第一篇：《教師職業(yè)道德文件》實(shí)施方案

學(xué)習(xí)<<教師職業(yè)道德文件匯編>>活動方案

順河鎮(zhèn)王寨小學(xué)

為了認(rèn)真貫徹上級指示精神，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教師職業(yè)道德文件匯編》, 充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，全面準(zhǔn)確地理解新修訂的《教師職業(yè)道德文件匯編》的基本內(nèi)容，切實(shí)提高自身的師德素質(zhì)和專業(yè)水平，按照學(xué)校的培訓(xùn)要求，并結(jié)合我自身的實(shí)際，特制訂學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德文件匯編》的學(xué)習(xí)計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“做學(xué)生滿意的教師”為目標(biāo)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以自身職業(yè)道德水平為目的，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德文件匯編》，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，努力做一個師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)的人民教師。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)教育活動，樹立愛崗敬業(yè)的堅定的職業(yè)信念；培養(yǎng)熱愛關(guān)心學(xué)生，誨人不倦的職業(yè)道德；強(qiáng)化“教書育人”并濟(jì)的執(zhí)教理念；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，率先垂范，以自己的人格魅力和學(xué)識教育影響學(xué)生，愿做學(xué)生身心健康成長的鋪路石。

三、具體措施：

(一)、服從領(lǐng)導(dǎo)，重視學(xué)習(xí)。

1、堅持實(shí)行學(xué)校的培訓(xùn)計劃，把學(xué)習(xí)任務(wù)擺上重要日程，端正態(tài)度，提高思想認(rèn)識。增強(qiáng)師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高學(xué)習(xí)效率。

2、注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把規(guī)范實(shí)施工作放在首位，并與年級組的各項(xiàng)評比和教師的晉職評優(yōu)掛鉤。

3、做到學(xué)習(xí)的經(jīng)常化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)內(nèi)容入腦、入心、導(dǎo)行。

4、注重學(xué)習(xí)與工作的科學(xué)管理，“兩手抓，兩手都要硬”。同時，積極向那些工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師學(xué)習(xí)；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，要誠心幫助、提醒，使他們迅速成長起來。

(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師職業(yè)道德文件匯編》，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，并滲透到自身日常教育教學(xué)活動中，解決工作中存在的職業(yè)倦怠、拜金主義，缺少愛心和責(zé)任感、體罰和變相體罰、執(zhí)教不規(guī)范等現(xiàn)象，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識，共謀學(xué)校的發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《教師職業(yè)道德文件匯編》，全面準(zhǔn)確理解《教師職業(yè)道德文件匯編》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合；與認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師職業(yè)道德文件匯編實(shí)施意見》等文件相結(jié)合。并在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3、強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

1、積極參加師德建設(shè)大討論活動，對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評，樹立服務(wù)意識。

2、幫扶留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)生或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象，并形成資料，使他們在關(guān)愛中健康成長。

第二篇：教師職業(yè)道德文件

肥城市教育局關(guān)于做好“爭做敬業(yè)先鋒

爭當(dāng)師德表率”教育活動的通知

按照《肥城市教育局開展“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”教育活動實(shí)施方案》的要求，全市“爭做敬業(yè)先鋒，爭當(dāng)師德表率”師德教育百日活動(一下簡稱“雙爭”活動)全面展開。為做好這項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，做好“雙爭”活動的宣傳發(fā)動工作

各單位要充分認(rèn)識在當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)師德建設(shè)的重要意義，把師德建設(shè)作為當(dāng)前和今后工作的重點(diǎn)抓緊抓好，列入工作的重要日程。各單位要成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題動員會議，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以高度的責(zé)任心和事業(yè)心，認(rèn)真做好本單位的宣傳發(fā)動工作，讓全體教師知曉，讓全體教師參與，真正讓這項(xiàng)活動的開展觸及每一位教師的心靈，讓每一位教師能夠從自身出發(fā)，做到“自查、自省、自警、自勵”，在全體教師中掀起審視師德、反思師德、提升師德熱潮，為全面開展“雙爭”活動打下良好基礎(chǔ)。

要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《泰安市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的意見》《泰安市教師行為十不準(zhǔn)》》《肥城市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理的意見》《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等文件精神，提高對師德建設(shè)的重要性和緊迫性的認(rèn)識。學(xué)習(xí)師德高尚的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，讓每一位教師知曉師德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，樹立正確的師德觀。

師德師風(fēng)教育大討論是學(xué)習(xí)提高階段的重要內(nèi)容，既是對理論學(xué)習(xí)和榜樣學(xué)習(xí)的反思、鞏固，又是對理論學(xué)習(xí)的靈活應(yīng)用。各單位要針對目前師德方面存在的突出問題和學(xué)生、家長的意見、建議，廣泛開展不同層次的師德師風(fēng)大討論，研討加強(qiáng)師德教育的重要意義、課程改革背景下的師德規(guī)范、當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的表現(xiàn)及解決的措施、提高師德修養(yǎng)的途徑和方法，建立師德師風(fēng)教育和管理的長效機(jī)制。要做到“四有四定”，即：有計劃、有記錄、有總結(jié)、有結(jié)論，定時間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。討論主題要具體、實(shí)際，要有針對性和可操作性。如：如何增強(qiáng)教師的責(zé)任心？如何做一名充滿愛心的教師？如何做好學(xué)生的引路人等。討論要充分、熱烈，暢所欲言，集思廣益，不要回避問題；要注重討論的實(shí)際，切實(shí)讓每一位參與討論者有所感悟、觸動、反思、提高。

學(xué)習(xí)提高階段是活動開展好的前提和基礎(chǔ)，各單位務(wù)必在本階段不走過場，不搞花架子，抓細(xì)、抓實(shí)、切實(shí)抓出成效。學(xué)習(xí)討論中要搞好考勤，確保學(xué)習(xí)不缺席、不遲到、不早退、不請假。教師必須達(dá)到人人有記錄、有心得、有提高，各單位要對教師筆記集中收集檢查。各單位在學(xué)習(xí)期間，每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會，對優(yōu)秀學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流、展評。局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員進(jìn)行督導(dǎo)檢查。2011年3月

第三篇：加強(qiáng)教師職業(yè)道德實(shí)施方案

加強(qiáng)教師職業(yè)道德實(shí)施方案

一、以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹實(shí)施《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)為目的，以素質(zhì)教育為根本，以堅持學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育觀念為前提，以規(guī)范行為為重點(diǎn)，以強(qiáng)化落實(shí)為中心，以建設(shè)激勵和制約為保障，在教師中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”之教師基本道德規(guī)范，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新，于從事素質(zhì)教育的教師隊(duì)伍。

二、建設(shè)一支師德高尚，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。

三、措施：

教師職業(yè)道德是對教師職業(yè)行為的基本要求，是教師在職業(yè)活動中必須遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。加強(qiáng)師德建設(shè)形成良好的師德師風(fēng)，即是以德治國，加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進(jìn)教育改革和發(fā)展的重要舉措，我們校采取的措施如下：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。做到制度落實(shí)，組織落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管和工作局面。

2、采取各種活動來實(shí)施。

采取集中學(xué)習(xí)，典型促進(jìn)，自我塑造，檢查評比，心理診斷等方法。通過集中學(xué)習(xí)，專題討論，專題講座的形式，開展形式多樣的教育活動，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。同時加強(qiáng)師德骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，采取積極扶持，重點(diǎn)培養(yǎng)的辦法，組建一批師德修養(yǎng)高，理論基礎(chǔ)好，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師隊(duì)伍，充分調(diào)動和發(fā)揮他們在教師中模范帶動作用，并加強(qiáng)對這支骨干隊(duì)伍的教育和培養(yǎng)。

我校將把教師職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，有針對性對青年教師進(jìn)行教育和培養(yǎng)，認(rèn)真總結(jié)，廣泛宣傳職業(yè)道德建設(shè)工作成績顯著的單位，個人經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)事跡組織報告會和演講活動。

3、建立和完善教師職業(yè)道德建設(shè)的考核機(jī)制。

建立和完善我校的教師職業(yè)道德建設(shè)的考核制度，考核辦法，制定考核細(xì)則，采取教師自評、互評，學(xué)生、學(xué)生家長參評，領(lǐng)導(dǎo)小組總評的方式進(jìn)行，加大考核的可靠性和準(zhǔn)確性。考核要同教師的評優(yōu)選優(yōu)，職務(wù)評聘，晉升工資，教師資格認(rèn)定掛鉤，對違反教師職業(yè)道德的教師實(shí)行“一票否決”。要建立完善的通報制度，對師德建設(shè)工作中出現(xiàn)的問題和有關(guān)人員要嚴(yán)肅查處，并通報。

4、依法規(guī)范教師職業(yè)道德行為

學(xué)校要依法管理，教師要依法執(zhí)教。我校組織教師定期學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行自己的教育教學(xué)行為。建立和完善教師崗位責(zé)任制。實(shí)行教師面向社會、面向家長做出恪守職業(yè)道德的公開承諾制。嚴(yán)肅規(guī)范違反職業(yè)道德的人和事，對情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)解聘有關(guān)教師職務(wù)，取消教師資格，調(diào)離教師崗位，并視情節(jié)由司法部門究刑事責(zé)任。建立保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的申訴制度，對于學(xué)生的申訴，學(xué)校的教育行政部門要認(rèn)真調(diào)查，依據(jù)有關(guān)政策法規(guī)處理。

5、完善教師職業(yè)道德建設(shè)的表彰獎勵制度。

建立完善表彰制度，大力宣傳表彰道德高尚和師德建設(shè)成績顯著的個人。對在教師職業(yè)道德工作中做出優(yōu)異成績的各類人員在評優(yōu)、評職、晉級、進(jìn)修等方面予以優(yōu)先，對在師德建設(shè)中有重大貢獻(xiàn)的個人予以獎勵。

6、建立有效的教師職業(yè)道德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制。

我校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)的監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮學(xué)生、學(xué)生家長、社會各界人士全面參與監(jiān)督作用。

7、注重教師職業(yè)道德建設(shè)工作的研究。

我校把教師職業(yè)道德建設(shè)工作納入教育科研總體規(guī)劃，在師德研究建設(shè)、師德隊(duì)伍建設(shè)、基地建設(shè)隊(duì)伍培訓(xùn)、科研管理、經(jīng)費(fèi)投入、課題立項(xiàng)、科研人員待遇等方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，努力促進(jìn)師德建設(shè)科學(xué)成果的轉(zhuǎn)化。

第四篇：教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)實(shí)施方案

學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動方案

一、培訓(xùn)背景：

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，根據(jù)區(qū)教管中心關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神和教辦工作安排，我園認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在全體教師中開展了一次以“愛心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)和落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師中倡導(dǎo)愛國守法、愛崗敬業(yè)德情操，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、以德修己、以德執(zhí)教、以德育人的思想觀念，使全體教師樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀和教育觀，形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”崇高師德風(fēng)尚。

2、通過學(xué)習(xí)教育活動，培養(yǎng)教師熱愛學(xué)生、誨人不倦、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)情操，增強(qiáng)教師從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感，形成熱愛學(xué)生、為人師表的良好師風(fēng)。

3、通過學(xué)習(xí)教育活動，強(qiáng)化了教師 “教書育人”的執(zhí)教理念。以優(yōu)良的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生滿意、家長滿意和社會滿意的教師。

.三、培訓(xùn)要求

幼兒園全體教師參加活動，求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，另還要利用課余時間精讀細(xì)思。

四、培訓(xùn)時間、地點(diǎn)

2016年2月19日 中午一點(diǎn) 會議室

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）師德規(guī)范修改(出臺)背景

（二）新《規(guī)范》體現(xiàn)的基本原則

（三）新《規(guī)范》的核心內(nèi)容

（四）新舊《規(guī)范》的區(qū)別

崇壽鎮(zhèn)小太陽藝術(shù)幼兒園

2016年2月10日

第五篇：教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案2009

教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

綠園區(qū)正陽小學(xué)

2009年

教師職業(yè)道德建設(shè)活動實(shí)施方案

為了適應(yīng)新時期教育改革和發(fā)展的需要，落實(shí)上級有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范文件，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定師德工作實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合本校實(shí)際，切實(shí)貫徹《長春市教師職業(yè)道德規(guī)范》，以規(guī)范教師行為為重點(diǎn)，以教師職業(yè)道德先進(jìn)典型為榜樣，以解決教師隊(duì)伍在師德方面存在的突出問題為突破口，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升全體教師職業(yè)道德的整體素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，我校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

2、認(rèn)真貫徹長春市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》的文件精神。以教育活動為載體，廣泛開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，進(jìn)一步提升我校教師的社會形象。

3、在以后三至五年內(nèi)，深入持久地開展以“愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生”為主題的“三愛”活動、以“全面貫徹教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量和效益”為主題的“三全”活動、以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為主題的“三讓”活動。

三、工作措施

⒈完善師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好師德計劃，進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制。

⒉組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

⒊加強(qiáng)師德培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)長春市傳達(dá)《違反教師職業(yè)道德規(guī)范暫時處理辦法》和《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師五條禁令》《未成年人保護(hù)法》。舉辦以“陶冶師德、錘煉師能、講究師表、遵守師紀(jì)”為主題的師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動。努力營造“重德光榮、輕德可恥”的良好氛圍，把我校教師師德建設(shè)工作推向新的階段。

⒋加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，提高班主任師德隊(duì)伍建設(shè)。

⒌各辦公室懸掛中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范，師德禁令。

⒍引入家長、學(xué)生，對教師的評價，采用對教師的調(diào)查問卷，注重師德過程考核，師德考核不合格者，考核定為不稱職，采取“一票否決”制，從嚴(yán)從快處理。

⒎表彰機(jī)制，發(fā)揮模范帶頭作用，及時表彰先進(jìn)師德標(biāo)兵。

⒏建立健全師德檔案。

⒐建立“陽光基金”專款專用，扶貧助學(xué)成長檔案。

⒑禁止教師亂辦班，亂收費(fèi)，在外兼第二職業(yè)，禁止體罰，侮辱學(xué)生行為。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長：王淑榮

副組長：孫桂榮

組員：孔祥云 楊國忠 姜玉俠 孫麗娟 王淑娟 各學(xué)年組長

五、活動安排：

三四月份：

1、制定師德個人提高計劃。

2、學(xué)習(xí)師德相關(guān)文件及規(guī)定。

3、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)文件。

4、師德座談會。

五六月份：⒈奉獻(xiàn)愛心J“大手拉小手”活動

⒉學(xué)習(xí)教師五條禁令

⒊結(jié)合學(xué)習(xí)“教師五條禁令”寫自查報告七、八月份：１、制定個人師德整改計劃

２、完善師德建設(shè)規(guī)章制度

３、結(jié)合“教師五條禁令“全體教師座談題目《愛與責(zé)任》

４、選拔班主任

５、選師德標(biāo)兵九、十月份：⒈“陽光基金”扶貧助學(xué)活動

⒉開展“人人參與家訪，零距離接觸學(xué)生家庭”活動 ⒊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)文件

⒋優(yōu)秀教師評選

⒍法律法規(guī)測試十一、十二月份：⒈師德論文

⒉典型師德標(biāo)兵材料

⒊問卷調(diào)查

⒋召開全體教師自查自糾

⒌師德經(jīng)驗(yàn)交流