第一篇：弟子規入則孝篇1

弟子規

原文

父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。

譯注

聽到父母呼喚，應該立刻答應；父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懶懶散散。

①應：答應。②命：對子女提出要求。

荀灌搬兵救父

西晉末年，天下大亂。宛城（今河南南陽）被杜曾所率的軍隊包圍。守城的官員名叫荀崧，看到杜曾人多勢眾，而城中守軍只有一小隊，糧食也不多，擔心守不住，就連夜寫了一封求救信，向自己的老朋友、襄城太守石覽討救兵。

信寫好了，可是派誰去送呢？宛城已被包圍，沖出去隨時有可能被城外亂軍逮住，或者被亂箭射死，太危險了！帳下的將士你看看我，我看看你，都在猶豫。“我去！”突然，一聲稚嫩卻響亮有力的聲音從荀崧背后傳來。荀崧回頭一看，只見13歲的女兒荀灌從帳后走了出來。荀灌從小喜歡騎馬射箭、舞刀弄槍，練就一身好武藝。她懂得守護宛城是父親的職責；為父親分憂解難，是兒女義不容辭的責任。雖然父親沒有對自己發出命令，但做女兒的應該自告奮勇！荀崧非常贊賞女兒的勇氣，可又實在舍不得她去冒險，這孩子畢竟只有13歲呀！可荀灌一身戎裝打扮，早已作好了突圍的準備。她對父親說：“事不宜遲，不容延緩。趁現在城外亂軍還沒站穩陣腳，還能沖得出去。”

荀崧手下的將士，看見荀灌小小年紀這么勇敢，都很感動，紛紛搶著報名，要求陪她一起去。于是幾十名勇士組成的突圍敢死隊沖出城門，殺出重圍，去襄城報信。襄城太守石覽親自帶兵前來救援，嚇得杜曾連夜撤兵逃跑了。

小英雄荀灌就這樣救了父親，也救了宛城。

第二篇：弟子規入則孝篇3

弟子規

冬則溫，夏則清；晨則省，昏則定。

冬天要讓父母溫暖，夏天要讓父母涼快；早晨要恭恭敬敬地向父母請安，晚上要侍候父母睡眠。

①清：涼爽。②省：向父母問安。③定：照顧父母安定入睡。

黃香扇枕溫席

黃香，字文強，東漢時期人，住在江夏安陸。9歲那年，黃香的母親就因病無視了。父親黃光在縣城里當一名小官，身體也很虛弱。

別看幻想年紀小，從從小就非常懂事。他知道家里窮，不可能請別人來服侍父親，便主動擔負起照顧父親的責任。端茶、盛飯，把父親服侍得舒舒服服的。

夏天的傍晚，太陽雖然下了山，但是床上的枕席還火燙火燙的。黃香總是忘不了拿一把大蒲扇，為父親扇涼枕席，趕跑蚊子，讓勞累了一天的父親早點進入夢鄉。有時他還悄悄地站在一旁，為父親打扇。

冬天，窗欞上都掛起了冰凌花。黃香總是搶在父親前面，先鉆進父親的被窩，用自己的體溫使得冰冷的被褥變暖和了，再讓父親舒舒服服地入睡。黃香的小心受到了鄉親們的贊美。一傳十，十傳百，傳到太守劉護耳朵里，太守立刻傳令表彰黃香，號召天下兒童都要向黃香學習。他的故事，在我國古代注明的《二十四孝》和《三字經》里都有記載。

黃香不僅孝順父親，而且學習也很刻苦勤奮。讀的書多，文章自然寫地好。他的家鄉江夏一帶流傳著一首童謠，稱贊他“天下無雙，江夏黃郎”。皇帝知道后，賜予黃香兩套書，還特別批準他可以隨時到皇家藏書的地方讀書。

黃香長大以后，做了官。從小懂得孝敬父母的黃香，做了官以后知道怎么愛護百姓，因此很受百姓擁戴。

第三篇：弟子規入則孝

弟子規易解－入則孝

父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶

父母教 須敬聽 父母責 須順承

易解：父母呼喚，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定

出必告 反必面 居有常 業無變

易解：侍奉父母要用心體貼，二十四孝的黃香（香九齡），為了讓父親安心睡眠，夏天睡前會幫父親把床鋪煽涼，冬天寒冷時會為父親溫暖被窩，實在值得我們學習。早晨起床之后，應該先探望父母，并向父母請安問好。下午回家之后，要將今天在外的情形告訴父母，向父母報平安，使老人家放心。外出離家時，須告訴父母要到那里去，回家后還要當面稟報父母回來了，讓父母安心。平時起居作息（生活習慣），要保持正常有規律，做事有常規，不要任意改變，以免父母憂慮。

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧

物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

易解：縱然是小事，也不要任性，擅自作主，而不向父母稟告。如果任性而為，容易出錯，就有損為人子女的本分，因此讓父母擔心，是不孝的行為。

公物雖小，也不可以私自收藏占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。

親所好 力為具 親所惡 謹為去

身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

易解：父母親所喜好的東西，應該盡力去準備，父母所厭惡的事物，要小心謹慎的去除（包含自己的壞習慣）。要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮。（曾子曰：‘身體發膚受之父母，不敢毀傷’）。要注重自己的品德修養，不可以做出傷風敗德的事，使父母親蒙受恥辱。

當父母親喜愛我們的時候，孝順是很容易的事；當父母親不喜歡我們，或者管教過于嚴厲的時候，我們一樣孝順，而且還能夠自己反省檢點，體會父母的心意，努力改過并且做得更好，這種孝順的行為最是難能可貴。

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復諫 號泣隨 撻無怨

易解：父母親有過錯的時候，應小心勸導改過向善，勸導時態度要誠懇，聲音必須柔和，并且和顏悅色，（子夏問孝。子曰：‘色難。’）如果父母不聽規勸，要耐心等待，一有適當時機，例如父母情緒好轉或是高興的時候，再繼續勸導；如果父母仍然不接受，甚至生氣，此時我們雖難過得痛哭流涕，也要懇求父母改過，縱然遭遇到責打，也無怨無悔，以免陷父母于不義，使父母一錯再錯，鑄成大錯。

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床

喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠 事死者 如事生

易解：父母親生病時，子女應當盡心盡力的照顧，一旦病情沉重時，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。父母去世之后，守孝期間（古禮三年），要常常追思、感懷父母教養的恩德。自己的生活起居必須調整改變，不能貪圖享受，應該戒絕酒肉, 辦理父母親的喪事要哀戚合乎禮節，不可草率馬虎，也不可以為了面子鋪張浪費，才是真孝順。

祭拜時應誠心誠意，對待已經去世的父母，要如同生前一樣恭敬。

第四篇：弟子規入則孝

弟子規

zǒngxù

【總敘】

dìzǐguīshèngrénxùnshǒuxiàotìcìjǐnxìn 弟子規圣人訓首孝悌次謹信

fànàizhòngérqīnrényǒuyúlìzéxuéwén 泛愛眾而親仁有余力則學文

rùzéxiào 【入則孝】

fùmǔhūyìngwùhuǎnfùmǔmìngxíngwùlǎn 父母呼應勿緩父母命行勿懶

fùmǔjiàoxūjìngtīngfùmǔzéxūshùnchéng 父母教須敬聽父母責須順承

dōngzéwēnxiàzéqìngchénzéxǐnghūnzédìng 冬則溫夏則凊晨則省昏則定

chūbìgàofǎnbìmiànjūyǒuchángyèwúbiàn 出必告反必面居有常業無變

shìsuīxiǎowùshànwéigǒushànwéizǐdàokuī 事雖小勿擅為茍擅為子道虧

wùsuīxiǎowùsīcánggǒusīcángqīnxīnshāng 物雖小勿私藏茍私藏親心傷

qīnsuǒhàolìwèijùqīnsuǒwùjǐnwèiqù 親所好力為具親所惡謹為去

shēnyǒushāngyíqīnyōudéyǒushāngyíqīnxiū 身有傷貽親憂德有傷貽親羞

qīnàiwǒxiàohénánqīnzēngwǒxiàofāngxián 親愛我孝何難親憎我孝方賢

qīnyǒuguòjiànshǐgēngyíwúsèróuwúshēng 親有過諫使更怡吾色柔吾聲

jiànbúrùyuèfùjiànhàoqìsuítàwúyuàn 13 諫不入悅復諫號泣隨撻無怨

qīnyǒujíyàoxiānchángzhòuyèshìbùlíchuáng 親有疾藥先嘗晝夜侍不離床

sāngsānniánchángbēiyèjūchùbiànjiǔròujué 喪三年常悲咽居處變酒肉絕

sāngjìnlǐjìjìnchéngshìsǐzhěrúshìshēng 喪盡禮祭盡誠事死者如事生

第五篇：弟子規 入則孝

《弟子規——入則孝》教學設計

一、教學目標：

1、能正確流利地朗讀并背誦《弟子規，入則孝》前四句。

2、能理解、感悟前四句所表達的意思。

3、學會做力所能及的事來孝順長輩。

二、教學重、難點：

1、以讀促悟，感悟古人的孝順行為。

2、引導學生養成良好的道德行為習慣，把想、說、做結合起來。

三、教學過程：

過渡語：小朋友們，今天老師給你們帶來了一個動人的故事，你們想聽聽嗎？（想）那么，下面大家一起來聽聽這個動人的故事吧！

（一）《孝感動天》的導入：

1、播放《孝感動天》的故事。

2、同學們，你們聽了這個故事后，覺得哪個人最值得我們學習？

3、板書課題：《弟子規》入則孝（節選），齊讀課題，簡介《弟子規》：《弟子規》這本書是我們小朋友的生活規范，它教給我們孝敬父母的道理。孟子說：百善孝為先，讓我們一起走進《弟子規》入則孝部分，學習如何孝敬父母吧！板書：孝敬父母

（二）初讀《弟子規》

1、看視頻讀。

2、跟視頻老師讀。

3、再跟老師讀。每讀一句，師板書重點詞語：

呼 勿緩 命 勿懶 教 敬聽 責 順承

4、自由讀。

5、檢查讀：小組讀，男女賽讀。（讀得好的表揚鼓勵一下）

生1：我想對爸爸媽媽說，請你們相信我，我一定會認真讀書，每次考試都拿好成績。

師：那我也會為你高興！

生2：爸爸媽媽，你們的兒子以后一定會孝順你們的。（多買點東西你們吃）師：一定！一定！

生3：爸爸媽媽，我以后不再貪玩了，幫你們做家務。師：一個勤勞的孩子。??

（七）總結

百善孝為先，老師希望你們不僅把《弟子規》背好，在生活中還要按《弟子規》中說的那樣做孝敬父母，關心父母、孝順父母的知書達理的人。

（八）布置孝心作業 為父母做一件事。

板書設計：

弟子規

入則孝（節選）

孝敬父母

呼 勿緩

命 勿懶 教 敬聽 責 順承

讓學生能正確流利地朗讀并背誦《弟子規，入則孝》前四句，以讀促悟，感悟古人的孝順行為。培養學生養成良好的道德行為習慣，把想、說、做結合起來。