第一篇：新手學(xué)唱歌基本技巧教學(xué)[推薦]

初學(xué)者怎么學(xué)唱歌

一.氣泡音：

聲帶積極工作的起點(diǎn)，發(fā)生器合作狀態(tài)的簡單體現(xiàn)，用來初步的定位聲能轉(zhuǎn)換時(shí)的空間位置。

看到這里，大家會有個(gè)疑問：GPS？，呵呵，其實(shí)不是這樣的。首先我們要在放松的情況下發(fā)出一個(gè)氣泡音（不會的朋友可以想象一下早晨起來伸懶腰的時(shí)候，喉嚨里出現(xiàn)的那種泡泡的感覺，這就是氣泡音），哈哈，但別高興的太早，這只是一般時(shí)候的氣泡音，還有唱歌時(shí)候的氣泡音。要做到正確的氣泡音需要滿足三個(gè)條件：上下移動(dòng)，前后移動(dòng)，氣泡音轉(zhuǎn)聲音。

1.前后移動(dòng)：我們可以把舌頭吐出口外（要寬寬的、扁扁的），有點(diǎn)像吊死鬼的感覺，呵呵！然后做好這個(gè)動(dòng)作后我們再發(fā)出一個(gè)氣泡音，這時(shí)會發(fā)現(xiàn)聲音比較靠后了，感覺更容易出來了，那么這部就完成。

2.上下移動(dòng)：我們可以吞一口口水，或者吞咽東西，這是喉結(jié)會自上而下的動(dòng)，然后當(dāng)我們的喉結(jié)走到最低處時(shí)，我們把它停住，然后再發(fā)一個(gè)氣泡音，這時(shí)，可以感覺到你的聲音是從鎖骨，甚至是胸口發(fā)出來的，那么這樣聲音的深度也有了。然后綜合上面的動(dòng)作，就是正確的氣泡音了。

3.氣泡音轉(zhuǎn)聲音：會了氣泡音之后，不是說完事了，因?yàn)槲覀儾皇怯脷馀菀羧コ琛＿@個(gè)時(shí)候就要和聲音聯(lián)系上了。具體做法是這樣，首先以正確的氣泡音為起音，然后氣泡慢慢縮小（密集），接著氣泡音和聲音各一半（此時(shí)聲音聽上去比較沙啞），最后氣泡音減少，聲音完全出來。PS：這里說的聲音完全出來是指在氣泡音的位置上，不能偏移。我們可以把氣泡音和聲音的比例看作是9999：1。切莫吧位置丟掉。

好，以上是氣泡音的講解，下面繼續(xù)：

二.初級氣息

有人看到這個(gè)標(biāo)題，腦子就會想到什么氣沉丹田啊，什么腹式呼吸啊等等的高級技術(shù)，但是在初級里面都是浮云。下面我來說說什么才是初級氣息，學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，這樣成功總是溜得很遠(yuǎn)。

初級氣息：“呼”和“吸”這兩個(gè)動(dòng)作的有規(guī)律的交替。

有人看到這個(gè)解釋會說“白癡啊，這誰不知道，不知道的人是傻子”艾，你先別笑，這里面可有很大的學(xué)問哩o(∩_∩)o...！！

1.體會氣息：不管怎么樣，活人都有氣息，我們首先嘗試不吸氣，而直接呼氣或嘆氣。相信任何一個(gè)人都能做到，因?yàn)槿梭w內(nèi)不可能沒有氣息，唱歌的氣息不在于吸多少，而在于合理的控制運(yùn)用。

2.先行后停：不是叫你排隊(duì)啊，首先發(fā)聲（記住運(yùn)用前面學(xué)過的方法來發(fā)聲），但是體會在時(shí)間上開始的時(shí)候先有氣息再有聲音，然后結(jié)束的時(shí)候聲音先停止，然后氣息再停止。

3.呼吸交替：在每句開始的瞬間用最簡短最松弛的方式吸氣，然后馬上投入到積極的、有控制的呼氣（唱歌）中，如此反復(fù)。比如說你唱1－2－3－3－2－1，我們的換氣點(diǎn)要在第二個(gè)3的開始。這里說一下吸氣，不是像美聲教程里講得要找聞花的感覺，因?yàn)槟菢游鼩饴曇暨^大，那么你錄下來的聲音里面就會有很大的呼嘯聲，會影響歌曲的整體，說穿了，唱歌是“呼”的藝術(shù)，所以我們要在“呼”上做文章。我們應(yīng)該口鼻同時(shí)進(jìn)氣，要放松，甚至感覺不到吸氣，而是一個(gè)放松動(dòng)作，比如說：部隊(duì)里的1－2－3－4這樣，你會感覺到你念好1，根本就沒有吸氣的動(dòng)作，就接下去念2了，其實(shí)你在2還沒來的時(shí)候，橫膈膜已經(jīng)歸位了，我們稱這叫自動(dòng)吸氣法。

4.弱延音（絲）的練習(xí)：這個(gè)應(yīng)該都會，但是要注意，發(fā)這個(gè)音，聲帶是不震動(dòng)的，有的人直接用口腔的氣息發(fā)，這樣是無效的，一定要感受氣息從肺部經(jīng)過喉嚨，進(jìn)入口腔到萌芽直至口外，產(chǎn)生“絲”這一整個(gè)過程。輕輕發(fā)“絲”并延長15秒，換氣候繼續(xù)（注意換氣的位置），多口氣為一組。

大家不知道有沒有發(fā)現(xiàn)，有些人沒學(xué)過任何聲樂技術(shù)，但是他的聲音很好聽，還能模仿多位歌星，那么這個(gè)我們就要說一下下一個(gè)我們要學(xué)的技術(shù)～傳聲。

三.傳聲：

通過塑造腔體的形狀、數(shù)量和硬度來傳遞、修飾、改變音色的那一部分肌肉群，它關(guān)聯(lián)著咬字和發(fā)聲這兩大部門。

有些人說要唱出自己的風(fēng)格，不要模仿。其實(shí)這根本沒必要，因?yàn)槟闶且粋€(gè)學(xué)習(xí)者，沒必要去固定自己的音色，音色越多、越豐富，這個(gè)人以后的成功率越大。好，下面來講講傳聲怎么做～

1.前大后小：首先把嘴張開，然后我們想象著在自己的上腭和舌頭的兩條邊朝你的口腔內(nèi)部劃兩條線并在最深處逐漸靠攏，這個(gè)時(shí)候，你感覺喉嚨里吞著個(gè)雞蛋似的。

2.上展的動(dòng)作：分為面部的動(dòng)作和口蓋（軟腭）的動(dòng)作。

面部的動(dòng)作：a.保持驚訝的表情,b.皺鼻子，c.在皺鼻子的動(dòng)作上鼻子兩邊的肌肉向兩側(cè)伸展。

口蓋動(dòng)作：首先我們可以平躺，利用地球引力來體會，當(dāng)你平躺時(shí)，你感覺口蓋會往下掉的感覺，關(guān)鍵是你起來時(shí)也要保持住那感受就對了。還有口蓋要盡量放松、柔軟，不能用力過度，否則會僵硬。也不能抬起軟腭，這樣會喪失咬字能力，是朝后下舒展，這個(gè)時(shí)候你感覺很想打哈欠，很想打噴嚏就對了。

3.下巴的動(dòng)作：a.下巴和脖子的夾角保持在90度左右，下巴的肌肉要保持柔軟。b.舌頭放平舒展，蓋住槽牙，這個(gè)時(shí)候有點(diǎn)惡心的感覺。

啊，累死了，說了那么多。好，繼續(xù)，下一個(gè)是咬字。

其實(shí)咬字我們只要學(xué)會五個(gè)元音和牙關(guān)的動(dòng)作，尤其是牙關(guān)，一些想唱特別高的音的朋友，要注意牙關(guān)。

五元音：a（阿）e（厄）i（衣）o（喔）u（嗚）；

a：大口型，很開放的一個(gè)元音，口腔空間最大，這個(gè)音容易犯得錯(cuò)誤是動(dòng)作過分夸張導(dǎo)致緊張，懶散導(dǎo)致閉塞。

e：中口型，口型比a小一半，特別注意要用上嘴咬字，這個(gè)音容易犯的錯(cuò)誤是用下半個(gè)嘴來辯字。

i：小口型，在e的基礎(chǔ)上口型再小一點(diǎn)，幾乎閉著嘴一條線的，前齒幾乎碰到，但里面的槽牙不要碰到，這個(gè)音容易犯的錯(cuò)誤是淺和扁。

o：圓口型，注意嘴唇要貼緊牙齒，盡量露出門牙來，這個(gè)音容易犯的錯(cuò)誤是嘴唇撅起來。

u：扁口型，在o元音的基礎(chǔ)上把嘴順著牙齒閉起來，這個(gè)音容易犯的錯(cuò)誤是嘴唇過于用力。

下面是牙關(guān)的動(dòng)作。首先要搞清楚什么是牙關(guān)：上頜和下頜的交界處就是牙關(guān)。正確做法應(yīng)該是這樣的：

把上半個(gè)嘴往前上方張開，下半個(gè)嘴基本保持不動(dòng)，然后用舌尖和門齒來辯字，就感覺像你咬蘋果時(shí)候的感覺。

以上就學(xué)習(xí)了唱歌當(dāng)中的”四大部門“，別小看它喔，它們在你唱歌中扮演著非常重要的角色，甚至以后學(xué)到高級技術(shù)時(shí)，它們還是占了主體，所以要把四大部門用1＋1＋1的方式去練習(xí)，一個(gè)技術(shù)的前提下去串聯(lián)另一個(gè)技術(shù)，以此類推。那么我相信你是真正的開始唱歌了。

下面來講一下初級的最后一課：點(diǎn)小連聲線，質(zhì)氣磁樂聽～

首先解釋一下標(biāo)題：點(diǎn)小就是你的發(fā)聲的面積要小。這里的聲線是聲音傳遞的軌跡，后面那句就是指質(zhì)感、氣感、磁性、樂感、聽感。

要做到以上幾點(diǎn)想要學(xué)會三個(gè)技術(shù)：點(diǎn)小、聲線、靠前。

點(diǎn)小：我們第一步首先可以在發(fā)聲位置保持的情況下把聲音變得嗲一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)。你唱歌的聲音越不像你平時(shí)說話的聲音，就越好聽。第二步先把傳聲通道打開，然后發(fā)一個(gè)比較粗（點(diǎn)大）的音，接著保持拿個(gè)通道，把聲音唱的細(xì)一些。也可以閉嘴發(fā)HM（哼鳴），然后改變咬字轉(zhuǎn)成a元音，這樣發(fā)出來的a比你原來發(fā)的a點(diǎn)要小。

聲線：我剛才說過這里的聲線是聲音傳遞的軌跡。我們先可以想象一下肚子咕咕叫，然后把這個(gè)聲音轉(zhuǎn)到喉嚨，這時(shí)有氣泡音，然后再到口腔，接著到鼻腔，最后排出體外，這就是聲音的傳遞。

靠前：這里所說的靠前不是前對前，而是由后至前。舉個(gè)例子：你要扔一塊石頭，假如你把收放在前面扔，那肯定扔不遠(yuǎn)，如果你把手放到后面然后再做個(gè)往前的動(dòng)作，那就會特別遠(yuǎn)，其實(shí)聲音也是這樣，要在最深、最靠后的地方往前上方傳遞，這樣的聲音才是具備了以上幾點(diǎn)的感受的。有的人沒用多大的力喊一個(gè)人，那個(gè)人哪怕在100米外，也能輕易聽到他的聲音，這就是這節(jié)內(nèi)容的魅力所在。

第二篇：新手學(xué)唱歌發(fā)聲技巧教學(xué)

新手學(xué)唱歌發(fā)聲技巧教學(xué)

一、唱歌技巧：

1、每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法（即橫隔膜的呼吸方法），因?yàn)樵谡麄€(gè)聲樂功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。

2、打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。

3、要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場，且圓潤，優(yōu)美動(dòng)聽，這是要經(jīng)過專門訓(xùn)練的，對于初學(xué)者來說，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開，因此要求歌唱者通過母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無縫，走動(dòng)自如靈活。

4、正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過字、聲結(jié)合的練習(xí)來提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。

5、在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。

6、在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢，正確的歌唱姿勢是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。

7、在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。

8、從開始練聲起，就要同音樂結(jié)合起來，即練聲也要有良好的樂感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂曲的組成部分，要給它們以音樂的活力和生命。因此練聲一開始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂句也唱得悅耳、動(dòng)聽。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。

二、歌唱發(fā)聲練習(xí)的步驟： 歌唱發(fā)聲基本功的練習(xí)，一般按音域進(jìn)展的規(guī)律，可分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1、以中聲區(qū)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，掌握基本的發(fā)聲方法，調(diào)節(jié)和鍛煉肌肉以適應(yīng)歌唱技術(shù)的需要。無論哪一個(gè)聲部，都應(yīng)該從中聲區(qū)開始訓(xùn)練。練中聲區(qū)的音相對鞏固后再逐步擴(kuò)大音域，要知道聲樂學(xué)習(xí)要從基礎(chǔ)入手，中聲區(qū)是歌唱嗓音發(fā)展的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)必須打得扎實(shí)，要記住“欲速則不達(dá)”的道理。

2、是中聲區(qū)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)擴(kuò)展音域，加強(qiáng)氣息與共鳴的配合訓(xùn)練，練好過渡聲區(qū)（即換聲區(qū)的訓(xùn)練），為進(jìn)入頭聲區(qū)的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第二階段的練習(xí)是關(guān)鍵的一環(huán)，需要花費(fèi)的時(shí)間相對也比較長，但千萬要有耐心和信心，不要急于唱高音，要沉得住氣，等這段音域鞏固后，再進(jìn)入高聲區(qū)的練習(xí)。

3、即高聲區(qū)的練習(xí)可以在比較鞏固上兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音量音高的訓(xùn)練，進(jìn)一步擴(kuò)大音域，做較復(fù)雜的發(fā)聲練習(xí)，使各聲種達(dá)到理想的音高范圍。這了階級的練習(xí)要特別注意高、中、低三個(gè)聲區(qū)的統(tǒng)一，音的過渡不要發(fā)生裂痕和疙瘩，重點(diǎn)是加強(qiáng)頭聲區(qū)的訓(xùn)練，獲取高位置的頭腔共鳴，從而達(dá)到統(tǒng)一聲區(qū)的目標(biāo)。這樣我們歌唱發(fā)聲的樂器基本制造完畢，可以唱一般難度較大的歌曲了。

三、歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音：

發(fā)聲練習(xí)開始的時(shí)候，必然會遇到如何起第一個(gè)音的問題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或“起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。

1、激起聲：

是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來的聲音結(jié)實(shí)有力，我們在發(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。

2、軟起聲：

軟起聲是聲帶在開始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開聲門與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。

3、舒起聲 ：

舒起聲是聲門先開，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在勞動(dòng)號子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來糾正聲音過于僵硬的毛病，在通俗唱法中使用較多，較口語化。總之，歌唱的起音首先要精神飽滿，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來確定起音的方法，注意起音的音量不要過分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。

第三篇：新手業(yè)務(wù)員基本銷售技巧

新手業(yè)務(wù)員基本銷售技巧

一、“查、訪、記”讓自己摸著石頭過河。

查：就是通過查企業(yè)資料或行業(yè)雜志，讓自己對行業(yè)內(nèi)部的情況或動(dòng)態(tài)有更多的了解；訪：自己在當(dāng)?shù)厥袌鲛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，先看看公司產(chǎn)品的行業(yè)競爭狀況及找到競品品牌；記：下市場前與一些專業(yè)人士交流，記下他們的觀點(diǎn)和忠告；

二、掌握好業(yè)務(wù)流程的四步曲。

整理：將本公司的產(chǎn)品知識、產(chǎn)品說明書、上市備查材料、銷售政策、銷售合同、銷

售樣品、名片、電話號碼簿整理成冊，以備急需。

請教：向公司銷售經(jīng)理及老業(yè)務(wù)員請教業(yè)務(wù)要點(diǎn)及下市場的注意要點(diǎn)。

設(shè)計(jì)：根據(jù)自己的習(xí)慣和優(yōu)勢，如公司沒有標(biāo)準(zhǔn)業(yè)務(wù)流程，可自行設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程。設(shè)

計(jì)業(yè)務(wù)流程包括四部分：怎樣尋找客戶、如何詢問客戶、如何展示公司的產(chǎn)品資料、站在客戶的利益上如何說服客戶。

演練：找同單位的新手或利用休息時(shí)間讓朋友扮演客戶角色，用自己設(shè)計(jì)的業(yè)務(wù)流程來幾次模擬訓(xùn)練。

三、業(yè)務(wù)新手應(yīng)注意的幾個(gè)基本銷售技巧

1、見客戶時(shí)，衣著整潔、大方自信、跟客戶打招呼時(shí)，聲音要宏亮；

2、見到客戶時(shí)，要利用從大到小的“問題漏斗”方式詢問客戶的需求，不要馬上向客戶灌輸本公司產(chǎn)品情況，因?yàn)檫@樣無異于向客戶灌輸“信息垃圾”；

3、向客戶介紹產(chǎn)品和公司銷售政策時(shí)，一定要先談要點(diǎn)，然后圍繞要點(diǎn)再展開談，讓客戶始終感覺到你說得有條有理；

4、要善于發(fā)掘客戶關(guān)注的利益點(diǎn)，并根據(jù)他所關(guān)注的利益點(diǎn)來凸現(xiàn)本企業(yè)產(chǎn)品所帶來的價(jià)值；

5、業(yè)務(wù)成交或簽訂合同后，要在十分鐘內(nèi)找“借口”離開客戶，防止客戶簽約后出現(xiàn)常見的“吃虧、后悔”情結(jié)，避免節(jié)外生枝.

第四篇：朗讀基本技巧及朗讀教學(xué)

朗讀基本技巧與朗讀教學(xué)

一、朗讀的氣息

1.朗讀的氣、聲、字訓(xùn)練 呼吸姿態(tài)

要求氣要吸到底 不可提胸與聳肩

注意三個(gè)支撐點(diǎn) 前胸脖梗兒和腰眼

腹肌收縮是關(guān)鍵 說話底氣在丹田 2.朗讀的發(fā)聲

方法：喉部放松、打牙關(guān)、提顴肌、挺軟腭 3.朗讀的吐字 吐字原理

話說喉腭舌齒唇 相互配合發(fā)語音 吐字講究轍與韻 聲母韻母來相拼 字頭字腹到字尾 字的動(dòng)程必須準(zhǔn) 氣息調(diào)整要適當(dāng) 朗誦樂感聲音純

二、朗讀基本技巧

所謂朗讀的技巧，正是指朗讀者為了準(zhǔn)確地理解和傳達(dá)作品的思想內(nèi)容和感情而對有聲語言所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和處理，是一種具有創(chuàng)造性的語言活動(dòng)。這些設(shè)計(jì)和處理是從作品內(nèi)容出發(fā)的，技巧運(yùn)用要經(jīng)過兩個(gè)階段：

其一：學(xué)習(xí)階段——“刻意雕琢”階段； 其二：熟練階段——“回歸自然”。

不經(jīng)過“刻意雕琢”，就不能“回歸自然”，因?yàn)椴桓业褡粒陀肋h(yuǎn)不會雕琢，不學(xué)習(xí)技巧，就永遠(yuǎn)不能掌握技巧，也只好停留在自然狀態(tài)中長期“自然”下去。

下面從重音、停連、語速、語調(diào)、語氣、節(jié)奏等方面講一講朗讀的基本技巧。

1.重音——朗讀中畫龍點(diǎn)睛的一筆

如何表達(dá)重音呢？在確定了重音后，我們就要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)穆曇舭阎匾舯磉_(dá)出來。提到重音的表達(dá)，人們往往理解為加重讀。其實(shí)，這是不夠準(zhǔn)確的。如果各種重音都用使勁念、大聲讀的方法加以突出，不但不能突出重音，也顯得單調(diào)。下面，介紹幾種常用的重音表達(dá)方法：

（1）加強(qiáng)音量

就是把確定為重音的音節(jié)讀得重一些、強(qiáng)一些，而把非重音音節(jié)讀得輕一些、弱一些。讀重音，唇舌要用力；讀非重音，唇舌可以稍松弛。這樣可以在強(qiáng)弱的對比中突出重音。

(2)增加音高

就是把確定為重音的音節(jié)的讀音提高一些，而把非重讀音節(jié)的讀音降低一些。具體來說，在讀重讀音節(jié)時(shí)，發(fā)音部位推前，聲帶拉緊；非重讀音節(jié)，發(fā)音部位靠后，聲帶稍松。通過聲音的高低對比突出重音。例如：

(3)增加音長(4)重音輕讀(5)語法重音

一般短語的謂語重 動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的賓語重

定語狀語和補(bǔ)語重 疑問和指示代詞重 列舉的并列詞語重 比喻句中的喻體重 輕聲音節(jié)的頭音重 人名地名的尾音重(6)邏輯重音

朗讀重音可以任意轉(zhuǎn)移 但一定要符合語言邏輯 絕對不能前言不搭后語 必須前后呼應(yīng)才有道理 語法重音服從邏輯重音 是因?yàn)檎Z言環(huán)境有差異 邏輯重音要標(biāo)上著重號 以便于正確地體現(xiàn)語意 2.停連——朗讀中的標(biāo)點(diǎn)符號

這里的“停”，指的是停頓；“連”，指的是連接。這里我們先談?wù)劸渲械耐＿B。一般來說，句子越長、內(nèi)容越豐富，停頓就越多；相反，句子越短、內(nèi)容越淺顯，停頓就越少。感情深沉凝重時(shí)，停頓多；感情歡快急切時(shí)，停頓少。

(1)一句話、一段話、一篇作品朗讀結(jié)束了，應(yīng)該怎樣處理停頓？

急收、緩收、強(qiáng)收、弱收

(2）在處理停連時(shí)要注意以下兩點(diǎn)：

a.在沒有標(biāo)點(diǎn)符號或語法上本不應(yīng)停頓的地方安排停頓、甚至延長停頓的時(shí)間。

b.在有標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)該停頓的地方，縮短停頓時(shí)間，甚至緊連。例如：

（3）標(biāo)點(diǎn)停頓

頓號最短逗號次短 分號和冒號比較長

句號問號嘆號較長 破折號省略號更長 連接號引括號稍長 書名號著重號也長（4）詞語停頓

朗讀散文或小說 句子長了易出錯(cuò) 詞語之間加停頓 標(biāo)點(diǎn)之外設(shè)間隔 間隔設(shè)在主語后 稍加停頓把氣托 托氣之后偷換氣 表達(dá)語意更透徹 3.語速

說話速度快和慢 表達(dá)心情是手段 急促緊張與慌張 興奮激動(dòng)或爭辯 以上情緒要快念 以下應(yīng)該慢一點(diǎn)平靜陳述與莊嚴(yán) 沉重思念和傷感 4.語調(diào)

語調(diào)包含著豐富的內(nèi)容，它和聲音的高低、輕重、快慢都有關(guān)系。同一句話用不同的高低升降、輕重緩急來讀，就形成不同的語調(diào)，表達(dá)出不同的語氣。這里我們主要談句調(diào)。

整句話聲音的高低叫句調(diào)。聲音高叫高句調(diào)；聲音低叫低句調(diào)。聲音的高低是由聲帶的松緊決定的。聲帶拉緊，聲音就變高；聲帶放松，聲音就變低。

基本語調(diào)：平直調(diào)、高聲調(diào)、降抑調(diào)、曲折調(diào)、柔和調(diào)、舒展調(diào)

朗讀中常要運(yùn)用句調(diào)的變化表達(dá)感情，烘托氣氛。5.語氣

語氣是在一定思想感情支配下的語句的聲音形式。（就朗讀的語句而言，語氣里既有內(nèi)在的思想感情的色彩和分量，又有外在的高低、強(qiáng)弱、快慢、虛實(shí)的聲音形式的變化，這聲音的外在形式的變化是由我們說話時(shí)氣息狀態(tài)決定的。）

簡單說：“語”的聲音形式+“氣”的聲音是形式。語氣的聲音形式

? 波峰類：語句的句頭、句尾較低，中間的地方最高。? 波谷類：語句的句頭、句尾較高，而句腰較低。與“波峰類”的運(yùn)動(dòng)態(tài)勢正好相反。

? 起潮類：語句的句子較低，而隨后的部分逐漸上行，到句尾達(dá)到最高點(diǎn)。可以用步步登山來比喻。

? 落潮類：語句的句頭較高，而后順勢下行，到句尾達(dá)到最低點(diǎn)，與上山類語勢相反。可以用下山來比喻。

? 半起類：一般地像疑問句。有分節(jié)號的句子。6.節(jié)奏

? 輕快型:多揚(yáng)少抑，輕聲不著力，語流中頓挫較少，且時(shí)間短暫，語速較快，輕巧明麗，有一定的跳躍感。如：《春》

? 凝重型：多抑少揚(yáng)，多重少輕，音強(qiáng)而著力，色彩多濃重，語勢較平穩(wěn)，頓挫較多，且時(shí)間較長，語速偏慢。重點(diǎn)處的基本語氣、基本轉(zhuǎn)換都顯得分量較重。如：《草地夜行》

? 低沉型：聲音偏暗偏沉，語勢多為落潮類，句尾落點(diǎn)多顯沉重，語速較緩。如：《我的伯父魯迅先生》

? 高亢型：聲多明亮高昂，語勢多為起潮類，峰峰緊連，揚(yáng)而更揚(yáng)，勢不可遏，語速偏快。重點(diǎn)處的基本語氣、基本轉(zhuǎn)換都帶有昂揚(yáng)積極的特點(diǎn)。如：《三月桃花水》

? 舒緩型：聲多輕松明朗，略高但不著力，語勢有跌宕但多輕柔舒展，語速徐緩。重點(diǎn)處的基本語氣、基本轉(zhuǎn)換都顯得舒展徐緩。如：《桂林山水》

? 緊張型：聲音多揚(yáng)少抑，多重少輕，語速快，氣較促，頓挫短暫，語言密度大。重點(diǎn)處的基本語氣、基本轉(zhuǎn)換都較急促、緊張。《生死攸關(guān)的燭光》

三、朗讀教學(xué)

1.朗讀是閱讀教學(xué)中永遠(yuǎn)不變的一劑良方——張志公 朗讀教學(xué)存在的問題：

? 朗讀教學(xué)只是過渡環(huán)節(jié)。? 朗讀教學(xué)指導(dǎo)不夠。? 朗讀教學(xué)沒有目的。? 朗讀教學(xué)沒有失效。…… ……

學(xué)生存在的問題：

? 多字落字

? 唱讀（三四年級必須解決：歸韻、的、最后字、手勢）? 一字一頓 ? 速度快

? 字音不準(zhǔn)《小學(xué)語文課本易讀錯(cuò)的字》 2.朗讀教學(xué)的常用形式：

范讀、默讀、齊讀、小組讀、指名讀、自由讀、開火車讀、對讀（分角色）、領(lǐng)讀等。

范 讀

——教師的朗讀水平直接影響學(xué)生的朗讀水平的提高程度 教師什么時(shí)候進(jìn)行范讀好呢？ ? 激情引趣時(shí)范讀 ? 學(xué)生讀不到位師范讀。

? 范讀只能起“師范啟發(fā)”作用，而不是讓學(xué)生機(jī)械模仿。? 一節(jié)課中范讀不宜過多，要盡可能多地讓學(xué)生自己練讀。默讀

? 四不：不動(dòng)唇、不出聲、不指讀、不回讀。

? 三要：要準(zhǔn)確、要有速度（課標(biāo)要求每分鐘不少于300字）、要適應(yīng)（根據(jù)問題：通讀、摘讀、跳讀）齊讀

? 渲染氣氛時(shí)宜齊讀。? 推波助瀾時(shí)宜起讀。? 避免“濫竽充數(shù)” ? 避免“唱讀”

如：黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號：“為邱少云同志報(bào)仇！”我們懷著滿腔怒火，勇猛地沖上“391”高地。敵人全部被殲滅。看看時(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。

指名讀

? 要保證讀書的人數(shù)。

? 要有層次指名朗讀。

? 例如《母愛》指名讀——自由讀后指名讀——準(zhǔn)備后指名讀

3.朗讀教學(xué)的設(shè)計(jì) a.文通字順通暢讀

? 適合初讀課文。

? 驗(yàn)收檢查（于永正老師要求讀6遍）

? 正確——流利——有感情：（基本要求——正確朗讀，較高要求——順暢朗讀，最高要求——傳神朗讀）

? 跳出“有感情”教學(xué)“有感情” b.設(shè)計(jì)問題理解讀

? 理解是處理作品的第一要?jiǎng)?wù)。? 適合提問后的朗讀。c.領(lǐng)會感悟體驗(yàn)讀

? 適合重點(diǎn)段落（精選練點(diǎn)）

? 理解句段后再讀就要比先前有更深的體會 ? “把文章讀在臉上。”

? “從你的聲音里聽出你的理解。” d.傳情達(dá)意表演讀

? 適合童話故事、人物對話等。? 帶動(dòng)作讀 ? 分角色

? 其他學(xué)生當(dāng)導(dǎo)演。

e.理解內(nèi)化積累讀 ? 適合要求背誦的段落。? 以填空的形式出現(xiàn)。f.調(diào)換詞句對比讀 ? 適合重點(diǎn)品析的詞、句。? 達(dá)到訓(xùn)練的目的。? 體會詞語的準(zhǔn)確。? 體會情感。g.推進(jìn)情感復(fù)沓讀

? 適合文章的中心句或情感充沛的句子。? 復(fù)沓不應(yīng)牽強(qiáng)。h.以評促讀評導(dǎo)讀 ? 導(dǎo)讀定調(diào)

? 適合理解、品析后的朗讀 i.奠定基調(diào)引導(dǎo)讀 ? 引讀定情。

? 適合人物對話或提示語或修飾性詞句。j.感知語言想象讀 ? 適合畫面感很強(qiáng)的句段。k.開擴(kuò)視界拓展讀 ? 適合文章的資料補(bǔ)充 l.創(chuàng)設(shè)情境配樂讀

——朗誦功不夠 音樂效果湊

? 一是特定的文章，有自己特定的音樂。? 一是大多文章需要自己選配音樂。

四、幾點(diǎn)注意

1.朗讀者應(yīng)該是聽者的引路人，內(nèi)行的向?qū)В宰髌窞橐罁?jù)，用具體的思想感情貫穿線表現(xiàn)出作品的思路、文路和言路。憑著朗讀目的的指南作用、把聽者引進(jìn)一個(gè)新奇、美妙的境地，使聽者如身臨其境、樂而忘返。

2.朗讀者一定要做到“目中有人，心中也有人”即使眼睛主要是看作品，也要偷閑或正式向聽者掃視，以獵取某種積極的反映，而任何時(shí)候都要“心中有人，”時(shí)時(shí)處處為聽者著想，千方百計(jì)地把作品變?yōu)橛姓Z言傳到聽者的耳邊，送到聽者的心田。忘記了朗讀的目的，朗讀也就茫然無著，不知?dú)w宿了。

3.小學(xué)生（一二）作為朗讀對象，因?yàn)樗麄儧]有更多的美感要求，朗讀時(shí)就要字字清晰，語流稍緩，親切有趣，給他們思考詞語的意思的時(shí)間。為了加深他們對課文的印象，更應(yīng)該把主要內(nèi)容突出出來，把形象的感受鮮明起來，對他們生疏、難懂的詞語、尤其要注意表達(dá)確切，并且要加以強(qiáng)調(diào)。

第五篇：唱歌技巧（小編推薦）

【深吸慢呼氣息控制延長練習(xí)】

其要領(lǐng)是：先學(xué)會“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。也可以稱之為稱為“吸提推送。

【托氣斷音練習(xí)】

一口氣托住，嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4—6次。（這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹，由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲，聲音以中低音為主，有彈性，腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出）。

【氣、聲、字的練習(xí)】

唇音練習(xí)：(先放慢，放大念一遍逐漸加快到念繞口令)八一百一標(biāo)一兵一奔—北一坡北一坡一炮一兵一并一排一跑炮一兵一怕一把一標(biāo)一兵一碰標(biāo)一兵一怕一碰一炮一兵一炮用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩，以字練聲，然后加快，同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性

【唱歌咬字練習(xí)】

普通話左右你的演唱能力。大家千萬不要小看普通話的練習(xí)哦~咬字對于演唱中的都有著非常重要的意義,那么今天就和大家分享這20首繞口令，為了在演唱技能上的進(jìn)步,一起來練習(xí)吧!唱歌有方法，練歌有訣竅

【連音練習(xí)】

人們常說：“不會連貫就不會歌唱。”歌唱聲音的主要表現(xiàn)力就在于聲音的連貫優(yōu)美，只有連貫的聲音才能唱出動(dòng)人的旋律線來。為了使聲音有更多的連貫性，可以將練習(xí)的音域相對拉寬些，練習(xí)也可以隨之難度更大些。

【“哼鳴”的基本練習(xí)】

一般在開始練聲時(shí)，先練練“M”是有益的，因?yàn)榘l(fā)這個(gè)音容易達(dá)到高位置和靠前、明亮、集中的效果。練習(xí)哼鳴時(shí)首先上下唇自然地閉上、口腔內(nèi)部要打開，好象閉口打哈欠的感覺，感到聲音向高位、額竇、鼻竇處擴(kuò)展，但切勿把聲音堵塞在鼻腔里，否則會發(fā)出鼻音。

【打開喉嚨，穩(wěn)定喉頭】

是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。【唱歌不跑調(diào)】

1，記住歌詞。2，不用歌詞，跟著節(jié)奏也能唱出來。3，要投入感情。4，練細(xì)一點(diǎn)的話，要聽歌的時(shí)候注意，哪個(gè)時(shí)候拉長音，哪個(gè)時(shí)候有顫音。5，唱歌的時(shí)候要有手勢，這點(diǎn)你要以上4點(diǎn)學(xué)會了基本就差不多。只一首歌，好好練，一周足夠。

【唱歌的姿勢】

正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。

【唱歌鍛煉肺活量方法】

方法一經(jīng)常性的做一些擴(kuò)胸、振臂等徒手操練習(xí)。方法二耐久跑練習(xí)，注意要堅(jiān)持經(jīng)常、跑和呼吸配合、距離適當(dāng)、強(qiáng)度不宜大。方法三練習(xí)潛水或游泳，在水中不但手臂要不停的劃水，還要克服水的阻力呼吸，是鍛煉提高肺活量的好方法。

【五音不全糾正方法】

1．培養(yǎng)聽音能力。可以演奏樂曲或者用錄音機(jī)放歌曲聽后跟著唱.2．不要清唱歌曲。3．如普通話發(fā)音不準(zhǔn)，可選擇一些兒歌朗誦，要注意朗誦時(shí)的咬字發(fā)音和聲調(diào)，幫助提高音準(zhǔn)能力。4．選擇適合自己唱的歌曲，在自然聲區(qū)里唱歌，有利于提高音準(zhǔn)。

【唱歌的心態(tài)】

在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。

【唱歌時(shí)要有氣息支持點(diǎn)】

支持點(diǎn)也就是聲音要有一個(gè)立足的地方，這個(gè)立足點(diǎn)也就是以橫膈膜及下肋兩側(cè)做支持點(diǎn)，當(dāng)們咳嗽或笑的時(shí)候，可以直接感覺到它的支持作用。沒有經(jīng)過呼吸訓(xùn)練的人，唱歌時(shí)，臉紅脖子粗的，青筋直暴，歌聲僵直，高音上不去，低音下不來等等，都是與氣息支持點(diǎn)沒有保持住有關(guān)。

【唱歌呼和吸】

在呼和吸的過程中，要注意呼吸僵硬的感覺，整個(gè)身體表情都應(yīng)該是積極放松的，緊張的部位就是橫膈膜、兩肋，兩肋就像是一只充足的氣球一樣，們要讓聲音坐在上面，往下拉，不能讓氣球往上浮起來，也就是說要把氣息拉住，不能讓它提上來

【唱歌吐氣方法】

唱歌用氣時(shí)，仍要保持吸氣狀態(tài)。這點(diǎn)很重要，就好比給自行車打足了氣，不能一下子放松了，這里還有一個(gè)保持呼吸的問題，要保持住氣息，就必須在唱的過程中永遠(yuǎn)保持吸氣的狀態(tài)，控制住氣息徐徐吐出，要節(jié)省用氣，均勻地吐氣，這就是所謂氣息的對抗。

【唱英文歌技巧】

1.先把成首歌背下來，把握歌詞大意。2.發(fā)音要準(zhǔn)確。借助英語學(xué)習(xí)，先學(xué)學(xué)歌詞，看看發(fā)音。其次連讀，吞音這樣經(jīng)常用到的技巧適用于唱歌。3適用于所有的歌就是要理解一首歌，知道他表達(dá)的感情。運(yùn)用好自己音色去詮釋這首歌。唱歌有方法，練歌有訣竅

【怎樣練習(xí)唱歌呼吸】

1.氣息應(yīng)吸在胸腔下部，不可過淺或過深(如胸腹式呼吸)。2.吸氣要柔和、平穩(wěn)，全胸部自然地?cái)U(kuò)張，不能用強(qiáng)制的力量，否則呼吸器官各部分會產(chǎn)生僵硬、逼緊的感覺。3.吸氣需口鼻同時(shí)吸，快而且深，無雜音。呼氣則緩慢、節(jié)制、均勻唱歌有方法

【練海豚音技巧】

首先練習(xí)海豚音是不能用口吸的，只能是哈出來的。我試過口吸發(fā)音，結(jié)果是：音比較高、音色差、壞嗓子。海豚音是氣流高速通過極小的聲門縫形成的振動(dòng)聲。為了達(dá)到氣流的高速和聲門的閉合，聲帶上方的咽腔必須縮小，而且要使用比較高的喉位

【唱歌練氣技巧】

練習(xí)氣息要注意循序漸進(jìn)，持之以恒，每天堅(jiān)持練習(xí)十分鐘，可以采用胸腹聯(lián)合呼吸吸氣，再徐徐將氣吐出，然后結(jié)合狗喘氣，最后再進(jìn)行長音練習(xí)以及短促音練習(xí)..【唱歌吸氣方法】

用口、鼻垂直向下吸氣，將氣吸到肺的底部，注意不可抬肩，吸入氣息時(shí)使下肋骨附近擴(kuò)張起來，腹部方面，橫膈膜逐漸擴(kuò)張，使腹部向前及左右兩側(cè)膨脹，小腹則要用力收縮，不擴(kuò)張。但它的兩側(cè)卻是可以動(dòng)的，這時(shí)氣推向兩側(cè)與背后并貯在那里，保持住然后再緩緩將氣吐出。

【唱歌練氣技巧】

練習(xí)氣息要注意循序漸進(jìn)，持之以恒，每天堅(jiān)持練習(xí)十分鐘，可以采用胸腹聯(lián)合呼吸吸氣，再徐徐將氣吐出，然后結(jié)合狗喘氣，最后再進(jìn)行長音練習(xí)以及短促音練習(xí)

【唱歌聲音小的看過來】

有一個(gè)簡單的方法！你用一口氣念 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 ；要求一個(gè)數(shù)字比一個(gè)數(shù)字大，即越來越大的感覺念。并體會肚子和腰部的用力感覺。習(xí)慣后，再用這種感覺唱歌，可解決你的困惑

【唱歌不喉嚨痛技巧】

唱兩三首歌就喉嚨痛，一般來說是用嗓不當(dāng)。發(fā)聲用氣不要直嗓子唱。高音怎么使勁？唱高音時(shí)候，外行喜歡把勁往嗓子上使，這就全錯(cuò)。使勁應(yīng)該往小腹使。小腹放松，空氣進(jìn)入肺。小腹收緊，空氣從肺部被擠壓出去。

【唱歌小技巧】

發(fā)聲原理：這就好比用風(fēng)箱吹喇叭，我們的肺就是風(fēng)箱，通過腹部的肌肉收縮來控制風(fēng)箱的氣息量，而我們的聲帶就是喇叭的簧片，氣息通過簧片震動(dòng)來發(fā)聲，最后就是喇叭口了，這個(gè)就好比是我們的共鳴腔，聲音通過共鳴腔被放大美化，我們發(fā)出了美妙聲音。

【練習(xí)顫音技巧】

有個(gè)簡單的方法！你可以練長a音或其它單音，然后這個(gè)a要一輕一重的去練，并氣也要一輕一重往外反“壓”（既聲音反拉），速度可慢慢加快，加到好聽為止

【唱高音技巧】

會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,正確應(yīng)該用丹田發(fā)音才能唱的高而且聲音飽滿。高音其實(shí)就像水泵壓水一樣,向下發(fā)力激出向上的力,而不是向上拔,這就是為什么孫楠/韓紅等喊將,高音時(shí)總是向下蹲一下的原因。

【唱歌更具爆發(fā)力技巧】

平時(shí)多做仰臥起坐有利于小腹發(fā)力，可以讓你在唱歌的時(shí)候更有爆發(fā)力。做法：平躺的時(shí)候深吸一口氣到小腹憋著，再起身的動(dòng)作完成后，慢慢呼氣。一組20到30個(gè)

【飆高音小技巧】

大家在練高音的時(shí)候先在嘴角夾支牙簽再唱歌，牙簽不要掉，這樣很容易就會唱出高音（這叫開內(nèi)口），大家多點(diǎn)練習(xí)就很快有見效的啦

【練習(xí)唱歌呼吸技巧】

1氣息吸入后必須善于保持，不要一下子讓氣息泄掉，不要一下子讓橫膈膜與胸腔肌肉放松，而要保持胸腔的擴(kuò)張狀態(tài)。2控制呼氣的力量要適中，不能將氣用力壓住。錯(cuò)誤地把保持氣息當(dāng)成緊壓，結(jié)果導(dǎo)致逼緊聲音。3.呼氣時(shí)，上胸要放松，保持自然突起狀態(tài)

【唱歌開口與吐詞】

說話和唱歌是有區(qū)別，那就是吐詞方式。請你用你說話的方式讀出“讓我一次愛個(gè)夠”，然后投入把它唱出來，會發(fā)現(xiàn)唱的時(shí)候嘴型是向兩邊打開的，而且要夸張一些。如果你覺得差不多，就是你的吐詞有問題。唱歌要比說話嘴型要夸張，這樣吐詞才會更清晰、氣息更通暢、更宜于表達(dá)情感

【模仿張學(xué)友唱歌的技巧】

張學(xué)友嗓音天生比較渾厚，有質(zhì)感，屬于中聲部，在運(yùn)用共鳴時(shí)有金屬質(zhì)感。他最擅長的是胸腔共鳴和鼻腔共鳴，特別是鼻腔共鳴是其一個(gè)招牌。鼻腔共鳴小竅門-就是在你打哈氣的時(shí)候發(fā)“啊”的音，并且拖長，經(jīng)常練習(xí)，轉(zhuǎn)化成音階、旋律，你就會體會到那種奇妙的感覺了

【五音不全的根治方法】

很多人唱歌老跑調(diào)，其實(shí)，跑調(diào)主要是耳朵的問題，唱不準(zhǔn)主要是因?yàn)槁牪粶?zhǔn)，所以，唱歌老跑調(diào)的人可以先重點(diǎn)培養(yǎng)下自己的聽音能力，可通過先聽原唱后跟唱，或通過鋼琴聽音練耳的方式來糾正其發(fā)聲。

【抽泣練氣法】

歌要唱的好，首先氣息要足,現(xiàn)在和大家分享一種常用而簡單的練氣方法，就是“抽泣練氣法”,也就是像哭的很傷心的時(shí)候,一下一下的吸氣,短而急促，大家多點(diǎn)練習(xí)對氣息很有幫助

【唱高音技巧】

會唱歌的人都知道唱歌是要用氣唱,正確應(yīng)該用丹田發(fā)音才能唱的高而且聲音飽滿。高音其實(shí)就像水泵壓水一樣,向下發(fā)力激出向上的力,而不是向上拔,這就是為什么孫楠/韓紅等喊將,高音時(shí)總是向下蹲一下的原因

【練習(xí)假音的技巧】

練習(xí)假聲唱歌最好先找些慢歌，盡量把音量放低，盡可能地低，這樣練習(xí)一段時(shí)其中還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是，唱歌（不論真聲假聲）一定要嘗試著體驗(yàn)用氣托出聲音的方法，如果光是單純地靠嗓子去嚎～，那么水平是永遠(yuǎn)也不可能有什么進(jìn)步的，而且還對嗓子不好

【K歌減肥：唱一首歌等于跑一百米】

運(yùn)用腹式呼吸法，充分利用腹部肌肉的收縮效果，促進(jìn)新陳代謝，燃燒中性脂肪。若同時(shí)載歌載舞，唱完一首歌減掉的脂肪相當(dāng)可觀。張惠妹《三天三夜》，消耗19.3卡路里;陳奕迅《一絲不掛》，消耗19.1卡;《My Heart Will GoOn》消耗13.5卡

【唱歌可以改善一個(gè)人的講話能力】

唱歌可以增強(qiáng)記憶力與思想的集中；唱歌通過對理想的探索,有助于個(gè)性的形成；唱歌可以發(fā)揚(yáng)一個(gè)人的勇氣和耐心；唱歌可以舒緩導(dǎo)致便秘的壓力，使支配大腸蠕動(dòng)的自律神經(jīng)活躍，唱歌可以促進(jìn)新陳謝結(jié)實(shí)腹部肌肉。最近K歌了嗎？

【怎樣在KTV唱首好歌技巧】

1.找到自己音域內(nèi)自己最合適的音色和音高!唱之前喝點(diǎn)酒，有助與開嗓。2.唱歌不僅是要看歌詞還要體會歌曲的旋律節(jié)奏，感覺上行下行歌曲起伏掌握。3.唱歌一般都是A，B段A段好象微微道來的鋪墊!B段才是開始加入感情“發(fā)飆”時(shí)候