第一篇：計算機打字比賽活動策劃

藍色風暴計算機協會 第二屆“金手指”打字比賽

策

劃

方

案

主辦：歷史文化學院團總支、學生分會承辦：藍色風暴計算機協會

時間：2012年12月4日

歷史文化學院藍色風暴計算機協會第二屆“金手指”打字比賽

現代社會，計算機以成為新興的、最重要的生活、辦公媒介，成為我們生活中不可缺少的一部分。而文字錄入作為計算機的基礎操作之一，則成為我們必須熟練掌握的技能。為此，我社團特舉辦此次計算機打字比賽。具體工作安排如下：

一、活動目的此次打字比賽，旨在培養同學們對計算機學習的興趣，同時，為擅長打字的同學提供一個展示自我的平臺，使他們的特長得到充分的發揮。

二、活動介紹

1.活動地點：物電樓3號機房

2.活動時間：2012年12月8日(星期六)

3.活動顧問：馬嘯 薛平劉治立 馬卓群 王君

4.總策劃：張耀宗

5.活動總負責： 敬彥彬李龍

6.活動組織者： 秦振杰 阮海鋒 楊云云 張海江 白芳紅

7.參賽對象：

11、12級全體學生

三、獎項設置

一等獎1名二等獎2名三等獎3名

優秀組織獎1名精神文明先進個人1名

四、活動流程

１.前期準備:

（１）宣傳部負責在比賽前五天將比賽通知下發到各班，并張貼出比

賽海報。

（２）組織部負責在比賽前申請好教室，并安排好比賽場地，張貼好橫幅；

（３）由組織部負責參賽人員的報名工作，并做好登記。報名時間于比賽前一天終止。

２．比賽過程:

（１）主持人介紹評委及特邀嘉賓：

（２）主持人宣讀評分標準，并宣布比賽正式開始：

（３）參賽同學隨機選擇并入座，由輔導部負責按座次登記參賽同學； 各參賽同學在比賽前練習十分鐘，熟悉鍵盤；

（４）比賽時所有同學采用隨機試題；計時自動終止后，比賽結束．由輔導部統計成績；

（５）成績統計后，所有同學有秩序離開考場。

3.后期工作

社團內部召開例會，總結本次活動經驗。及時制定總結并上交團總支學生分會。

五、比賽要求

１.由組織部負責本次活動的具體安排，其他各部要通力合作，密切配合，保證活動高質量進行；

２.參賽同學要認真比賽，不作弊，不喧嘩，自覺遵守會場紀律。對比賽結果如有異議，要以正當的方式向組織人員提出；

３.選手采用自己比較熟悉的輸入法。

六、注意事項

1.比賽中,如有同學不遵守比賽紀律，在勸告不聽的情況下，取消其比賽資格；

2.比賽中如遇個別電腦故障，則暫停此名參賽同學的比賽，待故障排除后，重新開始比賽；

3.比賽中如果停電，則要求所有同學保持原地不動，不喧嘩吵鬧，在各干事的組織下，有序離開比賽場地，協會會根據實際情況，另擇比賽時間。

七、可行性分析

1.學院領導和團總支、學生分會的大力支持，為我們此次活動的成功

開展做了根本上的保證；

2.廣大同學經過一段時間的學習，對計算機技能有了一定的掌握，并

且有參加的積極性；

3.學?？梢蕴峁┯嬎銠C，比賽場地等硬件設施，為此次活動的開展提

供了條件。

歷史文化學院團總支、學生分會

藍色風暴計算機協會

2012年12月4日

第二篇：計算機打字比賽方案

惠州市高迪技工學校

2013-2014學第一學期計算機打字比賽方案

為激發學生學習計算機技術的興趣，同時檢驗學生的計算機打字技能，教務處和計算機專業組擬定于十二月舉行校計算機打字比賽，具體安排如下：

一、參賽對象：校一、二年級學生（各班由班主任負責填寫好報名表，每班僅限報四到五名，于11月22日（星期五）放假前直接交到1號機房李偉老師處。）

二、比賽時間：初賽：12月17日（周二）下午：16:40-17:40

決賽：12月19日（周四）下午：16:40-17:40

三、比賽地點：一號機房、二號機房（一號機房安排40名選手，兩名監考老師，二號機房安排40名，兩名監考老師）

四、比賽事項：

1、比賽采用《金山打字通》?速度測試?選擇文章【裁判組確定文章 】?屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

2、比賽時間統一為30分鐘，參賽選手打同一篇文章，根據【平均速度】、【正確率】、【退格次數】依次判定成績（即當平均速度一樣時，再判定正確率，正確率一樣時，再判定退格次數），對于正確率小于85%的選手將不計比賽成績，直接淘汰。

3、比賽過程中嚴禁作弊，一經發現，取消比賽資格。比賽第一輪采取淘汰制，從80人中選取40人參加第二輪決賽，決賽在一號機房舉行。

五、評獎辦法：按成績取前十一名（分四等評獎）

1.每名獲獎選手均有榮譽證書一本；

2.一等獎（1名）：獎品為帶背光的鍵盤一個；

3.二等獎（2名）：獎品為每人無線鼠標一個；

4.三等獎（3名）：獎品為每人8G U盤一個；

5.優秀獎（5名）：獎品為硬皮會議記錄本一個；

六、比賽裁判與監督安排：為了本次活動的公平公正，比賽由學校四名計算機教師負責監督，邀請學校校長和相關行政領導對決賽進行全程監督。機房負責監考的老師必須將每位選手的比賽成績登記。

一號機房：李偉、溫桂賢； 二號機房：肖娟、曹童。

教務處、計算機專業組

2013年10月22日

第三篇：計算機打字比賽活動方案

佛山職業技術學院

社聯計算機協會打字比賽活動方案

一、比賽簡介：

為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，讓同學們更好地掌握計算機的應用能力，營造較好的校園學習氛圍，增強同學的就業能力，本協會面對全院開展此項打字比賽活動。通過規范打字和速度測試以展示我校同學們使用計算機的基本技能，同時為參加計算機等級考試或文字速錄員考試的同學提供一次練兵的機會。

二、舉辦單位：本屆打字比賽由計算機協會舉辦和承辦，打字比賽的組織管理、獎項評選等

工作，也由計算機協會負責。

具體負責部門：

秘書部：負責會場布置、獎品購買、成績公布。

技術部：負責打字速度測試軟件及打字輸入法軟件安裝調試。

其他部門：負責維持現場秩序及記錄打字測試成績。

三、活動主題：第四屆打字比賽

四、參賽對象：全院學生。

五、活動安排：

1、比賽時間：2012年5月中旬。

2、比賽地點：機房。

3、比賽宣傳：貼海報。

4、比賽報名方式：飯堂門前擺設攤位報名。

5、比賽分為初賽和決賽，在初賽中排名前25名的參賽者進入決賽。（視實際參賽人數而定）

6、比賽結果公布：于比賽后一周內公布結果和頒發比賽結果和獎品

六、比賽規則：

1、使用技術部提供的打字軟件，時間設定為10分鐘，錄入內容為指定文章，不限打字輸入法，比賽成績以所打字符數多少為準。對錯字、多字、缺字、標點符號及多余的空格均按錯字處理，每錯1字倒扣1分。按正確錄入字數的多少計分法。（暫定，以技術部提供的打字軟件的使用說明為準）

2、各參賽選手必須提前5分鐘進入賽場，按照編排的計算機順序編號進入對應座位就座。并在發給的紙上工整地寫出“所在班級、姓名、輸入法”填好后放在桌子上。

3、對號就座后，選手在裁判的統一要求下選擇好自己熟悉的輸入法。

4、比賽過程中不得與其他選手交流討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽過程

中如有問題，選手應馬上舉手報告，請賽場工作人員解決。選手應規范操作,因誤操作死機

所引起的一切損失責任自負。

5、時間結束時，計算機將自動停止，請參賽選手不要進行任何操作，由裁判當場記錄每位

參賽選手的比賽成績，并迅速離開賽場。如果參賽選手在進行誤操作后，出現計分誤差或者其它特殊情況，責任自負，按比賽規劃成績記為0分。

*每位參賽者應認真閱讀以上注意事項，如違反以上規定，比賽成績一律記為“零”。

七、獎項設置：

一等獎1名（學分+獎金80）

二等獎3名(學分+獎金50)

三等獎6名（學分+獎金20）

八、活動經費預算： 500元。（包括：獎金350、購買證書、會場布置飾品）

社聯計算機協會

2010.4.25

第四篇：部門活動策劃之打字比賽

一、活動目的： 決戰金指之巔

為了豐富大學生的課余生活，提高學生動手能力和綜合素質，讓學生挑戰自我、超越自

我，本部門面對我院學生開展此項打字比賽活動。通過規范打字和速度測試以提高使用計算

機的基本技能，同時為參加計算機等級考試或文字速錄員考試的同學提供一次練兵的機會。

二、舉辦單位：

本屆打字比賽我院生活部舉辦和承辦，并負責打字比賽的組織管理、獎項評選等工作。

三、活動主題：

眼疾手快，超越自我四、活動對象：

能源與動力工程學院大一全體同學

五、活動安排：

1、比賽時間：2011年3月20日

2、比賽地點：圖書館多媒體閱覽室

3、比賽宣傳：貼海報，學院宣傳

4、比賽報名方式：由各班生活部干事或班長負責各班報名，每班限報1-3人

六、比賽形式及規則：

1、參賽同學提前10分進場，并檢查電腦，如電腦出現故障，選手應及時向負責人反應，然后由負責人將其電腦調換；

2、將機房電腦編號，選手按對應編號入座；

3、比賽采用一次性比賽方式進行，每人一臺電腦，將金山打字軟件作為此次比賽平臺，所

有選手打同一篇文章，文章中含有中文和英文，沒有按要求的取消評分資格；

4、當選手完成比賽時，應及時向當場負責人匯報，然后由負責人將其成績記錄下來

5、比賽采用自己最擅長的輸入法（提供搜狗拼音輸入法，五筆輸入法，全拼輸入法等）

;

七、評分標準：

總分=正確率×100+平均速度成績

八、活動注意：

1、遲到的選手取消參賽資格。

2、參賽者必須服從組織者的管理和安排。

3、比賽時不得暫停，直接到比賽完畢。

4、組織者不得偏袒任何一位參賽者

九、獎項設置

一等獎金指稱號獎狀一個（1名）

二等獎獎狀一個（2名）

三等獎獎狀一個（3名）

第五篇：小學生計算機打字比賽活動總結

小學生計算機打字比賽活動總結

為了提高我校學生計算機操作及應用能力，豐富校園文化生活，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育，2013年9月17日下午我校開展了計算機打字比賽活動。

現就本次比賽做如下總結：

(一）準備工作相當充分，使比賽進行的相當順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細的策劃，把每個環節都做的很不錯；其次，在臨近比賽時，我們提前進入機房再次檢查了計算機，為參賽選手準備好所使用的軟件，并在比賽時把參賽選手按順序帶入機房進行比賽。

（二）比賽嚴格按照各項程序進行，體現了“公平、公正、公開”的原則。在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，評參賽選手打同一篇文章，根據完成用時計算比賽成績，對正確率小于100%的選手，每打錯一個字加5秒折算用時，以折算后的用時短者為優勝。分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎若干名。

（三）本次活動存在的問題：

活動要敢于創新，吸引學生們積極參與；舉辦活動要讓選手們有足夠的時間準備。

通過此次比賽，學生計算機操作及應用能力有了一定的提高，豐富了我校的校園文化，提高了學生們的學習熱情。在本次活動的基礎上，我們將再接再厲，積累經驗，爭取為學生們創造更多的平臺，不斷加強他們的綜合素質，培養優秀的好少年。