第一篇：四2班“道德講堂”課教案

川島鎮水平小學 “道德講堂”課教案

誠實守信，做一個有道德的人

班 別：四（2）班 班主任：鐘麗嬪

時

間：2015年 3月24 日

一、活動目的：

1、使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德。

2、懂得誠實守信的重要性，增強學生誠實守信的意識，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行，做一個誠實守信的文明學生。

二、活動準備：

1、搜集有關“誠信”的故事。

2、收集有關“誠信”的名言。

三、活動過程：

1、唱歌曲。《公民道德歌》

2、學模范。

（1）故事1：立木為信

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭 搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。（2）故事2：曾子殺豬

曾子是我國著名的思想家。有一次，他的妻子去街上買東西，獨生兒子哭鬧著一定要去。可曾子妻子嫌麻煩，就隨便哄他一句說：“你在家玩吧！等媽媽回來給你殺豬吃。乖！”兒子果然不哭鬧了，等著吃豬肉。妻子回來后，曾子拿起刀就去殺豬。妻子感到很奇怪，就問丈夫：“咦，今天又不是過年過節的，你殺什么豬呀？” 曾子回答說：“不是你自己說回來后要給兒子殺豬嗎？” “哎，我是哄孩子玩呢，你怎么當真了，應付一下就算啦。” 曾子嚴肅地說：“孩子可不是開玩笑的對象。他小，不懂事，凡事都要向父母學習，聽從父母的教誨，如果父母說話不算數，欺騙了孩子，孩子就會認為人是可以欺騙的，轉而去欺騙別人。如此一來，孩子騙人就成為父母教的了。而且，你騙了孩子，孩子以后就不再相信你了，你說的話他還聽嗎？”曾子的妻子恍然大悟。

（3）看視頻：《小學生拾金不昧，四萬元試誠信》

3、說感受。

談談自己對誠實守信的認識，舉例說說身邊的人講誠信的事跡。

4、誦經典。

言必信，行必果。《論語.子路》 與朋友交，言而有信。《論語.學而》 不精不誠，不能動人。《莊 子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮 記》

失信就是失敗——左拉

5、發善心。

誠實守信，做一個有道德的人！

6、送吉祥。

學生互相贈送自己動手制作的小卡片。

第二篇：初二2班《道德講堂》設計方案

天下興亡，匹夫有責

——初二（2）班道德講堂

【講堂背景】響應廈門市委文明辦關于“深入實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心

價值體系建設”的要求，開設道德講堂。【講堂目的】1.弘揚社會主義核心價值理念，促進社會和諧發展；

2.促進班級德育建設，提高學生思想道德水平，促進家庭和諧；

3.通過對學生進行“責任”教育，提高學生的責任意識，激發學生愛家愛校之情，刻苦學習，為進入初三做準備。

【講堂主題】責任

【講堂時間】2013年4月17日下午4:00 【講堂地點】初二（2）班教室 【主講人】【講堂簡要流程】

（1）合唱《學習雷鋒好榜樣》——（2）“感動中國”十大人物郭明義——（3）從自身的周圍環境出發，做一番評議，如何盡職盡責——（4）經典講解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”——（5）杭州“最美司機”吳斌的故事——（6）展示更多故事如“最美媽媽”吳菊萍等，結合自身談談我們的責任——（7）自我剖析：自己做過的對班集體負責人的事情和對班級不負責任的事情——（8）學生提供班級里經常見到的不文明、不負責任的現象——（9）有關責任的名人名言——（10）現在學生自己可以做負責的事情——（11）送一份祝福，寫下對他人的期待——（12）班主任總結 【講堂詳細流程】（時間控制在60分鐘內）

附件1【主持稿】

第一環節：合唱《學習雷鋒好榜樣》

合：親愛的同學們老師們，大家下午好。

甲：歡迎來到道德講堂系列活動之---天下興亡，匹夫有責 班會的現場。乙：現在我們的班會活動正式開始。

甲：總的來說呢我們今天的主題就是每個人的責任，接下來請來談談什么是責任。乙：在我看來，我對責任的理解通常可以分為兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務。甲：嗯，說的沒錯，接下來進入我們的第一個環節---唱一首歌 《學習雷鋒好榜樣》。??

唱完。

甲：從短片當中結合你身邊的一些小事談談，如何從自己做起，盡職盡責，做一個有道德的人？

乙：有沒有同學要上來回答一下啊。

（如果沒有同學的話就點）

乙點評

第四環節：讀一段經典

甲：現在我們進入頌經典環節，有沒有同學愿意自告奮勇上來帶頭朗誦一下。

暫定：

?? 第五環節：講一個故事：“杭州最美司機———吳斌”

甲：這是我國北宋著名的文學家范仲淹《岳陽樓記》里的詩句，表達了他憂國憂民的情懷。

不只是在古代，在我們今天的生活中也有很多盡職盡責為大家服務的道德模范，大家知道最帥司機吳斌嗎？有沒有同學知道？

舉手

乙：好，請給大家講一下最美司機吳斌的故事。

甲：相信大家都非常感動于他的行動，因為在他心里，那是他的責任，他用他的生命挽救

了車上的其他乘客，“最美司機”可謂是實至名歸。乙：在我們的現實生活中，這樣的故事還有很多很多：“最美媽媽”吳菊萍用雙手接住了樓上摔下的孩子，自己的手臂卻被傷至多處粉碎性骨折；孝女孟佩杰帶著養母一起上大學；“草鞋書記”楊善洲退休之后義務植樹造林22年等等，在他們的心中，那都是他們應該做的。那我們的責任都有哪些呢？

甲：我覺得得分幾個方面來說，首先對自己負責，那就是要努力學習，塑造自我；

其次要對他人負責，要去關心愛護和幫助他人；同時也要為集體增添榮譽和力量，對集體負責；最終要對社會負責，以良好行為創造美好的社會。第六環節：自我剖析：自己做過或看到過的負責任和不負責任的事情

乙：看來我們得自我反思一下了，我們想一下自己都做過哪些負責任的事和不負責任的事，對班級對個人都可以，（思考時間……）那誰來跟大家分享一下自己的經歷呢？(提問)甲：事實上呢，經常反思自己的所作所為可以不斷的完善自己，也是一種對自己負責任的行為。那在我們班也存在著一些非常不文明、不負責任的現象，比如還有同學會亂扔垃圾，會在教室里吃東西，這些都是對班級對他人不負責任的表現，那在你的周圍還有哪些不好的不負責任的現象呢？大家可以暢所欲言

……

第八環節：名人名言及主持人總結

乙：相信大家都不希望這些不好的事情再在我們班發生，那這就要靠大家一起努力，不能

再做那些不道德不文明的事情。一個人做事，先做應該做的事，再做自己喜歡的事情，這就是責任。有很多的名人也跟我們強調責任的重要性：

（找同學一條一條念）

甲：那現在的我們還可以做些什么呢？針對我們的班級，你有什么好的想法嗎？

3（主持人也可以自行發揮一些）

下面我們一起來看一下我們該如何做一個有道德、負責任的人

(ppt顯示，可以根據ppt念出來，做適當修改)

第九環節：送一份祝福

乙：現在大家心中一定對道德、責任這兩個詞有了更深刻的認識，下面請我們全體同學都

來送一份吉祥：每個人任意挑班里的五個人，分別寫出他們做的好的地方和不好的地方，然后再給他們一些你覺得比較好的建議，然后由老師收集整理，希望我們能幫助彼此成為一個有道德的人。

最后由我們班主任來給大家總結

第十環節：班主任總結

附件2【經典誦讀】：嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

【解釋】：唉！我曾經探求過古時品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔憂；不在朝廷作官的人為君王擔憂。這樣在朝為官也擔憂，在野為民也擔憂。既然這樣，那么，什么時候才快樂呢？那一定要說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧？唉！（如果）沒有這種人，我同誰一道呢？

范仲淹幼年喪父，生活貧苦，卻刻苦讀書，少有大志。范仲淹把“樂以天下，憂以天下”的思想進一步發展為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，也就是要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補救時弊，積極進取。范仲淹仕途沉浮幾十年，數遭貶黜，但他澄清吏治、憂國憂民之心始終未改。他用自己的俸祿，在家鄉買“義田”千畝，救濟貧窮的族人，而自己卻貧苦一生，以至于死時“身無以為殮，子無以為喪”。為民請命，憂民之憂，這就是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”精神的具體體現。

附件3：【班主任總結】

通過這個班會，我感觸很多，先給大家講兩個故事，都是發生在我身邊的例子。故事一：我的大學舍友，她是一個凡事都持負責、認真的態度的女孩子。記得

4大二選修排球班，她的排球打的并不好，可是她是我們班上唯一一個考試滿分的同學，教我們體育的年老師后來說：“你們誰有勇氣跟她比態度？她每節課都在很認真的練習，盡管她的基本功不是很好，但是人家有心。”這句話深深地印在了我的心里，我想估計這輩子我都不會忘記這句話。故事二：隔壁宿舍的歷史學院的博士姐姐，她曾經暑假去四川、云南、貴州那一帶的貧窮地方旅游和考察過，回來之后她每個月會把自己和同學不需要的衣服、文具、書籍等收集起來，自掏腰包付郵費寄到那些貧困的地方。我想告訴大家的是：天下興亡，匹夫有責。現在也有一些必須要我們負責任的事情，認真去做的事情。比如從今天開始不亂扔垃圾了、上課不講話了、作業自己認真做了、會主動幫助別人干事情了。在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責的心態，按規張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

所以，從今天開始，做一個負責任的人！謝謝大家。

第三篇：道德講堂道德歌四

道德講堂道德歌曲四

《紅星歌》歌詞

紅星閃閃放光彩紅星燦燦暖胸懷紅星是咱工農的心黨的光輝照萬代紅星是咱工農的心黨的光輝照萬代長夜里，紅星閃閃驅黑暗寒冬里，紅星閃閃迎春來斗爭中，紅星閃閃指方向征途上，紅星閃閃把路開紅星閃閃放光彩紅星燦燦暖胸懷跟著毛主席跟著黨閃閃的紅星傳萬代跟著毛主席跟著黨閃閃的紅星傳萬代！

道德講堂經典篇

《立志篇》內容

青少年，有理想，立大志，做棟梁。

天行健，人自強，生我材，為興邦。

莫賭博，勿喧鬧，遠毒品，斥邪黃。

成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。

勤奮者，功必成，志開創，業必興。

德智體，是三好，強素質，是目標。

德為上，智為高，體為本，風華茂。

登書山，勤為徑，學習好，道路寬。

第四篇：“道德講堂”講課稿(四)

“道德講堂”講課稿

時間：2017年12月20日 宣講人：羅

軍

內容：道德誠信，我們的社會守則

近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現在好得多，而是現在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。誠信無價，你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。我們要教學生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學生思考：一次別人的托付，一次自己對別人的承諾??當我們滿口答應時，是否經過深思熟慮了呢？是否想到過“一諾千金”呢？因此，中國人現在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現的奢侈品。現在中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現出來，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等，讓人嘆為觀止，為什么誠信突然缺失而我們如此迫切地呼喚誠信？

現時人們對誠信的渴望，實際上具有某種預言的性質。如果我們仍然一無所有或者要斗私批修，那么我們自身尊重生命、財產和自由的意識就仍然沉睡未醒，恰恰是改革開放，喚醒了人們內心沉睡的意

識，其實背后，不過是個利字也！但這依然是一種進步而不是倒退。但現在地方經濟和法治發展到一定階段，他們自己就起來要講究誠信，并且已經和當年之吳下阿蒙有了天壤之別。這大概就是我們所說的衣食足然后知榮辱，倉廩實然后知禮節的意思吧！

陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧！讓我們教學生誠信吧！身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧！道德誠信也將必然發展成為一個現代社會和文明的標準和守則。

第五篇：道德講堂主持詞 (四)

華光公司道德講堂主持詞

（四）各位領導，各位同事：大家好！

歡迎來到“華光公司道德講堂”。講述我們身邊的好人好事，我是主持人肖婷。，我是主持人……

有一個詞在中華大地炎黃子孫的血脈里流淌了5000年； 有一個詞在人性的力量中閃閃發光，熠熠生輝； 有一個詞是善良和愛心的孿生姐妹，傳遞著社會的正能量；

這就是道德，它是文明之火，生生不息。

有位哲人說過，世界上有兩種東西震撼著我們的心靈，一個是崇高的道德準則，一個是我們頭頂上的星空。

時至今日，道德建設成為社會主義核心價值體系建設的重中之重，道德講堂是我們傳承中華美德與中華傳統文化，順應群眾期盼，回應社會關切的新載體，也是提升公民道德水平，促進社會文明進步的新平臺。通過唱紅歌、頌經典、講故事，將道德建設春風化雨、潤物無聲。

在社會上，有這樣一群熱愛公益，熱心奉獻的好人，他們雖是一個個的平凡人，但他們身上閃耀著人性的光輝，他們的事跡讓我們深深感動。下面，讓我們全場起立，歌唱這首《好人就在身邊》。

歐陽修說過，立身以立學為先，立學以讀書為本，讀書是人生永恒的主題。中華經典詩文博大精深，意蘊高遠，是中華民族優秀文化的結晶，誦讀經典可以提升修養，陶冶情操，弘揚中華傳統美德。

下面請大家和我一起來誦讀中國古代經典。

1、人而無信，不知其可也。

——孔子

【譯文】：一個人不講信用，真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。

2、民無信不立。

——孔子

【譯文】：說人沒有信用就沒有立足之地。一個國家不能得到老百姓的信任就要垮掉。

3、言必信，行必果。

——子路

【譯文】：指一個人要言行一致，說了就要去做。

4、小信誠則大信立

——韓非子

【譯文】：做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用！大誠信是從日常生活的一點一滴體現出來的。

5、誠者，言而必有信，期而必當，天下之高行也。

——論語

【譯文】：說話要講信用，要誠實。以后畢能有所作為，即使天下再大也能行之無阻。

6、天之道也;思誠者，人之道也。

——孟子

【譯文】：誠信是自然的規律，追求誠信是做人的規律。極端真誠而不能使別人感動，這是未曾有過的事；不真誠，是不能感動別人的。

有一種人他們是敬業奉獻的堅守著。他們有著崇高的人生理想，他們對自己的工作兢兢業業。他是踐行社會主義核心價值觀的先進代表。

下面請我們觀看的先進事跡短片。

接下來，有請我們的宣講員張目講述范海濤：重諾守信，勇擔社會責任的故事。

今天，我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經典，看了一部短片，聽了一個故事，相信大家一定感觸很多，下面讓我們一起來分享一下大家的感悟。

最后，有請公司領導為我們送一段祝福語。

道德講堂傳承了優良的中華文化，也傳遞著社會主義核心價值觀，我們要不斷地感悟道德，凈化心靈，“積小善為大善，積小德為大德”，讓身邊的每一個人都成為道德的傳播者、踐行者、受益者，讓優秀的中華傳統美德與文化生生不息，薪火相傳。

人世間，相惜于品、相敬于德、相擁于禮、相信于誠，樂善永年，種德收福！我們一定要不斷傳承中華美德，加強社會道德建設一路播撒愛的春風，揚起向善的風帆！

今天的道德講堂課到此結束，謝謝大家！