第一篇：西學(xué)中培訓(xùn)班總結(jié)

2009年12月15日，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班在多功能廳隆重舉行了開學(xué)典禮，院領(lǐng)導(dǎo)、職能科室、授課老師及全院醫(yī)藥護(hù)技專業(yè)技術(shù)人員中的150多名學(xué)員參加了儀式。

本次培訓(xùn)班的目的是為不斷提高我院中青年醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就新一代既掌握中醫(yī)理論知識，又具備現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識的人才，根據(jù)《省中醫(yī)醫(yī)院復(fù)核評價(jià)實(shí)施方案》、《2009年中醫(yī)醫(yī)院管理年考核細(xì)則》，結(jié)合我院具體情況而進(jìn)行的。學(xué)員對象是未參加系統(tǒng)中醫(yī)藥理論培訓(xùn)及2005年以來分配或調(diào)入醫(yī)院的西醫(yī)人員，包括醫(yī)療、護(hù)理、醫(yī)技、藥劑人員，以及第四期“西學(xué)中”培訓(xùn)班考核不合格的人員，本期培訓(xùn)班專門設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)工作委員會，由科教信息科組織實(shí)施。

本次培訓(xùn)班班主任、夏建忠副院長主持開學(xué)典禮，并就有關(guān)問題作了動員說明，院長龔偉、副院長路楷、黃國范在主席臺就座。

龔偉院長在會上作了重要講話，開辦第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班非常重要，符合“醫(yī)改”文件精神和醫(yī)院發(fā)展趨勢。

龔院長指出，江陰為“中醫(yī)之鄉(xiāng)”，“澄江學(xué)派”的發(fā)源地，針灸大師承淡安、溫病學(xué)派柳寶詒、傷寒大家曹穎甫等著名中醫(yī)家均出自江陰。江陰市中醫(yī)院受這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，保持和發(fā)展了其長處，聲譽(yù)鵲起。尤其是近幾年來，醫(yī)院的發(fā)展較快，綜合服務(wù)能力得到了迅速提升，今年的門診量、住院人次數(shù)、業(yè)務(wù)收入等綜合指標(biāo)均再創(chuàng)新高，重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)良好，在發(fā)展過程中，管理規(guī)范、堅(jiān)持以中醫(yī)為主的辦院方向，正確處理好繼承與創(chuàng)新、中醫(yī)與西醫(yī)的關(guān)系。醫(yī)院的發(fā)展步入了良性運(yùn)行的軌道，并成為南京中醫(yī)藥大學(xué)的附屬醫(yī)院。但是，要清醒地認(rèn)識到中醫(yī)藥事業(yè)面臨的困難和問題，如中醫(yī)藥特色優(yōu)勢在淡化、服務(wù)領(lǐng)域萎縮、優(yōu)秀的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合人才少、素質(zhì)還不高。這與我院的發(fā)展要求及我市日益增長的健康需求不相適應(yīng)。與中醫(yī)管理年所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，特別是中醫(yī)藥人員配備、中醫(yī)藥運(yùn)用等指標(biāo)還有差距。當(dāng)前，中醫(yī)藥發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)良好的時(shí)期，中醫(yī)藥是我國醫(yī)藥衛(wèi)生的重要組成部分，有不可替代的優(yōu)勢。今年4月21日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的若干意見》指出，中醫(yī)藥是我國各族人民在幾千年生產(chǎn)生活實(shí)踐和與疾病做斗爭中逐步形成并不斷豐富發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué)，為中華民族繁衍昌盛做出了重要貢獻(xiàn)，對世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了積極影響。要堅(jiān)持中西醫(yī)并重的方針，充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用，扶持和促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，鼓勵西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)，培養(yǎng)一批中西醫(yī)結(jié)合人才。西醫(yī)藥人員是我院的重要組成部分。中西醫(yī)并重、和諧，中西醫(yī)結(jié)合是我院的優(yōu)勢所在。為進(jìn)一步提高我院中西醫(yī)結(jié)合診療水平，更好地發(fā)揮我院中醫(yī)特色，形成中西醫(yī)結(jié)合協(xié)調(diào)發(fā)展的

優(yōu)勢，培養(yǎng)和造就新一代復(fù)合型高級人才需要大家的共同努力。我院已經(jīng)成功舉辦了4期“西學(xué)中”培訓(xùn)班，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班正是在這個(gè)背景下舉行的。

龔院長同時(shí)強(qiáng)調(diào)，這次“西學(xué)中”培訓(xùn)班，一要明確目的，二殷切希望學(xué)員要端正學(xué)風(fēng)，遵守紀(jì)律，克服困難，做到善始善終，學(xué)以致用；三要加強(qiáng)考核，各科室要大力支持，正確處理好學(xué)習(xí)、工作與生活的關(guān)系。積極配合本學(xué)習(xí)班的工作，并預(yù)祝第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班圓滿成功。

會議上，十四病區(qū)沈巍副主任代表授課老師在培訓(xùn)班上進(jìn)行了發(fā)言。談了三點(diǎn)感想，一是院領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略高度，提出了新的人才培養(yǎng)舉措，營造了適宜于醫(yī)院發(fā)展的好環(huán)境，“西學(xué)中”培訓(xùn)班活動非常好；二是我院需要更多的既通西醫(yī)、又通中醫(yī)的復(fù)合型人才，有了我們的特色優(yōu)勢，才能長盛不衰；三是代表所有的授課老師將竭盡全力，努力把培訓(xùn)班的教學(xué)任務(wù)完成好。

九病區(qū)陳昌紅醫(yī)師代表“西學(xué)中”培訓(xùn)班學(xué)員在會上發(fā)言。他表示，這次“西學(xué)中”培訓(xùn)班，院部十分重視，為我們營造了非常好的條件，授課老師均為高級中醫(yī)師，并在醫(yī)院和社會上享有盛譽(yù)的專家、教授，學(xué)員一定會珍惜這個(gè)機(jī)會，尊敬老師，倍加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識；同時(shí)會克服困難，將所學(xué)中醫(yī)知識與臨床工作相結(jié)合，推動臨床水平的提高及中西醫(yī)結(jié)合領(lǐng)域內(nèi)工作開展。為醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展增光添彩，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。

本次“西學(xué)中”班為200學(xué)時(shí)，其中集中上課108學(xué)時(shí)，臨床見習(xí)92學(xué)時(shí)，有20多名具高級職稱的專家、教授擔(dān)任授課老師，中醫(yī)藥采用課堂與見習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，每周二、四、六晚上和周日下午集中授課。主要課程采用全新的人民衛(wèi)生出版社出版第七版《中醫(yī)學(xué)》，以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為核心，并緊密結(jié)合臨床綜合運(yùn)用。中醫(yī)基礎(chǔ)理論內(nèi)容包括中醫(yī)學(xué)發(fā)展史及其中醫(yī)學(xué)基本特點(diǎn)、哲學(xué)基礎(chǔ)、藏象學(xué)說、病因病機(jī)、診法、防治原則與治法、中藥方劑和針灸學(xué)基礎(chǔ)等，基本涵蓋了中醫(yī)學(xué)基本知識、基本理論和基本技能。中醫(yī)學(xué)臨床的綜合運(yùn)用重點(diǎn)為內(nèi)科病證、婦科病證、兒科病證、外科病證等基本知識。

開學(xué)典禮結(jié)束后，第五期“西學(xué)中”培訓(xùn)班開班，正式授課。

2008年上海市公共衛(wèi)生應(yīng)急救援與管理培訓(xùn)班總結(jié)

為了提高上海市應(yīng)急救援隊(duì)伍的應(yīng)急救治水平，實(shí)現(xiàn)上海市災(zāi)害與突發(fā)事故應(yīng)急救援的系統(tǒng)化、規(guī)范化，提高上海市應(yīng)對災(zāi)害和突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力，上海市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生應(yīng)急辦公室自2008年6月2日至6月17日組織舉辦2008年上海市公共衛(wèi)生應(yīng)急救援與管理培訓(xùn)班，對全市42家二級乙等綜合

性醫(yī)院的衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員,干保局負(fù)責(zé)干部醫(yī)療保健的部分醫(yī)院醫(yī)生和干保局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了培訓(xùn)。

培訓(xùn)目的是通過針對性地開展應(yīng)急管理、醫(yī)療急救、規(guī)范報(bào)告等方面的培訓(xùn)，強(qiáng)化應(yīng)急隊(duì)員的應(yīng)急理念和意識，規(guī)范應(yīng)急隊(duì)伍的處置工作，提高應(yīng)急隊(duì)伍的整體應(yīng)急處置能力。

現(xiàn)將培訓(xùn)班工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

主要包括應(yīng)急醫(yī)療救援的現(xiàn)場組織與管理，災(zāi)害與突發(fā)事件應(yīng)急醫(yī)療救援預(yù)案，創(chuàng)傷現(xiàn)場急救一般概念、外傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)、脊柱傷的現(xiàn)場處置、創(chuàng)傷現(xiàn)場急救中應(yīng)注意的問題、檢傷與分流原則，應(yīng)急救援中通訊設(shè)備的使用，現(xiàn)場分診記錄與現(xiàn)場報(bào)告，現(xiàn)場應(yīng)急醫(yī)療救援中的個(gè)人防護(hù)，空氣呼吸器的使用等。

二、培訓(xùn)過程與效果

6月2日開始，每天培訓(xùn)5個(gè)隊(duì)，共舉行培訓(xùn)10天，培訓(xùn)42家醫(yī)院的救援隊(duì)員435名，干保局負(fù)責(zé)干部醫(yī)療保健的部分醫(yī)院醫(yī)生和干保局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)負(fù)責(zé)人47名；兩者合計(jì)共培訓(xùn)482人（具體名單見附件1）。每天上午授課（授課時(shí)間3.5小時(shí)），由市醫(yī)療急救中心急救專家授課。郭榮峰副主任醫(yī)師講授《應(yīng)急救援的現(xiàn)場組織與管理》，內(nèi)容包括：現(xiàn)場醫(yī)療救援特點(diǎn)，治療組人員和設(shè)備，有效通訊，通訊命令模式，現(xiàn)場報(bào)告，進(jìn)展報(bào)告等；解炯副科長、李明華醫(yī)師講授《創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救》，內(nèi)容包括：創(chuàng)傷與創(chuàng)傷現(xiàn)場急救的一般概念，外傷救護(hù)四項(xiàng)技術(shù)與操作，脊柱傷的現(xiàn)場處理，創(chuàng)傷現(xiàn)場急救中應(yīng)注意的十個(gè)問題，檢傷與分診等；徐紹春主任醫(yī)師講授《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急救援人員的防護(hù)》，內(nèi)容包括：突發(fā)公共事件特點(diǎn)及對防護(hù)的影響，突發(fā)公共衛(wèi)生事件個(gè)人防護(hù)（有毒氣體防護(hù)、火焰防護(hù)、爆炸及建筑倒塌防護(hù)、狂風(fēng)造成積水的防護(hù)、傳染病防護(hù)、核放射防護(hù)），正壓式消防空氣呼吸器使用等。每天下午安排操練（時(shí)間2小時(shí)左右），內(nèi)容包括：對講機(jī)的使用，康能負(fù)壓骨折固定器的使用，頸托與脊柱馬夾的使用，正壓式消防空氣呼吸器使用，三角巾包扎，頸托、頭部固定器及脊柱背板的聯(lián)合使用等；采用先集中講解，后分組操練，然后每隊(duì)派代表參加考核（考核內(nèi)容為三角巾包扎）的方法；最后由帶教老師結(jié)合一應(yīng)急救援案例做現(xiàn)場檢傷與分診的示教。在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)比較突出的醫(yī)院是：建工、江灣、公惠、東南、郵電、利群、市北、中冶、大場、仁和、電力、武警、吳涇、安亭市

二、方塔、朱家角、公利等醫(yī)院；這些醫(yī)院的醫(yī)療救援隊(duì)出席人數(shù)齊、學(xué)習(xí)認(rèn)真、操作規(guī)范、現(xiàn)場救援操作技術(shù)掌握較好，其中江灣醫(yī)院再次派人參加此次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)積極性極高。有兩家醫(yī)院遲到，他們是：海員醫(yī)院、楓涇醫(yī)院；還有三家醫(yī)院未來參加培訓(xùn)，他們是：四一一醫(yī)院、八五醫(yī)院、金山區(qū)東林醫(yī)院。

通過此培訓(xùn)，使各醫(yī)療救援隊(duì)首次明確現(xiàn)場救援與管理的具體操作內(nèi)容與流程和具體要求，如現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)、現(xiàn)場報(bào)告、現(xiàn)場隊(duì)伍形象的展示、分診卡應(yīng)用、轉(zhuǎn)運(yùn)卡填寫與要求、現(xiàn)場特殊設(shè)備的使用（對講機(jī)、三角巾、康能骨折固定儀、頸托、脊柱馬夾、空氣呼吸器等的使用）等有了比較全面與深入的了解。各參加培訓(xùn)的醫(yī)療救援隊(duì)對培訓(xùn)班的課程設(shè)置、授課內(nèi)容、講授與帶教方式認(rèn)同，對培訓(xùn)班的組織管理、生活安排等比較滿意。

內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院于2008年2月被內(nèi)蒙古自治區(qū)衛(wèi)生廳確定為“自治區(qū)手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)基地”。接到通知后，醫(yī)院立即組建“內(nèi)蒙古林業(yè)總院?？谱o(hù)士培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)”，確定培訓(xùn)教師，制定培訓(xùn)相關(guān)制度與職責(zé)。3月初基地教師開始編寫與《大綱》內(nèi)容相符的“培訓(xùn)手冊”。培訓(xùn)教師利用個(gè)人休息時(shí)間多方查找資料，經(jīng)過大家的共同努力，于3月14日編寫成《手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)手冊》（內(nèi)部資料）。

3月17日《培訓(xùn)班》第一期正式開班，共接收學(xué)員22人，為了充實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)內(nèi)容，為學(xué)員訂了一本《手術(shù)室工作手冊》。培訓(xùn)班嚴(yán)格按《大綱》要求安排課時(shí)，理論授課一個(gè)月，在此期間，我們采用板書授課，學(xué)員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)積極性較高，筆記認(rèn)真。臨床實(shí)踐一個(gè)月后，組織學(xué)員一起進(jìn)行討論，學(xué)員反應(yīng)比較強(qiáng)烈，一致認(rèn)為參加這次《培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),讓他們收獲豐厚，尤其是理論課讓他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了手術(shù)室相關(guān)的理論知識，為更好的進(jìn)行臨床實(shí)踐奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),這是上任何大的醫(yī)院進(jìn)修都學(xué)不到的。同時(shí)我們授課老師也從中受益非淺，幾位任課教師都是中級以上職稱，工作經(jīng)歷都在16年以上，理論知識過硬，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富。但為了能使自己的授課內(nèi)容更加豐富,他們都在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，查找可靠資料，在授課的同時(shí)也提高了自己的理論水平。在培訓(xùn)期間,林業(yè)總醫(yī)院護(hù)理主管領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)員共同度過了難忘的5.12國際護(hù)士節(jié)。

第二期《培訓(xùn)班》是7月14日---9月29日，學(xué)員15人。第三期《培訓(xùn)班》是10月15日---12月28日，學(xué)員17人。第二、三期培訓(xùn)班在總結(jié)第一期培訓(xùn)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)理論授課形式，采用電子教學(xué)與板書相結(jié)合的方式，更加豐富了教學(xué)內(nèi)容，開拓了學(xué)生視野，受到了學(xué)生好評。林業(yè)總醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作,每期培訓(xùn)班結(jié)束時(shí),都要進(jìn)行結(jié)業(yè)典禮,與學(xué)員合影、會餐。通過培訓(xùn)班的成立，培訓(xùn)班老師與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間都建立了深厚的友誼。培訓(xùn)班也成了我們東四盟手術(shù)室溝通的橋梁，至今仍與學(xué)員有著業(yè)務(wù)上的信息往來。為全區(qū)臨床重點(diǎn)專科護(hù)理領(lǐng)域培養(yǎng)一批專業(yè)化護(hù)理骨干。

經(jīng)過師生們的共同努力，三期學(xué)員共54人，均以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)，全部獲得了培訓(xùn)證書。2009年，內(nèi)蒙古林業(yè)總醫(yī)院將繼續(xù)按內(nèi)蒙古衛(wèi)生廳的要求來完成手術(shù)室專科護(hù)士培訓(xùn)基地任務(wù)。

為全面提高醫(yī)院科學(xué)化管理水平，更好地適應(yīng)醫(yī)院改革和發(fā)展需要，醫(yī)院從9月份開始，舉辦了歷時(shí)2個(gè)月，42學(xué)時(shí)的中層干部現(xiàn)代化管理知識培訓(xùn)，參加人員200人左右，受訓(xùn)人次1050次。

本次培訓(xùn)班是在醫(yī)院移交，服務(wù)功能定位和經(jīng)營管理體制改變的關(guān)鍵時(shí)期舉辦的，旨在通過培訓(xùn)，達(dá)到更新觀念、開拓思路、提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，使醫(yī)院管理干部的基本素質(zhì)和管理水平與醫(yī)院面臨的形勢、承擔(dān)的任務(wù)以及醫(yī)院的改革發(fā)展相適應(yīng)的目的。因此，培訓(xùn)工作是醫(yī)院在特殊時(shí)期，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升自身管理能力，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)的系列舉措之一，是醫(yī)院投資未來的重要工程，也是特殊時(shí)期醫(yī)院獻(xiàn)給全體干部的最大福利。

此次培訓(xùn)步驟：一是明確培訓(xùn)目標(biāo)，即完成醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵培訓(xùn)點(diǎn)為移交后醫(yī)院的觀念更新，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的提高。二是根據(jù)醫(yī)院和員工現(xiàn)狀，明確培訓(xùn)需求，即將醫(yī)院調(diào)研情況和專家溝通，確定需求和講授觀點(diǎn)。三是明確培訓(xùn)對象和相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，即對象為中層干部，內(nèi)容為醫(yī)改后的政策、形勢、法律法規(guī)知識和通識管理知識。四是選擇培訓(xùn)方式、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、講師和安排培訓(xùn)時(shí)間，方式為演講式，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為北京協(xié)和醫(yī)院繼續(xù)教育學(xué)院所屬的中國醫(yī)院管理經(jīng)理人俱樂部，講師為清華、北大、鄭大著名管理專家。五是加強(qiáng)培訓(xùn)管理。專人負(fù)責(zé)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)講師聯(lián)系，提供培訓(xùn)信息，安排會場，發(fā)布通知，準(zhǔn)備培訓(xùn)教材和設(shè)施設(shè)備。六是實(shí)施培訓(xùn)效果評價(jià)，檢查監(jiān)督，評教評學(xué)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整。

本次培訓(xùn)班的特色是：內(nèi)容上：層次高，角度廣，觀點(diǎn)新。本次培訓(xùn)以業(yè)界最前沿的觀點(diǎn)和最新的理論為基礎(chǔ)，以北大、清華、鄭大管理領(lǐng)域的專業(yè)、權(quán)威師資為依托，以EMBA精要課程為核心，圍繞醫(yī)院轉(zhuǎn)型所面臨的形勢、思想的困惑，觀念的沖突，管理知識的匱乏等問題有針對性地進(jìn)行衛(wèi)生管理學(xué)、衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)等內(nèi)容的七個(gè)模塊的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使醫(yī)院中層管理人員掌握和了解醫(yī)院現(xiàn)代管理知識和管理理論，提高科學(xué)決策能力和政策法律水平，促進(jìn)醫(yī)院

管理水平的整體提高。形式上：量身定做，直面交流，務(wù)實(shí)案例。本次培訓(xùn)的七個(gè)模塊均進(jìn)行課程前調(diào)研訪談，根據(jù)醫(yī)院情況設(shè)置相應(yīng)課程和講授的內(nèi)容。同時(shí)采用與國內(nèi)知名醫(yī)院管理者深層次交流，直面溝通，現(xiàn)場答疑的方式，采用管理理念與真實(shí)案例和成功經(jīng)驗(yàn)分享，達(dá)到學(xué)以致用。管理上：組織有力，管理科學(xué)，教學(xué)規(guī)范。本次培訓(xùn)中黨委干部科和各黨支部充分發(fā)揮了組織保障作用和先鋒模范作用，嚴(yán)格請假程序，組織、協(xié)調(diào)和解決好受訓(xùn)人員的工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)人員的出勤率和學(xué)習(xí)生產(chǎn)兩不誤。教學(xué)部門學(xué)分制管理和教學(xué)評價(jià)科學(xué)規(guī)范，課程安排，教室準(zhǔn)備，教材印制，會場布置周密有序，保證了培訓(xùn)效果。

評教評學(xué)結(jié)果：授課總滿意度92.6%，其中以講解的清晰度、教學(xué)儀態(tài)儀表、授課的邏輯性居前滿意度93%，內(nèi)容的實(shí)用性和可借鑒性居后滿意度91%。

培訓(xùn)的出勤、互動和作業(yè)綜合情況排序：后勤支部、地段支部、內(nèi)科二支部、門診支部、醫(yī)技支部、外五支部、婦兒支部、多經(jīng)支部、機(jī)關(guān)支部和內(nèi)科一支部。

反饋意見共143條，其中對培訓(xùn)內(nèi)容的建議占65.7%，對教學(xué)手段和形式建議占12.6%，對時(shí)間的建議占13.3%，對培訓(xùn)對象、授課老師和醫(yī)院今后工作的建議8.4%。

對今后培訓(xùn)內(nèi)容的建議主要為：管理理念，藝術(shù)，心理調(diào)整占21.3%。市場營銷和成功案例占14%，如何當(dāng)好科主任、護(hù)士長占13.8%，醫(yī)療法律風(fēng)險(xiǎn)防范占11.7%（以上共占60%）。服務(wù)、人才引進(jìn)選拔、品牌、藥品管理、醫(yī)改、勞動紀(jì)律、科研、文化建設(shè)等占40%。

時(shí)間建議中要求定期舉辦的占68.4%。

對教學(xué)手段和形式建議中要求結(jié)合醫(yī)院實(shí)際案例分析占83.3%。對醫(yī)院今后工作建議中要求加強(qiáng)國內(nèi)外和省內(nèi)外交流的占50%，要求各級領(lǐng)導(dǎo)將所學(xué)知識落實(shí)在具體工作中的占50%。

下步工作設(shè)想：這次培訓(xùn)主要是管理通識知識，管理理念等方面內(nèi)容，對象是全體中層干部，今后一是針對本次培訓(xùn)提出的建議，結(jié)合醫(yī)院的具體情況安排專題講座，二是分類指導(dǎo)，按照不同的職能和分工分別舉辦科主任、護(hù)士長、職能部門負(fù)責(zé)人，后勤、社區(qū)管理等不同類型的培訓(xùn)，三是豐富培訓(xùn)形式，采取走出去，請進(jìn)來，講座、會議、討論等，力爭使培訓(xùn)工作符合醫(yī)院實(shí)際情況，跟上醫(yī)院發(fā)展步伐，起到觀念引導(dǎo)，思想先行的作用和提高管理干部個(gè)人素質(zhì)、推動醫(yī)院整體管理水平進(jìn)步的目的。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)班

實(shí)習(xí)計(jì)劃

一、目的要求：

通過實(shí)習(xí)，使學(xué)員鞏固已學(xué)中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理論，了解四診八綱和辨證論治在臨床中的具體應(yīng)用，掌握用中醫(yī)的理、法、方、藥知識處理常見病。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間與科目：

實(shí)習(xí)時(shí)間8個(gè)月，每周實(shí)習(xí)不少于3個(gè)半天。其中中內(nèi)科6個(gè)月；中婦科、中兒科、中傷科、中外科、針灸科、骨傷科選一門實(shí)習(xí)2個(gè)月。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、學(xué)員實(shí)習(xí)期間，由實(shí)習(xí)醫(yī)院根據(jù)實(shí)習(xí)要求，對實(shí)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一安排。

2、浙江中醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院組織人員檢查了解實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)醫(yī)院共同研究解決存在的問題，以便更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

四、實(shí)習(xí)要求

1、中醫(yī)內(nèi)科：（1）抄方階段：4個(gè)月。隨帶教老師抄方，臨證觀察病人，觀摩四診八綱和辨證論治在臨床中的具體應(yīng)用，了解中醫(yī)診療疾病的過程；熟悉中醫(yī)查房的程序。學(xué)習(xí)中醫(yī)脈案及中醫(yī)住院病歷的書寫。帶教老師應(yīng)結(jié)合臨床典型病例，對學(xué)生進(jìn)行講解，從四診的運(yùn)

用到辨證用藥的一般規(guī)律，幫助學(xué)生鞏固提高中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，了解理、法、方、藥及辨證論治。（2）試診階段：2個(gè)月。在帶教老師指導(dǎo)下，學(xué)員運(yùn)用中醫(yī)理論，對疾病進(jìn)行辨證論治，然后由帶教老師批改后成方。

2、中婦科、中兒科、中傷科、中外科、針灸科、推拿、骨傷科：前階段跟隨帶教老師抄方，通過觀察老師臨診，學(xué)習(xí)帶教老師的辨證處方的方法與經(jīng)驗(yàn)，后階段在老師指導(dǎo)下進(jìn)行試診。帶教老師應(yīng)向?qū)W員介紹本學(xué)科的中醫(yī)治療特點(diǎn)及規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)員掌握臨診要點(diǎn)。時(shí)間：2 個(gè)月。

五、實(shí)習(xí)考核

實(shí)習(xí)醫(yī)院的帶教教師和科室負(fù)責(zé)人，按考核表的要求，對實(shí)習(xí)學(xué)員在出勤情況、基本理論和基本技能掌握情況等內(nèi)容按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級評定。實(shí)習(xí)期間無故缺勤累計(jì)達(dá)四分之一以上者為不及格。

六、實(shí)習(xí)學(xué)員注意事項(xiàng)：

1、必須按實(shí)習(xí)要求參加各科實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間不得任意減少，實(shí)習(xí)科目不得任意變更。

2、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)和閱讀有關(guān)中醫(yī)書籍及醫(yī)案，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)筆記，積累臨床資料。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，按實(shí)習(xí)考核表要求完成各科實(shí)習(xí)小結(jié)，并請帶教老師寫好評語及考核成績，醫(yī)院科教科簽署意見后交成教學(xué)院存檔。

第二篇：西學(xué)中培訓(xùn)班教師代表表態(tài)發(fā)言

“西學(xué)中”培訓(xùn)班教師代表表態(tài)發(fā)言

（2014年7月2日）

尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體教員，向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加“西學(xué)中”培訓(xùn)班的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！

近年來，特別是2011年醫(yī)院完成整體遷建以來，醫(yī)院發(fā)展步入快車道，醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大，醫(yī)療設(shè)備日臻完善，人才結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，中醫(yī)優(yōu)勢更加突出，與之相對應(yīng)的，醫(yī)院的快速發(fā)展也對于科教工作提出了更高的要求，我們也更加強(qiáng)烈地意識到作為教員所肩負(fù)的重大責(zé)任，為了不辜負(fù)院委領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的殷切期望，作為一名教師，我將努力做到：

一、牢記教師使命，甘當(dāng)敬業(yè)樂教的奉獻(xiàn)者?？平坦ぷ魇玛P(guān)醫(yī)院改革發(fā)展全局，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們要增強(qiáng)責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變思想觀念，履行崗位職責(zé)，以更加昂揚(yáng)上進(jìn)的狀態(tài)，全心全意投入到科教工作中。

二、躬行學(xué)貴有恒，爭做終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)航者。時(shí)代不斷前進(jìn),學(xué)習(xí)永無止境。身為教師，我們更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為教學(xué)把準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方向。要通過學(xué)習(xí)，端正教風(fēng)，改善學(xué)風(fēng)，帶動影響更多同志更加自覺主動地參與學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，爭當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者?！拔鲗W(xué)中”教學(xué)培訓(xùn)，相較于臨床模式，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。為此，我們既要提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，對教學(xué)活動的實(shí)施效果及時(shí)思考與探索，在發(fā)展和豐富課程中反思自我、提高自我。還要加強(qiáng)相互合作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果，形成合力，有效推動教研團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為醫(yī)院培育更多優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才。

謝謝大家！

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第三篇：西學(xué)中培訓(xùn)班學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言

“西學(xué)中”培訓(xùn)班學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言

（2014年7月2日）

尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向即將為我們授課的老師和為我們安排培訓(xùn)的同仁們表示崇高的敬意！感謝你們精心準(zhǔn)備、合理安排，為我們提供這樣一個(gè)難得的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在此，我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：

一、我們將倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不負(fù)組織期望。我們深感此次培訓(xùn)意義重大，機(jī)會難得，我們唯有將感激化為學(xué)習(xí)的動力，全身心投入，嚴(yán)要求律己，堅(jiān)持原原本本地學(xué)，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透。

二、我們將樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷完善自我。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，立足新起點(diǎn)，推動新提升，不斷豐富自身知識體系，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自身素質(zhì)能力的提升，推動工作新進(jìn)展。

三、我們將堅(jiān)持學(xué)以致用理念，不斷推進(jìn)工作。我們將緊密聯(lián)系醫(yī)院發(fā)展形勢任務(wù)，結(jié)合自身工作實(shí)際而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在

實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)研究向?qū)嵺`運(yùn)用的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)建“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”作出更大貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、支持與奉獻(xiàn)！謝謝！

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第四篇：西學(xué)中培訓(xùn)班教師代表表態(tài)發(fā)言

“西學(xué)中”培訓(xùn)班教師代表表態(tài)發(fā)言

（2014年7月2日）

尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！

很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體教員，向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向參加“西學(xué)中”培訓(xùn)班的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎！

近年來，特別是2011年醫(yī)院完成整體遷建以來，醫(yī)院發(fā)展步入快車道，醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大，醫(yī)療設(shè)備日臻完善，人才結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化，中醫(yī)優(yōu)勢更加突出，與之相對應(yīng)的，醫(yī)院的快速發(fā)展也對于科教工作提出了更高的要求，我們也更加強(qiáng)烈地意識到作為教員所肩負(fù)的重大責(zé)任，為了不辜負(fù)院委領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁的殷切期望，作為一名教師，我將努力做到：

一、牢記教師使命，甘當(dāng)敬業(yè)樂教的奉獻(xiàn)者?？平坦ぷ魇玛P(guān)醫(yī)院改革發(fā)展全局，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。我們要增強(qiáng)責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變思想觀念，履行崗位職責(zé)，以更加昂揚(yáng)上進(jìn)的狀態(tài)，全心全意投入到科教工作中。

二、躬行學(xué)貴有恒，爭做終身學(xué)習(xí)的領(lǐng)航者。時(shí)代不斷前進(jìn),學(xué)習(xí)永無止境。身為教師，我們更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)意識，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。要通過學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為教學(xué)把準(zhǔn)目標(biāo)，掌握方向。要通過學(xué)習(xí)，端正教風(fēng)，改善學(xué)風(fēng)，帶動影響更多同志更加自覺主動地參與學(xué)習(xí)。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，爭當(dāng)教學(xué)有方的授業(yè)者。“西學(xué)中”教學(xué)培訓(xùn)，相較于臨床模式，是一個(gè)全新的領(lǐng)域。為此，我們既要提高專業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，對教學(xué)活動的實(shí)施效果及時(shí)思考與探索，在發(fā)展和豐富課程中反思自我、提高自我。還要加強(qiáng)相互合作，發(fā)揮群體優(yōu)勢，交流經(jīng)驗(yàn)、分享成果，形成合力，有效推動教研團(tuán)隊(duì)凝聚力的形成，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為醫(yī)院培育更多優(yōu)秀的中醫(yī)藥人才。

謝謝大家！

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第五篇：西學(xué)中培訓(xùn)班學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言

“西學(xué)中”培訓(xùn)班學(xué)員代表表態(tài)發(fā)言

（2014年7月2日）

尊敬的院長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸能作為學(xué)員代表在此發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表全體學(xué)員，向關(guān)心支持此次培訓(xùn)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向即將為我們授課的老師和為我們安排培訓(xùn)的同仁們表示崇高的敬意！感謝你們精心準(zhǔn)備、合理安排，為我們提供這樣一個(gè)難得的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會。

在此，我代表全體學(xué)員作如下表態(tài)發(fā)言：

一、我們將倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，不負(fù)組織期望。我們深感此次培訓(xùn)意義重大，機(jī)會難得，我們唯有將感激化為學(xué)習(xí)的動力，全身心投入，嚴(yán)要求律己，堅(jiān)持原原本本地學(xué)，切實(shí)做到學(xué)深學(xué)透。

二、我們將樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷完善自我。我們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，立足新起點(diǎn)，推動新提升，不斷豐富自身知識體系，增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自身素質(zhì)能力的提升，推動工作新進(jìn)展。

三、我們將堅(jiān)持學(xué)以致用理念，不斷推進(jìn)工作。我們將緊密聯(lián)系醫(yī)院發(fā)展形勢任務(wù)，結(jié)合自身工作實(shí)際而努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在

實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)研究向?qū)嵺`運(yùn)用的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)建“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”作出更大貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、支持與奉獻(xiàn)！謝謝！

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