第一篇：2012社聯公關中心素質拓展總結

大學生社團聯合會公關中心

素質拓展總結

一、活動主題：素質拓展，驕揚青春

二、活動目的: 通過拓展訓練，讓同學們認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心里惰性，磨練戰勝困難的毅力，啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力，認識群體作用，增強對集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作，同時心靈得到釋放。使社聯各部門成員確立信心，有助于加深各部成員之間相互了解，建立一個擁有團結合作精神的團隊，增強成員的合作意識，促進各部門成員之間的相互信任、理解、默契和配合

三、活動對象：社團聯合會全體工作人員

四、活動時間： 2012年11月11日(星期日)12:30~16:00

五、活動地點：校足球場,校社聯辦公室

六、活動準備：

1.11月初社聯例會時提出素質拓展活動,由各部門部長確定素質拓展名單以及集合時間集合地點，并于十一月十日前交至社聯行政中心。2.主席團負責責擬定本次素質拓展訓練的口號以及監督協調活動前各部的工作。此次活動社聯主席楊振威將擔任本次素質拓展訓練的總指導員，各副主席擔任本次素質拓展訓練的主裁判員以及工作人員，并負責安排開營儀式前部員抽簽分組工作。

3.公關中心本次負責此次素質拓展活動的經費籌集, 獎品及道具的采購,并要求將優秀的部員心得體會和本次素質拓展訓練的照片等影像資料傳于社聯網站、QQ或微博上。

七、活動流程: 1.社聯全體成員于11月11日中午在社聯辦公室集合,在各部長考勤完畢后,由主席團帶領前往足球場訓練拓展;2.所有成員打亂后平均分組,分別由各部部長擔任組長,各組組員到位后進行組內討論，以確定隊名、隊歌以及口號,隊伍準備完畢后開始本次素質拓展;3.素質拓展開始,其內容大致可分為三個部分:

? 火車賽跑:由各組組長擔任火車頭,余下組員雙手搭緊前一位組員肩膀,單腳開始賽跑,到達目的地時間最短且中途火車沒有脫節的隊伍獲勝;? 報紙站人:各組分配四張報紙,平鋪地上后,盡量使更多的組員站上,規定時間內報紙上人數最多的組獲勝;? 字母模型:在裁判分發好各組應擺成的字母,在最短時間內完成字母擺放的隊伍獲勝。

4.游戲采取積分制，每次游戲后第一二三名分別積5，3，1分，至游戲結束時積分最多的組獲得冠軍，其次分別確定了亞軍，季軍。隨后進行了頒獎儀式，由社聯主席親自頒發獎品。5.在活動臨近結束之時，各部門分別進行了大合影。6.活動結束，各部門自行組織活動，公關中心全體成員回到社聯辦公室進行了桌上素質拓展。

八、活動展示：

九、活動總結：

信任同伴、相信隊長是我們融入團隊，開展工作的基礎。我們的拓展讓大家學會信任同伴、相信團隊。在隊員的口號中感動了很多原本膽怯的同學，使他們忘記了恐懼，放心地把自己交給了大家，因為我們相信彼此。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任自己的同伴，相信自己的團隊，他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持，我們在這個團隊中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

湖北第二師范學院

社聯公關中心

2012年12月12日星期三

第二篇：校社聯戶外素質拓展

校社團聯合會素質拓展戶外活動策劃書

一、活動主辦單位：校社團聯合會

二、活動主題：美麗社聯，激揚青春

三、活動目的：在訓練過程中，使學員達到“突破自我、熔煉團隊、增進溝通”的訓練目標，錘煉意志品德、提升學員的適應能力、迎接挑戰的能力、開拓創造的精神以及團隊發展的潛力。

四、活動時間：2013年4月20日（8：30~16:30）

五、活動地點：梁祝文化公園、月湖

六、活動參與者：學習型會議成員與春季技能培訓班學員（大概五十多人）

七、活動流程：

第一站：活動中心408，簽到，分組

分成5組，每組10-11個人

自己選一個電視劇或者電影里的角色

每人在活動開始前抽簽，然后在宣布活動開始，根據是出于同一部電視劇或者電影的線索，尋找自己的伙伴。最先找到自己的伙伴的小隊，分發隊旗，想好自己的隊名，隊歌和口號。每個隊3分鐘的展示，由新聞傳播中心的同學負責拍下視頻，出發第二戰

第二站：要求步行到達梁祝文化公園，給每個隊長發一張通緝令，根據通緝令上的線索，任務1，捉拿一個罪犯，捉到之后與罪犯拍一個合影，發微博報告任務完成度，@主席們和社聯微博.罪犯給組長下

一個線索，出發下一站。罪犯活動地點：梁祝文化公園附近大約100米內。任務2，花10塊錢買一份與梁祝文化有關的紀念品，要求了解到梁祝文化與此紀念品的故事，組長與紀念品拍照，發微博報告任務完成度，@主席們和社聯微博.,。任務3，所有隊員在梁祝文化公園拍三張合照，要求組員動作有創意并且發微博報告任務完成度，@主席們和社聯微博.根據罪犯給的線索出發到第三站

第三站：找到月湖公園正大門,所有隊員拍照留念, @主席們和社聯微博.活動結束.先到達的隊員，自行組織參與公益活動。

午餐時間：參與戶外素質拓展的成員要求每人自備午餐，水，零食。午餐將以游戲聚餐相交的形式進行。

游戲：

集體游戲結束到15：00

自由活動時間15:00~16:00

16：00——16：30活動總結

各隊組長分批帶回

寧波大紅鷹校社團聯合會戶外活動安全預案

1、嚴格守時, 出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排

2、以小組為單位統一行動，不準單獨行動, 活動過程中不得私自外出、離隊，有事要離開需請假征得同意。

3、注意保管財物，去玩的時候要互幫組員看東西。

4、文明禮讓：不插隊、不亂,扔垃圾、不大聲喧嘩。

5、注意安全在參觀途中不允許追逐嬉戲打鬧，遵守團隊活動秩序，未經指導和允許不得私自觸摸使用消防用具，遇事多商量，集體行動。,。

6學生突發病情，先及時救助，然后盡快與學校醫院取得聯系如發生意外情況馬上通知活動責任人，能做緊急處理的立即處理，必要時到醫院就診。

7、.教育學員不要到危險的地方玩耍

8、學員外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等），應急工作領導小組要最短的時間作出決策，組織帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序分隊回學校.寧波大紅鷹學院社團聯合會2013年4月14日

第三篇：社聯公關部素質拓展策劃書

社聯公關部素質拓展策劃書

活動時間：2014年5月11日（第十周周日上午）活動地點：農機實驗室

活動對象：生物與農業工程學院團學全體副部 前期準備：

1.確定好參加訓練的人數，提前分組，以備具體安排各項活動的人數，每組指派小組負責人。

2確定好裁判人員，并和裁判員前期做好溝通。3準備好活動所需各項物品。

活動流程：

一、將參加人員按照前期準備，分成若干小組，每個小組經組內協商后擬定一個組名（如蘋果隊、菠蘿隊等）

二、由主持人宣布素質拓展活動正式開始。

（每個項目的比賽都由隊長選派人員參加，且最后的各隊得分由每個隊員在每項比賽中的分數總和）

三、具體活動細節

活動一：我旁邊的他是？

游戲規則：從一位組員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁邊的**旁邊的**旁邊的**直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。（在第一位組員報出時開始計時，用時最短的隊伍獲勝，第一名計3分，第二名計2分，第三名計1分）活動二：長城“坐”

游戲規則：團隊所有成員圍成一個大圓，裁判員發出開始口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉，裁判員發出停止口令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），即前面一位同學坐在后一位的腿上，并達成一個大團隊。（裁判根據每隊的表現打分，第一名計3分，第二名計2分，第三名計1分）活動三：心心相印（背夾球）

游戲規則：所有人員參與，在起點站隊，每組將發的氣球吹大并封口，以兩個人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發出開始口令后開始夾氣球橫向行進，到了終點一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進，直到所有人都到達終點。（用時最短的小組獲勝，第一名計3分，第二名計2分，第三名計1分）

中間懲罰環節:三輪游戲結束后得分的一組要接受其它小組的懲罰

懲罰一：得分落后的小組要選出代表來表演節目，形式不限

懲罰二：唱童歌。選定以下童歌之一進行現場表演，并要盡力模仿童聲：《春天在哪里》、《讓我們蕩起雙槳》、《兩只老虎》、《世上只有媽媽好》、《數鴨子》、《撿到一分錢》

活動四：你來形容我來猜 游戲規則：活動主辦方事先準備好各類名詞短語（涉及成語、俗語、歌名、菜名、地名、動物、網絡流行語等）打印在紙上，并分好組，每個小組自由抽取一組，推薦兩人參加，一人形容一人來猜，答對一題后交換位置。（限時2分鐘答題最多，用時最短組獲勝，第一名計3分，第二名計2分，第三名計1分）活動五：搶椅子

游戲規則：臺上置N張椅子，每組派出兩人，放DISCO音樂，每人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，其他人人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。（勝者為所在小組加3分）

活動預算:

1、卡紙5張、馬克筆5支：20元

2、氣球：5元

3、打印：10元

4、糖、瓜子、水果等：60元 總計：95元

第四篇：素質拓展中心總結

江蘇財經職業技術學院

2010大學生素質拓展中心目標管理工作總結

大學生素質拓展中心是以培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素養為依托，按照現代人力資源開發的思想和理念，對大學生的素質進行科學的規劃、個性化培養、綜合性開發和體驗式教學； 是高校積極適應社會發展要求，順應學生成長成才需求，進行大學生綜合素質拓展的有效舉措，是深入推進高校素質教育的重要依托。

大學生素質拓展中心工作在我院實施以來，中心在院領導的指導下，學生處的正確領導下，結合自身實際情況，按照學院相關的具體要求，以“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住大學生成才成長這一中心任務，圍繞大學生思想政治與道德修養、社會實踐與志愿服務、科技學術與創新創業、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓等六個方面，開拓創新，努力工作，取得了階段性的成績。另外對校外培訓及師資隊伍建設也取得一定的成績，現將工作情況總結如下：

一、加強領導，措施得力，保障素質拓展計劃的實施。我們首先積極爭取院領導和學生處對大學生素質拓展中心工作的認同，和爭取在人力、物力、財力給予極大支持。領導對大學生素質拓展工作的支持，對加強學生活動思想建設、組織建設，促進學生素質拓展的整體水平帶來了良好的契機。為彰顯黨員同志的模范帶頭作用今年5月份經學院黨委研究決定在大學生素質拓展中心成立了臨時黨支部，由唐翔同志擔任支部書記，全面負責大學生素質拓展中心的規劃和日常管理，以及校內外培訓工作。并由徐靜同志擔任組織委員、古翀同志擔任宣傳委員，本著高效、全面、簡潔、真實的原則，一個積極進取，團結緊密，密切協作，富有創新精神的團隊，是拓展中心做好學院素質拓展工作的重要隊伍保證。

二、發揮優秀黨員拓展師作用，為大學生素質拓展提供優質服務。

大學生素質拓展中心工作的落實工作中，充分發揮優秀黨員拓展師在學生工作中的模范帶頭作用，進一步增強全院大學生素質教育的自覺性，鞏固素質教育的成果。為拓展廣大教職工和在校生的綜合能力的提升。本對09級學生和部分10級學生展開全面拓展訓練，并把拓展訓練納入必修課程。今年共培訓教職工180余人，在校生4000余人，以點帶面地推動我院大學生綜合素質的全面提高。

三、調動骨干拓展師積極性，開展校外拓展培訓。

大學生素質拓展中心師資由兩名國際高級拓展培訓師和七名初級拓展培訓師組成，其中兩名高級拓展師是骨干培訓師，在校外培訓中起重要作用。2010年3月拓展中心對市委黨校科級干部、5月份對江蘇省高職經濟貿易專業骨干教師和全國會計專業“雙師”骨干教師培訓班學員、6月對縣處級干部和市中級人民法院、8月對中國電信淮安分公司新員工、9月對今世緣新進銷售預備役進行培訓，共計對外培訓400余人次。使他們在團隊協作、挑戰自我、開拓創新等方面有了進一步提升。2年來對外培訓單位40余家，共計1800余人次

四、增強隊伍素質，提高業務水平。

為了進一步增強隊伍素質，提高業務水平，學院于今年7月下月送唐翔等兩名拓展師到北京參加中國高級拓展培訓師培訓班和送孫磊等三名同志參加初級培訓班，均獲得相應證書及優秀學員稱號。

五、加強理論研究，鞏固培訓成果。

為加強理論的研究，拓展中心全體培訓師在主編吳兆方書記，陳光曙的帶領下與上海同濟大學合作，利用假期和平時的業余時間編寫了《大學生素質拓展訓練教材》一書，并于2010年11月份正式出版發行，本教材更從理論的基礎上規范了大學生素質拓展訓練的方向和目標

大學生素質拓展中心 2010年12月17日

第五篇：社聯素質拓展訓練3

社聯素質拓展訓練

（三）2015年11月2日早晨6:30，由社團聯合會組織的素質拓展訓練活動在學院操場順利舉行。全體聯干部以極好的精神面貌齊聚操場，在拓展訓練中綻放笑顏，增進友誼。

迎著早晨涼爽的秋風由主席團成員帶領全體成員圍著操場跑了兩圈，整齊的隊伍讓我們看到了什么叫做團結就是力量；嘹亮的口號展現出全體社聯成員蓬勃向上的風采。熱身過后便進入游戲環節，本次的活動是由外聯部負責策劃，今天的游戲有著一個很霸氣的名字——“萬里長城”，參加者側身圍成一個圈，盡量靠攏，主持人發命令后大家向下坐（即坐在后面一個人的腿上），如果大家足夠信任自己的同伴，放心坐下去，則不會有任何不適的感覺，否則支撐不了多久。正如這個名字一樣，所有社聯成員就如萬里長城永不倒一樣矗立在藍色地板上，有如一道美麗的風景線。成員們憑著自己的毅力和集體榮譽感堅持了三分鐘，多么令人震撼的數字啊！這個游戲加強了大家相互間的信任與了解。

此次素質拓展活動不僅展示了社聯的團隊精神和凝聚力，更展示了廣大社聯人的青春與活力，個性與風采，象征著我校社聯的發展將會更加朝氣蓬勃，生機盎然。同時也為社聯人之間相互交流提供了平臺，增進了社聯人的聯系，有助于社聯人在交流中不斷成長。此次素質拓展活動不僅展示了社聯的團隊精神和凝聚力，更展示了廣大社聯人的青春與活力，個性與風采，象征著我校社聯的發展將會更加朝氣蓬勃，生機盎然。同時也為社聯人之間相互交流提供了平臺，增進了社聯人的聯系，有助于社聯人在交流中不斷成長。

人信系 宣傳部 朱志芳

2015年11月2日