鋒；她告訴我，要懂得義榮廉恥，以自己的實際行動為紅領巾增光添彩。

有一次，我和媽媽乘著公車去親戚家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她滿頭銀發，額頭上有幾皺紋，一邊走一邊喘氣，腳還有點簸，看上去八十多歲了。她站到了一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包袱不小心碰了那位年輕人一下，他大聲說：“干嘛呢，還有沒有眼睛啊？這么大歲數了，還這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。這時，微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，似乎在告訴我：要懂得尊老愛幼。我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時，車上的人都向我投來了贊許的目光。而那個年輕人卻不好意思的低下了頭。

紅領巾不僅是我的良師益友，還成為了激勵我前行的動力。曾經多少次，我在紅領巾的陪伴下，戰勝了一個又一個困難。每逢我遇到難題，只要想想胸前鮮艷的紅領巾，立刻就會找到答案，闖過一個又一個難關。在我失敗的時候，紅領巾告訴我不能放棄；當我傷心的時候，紅領巾告訴我要用微笑面對；但我松懈的時候，紅領巾告訴我要持之以恒。

如今，我已經算得上是少先隊里的“老隊員”了，昔日那條鮮艷的紅領巾已經出現了許多細小的皺紋，但是，紅領巾不僅僅是一塊紅布，她更是一種精神上的象征。我想，紅領巾的意義，我們會一輩子珍惜。紅領巾，也將會成為我一生中永不褪色的一抹紅！

杭州市上城區回族穆興小學6年級 洪斯晴

第五篇：國學經典感受doc

學習、踐行國學經典帶給我們的幾點感悟

發表時間：2011-04-28 16:04:52 [查看原文]

非常榮幸，今天我能有此機會，把我們全家學習、踐行國學的過程和感觸和大家一起聊一下，膚淺的一些看法，希望我能拋磚引玉。得到各位老師的指正。為以后更好的學習樹立新的目標和方向。

一、踏上《國學經典》列車 感悟國學經典魅力

我的兒子2008年進入油田二小一年級四班，非常幸運。就在2008年，二小在四班開始試行“2+3”育人模式。國學進課堂，特長樹自信。從《三字經》、《弟子規》開始，我的兒子在這個國學氛圍濃厚的大環境下，逐步受到了國學的熏陶。我們作為父母，深知言傳身教的重要性，妻子每晚陪兒子一起背誦國學經典，節假日逛書店成為我們家庭的固定休閑方式。空閑時間上舊書攤淘書樂趣無窮。電視頻道也經常鎖定在中央十套科學教育頻道。上網也多瀏覽傳統文化內容，家里訂閱了《百家講壇》《我們愛科學》《電腦愛好者》。有時，我們家3口各看各的書，家里安靜極啦。2009年，我們獲得校訊通《書香家庭》榮譽稱號，2010年又獲得校訊通“家長博腕兒”榮譽稱號。

談到國學魅力，我認為：首先，國學經典是歷久彌新中華民族寶貴的精神財富，典籍蘊涵著做人做事和治國理政的大道理。其次，讀國學經典書籍是以一當

十、含金量高的文化閱讀。書中有我們永遠不能離別的精神家園。最后，讀經典，可以陶冶情操、增加才情，做到“腹有詩書氣自華”，提升生活品味。

在臺灣中、小學語文課中，國學經典約占百分之七十左右。我們二小能把國學經典進課堂推動開來，可以說是超前、明智的行為。今年一月一座總高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安門廣場東側的中國國家博物館北門廣場落成。這件具有標志性意義的大事，孔子創立的儒家學說歷經百年蒼桑，浴火重生，弘揚國學，必將惠及當代、恩澤后人。

二、親子共讀帶給我們家庭一種別樣的愛

我一直認為，書香濃郁的家庭氛圍是父母給予孩子最好的“人生禮物”。讀書是享受，我感覺書籍一旦成為我們生活中的伙伴，便會不離不棄，幾日不讀書，就會感覺胸腹空空，哪怕重溫舊書也好，著實對書籍有了依戀。

家庭環境影響孩子的生活、學習心理；家庭內部的生活環境也從正、反兩方面影響孩子的生活、學習心理。寧靜、和諧、團結、上進、衛生的生活環境有利于孩子健康生活，高效學習。而嘈雜、爭吵、懈怠、落后、骯臟的生活環境則難以培養出健康、進取的優秀孩子。和睦幸福的家庭，則讓孩子擁有一個溫暖安全的生活港灣，孩子會擁有更多的拼搏進取的力量。現在有一些家長不注意為孩子營造家庭的文化環境，各種家用電器、高檔娛樂設施應有盡有，卻偏偏缺少書籍。電視、游戲機對孩子的負作用也很大，不少孩子整天與電視為伴，時時處于被動接受狀態，難以體會真實的世界和有益活動的樂趣，變得被動和缺乏想象力。，我們看到很多的孩子言語都非常地桀驁不馴，言語都非常地粗魯，這個有時候不見得是跟父母學，都是跟電視跟計算機。而看電視、計算機它有一種催眠的效果，電視它的整個輻射線、磁波會讓你的腦子就像已經隔離在一個屋子里面，隔離九十六個小時的大腦狀態一樣。所以電視看愈多愈不會思考。

誦讀國學經典融入家庭教育里，這是我的一個美好的愿望，我正在摸索一種我兒子樂于接受的方式，努力地去實現。過了夏天，兒子就9歲了，他自己有了思想，有了主見，通常會獨立處理問題，看書也不需要父母的引導，經常會自己提出要買什么書，我欣喜兒子的長大，卻很害怕，長大了兒子遲早要獨立，我們做父母的都希望全身心讓孩子享受我們給予的愛。我認為和孩子一起讀書，討論、感悟書中的世界，引導孩子認識自然、動物、植物、社會、環境，和孩子共同成長，這就是最好的愛。

三、讓傳統文化融入你的生活平時，我喜歡品茶、品玉、品電影，相關的瓷器、木器也非常喜歡。妻子作為一名中學教師，喜歡看歷史、上網、電影。我們家客廳制作了博古架，汴繡、紫砂壺、木雕觀音、青花瓷罐、瑪瑙紫晶洞、粉彩觀音立像陳列其上，朋友來了都要稱贊一番。我們的傳統文化博大精深，多學習、多感悟必然讓你的生活豐富多彩、精彩紛呈。平時，兒子彈起一曲古箏，我泡上一壺好茶，妻子捧著一本好書。幸福生活不過如此！

三年級四班 朱峻毅家長：朱江