第一篇：在職教師有償補課專項整治總結

關于開展公辦學校在職教師有償補課、向學生家庭攤派

和接受學生及家長財物行為專項治理活動總結

為進一步規范學校教師的教育教學行為，維護正常的教育教學秩序，加強我校教師的師德師風建設，杜絕在職教師校外辦班和有償家教行為、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的產生，我校認真貫徹教育局《關于深入開展公辦學校在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為專項治理活動的通知》東教【2017】62號文）文件精神及相關要求，從9月起分階段、有序組織開展專項整治工作，取得階段性成果，主要工作總結如下：

一、加強領導，建立治理有償補課、辦班工作責任制。

成立以梁福忠校長為組長、沈德旭為副組長，全體學校各部門領導、年級主任為組員的專項治理工作領導小組，明確工作要求，落實責任分工，按序開展工作，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氣氛，確保此次專項治理工作取得實實在在的成效。

二、做好宣傳，提高認識，統一思想。

我校召開了專項治理違規補課專題會議，傳達了市專項治理補課工作會議精神，引導全體教師恪守教師職業道德規范，督促學校和教師自覺學習和遵守相關規定，認真撰寫學習筆記，踐行師德，創先爭優，不為利所惑，自覺遠離有償家教和辦班，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

三、主動開展自查自糾，嚴格檢查和管理。

我校主動開展自查自糾，采取積極措施推進治理在職教師組織有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為：

（1）組織全體教師自查自糾，簽訂了《東港市公辦學校在職教師公開承諾書》。

（2）分管年級的校級領導深入年級教師、學生調查在職教師組織有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物情況，督促整改，堅決杜絕教師違規補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物現象的發生，在整個活動中我校沒有發現在職教師進行組織有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物的行為。

（3）家校聯動，與家長簽訂《東港市公辦學校學生家長公開承諾書》，通過微信群、QQ群等平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制在職教師有償補課行為和向教師送禮品、禮金、有價證券等行為。做到真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。公開舉報投訴電話，設立舉報投訴箱，全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

我校下定決心，下大力氣，堅決制止學校和教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物的行為，做到真正減輕學生的負擔，減輕家長負擔，糾正不良風氣。同時，全體教師端正了教育思想，自覺履行教師職業道德規范，取得了一舉兩得的工作效果。但是專項治理是一項長期性的工作，必須時時刻刻抓緊抓實，決不能有絲毫地疏忽懈怠，我們一定會保持良好的工作態勢，狠剎補課、攤派、送禮之風，讓辦班補課、攤派送禮消失在萌芽狀態之中，從而營造有利于實施素質教育的氛圍，辦好人民滿意的教育。

第二篇：中學關于在職教師有償補課專項整治方案

XXXX中學

關于在職教師有償補課治理實施方案

根據教育局文件精神，為了進一步規范我校教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，維護正常教育教學秩序，維護教育及教師隊伍的良好形象。學校決定把開展在職教師有償補課專項治理工作作為“守紀律 講規矩”活動的重要內容，以“零容忍”的態度向有償補課“亮劍”，切實解決群眾反映強烈的突出問題，全力打造風清氣正的教育形象。學校決定從2018年3月5日開始在全校開展教師有償補課專項治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理對象 全校在職教師。

二、治理重點

此次專項教育治理活動的重點為：①在職教師違規組織學生進行有償補課；②在職教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；③在職教師違規從事有償托管；④在職教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；⑤其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

三、實施步驟

（一）宣傳發動、學習教育階段（3月5日至4月30日）（1）學校成立以校長為組長的教師有償補課專項治理工作領 導小組，加強對該項工作的組織領導。

組 長：XX 副組長：XX 成 員：XX（2）學校以召開全校教師大會等形式，廣泛宣傳動員，組織教師通過集中學習和個人自學，認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規。

（二）自查自糾、集中整改階段（5月1日至5月31日）（1）組織本校教師聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，有關文件精神，并制定落實整改措施。

（2）認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

（三）檢查處理、總結提高階段（6月1日至7月20日）（1）對違規違紀行為嚴肅處理。

（2）研究制定完善規范教師教育教學行為的管理制度，建立長效機制。

（3）總結前三階段工作經驗及教訓，建立長效機制。做到常抓不懈、保持實效，維護教育系統的良好形象。

總之，學校要結合專項治理工作，進一步完善師德師風建設制度，重點整治與長期監管相結合，以社會、家長、學生的滿意 程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準，要強化教育，強化監督，懲防并舉，綜合治理，確保專項工作取得明顯的效果。

第三篇：在職教師有償補課

在職教師有償補課、向學生家庭 攤派和接受學生及家長財物行為自查報告

為進一步貫徹落實上級文件精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，現將學校教師參與有償補課向學生家庭 攤派和接受學生及家長財物行為自查報告匯報如下：

一、加強思想教育，從源頭上杜絕。

認真學習上級文件精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。

二、學校與教師簽定糾風責任狀，從行動上約束。

認真開展師德教育，結合大孤家中心小學教工實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業道德建設。

三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態。

通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進

行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

9、不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生把我校的各項工作辦的更好。

第四篇：教師有償補課專項整治方案

上古城小學2016-2017學年第二學期

關于開展禁止教師有償補課專項治理工作方案

我校根據上賽什鎮教育輔導站和縣教育局有關禁止教師有償補課專項治理文件精神，為了進一步規范我校教師教育教學行為，減輕學生過重課業負擔，維護正常教育教學秩序，維護教育及教師隊伍的良好形象。我校決定把開展在職教師有償補課專項治理工作作為“守紀律 講規矩”活動的重要內容，以“零容忍”的態度向有償補課“亮劍”，切實解決群眾反映強烈的突出問題，全力打造風清氣正的教育形象。學校決定從2017年2月27日開始在全校開展教師有償補課專項治理工作，特制定如下工作方案：

一、治理對象

全校在職教師。

二、治理重點

此次專項教育治理活動的重點為：①在職教師違規組織學生進行有償補課；②在職教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動；③在職教師違規從事有償托管；④在職教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動；⑤其他以學生為對象，以營利為目的，以學科教學為內容，在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。

三、實施步驟

（一）宣傳發動、學習教育階段（2月27日至3月末）（1）學校成立以校長為組長的教師有償補課專項治理工作領導小組，加強對該項工作的組織領導。

組長：賀才年

組員：王登梁

邵金鵬

李跟兄

（2）學校以召開全校教師大會等形式，廣泛宣傳動員，組織教師通過集中學習和個人自學，認真學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《關于建立中小學師德零投訴前置制度的通知》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規。（3）學校組織全體教師簽訂《教師拒絕有償補課承諾書》。（4）充分利用各種宣傳欄、黑板報、標語等形式加強治理有償補課宣傳力度，加深氛圍布置。

（二）自查自糾、集中整改階段（4月1日至5月末）

（1）組織本校教師聯系自己的思想和工作實際，認真開展自查自糾，查問題、找差距、比不足，有關文件精神，并制定落實整改措施。

（2）認真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課情況，并結合本校實際，制定整改方案，全面清理整改。

（3）針對自查自糾中發現的有償補課問題，采取切實措施，督促教師立即停止有償補課行為，切實做到整改不徹底的教師不上講臺。

（三）檢查處理、總結提高階段（6月1日至7月10日）

（1）對違規違紀行為嚴肅處理。

（2）研究制定完善規范教師教育教學行為的管理制度，建立長效機制。

（3）總結前三階段工作經驗及教訓，建立長效機制。做到常抓不懈、保持實效，維護教育系統的良好形象。

總之，學校要結合專項治理工作，進一步完善師德師風建設制度，重點整治與長期監管相結合，以社會、家長、學生的滿意程度作為衡量師德師風教育和規范教師行為的標準，要強化教育，強化監督，懲防并舉，綜合治理，確保專項工作取得明顯的效果。

上古城小學 2017年2月27日

第五篇：在職教師有償補課專項治理自查報告

在職教師違規補課專項治理活動自查報告

盤山縣沙嶺學校 ***

一、對教師違規補課專項治理活動的認識

為進一步推進師德師風建設，提高我校精細化管理水平，促進學校健康持續發展，我本人按照縣教育局、學校的要求，認真開展了治理有償補課自查自查活動。現將自查情況作如下匯報: 認真組織學習宣傳。我參加了學校組織全體教師學習了關于禁止在職教師從事有償補課活動的通知精神。為了禁止教師有償補課和教師違規收受禮品禮金問題，學習了《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規補課行為的處理辦法》并有了深刻的認識，思想上得到了提高。

召開教工大會。學校于9月13日下午召開了全體教工大會，向全體教師發放了《盤錦市公辦學校在職教師嚴重違規補課行為的處理辦法》，認真組織教師對照反思，查擺問題，開展了批評與自我批評，做到有則改之、無則加勉。

嚴禁教師職員工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學生補習班、提高班、輔導班或在校外進行有償補課，堅決剎住不良歪風。

我們全體教師認真學習了各種規章制度及有關文件后，提高了對價值觀、人生觀的認識，上好每一節課，向課堂要質量，決不增加學生的課業負擔，絕不組織有償補課，切實減輕家長的經濟負擔。

我將接受不定期組織監督和周圍群眾，監督。進行自查、互查，發現問題要及時改正。

根據《中華人民共和國教師法》，結合我個人實際，進一步規范教書育人行為，認真開展爭先創優活動，進一步弘揚愛崗敬業、無私奉獻、為人師表精神，“樹形象，學優秀，做貢獻”。

二、我個人以前的教學工作中沒有參加過學校組織的有償補課，也沒有參加過社會機構組辦的補課班。

三、堅決不參加違規補課活動，堅決反對違規補課行為。積極宣傳違規補課的危害和惡劣影響。

通過我個人的自查自糾的工作，做到了我沒有參加違規補課。目前，我堅決做到不參加有償補課（有償家教、違規辦班補課等）。我將繼續努力，接受社會監督，純潔教師隊伍，規范自己的教學行為。

**學校

2018.9.15