第一篇：榕江新一中最美辦公室頒獎詞2016-6

特別鳴謝：學生會10位干部在7月5日奔走于三棟教學樓、科技樓、足球辦公室等地，按7大指標給予評分。美化環境，幸福生活，做最美一中人，學生會做出了表率！

頒獎詞

科學最美：教科處辦公室

評92.63分

辦公室5人，3女2男，2位共產黨員，2位高級教師，在朱啟主任帶領下開展教科活動，為教師的幸福鋪路。

2015-2016學年：朱啟主任獲得全國優質課大賽一等獎、州科技創新大賽一等獎、縣優質課一等獎、省論文一等獎2次、州論文一等獎2次、全國優質課競賽二等獎、縣優秀輔導員、校教學質量獎、校十佳教師、校優秀師徒結對教師、月考質量一等獎2次、月考質量二等獎3次。潘年海副主任獲得州優質課一等獎、縣優質課一等獎、省論文二等獎2次、州論文一等獎2次、縣教學質量獎、校教學質量獎、校十佳教師、校優秀教師、校優秀師徒結對教師、月考質量一等獎3次、月考質量二等獎5次。陳麗娟副主任獲得州優質課一等獎、縣優質課一等獎、省論文發表三篇、校優秀教師、校優秀師徒結對教師。伍玉佩老師校教學質量獎、校優秀教師、月考質量一等獎5次、月考質量二等獎2次。

幫扶學生：朱啟、潘年海、伍玉佩在周六、周日輔導學生、晚自習第四節輔導學生，在辦公室給學生做思想工作，朱啟到學生寢室陪學生4夜（潘年海1夜），陳麗娟每周六、周日義務輔導學生、下午第四節輔導學生。愛心最美：高二2學部班主任辦公室

評91.88分

辦公室14人，6位中共黨員，6位年青的女班主任，在韋崢嶸組長和諧管理下，成為學生最喜歡走進的辦公室，學生的第二課堂，不僅是功課輔導，更多的是談心，塑造學生陽光心靈。

集體獎勵：

1、榮獲三、四、五、六月優秀級部獎；

2、榮獲月考優秀獎；

3、榮獲上學期最美辦公室。個人獲獎：

1、楊稀、王遠懷、許光華三位老師榮獲榕江一中學生最喜歡的老師。

2、許光華、賴如凌、馬思丹等老師榮獲優秀班主任。

3、王遠懷老師榮獲2015年貴州省教學設計比賽一等獎。

4、楊先炳老師獲得省級課題申報立題。

5、許光華老師榮獲黔東南州第四屆“飛龍雨”杯校園文學征文競賽二等獎。

6、韋崢嶸老師榮獲榕江縣高中教學技能大賽一等獎和榕江縣教學質量三等獎。

8、羅傳智老師榮獲榕江縣教學質量三等獎。

9、辦公室各位老師在月考中均榮獲月考質量獎。

愛心記錄：

1、王遠懷老師經常資助貧困學生，經常帶貧困學生去吃飯；利用休息時間去家訪；還帶貴陽的愛心人士到榕江縣各鄉鎮去實地探訪我校貧困學生家。

2、每個月從年級部的獲獎經費中資助本級部的貧困學生。

3、每位班主任都捐款給學校的愛心基金會和需要救助的學生。

4、各班級購買空調時，老師們積極慷慨解囊。

5、辦公室老師經常購買水果分給同事和學生。

6、各班主任經常利用課余時間在教室輔導學生，還經常深入寢室探望學生。和諧最美：政教處辦公室

評90.88分

郭菊強主任帶領政教處8位教師，6位共產黨員每日為學生的成長奠基，年齡都在45歲以下。

組織開展了”40里遠足“、”高二學生成人禮“，”高三學生畢業典禮“”清明掃墓“”參觀紅七軍會址“等活動。

最和諧辦公室：獲獎教師出錢、各職員出錢開展燒烤活動；給貧困生免費發放校服；與每日來訪不同類型的學生、家長和諧相處，做家校的連接紐帶，更有室內花草展示出頑強的生命力。

和諧成長辦公室，郭菊強獲”教學質量三等獎“”月考一等獎“、”優秀教師獎“；韋啟盛獲”優秀教職工“”優秀值班人員“年度考核”優秀“；楊家剛獲”教學質量三等獎“”優秀教職工“”優秀黨員“；孟黎艷獲”教學質量二、三等獎“3次”月考二等獎“；萬圭妍獲”教學質量一等獎“”2次“月考一等獎”“優秀班主任”獎勵。

藝術最美：藝術學科中心辦公室

評89.13分

藝術教師布置的辦公室，自然能讓進入者美的陶冶。教師合唱《婁山關》全州一等獎，省級優秀獎；指導學生參加全省第三屆民族文化傳承比賽獲古州賽區一等獎；全體教師參加黔東南州民歌節歌唱錄像；歐陽克景獲2015年度優秀政協委員；陳琴老師高考質量州一等獎；陳麗娟老師教學論文全國一等獎、省一等獎，州技能大賽一等獎；石遠梅老師全州美術示范課獲優秀獎，全縣教師書畫二、三等獎。

吳殿瓊、陳麗娟、石遠梅向學生愛心捐款；藝術科中心對石平、姚敏、吳安值、吳煥青、楊全、嚴家齊等同學免費輔導。

榕江，藝術之鄉。2016年我校81位藝術生術科高考全部上線，再創輝煌！

管理最美：學校辦公室

評84.13分

常住13人，7女6男，3位共產黨員，是創全國名校，育苗侗人才的策劃室，是育人即報國的楷模。

唐曉紅老師懂花語、解花魂，美化辦公室堪稱高手；金家誠老師肩負學校形象，足踏服務精神，上聯國家，下聯萬民，獲年度“優秀職員獎”、“優秀裁判員獎”；吳銘艷主編《榕江一中校報》，教學質量獲2次月考一等獎，2次二等獎；顧勇獲2次月考二等獎。

辦公室人員每月都向學校愛心基金捐款。

榕江縣第一中學 2016年7月7日

第二篇：臨川一中學習心得(榕江一中：楊勇原稿)

臨川一中 學習心得

貴州

榕江一中：楊

勇（2012年4月23日）

此次有幸前往名校臨川一中學習，感到非常激動。在學習過程中不允許私下與臨川師生交流，不允許走進各辦公室的情況下，通過團結協作，共同努力，收獲頗多，受益匪淺。

一． 辦學理念先進，目標明確，決心堅定。

臨川一中始終堅持“以人為本”的辦學理念，以“德厚、學博、體鍵、創新”為校訓，構建“教師為主導、學生為主體、質量是核心”的教學模式，形成了“團結、勤奮、樸實、求新”的校風。

走到臨川一中校門口，宋代文學家、思想家、政治改革家王安石巨大雕像便矗立于眼前，形象而生動地展現出了他們的文化底蘊和辦學目標；校門前有一條形似弓箭的人工河，稱“護學河”，站在校門口的大橋上，便有一種“張弓以待、整裝待發、箭在弦上、不得不發”之感。

二． 吃苦精神。

1.臨川一中的“吃苦精神”也稱“四苦精神”，即“學生苦讀、教師苦教、家長苦育、領導苦抓”。

（1）每節內容學生訓練習題量在三套試題以上，每章練習題量

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在九套試卷左右，可謂“學生苦讀”。

（2）教師苦教，主要體現在作業批改和試卷批改上。星期一至星期五幾乎每天都批改作業到晚上十一點鐘左右，方可休息。（3）家長苦育，主要體現在家長高度重視教育，家長堅決服從并支持學校教育。臨川一中有許多學生都是家長陪讀，還有些學生寄宿于老師家或同學家。（材料Ⅰ）有位住校的同學，和他聊天時，他說：他來臨川一中學習讀書后，爸爸媽媽也來臨川打工，每到禮拜六，媽媽就來幫他洗衣，并且經常囑咐他每天喝三瓶牛奶，若忘記喝了，被媽媽知道，要挨罵的。（材料Ⅱ）高一新生入學時，就召開家長會，學校與家長共同探討三個內容：①如何教學生做人？②學生如何生活？③學生如何學習？家長到位率也很高，在92%以上。

（4）領導苦抓，主要體現在以下兩個方面：

? 分管年級組的副校長同時兼任年級組長，和廣大教師在一個辦公室辦工。當然他也有自己的辦公室，但無特殊情況不到行政樓去，絕大多數時間在年級組。? 每個副校長都擔任兩個班的教學。三． 真抓實干，重內容，輕形式。

1.以積極的人性化管理為主，制度化管理為輔。2.優秀教師教師量化以教學成績為中心，為硬指標。

3.升旗時，只幾位旗手著裝校服；只有一位同學做國旗下講話；沒有教師發言；國旗下講話結束，全體師生自動有序解散；

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平時做操，也速戰速決，沒有人發言。4.眼保健操只聽廣播響，不見學生做。

5.上課允許個別同學睡覺5至10分鐘。但我們聽課時發現有些同學長睡不醒，老師也不叫。對此，他們那里的教師是這樣解說的：① 學生是以自主學習為主，我們不勉其難，應順其自然；②睡覺只有個別同學，聽課投入則是大多數同學；③我們也會有意識地走過他們身邊，希望他們能醒；④若刻意去提醒，有可能會打亂打斷優秀拔尖學生的思維，那樣損失會更大；⑤對于上課睡覺的個別同學，課后或課余時間，要對他們進行特別輔導。

6.確實抓好高效課堂，平時不以優質課堂的標準去衡量教法的優劣性。集體備課，多媒體教學，課件反復使用，不用手抄教案，課件基本相同，但教法千差萬別。一個知識點，可以無限制地拓展，滿足學生的好奇心，使學生形成立體知識結構水平。同一內容，有些班級上一個課時，有些班多達三四個課時。老師上課可站可坐，可靜可動，像講故事一樣，很輕松。那里的老師累，累在批改作業，累在知識面的提升。7.海納百川，注重個性，不搞形式，管理靈活。? 不見一位同學騎機動車輛； ? 不見一位同學穿皮鞋； ? 不見一位同學染發； ? 不見一位同學在走道上打鬧；

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? 不見兩操上，學生清點人數或打分； ? 見到許多同學留長發，不見學生精神不振； ? 見到許多同學跑著去做操，不見有人在教室； ? 見到同學圍著老師問問題，不見老師下課就跑； ? 見到只用粉筆書寫的教室板報，不見花草于教室內； ? 見到巡警校內巡邏，不見閑雜人員； ? 見到文明寢室評比，不見平時打分；

? 聽到教室里發出“沙、沙、沙……”寫字聲，不見老師在晚自習時講課；

? 聽說學生有手機，不見學生帶手機； ? 聽說有優劣，不見日常有量化； ? 聽說收入有差巨，不見有怨舉。四． 作息時間： ? 起床：5：50 ? 離開寢室：6：20 ? 早讀：7：30—8：00（高三：7：00—8：00）? 放早學：12：00 ? 下午第一節：14：30 ? 放晚學：17：05 ? 晚自習：18：25—21：55（高三：18：25—22：25）? 教室熄燈：22：30 ? 寢室不關燈，原因：絕大多同學認為學習時間不夠。

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? 高三坐班制，高一高二不坐班，但與高三幾乎沒多大區別。

五． 堅持教育創新，營建學校發展的內外優良環境。1.創新辦學機制：采取非全拔款制辦學，政府給予“五個自主政策”，即“辦學自主、招生自主、人事自主、籌措經費自主、經費使用自主”。

2.創新獎勵機制：高考獎勵受益者為全體教師，包括退休教師。分配有等級，差別不很大。受益要追宗溯源，不偏不漏。3.創新經費管理：經費使用向上負責，不向下透明。4.創新管理思路：

? 以提高教學質量為目標； ? 以提高教師待遇為目的； ? 以獲得社會公共認可為歸屬； ? 以真抓實干為方法； ? 以成績比拼為硬指標。

臨川一中身處才子之鄉，教育教學任務艱巨，教師的態度堅定、精神飽滿、熱情洋溢；教師愛崗敬業、愛生如子、愛校如家。

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第三篇：榕江一中質夫文化報第六期2015

質 夫 報

（第六期）

榕江一中校園文化建設辦公室 編 2015年10月28日

以時間換空間，用汗水鑄輝煌

榕江一中再獲黔東南州高考教學質量提高獎

2015年黔東南州普通高中教學質量綜合評價近日揭曉，榕江一中第二次榮獲黔東南州高考教學質量提高獎。同時，我校歐幫艷、李盟、陳琴三位老師榮獲2015年黔東南州高考教學質量一等獎，龍安政、張建新、楊帆、陳量開四位老師榮獲黔東南州高考教學質量二等獎。

2013年高考，榕江一中以二本以上總上線353人的成績創造了我校高考的輝煌，并首次榮獲黔東南州高考教學質量提高獎。今年我校以二本以上總上線420人同比凈增116人的成績再次刷新了榕江一中的高考歷史記錄。

近年來，榕江一中秉承黃質夫先生“救窮、化愚、爭臉”的教育理念，以“誠勤公毅、興鄉報國”為校訓；以“創全國名校，育苗侗英才”為辦學目標；不斷深化教育改革，積極開展教科研活動，提高教學水平，推進素質教育，實現了教育教學的持續發展：一是高考上線人數持續增長，2015年高考應屆生比上一年凈增116人（不含藝體考生）。二是素質教育得到層次提升，榕江一中學生足球隊多次獲得省州級獎，古榕文學社2014、2015連續兩年被評為“全國中學生百牛文學社”；學校交響樂團獲“黔東南州首屆省級示范性高中交響樂比賽二等獎”。2015年3月，榕江一中被評為黔東南州2015—2019周期體育后備人才足球訓練基地，并被貴州師范大學評為“體育實習實訓基地”和“足球后備人才培養基地”；2015年4月，榕江一中申報的校園足球成果被評為貴州省優秀校園文化成果三等獎。2015年8月榕江一中獲貴州高中足球總決賽第二名。

目前，榕江一中已經形成以教師發展為核心、以教育科研為引領、以課堂教學改革為突破口，以賞識、激勵、鼓舞為手段，以制度建設和常規管理為基石，以文化建設為思路引領的辦學特色，辦學品味逐步提升，社會聲譽和社會影響力逐年擴大，學校呈現出良好的發展態勢。

（周彥報道）

2015-2016年秋季學期激情文化建設活動

激情校園，潛能師生?！澳阄宜?，一群侗女，一群苗娃??”傳遞正能量，激勵你我他。用激情點燃師生生命中的火焰，將榕江一中變成激情燃燒的樂園。

（一）班級高考誓詞比賽:2016年1月9日早讀時間，高三各班以跑操隊伍方陣走過主席臺前，行進中喊完2016年班級高考誓詞。

（二）榕江一中校歌、班歌演唱比賽：12月9日下午，高

一、高二每學部選出三個班級參加校歌、班歌決賽。

（三）“感動榕江一中校園師生”真實故事寫作評選：弘揚真善美，傳播正能量，在全校師生中廣泛征集反映我校師生優秀事跡與案例。

（四）“榕江一中學生最喜歡的十位教師”評選：由學生會組織全體學生在12月評選出“榕江一中學生最喜歡的十位教師，”交由學校期末實施獎勵。

（五）“最美辦公室”評選：在12月（第十六周）由學生會評出榕江一中“最美辦公室”交由學校期末實施獎勵。

榕江一中學生最喜歡的教師評分標準

1、具備良好有師德，敬業奉獻，為人師表,學生評價高；

2、教學上有引領示范作用，教學質量好，同行評價高；

3、平時的行為舉止規范，整體形像好，優秀事跡突出；

4、課上關心學生,課外輔導學生，與學生相處得好；

5、按時到班上課,上課不接電話,無體罰學生現象；

6、精講多練，板書工整，教學態度自然大方；

7、工作嚴謹負責有效，班級管理有特色；

（學生會供稿）

發展自已，成就他人

——榕江一中創建名師工作室

名師工作室是由名師以專業引領的方式，發揮名師的帶動輻射作用，搭建促進中青年骨干教師專業成長以及名師自我提升的發展平臺，通過名師效應提升學校辦學的品位和軟實力，擴大學校和名師的影響力，探索建立一套科學合理、有利于提升教師隊伍專業能力、有利于優秀教師脫穎而出的培養培訓機制。

名師工作室是學校提質的引擎，區域交流的平臺，教師發展的階梯，名師成長的搖籃。凱里一中現有6個省級名師工作室，10個校級名師工作室，使凱里一中成為全國重點高校人才培養基地，成為貴州省首批普通高中課程改革實驗校本學校，首批校本研修示范學校，榮獲2014年黔東南州教學質量一等獎。

榕江一中率先在縣級學校創建名師工作室，評選出首批名師:寧孝國、劉念獲、楊秀勇、王世龍、尹金祥、張建新、楊良躍。

10月21日，劉念獲副校長帶領6位名師到凱里一中參加名師工作室建設研討會，會上接受了省級名師楊和寶副校長和潘安華副校長的培訓，對名師工作室建設有了一定的思路，對“激情校園，潛能一中”有了更深的理解。榕江一中名師工作室即將帶動一批教師從自然到自覺，從優秀到卓越。弘揚質夫文化，最美一中校園

榕江一中大門，由兩大雄獅巍然駐守，門聯“承國師傳統繼往開來苗山侗寨學風振，育時代英才鏤金琢玉篤志丹心教澤長”，是當今“創全國名校，育苗侗人才”辦學目標的真實寫照。

走進校園，綠樹成蔭；櫻花道前，驕車成行；水榭廊邊，荷花初現；英才橋下，魚翔淺底；雕欄路邊，凸顯文化千年。

登上教學區，桂花飄香，蜂蝶飛舞；書聲朗朗，琴音悠悠?！安ビ旮凭嗵依钊洌扑记趯W珍惜韶光一片春”，五千師生惜時如金，日夜鉆研。

本學期在東山腳下，科技樓邊，建成了“質夫園”，供莘莘學子晨讀午練，外來游客贊嘆：“弘揚質夫文化，最美一中校園”。

質夫園

——紀念鄉村教育家黃質夫先生開創榕江教育75周年暨質夫園落成

歷史高級教師

袁仁卿

西夷趕超華夏先，科技辱華近百年。教育救國行萬里，質夫足跡踏蘇黔。苗山侗水風光美，人民勤樸生活艱。創建國師育英才，邊區教育開新篇。農夫身子科學腦，化愚治窮立信念。文明社會須憧憬，中華民族爭臉面。德能與勤同并重，教學和做緊密聯。德能感人先認識，才能勝任好觀點，身體強健尤重視，興鄉報國人才顯。樹木樹人非朝夕，且耕且讀日月煉。社會主義新國家，教育思想在改變。人民教育邁大步，質夫先生基礎奠。昨日國師風尚好，今朝一中更新顏。莘莘學子不辭苦，教師勤勉比貢獻。與時俱進傳捷報，誠勤公毅記心間。先賢精神承千載，今日落成質夫園。

質夫弟子：清華大學博士胡振興

胡振興，生于1983年9月，斷肢殘疾人。2002年7月榕江一中高中畢業，考入北京理工大學工程力學專業，2006年7月獲北京理工大學“優秀學生標兵”、“優秀畢業生”；9月免試進入清華大學航天航空學院攻讀工程力學碩士、博士學位。獲清華大學“200米游泳冠軍”、“優秀研究生干部標兵”、“優秀研究生共產黨員”、“清華大學高田特等獎學金”、“航天航空學院文體金質獎章”等稱號。2011年7月獲清華大學工程力學博士學位，到美國德州大學從事博士后研究工作。2012年8月獲歐盟“瑪利.居里獎學金”到英國劍橋研究所從事TWI研究工作。至今已發表論文16篇，獲國家專利3項，獲軟件著作權1項。

胡振興與他的老師

質夫弟子：韋秀生 為母校困難學生設助學金

“飲水思源、勿忘母校”形容的是萬千莘莘學子對母校的感恩之情。為了回報母校培育之恩。日前，畢業多年的榕江一中學生韋秀生回到母校，懷著一顆感恩的心，針對該校低保家庭、成績優異的困難學生設立助學金。

韋秀生，榕江縣古州鎮高興村九組人士，榕江一中2001屆畢業生，13歲時父親因病辭世，母親獨自帶著兄妹4人艱苦并堅強的生活著，歷盡艱辛也要供孩子上學，只因一個夢想：希望孩子有朝一日能走出大山接受高等教育，將來才有能力改變家庭的命運。2001年高中畢業考入重慶大學城市學院建筑安裝工程系學習(大專)，畢業后被世界500強企業中國建筑總公司下屬第三工程局錄用，在這里，他接觸到多個特大型建筑機電安裝工程項目的管理，此期間打下了全面的專業基礎及系統的施工項目管理思路。2008年3月，因個人發展需要與職業理想等因素，放棄了多數年輕人羨慕的超大型國企工作崗位，毅然離職加盟一個當時剛起步創業(公司員工不到10人)的小型民營企業，任項目經理。經過6～7年的共同努力，這家公司如今已發展成為近200人的中等規模民營企業，在建項目約30個，合同額約7億元，目前擔任這家公司常務副總經理。在與公司共同成長歷程中深深體會到創業的艱難，與此同時，也培養了他不畏艱難勇于挑戰的品性與堅韌的毅力。

年少家貧的經歷，以及上大學時得益于社會公益的幫助，讓他深深的知道偏遠山區貧困家庭的孩子上學多么不容易，而這些孩子與他一樣，多么希望能通過上大學來改變全家貧困的命運。因此，他決心在力所能及的情況下，幫助一部分貧困生順利完成學業并致力倡導更多人參與，讓更多有強烈求學愿望的貧困生能完成學業，也為社會傳遞多一點正能量。（陳慶報道）

質夫學校

＠ 9月28日，黔東南州紀念抗日戰爭勝利70周年教師合唱比賽榕江縣獲第二名；

＠ 10月7日，文化辦出版視頻校本教材《榕江一中激情文化建設匯報》《我在大學等你》（第四季楊超編輯）；

＠ 10月8-10日，黔東南州文化廣電系統職工體育運動會在榕江舉行；

＠ 10月13日，國家、省、州級教師先進事跡報告會在榕江一中學術報告廳舉行； ＠ 10月15日，榕江一中向省州申報25個課題研究，是申報課題最多的一年； ＠ 10月10日，愛心社每周末用心理電影形式培訓學生，到來觀看的學生很多； ＠ 10月24日，著名作家楊仕芳、楊芳蘭、石慶慧應邀到我校為學生講文學創作；

＠ 10月24日，“誰是球王”全國五人制足球爭霸賽（南區）在春城昆明舉行，榕江一中以1：0勝廣東省汕頭新溪一中,以3：0勝廣西北海九中，可喜可賀；

＠ 10月26日，楊秀芬心理咨詢師在學術報告廳對高一全體開展女生心理、生理健康講座； ＠ 10月26日，榕江一中美術高考培訓中心開展第一次高考術科模擬考試；

第四篇：榕江一中教科信息38期

教 科 信 息

（第三十八期）

榕江縣第一中學教科處編 2014年9月28日

2015屆高三誓師大會

9月5日，全校師生身穿校服，到塑膠球場舉行隆重的開學典禮暨2015屆高三誓師大會。

校領導、師生代表激情發言，發放上學期的獎學金、本期新生獎學金近20萬元，獎狀、獎品之后，高三師生集體宣誓，高

一、高二師生高喊勵志口號，為高三師生加油助威，營造了良好的氣氛，讓高中生活變成激情燃燒的歲月。2015屆必將“勇奪高考桂冠，再創新輝煌！”

邱國民校長親自參加2015屆高考備考研討會培訓

2014年新課程全國Ⅱ卷高考試題穩中有進，變中有新。試題科學、規范，體現了命題指導思想的延續性和新課程理念。北京中基國聯教育科技中心邀請衡水中學、昆明一中、銀川一中、黃崗中學等名校名師，9月19-20日到貴州師范學院召開2015屆新課程全國Ⅱ卷高考備考研討會，黔東南州教育科學研究所下發了《關于組織高中教師參加高考復習備考研討會的通知》。

為了加強高三復習備考工作的實效性和針對性，走出高考的低谷，榕江一中邱國民校長帶領陳浩文副校長、楊秀江副校長、楊正章、譚元照、向曉斌、張建新、劉念獲、王一丁等主管領導，帶領吳楨芹、潘本成、楊光權、吳智杰、禹云平、吳昌玉、楊雄奎、殷中會、李盟；吳銘艷、石體、李麗、胡道群、楊培娣、楊勝敏、袁邦德、劉敏、楊愛香等高三27位老師到貴陽參加培訓學習。

19日放晚學后，連夜趕到貴陽，培訓一天連夜趕回，沒有拉下學生的一節課。高三教師與名校名師交流，頓感百廢待新。學習回來后將筆記整理成心得體會在教研會上交流，還寫下本學科高考突破的整改方案上交楊秀江主管副校長，為了學生的前程，為了學校的榮耀，為了榕江縣高中教育上一個新臺階，榕江一中調動了一切力量，力爭突破高考質量的瓶頸。

落實劍河會議精神，狠抓高考備考

9月24日，黔東南州教科所專家劉志老師、佘莉老師、彭實老師三人到我校落實黔東南劍河會議，指導榕江一中2015屆高考備考并檢查教育教學工作。

劉老師一行隨堂聽課，指導我校一（2）政治何剛、一（6）英語石智琴、二（5）生物陳真燕老師課堂教學。

課后集中高三教師及學校領導召開2015屆高考備考指導會。專家用問答式對我校工作指導：第一，劍河會議州教科所下發的2015年高考指導意見是否組織教師學習？第二，是否落實州教育局下達的2015年高考上線預測指標？第三，榕江一中高考備考改進措施？與會高三教師回答提問并向專家請教，邱國民校長匯報我校的高考備考工作，并衷心感謝州教科所專家對我校工作的細心指導。專家表態，榕江一中完成州下達目標，一定給予獎勵。

高考目標責任簽字儀式暨2015屆高三復習備考動員大會

9月26日，是一個令人振奮的日子?？h人大龍勝能副主任、教育局楊勝成局長、姬三友主任早早地來到榕江一中，領導對校園環境、文化建設、課堂教學整體檢查，然后參加榕江一中召開的“高考目標責任簽字儀式暨2015屆高三復習備考動員大會”，會議由楊秀江副校長主持，十項議程有序進行：

王天圣領讀“高三教師誓詞”拉開序幕，楊秀江副校長宣讀《榕江一中2015屆高考備考方案》，簽字儀式，級部主任（楊正章、譚元照）、教師代表（黃先洪）表決心、表承諾；邱國民校長感謝領導與廣大教師，也向領導表明必勝的信心。高考備考，要求高三教師處理好八大關系，對自己、對學生都要激勵、喚醒與鼓舞；楊勝成局長弘揚正能量，表揚榕江一中近期的四大亮點，要求再接再勵，明確高考備考五點意識（1、查找差距，增強緊迫感；

2、明確目標，心中有數；

3、樹立信心，全力備考；

4、培優、補差并重；

5、上級全力為高考備考做好服務）。最后龍勝能副主任從“目標、行動、改革”三大方面指導榕江一中高考備考工作。

全體教師表明信心，2015屆高考要讓榕江一中走出過去的低谷！

十二五中繼教培訓：榕江一中學術大講堂

9月15日—28日兩周，各學科中心聘請校內專家，組織了十二五中繼教“一德四新”校本課程培訓，掀起了學術教研的浪潮。

身邊的專家，從不高高在上，沒有半句虛言；身邊的專家，切中身邊教育教學的需要，真情付出；身邊的專家，兄弟相稱，隨口論辯，表面不莊重，卻動心入情，是真正意義上的研討會。

黔東南州美術家協會秘書長、凱里學院客座教授歐陽克景、榕江一中高級教師主講《德能感人，才能勝任：一個普通教師的成長經歷》。10年高中特長班教學，培養176位二本以上美術大學生，人人敬佩；德能感召黔東南州第一、三屆音體美教學研討會到榕江一中召開，尤其是第三屆讓黔東南美術家會聚古榕群寫生兩天，讓都柳江都流淌著美的音符。學高為師，身正為范，現身說法，身邊的榜樣，厚德載物。

貴州省優秀教師、中國生命教育研究員、榕江一中高級教師王一丁多年教育教學基礎課題研究，主講《心力場與智慧人生》，德商大于情商與智商。談微觀世界量子力學、談生命與實現共產主義，列舉顯為人知的科學實驗、書本沒有的理論、談看不見的教育科學。有老師質疑：這是邪教，還是洗腦？讓人敬畏與動心。

榕江縣信息技術競賽首席評委，“國培計劃（2014）”受訓教師，榕江一中綜合學科中心主任魏秋霞對教師進行新技術技能培訓，提高了我校教師使用多媒體輔助教學水平。

榕江一中教師教科研課題結題鑒定暨成果發布會

新課程要求教師轉型升級：傳授型轉創新型；教學型轉科研型、經師型轉人師型。榕江一中提倡“人人搞教研，個個有課題”，但繁重的教學任務始終未能讓教師解脫。從2009年至今，有12個校級課題取得成果，等待鑒定結題。

9月17-18日，教科處組織學科高級教師、中層以上干部、部分無課的教師對12個課題開展結題鑒定。會前讓主評專家審查課題，書面對課題作出評價。會上先由課題負責人陳述課題開題、過程與取得的成果，出示鑒定材料；其次是與會專家及觀眾評委對課題質疑，課題組成員解答；再次主評專家發表評論；最后由專家評委鑒定意見與等級。

兩天的評審耗費了大量的時間，但取到科學鑒定、廣泛傳播的實效。

喜 報

2014年CCTV“希望之星”

蒙宗穎獲黔東南州三等獎（王惠老師獲指導獎）。

榕江一中教職工合唱團參加國慶匯演榮獲全縣冠軍。

《古州文藝》2014年1-2期我校師生作品

楊秀喜《楊文福及其創作印象》、《書之緣》；楊文福《故鄉的歌者》；吳元香《記憶碎片》、《文學人生》；楊武道《老屋》；張菲菲《父親》；賴江辰《不可名具》。

簡

訊

＠6月23日-7月3日，王遠懷陜西師范大學參加“國培計劃（2014）”-高中歷史學科能力提升培訓；

＠7月22日-29日，寧孝國、何光潔、李麗、潘福成、王惠、覃珊珊到重慶銅梁巴川中學參加瘋狂英語夏令營培訓學習；

＠8月8日-17，魏秋霞到貴州師范學院參加“國培計劃（2014）”-貴州省信息技術應用能力提升培訓；

＠8月29日，北大學生王振行到高二（15）（25）（26）班勵志演講； ＠8月29日，榕江縣紀委龍標書記到榕江一中培訓全體教師；

＠9月1日，楊業、楊先炳、朱啟、王一丁等向省州申報4個課題（交評審費400元）； ＠9月3日，教科處發放十二五中繼教教材《2014年全國高考真題分類匯編》； ＠9月5日，榕江一中開學典禮（發放上學期及新生獎學金）暨2015屆高三誓師大會； ＠9月10日，榕江一中開展工會組織教職工撥河比賽，慶祝第30教師節； ＠9月19日，學校給教科處增配兩臺電腦和一臺復印機，大力支持教科研工作； ＠9月24日-27日，吳銘艷、龍祥葉老師到鎮遠中學參加黔東南州高中教師技能大賽； ＠9月17日-19日我校楊朝普、賴洪靜老師到臺江民中參加黔東南州高中教師技能大賽； ＠9月26日，教科處組織學習黔人社廳通[2014]374號新的職稱評定文件。

第五篇：最美家長頒獎詞

一年級？ 洪靜怡家長：

家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。靜怡奶奶非常配合學校的工作。不僅在學習上主動和老師一起分析孩子學習退步的原因，尋求解決問題的辦法，取得了很好的效果。在每次我們為孩子們創造更好的學習環境而舉行的大掃除活動中，都能積極參與其中，一起打掃到最后。一分耕耘，一分收獲，家長的辛勤培養，換來的是孩子學業上成績突出、良好行為習慣的養成、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。許秋烔家長：

孩子是父母生命的延續，是家庭的未來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。秋烔媽媽很配合學校的工作。在學習上經常到校了解孩子的表現，總是站在老師的角度來關注孩子的成長。在元旦經典誦讀活動中組織家長一起購買孩子的服裝，還自己掏錢為孩子們添置化妝品，并到班級中為孩子們化妝。

家長和老師的目標是一樣的，希望孩子勤奮學習，快樂成長。希望各位家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠靠得住的大山，讓孩子飛得更高。二年級

洪斯唯家長：？

您十分重視配合學校的工作，認真參加每一次家長會，平時經常與班主任老師、科任老師交流，了解孩子在學校的表現，客觀分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，只要學校有活動，您總是跑第一。在英語嘉年華、元旦經典誦讀活動中，您為班級盡心盡力，帶上自己的化妝品來為學生打扮，力所能及地為班級做好可以做到的事情。謝謝您對我們學校工作的支持，愿我們共同攜手為孩子們創造更加美好燦爛的童年。三年級

洪雍祺家長：

您積極參加班級和學校組織的各項活動，并主動要求協助老師開展活動。您關心學校發展，支持學校工作，對教師工作、學校工作提出了合理化的建議，并且支持孩子參加學校組織的各項活動。每到活動當天，您總是早早就來學校幫忙，也是最后一個才走的家長。您每天都會到學校來接孩子，了解孩子的學習情況。當您看到孩子或者老師在拖地板時，都會主動幫忙，當好孩子的表率，您這種樂于幫忙，為學校、班級付出的精神值得我們學習。徐澤建家長：

由于澤建是個比較內向、不善于表達的孩子，所以您經常主動與老師溝通孩子的情況。對于學校開展的活動，您每次都積極參加，有需要家長幫忙的時候，您都會主動請纓，到場幫忙。此外，您更是熱心于公益，在我校開展的“匯聚英林心共筑公益夢”捐款活動中，您引導著孩子慷慨地獻出屬于自己的一份愛心，令人心生敬佩。四年一班

最美家長——洪佳濠媽媽

她，一個平凡的媽媽，平凡得像一顆細小的塵土，可卻內含黃金。每當班級舉行活動，需要人手、需要材料時，孩子們第一個想到的總是佳濠媽媽。她事事周到：包湯圓活動中，她生怕湯圓餡料不夠，在家里精心將餡料包成一粒粒。她默默奉獻：經典吟誦活動中，她得知班級急需化妝品，便連夜騎車到英林購買。她說她自己就像大孩子一樣，總喜歡看著孩子們打扮得漂漂亮亮地上臺表演，孩子們開心，她就很開心。她以身作則：一有時間她都能抽出時間陪佳濠看書，講故事。她就是一位為孩子任勞任怨、默默奉獻的最美家長——洪佳濠媽媽。

最美家長——洪集源媽媽

在教育孩子的跑道上，她總是用心良苦。當她得知自己的孩子準備代表學校參加鎮級語文閱讀知識競賽時，她便時不時與學校溝通交流，并且以身作則，每日陪讀；當班級舉辦包湯圓和經典吟誦活動時，她也抽空前來幫忙。當學校舉辦愛心捐款活動時，她也大力支持孩子主動參加，培養孩子的愛心。她就是一位為孩子用心良苦的最美家長——洪集源媽媽。最美家長——洪欣怡媽媽

她漂亮的臉蛋下藏著一顆美麗和熱情的心。包湯圓活動中，她耐心地教孩子們如何揉粉團，如何搓湯圓；大合唱和經典吟誦活動中，她特意請假來為班上孩子們化妝，使得孩子們能夠漂漂亮亮地上臺表演。她就是外表美，心靈更美的家長——洪欣怡媽媽。最美家長——洪朝鋮媽媽

她，一個美麗大方的媽媽。包湯圓活動中，她熱情地為孩子們煮上并盛上熱氣騰騰的湯圓；經典吟誦活動中，她面帶微笑，手法熟練地為孩子們畫眼影，涂腮紅。班級活動需要她的時候，她總是大力支持。她就是最美家長——洪朝鋮媽媽。最美家長——宋鑫如媽媽

她總是面帶微笑，讓人覺得很親切。經典吟誦活動中，她一人默默地為班上52名孩子涂粉底。盡管站了一個多小時，手上滿是油膩的粉底液，她也沒有抱怨一句話。她就是一位值得學習的最美家長——宋鑫如媽媽 四年二班 洪澤偉家長：

四年2班班級工作能順利開展離不開您的大力支持。每一次的班級活動，您總是慷慨解囊，資助班級活動的順利進行。包湯圓活動、文藝匯演活動，總能看到您來回奔波的身影。每一場學校號召響應捐款的活動中，您也總是大力支持，培養了澤偉同學樂于助人的美好品德。謝謝您，澤偉媽媽。這里為您的付出，表達深深的敬意。洪詩意家長：

還記得包湯圓活動中您耐心教導孩子們的情景。忙碌的身影、悉心地手把手教孩子們一步一步包湯圓的一幕給我和四年二班的全體同學們留下了深刻的印象。更別提每一次匯演活動，您不管再怎么忙，總是能撥空前來幫孩子們化妝。只要需要您的地方，您總是二話不說，積極配合。在此，感謝您一如既往的支持。葉雨欣家長：

工作忙碌的您總是記掛著孩子們是否有需要幫忙的地方，購買化妝品更是親力親為。您熱情地支持著班級工作的建設，力所能及地為班級做好可以做到的事情。您帶給我和四年二班的孩子們的感動是無限的。愿我們共同攜手為孩子們創造更加美好燦爛的童年。五年級

孩子的幸福不僅僅是明天，更是今天。有一群家長心中有自己的“好孩子”標準，能夠堅守，不盲目攀比，他們再忙也能拿出時間耐心陪伴孩子，習慣向孩子傳遞積極和美好。

——洪鴻源媽媽、洪裕淳媽媽、洪瑞靈媽媽

洪鴻源媽媽明白孩子正在成長發展，試著獨立思考，有著自己的想法。她尊重孩子，面對問題會讓孩子先談談自己的想法，耐心傾聽，也總能和孩子一起科學、冷靜地分析，和孩子一起探討事情的正確的做法。她十分理解和支持老師和學校的工作，班級活動中每次都能給予很大的幫助，是老師的“堅強后盾”。每次有活動，班里孩子們都知道來幫忙的家長中一定有鴻源媽媽。

孩子是父母生命的延續，父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。裕淳媽媽雖奔波于工作生活，但從不疏忽對孩子的關心陪伴。同樣每次班級活動中都會看到她的身影，孩子們上臺表演，她總是早早地來為他們梳妝打扮。重要的是她以身作則，很好地教會了孩子成為寬容溫和的君子，教會孩子用積極的心態去成長。

洪瑞靈媽媽慷慨大方、樂善好施，隨時準備為公益事業、班級學校盡自己的一份心力。學校班級中有任何需要幫忙和參與的事情，無需開口，她便早早以各種方式，以各種力所能及予以支持和幫助。她從不求名，也從不為利，在大家感謝于她的所作所為時，她卻真心實意地覺得那是理所應當、不值一提。她的慷慨大方令人佩服，她的不計得失令人折服，她的實實在在令人感動！六年級

洪晴雯家長：

您是個很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有自己獨到的見解，非常關心孩子的成長，發現孩子松懈或有其他問題時，您都會主動與老師電話溝通或當面談話，討論解決問題。鼓勵孩子積極參加學校和班級組織的各項活動，注重培養孩子的興趣愛好，無論刮風下雨，總是不辭辛苦地親自陪同孩子學習游泳和跆拳道，孩子學得快樂的同時，也增強了自身的體質。

此外，您對學校的工作非常支持，每一次大型匯演，您都會抽出時間來學校幫忙。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，自己購置了化妝品帶過來，顧不上休息就馬上著手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，繼續奮戰，這種忘我的精神著實讓人感動。還記得端午節包粽子活動，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。

洪雅莉家長：

您堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要樂于幫助同學，讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。您熱心支持學校和班級活動，每一次匯演活動，無論工作多忙，您都會擠出時間到校幫忙。為孩子梳頭編發那可是您的拿手絕活，您總是帶上自己精心準備的編發工具，給孩子們設計出活潑靈動的發型，深受孩子們的喜愛。您雖然不太會化妝，但是碰上人手不夠，也會自告奮勇上前協助。您為孩子們付出的一點一滴，孩子們都會銘記在心，謝謝您！