第一篇：計算機協會“輕指飛揚”打字比賽活動總結

計算機協會“輕指飛揚”打字比賽

活動小結

計算機時代的來臨，在信息時代發展的今天，計算機與當下都有方方面面的聯系。同時為豐富大家的課余生活和讓大家更多的展現自身能力的目的，我們協會舉辦一次“輕指飛揚”打字比賽。

在此次活動中，我們先進行了前期宣傳，號召大家積極參加此次活動，為這次比賽做好充分準備。在活動舉辦期間，選手充分準備、按時參加比賽。比賽現場秩序井然，沒有喧嘩或作弊現象，積極配合負責人員和巡視人員的工作。此次比賽充分展現新生對計算機應用的熟練及掌握，并且評委和參賽選手也做了積極交流，提出自己的建議，也為他們以后參加比賽提供更多的經驗。

此次比賽報名人數過百人，活動參與率90%，優秀選手居多，是較往屆比較成功的一次活動。活動一初賽淘汰和決賽入選的先后順序進行。活動比賽材料初賽兩篇，決賽一篇，所選材內容以審美和人文兩方面為參考。選材兩篇景點美文，一篇周恩來事跡。在這次活動中也存在一些問題，特別是活動一些細節，活動所需要的物品沒有提前做好充分準備，從大家的積極參賽中，整體上還是挺好的。從這此活動中，獲得了很多，為以后更好的舉辦活動奠下基礎。

電氣工程系

社團部計算機協會

活動圖片

初賽現場

決賽現場

第二篇：“舞指飛揚”打字比賽策劃書

“舞指飛揚”打字比賽策劃書

---舉辦單位：XX社團 活動名稱：“舞指飛揚”打字比賽

活動引言：在這個快速發展的信息時代，文字錄入已然成為如今每個人必備的基本素養。打字也是當代大學生上機基本操作能力的體現。

活動目的：為豐富校園文化生活，展示青春無敵活力，提高學生動手能力和綜合素養。激發學生的電腦操作熱情，增強學生培養專業技能的意識。我社團特于陽春四月開展“舞指飛揚”打字比賽。

承辦方：XX社團

活動對象：XX全體學生

活動時間：時間待定

活動地點：學校機房

活動對象：XX大

一、大二全體學生

活動流程：

（1）將機房電腦編號，然后將每組的成員編號，參賽者按對應編號入座；

（2）比賽時，每人一臺電腦

（3）比賽時參賽者可采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等），參賽者所采用的輸入法應事先在主辦發登記；

（4）參賽同學提前10分鐘進場，遲到的參賽者取消參賽資格；

（5）比賽時裁判會指定一篇中文文章，沒有按要求操作的參賽者取消評分資格；

（6）比賽時間為15分鐘；

（7）比賽時間截止時，參賽者應立即停止操作電腦，等待裁判將這信息記錄下來。等待裁判記錄中文打字速度及出錯率等信息；

（8）比賽時參賽者必須服從裁判的統一管理和安排；

（9）如果電腦出現故障，參賽者應及時向裁判反映，裁判可將其安排到下一輪比賽，否則按正常程序處理。

獎項設置：一等獎5%,二等級10%,三等獎15%

主辦方：XX團委

XX社團聯合會

承辦方：XX社團

2013年4月20日

第三篇：中學首屆“舞指飛揚”打字比賽總結

**中學“指舞飛揚”打字比賽總結

11月2-5日，為迎合市科技信息節的召開，我校舉辦了全校學生打字比賽。

本校分高中部、初中部共計100多名學生踴躍報名參加了此次比賽。選手們八仙過海，各顯其能，賽場里鍵盤的“卟卟”聲悅耳動聽，顯示了參賽選手高超嫻熟的打字功底，也凸顯了博文國際學校信息技術教育的豐碩成果。經過四天的角逐，現公布以下獲獎名單。

初中組：

一等獎(打字高手): 二等獎(打字快手): 三等獎(打字能手): 優秀獎: 高中組：

一等獎(打字高手): 二等獎(打字快手): 三等獎(打字能手): 優秀獎:

**中學信息教研組

2009年11月10日

第四篇：計算機協會打字比賽策劃書

計算機協會舉辦第一屆打字比賽

一、比賽簡介：

為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，本協會面對全學院08.09屆的學生開展此項打字比賽活動。

此項活動為我協會電腦培訓系列活動之一，是挑戰自我、超越自我的比賽項目。通過規范打字和速度測試以展示我學院使用計算機的基本技能，因為我們是信息類的學院，所以打字速度是我們的學校的強項。

二、舉辦單位：

本屆打字比賽由計算機協會舉辦和承辦，打字比賽的組織管理、獎項評選等工作，也由計算機協會負責。

具體負責人：由會長程林安排

三、活動主題：

眼疾手快，超越自我四、活動對象：

江西信息應用職業技術學院09屆學生

五、活動安排：

1、比賽時間：四月份（具體時間到時候再定）

2、比賽結果公布：比賽結果和獎品于比賽結束的一、二天，公布和頒發

3、比賽地點：實習樓３、４樓機房（具體地點由學院（系）安排）

4、比賽宣傳：貼海報，廣播

5、比賽報名方式：以班級為單位報名，每個班必須推選3名打字高手參賽，把名單報到計算機協會

6、截止時間：2010年4月底結束比賽（未定）

7、比賽步驟：

A．09屆看人數而定分別分幾小組參進行預賽，B．取每小組的前十名進行決賽。

六、比賽形式及規則：

1、將機房電腦編號，然后將每組的成員編號，選手按對應編號入座；

2、比賽采用分組一次性比賽方式進行，每人一臺電腦；

3、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來，只取該組的前十位，當取到第十位選手該組比賽就結束，然后繼續下組比賽（如果只有一組，則取前二十位）；（看參賽人數而定）

4、遲到的選手取消參賽資格；

5、將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所有選手打同一篇文章，沒有按要求的取消評分資格，文章隨機抽選，文章中含有中文和英文；

6、比賽時參賽者必須服從計算機協會的統一管理和安排;

7、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，標準輸入法，五筆輸入法，全拼

輸入法等）;

8、參賽同學提前10分進場;

9、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢;

10、如果電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后負責人將其安排到下一輪比賽，否

則按正常程序處理。

七、評分標準：

總分=正確率×100+速度成績

八、活動獎勵：（活動獎項，獎品由參賽人數而定）

本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

獎項設置：

一等獎獎品+榮譽證書一個

二等獎獎品+榮譽證書一個

三等獎獎品+榮譽證書一個

獎品有程林定.或者把獲獎人數設多些（看參加人數而定）,那么獎品買便宜點的注意事項：

1.當場負責人一定要公平公正！不能夠有私情之類！

2.宣傳工作一定要做好，比賽報名、通知要發到每個班級，要把這個活動比賽搞得漂亮。

3．參賽人員一定要注意比賽時間，不要耽誤比賽。（大家可以相互提醒）

計算機協會

2010.3.8

第五篇：小學生計算機打字比賽活動總結

小學生計算機打字比賽活動總結

為了提高我校學生計算機操作及應用能力，豐富校園文化生活，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育，2013年9月17日下午我校開展了計算機打字比賽活動。

現就本次比賽做如下總結：

(一）準備工作相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，把每個環節都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評參賽選手打同一篇文章，根據完成用時計算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優勝。分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。

（三）本次活動存在的問題：

活動要敢于創新，吸引學生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，學生計算機操作及應用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學生們的學習熱情。在本次活動的基礎上，我們將再接再厲，積累經驗，爭取為學生們創造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質，培養優秀的好少年。