第一篇：高中政治 權(quán)力的行使：需要監(jiān)督教案

權(quán)力的行使：需要監(jiān)督

新課標(biāo)要求

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制。

2、理解我國的行政監(jiān)督體系。

（二）能力目標(biāo)

1、歸納分析監(jiān)督政府權(quán)力的內(nèi)涵、途徑和意義

2、辨證的觀點(diǎn)看待政府權(quán)力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)，體會(huì)政府自覺接受監(jiān)督的意義。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制

教學(xué)方法

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)建議

本框題內(nèi)容涉及政府的行政活動(dòng)，在教學(xué)中要通過創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查方式等，感悟、體驗(yàn)、探究對(duì)政府權(quán)力制約監(jiān)督機(jī)制的途徑和意義。

教學(xué)過程

（一）引入新課

上節(jié)課，主要從政府如何行使權(quán)力方面學(xué)習(xí)了政府的有關(guān)知識(shí)。但是，權(quán)力是一把雙刃劍，運(yùn)用的好可以造福于民，一旦超越法律，濫用職權(quán)，就會(huì)滋生腐敗，貽害無窮。因此，政府的權(quán)力行使，必須受到監(jiān)督。

（二）進(jìn)行新課

一、對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材46頁材料，同時(shí)思考所提出的問題。學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，討論問題。

教師點(diǎn)評(píng)：《焦點(diǎn)訪談》代表群眾呼聲，維護(hù)群眾利益，是群眾的喉舌。我國對(duì)政府的監(jiān)督方式多種多樣，加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督，既有利于維護(hù)人民利益，又能夠督促政府工作，保證依法行政。

1、必要性

加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督，能防止權(quán)力的濫用，保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材46－47頁，思考：應(yīng)該如何對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督？ 學(xué)生活動(dòng)：閱讀、思考，積極回答問題 教師總結(jié)：

2、建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制是關(guān)鍵

制約和監(jiān)督機(jī)制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。

民主的制約和監(jiān)督：就是要切實(shí)保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能夠真正約束掌權(quán)者的行為。

法制的約束和監(jiān)督：就是要實(shí)現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化，使掌權(quán)者辦事有統(tǒng)一的規(guī)范可遵循，確保權(quán)力依法行使，合理運(yùn)行。

3、我國的行政監(jiān)督體系（1）監(jiān)督形式的內(nèi)容

包括：人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督，人民政協(xié)的民主監(jiān)督，新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督，群眾通過法定渠道（行政復(fù)議、行政訴訟等）的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式。

（2）人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督：這是國家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督。主要是定期向人大報(bào)告工作，接受人大及其常委會(huì)的質(zhì)詢等。

（3）人民政協(xié)的民主監(jiān)督：作為愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，可以通過對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員提出批評(píng)和建議，也可以通過調(diào)查研究，主動(dòng)向政府機(jī)關(guān)提出建設(shè)性意見。

（4）新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督：參考第二課民主監(jiān)督的方式。

（5）群眾通過法定渠道（行政復(fù)議、行政訴訟等）的監(jiān)督：政府行政過程中侵害群眾利益時(shí)，群眾可以到相關(guān)政府部門申請(qǐng)行政復(fù)議，也可以到司法部門提出行政訴訟。

（6）司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督：司法機(jī)關(guān)通過行使審判權(quán)和檢察權(quán)，對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實(shí)行司法監(jiān)督。

（7）政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督：監(jiān)察、審計(jì)部門是政府內(nèi)部的行政監(jiān)督部門，通過加強(qiáng)廉政監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督、效能監(jiān)督，督促政府工作人員廉潔從政，防止官僚主義和形式主義。

教師活動(dòng)：請(qǐng)大家列舉某一監(jiān)督方式的實(shí)例，說明本地政府及其工作人員是如何接受人民監(jiān)督的?監(jiān)督有什么作用和意義？

學(xué)生活動(dòng)：積極討論并踴躍發(fā)言。

3、行政監(jiān)督的意義

提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤；保證清正廉潔，防止濫用權(quán)力，以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為；保證更好的合民意、集民智、聚民心，作出正確的決策；保證真正做到權(quán)為民用，造福于民，對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)。

二、人民政府自覺接受人民監(jiān)督

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材48頁，同時(shí)思考什么是“陽光工程”？實(shí)施“陽光工程”有什么意義？

學(xué)生活動(dòng)：閱讀課本，討論問題。

1、自覺接受人民監(jiān)督是法制政府的基本要求。

我國的政府是人民意旨的執(zhí)行者和人民利益的捍衛(wèi)者，只有自覺接受人民監(jiān)督，才能更好的堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)原則，執(zhí)行和捍衛(wèi)人民的利益，才能保證依法行政、依法治國的落實(shí)。

2、“陽光工程”及其意義

實(shí)施“陽光工程”，建立政務(wù)信息公開制度，增強(qiáng)政府工作的透明性，是政府自覺接受人民監(jiān)督的表現(xiàn)。

政府制定和發(fā)布文件，一方面是規(guī)范政府及其公職人員的行政執(zhí)法行為，另一方面是保證人民的權(quán)益，目的是實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民的根本利益。有利于增強(qiáng)政府工作的透明性，便于加強(qiáng)人民群眾對(duì)政府工作的監(jiān)督；有利于人民群眾維護(hù)自己的合法權(quán)益；有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)

本節(jié)聯(lián)系大量生活實(shí)際，讓我們感受到我們的政府的權(quán)力行使必須受到有效地制約和監(jiān)督，這是對(duì)人民負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，了解了的一些對(duì)政府的權(quán)力行使，進(jìn)行制約和監(jiān)督途徑與方式，我們要學(xué)會(huì)參與民主監(jiān)督，維護(hù)人民的根本利益。

課余作業(yè)

聯(lián)系某一監(jiān)督方式的實(shí)例，談?wù)剬?duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性及意義。

第二篇：《權(quán)利的行使：需要監(jiān)督》(教案)

《權(quán)利的行使：需要監(jiān)督》（教案）【教學(xué)目標(biāo)】

1、德育目標(biāo)：了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念；認(rèn)識(shí)人民監(jiān)督政府對(duì)國家發(fā)展的重要性，培養(yǎng)積極參與民主監(jiān)督的政治素養(yǎng)；了解相關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)政府工作的信息，體會(huì)我國政府接受人民監(jiān)督的重要意義。

2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)辨證地觀察問題、認(rèn)識(shí)問題。例如，要用一分為二的觀點(diǎn)看待權(quán)力，正確運(yùn)用權(quán)力可以造福社會(huì)，濫用權(quán)力可能滋生腐敗。提高歸納與分析的能力。例如，歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑。分析政府接受民主監(jiān)督的重要意義，分析建立健全權(quán)力監(jiān)督機(jī)制的內(nèi)涵等。

3、知識(shí)目標(biāo)：了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制；認(rèn)識(shí)我國的行政監(jiān)督體系。【教學(xué)重點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】

有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制 【教學(xué)方法】

學(xué)生討論、閱讀思考、教師講授 【教學(xué)過程】

復(fù)習(xí)《民主監(jiān)督：守望公共家園》框題的四種監(jiān)督方式

1、信訪舉報(bào)制度

2、人大代表聯(lián)系群眾制度

3、輿論監(jiān)督制度

4、其他方式：監(jiān)督聽證會(huì)、民主評(píng)議會(huì)、網(wǎng)上評(píng)議政府

（學(xué)生閱讀課本46頁正文部分一二自然段，時(shí)間一分鐘）

公民通過那四種監(jiān)督方式行使自己的監(jiān)督權(quán)，監(jiān)督的是什么？

是不是公職人員所有的行為？不是，只是監(jiān)督公職人員行使權(quán)力的情況。

扭曲的人生——李真貪污受賄案剖析 自稱“天下第一秘”的原河北省國稅局局長李真，在擔(dān)任河北省政府辦公廳秘書、河北省政府辦公廳副主任、河北省國稅局副局長期間，利用職務(wù)便利為他人謀取利益，貪污人民幣814.8164萬元……。李真收受的贓物堆滿了三間房間和一條走廊。李真作為一國家公職人員，本應(yīng)為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，卻濫用手中的權(quán)力，為自己謀取私利，使國家和人民的利益受到極大的損害。

那么為什么要對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督呢？（學(xué)生回答，教師歸納）

1．必要性：為了防止政府權(quán)力濫用，以保證政府運(yùn)用權(quán)力造福人民。2.重要性：從政府來說，接受監(jiān)督有極其重要的意義

一、權(quán)力是把雙刃劍（板書）

因?yàn)闄?quán)力是一把雙刃劍。

權(quán)力運(yùn)用得好，就可以指揮得法、令行禁止、造福人民；權(quán)力一旦被濫用，就會(huì)滋生腐敗，貽害無窮。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

其實(shí)監(jiān)察制度古已有之，古代最高君主皇帝不可能事必躬親，他不得不讓其他人參與到統(tǒng)治系統(tǒng)之中，但他又懷疑他們?yōu)樗?wù)的品質(zhì)和能力，于是他就設(shè)立一定的監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督。

（投影以下材料）

秦在中央設(shè)有三公九卿。丞相掌行政，太尉掌軍事，御史掌監(jiān)察。御史大夫及其統(tǒng)率的監(jiān)察官，都是對(duì)皇帝直接負(fù)責(zé)的，上至丞相、太尉，下至基層官吏，都受其監(jiān)督。監(jiān)督制度歷朝歷代都有，只是具體的做法不一樣而已。

二、政府接受監(jiān)督的意義（板書）

播放《民警向市民述職述廉》視頻。帶著一個(gè)問題看。政府自覺接受監(jiān)督有什么意義？

（引導(dǎo)學(xué)生歸納其意義）

政府只有接受監(jiān)督，1、才能提高行政管理水平和工作效率，減少和防止工作失誤；

2、才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私，權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔；

3、才能更好地合民意、集民智、聚民心做出正確的決策；

4、才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。

三、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵（板書）※

接下來看案例：貪官語錄：

原河北省委書記程維高在任期間肆無忌憚地任用親信，為其濫用職權(quán)打開通道，利用權(quán)力幫助他人招攬工程或干預(yù)基建項(xiàng)目，起用了石家莊市建委主任，然后通過他將大量的基建項(xiàng)目轉(zhuǎn)移給南京來的建筑公司，所謂公開招標(biāo)不過是一個(gè)幌子。原廣西玉林市委書記李乘龍說：我的權(quán)力太大，監(jiān)督機(jī)構(gòu)對(duì)我形同虛設(shè)。原江西省副省長胡長清說：我當(dāng)上副省長以后，天馬行空來去自由。

原河北省國稅局局長李真：你在商界為了掙錢，我在官場為了當(dāng)官；你在商界需要權(quán)利支持，我在官場需要經(jīng)濟(jì)支持；我支持你經(jīng)商，我支持你從政；我的官越做越大，你的錢越掙越多。

作為高級(jí)政府官員為什么會(huì)出現(xiàn)如此嚴(yán)重的違法亂紀(jì)、濫用權(quán)力的現(xiàn)象？

（學(xué)生同位之間討論回答，教師歸納）

思想根源（內(nèi)因）：長期以來不注重思想意識(shí)改造，法治理念淡薄，個(gè)人主義、享樂主義滋生是產(chǎn)生腐敗的思想根源。

制度根源（外因）：缺乏必要有效的制約和監(jiān)督，是滋生腐敗的制度根源。我黨反腐敗斗爭的三階段：

運(yùn)動(dòng)反腐——“三反·五反”運(yùn)動(dòng)；權(quán)力反腐——領(lǐng)導(dǎo)人的意志和決心；制度反腐——1.加強(qiáng)制度建設(shè) 2.事后監(jiān)督＝＞事前監(jiān)督 因此要防止權(quán)力的濫用，必須建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，這個(gè)機(jī)制一靠民主二靠法制。兩者缺一不可。

要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督就要怎樣？

（學(xué)生回答）

要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督就要切實(shí)保障廣大人民的選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，使人民能真正約束掌權(quán)者的行為。

（投影毛澤東名言）

毛澤東曾經(jīng)說過：“只有讓人民監(jiān)督政府，政府才不會(huì)松懈，只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息。”

要加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督就要怎樣？

（學(xué)生回答）

實(shí)現(xiàn)國家政治生活的制度化、規(guī)范化、程序化，確保權(quán)力按法律行使，合理運(yùn)行。

（投影鄧小平名言）

鄧小平曾經(jīng)說過：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”

從鄧小平的言語中我們可以看出，反腐敗的重要途徑是構(gòu)建一套完整的制度體系。那么目前我們依據(jù)憲法和法律已經(jīng)建立起一個(gè)怎樣的行政監(jiān)督體系呢？

四、行政監(jiān)督體系（板書）

目前，我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律，初步建立起全面的行政監(jiān)督體系。

按監(jiān)督主體的不同可以劃分為五大類：

權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督：政府在人大會(huì)議期間要向人大作政府報(bào)告。

人民政協(xié)的監(jiān)督：政協(xié)會(huì)議針對(duì)政府行政的舉措進(jìn)行討論，并將議案提交人大及政府，對(duì)政府工作提出批評(píng)和建議。

社會(huì)公眾的監(jiān)督：群眾的檢舉、控告等體現(xiàn)的就是社會(huì)與公民監(jiān)督。

司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督：對(duì)政府工作人員違法案件進(jìn)行審判和處罰。

政府自身的監(jiān)督：上級(jí)政府的監(jiān)督，監(jiān)察機(jī)關(guān)、審計(jì)機(jī)關(guān)和法制部門的監(jiān)督。

（展示例子，讓學(xué)生判斷監(jiān)督的主體）

例子1案例一：2005年3月，廣州市人大代表與市財(cái)政局面對(duì)面“過招”，人大代表對(duì)財(cái)政局的預(yù)算開支提出了許多質(zhì)疑的聲音，代表們提出了一連串尖銳的問題：“部門預(yù)算中一臺(tái)電腦要2.5萬元？”、“部門編制中177人，配有122輛車，為何每輛車每年還要4萬多的維修費(fèi)？”等。

人大代表監(jiān)督政府如何花錢，一直是這幾年人代會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。（權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督）

例子2案例2：2006年全國“兩會(huì)”期間，來自廣東的全國政協(xié)委員李成日到北京周邊的高速公路上實(shí)地考察指示標(biāo)志。他發(fā)現(xiàn)，即使在我國高速公路標(biāo)志最為規(guī)范的地區(qū)，北京高速公路仍存在指示不明確的現(xiàn)象，由此也導(dǎo)致一些罰款不清不楚。

據(jù)此，李成日委員提案建議同意規(guī)范全國公路指示標(biāo)志。

（人民政協(xié)的監(jiān)督）

例子3 某鎮(zhèn)政府修筑公路時(shí)，需占用一村民的承包地。在沒有與該村民達(dá)成有效補(bǔ)償協(xié)議的情況下，便組織人員將其承包地上的莊稼毀掉。該村民要求鎮(zhèn)政府對(duì)此事予以合理解決，但未得到答復(fù)。于是，該村民向縣人民法院提出了行政訴訟，將鎮(zhèn)政府推上了被告席。法院經(jīng)過認(rèn)真的庭審調(diào)查，做出判決，責(zé)令被告鎮(zhèn)政府對(duì)原告做出合理賠償。（社會(huì)公眾的監(jiān)督 司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督）

例子4 2003年10月至2004年1月，審計(jì)署組織17個(gè)駐地方特派員辦事處，對(duì)17個(gè)省(區(qū)、市)的50個(gè)縣(市、區(qū))2002年和2003年上半年基礎(chǔ)教育經(jīng)費(fèi)投入及管理使用情況進(jìn)行了審計(jì)調(diào)查。審計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，43個(gè)縣地方政府及財(cái)政、稅務(wù)、教育主管部門和中小學(xué)校擠占、挪用、滯留各類教育資金4.45億元。對(duì)此國家提出要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)禁擠占挪用教育資金，嚴(yán)肅查處擠占挪用教育資金等違規(guī)行為。（政府自身的監(jiān)督）

五、為“陽光工程”喝彩（板書）

同學(xué)們既不是人大代表也不是政協(xié)委員，作為一名普通的中學(xué)生又應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的監(jiān)督作用呢？

（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)）

課本上就給了我們一個(gè)好建議：查閱“紅頭文件”。這究竟是什么一回事呢？

（學(xué)生閱讀課本48頁的三組鏡頭，思考問題）

1、在你看來，政府開放這些文件與你或你的家人有關(guān)系嗎？

（學(xué)生回答）

答：人民政府發(fā)布的文件涉及城市建設(shè)、文化衛(wèi)生、勞動(dòng)人事、扶貧幫困、工商稅務(wù)、物價(jià)管理等許多方面，以健康、就業(yè)、保險(xiǎn)、房改等內(nèi)容為重點(diǎn)，這些都與我們的生活息息相關(guān)。

2、開放“紅頭文件”的查閱有什么意義？

（學(xué)生回答）

答：這一舉措，有利于增強(qiáng)政府工作的透明度，便于群眾加強(qiáng)對(duì)政府工作的監(jiān)督；有利于群眾維護(hù)自己的合法權(quán)益；有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。說明了政府的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。

第三篇：權(quán)力的行使需要監(jiān)督

《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》

【預(yù)習(xí)目標(biāo)】

1.了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制。

2.理解我國的行政監(jiān)督體系。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1.建立健全行政權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制是對(duì)政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵。

2.對(duì)政府權(quán)力制約和監(jiān)督的途徑。

3.辨析權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀

【課前預(yù)習(xí)】

（一）、群眾喉舌政府鏡鑒

（二）、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督

1、必要性：

（1）根本原因：國家性質(zhì)、政府性質(zhì)、宗旨、原則

（2）權(quán)力是把“雙刃劍”。政府權(quán)力運(yùn)用得好，可以_____________________；

權(quán)力一旦被濫用，超越了法律的界限，就會(huì)____________________。為防止權(quán)

力的濫用，需要對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行_____________。

2、措施

（1）有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全______________。這個(gè)機(jī)制，一靠_______，二靠______________，二者缺一不可。

（2）行政監(jiān)督體系

我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律，初步建立了全面的行政監(jiān)督體系，包括__________的監(jiān)督、_____________的監(jiān)督、___________的監(jiān)督、社會(huì)與公民的監(jiān)督、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督、_____________內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式。

3、意義

①政府接受監(jiān)督是依法行政、做好工作的必要保證。

②政府只有接受監(jiān)督，才能更好的合民意、________、________，做出正確的決策。

③才能提高_(dá)_________和_________，防止和減少工作失誤；

④才能防止權(quán)力濫用權(quán)力，防止_________、___________等腐敗行為，保證

清正廉潔。

⑤才能真正做到_____________，____________，建立起一個(gè)具有威信的政府。

(三)、為政務(wù)公開喝彩

1、制度表現(xiàn)

為了更好地為人民服務(wù)，近年來我國政府陸續(xù)建立了________________和

__________________，政務(wù)公開內(nèi)容更加豐富，領(lǐng)域不斷拓展，取得了顯著

成效。

2、政務(wù)公開的意義

政務(wù)公開，（對(duì)政府）有利于規(guī)范________________________，提高政府的公信力；（對(duì)公民）更好地保障公民的_______、________、_______和______，便于公民監(jiān)督政府的工作，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

【合作探究案】

判斷正誤

（1）審計(jì)部門的監(jiān)督屬于行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督。（）

（2）“知屋漏者在宇下，知政失這在草野”主要強(qiáng)調(diào)人民政協(xié)對(duì)政府的監(jiān)督。（）

（3）政務(wù)公開就能從根本上提高政府的辦事效率。（）

（4）人民能夠有效的監(jiān)督政府的權(quán)力。（）

探究一：

材料一：2014年2月18日云南省副省長沈培平涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法，目前正接受組織調(diào)查。沈培平是2014年以來繼海南省副省長冀文林、陜西政協(xié)副主席祝作利、山西省人大常委會(huì)副主任金道銘之后的第4位被調(diào)查的省部級(jí)官員，也是十八大以來第22位被調(diào)查的省部級(jí)官員。

材料二：海南陵水黎族自治縣縣委書記嚴(yán)之堯：全心全意為人民謀利益圖發(fā)展。

2014年2月24日，海南省委常委會(huì)決定：原海南省國土環(huán)境資源廳黨組書記、廳長嚴(yán)之堯調(diào)任陵水黎族自治縣縣委書記。他“空降”陵水后打響的“第一槍”就是老城區(qū)改造問題，嚴(yán)之堯所采用的就是當(dāng)年他在三亞市首推的“月川村”模式，政府指導(dǎo)監(jiān)督拆遷開發(fā)過程，但不負(fù)責(zé)具體拆遷事務(wù)，具體拆遷事務(wù)由居民共同組成的村辦股份公司負(fù)責(zé)。這從根本上杜絕了政府、開發(fā)商實(shí)施拆遷可能產(chǎn)生的“灰色收入”，也有效防止了腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

對(duì)比兩則材料，說明了什么問題？從中能得出什么啟示？

探究二：

目前，不少中國地方政府明確提出：權(quán)力的行使要接受監(jiān)督。據(jù)了解，云南省頒布了一項(xiàng)以省級(jí)政府部門和州市行政負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)的“行政問責(zé)”制度，明確把新聞媒體的輿論監(jiān)督列為對(duì)行政首長進(jìn)行“問責(zé)”的依據(jù)之一。甘肅省簽發(fā)了《甘肅省政府重大決策程序暫行規(guī)定》，涉及面廣、與群眾利益密切相關(guān)的重大決策事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)廣泛聽取社會(huì)意見和建議，同時(shí)，要接受新聞媒體、社會(huì)公眾人民政協(xié)、司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督。

眾多跡象表明，加強(qiáng)監(jiān)督之力，勇于聽取批評(píng)之聲，正在逐漸成為中國各級(jí)地方政府的自覺行動(dòng)。評(píng)論認(rèn)為，正確對(duì)待監(jiān)督，可使之成為營造社會(huì)和諧的手段。被批評(píng)者如果聞

過則喜、聞過則改，就可以將各種批評(píng)意見整合成為改進(jìn)工作、提高工作效率、促進(jìn)發(fā)展的有效資源，從而從監(jiān)督中獲益，真正做到權(quán)為民所用，造福于人民。

從材料可以看出，政府接受監(jiān)督有什么重要意義？

【當(dāng)堂檢測(cè)】

1.近年來，一些民主黨派和無黨派人士在國家機(jī)關(guān)中擔(dān)任特邀監(jiān)察員、特邀監(jiān)查員、教育督導(dǎo)員、廉政監(jiān)察員等。這一措施（）

A.強(qiáng)化了社會(huì)公共服務(wù)的職能B.擴(kuò)大了公民依法行政的權(quán)利

C.加強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度D.提高了政協(xié)政治協(xié)商的能力

2.2008年8月以來，有多名政府官員因在重大安全事故中“負(fù)有責(zé)任”受到追究。孟學(xué)農(nóng)因?qū)υ斐芍卮笕藛T傷亡的尾礦庫潰壩事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，辭去山西省省長職務(wù)，國家質(zhì)檢總局局長李長江因?yàn)椤澳谭凼录币剔o職，成為最新一輪官員問責(zé)風(fēng)暴中下臺(tái)的最高級(jí)別官員之一。到目前為止，僅在這兩起事件中受到牽連而去職的還包括山西省副省長、石家莊市委書記和市長、臨汾市市長等數(shù)十名官員。另外，在發(fā)生的深圳火災(zāi)和登封礦難中，又有一些官員被免職。這是2003年非典期間中國大規(guī)模處罰失職官員后的又一來勢(shì)甚猛的“問責(zé)風(fēng)暴”。實(shí)施“問責(zé)風(fēng)暴”體現(xiàn)了（）

①權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的施政理念②對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府依法行政的基本原則③我國塑造政府的公信力和良好形象的決心④依法行政要求權(quán)力與責(zé)任相統(tǒng)一

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

2013年3月十二屆全國人大一次會(huì)議作政府工作報(bào)告時(shí)指出，政府要自覺接受人民監(jiān)督．政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，必須對(duì)人民高度負(fù)責(zé)，為人民謀利益，接受人民監(jiān)督．據(jù)材料回答3~4題

3.政府要自覺接受人民監(jiān)督的根本原因在于（）

A.我國政府是為人民服務(wù)的政府B.我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家

C.政府是由人民直接選舉產(chǎn)生的D.人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由

4.在我國，有效制約和監(jiān)督權(quán)力，就要（）

①建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制②發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

③建立起全面的行政監(jiān)督體系④加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

5.新聞發(fā)言人是國家、政黨、社會(huì)團(tuán)體任命或指定的專職新聞發(fā)布人員。目前，我國國務(wù)院

已有74個(gè)部門建立了新聞發(fā)布和新聞發(fā)言人制度，設(shè)立了91位新聞發(fā)言人。健全的新聞發(fā)布制度（）

①有利于政務(wù)信息的公開透明，使政府自覺接受人民監(jiān)督 ②有利于保障公民的知情權(quán)，理解和支持政府工作③實(shí)現(xiàn)了政府職能的徹底轉(zhuǎn)變④有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.《中華人民共和國行政復(fù)議法》第七條首次賦予公民一項(xiàng)新的民主權(quán)利：當(dāng)公民認(rèn)為一個(gè)侵害了他合法權(quán)利的政府行為所依據(jù)的政府文件不合法時(shí)，有權(quán)對(duì)該文件申請(qǐng)復(fù)議，并有權(quán)狀告“紅頭文件”。這意味著一向被視為不可質(zhì)疑的“紅頭文件”將會(huì)被放在與公民合法權(quán)益完全平等的位置上被重新評(píng)判。行政復(fù)議作為群眾監(jiān)督政府的一種形式，有利于()①政府依法行政②政府減少和防止工作失誤

③防止政府濫用權(quán)力④群眾維護(hù)自己的一切權(quán)益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

二、非選擇題

某縣在修建公路時(shí)，必經(jīng)村民萬某的承包地。在未經(jīng)當(dāng)事人同意的情況下，毀掉了萬某種植的西紅柿兩畝多，后象征性地給了萬某200元的補(bǔ)償。萬某多次找政府有關(guān)部門討個(gè)說法卻未果國務(wù)院總理在2013年3月第十二屆全國人大一次會(huì)議上《政府工作報(bào)告》中指出：“我們還認(rèn)識(shí)到，各級(jí)政府工作中存在不少缺點(diǎn)和不足。政府職能轉(zhuǎn)變滯后，一些工作落實(shí)不夠，辦事效率不高，形式主義、做表面文章的現(xiàn)象還比較突出，一些政府工作人員弄虛作假、奢侈浪費(fèi)，甚至貪污腐敗。”

（1）“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”。當(dāng)前我國采取了哪些有效途徑來制約和監(jiān)督政府公共權(quán)力？

（2）你認(rèn)為萬某可以通過哪些具體途徑維護(hù)自身合法權(quán)益？

【課后鞏固】

完成《非常學(xué)案》相關(guān)練習(xí)題

第四篇：權(quán)力的行使：需要監(jiān)督

高一政治導(dǎo)學(xué)案主備人：趙震

《權(quán)力的行使：需要監(jiān)督》導(dǎo)學(xué)案

【課前延伸學(xué)案】

◆學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，認(rèn)識(shí)我國的行政監(jiān)督體系

2、明確對(duì)權(quán)利制約和監(jiān)督的必要性及對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的意義

3、提高參與政府實(shí)施“陽光工程”的自覺性，樹立正確的監(jiān)督意識(shí)，學(xué)會(huì)行使對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)◆預(yù)習(xí)提綱

一、對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督

1、對(duì)政府的權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性

2、有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵

3、我國的行政監(jiān)督體系包括哪些

4、政府接受監(jiān)督的意義

二、政務(wù)公開

1、政務(wù)公開的目的2、政務(wù)公開的意義

◆重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：對(duì)政府權(quán)利進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義

難點(diǎn)：對(duì)政府權(quán)利進(jìn)行制約和監(jiān)督的途徑勤學(xué)如初春之苗，不見其長而日有所增；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損而日有所虧！

【課內(nèi)探究學(xué)案】

探究1：

材料一

所有貪官的犯罪活動(dòng)都是圍繞著“權(quán)”字做文章，他們之所以能夠?yàn)E用權(quán)力，大搞權(quán)錢交易、權(quán)色交易，是因?yàn)槭种械臋?quán)力失去了監(jiān)督。,而當(dāng)他們面對(duì)法律懲處，付出自由或生命代價(jià)的時(shí)候，往往會(huì)痛心疾首的“悔不當(dāng)初”，并帶有“監(jiān)管不力”的怨言。

材料二

近兩年因網(wǎng)上熱議引起有關(guān)部門重視并最終處理的腐敗問題成為新時(shí)期的一種現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)反腐正成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一種群眾監(jiān)督新形式，其憑借互聯(lián)網(wǎng)人多力量大的特點(diǎn)，攜方便快捷、低成本、低風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更容易形成輿論熱點(diǎn)，成為行政監(jiān)督和司法監(jiān)督的有力補(bǔ)充。

（1）有些官員為什么會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的違法亂紀(jì)、濫用權(quán)力的現(xiàn)象？

（2）如何才能有效防止權(quán)利的濫用和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生？

（3）網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督屬于哪種形式的監(jiān)督？在我國還可以通過哪些途徑對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督？

探究2：

為擴(kuò)大政府公文指導(dǎo)范圍，保障百姓對(duì)政府工作的知情權(quán)和參與權(quán)，臨沂市要求凡在網(wǎng)上建立政府網(wǎng)站的縣區(qū)和部門，一律實(shí)行政府公文外網(wǎng)實(shí)時(shí)發(fā)布，在安全、保密的前提下，最大限度的向社會(huì)提供政府資訊。現(xiàn)在，只要你打開臨沂市政府網(wǎng)站，在“最新公文”欄目里，就會(huì)看到從2007以來的幾百個(gè)“紅頭文件”。

（1）政府向市民開放“紅頭文件”說明了什么問題？

（2）政府為什么向市民公開“紅頭文件”？

◆課堂有效訓(xùn)練

1.“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”如果從政府權(quán)利監(jiān)督的角度看，這主要是強(qiáng)調(diào)（）

A．國家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督B．人民政協(xié)對(duì)政府的監(jiān)督

C．社會(huì)與公民對(duì)政府的監(jiān)督D．司法機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督

2.近年來，一些民主黨派和無黨派人士在國家機(jī)關(guān)中擔(dān)任特邀監(jiān)察員、特邀監(jiān)查員、教育督導(dǎo)員、廉政監(jiān)察員等。這一措施（）

A.強(qiáng)化了社會(huì)公共服務(wù)的職能B.擴(kuò)大了公民依法行政的權(quán)利

C.加強(qiáng)了民主監(jiān)督的力度D.提高了政協(xié)政治協(xié)商的能力

3.2008年8月以來，有多名政府官員因在重大安全事故中“負(fù)有責(zé)任”受到追究。孟學(xué)農(nóng)因?qū)υ斐芍卮笕藛T傷亡的尾礦庫潰壩事件負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，辭去山西省省長職務(wù)，國家質(zhì)檢總局局長李長江因?yàn)椤澳谭凼录币剔o職，成為最新一輪官員問責(zé)風(fēng)暴中下臺(tái)的最高級(jí)別官員之一。到目前為止，僅在這兩起事件中受到牽連而去職的還包括山西省副省長、石家莊市委書記和市長、臨汾市市長等數(shù)十名官員。另外，在發(fā)生的深圳火災(zāi)和登封礦難中，又有一些官員被免職。這是2003年非典期間中國大規(guī)模處罰失職官員后的又一來勢(shì)甚猛的“問責(zé)風(fēng)暴”。實(shí)施“問責(zé)風(fēng)暴”體現(xiàn)了（）

①權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的施政理念

②對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府依法行政的基本原則

③我國塑造政府的公信力和良好形象的決心

④依法行政要求權(quán)力與責(zé)任相統(tǒng)一

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

4.行政問責(zé)制的實(shí)行，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的改善、行政效率的提高和服務(wù)質(zhì)量的改進(jìn)發(fā)揮了重要作用，群眾對(duì)此也反映良好。這表明（）

A.政府是與群眾聯(lián)系最密切的國家機(jī)關(guān)B.社會(huì)主義與民主密不可分

C.社會(huì)主義民主政治在逐步完善D.依法行政是政府工作的基本原則

5.政府要自覺接受人民監(jiān)督的根本原因在于（）

A.我國政府是為人民服務(wù)的政府B.我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家

C.政府是由人民直接選舉產(chǎn)生的D.人民享有廣泛的政治權(quán)利和自由

6.在我國，有效制約和監(jiān)督權(quán)力，就要（）

①建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制②發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

③建立起全面的行政監(jiān)督體系④加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

7.要讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，必須切實(shí)保障廣大人民的（）

A.知情權(quán)、參與權(quán)與表達(dá)權(quán)B.知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)

C.表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)與管理權(quán)D.選舉權(quán)、參與權(quán)與決策權(quán)

【課后拓展學(xué)案】

一、單選題

1、“干部用的準(zhǔn)不準(zhǔn)，交給群眾審一審，干部用的行不行，交給群眾評(píng)一評(píng)”，這種干部任用公示制度

A．表明公民有廣泛的政治自由B．有利于對(duì)政府依法行政的監(jiān)督

C．體現(xiàn)了公民的言論自由權(quán)利D．表明公民享有選舉權(quán)

2、建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，是加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力制約和監(jiān)督的關(guān)鍵，這一機(jī)制主要靠

A．舉報(bào)和懲治B．民主和集中C．民主與法制D．批評(píng)和建議

3、政府接受監(jiān)督是依法行政，做好工作的必要保證，只有接受監(jiān)督才能

①保證權(quán)為民用②保證政府清正廉潔③提高行政水平和效率 ④保持黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)

A．①②③B．②③④C．①②④D． ①②③④

4、在我國，保證把人民的權(quán)力用來為人民謀利益，必須對(duì)權(quán)力進(jìn)行有效制約和監(jiān)督，其關(guān)鍵是

A．發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督B．加強(qiáng)法制對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督

C．加強(qiáng)新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾監(jiān)督D．建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制

5、目前，我國已經(jīng)依據(jù)憲法和法律，初步建立起全面的行政監(jiān)督體制，下列選項(xiàng)不屬于這一監(jiān)督體系內(nèi)容的是

A．人民代表大會(huì)監(jiān)督B．司法機(jī)關(guān)監(jiān)督

C．中國共產(chǎn)黨監(jiān)督D．新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督

6、對(duì)“陽光工程”的認(rèn)識(shí)正確的是

①政府推行“陽光工程” 是政府自覺接受人民監(jiān)督的體現(xiàn)②政府推行 “陽光工程”是法治政府的基本要求③政府推行“陽光工程” 說明政府的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)在增強(qiáng)④“陽光工程”有利于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

二、簡答題：

7、審計(jì)署審計(jì)長李金華在十屆全國人大常委會(huì)第十次會(huì)議上提交了一份讓人觸目驚心的審計(jì)“清單”，其中，部分中央部門存在擠占挪用財(cái)政專項(xiàng)撥款和其他有專項(xiàng)用途的資金問題。全國人大常委會(huì)建議國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門和地方對(duì)審計(jì)查出的問題，認(rèn)真分析原因，切實(shí)進(jìn)行整改，特別是重大違法違規(guī)和屢查屢犯的事件，要依法追究責(zé)任人的責(zé)任，并將糾正情況和處理結(jié)果向全國人大常委會(huì)提出報(bào)告。

（1）材料中的監(jiān)督形式是什么？

（2）加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督的主要依據(jù)和意義是什么？

【參考答案】

課堂有效訓(xùn)練答案：

1.C2.C3.D4.C5.B6.D7.A8.D9.D10.A

11.（1）①有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，即一靠民主、二靠法制；（2分）②同時(shí)還要建立健全全面的行政監(jiān)督體系。它包括人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督，人民政協(xié)的民主監(jiān)督，新聞?shì)浾摵蜕鐣?huì)公眾的監(jiān)督，群眾通過法定渠道（行政復(fù)議、行政訴訟等）的監(jiān)督，司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督，政府系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督等多種監(jiān)督形式。（6分）

（2）打縣長的專線電話或行政職能部門的熱線電話；到政府網(wǎng)站進(jìn)行維權(quán)；通過信訪舉報(bào)制度維權(quán)；通過行政仲裁、行政復(fù)議、行政訴訟等方式維權(quán)。（4分）

課后拓展學(xué)案答案：

1、B2、C3、A4、D5、C6、D7、答：（1）材料中提到的監(jiān)督有全國人大常委會(huì)的監(jiān)督和政府系統(tǒng)內(nèi)部（審計(jì)）的監(jiān)督。

（2）加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督的主要依據(jù)是，政治的權(quán)力是人民通過法律賦予的，所以政府行使權(quán)力必須為人民謀利益。同時(shí)，只有加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力的制約和監(jiān)督才能防止權(quán)力的濫用，才能保證為人民謀利益。

政府接受監(jiān)督是堅(jiān)持依法行政，做好工作的必要保證。政府只有接受監(jiān)督，才能提高行政水平和工作

效率，減少和防止工作失誤；才能防止濫用權(quán)力，防止以權(quán)謀私、權(quán)錢交易等腐敗行為，保證清正廉潔；才能真正做到權(quán)為民所用，造福于人民，從而建立起一個(gè)對(duì)人民負(fù)責(zé)、為人民服務(wù)的政府。

第五篇：權(quán)利的行使：需要監(jiān)督

2.4.2《權(quán)利的行使：需要監(jiān)督》

一、教材分析

課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求：評(píng)價(jià)一項(xiàng)加強(qiáng)對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的改革措施，說明政府的權(quán)力不能濫用，行使權(quán)力要反映人民的利益和愿望。本標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生認(rèn)識(shí)政府的權(quán)力不能濫用，對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的措施及意義。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：明確對(duì)權(quán)力制約和監(jiān)督的必要性和意義；了解建立健全制約和監(jiān)督權(quán)力的機(jī)制；認(rèn)識(shí)我國的行政監(jiān)督體系；了解“陽光工程”及其意義。

2、能力目標(biāo)：提高歸納與分析的能力。例如，歸納監(jiān)督政府權(quán)力的若干途徑，分析政府接受民主監(jiān)督的重要意義，分析建立健全權(quán)力監(jiān)督機(jī)制的內(nèi)涵等。學(xué)會(huì)辨證地認(rèn)識(shí)問題。例如，要用一分為二的觀點(diǎn)看待權(quán)力，正確運(yùn)用權(quán)力可以造福社會(huì)，濫用權(quán)力可能滋生腐敗。學(xué)會(huì)行使對(duì)政府的監(jiān)督權(quán)。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：了解權(quán)力的兩面性，形成正確的權(quán)力觀念；認(rèn)識(shí)人民監(jiān)督政府是民主政治的重要標(biāo)志，培養(yǎng)行使民主監(jiān)督權(quán)利的政治素養(yǎng)和公民意識(shí)；了解相關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)政府工作的信息，體會(huì)我國政府接受人民監(jiān)督的意義；明確我國行政監(jiān)督體系的作用，相信我們的政府是法治的政府。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的意義。

四、教學(xué)方法

通過多媒體課件、實(shí)物展示讓學(xué)生形象的掌握知識(shí)；合作探究，激發(fā)學(xué)生的興趣。

五、課前準(zhǔn)備

搜集相關(guān)素材，檢查導(dǎo)學(xué)案的完成情況。

六、課時(shí)安排：1課時(shí)

七、教學(xué)過程

(一)情景導(dǎo)入、展示目標(biāo)。

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了依法行政的有關(guān)要求，我們知道了政府及公職人員應(yīng)依法行政，這只不過是法律法規(guī)給我們提出了剛性的要求，如果政府及公職人員不依法行政，我們應(yīng)怎么辦?這就是我們這節(jié)課所要探究的內(nèi)容。

展示：文強(qiáng)涉黑案資料

（探究一）材料中文強(qiáng)涉黑，濫用職權(quán)說明什么問題?

(學(xué)生獨(dú)立思考并回答)略

（教師引導(dǎo)）說明政府權(quán)力缺乏監(jiān)督，我們這節(jié)課就來研究權(quán)力需要監(jiān)督的有關(guān)內(nèi)容。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家要了解權(quán)力為什么需要監(jiān)督，如何監(jiān)督，有何意義。

（三）合作探究、精講點(diǎn)撥。

（課本導(dǎo)讀，讓學(xué)生閱讀課本，尋找四個(gè)問題的答案）

1、為什么要對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督？

2、如何對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督？

3、政府的“陽光工程”及意義

（學(xué)生閱讀課本）

（板書）

一、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督的必要性

（展示圖片）學(xué)生思考：權(quán)力是魔鬼還是天使?

(學(xué)生活動(dòng))分組討論，叫代表回答

（教師講授）正如大家所說的那樣，權(quán)力是一把雙刃劍。權(quán)力運(yùn)用得好，就可以指揮得法、令行禁止、造福人民；權(quán)力一旦被濫用，就會(huì)滋生腐敗，貽害無窮。因此為了防止權(quán)力的濫用需要對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力為人民謀利益。

（教師轉(zhuǎn)承）那如何對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約和監(jiān)督呢?

（思考問題）分析課本P47頁兩個(gè)觀點(diǎn)，你認(rèn)為哪一個(gè)觀點(diǎn)正確?為什么呢？

（學(xué)生活動(dòng)）全班學(xué)生分成8組討論，選代表回答

（教師歸納）觀點(diǎn)一重視權(quán)力之間的制約，觀點(diǎn)二重視民主對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。應(yīng)把二者相結(jié)合。有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵，是建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制。這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法制。（板書）

二、對(duì)政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的途徑

1、關(guān)鍵是建立健全監(jiān)督機(jī)制----這個(gè)機(jī)制，一靠民主，二靠法制

2、建立健全我國的行政監(jiān)督體系是監(jiān)督的保證

（教師講授）剛才大家選擇的那些途徑，其實(shí)也涉及到了我國的行政監(jiān)督體系。那我們來看一下我國的行政監(jiān)督體系都有哪些內(nèi)容呢？

（教師指引學(xué)生看圖）課本P47頁圖片，分清內(nèi)部和外部的監(jiān)督。

（展示例子，讓學(xué)生判斷監(jiān)督的主體）共七張圖片，讓學(xué)生分析

（探究三）

1、羅彩霞的問題為什么能得到較快的解決？

2、良好的監(jiān)督對(duì)政府工作還有什么意義？

（學(xué)生活動(dòng)）略

（板書）

三、我國政府接受監(jiān)督的意義

（教師指導(dǎo)學(xué)生在書上勾畫）四條略

（教師轉(zhuǎn)承）同學(xué)們既不是人大代表也不是政協(xié)委員，作為一名普通的中學(xué)生又應(yīng)該怎樣發(fā)揮自己的監(jiān)督作用呢？

（學(xué)生回答，教師引導(dǎo)）課本上就給了我們一個(gè)好建議：查閱“紅頭文件”。這究竟是什么一回事呢？

（展示相關(guān)資料）實(shí)物展示：紅頭文件

文字展示：北京及各省市向社會(huì)公開“紅頭文件”的查閱

（板書）

四、為政府的“陽光工程”喝彩

（探究四）

1、什么是“陽光工程”？

2、“陽光工程”有何意義？

（學(xué)生看書，自主學(xué)習(xí)）

（布置作業(yè)）你能通過網(wǎng)絡(luò)或其它途徑查閱我省或我市及我縣的紅頭文件嗎？

（四）反思總結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)。

教師組織學(xué)生反思本節(jié)課的主要內(nèi)容（參照板書），進(jìn)行總結(jié)。

設(shè)計(jì)意圖：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，學(xué)生的概括過程也是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課理解程度的過程。再次明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，并能夠發(fā)現(xiàn)，問題解決問題。

九、板書設(shè)計(jì)

關(guān)鍵直接原因

∣∣

怎么做←權(quán)力的行使:需要監(jiān)督→為什么

∣↓∣

監(jiān)督體系陽光工程現(xiàn)實(shí)意義

十、教學(xué)反思

課前備課時(shí)，預(yù)計(jì)到本框教學(xué)有一定難度，且學(xué)生可能受社會(huì)負(fù)面影響較大，所以預(yù)設(shè)問題盡量貼近學(xué)生生活與認(rèn)知思維能力，關(guān)注困惑點(diǎn)，在教學(xué)中注重調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，以問題探究的形式來啟發(fā)學(xué)生，充分體現(xiàn)了教學(xué)的基本理念與思路設(shè)計(jì)。這節(jié)課總體效果不錯(cuò)，達(dá)到了理想的效果。