第一篇：素質拓展中心工作總結

素質素質拓展中心工作總結

素質拓展中心是團委的一個重要部門，分設項目部和認證部。成員由部長、副部長和三位大一新生干部干事組成。一年來，本部門成員盡職盡責，積極配合，主要完成以下工作：

1、08年9月-10月，我們利用海報通知，及時下發08級新生的《大學生素質拓展與創新學分認證手冊》和《暑期社會實踐經歷卡》。隨后，組織各部門人員進行注冊蓋章。

2、09年3月初，及時下發學分認證通知文件，各系部積極配合展開學分認證工作。期間，本部門人員積極答復各系部在學分認證工作中出現的疑問。4月初，各系部陸續上交學分匯總表紙質稿和電子稿，我們及時盡心初步審核、存檔和蓋章。4月中下旬，我們展開細致的核對工作，檢查紙質稿和電子稿是否一致以及一些細微的差錯，分析各系部學分呈現的趨勢。5月初，進行對06級07-08學年、08-08學年學分匯總工作，并通知各系部隊06級學生學分總分的公示以示提醒。

3積極配合老師指定《滁州學院大學生素質拓展與創新學分認證工作指導手冊》。結合近幾年來團委各項工作經驗，將涉及學分認證工作的文件和表格整理成冊，以后我們的工作就有章可循。

4、09年3月16日，召開滁州學院大學生素質拓展與創新學分認證研討會，借鑒體育系與化生系學分認證工作的優良經驗。09年3月26日召開滁州學院大學生素質拓展與創新學分認證工作交流會，和各系部一起總結交流學分認證工作的經驗，共同提高我們以后的工作

水平。

5、積極配合團委各部門的工作：配合學生會舉辦百場講座、配合組織部檢查團日活動和注冊團員證等。

在今后工作中，我們會不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，更好地為青少年學生服務，努力開拓創新，爭取使我們部門愈漸完善，為我院團學工作做出我們應有的貢獻。

第二篇：素質拓展中心

你想成為學分方面的能手嗎？你想成為同學身邊答疑解惑的高手嗎？你想在三尺講臺上更有臺風嗎？那就來素質拓展中心吧！

我們部門主要負責四個板塊：學分、講座、就業創業、A級證書。?

?

? 學分：主要負責認定創新和附加學分及第二課堂學分。講座 ：主要負責開展就業創業視頻講座。就業創業：通過一系列豐富多彩的特色活動來提高同學們的就業技能，也是大家交流就業創業的平臺。

? A級證書：收集同學們的獲獎證書，為同學們認證很有含金量的省級和校級的證書。

現為了完善我院素質拓展工作，為我院素質拓展工作部補充新鮮血液，現面向本學院招錄有能力、有責任、有理想、有志向的素拓工作者，希望廣大賢能之士踴躍報名。

第三篇：素質拓展中心工作總結

工作總結

時光荏苒，2012-2013學年已經走入尾聲，在此，我想簡單總結一下在這段時間內素質拓展中心所做的工作。

素拓中心的主要工作，也是基本工作，就是完成本學院第二課堂學分認證，這是一份嚴謹細心的工作，在認證時要求我們要做到公平、公正，更要認真對待絲毫不能馬虎。我部有時未堅定素質學分的申請資料有效時間，造成很多工作堆積到學習期末；因此，在以后的工作中我們一定會嚴格把守時間。在認證過程中有一部分同學在認證書總共不會填寫，會出現一些錯誤，在今后我們會多加強與各班的素拓委員進行交流、討論。爭取把問題減少，以免在認證中出現更多的問題。

另外，素拓中心協助校素拓完成了09級畢業班素拓證書制作與發放，《大學生素質拓展證書》由共青團中央、教育部、全國學聯等單位聯合頒發，全國統一編號，越來越得到社會的認可，作為素質拓展認證工作的具體載體，它是學生在校期間素質拓展經歷的過程寫照。見證了每個學生的成長，可謂是大學生走出象牙塔邁向社會的第一張個性名片。

素質拓展部是一個年輕的部門，同時也是一個充滿朝氣的部門。素拓部是本著培養大學生的思想政治素質為核心，以培養創新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學的規劃、個性化培養和綜合性開發的部門。在本學期，素質拓展部門積極配合學校及學院的各項工作，及時、順利、高質地完成學校及學院安排的各項任務。所以，我們接下來的工作要圍繞以下幾點展開：

1、積極配合學院2013年9月份迎新生活動，隨后配合學校安排進行招新，以補充新力量。

2、組織新老學干見面會，對素質拓展中心吸納的新學干進行上崗培訓。

3、每年至少組織一次學院素質拓展第二課堂學分培訓大會，提高第二課堂學分認證質量，適時地組織或者承辦學院或者學校素拓的活動，拓展學生素質，豐富學生課余生活；

4、做好每個學期本學院參加和組織的活動記錄，將活動按照第二課堂學分的分類方法整理成學院活動匯總，屆時交到校素質拓展中心進行認證；

5、在校大學生素質拓展中心的指導下有計劃高效率的組織本院學生進行素質拓展的紙質和網絡的認證，統計好學院畢業生的第二課堂學分修習情況，研究素質拓展計劃在本學院推行過程中出現的特殊問題，將修滿第二課堂學分的畢業生的《大學生素質拓展證書》交給學生本人；

6、加強自身建設，加強與其他各部門的合作，吸取好的經驗。倡導每一位成員在素質拓展中心自身的建設中以身作則，豐富自身知識面和提高自身競爭力。在以提高同學們的綜合素質方面應多策劃一些活動和積極聽取各方意見，努力做到真正為同學們的素質拓展做出應有的貢獻。

我們的部門工作上還存在一些不足之處，如與其它各部門交流太少，只關心內部發展，對其他部門的大事了解甚少。但的來說，本部門還是主動性高，服從學院管理的。對于現存在的一些不足之處，我們將會客觀對待，在以后的工作中于予以改正，揚長避短，發揮更大的作用。

第四篇：素質拓展中心運動會工作總結

素質拓展中心運動會工作總結

我校2012年田徑運動會于五月二十號成功落下帷幕，我們現代科技學院克服種種困難，完成既定目標，經過激烈角逐，我院甲組代表團分別以159.5分、89分、70.5分取得甲組團體總分第一名、甲組女子團體總分第一名、甲組男子團體總分第一名；乙組代表團也取得了優異成績，同時，我院學生代表隊也獲得了“體育道德風尚獎”。在運動會期間，我們大學生素質拓展中心積極配合工作，遵守各項規章制度，充分展現了現代科技學院的風采。

在學院領導安排下，我們素質拓展中心與其他組織相互配合，設立了服務點，在團委人手不夠的情況下幫助他們收拾東西，給運動員提供服務，現將工作具體總結如下：

運動會前期負責人清晰地安排了各部的工作，做到責任到人，人人有事干。運動會期間，各部門在北區操場集合，辦公室負責簽到；宣傳部和創業教育部在張勇老師的帶領下負責啦啦隊的工作，宣傳大家有組織的給運動員加油，給了運動員很大的信心和鼓勵，運動員們取得優異的成績與啦啦隊員們的激情吶喊是分不開的；認證服務部負責監督兄弟學院的運動員和裁判的公正與否，保證了運動員們成績的真實性；職業設計指導部負責大本營的清潔，場地的保潔工作落實到了每一個干事的身上，每天早上進行一次保潔工作，中午和下午比賽完畢后，積極清掃垃圾，幫助團委完成收尾工作；由于天氣炎熱，拓展講座部的干事被分配到運動員的比賽場地，幫助運動員的陪練同學給運動員取水降溫，防止他們因比賽引起身體不適。

同時在運動會上也出現了許多不和諧的現象，有的人忙，有的人卻無所事事，有的干事早晨不按規定時間到場，還有人因為觀看比賽而忘記了自己的任務，這些本不應該出現的現象說明許多人的責任心還有待加強。針對以上的問題，我們應該從以下幾個方面進行改正：

（1）針對一些懶散的學生，認真的做好考評工作，本著實事求是的原則，認真做好學生干部的記錄以及違紀情況的登記，認真貫徹執行，進行匯報，向大家公開以便大家核實，同時增加工作透明度；（2）部門做事應該更加明確，步驟條例要清晰，應該提前給每一個學干分配好任務，盡量不出現學生不知道干什么，或者學生不知道大家在做什么的現象;（3）學生干部應該從我做起，做好自己的本職工作，同時也要注意團結協作，多與其他部門溝通，以便更深刻的了解工作。

有總結才有反思，有反思才有進步。三天的時間很快就過去了，但這三天留給我們太多東西，整個運動會氣氛熱烈，井然有序，體現了我院師生良好的精神風貌，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現的一種向心力和凝聚力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽，而且通過這次運動會，密切了素質拓展中心各個部門的合作，加強了大家的集體榮譽感，增強了大家參與體育鍛煉的意識，提高了大家的組織能力，辦事能力。成績已是昨天的了，翻過這一頁，明天的空白還需要我們大學生素質拓展中心自己去書寫，秉承，“干就干好，爭就第一”的理工大精神,有了這次的工作經驗，相信我們以后的工作會進展的更加順利。

第五篇：素質拓展中心工作總結

工作總結

素質拓展就是將素質拓展學分化，主要負責全院學生的學分管理,發布學院學生會承辦的各項活動信息并對其進行監督，我們始終保持著公平、公正的原則。素拓系統為同學們帶來校園最新的動態，使同學們了解各色活動的具體開展時間并根據個人喜好積極參加活動，德智體美勞全面發展。

素質拓展現狀：在文體藝術與身心發展發面負責發布了各種院系文體活動，并從中監督認證，為同學們加上了每次參加活動的學分，充分實現素質拓展學分化。在思想政治與道德素養方面對09、10級的同學我們已經完成了多次認證。其中，09級完成了3次，10級完成了2次。在社會實踐與志愿服務上我們也進行了相應的學分認證。除此之外，我們成功舉辦了三次科研訓練。

當然，素質拓展管理系統依然不夠完善，但今后我們會：

1、為了素質拓展的更有價值，得到同學們的跟多支持和認

可應該加大對素質拓展學分化的宣傳。

2、通過團支部的成員加深同學對素質拓展工作進一步了

解，了解素質拓展公平公正的工作態度，了解素質拓展

工作的重要性，讓所有同學更多的接觸到素質拓展系統，真正意識到素質拓展的重要性以及其深遠意義。

素質拓展是除了進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術與創新創業”、“文體藝術與身心發

展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結構，幫助同學們全面成長成才的素質教育工程。

素質拓展管理系統對于我們大學生來說是非常有意義的，它促進我們當代大學生德、智、體、美、勞全面發展。也從側面監督我們大學生進行人格魅力的培養，增強我們自己的軟實力，而且它讓我們變得全面變得強大，讓我們這些在今后的學習、工作、生活中立于不敗之地。素質拓展工作建設任重而道遠，所以我們的工作還將面臨諸多新情況和新挑戰，只有不斷學習，不斷開拓進取，并改進工作方法，積極提高個人工作能力，進一步增強崗位意識和責任意識，充分發揮素拓干部在學生組織中的重要作用，一步一個腳印、扎扎實實地工作，力爭將我院素質拓展工作推上新的臺階，打開嶄新的一頁。