第一篇：三節三愛工作方案

西太平小學“三愛三節”工作方案

以德育人，立德樹人。為進一步加強學生的思想教育工作，更好地踐行勤儉辦學的教育理念，近日來，學校連續召開專題會議，結合學校實際，全面部署深入開展“三愛三節”活動。此次活動由學校德育處牽頭，以班級為單位，力爭落實到每一位學生。

一、活動目的

1、積極響應總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國，節水、節電、節糧”的號召，認真貫徹中央深入開展“三愛三節”活動的精神。

2、倡導學生“從點滴做起，從小事做起，爭做有道德、有抱負的文明小學生，永不推卸作為一個普通人的責任和義務，為中國夢的實現盡自己的一份力！”

二、活動主題

弘揚民族精神，傳承中華美德

三、活動內容及具體時間安排

（一）二月份：宣傳發動，學習討論

1、發放活動簡案

2、召開動員會

3、“三愛三節”主題國旗下講話

4、紅領巾廣播站宣讀倡議書

（二）三月、四月、五月份：深入開展，做出成效

1、各班召開“三愛三節”主題班會

2、出一期“三愛三節，人人有責”的主題黑板報并進行評比。

3、“三愛三節”手抄報評比活動。

4、少先隊啟動“愛勞動”計劃：將學校衛生區劃分每個班，通過學生會每日檢查進行周評比，評選出先進班級。

5、教務處開展“節水、節電、節糧”活動，時時抓，處處抓，指導檢查、督促，力爭出實效。

（三）六月份：總結表彰

1、每個班級上交活動材料：①“三愛三節”勞動之星名單；② “三愛三節”總結材料。

2、學校按班級進行評獎：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。

“三愛三節”工作方案

西太平小學

第二篇：三愛三節

“三愛三節”主題班會

1、你知道“三愛三節”是什么嗎？

“三愛三節”是由總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國；節水、節電、節糧”的號召。

2、內容

“三愛”（1）“愛學習”：每天早晨，我們精神飽滿地來到校園，我們坐在教室里，我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。我們在讀書中快樂成長，我們在讀書中不斷的成長。

提問：a、你熱愛學習嗎？你覺得學習對你來說有怎樣的意義？

b、你怎樣看待“活到老學到老”這一句話？

C、你如何安排你的學習時間？

（2）“愛勞動”：“勞動”兩個字最光榮，在我們的心中，“勞動”兩個字最熱烈。勞動者應該受到尊敬，勞動者更應該獲得生活的酬謝。

提問：a、你們平時都參加過哪些勞動？

b、需要哪些工具？心情怎樣？

（3）“愛祖國”：少年富則國富;少年強則國強；少年屹立于世界，則國屹立于世界!祖國在您的心中，在我心中，就在我們大家心中!

“三節”

（1）節水

人類可用的淡水資源占的比例很小，而目前比較容易利用的淡水資源比例更小，組要是河流水、淡水、湖泊水以及淺層地下水。

提問：你在生活中是如何節水的？

惜水、愛水、節水從我做起！

（2）節電

節約用電對發展國民經濟有重要意義。電能是由一次能源轉化而成的二次能源。既是重要的能源，又是消耗其他能源生產的能源產品。有資料顯示，中國電力消耗僅次于美國，已居世界第二位。而由于節能節電意識薄弱造成的電能浪費占相當的比重。

節電的好處：提高資源利用率，減少環境污染，可持續發展；減輕電網的負載壓力，環節能源短缺狀況；提高經濟增長質量，取得較好的經濟效益和社會效益。

（3）節糧

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；毛澤東：“浪費是極大的犯罪”

3、總結

節約是一種美德，節約是一種創造，節約是中華民族的優良傳統。

第三篇：三愛三節

“三愛三節”國旗下講話稿

同學們，老師們：

大家早上好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節”。

“三愛”指的是愛祖國、愛學習、愛勞動；“三節”指的是節約用水、節約用電、節約用糧。現如今，在總書記的號召下，這種風氣正在盛行，這種理念正深入人心。

作為小學生的你們，如何做到愛祖國呢？愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。

周恩來總理說的好“為中華之崛起而讀書”，所以，愛國，我們首先應從愛學習開始。學習，是我們學生最大的責任和義務。我們可以確定一個一個的小目標，然后一個一個地去完成，這樣逐步達到最終的目標。當然，現在取得優異成績的同學不要驕傲，因為需要我們努力的還有很多很多，成績不太好的同學也不要灰心，只有你耐心主動學習，用心學習，我相信只有你迎難而上，認真地去做了，那也就是愛學習了。

勞動，它是我們創造一切的源泉。我們現在的幸福生活就是通過辛勤的勞動創造的。那什么是同學們該學會的勞動呢？在學校里，隨手撿起地上的一片紙屑丟進垃圾桶、教室地板臟了掃一掃拖一拖、黑板臟了擦一擦。在家里，幫媽媽洗洗菜、刷刷碗、掃掃地、疊疊被子。這些都是生活中的小事，這就是勞動。勞動最光榮。

同學們，在我們的周圍，勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節約糧食，不挑食，不剩飯菜，節約的意識大家都有，其實節約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。

為此，我校倡議全校師生積極投入到“三愛三節”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節”的豐富內涵，理解“三愛三節”的教育意義，明白“三愛三節”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報習總書記對我們的關心與愛護。

同學們，讓我們行動起來吧！

第四篇：三愛三節

“三愛三節”活動小結

學校用一個月的時間組織各班召開了“三愛三節”活動，通過各班召開“三愛三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食）主題班會，板報，等形式使學生充分體現了“愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用水、節約用電、節約糧食”的實際意義，樹立勤儉節約意識，達到人人知“三愛、三節”，各個參與“三愛、三節”，倡議用自己的實際行動踐行“三愛、三節”。

本次活動積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過班會上小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明外事人；讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

總之本次活動的開展，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強了學生踐行“三愛”、“三節”的自覺性和堅定性，同時引導學生從小養成好習慣、樹立遠大的理想，為實現偉大中國夢而勤奮學習、努力奮斗。

第五篇：三愛三節

小學六年級三愛三節主題班會教案

班會目的：

1.通過主題班會，教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。

2.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。

3.通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。

班會過程：

1、請大家談談對“三愛三節”的認識

2、觀察生活中的浪費現象

3、節儉的事例

(1)毛澤東的節儉生活，周恩來節儉的故事——《一夜的工作》

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”

(2)徐特立的《粉筆詩》

徐特立，字師陶，湖南長沙人。無產階級革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細人。

他在每天巡視全校時總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范(又稱稻田師范)的幾年里，差不多沒有用過一支新粉筆。有些學生不理解，反而覺得他太“小氣”。因此徐特立特寫詩教育學生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛三節”的?

5、倡議書勤儉節約，從我做起

建議家長使用節水型馬桶，減少用水量，將過去沒用完的練習本打草稿，節約用紙，家用電器不使用時將插頭拔掉，節約用電，盡量少用。