第一篇：九年級第四課第一框 對外開放的基本國策教學(xué)設(shè)計

學(xué)科名稱： 思想品德 年級（模塊）名稱： 九年級 年級 章節(jié)：第 二 單元（填單元名稱）了解祖國 愛我中華 第 四 課（填課題名稱）了解基本國情和發(fā)展戰(zhàn)略 第 一 框題（填框題名稱）對外開放的基本國策 關(guān)鍵詞（3～5個）：對外開放 基本國策 獨立自主 自力更生 【教學(xué)目標(biāo)】

課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)

具體學(xué)習(xí)目標(biāo)

知識

能力

情感態(tài)度價值觀

讓學(xué)生了解我國對外開放的基本國策。讓學(xué)生感受當(dāng)今開放的世界形勢，理解堅持對外開放的必要性、重要意義，認(rèn)識對外開放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對外開放水平

使學(xué)生認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國實行對外開放的原因。

理解對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系；全面理解堅持對外開放的基本國策。

幫助學(xué)生感悟現(xiàn)在的世界是開放的世界； 加深對當(dāng)代中國的認(rèn)識，增進(jìn)關(guān)心社會、關(guān)心世界的興趣，進(jìn)而加深對黨的感情；

1、針對的問題：對外開放的事例，同學(xué)們都能例舉，但對外開放的實際數(shù)據(jù)、開放的程度、對外開放的性質(zhì)等認(rèn)識上，學(xué)生存在明顯的不足。

2、學(xué)生的需要：初三年級的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。因此《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)，根據(jù)事實讓學(xué)生培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。在本課中，如果教師能儲備大量的數(shù)據(jù)、事例讓學(xué)生進(jìn)行主題探究，既能落實學(xué)生對“對外開放”的理解，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力

【教學(xué)重點】我國實行對外開放是時代的要求，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇

【教學(xué)難點】認(rèn)識對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系

二、學(xué)生分析 【教學(xué)方法】（教法）

1、對比分析法

2、情景教學(xué)法

3、分析討論法

（學(xué)法）

1、自主學(xué)習(xí)法

2、合作學(xué)習(xí)法

3、探究學(xué)習(xí)法。

【課型】新授課 【教學(xué)時間】1課時

【教學(xué)流程】提出問題→師生探究→生成知識→ 明理踐行 【板書設(shè)計】

對外開放的基本國策

1、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放 2）、全方位開放（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面

2、我國實行對外開放的必要性（為什么）1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界 3）、國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。

3、我國應(yīng)如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）1）、全方位的對外開放 2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系 3）、堅持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

【教學(xué)過程】

教學(xué)環(huán)節(jié)

教學(xué)活動設(shè)計

設(shè)計意圖

導(dǎo)入新課：

時政鏈接 感受成就：

材料：

1、改革開放三十年來，中國經(jīng)濟連續(xù)多年快速增長，國家財富積累大增，綜合國力不斷提升，令國際社會刮目相看。到2007年，我國gdp達(dá)到24.66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。

2、今年8月，北京成功舉辦奧運會，受到世界廣泛贊譽。

3、9月25日—28日，“神七”成功發(fā)射并返回，宇航員翟志剛完成中國人的首次太空行走。中國成為繼俄羅斯與美國之后第三個獨立完成這一壯舉的國家，這是全人類的成就。學(xué)生思考：看了這些材料，你有什么感想。

通過學(xué)生思考、回答，引出課題內(nèi)容：改革開放二十多年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國這條東方巨龍正以其獨特的魅力吸引了世界的目光。

講授新課：

對外開放是什么？

活動一：你能列舉幾個類似安華和網(wǎng)友艾比的例子嗎？（p47上）學(xué)生自由回答：

我國的對外開放是怎樣的對外開放？

1、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放 2）、全方位開放

（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面

通過設(shè)問，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，了解日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。了解對外開放的內(nèi)涵

為什么要對外開放？

學(xué)生分組討論并回答： 老師做總結(jié)：1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界 學(xué)生討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。

教師總結(jié)：教師歸納：中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。但總的來說，利大于弊。

通過討論分析出我國為什么要堅持對外開放的基本國策和中國加入世貿(mào)組織是利大于弊

怎樣對外開放?

1）、全方位的對外開放（板書）

我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會）2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系（板書）活動：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。

觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點的？（p49）自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：

上述兩種觀點均具有片面性。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

課堂小結(jié)

回顧本課所學(xué)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。

通過對知識的梳理，掌握本課所學(xué)的知識點。

第二篇：九年級第四課第一框 對外開放的基本國策教學(xué)設(shè)計

九年級第四第一框 對外開放的基本國

策教學(xué)設(shè)計

九年級第四第一框?qū)ν忾_放的基本國策教學(xué)設(shè)計1學(xué)科名稱：

思想品德

年級（模塊）名稱：

九年級

年級章節(jié)：第二

單元（填單元名稱）

了解祖國

愛我中華第四

（填題名稱）了解基本國情和發(fā)展戰(zhàn)略

第一框題（填框題名稱）對外開放的基本國策

關(guān)鍵詞（3～個）：對外開放基本國策

獨立自主

自力更生

【教學(xué)目標(biāo)】程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容目標(biāo)具體學(xué)習(xí)目標(biāo)知識能力情感態(tài)度價值觀

讓學(xué)生了解我國對外開放的基本國策。讓學(xué)生感受當(dāng)今開放的世界形勢，理解堅持對外開放的必要性、重要意義，認(rèn)識對外開放中應(yīng)該正確處理的幾種關(guān)系，全面提高對外開放水平使學(xué)生認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開世界；真正懂得我國實行對外開放的原因。理解對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系；全面理解堅持對外開放的基本國策。幫助學(xué)生感悟現(xiàn)在的世界是開放的世界；加深對當(dāng)代中國的認(rèn)識，增進(jìn)關(guān)心社會、關(guān)心世界的興趣，進(jìn)而加深對黨的感情；【資源分析】、針對的問題：對外開放的事例，同學(xué)們都能例舉，但對外開放的實際數(shù)據(jù)、開放的程度、對外開放的性質(zhì)等認(rèn)識上，學(xué)生存在明顯的不足。

2、學(xué)生的需要：初三年級的學(xué)生，已經(jīng)具有一定的思辯能力。因此《程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)，根據(jù)事實讓學(xué)生培養(yǎng)分析問題，解決問題的能力。在本中，如果教師能儲備大量的數(shù)據(jù)、事例讓學(xué)生進(jìn)行主題探究，既能落實學(xué)生對“對外開放”的理解，又能培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力【教學(xué)重點】我國實行對外開放是時代的要求，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇【教學(xué)難點】認(rèn)識對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關(guān)系

二、學(xué)生分析【教學(xué)方法】（教法）

1、對比分析法

2、情景教學(xué)法

3、分析討論法

（學(xué)法）

1、自主學(xué)習(xí)法

2、合作學(xué)習(xí)法

3、探究學(xué)習(xí)法。【型】新授【教學(xué)時間】1時【教學(xué)流程】提出問題→師生探究→生成知識→明理踐行【板書設(shè)計】對外開放的基本國策

1、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放2）、全方位開放

（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面

2、我國實行對外開放的必要性（為什么）1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界3）、國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的文明成果。

3、我國應(yīng)如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）1）、全方位的對外開放2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系3）、堅持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計意圖導(dǎo)入新：時政鏈接感受成就：材料：

1、改革開放三十年來，中國經(jīng)濟連續(xù)多年快速增長，國家財富積累大增，綜合國力不斷提升，令國際社會刮目相看。到XX年，我國GDP達(dá)到2466萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。

2、今年8月，北京成功舉辦奧運會，受到世界廣泛贊譽。3、9月2日—28日，“神七”成功發(fā)射并返回，宇航員翟志剛完成中國人的首次太空行走。中國成為繼俄羅斯與美國之后第三個獨立完成這一壯舉的國家，這是全人類的成就。學(xué)生思考：看了這些材料，你有什么感想。通過學(xué)生思考、回答，引出題內(nèi)容：改革開放二十多年來，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了巨大成就。中國這條東方巨龍正以其獨特的魅力吸引了世界的目光。講授新：對外開放是什么？活動一：你能列舉幾個類似安華和網(wǎng)友艾比的例子嗎？（P47上）學(xué)生自由回答：我國的對外開放是怎樣的對外開放？

1、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1）、面向全世界開放2）、全方位開放

（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面通過設(shè)問，引發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考，了解日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。了解對外開放的內(nèi)涵為什么要對外開放？

學(xué)生分組討論并回答：老師做總結(jié)：1）、社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。2）、總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，閉關(guān)自守就要落后，中國的發(fā)展離不開世界學(xué)生討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。教師總結(jié)：教師歸納：中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。但總的來說，利大于弊。通過討論分析出我國為什么要堅持對外開放的基本國策和中國加入世貿(mào)組織是利大于弊怎樣對外開放?1）、全方位的對外開放（板書）我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會）2）、正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系（板書）活動：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。

觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點的？（P49）自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：上述兩種觀點均具有片面性。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。3）、開放的姿態(tài)包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。堂小結(jié)回顧本所學(xué)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。通過對知識的梳理，掌握本所學(xué)的知識點。

第三篇：第四課 第一框 對外開放的基本國策

第二單元 了解祖國愛我中華

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

《對外開放的基本國策》導(dǎo)學(xué)案

授課人熊芳

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、知道當(dāng)今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。

2、認(rèn)識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系。

3、感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策。

學(xué)習(xí)重難點：

重點：對外開放的基本國策難點：對外開放與獨立自主的關(guān)系

學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，交流展示。

學(xué)習(xí)過程

一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主

溫馨提醒：

1、讀教材，悟道理

2、勤思考，巧質(zhì)疑

二、合作探究解決問題——我的教材，我來說

溫馨提醒：

1、敢陳述，共解惑

2、善歸納，達(dá)共識

三、交流展示——我的課堂，我來秀

溫馨提醒：

1、多質(zhì)疑，巧思辨

2、重實際，談感悟

四、學(xué)以致用——我的知識，我拓展 單項選擇題

1、改革開放30多年以來，中國經(jīng)濟取得了世界上其他任何國家都不曾有過的最高持續(xù)增長水平。實行對外開放是 A、我國經(jīng)濟社會發(fā)展的基本戰(zhàn)略B、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的政治保護(hù) C、我國的治國方略D、我國長期堅持的一項基本國策

2、當(dāng)今世界，貿(mào)易、生產(chǎn)、管理、科學(xué)各個領(lǐng)域都超越了國界，我們共處的地球被稱為“全球經(jīng)濟村”。這表明①經(jīng)濟全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢 ②世界變得越來越開放③實行對外開放，加強合作交流，對各國的發(fā)展都具有重大作用 A、①③B、③C、②③D、①②③

3、對外開放是我國長期堅持的一項基本國策，也是建設(shè)現(xiàn)代化的內(nèi)在要求，就目前來說，我們實行對外開放的基本途徑是 A、引進(jìn)資金和技術(shù) B、開辟國內(nèi)和國外兩個市場C、“引進(jìn)來”和“走出D、自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)

4、下列關(guān)于對外開放的表述，正確的是①我國的對外開放是面向世界上所有國家開放②對外開放要在經(jīng)濟、政治、文化等各方面都開放③在對外開放中，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全 ④對外開放是全面開放、全盤開放A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③ 材料分析題 《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》指出，堅持對外開放的基本國策，提高對外開放水平，積極發(fā)展對外經(jīng)濟技術(shù)合作，大力發(fā)展對外文化交流，更好地利用國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，注重加強互利合作、實現(xiàn)共同發(fā)展。請分析：“對外開放就是要吸收外國的一切東西。”這一觀點。

五、課堂小結(jié)——我的成果，我收獲

（一）整理本課知識結(jié)構(gòu)：

（二）反思體會（一句話說感受）

第四篇：九年級第四課第一框

《對外開放的基本國策》教學(xué)設(shè)計

一、復(fù)習(xí):

1、我國最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線包括哪些主體？

2、“一國兩制”的含義及意義是什么？

3、如何正確對待臺灣問題？

述:通過對第三課的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)對我們國家的一些基本情況有了一些基本的了解，但這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此這節(jié)課我們接著來了解我們國家一些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略。接下來我們先來共同學(xué)第一個基本國策-----對外開放。

二、導(dǎo)入：

講新課前我先問大家一個問題，那就是現(xiàn)代家庭，我們家里應(yīng)該有很種品牌的家電產(chǎn)品吧，有哪些是國內(nèi)的品牌？有哪些進(jìn)口的？你比較喜歡國內(nèi)的還是進(jìn)口的？大家再想想這些進(jìn)口的商品為什么會走進(jìn)我們的生活？這表明了什么？ 討論-----------小結(jié)：因為我們長期堅持了對外開放的基本國策

板書：

一、當(dāng)今世界是開放的世界

1、對外開放是我國長期堅持的一項基本國策 設(shè)疑：那什么是對外開放呢？

_______一方面是指國家積極主動地擴大對外經(jīng)濟交往；另一方面是指放寬政策，放開或者取消各種限制，不再采取封鎖國內(nèi)市場和國內(nèi)投資場所的保護(hù)政策，發(fā)展開放型經(jīng)濟。我們簡單地來說就是打開國門與外國人發(fā)生各種聯(lián)系。像發(fā)展對外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，當(dāng)然我們也到國外去承包工程、辦企業(yè)等。再綜觀這些形式無外乎就是通過兩種途徑來實現(xiàn)的，那就是“引進(jìn)來”和“走出去”。

板書：（1）對外開放的主要形式：發(fā)展對外貿(mào)易、引進(jìn)外資、引進(jìn)國外一些先進(jìn)的技術(shù)、創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，到國外去承包工程、辦企業(yè)等。（2）對外開放的基本途徑：“引進(jìn)來”和“走出去”

問：那么，我們?yōu)槭裁匆獙嵭袑ν忾_放這一基本國策呢？

板書：

2、實行對外開放的必要性：（1）世界一天天變得更加開放

引領(lǐng)：我們先來看課本47頁安華的事例，這一事例說明了什么？

述：我們都應(yīng)該有上過網(wǎng)吧，上網(wǎng)聊天給我們最大的感慨是什么？——沒有種族、沒有國界，溝通、情感交流可以穿越時空、飛越太平洋彼岸。這些都告訴了我們在感嘆現(xiàn)代科技、信息技術(shù)發(fā)展之快的同時，我們還看到日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人欠的生活帶來了巨大的變化。現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)的發(fā)展，增進(jìn)了世界各國人民的交往。不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密，世界一天一天變得更加開放。（所以，開放可謂是世界的朝流、趨勢）中國為什么實行對外開放是適應(yīng)這一天天變得更加開放的世界的需要。討論：那么，中國要是不適應(yīng)這一朝流、趨勢，不實行對外開放，也就是別人開放別人的，我們閉關(guān)自守會怎么樣？ ——閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

板書：（2）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后 述：在開放的世界面前，無論哪一個國家和民族，如果閉關(guān)自守，就會導(dǎo)致愚昧、落后。在這方面，我們國家是有過深刻教訓(xùn)的。鄧小平同志也說過：“現(xiàn)在任何國家要發(fā)達(dá)起來，閉關(guān)自守都不可能。我們吃過這個苦頭，我們的老祖宗吃過這個苦頭。”

引領(lǐng)：像我們西漢時期的絲綢之路，將我們的商品以絲綢為代表輸送到各個國家絲綢是古代中國沿商路輸出的代表性商品，而作為交換的主要回頭商品，也被用作絲路的別稱，如“皮毛之路”、“玉石之路”、“珠寶之路”和“香料之路”。隋唐年代（589年～896年）絲路空前繁榮，胡商云集東都洛陽和西京長安，定居者數(shù)以萬計。

絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟文化交流，對促成漢朝的興盛產(chǎn)生了積極的作用。這條絲綢之路，至今仍是中西交往的一條重要通路。在工業(yè)化到來的時刻，完成了它的使命。它已被東起連云港，西至荷蘭鹿特丹的10900公里長的新亞歐大陸橋所取代。但是，它仍有可開發(fā)的新價值。

海上絲路起于秦漢，興于隋唐，盛于宋元，明初達(dá)到頂峰，明中葉因海禁而衰落。到了清王朝，實行閉關(guān)鎖國政策。閉關(guān)政策是民族自衛(wèi)政策，早期的政策防范了西方殖民者對中國的侵?jǐn)_，并非完全消極。但是清朝統(tǒng)治者在國內(nèi)以維護(hù)落后的封建制度為己任，在對外關(guān)系上沒有把民族自衛(wèi)政策落實下去，也沒有把民族自衛(wèi)政策作為爭取本國經(jīng)濟社會進(jìn)步發(fā)展的前提。歸根到底，閉關(guān)政策是一種消極的防御措施，不僅不能抵抗外國的侵略，反而加速了清政府的失敗，最終導(dǎo)致國家主權(quán)喪失殆盡。

明中葉后期、清政府的閉關(guān)鎖國、那建國初期的長期處于同世界科技發(fā)展隔絕的狀態(tài)，都檢驗了一個真理，封閉就要落后，落后還要挨打，被人家牽著鼻子走。

述：封閉入會信息閉塞，就會與國際科技、經(jīng)濟發(fā)展脫軌，就會跟不上飛速發(fā)展的時代的步伐。所以，在開放的世界中，無論什么國家要發(fā)展壯大，都必須把自己融入到世界發(fā)展的大潮中去，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

板書：（3）中國的發(fā)展離不開世界

問：世界一天天在開放，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后，我們吸取了歷史的教訓(xùn)，于1978年制定了對外開放的基本國策，30年過去了，我們?nèi)〉昧司薮蟮某删停澜缭絹碓疥P(guān)注中國，這也再次表明，中國是世界的一員，中國的發(fā)展不能離開世界呢？

述，當(dāng)前，生產(chǎn)社會化和經(jīng)濟

三、獨立自主──對外開放的基點，“走出去”與“引進(jìn)來”──對外開放的正確選擇

教師：我們的對外開放是全方位，寬領(lǐng)域的。我要問大家，是不分青紅皂白全盤接受嗎？不是，那應(yīng)以一種什么樣的態(tài)度呢，根本基點是什么呢？我們應(yīng)如何把握這個度？在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上，兩種觀點：見書P49各發(fā)表建議。

學(xué)生：略

一種觀點是“獨立自主，自創(chuàng)品牌。”

另一種觀點是“堅持對外開放，全面引進(jìn)。”

學(xué)生討論后辯論。

教師：（出示胡錦濤主席閱兵時乘坐的座駕并簡單加以介紹）上述觀點都不對，在國產(chǎn)汽車的發(fā)展上，我們究竟怎么辦呢？（獨立自主基礎(chǔ)上實行對外開放，即始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本出發(fā)點。）

小結(jié)：怎樣堅持對外開放？

1、全方位，寬領(lǐng)域；2獨立自主基礎(chǔ)上的對外開放。

3、堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略。總之，堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒吸收先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持把“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。

四、拓展延伸──設(shè)想2049年的中國

五、課堂練習(xí)

六、課堂收獲：本節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么？略。師；我國要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，不斷地提高對外開放水平，共創(chuàng)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家

導(dǎo)入新課:放音樂《北京歡迎你》，說說你喜歡這音樂的理由 學(xué)生：回答

教師：是的，這首歌曲表達(dá)了中國打開大門融入世界，歡迎世界擁抱中國的美好愿望。這也是我們今天本節(jié)課的主題（幻燈片：課題），那么為什么要制定對外開放的基本國策，怎樣堅持這一基本國策？ 講授新課：

【感受開放的世界】——KP47活動1 幻燈片（哈里波特、麥當(dāng)勞、NBA），○你還能說一說開放的世界對你的生活的影響嗎？

學(xué)生例舉，學(xué)生自由回答：如：曾經(jīng)和日本某所學(xué)校搞聯(lián)誼活動，中國的學(xué)生在日本孩子家 里住一段時間，日本學(xué)生在中國孩子家里住一段時間；中國孩子和外國孩子自費參加夏令營活動，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；還有有條件的同學(xué)假期可以到外國探索，給外國朋友發(fā)E-mail等。

○ 這些事例說明了什么？

教師歸納：日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界正變得越來越開放。

一、對外開放的基本國策

1、當(dāng)今世界是開放的世界

（1）世界一天一天變得更加開放

幻燈片（圓明園、頤和園圖）問：從享譽世界的漢唐盛世到豪強瓜分的近代中國，你做何認(rèn)識。

（2）閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后

【閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后】——KP47活動2 ○ 閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后？

學(xué)生：回答

教師：信息封閉，思想僵化，不思進(jìn)取是閉關(guān)自守所以導(dǎo)致落后的原因。現(xiàn)在的世界是開放的世界。當(dāng)今世界開放與興盛相伴，封閉與落后并存，無論什么國家，要發(fā)展，就要開放，就要融入世界發(fā)展的大潮中去；無論什么國家要發(fā)展，就要對外開放。（3）中國的發(fā)展離不開世界

幻燈片（腳印：中國對外開放的歷程）

教師：中國對外開放經(jīng)歷了由開放經(jīng)濟特區(qū)到加入世貿(mào)的幾個階段，為什么中國歷經(jīng)15年時間堅持加入世貿(mào)組織？ 老師在這里拋磚引玉，希望能使同學(xué)們有一個大概的認(rèn)識，世界貿(mào)易組織150個成員國的貿(mào)易額占世界貿(mào)易額的90%。

世界貿(mào)易組織好比一個綜合性的大市場，里面林林總總，而過去的中國因為經(jīng)濟實力很弱，只是一般性的參加世界經(jīng)濟，就象擔(dān)著菜籃在綜合市場外面賣菜的小販，你可以不進(jìn)入市場，可以不遵守工商部門的規(guī)則，看到工商管理干部來了就趕快跑。小販菜籃里的菜是有限的，它的價格對市場的正常運作不會產(chǎn)生大的影響。但是，如今的中國，已經(jīng)是世界貿(mào)易大國，你的買賣價格會對市場產(chǎn)生一定影響，影響到市場的正常運作，他就會對你管教、驅(qū)趕、懲罰。因此，小販要想把生意做大，要想成為一個有頭有臉有身份有地位的商人，就要怎樣？就得進(jìn)入市場，就得在市場里建一個鋪面，就得遵守市場的規(guī)則運行，從而擴大經(jīng)營。中國經(jīng)濟不能只做小販，中國要發(fā)展經(jīng)濟，要進(jìn)一步擴大貿(mào)易額，就不能只看到自己菜籃里那一點菜，就必須放眼世界，就必須走出去，進(jìn)到世界貿(mào)易組織這個大市場，取得一席之地，遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)則，從而取得發(fā)展。

幻燈片（入世）【看待入世的兩種觀點】——KP48活動3 ○ 你是如何看待上述兩種觀點的？請說明理由。自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：

幻燈片（入世以來中國取得的成就）

教師：加入世貿(mào)組織有利也有弊，總的來講利大于弊，我們要認(rèn)識到適應(yīng)經(jīng)濟全球化和日益開放的世界形勢是各國發(fā)展的必然趨勢，我們要以更加積極的姿態(tài)走向世界，堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，在“大海”中學(xué)會游泳，全面提高對外開放水平。

幻燈片（開放前后中國變化圖片）總結(jié)：中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

2、堅持對外開放

（1）全方位的對外開放

幻燈片【全方位的對外開放】——KP49活動4 我國對外開放體現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。幻燈片（關(guān)于全方位開放的圖片）

以上說明，我國與世界各國的經(jīng)濟、政治、文化、教育、體育等方面的交往日益頻繁，我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放。（2）正確處理對外開放與獨立自主的關(guān)系 幻燈片（國內(nèi)外品牌汽車的PK）

討論題：入世以后，我國的國產(chǎn)汽車面臨很大的挑戰(zhàn)，在如何發(fā)展的問題上，一直有兩種傾向：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌；觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進(jìn)。（1）你如何看待上述觀點？（2）如果你是國內(nèi)某大型汽車集團(tuán)公司的總裁，你會如何應(yīng)對呢？ 自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：

上述兩種觀點均具有片面性。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

總之，我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護(hù)自身安全，既要借鑒、吸收一切先進(jìn)的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。課堂延伸

幻燈片（北京奧運會圖。“長久以來,中國一直夢想著打開國門,邀請世界各地的運動員來北京參加奧運會。今晚,夢想變成了現(xiàn)實,祝賀北京!北京,你是今天的主人,也是通往明天的大門”---羅格）課后思考：北京奧運會的成功舉辦標(biāo)志中國對外開放進(jìn)入新的歷史階段，作為一名中學(xué)生，你將如何適應(yīng)和促進(jìn)中國開放的時代大潮？

學(xué)生自由討論，教師總結(jié)全課：要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，不斷地提高對外開放水平，共創(chuàng)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

幻燈片（北京奧運會圖：祝賀祖國改革開放30周年取得的偉大成就，祝愿祖國改革開放之路越走越好！）在音樂《北京歡迎你》中結(jié)束本節(jié)課。

自我評析：

本節(jié)課本著“以學(xué)為主”的精神，嘗試對課堂教學(xué)中“先學(xué)后教，多學(xué)少教，以學(xué)論教”教學(xué)原則的實踐和運用。具體思路如下：教師首先準(zhǔn)備一首同學(xué)們都熟悉的歌，再設(shè)計一系列導(dǎo)學(xué)題或活動，通過學(xué)生自主探究或小組合作，師生共同得出相關(guān)結(jié)論。這樣符合感性材料到理性認(rèn)識一般認(rèn)識規(guī)律，符合思想品德課中“三貼近”原則。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式上嘗試以學(xué)生合作學(xué)習(xí)為主，加以討論和實踐。通過課堂實踐，感到案例材料這一塊比較滿意，從材料的選取、組織，到問題的設(shè)置都比較成功，成功之處在于，一、與時事緊密結(jié)合，時代感強。

二、選取了我們熟悉的事例，拉近了對外開放與學(xué)生的距離，三、問題設(shè)置恰當(dāng)，有思維含量，學(xué)生參與度比較高。但在讓學(xué)生列舉生活中大事，對對外開放成就的認(rèn)識方面有點少，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生多舉例。學(xué)生活動能較好地體現(xiàn)“活動引領(lǐng)教學(xué)”、“教學(xué)內(nèi)容活動化”、“活動內(nèi)容化”，但在對學(xué)生的激勵上準(zhǔn)備過于倉促，沒有很好地把學(xué)生 5 的積極性調(diào)動起來，這些不足要在今后教學(xué)中逐步改進(jìn)。

第五篇：臨西縣第一中學(xué)九年級政治全冊《第二單元 第四課 第一框 對外開放的基本國策》教學(xué)設(shè)計 新人教版

第二單元 第四課 第一框 對外開放的基本國策

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知道當(dāng)今世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策；

2、認(rèn)識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關(guān)系；

3、感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策等； [教學(xué)重難點] 教學(xué)重點：對外開放的必要性 教學(xué)難點：對外開放與獨立自主的關(guān)系 [教學(xué)方法]自學(xué)討論法；例舉法；情景法。[教學(xué)過程] 對外開放的基本國策（板書）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：

一、我國實行對外開放的必要性（為什么）

二、對外開放的內(nèi)涵（是什么）

三、我國應(yīng)如何堅持對外開放的基本國策（怎么辦）（學(xué)生自學(xué)，老師點撥）

四、互動學(xué)習(xí)

一、當(dāng)今世界是開放的世界（板書）

1、世界一天一天變得更加開放（板書）

在深圳華為公司上班的許小姐一下班，就開著自己的本田轎車到商場給母親買了一盒生日蛋糕和一大果籃。現(xiàn)在世界變得越來越小，許小姐說。她的汽車是日本牌子，在廣州生產(chǎn)的，零部件的國產(chǎn)化率達(dá)到85%；生日蛋糕是法式的；果籃里的水果包括泰國的山竹、越南的火龍果和美國的提子等。而許小姐參與研發(fā)生產(chǎn)的華為通訊產(chǎn)品，銷售到了美國、荷蘭等全球90多個國家。

提問：①許小姐的車是哪個國家生產(chǎn)的？

②許小姐的生活涉及到了哪幾個國家？

③對于許小姐一天的生活你有什么感想？

教師歸納：日益擴大的開放已經(jīng)影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處。科學(xué)技術(shù)尤其是信息技術(shù)的發(fā)展，使世界各地的聯(lián)系更加緊密，世界一天一天變得更加開放。

所以，在這樣的時代，就更需要對外開放。我們要積極的參與到全世界性的國際大分工中，在取長補短中提高自己。反過來說，如果我們閉關(guān)鎖國，封閉自己，關(guān)起門來搞建設(shè)，只能導(dǎo)致我們被這個世界邊緣化，導(dǎo)致我們越來越落后。

2、閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后（板書）

活動二：聯(lián)系鄧小平所說的一段話，讓學(xué)生思考閉關(guān)自守為什么會導(dǎo)致落后。看材料回答問題：

材料一：英國著名的生物化學(xué)家、科技發(fā)展史專家李約瑟在他的《中國科學(xué)技術(shù)史》序言中說：中國在公元3世紀(jì)到公元13世紀(jì)保持了一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平。

材料二：從第一次鴉片戰(zhàn)爭到中華人民共和國成立前的100多年里，外國侵略者強迫中國簽訂了1000多個不平等條約和協(xié)定，侵占中國領(lǐng)土173.9萬平方公里。

⑴以上材料說明了什么現(xiàn)象？

中國曾經(jīng)輝煌過，但近代中國落后了。

⑵為什么會出現(xiàn)上述情況？ 閉關(guān)自守是主要原因

⑶有了經(jīng)驗教訓(xùn)，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？ 我們要對外開放，因為中國的發(fā)展離不開世界。

開放與興盛相伴，封閉與落后并存；無論哪一個國家，要發(fā)展，就要開放。中國必須把對外開放作為一項長期堅持的基本國策。為了更好的參與國際分工與合作，經(jīng)過長達(dá)15年的談判，中國于2001年11月11日，正式加入世界貿(mào)易組織。

3、中國的發(fā)展離不開世界（板書）

活動三：分組討論：如何看待中國加入世貿(mào)組織的兩種觀點？并說明理由。要對外開放，參與國際分工

教師歸納：中國要發(fā)展、要進(jìn)步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。加入世貿(mào)組織是當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。同時我們應(yīng)看到中國加入世貿(mào)組織的艱辛過程，我國將面臨更為嚴(yán)峻的考驗和挑戰(zhàn)。但總的來說，利大于弊。

總之，中國的發(fā)展離不開世界，實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

學(xué)生總結(jié)：

一、我國實行對外開放的必要性（為什么）

1、中國的發(fā)展離不開世界，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后。

2、中國要發(fā)展、進(jìn)步、富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。

3、實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

二、堅持對外開放（板書）

1、全方位的對外開放（板書）請完成課本P49 填空

活動四：分組討論并回答：我國對外開放體現(xiàn)在那些方面？

教師總結(jié)：我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各個方面都要開放。與世界各國相互取長補短，在競爭合作中加快自己的步伐。（教師講解，學(xué)生領(lǐng)會）

老師總結(jié)：

二、對外開放的內(nèi)涵（是什么）1.對象：面向全世界所有國家開放

2、領(lǐng)域：全面開放

（經(jīng)濟、政治、文化等各方面）

3、開放的格局：從沿海到內(nèi)地全方位的開放

4、開放的姿態(tài)：包括“引進(jìn)來”和“走出去”兩方面

三、如何開放？（怎么辦）

1.面向全世界所有國家、全面開放。

2.正確處理對外形開放與獨立自主的關(guān)系（板書）

分組討論，然后教師歸納：

① 我國對外開放是對世界上所有國家開放，經(jīng)濟、政治、文化等各方面都要開放。② 放棄獨立自主的觀點也是不正確的。象我們這樣一個人口大國，任何時候都不能依靠別人去搞建設(shè)，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點。堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，全面提高對外開放水平。

活動五：觀點一：應(yīng)該堅持獨立自主，自創(chuàng)品牌。觀點二：應(yīng)該堅持對外開放，全面引進(jìn)。你是如何看待上述觀點的？（P49）

自由討論，學(xué)生總結(jié)，最后教師歸納：上述兩種觀點均具有片面性。第一種觀點看到了獨立自主、自力更生的重要性，但不懂得吸收和借鑒外國的先進(jìn)科技和管理經(jīng)驗，固步自封，不求創(chuàng)新，其結(jié)果必將導(dǎo)致落后于其他國家，更談不上自創(chuàng)品牌。第二種觀點，看到了對 外開放的必要性，但一味依靠別人，全盤西化，忽視自身的努力，其結(jié)果必將是失去自我，失去民族特色，發(fā)展緩慢。我們應(yīng)把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，同時又打開大門搞建設(shè)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

參考答案：①當(dāng)今世界是開放的世界。中國要發(fā)展、進(jìn)步、富強，就要吸收和借鑒一切先進(jìn)的東西。實行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。②我國要全面、全方位的對外開放，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發(fā)展。③作為一個人口眾多的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發(fā)展的根本基點，加強自主創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力。④建設(shè)有中國特色的社會主義，必須把自主創(chuàng)新與對外開放結(jié)合起來，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強大動力。

3.“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合。[拓展練習(xí)] 現(xiàn)在你已學(xué)完“對外開放的基本國策”這一框，你對對外開放與獨立自主的理解如何？請自備1張?zhí)釂柤垼詼y一下：

1.選擇題 2.分析題