第一篇：東師范幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)與設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2免費(fèi)答案

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幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2

1：下面的樹(shù)是常綠樹(shù)的是（）。A：槐 B：桑 C：馬尾松 D：梧桐 正確答案：C

2：日本將幼兒園教育內(nèi)容六大領(lǐng)域改為五大領(lǐng)域的背景是日本進(jìn)行的（）。A：第一次教育改革 B：第二次教育改革 C：第三次教育改革 D：第四次教育改革 正確答案：C

3：幼兒園科學(xué)教育不具有的特點(diǎn)是（。）A：?jiǎn)⒚尚?B：綜合性 C：地方性 D：差異性 正確答案：D

4：教會(huì)學(xué)生實(shí)踐他所學(xué)到的知識(shí)指的是終身教育四大支柱中的（）。A：學(xué)會(huì)認(rèn)知 B：學(xué)會(huì)做事 C：學(xué)會(huì)共同生活 D：學(xué)會(huì)探索 正確答案：B 5：師指導(dǎo)幼兒對(duì)兩種或兩種以上物體或現(xiàn)象進(jìn)行比較，以找出物體或現(xiàn)象之間的異同的觀察是指（）。

A：對(duì)個(gè)別物體的觀察 B：隨意性觀察 C：比較性觀察 D：長(zhǎng)期系統(tǒng)性觀察 正確答案：C

6：1896年，將“科學(xué)”這一說(shuō)法引入中國(guó)的是（）。A：梁?jiǎn)⒊?B：康有為 C：胡適 D：魯迅 正確答案：A

7：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程是指科學(xué)家在科學(xué)活動(dòng)中所進(jìn)行的思維過(guò)程，這種思維過(guò)程包括（）。A：觀察 B：訪談 C：調(diào)查 D：實(shí)驗(yàn) 正確答案：A

8：白菜、蘿卜的果實(shí)叫（）。A：堅(jiān)果 B：瘦果 C：角果 D：穎果 正確答案：C

9：在幼兒感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，脫離實(shí)物和圖片，運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行的游戲是（）。A：智力游戲 B：體育游戲 C：口頭游戲 D：角色游戲 正確答案：C

10：幼兒園科學(xué)教育以幼兒的生活和周?chē)沫h(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，其重點(diǎn)在于啟迪幼兒對(duì)于科學(xué)的好奇心、求知欲和興趣說(shuō)明幼兒園科學(xué)教育具有（）。A：?jiǎn)⒚尚?B：綜合性 C：趣味性 D：真理性 正確答案：A

11：科學(xué)態(tài)度集中體現(xiàn)于科學(xué)精神之中。科學(xué)精神包括（）。A：求真精神 B：探究精神 C：懷疑精神 D：理性精神。正確答案：ABCD

12：美國(guó)幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容分為（）。A：社會(huì)科學(xué) B：生物科學(xué) C：心理科學(xué) D：自然科學(xué) 正確答案：BD

13：植物的植物體都是由細(xì)胞、組織、有機(jī)體構(gòu)成的。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

14：幼兒自發(fā)地觀察也是幼兒學(xué)習(xí)的一部分。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

15：幼兒園園地是在幼兒園活動(dòng)室的一角，幼兒飼養(yǎng)小動(dòng)物、栽培植物、進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)所。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

16：終身教育的倡導(dǎo)者認(rèn)為，學(xué)前階段的教育是對(duì)人的性格形成起主要作用的時(shí)期。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

17：在當(dāng)代的日本幼兒教育改革中，厚生省設(shè)定的改革的方向之一，就是引導(dǎo)幼兒多與自然接觸，加強(qiáng)幼兒與周?chē)h(huán)境的聯(lián)系。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

18：摩擦力的大小與相互接觸的物體性質(zhì)及表面光滑程度有關(guān)，與物體間的正壓力無(wú)關(guān)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

19：水生環(huán)境中的植物主要是菌類植物。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

20：導(dǎo)體和絕緣體有絕對(duì)的界限，在任何條件下，絕緣體都不可能轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

21：終身教育思想提出的終身學(xué)習(xí)則要求在學(xué)前階段的主要任務(wù)是培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)的興趣、愿望、積極的情感和態(tài)度。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

22：葉綠素在沒(méi)有光的情況下也能形成。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

23：在科學(xué)教育中，幼兒獲得了初步的“環(huán)境”概念，幼兒逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

24：樓燕不是滅蟲(chóng)能手，而家燕是滅從能手，家燕主要吃蚊、蠅、蛾等害蟲(chóng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

25：教師為幼兒提供觀察對(duì)象，觀察對(duì)象一般以虛物為主。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

26：中文里的“科學(xué)”一詞來(lái)源于近代日本學(xué)者以“分科之學(xué)”翻譯。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

27：科學(xué)知識(shí)的真理性在于它對(duì)世界的解釋是永遠(yuǎn)正確的，而不在于它是一個(gè)開(kāi)放的知識(shí)體系，在于它有一個(gè)不斷修正的過(guò)程。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

28：胚芽是由受精的兩個(gè)極核發(fā)育而成，是種子貯藏養(yǎng)料的組織。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

29：鳥(niǎo)綱的主要特征是：大多數(shù)靠飛翔生活。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

30：魚(yú)類中的鯉魚(yú)、鯽魚(yú)，鳥(niǎo)類中的烏鴉、麻雀，哺乳類中的鼠、豬都是雜食動(dòng)物。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

31：幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的材料和活動(dòng)要有一定的挑戰(zhàn)性。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

32：幼兒語(yǔ)言發(fā)展也有自己的順序：啼哭——咿呀學(xué)語(yǔ)——簡(jiǎn)單詞語(yǔ)——發(fā)單音節(jié)——完整句子。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

33：一朵花的花粉依靠外力傳到另一朵花的柱頭上，叫異花傳粉。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

34：胚由受精卵發(fā)育而成，是新生植物的雛體，由胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分構(gòu)成。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

35：利用實(shí)物的教學(xué)游戲不是幼兒園科學(xué)教育常見(jiàn)的智力游戲。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

36：在幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中，幼兒探索和思考的過(guò)程比結(jié)果更重要。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

37：運(yùn)用反映自然和科學(xué)內(nèi)容的文學(xué)藝術(shù)作品，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)是科學(xué)教育活動(dòng)的重要形式。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

38：幼兒實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作方法簡(jiǎn)單，幼兒能在短時(shí)間內(nèi)觀察到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

39：植物的葉有正常葉和變態(tài)葉。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

40：植物由種子萌發(fā)到開(kāi)花、結(jié)果、死亡所經(jīng)歷的時(shí)期，叫植物的生活期。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

第二篇：東師范幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2免費(fèi)答案

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幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2

1：前語(yǔ)言階段是指兒童從（）。A：出生到1歲左右 B：從1歲到2歲左右 C：從2歲到3歲左右 D：從3歲到4歲左右 正確答案：A

2：以豐富兒童的詞匯和正確運(yùn)用詞匯為目的活動(dòng)是（）。A：語(yǔ)音練習(xí)游戲 B：詞匯練習(xí)游戲 C：句子練習(xí)游戲 D：語(yǔ)法練習(xí)游戲 正確答案：B

3：以訓(xùn)練兒童用比較連貫的語(yǔ)言，具體形象地描述事物的活動(dòng)是（）。A：描述性講述練習(xí)游戲 B：詞匯練習(xí)游戲 C：句子練習(xí)游戲 D：語(yǔ)法練習(xí)游戲 正確答案：A

4：教師運(yùn)用有規(guī)則的游戲，訓(xùn)練兒童正確發(fā)音，豐富兒童詞匯和學(xué)習(xí)句式的方法是幼兒園語(yǔ)言教育的（）。A：示范模仿法

B：視、聽(tīng)、講、做結(jié)合法 C：游戲法 D：表演法 正確答案：C

5：在木偶表演后，兒童將表演中內(nèi)容連貫地表達(dá)出來(lái)的講述活動(dòng)。A：繪圖講述 B：情境表演講述 C：拼圖講述 D：看圖講述 正確答案：B

6：教師根據(jù)既定的題目，引導(dǎo)兒童圍繞一定主題進(jìn)行交談的言語(yǔ)活動(dòng)是（）。A：談話 B：講述 C：獨(dú)白 D：對(duì)話 正確答案：A

7：兒童觀察西瓜后將其特點(diǎn)講述出來(lái)是（）。A：實(shí)物講述 B：看圖講述 C：剪影講述 D：生活經(jīng)驗(yàn)講述 正確答案：A

8：正式閱讀活動(dòng)的第一個(gè)階段是（）。A：閱讀前準(zhǔn)備活動(dòng) B：兒童自由閱讀 C：師生共同閱讀 D：歸納閱讀內(nèi)容 正確答案：B

9：人一生中詞匯量增加最快的時(shí)期是在（）。A：胎兒期 B：嬰兒期 C：幼兒期 D：少年期 正確答案：C

10：中國(guó)兒童能發(fā)出四聲變換是在出生后的（）。A：9個(gè)月 B：12個(gè)月 C：15個(gè)月 D：18個(gè)月 正確答案：A

11：教師在運(yùn)用語(yǔ)言教育的示范模仿方法時(shí)應(yīng)做到（）。A：教師的示范語(yǔ)言一定要規(guī)范到位 B：教師要把握好示范的時(shí)機(jī)和力量

C：教師要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“顯性示范”的手段 D：教師要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“隱性示范”的手段

E：教師要積極觀察兒童的語(yǔ)言表現(xiàn)，妥善地運(yùn)用強(qiáng)化原則 正確答案：ABCDE

12：幼兒園講述活動(dòng)的特點(diǎn)是（）。A：擁有一定的憑借物 B：獨(dú)白言語(yǔ) C：情境較為正式 D：需要調(diào)動(dòng)兒童的多種能力 E：對(duì)話言語(yǔ) 正確答案：ABCD

13：早期閱讀行為主要在于使學(xué)前兒童（）。A：學(xué)習(xí)認(rèn)字

B：產(chǎn)生閱讀的興趣 C：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 D：掌握早期閱讀的有關(guān)技能 E：學(xué)習(xí)寫(xiě)字的技能 正確答案：BCD

14：幼兒園語(yǔ)言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)包括（）。A：傾聽(tīng)行為培養(yǎng) B：語(yǔ)音培養(yǎng) C：表述行為培養(yǎng)

D：欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng) E：早期閱讀行為的培養(yǎng) 正確答案：ACDE

15：教師在指導(dǎo)閱讀區(qū)活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意（）。A：閱讀區(qū)活動(dòng)應(yīng)建立必要的規(guī)則 B：要引導(dǎo)兒童積極主動(dòng)地利用圖書(shū) C：培養(yǎng)兒童良好的閱讀習(xí)慣 D：讓兒童多認(rèn)字

E：讓兒童背誦一些閱讀內(nèi)容 正確答案：ABC

16：幼兒園談話活動(dòng)的類型有（）。A：日常個(gè)別談話 B：看圖講述 C：日常集體交談 D：有計(jì)劃的談話活動(dòng) E：討論活動(dòng) 正確答案：ACDE

17：師生共同閱讀的步驟包括（）。

A：師生一起閱讀，了解和理解圖書(shū)大致內(nèi)容 B：圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng) C：歸納圖書(shū)內(nèi)容 D：講述圖書(shū)內(nèi)容 E：表演圖書(shū)內(nèi)容 正確答案：ABC 18：幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)的研究對(duì)象是（）。A：兒童語(yǔ)言發(fā)生的現(xiàn)象 B：兒童語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律 C：兒童語(yǔ)言發(fā)生的生理機(jī)制 D：學(xué)前兒童語(yǔ)言訓(xùn)練 E：兒童語(yǔ)言教育 正確答案：ABDE

19：幼兒園談話活動(dòng)的中心話題須具備的要求是（）。A：中心話題應(yīng)是簡(jiǎn)單的

B：兒童對(duì)中心話題應(yīng)是熟悉的 C：中心話題對(duì)兒童有一定的新鮮感

D：中心話題要與兒童已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng) E：中心話題應(yīng)充分調(diào)動(dòng)兒童的思維 正確答案：BCDE

20：講述活動(dòng)的目標(biāo)包括（）。A：感知理解方面的目標(biāo) B：表述方面的目標(biāo) C：書(shū)寫(xiě)方面的目標(biāo) D：傾聽(tīng)方面的目標(biāo) E：情感方面的目標(biāo) 正確答案：ABDE

21：小班兒童能理解多重指令。（）A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

22：散文的仿編一般在小班以后進(jìn)行。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

23：兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本方法是模仿。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

24：早期閱讀是一種整合性教育，它貫穿于各種活動(dòng)中。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B 25：看圖講述是拼圖講述的拓展。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A 26：兒童仿編或創(chuàng)編的思路是否已經(jīng)打開(kāi)，是兒童能否創(chuàng)造性地進(jìn)行仿編或創(chuàng)編的重要保證。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

27：預(yù)期的技能應(yīng)在中班開(kāi)始培養(yǎng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

28：兒童應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)對(duì)方的反饋，運(yùn)用修補(bǔ)的方式延續(xù)談話。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

29：幼兒園語(yǔ)言語(yǔ)言教育能促進(jìn)學(xué)前兒童社會(huì)性的發(fā)展。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

30：早期閱讀活動(dòng)的整合性體現(xiàn)在早期閱讀是書(shū)面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言的結(jié)合。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

31：同伴之間的對(duì)話更能使兒童體會(huì)到會(huì)話規(guī)則的意義，應(yīng)鼓勵(lì)兒童之間的對(duì)話。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

32：幼兒園進(jìn)行詩(shī)歌、散文學(xué)習(xí)活動(dòng)就是讓兒童會(huì)背誦。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

33：為兒童選擇的圖書(shū)內(nèi)容背景應(yīng)復(fù)雜。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

34：兒童講述閱讀的主要內(nèi)容是兒童將圖畫(huà)符號(hào)轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言符號(hào)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

35：教師指導(dǎo)兒童進(jìn)行語(yǔ)言游戲是一種以教師為主導(dǎo)指導(dǎo)兒童游戲的過(guò)程。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

36：早期閱讀活動(dòng)可以幫助兒童獲得有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言的初步知識(shí)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

37：語(yǔ)言游戲活動(dòng)帶有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

38：幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)目標(biāo)是指各項(xiàng)幼兒園教育活動(dòng)所指向的學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

39：?jiǎn)螐垐D片講述主要培養(yǎng)大班兒童說(shuō)完整句的能力。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

40：預(yù)期的技能應(yīng)在小班開(kāi)始培養(yǎng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

第三篇：東師范幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2免費(fèi)答案

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幼兒園藝術(shù)教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)2

1：哪種泥工材料泥質(zhì)細(xì)膩柔軟，可塑性強(qiáng)，最具專業(yè)特點(diǎn)（）A：陶泥 B：黃泥 C：橡皮泥 D：面泥 正確答案：A

2：開(kāi)放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，具體做法是（）A：只考慮園內(nèi)環(huán)境要素 B：只考慮園外環(huán)境要素 C：只需要考慮社區(qū)環(huán)境要素

D：不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，同時(shí)也要重視園外環(huán)境的各要素。正確答案：D

3：兒童在涂畫(huà)之前沒(méi)有預(yù)想、沒(méi)有構(gòu)思，而是把涂鴉當(dāng)作一種（）活動(dòng)。A：學(xué)習(xí)B：生活 C：游戲 D：模仿 正確答案：C 4：（）是兒童最常見(jiàn)的立體造型活動(dòng)。A：泥工 B：紙工 C：編織 D：繪畫(huà) 正確答案：A

5：情節(jié)畫(huà)是在（）的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它是教師讓幼兒以個(gè)別物體與其它物體相配合，表達(dá)一定情節(jié)的繪畫(huà)教學(xué)形式。A：物體畫(huà) B：意愿畫(huà) C：裝飾畫(huà) D：想象畫(huà) 正確答案：A

6：4歲以后可以逐步挖掘（）A：一個(gè)字對(duì)一個(gè)音 B：一個(gè)字對(duì)兩個(gè)音 C：一個(gè)字對(duì)多個(gè)音 D：多個(gè)字對(duì)一個(gè)音 正確答案：B

7：隨著幼兒年齡的增長(zhǎng)，幼兒大腦自控能力的增加，幼兒在韻律活動(dòng)中的動(dòng)作從（）逐步向與音樂(lè)、同伴的一致。A：以自我為中心 B：以桌子為中心 C：以身體發(fā)展為中心 D：以教師為中心 正確答案：A

8：工藝美術(shù)的顯著特點(diǎn)是（）的有機(jī)融合。A：工藝與美術(shù) B：美術(shù)與實(shí)用 C：工藝與實(shí)用 D：實(shí)用與潛在美 正確答案：A

9：兒童繪畫(huà)的象征期是一個(gè)過(guò)渡期，發(fā)生于（）。A：學(xué)前初期 B：學(xué)前中期 C：學(xué)前晚期 D：學(xué)齡初期 正確答案：A

10：集體舞教學(xué)中，幼兒（），教師還需要告訴幼兒有關(guān)隊(duì)形的排列問(wèn)題。A：學(xué)習(xí)跳舞前

B：在學(xué)習(xí)跳舞過(guò)程中 C：學(xué)會(huì)跳舞以后 D：學(xué)習(xí)歌詞時(shí) 正確答案：C

11：對(duì)幼兒繪畫(huà)的指導(dǎo)一般圍繞（）進(jìn)行。A：造型 B：構(gòu)圖 C：設(shè)色 D：創(chuàng)編

正確答案：ABC

12：下列哪些需要用捏泥技巧（）。A：糖葫蘆 B：水餃 C：小鴨子嘴 D：小貓的耳朵 正確答案：BCD

13：打擊樂(lè)演奏中，要制造強(qiáng)烈的效果時(shí)樂(lè)器，用（）持續(xù)猛烈搖奏。A：大鼓 B：大鈸

C：搖響的樂(lè)器 D：琴

正確答案：ABC

14：裝飾畫(huà)也叫圖案畫(huà)，是幼兒運(yùn)用各種（）在各種不同的紙型或生活用品紙型上對(duì)稱、和諧、有規(guī)則地進(jìn)行美化、裝飾的一種繪畫(huà)形式。A：花紋 B：線條 C：色彩 D：構(gòu)圖

正確答案：AC

15：下列何種種泥工活動(dòng)需要搓長(zhǎng)技巧（）A：“鋪鐵軌” B：“搓面條” C：“糕餅” D：“湯圓” 正確答案：AB

16：下列哪些屬于幼兒園室內(nèi)環(huán)境部分。活動(dòng)室、多功能室教室、閱覽室 A：活動(dòng)室

B：多功能室教室 C：閱覽室 D：樓梯

正確答案：ABC

17：在幼兒園繪畫(huà)研究中，討論比較多的三種繪畫(huà)形式應(yīng)該是（）。A：命題畫(huà) B：意愿畫(huà) C：裝飾畫(huà) D：想象畫(huà) 正確答案：ABC

18：在象征期，兒童的繪畫(huà)水平表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（）。所畫(huà)圖像與事物實(shí)體關(guān)聯(lián)不大；色彩能力有所提高；構(gòu)圖比較隨機(jī)

A：所畫(huà)圖像與事物實(shí)體關(guān)聯(lián)不大 B：色彩能力有所提高 C：構(gòu)圖比較隨機(jī) D：應(yīng)變能力強(qiáng) 正確答案：ABC

19：下面哪種繪畫(huà)，教師一般可以引導(dǎo)幼兒從內(nèi)容和形式兩方面進(jìn)行欣賞，A：水墨畫(huà) B：油畫(huà) C：水粉畫(huà) D：版畫(huà)、正確答案：ABCD

20：建筑藝術(shù)是以建筑物的（）來(lái)表現(xiàn)一種美學(xué)意識(shí)的藝術(shù)。A：體形 B：內(nèi)外空間 C：總體布局 D：色彩

正確答案：ABCD

21：不管是音樂(lè)活動(dòng)還是美術(shù)活動(dòng)，都應(yīng)遵循審美性原則。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

22：為兒童選擇美術(shù)作品時(shí)，教師要根據(jù)教師個(gè)人的欣賞趣味進(jìn)行選擇。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

23：兒童期的美術(shù)欣賞的發(fā)展，經(jīng)歷了一個(gè)從籠統(tǒng)到分化的過(guò)程。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

24：幼兒美術(shù)欣賞活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備主要是準(zhǔn)備相關(guān)的作品、活動(dòng)材料。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

25：欣賞過(guò)程中，教師要引導(dǎo)和啟發(fā)兒童去理解作品的內(nèi)容和形式，表達(dá)對(duì)作品的感受。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

26：沙錘音色輕柔而干脆 A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

27：對(duì)于有語(yǔ)言障礙的兒童而言，經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)可使兒童的聽(tīng)覺(jué)對(duì)語(yǔ)言的節(jié)奏、句子更加敏感。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

28：幼兒對(duì)美術(shù)作品的欣賞是有選擇的，A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

29：正確的呼吸方法是自然吸氣，均勻地用氣，吸氣時(shí)不聳肩，不在樂(lè)句中間隨便換氣，而是按照一定的樂(lè)句規(guī)律來(lái)?yè)Q氣。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

30：幼兒園的藝術(shù)活動(dòng)分為專門(mén)的藝術(shù)教育活動(dòng)和滲透的藝術(shù)教育活動(dòng)（或日常藝術(shù)教育活動(dòng)）兩類。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

31：材料是影響幼兒手工制作的重要因素。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

32：音樂(lè)資源潰乏的幼兒園很有可能會(huì)影響到音樂(lè)欣賞活動(dòng)的開(kāi)展。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

33：表演舞不能有任何隊(duì)形變化。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

34：集體舞：是許多小朋友一起參加的、有一定的隊(duì)形和動(dòng)作規(guī)定的并可交換舞伴的一個(gè)舞蹈形式。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

35：主要的墻面裝飾要突出主題，富有寓意，構(gòu)圖飽滿、均衡、形象可愛(ài)、色彩協(xié)調(diào)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

36：

17、幼兒園階段的兒童在感知能力上已經(jīng)有了一些發(fā)展，這為美術(shù)活動(dòng)提供了基礎(chǔ)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

37：欣賞自然景物的活動(dòng)是引導(dǎo)開(kāi)啟自然美的通道，發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的鑰匙。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

38：有些舞蹈特別是集體舞還存在隊(duì)形變換。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

39：折紙是一種用紙折疊成各種形狀的造型游戲。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

40：在正式使用樂(lè)器演奏前，教師可以帶領(lǐng)兒童以節(jié)奏動(dòng)作練習(xí)各種樂(lè)器聲部的節(jié)奏型。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

第四篇：東師范幼兒園健康教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)1免費(fèi)答案（最終版）

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幼兒園健康教育活動(dòng)及設(shè)計(jì)16秋在線作業(yè)1

1：一次具體的健康教育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)是 A：總目標(biāo)

B：年齡階段目標(biāo) C：活動(dòng)目標(biāo) 正確答案：C

2：能邊念兒歌或邊聽(tīng)音樂(lè)做模仿或簡(jiǎn)單的徒手操是哪個(gè)年齡階段的體育活動(dòng)的目標(biāo) A：小班 B：中班 C：大班 正確答案：A

3：提供身體能量?jī)?chǔ)存，可從各種植物油、動(dòng)物油、人造奶油、奶制品和一些肉類食物中攝取的營(yíng)養(yǎng)素是 A：水 B：蛋白質(zhì) C：碳水化合物 D：脂肪 正確答案：D 4：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力求得好習(xí)慣。”，這句話是誰(shuí)說(shuō)的 A：陶行知 B：斯賓塞 C：培根 D：桑代克 正確答案：C

5：愉快地參加戶外活動(dòng)，自然協(xié)調(diào)地走、跑，并初步掌握跳、爬、鉆、投擲、平衡、攀登等基本動(dòng)作是哪個(gè)年齡階段的教育目標(biāo) A：小班 B：中班 C：大班 正確答案：A

6：具有較強(qiáng)的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力是哪個(gè)年齡階段的體育活動(dòng)的目標(biāo)

A：小班 B：中班 C：大班 正確答案：C 7：“心理健康指?jìng)€(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到最佳功能狀態(tài)，不是指絕對(duì)的十全十美狀態(tài)。”這句話出自 A：簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū) B：幼兒園工作規(guī)程 C：心理健康

D：幼兒園教育指導(dǎo)綱要 正確答案：A

8：大班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間一般為 A：15-20分鐘 B：20-25分鐘 C：25-30分鐘 正確答案：C

9：指出：“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”的文件是

A：幼兒園工作規(guī)程 B：幼兒園教育指導(dǎo)綱要 C：幼兒園管理?xiàng)l例 D：幼兒園工作指南 正確答案：B

10：提出“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”膳食原則的是 A：《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B：《千金方》 C：《本草綱目》 D：《五寶齋》 正確答案：A

11：下列目標(biāo)屬于大班體育活動(dòng)目標(biāo)的是 A：能輕松自如地繞過(guò)障礙進(jìn)行曲線走和跑

B：能熟練協(xié)調(diào)地在60厘米高的障礙物下較靈活地側(cè)鉆 C：熱愛(ài)體育活動(dòng)，有積極參加各種身體鍛煉的習(xí)慣 正確答案：AC

12：幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是 A：智力發(fā)展下常 B：情緒反應(yīng)適度 C：人際關(guān)系正常

D：心理特點(diǎn)和行為與年齡相符 E：性格特征良好 正確答案：ABCDE

13：教師在組織幼兒體育活動(dòng)時(shí)要注意

A：按照活動(dòng)方案有目的、有計(jì)劃地來(lái)進(jìn)行幼兒的身體鍛煉活動(dòng) B：靈活調(diào)節(jié)活動(dòng)的節(jié)奏

C：確保情緒負(fù)荷的高潮不宜出現(xiàn)過(guò)早 正確答案：ABC

14：在進(jìn)行幼兒園健康教育活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí)，要考慮的因素有 A：了解幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)

B：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)著眼于幼兒的發(fā)展

C：活動(dòng)目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)包括知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力發(fā)展和情感態(tài)度三個(gè)方面 正確答案：ABC

15：幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的類型有 A：新授活動(dòng)

B：以復(fù)習(xí)為主的活動(dòng) C：綜合教學(xué)活動(dòng) 正確答案：ABC

16：幼兒園健康教育活動(dòng)的指導(dǎo)建議包括 A：明確任務(wù)，引起興趣，導(dǎo)入活動(dòng) B：細(xì)心觀察幼兒的活動(dòng)情況 C：堅(jiān)持重視“過(guò)程”、多自由少干預(yù)的指導(dǎo)原則 D：要注意結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間及方式 正確答案：ABCD

17：幼兒日常生活習(xí)慣教育的方法示范講解法可以分為 A：整體示范講解法

B：分解示范講解法#發(fā)現(xiàn)示范講解法 正確答案：AB

18：教師在組織幼兒體育活動(dòng)時(shí)要注意

A：靈活運(yùn)用多種方法激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 B：精講多練

C：多用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等正面教育的方式和方法 正確答案：ABC

19：下列內(nèi)容屬于幼兒日常生活習(xí)慣教育的內(nèi)容是 A：洗手、刷牙的基本方法 B：關(guān)心周?chē)男l(wèi)生

C：初步掌握換牙、護(hù)牙的知識(shí) 正確答案：AB

20：下列目標(biāo)屬于小班體育活動(dòng)目標(biāo)的是 A：能上體正直、自然地走和跑

B：能雙手用力將球向前、上、后方拋 C：能兩臂側(cè)平舉單足站立不少于5秒鐘 正確答案：AB

21：了解應(yīng)付意外事故的常識(shí)，具有基本的求生技能是幼兒安全生活教育的內(nèi)容。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

22：中班幼兒體育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間一般為20-25分鐘。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

23：心理健康是一個(gè)相對(duì)的概念，它不能通過(guò)測(cè)量得到一個(gè)量化的概念進(jìn)行比較。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

24：幼兒園健康教育的內(nèi)容要與幼兒身心發(fā)展及生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

25：注重健康行為的形成是幼兒園健康教育總目標(biāo)的價(jià)值取向之一。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

26：幼兒在教師有目的、有計(jì)劃的指導(dǎo)下，發(fā)展動(dòng)作、增強(qiáng)體質(zhì)、增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德、發(fā)展能力和形成個(gè)性的過(guò)程是早操活動(dòng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

27：平衡膳食，是指合理營(yíng)養(yǎng)在膳食方面的具體體現(xiàn)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B 28：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

29：健康是指人體的生理心理的完好標(biāo)準(zhǔn)，它是對(duì)人體的完好狀態(tài)能否符合現(xiàn)實(shí)需要所規(guī)定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是身體的、心理的和社會(huì)的完好狀態(tài)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

30：發(fā)育指的是細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

31：能力主要是生物因素（遺傳天賦）決定的相對(duì)穩(wěn)定而持久的心理特征。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

32：兒童新陳代謝的特點(diǎn)是異化作用顯著大于同化作用，表現(xiàn)為機(jī)體不斷的生長(zhǎng)發(fā)育。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A 33：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

34：生長(zhǎng)發(fā)育包括生理和心理兩個(gè)密切聯(lián)系的方面。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

35：幼兒園健康教育的總目標(biāo)，是幼兒階段健康教育總的任務(wù)要求，具有較強(qiáng)的特殊性和相對(duì)的獨(dú)立性。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

36：把教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和幼兒的疑點(diǎn)作為問(wèn)題向幼兒提出，或由幼兒自己提出，讓幼兒進(jìn)行交流，互相補(bǔ)充、互相啟發(fā)、充分思考的活動(dòng)是討論活動(dòng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

37：不把答案直接告訴幼兒，而是創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備材料，組織各種活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒尋找答案，讓幼兒多動(dòng)腦的活動(dòng)是討論活動(dòng)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

38：在生活常規(guī)教育中，集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)不可分割，必須結(jié)合使用。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

39：比賽法是指幼兒在比賽條件下進(jìn)行身體鍛煉的方法。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B 40：《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》說(shuō)：“心理健康指?jìng)€(gè)體心理在本身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到最佳功能狀態(tài)，不是指絕對(duì)的十全十美狀態(tài)。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

第五篇：東師范小學(xué)生心理咨詢16秋在線作業(yè)2免費(fèi)答案

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小學(xué)生心理咨詢16秋在線作業(yè)2

1：下面陳述錯(cuò)誤的是.A：心理咨詢強(qiáng)調(diào)一種特殊的人際關(guān)系。B：狹義的小學(xué)生心理咨詢是指學(xué)校內(nèi)的心理咨詢?nèi)藛T對(duì)于前來(lái)求助的學(xué)生從心理上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的活動(dòng)。

C：廣義的小學(xué)生心理咨詢有其實(shí)踐的模式。

D：廣義的學(xué)校心理咨詢是指在各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展的面向?qū)W校中各類成員的心理咨詢。正確答案：C

2：解釋的含義是.A：咨詢教師直截了當(dāng)?shù)刂甘緛?lái)訪學(xué)生做什么和說(shuō)什么，或者如何做和如何說(shuō) B：為來(lái)訪學(xué)生提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的某種看法

C：咨詢教師說(shuō)出自己的情感、思想、經(jīng)驗(yàn)及生活等與來(lái)訪學(xué)生共同分擔(dān)或分享 D：根據(jù)咨詢教師掌握的一般心理學(xué)原理和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)做出解釋 正確答案：B

3：被觀察者效應(yīng)是 A：觀察者對(duì)所要觀察的問(wèn)題的假設(shè)有相當(dāng)?shù)囊阎龋赡芨鶕?jù)對(duì)問(wèn)題的預(yù)期答案帶有主觀吻合于研究的期望，使假設(shè)得以成立

B：觀察者根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的提綱規(guī)定的內(nèi)容計(jì)劃進(jìn)行的觀察

C：觀察者的期望被觀察者得知后，作出投合觀察者的意圖或故意違背觀察者的希望的行為 D：觀察者預(yù)先對(duì)觀察的內(nèi)容與計(jì)劃沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況所進(jìn)行的觀察 正確答案：C

4：內(nèi)疚感訓(xùn)練可以用于 A：道德心理訓(xùn)練 B：學(xué)習(xí)心理訓(xùn)練 C：認(rèn)知心理訓(xùn)練 D：意志心理訓(xùn)練 正確答案：A

5：心理咨詢解決的是

A：來(lái)詢者心理或精神方面存在的問(wèn)題 B：來(lái)訪者心理方面的問(wèn)題 C：來(lái)訪者生活中的具體問(wèn)題 D：來(lái)訪者精神類病癥 正確答案：A

6：關(guān)于共情的理解錯(cuò)誤的是 : A：共情指咨詢教師站在來(lái)訪學(xué)生的立場(chǎng)上，以來(lái)訪學(xué)生內(nèi)在參照體系出發(fā)，去感受、理解來(lái)訪學(xué)生表達(dá)和尚來(lái)表達(dá)、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感。B：共情不僅要能對(duì)來(lái)訪學(xué)生自身已覺(jué)察和表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)有所反應(yīng)，還應(yīng)進(jìn)一步對(duì)其還未知覺(jué)或表達(dá)的經(jīng)驗(yàn)做出反應(yīng)

C：咨詢教師不僅能感和、理解來(lái)訪學(xué)生的情感，還需用自己的語(yǔ)言和非語(yǔ)言方式準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，反饋給對(duì)方

D：咨詢師站在自己的立場(chǎng)上去理解、來(lái)訪學(xué)生表達(dá)和尚未表達(dá)、感知和尚未感知的內(nèi)容、情感

正確答案：D

7：學(xué)生在學(xué)習(xí)之后產(chǎn)生的疲勞主要是 : A：疲勞 B：生理疲勞 C：心理疲勞 D：心身疲勞 正確答案：C

8：下面不能用于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略有 : A：適度的體育鍛煉

B：設(shè)立目標(biāo)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等外部手段激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) C：通過(guò)暈輪效應(yīng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) D：幫助學(xué)生學(xué)會(huì)積極的歸因 正確答案：A

9：代幣法屬于 : A：精神分析療法 B：行為主義療法 C：人本主義療法 D：認(rèn)知療法 正確答案：B

10：控制小學(xué)生的憤怒時(shí)不能使用.A：情境轉(zhuǎn)移法 B：評(píng)價(jià)推遲法 C：身體放松法 D：情感宣泄法 正確答案：C

11：系統(tǒng)脫敏法的三個(gè)步驟是 A：準(zhǔn)備階段

B：排列出焦慮的等級(jí)層次表 C：進(jìn)行放松訓(xùn)練

D：進(jìn)入系統(tǒng)脫敏過(guò)程，進(jìn)行焦慮反應(yīng)與肌肉放松技術(shù)的結(jié)合訓(xùn)練 正確答案：BCD 12：初次會(huì)談時(shí)可以.A：用微笑或一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生坐下的手勢(shì)等形式開(kāi)始咨詢 B：可向來(lái)尋求指導(dǎo)和幫助的學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的自我介紹

C：簡(jiǎn)短的自我介紹后，可以允許有短暫的沉默，目的在于給來(lái)訪學(xué)生一個(gè)整理思緒的機(jī)會(huì) D：咨詢教師可以就咨詢的性質(zhì)、限度、角色、目標(biāo)以及特殊關(guān)系等向?qū)Ψ阶龀鼋忉?正確答案：ABCD

13：小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)為 : A：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由外部動(dòng)機(jī)向內(nèi)部動(dòng)機(jī)發(fā)展 B：由不夠明確向比較明確發(fā)展

C：習(xí)興趣由學(xué)習(xí)的形式向?qū)W習(xí)的內(nèi)容發(fā)展 D：學(xué)習(xí)目標(biāo)由近景向遠(yuǎn)景發(fā)展 正確答案：ABCD

14：制定咨詢目標(biāo)的原則有 : A：咨詢雙方共制訂目標(biāo)

B：咨詢目標(biāo)屬于心理學(xué)性質(zhì)

C：中間目標(biāo)與終極目標(biāo)相統(tǒng)一 D：心理咨詢目標(biāo)必須具體、可行 正確答案：ABCD

15：下面關(guān)于影響性摘要的陳述正確的是 : A：指咨詢教師將自己所談的主題、觀點(diǎn)、意見(jiàn)等信息，經(jīng)整理組織后，以簡(jiǎn)明扼要的形式表達(dá)給來(lái)訪學(xué)生

B：一定由咨詢教師做出 C：需要由學(xué)生做出摘要

D：并非一定由咨詢教師做出，可以由咨詢教師向來(lái)訪學(xué)生具體提出一些問(wèn)題，由來(lái)訪學(xué)生做出回答，必要時(shí)咨詢教師再給以修正和補(bǔ)充。正確答案：AD

16：常用的智力測(cè)驗(yàn)有.A：中國(guó)比內(nèi)智力測(cè)驗(yàn) B：韋氏兒童智力量表 C：瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn) D：主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn) 正確答案：ABC

17：主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的原理是

A：個(gè)體面對(duì)圖畫(huà)情境所陳述的內(nèi)容與其生活經(jīng)驗(yàn)有著密切的關(guān)系 B：有一部分內(nèi)容固然受當(dāng)時(shí)知覺(jué)的影響，但其想象部分卻包含著個(gè)人意識(shí)以及潛意識(shí)中的反應(yīng)

C：個(gè)體在陳述內(nèi)容時(shí)，常常不自覺(jué)地將隱藏在內(nèi)心的沖突和欲望融入故事情節(jié)中，借助于故事中人物的行為宣泄出來(lái)，即把個(gè)人的內(nèi)心世界投射于故事中 D：主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)一般采用個(gè)別施測(cè)，有時(shí)也可以采用團(tuán)體施測(cè)。正確答案：ABC

18：心理咨詢的原則有: A：主體性原則、個(gè)別對(duì)待與面向全體相結(jié)合的原則 B：整體性原則、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則 C：活動(dòng)性原則、促進(jìn)成長(zhǎng)的非指示性原則 D：保密性原則、平等尊重的原則 正確答案：ABCD

19：有位來(lái)尋的學(xué)生因沒(méi)錢(qián)為伙伴買(mǎi)禮物、焦慮不安而不能安心學(xué)習(xí)。咨詢員自己借錢(qián)給這位學(xué)生，從而解決了這一問(wèn)題。如何看待咨詢員的作法.A：心理咨詢解決的是來(lái)詢者心理或精神方面存在的問(wèn)題，而不是幫助他們處理生活中的具體問(wèn)題，也不是治療精神類病癥。這位咨詢員的作為顯然不符合咨詢的這一特征。B：咨詢員的作為違背了教育原則——重視咨詢對(duì)象理性的作用

C：他的這一做法只能解決眼前的問(wèn)題。.下次來(lái)詢者遇到類似的問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)同樣的心理問(wèn)題并影響學(xué)習(xí)。

D：咨詢?nèi)藛T努力引導(dǎo)來(lái)尋者正確認(rèn)識(shí)到自己焦慮的原因。幫助他認(rèn)識(shí)到友誼的實(shí)質(zhì)。在鼓勵(lì)來(lái)尋者面對(duì)這一困難，想辦法自己解決問(wèn)題。必要時(shí)可提供一些建議 正確答案：ABCD

20：培養(yǎng)自制力可采用.A：講故事法：講“意志成才”的故事。先分小組講，然后大組交流 B：測(cè)驗(yàn)法：測(cè)一測(cè)自己的意志力，幫助個(gè)人認(rèn)識(shí)自己和衡量進(jìn)步 C：制定自我訓(xùn)練計(jì)劃，鍛煉意志力 D：情感宣泄法 正確答案：ABC

21：精神分析療法就是通過(guò)各種技巧和方法，把來(lái)訪者所不知曉的癥狀產(chǎn)生的真正原因和意義，通過(guò)挖掘潛意識(shí)的心理過(guò)程將其招回到意識(shí)范圍內(nèi)，使來(lái)訪者真正了解癥狀的真實(shí)意義，以使癥狀消失。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

22：心理咨詢是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)兩者的和諧統(tǒng)一。.A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

23：心理咨詢作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作，為學(xué)校中其它教育的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B 24：道德法庭可以培養(yǎng)合作的品質(zhì)。.A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

25：沉默全部是咨詢教師經(jīng)過(guò)考慮有計(jì)劃、主動(dòng)引發(fā)的。.A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

26：事件取樣法是根據(jù)一定的目的觀察某些特定行為或事件的完整過(guò)程的方法。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

27：心理輔導(dǎo)課是適應(yīng)性心理咨詢的運(yùn)作模式。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

28：在兒童社會(huì)化的過(guò)程中，同齡的伙伴交往對(duì)兒童影響很大。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

29：廣義的學(xué)校心理咨詢是指在各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展的面向?qū)W校中各類成員的心理咨詢。.A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

30：小學(xué)階段的兒童能在調(diào)節(jié)、支配自己的行為以實(shí)現(xiàn)某種有目的的行動(dòng)中，充分表露、顯示和堅(jiān)持自己的獨(dú)立意識(shí) A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

31：三欄目技術(shù)是認(rèn)知重建的一種常用技術(shù)。.A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

32：平等尊重原則是心理診斷的重要原則。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

33：培養(yǎng)學(xué)生想象能力時(shí)可以讓孩子對(duì)自己最感興趣的事物進(jìn)行比較。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

34：咨詢教師可以用自己的話，對(duì)來(lái)訪學(xué)生表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)，但某些敏感性的詞匯和重要的詞句，仍以來(lái)訪學(xué)生用過(guò)的詞（句）為好。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

35：重復(fù)就是咨詢教師對(duì)來(lái)訪學(xué)生所表達(dá)的內(nèi)容再向其作全部或部分的復(fù)述。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

36：咨詢教師與來(lái)訪學(xué)生必須建立起信任、真誠(chéng)、接納的咨詢關(guān)系。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

37：共情要求咨詢教師進(jìn)入來(lái)訪學(xué)生的內(nèi)心世界去理解、表達(dá)來(lái)訪學(xué)生的思想和情緒，無(wú)須把握自身咨詢者的角色。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

38：小學(xué)兒童的同伴交往開(kāi)始分為友誼關(guān)系和同伴團(tuán)體兩方面。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B

39：應(yīng)以來(lái)訪學(xué)生企望作為咨詢目標(biāo)，因?yàn)樽鳛楫?dāng)事人，來(lái)訪學(xué)生最了解自己的需要，而且他們有權(quán)對(duì)心理咨詢提出要求 A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：A

40：自幼在不健全的家庭中長(zhǎng)大的孩子，由于受到別人的歧視，易產(chǎn)生抑郁。A：錯(cuò)誤 B：正確 正確答案：B