第一篇：幼兒園大班科學(xué) 優(yōu)質(zhì)公開課《好玩的報紙》應(yīng)彩云 教案

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《好玩的報紙》

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活動目標：

1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

2、通過游戲活動，進一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。

3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣?；顒訙蕚洌?/p>

1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。

2、音樂磁帶、錄音機、濕毛巾?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入活動

1、帶孩子進入場地

師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、游戲活動：玩報紙

1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩？

師：咦！我們的紙棒怎么不見了？

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報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了？

3、孩子自由討論

4、老師小結(jié)

報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。

5、孩子自由玩報紙?

6、請個別孩子示范自己的玩法

7、集體游戲?（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩把。（2）鋪成小路走著玩（3）變成小河跳著玩（4）做成紙球踢著玩

8、小結(jié)評價活動

9、紙球印畫（1）將孩子集中（2）老師引導(dǎo)? 小朋友們，報紙好玩嗎？你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。?（3）講印畫要求以及方法（4）孩子印畫? 更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享

三、活動結(jié)束，收拾場地

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第二篇：幼兒園大班科學(xué)教案《好玩的報紙》應(yīng)彩云教案

幼兒園大班科學(xué)教案《好玩的報紙》

應(yīng)彩云

活動目標：

1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

2、通過游戲活動，進一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。

3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。

活動準備：

1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。

2、音樂磁帶、錄音機、濕毛巾。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、帶孩子進入場地

師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、游戲活動：玩報紙

1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩？

師：咦！我們的紙棒怎么不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了？

3、孩子自由討論

4、老師小結(jié)

報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機……你們真聰明，想了這么多好辦法。現(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。

5、孩子自由玩報紙

6、請個別孩子示范自己的玩法

7、集體游戲

（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩把。

（2）鋪成小路走著玩

（3）變成小河跳著玩

（4）做成紙球踢著玩

8、小結(jié)評價活動

9、紙球印畫

（1）將孩子集中

（2）老師引導(dǎo)

小朋友們，報紙好玩嗎？你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。

（3）講印畫要求以及方法

（4）孩子印畫

三、活動結(jié)束，收拾場地

第三篇：幼兒園大班科學(xué)教案《好玩的報紙》應(yīng)彩云教案

幼兒園大班科學(xué)教案《好玩的報紙》

應(yīng)彩云

活動目標：

1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

2、通過游戲活動，進一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。

3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。

活動準備：

1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。

2、音樂磁帶、錄音機、濕毛巾。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、帶孩子進入場地

師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、游戲活動：玩報紙

1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩？

師：咦！我們的紙棒怎么不見了？報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了？

3、孩子自由討論

4、老師小結(jié)

報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機??你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。

5、孩子自由玩報紙

6、請個別孩子示范自己的玩法

7、集體游戲

（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩把。

（2）鋪成小路走著玩

（3）變成小河跳著玩

（4）做成紙球踢著玩

8、小結(jié)評價活動

9、紙球印畫

（1）將孩子集中

（2）老師引導(dǎo)

小朋友們，報紙好玩嗎？你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。

（3）講印畫要求以及方法

（4）孩子印畫

三、活動結(jié)束，收拾場地

很多幼師經(jīng)常抱怨上課難，幼兒不容易理解。不管是新手，還是有經(jīng)驗的幼師們都多少有過同感！

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第四篇：大班科學(xué)《好玩的報紙》教案

大班科學(xué)教案<<好玩的報紙>> 活動目標：

1能按照步驟進行操作，通過細致觀察如何剪出更長的紙條，提高其解決問題的能力。

2積極參與活動體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌?/p>

廢舊報紙、單筒望遠鏡圖片、剪刀 活動過程： 1過期的報紙

（1）出示報紙,小朋友們看，這是什么呀？（報紙）,平時你看見家里誰看報紙呢？

（2.）為什么那么多人喜歡看報紙呢？報紙上有些什么呀？

師總結(jié)：報紙上除了有……除了這些還有什么呢？你聽聽（念出廣告）——這是什么？——報紙上會有廣告；還有，（天氣預(yù)報）這是什么？我們一起來看看，某月某日，這是什么？（報紙的日期，這是一張過期的舊的報紙）

2過期的報紙有什么用呢？師（過期的報紙有很多用處，可是對于我們小朋友來說，就是拿來玩的，好，現(xiàn)在我們就開始玩。）

3.制作望遠鏡（出示望遠鏡圖片）師：你們看，這個東西認識嗎？這是一個單筒的望遠鏡。你能用報紙做成一個單筒的望遠鏡嗎？能就去試試，桌上有報紙，去拿一張試一試，慢慢來，想好了再去。（在后面的四張桌子上放著每人一張舊報紙）能行嗎？怎樣才能做成這樣呢？不會做的看看別人是怎么做的。他已經(jīng)做好了，怎么做的？卷起來就好了，這樣卷，多么簡單的動作。

師：用它望望遠，看到了什么？能看見我嗎？好的，請把你的望遠鏡放在桌子上，我們要做其他的事了，趕快。

4用報紙?zhí)剿骷艏垪l.（1）師：剛剛我們做了望遠鏡，現(xiàn)在我們玩點別的，你能在這張報紙上剪出一根你認為最長的紙條嗎？越長越好。趕快，去試試。好了嗎？剪好了就請坐。

（2）這是你們認為剪得最長的紙條嗎？這張報紙上面，這條是長邊，這條是短邊，大家都都認為最長的是這條長邊。

（3）你們有沒有可能在這張報紙上讓這條長邊和這條短邊連起來嗎？連起來大概就更長了吧?？烊ピ囋?。

（4）比較一條粗的紙條和一條細的紙條。師：老師覺得很奇怪，為什么剪了這么長一根紙條還剩那么一塊報紙，可是這跟比它短，報紙就用完了，為什么呢？（從一張報紙上要剪出最長的紙條大概和粗細有關(guān)哦，好我們以后慢慢試）5整理紙屑。

你們誰有辦法讓這張報紙的長邊和長邊連在一起，不知道嗎？看老師怎么做（把報紙揉成一團,做成紙團）

師:好,現(xiàn)在,請小朋友把剩下的報紙都揉成紙團.6進行投擲游戲.

第五篇：幼兒園大班科學(xué)活動教案(好玩的報紙)

M,e4九江市廬山區(qū)第一幼兒園大班班主任執(zhí)教課

幼兒園大班科學(xué)活動教案《好玩的報紙》

執(zhí)教人：蔣永特

設(shè)計意圖：

隨著人們生活水平的提高,家長常常忽視或放棄一些常見的物質(zhì)資源,而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實,生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報紙,設(shè)計了本次活動,使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力。

目標：

1、通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。

2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出長的紙條。

3、培養(yǎng)幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。準備：紙飛機、望遠鏡圖片一張、廢舊報紙若干、剪刀 過程：

一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗導(dǎo)入

師：今天老師給你們帶來一個小禮物，看看是什么？什么材料制作的？

幼：飛機，報紙。

二、設(shè)計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙。

師：報紙生活中很常見，平時你看見誰喜歡看報紙？

幼：爸爸媽媽、爺爺奶奶等

師：為什么那么多人喜歡看報紙？報紙上有什么？

幼：有新聞、發(fā)生的事情、廣告等信息

師進行小結(jié)：報紙上有發(fā)生的事情就是新聞、還有廣告等一些信息，每張報紙上還有日期，2014年X月X日，這張報紙是X月X日，今天是X月X日，日期過了，這是什么報紙？

幼：過期的報紙。

師：過期的報紙可以干什么？

幼：可以折紙、畫畫、剪紙、搽玻璃、賣掉等

師進行小結(jié)：過期的報紙還有很多的用處，小孩子就是用來玩的。

三、做做玩玩

師：現(xiàn)在玩什么呢？你看，這是什么？ 幼：望遠鏡

師：這是一個單筒望遠鏡，你能用這張報紙變成單筒望遠鏡嗎？ 幼：能

師：卷起來，卷成你認為最長的單筒望遠鏡，報紙在椅子下面，快試試吧！

師：望遠鏡可以看見人嗎？找到最美的老師，鎖定她，我來看看誰的最長，你是把它從一角卷起來的，你是把它拉出來就長了。

師：請小朋友將長長的望遠鏡放在椅子下面，我們來做其他事情。

四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條

師：剛剛大家卷過你認為最長的望遠鏡，是吧！我們現(xiàn)在要做另外一件事，過期的報紙就是給你們玩的，怎么玩？在這報紙上剪一根紙條，會嗎？

幼：會

師：聽好，剪一根紙條，越長越好，剪好的給我（教師將紙條貼在黑板上進行展示）

師：你看，我們剪的那么多的紙條中，大家都認為是最長的（教師找出最短的、顯然這是短的）我想問，大家認為的長長的紙條是從報紙上哪里剪下來的？

幼：報紙的長邊剪下來的。

（師出示長紙條，比你們的長的嗎？它是怎么剪的）幼：長邊短邊連起來剪的

師：報紙的長邊短邊連起來大概就更長了，你能長邊短邊連起來剪嗎？你還能比它更長嗎？ 幼：能

師：越長越好，用你剛剛剪了的報紙繼續(xù)剪，開始！幼兒進行二次的探索

師：沒它長的不要拿上來哦，超過它的就是冠軍，冠軍隨時會變的哦，越長越好。

師進行小結(jié)：我們用報紙長邊短邊連起來，不斷的連起來剪，讓它剪成小朋友認為的長長的紙條。

師：有件事很奇怪，這個長紙條冠軍，剪完紙條后還剩一大塊報紙，可是有人剪那么短就把報紙已經(jīng)剪完了，怎么回事？ 幼：有粗有細 師：一個粗一個細，所以從一張報紙上剪出最長的紙條大概和粗細也有關(guān)系哦！小朋友們回教室在去區(qū)角里試試哦！

五、結(jié)束活動

師：今天過期的報紙就玩到這了，看看桌上地上有什么？怎么辦？ 幼：碎報紙，要打掃。

師：看，我們可以團起來，越緊越好，卷好到老師身邊來 師：紙球可以干什么？ 幼：投球、扔等 師：我們一起去投球吧