第一篇：幼兒園“我與文明同行,文明從我做起”工作總結

幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動開展以來，在教管中心正確領導和園領導的精心指導下，結合幼兒園實際，強化

領導，精心組織，創新特色，注重實踐，各項工作扎實推進，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：

一、宣講禮儀，營造氛圍

一個好的氛圍能夠影響人的行為與行動，因此我園在開展文明禮儀活動中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個好的氛圍里成長。

充分利用園內陣地。首先在學校宣傳欄、黑板報上，把學校要開展的“文明禮儀伴我行”活動分別發布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學校正在開展的教育活動，并協助學校、老師做好此項工作。校內主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動。

二、形式多樣，開展活動

1、開展了“文明從我做起”環境區角評比活動，在全校范圍內進行展覽，進一步營造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）

2、爭做“文明禮儀星”活動。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時做好接待工作，使幼兒進一步感受到文明禮儀的氛圍。（附圖片）

3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動，學校發動全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動。

4、開展家長開放活動，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動的各個環節中。

通過開展我與文明同行，文明從我做起活動，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動繼續開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動及社會文明禮儀活動，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。

第二篇：從我做起,與文明同行

從我做起，與文明同行

八年級六班李嘉慧

擁有五千年輝煌歷史的中國，這樣一個泱泱大國，自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧，創造了獨具特色的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及后人、深刻改變世界的發明創造，都曾引領世界，推動著歷史車輪滾滾向前。

文明的人，必須要“知書”，認真學習文化。“知

書”只是手段，“達理”才是目的。

文明，我們可以分三大類說起：

一，家庭方面。在家里，我們會不會經常幫

爸爸媽媽打掃衛生？做力所能及的家務

事？在他們勞累時，幫他們捶捶背？在他們下班回家后，幫他們倒杯水？在他

們生日的那天,會不會輕聲地說句“爸爸

媽媽，你們辛苦了”？在做錯事后，會

不會主動向他們承認錯誤?當有開心的事的時候，會不會和他們一起分享，一

家人坐在一起開心的笑呢?

二，學校方面。在學校里見了老師，會不會

主動向他們問好？當同學有困難時，會

不會去幫助他們？在受到老師的批評

后，會不會和他們頂嘴?在學校新裝備了

設施后，會不會存心去破壞它們？在學

校的墻壁上，會不會亂涂亂畫？在大庭

廣眾之下，會不會說臟話，損害學校的聲譽?在校園里，會不會隨手丟掉手中的垃圾？會不會與同學因為一件小事而發

生沖突？

三，社會方面。離開學校，離開家。當我們

處在社會中時，所有的行為就能體現個

人的修養素質。當我們看到地上的垃圾

時會不會順手撿起來?在公交車上，當一

位年老的老人走上來時，會不會給他

（她）讓座？遇到那些身體上有缺陷的人時，會不會嘲笑他們？會不會幫助他

們？會不會做違背道德的事？

還有很多不勝枚舉的例子。總之，當這些不文明的事發生在我們身邊時，我們就應該積極提出“從我做起，與文明同行”的口號，號召人們都加入到我們的行列，爭取做一個有道德、守文明的好公民。

“從我做起，與文明同行”，我們不僅要養成良好的行為習慣，更要提高思想道德修養。我們青少年要以積極的態度，樹立文明新風，以實際行為弘揚我們中華民族的精神。

祖國的繁榮富強，是時代賦予我們的責任與使命。我們應該相信，通過我們的努力，從一點一滴做起，傳承中華民族的傳統美德，爭取做一個“文明之星”，我們在祖國前進的道路上譜寫中華民族自強不息，頑強奮進的華麗篇章！

（指導教師：楊金平）

第三篇：我與文明同行

我與文明同行

煙臺第三次被評為文明城市，是與煙臺人民的努力分不開的，煙臺的變化，不僅僅是在城市的面貌上，人們的精神也有很大的變化。

市民呂國偉告訴記者，今年入冬以來，陸續下了幾場大雪，相關部門總是能在最短的時間把積雪清除干凈，讓大家感到很滿意。“文明城市的創建成果也像除雪這樣，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以讓我們居住得更好、生活得更好，讓我們煙臺環境更優美、社會更和諧。”的確，現在煙臺是全國文明城市三連冠了，有了這個金字招牌，市民更應該首先把小事做好，做踏實。比如坐車排隊、不隨地吐痰，這些都是最基本的禮儀。文明，最基礎的一條，其實就是不給別人添麻煩。

煙臺一直根據市民所需、所求、所期、所盼，扎扎實實開展工作，努力為群眾辦實事、辦好事。要狠抓“打造好形象、打造好品質”兩項任務，圍繞優美環境、優良秩序、優質服務，樹立城市良好形象；圍繞典型示范、實踐養成、修行道德，塑造城市良好品質。要充分發揚“自強不息、厚德載物”的優秀傳統，引導教育群眾養成“自強、利他、誠信、謙恭、勤儉、孝悌”的精神品格。

但是，在一些小的方面，煙臺還需要改進。畢竟煙臺可到之處很多，所以說，一些小的地方不易被察覺，而且還應該加強對地方學校的管理，以及學校周邊的管理，這樣煙臺會更加美好、文明城市建設工作要在現有基礎上，逐步實現由關注環境向提升內涵轉變，由關注形象改善向加強道德建設轉變。要堅持“利民惠民”的宗旨，在便民、助民、樂民上下功夫，根據市民所需、所求、所期、所盼，扎扎實實開展工作，努力為群眾辦實事、辦好事。要狠抓“打造好形象、打造好品質”兩項任務，圍繞優美環境、優良秩序、優質服務，樹立城市良好形象；圍繞典型示范、實踐養成、修行道德，塑造城市良好品質。要充分發揚“自強不息、厚德載物”的優秀傳統，引導教育群眾養成“自強、利他、誠信、謙恭、勤儉、孝悌”的精神品格。

一是以迎接宣傳貫徹黨的十八大為主線，真抓實干，全面提高院前急救醫療服務水平，積極營造和諧穩定的環境，以優異的工作成績迎接黨的十八大召開;二是以“學雷鋒、做好人”活動為抓手，扎實推進思想道德建設，緊密結合工作特點，以急救知識宣傳普及、開展義務植樹和關愛幫扶空巢老人等多種形式積極參與到全市“學雷鋒、樹新風、講文明、做好人”活動中;三是深入開展“唱一首歌曲、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、作一番點評”的“五個一”活動，引導全中心干部職工自覺成為道德的傳播者和踐行者。四是將今年定為中心“文化建設年”，積極開展讀書及各項文體活動，提高員工素質，豐富中心文化生活，不斷增強中心凝聚力，打造煙臺急救品牌文化。

膠東在線網消息：煙臺三度蟬聯全國文明城市，讓煙臺市民倍感驕傲和自豪。大家紛紛表示，文明沒有終點，將繼續以自己的實際行動，建設文明城市，讓文明之花在煙臺永遠綻放。

市民呂國偉告訴記者，今年入冬以來，陸續下了幾場大雪，相關部門總是能在最短的時間把積雪清除干凈，讓大家感到很滿意。“文明城市的創建成果也像除雪這樣，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以讓我們居住得更好、生活得更好，讓我們煙臺環境更優美、社會更和諧。”

創城不僅使煙臺的城市面貌更加美好，更激發了社會各界對城市的認同和熱愛。外來務工人員曹睿民說道： “我是四川過來的，在煙臺也生活了很長時間，見證著煙臺這座魅力城市一點一滴的變化。以后呢，我也會用我的自覺行動來維護煙臺文明城市的形象，為城市的發展貢獻我的微薄之力。”(廣播記者 姜燕)

作為最早的一批全國文明城市，2011年煙臺沒有讓廣大市民失望又一次蟬聯全國文明城市，作為一名煙臺人我倍感自豪，希望煙臺的領導集體能夠加壓奮進，帶領導樸實的煙臺人民創造更大的輝煌！

第四篇：我與文明同行

我與文明同行

我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的。“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿著之后，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處于青春年少、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

文明是清晨問候他人時的那抹祥和的微笑，文明是檢起垃圾時的那個美麗的彎腰，文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步，文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座，文明是看到有人破壞環境時善意的提醒，文明是一方有難時熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”??

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中學生義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建設的需要，是美麗和諧寧靜校園建設的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規范、成為高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

第五篇：我與文明同行

我與文明同行

從古至今，我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。春秋時期的孔子以“不學禮，無以立”涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系。講文明，懂禮貌，這種美德在現代社會更應該大力弘揚。因為它對于“追求高尚、激勵先進”的良好社會風氣的形成具有重要意義。

文明就如一泓清泉,可以為我們滋潤心靈;文明就像冬日的一縷陽光,溫暖人們的心田;文明猶如一道彩虹,給大地添加一道華麗的風景線。一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成美得贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

有一次，我在車站等待載我去考試的公交汽車。不知什么原因，10分鐘后，車字仍沒有出現。車站的人越來越多，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可就是沒有我要乘的車子。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。許久，終于等到了那輛車。于是，我立即沖到車上，希望能搶到個座位。那一大群人爭先恐后擁到上車區。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，慢慢等候……車終于開了，我聽見一陣嬰兒的啼哭聲。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，要不要讓她們呢。要知道，我去的地方很遠，至少要用一個小時呢。如果讓給她們的話，我怎么辦呢。這時，我想起了老師教導我的話：在生活中，我們要關心別人。比如說，扶老奶奶過馬路，幫助媽媽做家務等，這樣才能做到助人為樂。經過一番激烈的心理斗爭，我最終決定讓給她們。我站起身，對她說：“阿姨，您坐著吧，您還帶著小寶寶呢。”“不需要了，我們馬上要下車了。”“您先做著吧，老師教育我們要助人為樂。”她推辭不過，坐下啦。車上的人都向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。

講文明，懂禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立一個文明人的形象。撞到別人時的一句“對不起”，就能體現個人的素質，拉近人與人之間的距離，何樂而不為呢？撿起地上的一張廢紙屑，順手丟進垃圾桶，對于個人而言是一件輕而易舉的事，但是就是這些微薄的力量攢聚在一起，就能體現一個人的文明。它需要我們去敬老愛幼，遇到有困難的人我們應該伸出援手去幫助??

同學們，行動起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際行動來做一個真正講文明的人，讓文明之花盛開于我們社會的每個角落，讓我們一起與文明同行！