第一篇：打字活動(dòng)總結(jié)

定邊縣第三小學(xué)

學(xué)生計(jì)算機(jī)打字比賽活動(dòng)總結(jié)

2017年6月11日下午15:00，在綜合樓二樓微機(jī)房，如期舉行了我校“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在對(duì)此次比賽做出以下總結(jié)：

一、活動(dòng)中的完美之處：

1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們?cè)诟靼喟嘀魅魏桶喔刹康暮献飨拢褕?bào)名和宣傳兩個(gè)環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時(shí)候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2010）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。比賽時(shí)間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個(gè)方面作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績(jī)。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了三名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： 獲獎(jiǎng)名單如下：

一等獎(jiǎng)：四年級(jí)三班、劉玫蓉

二等獎(jiǎng)：四年級(jí)三班、白子玨

三等獎(jiǎng)：四年級(jí)五班、劉佳鵬

二、活動(dòng)中的不足之處：

1、可能是因?yàn)榛顒?dòng)宣傳力度不夠，或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)這次活動(dòng)沒(méi)有太大興趣，所以報(bào)名的人數(shù)很少。

2、比賽時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間有沖突，時(shí)間很難確定下來(lái)。

3、選手入場(chǎng)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序很亂。

通過(guò)這次次打字比賽活動(dòng)，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會(huì)真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。也清楚的認(rèn)識(shí)到在今后的工作中，我們要使各位同學(xué)生活豐富起來(lái)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂(lè)同在！

總得說(shuō)來(lái),這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績(jī),參賽選手通過(guò)準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的，而且也為我校營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我校展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。

第二篇：打字比賽 活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

2012年4月24日，星期二下午4︰20～4︰40，在實(shí)訓(xùn)樓四樓多1多2機(jī)房，如期舉行了網(wǎng)絡(luò)傳媒系“指舞飛揚(yáng)”打字比賽。

本次比賽本著“普及、提高”的宗旨，為樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)氛圍，豐富同學(xué)們的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，同時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，舉行本次打字比賽。在老師的支持下和同學(xué)們的配合下，比賽順利完成，現(xiàn)在由我對(duì)此次比賽做出以下總結(jié)：

一、活動(dòng)中的完美之處：

1、比賽前期工作準(zhǔn)備充分。首先，在比賽舉行之前，我們做了詳細(xì)的策劃和大量的宣傳工作，我們?cè)诟靼喟喔刹亢蛨F(tuán)學(xué)會(huì)的合作下，把報(bào)名和宣傳兩個(gè)環(huán)節(jié)都做得比較好。其次在比賽的時(shí)候，我們提前進(jìn)入機(jī)房把里面的軟件都安裝好了。

2、比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。

比賽開(kāi)始前，有一段時(shí)間讓選手進(jìn)行自由練習(xí)，宣布比賽規(guī)則，傳授比賽軟件的使用方法。在此次比賽中，我們使用專業(yè)打字比賽軟件（金山打字通2010）作為比賽軟件，并給參賽選手指定同樣的比賽文章。并且我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并且確實(shí)做到了“公平、公正”的原則，每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)”的原則。比賽時(shí)間為20分鐘，把打字速度和正確率兩個(gè)方面作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

3、經(jīng)過(guò)激烈的比賽，參賽選手取得了優(yōu)秀的成績(jī)。根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們選取了6名優(yōu)秀參賽選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)： 獲獎(jiǎng)名單如下：

專業(yè)組（五筆）：

一等獎(jiǎng)：軟件1001班

徐娟

二等獎(jiǎng)：多媒體1002班

曾婷婷

三等獎(jiǎng)：多媒體1002班

羅濤 興趣組（拼音）：

一等獎(jiǎng)：電子商務(wù)1001班

李俊江

二等獎(jiǎng)：多媒體1102班

李雙琪

三等獎(jiǎng)：多媒體1102班

王雨晨

二、活動(dòng)中的不足之處：

1、可能是因?yàn)榛顒?dòng)宣傳力度不夠，或者是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)這次活動(dòng)沒(méi)有太大興趣，所以報(bào)名的人數(shù)很少。

2、比賽前，未能考慮到天氣等一些因素對(duì)比賽的影響，導(dǎo)致90多個(gè)參賽選手中，只有約40多人來(lái)參加比賽。

3、比賽時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間有沖突，時(shí)間很難確定下來(lái)。

4、選手入場(chǎng)期間，現(xiàn)場(chǎng)秩序很亂。團(tuán)學(xué)會(huì)各部門也不能各負(fù)其職。

通過(guò)這次次打字比賽活動(dòng)，我們從中發(fā)掘了部分人才，讓每一位同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己存在的優(yōu)點(diǎn)和不足。讓他們更懂得了如今社會(huì)真正需求什么樣的人才，讓他們永遠(yuǎn)激勵(lì)著自己不能甘于現(xiàn)狀應(yīng)積極上進(jìn)。我們團(tuán)學(xué)會(huì)也清楚的認(rèn)識(shí)到在今后的工作中，我們有責(zé)任同時(shí)也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們?nèi)绾问垢魑煌瑢W(xué)生活豐富起來(lái)，怎樣讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中鍛煉自己，在鍛煉中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做到讓學(xué)習(xí)與快樂(lè)同在！

通過(guò)這次打字比賽活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)到了自身的不足，以及存在的問(wèn)題。通過(guò)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信以后能夠更好的組織活動(dòng)，為同學(xué)們搭建展示鍛煉的平臺(tái)。

總得說(shuō)來(lái),這次打字比賽舉辦地還是很成功,取得了很好的成績(jī),參賽選手通過(guò)準(zhǔn)備比賽加緊練習(xí)而熟悉了鍵盤，大大提高了打字速度，所以我們的打字比賽也達(dá)到了我們舉辦此次活動(dòng)的目的，而且也為我系營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)出了一份力,使我系展現(xiàn)出更好的學(xué)風(fēng)氛圍。

現(xiàn)在就本次比賽對(duì)我自己做出總結(jié)：通過(guò)組織這次活動(dòng)，我很高興但也難過(guò)。我高興，是因?yàn)槲以谧鲞@個(gè)活動(dòng)中學(xué)到了很多，在做這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，我努力了，我得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我的能力得到的鍛煉和考驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了怎么和老師、其他部門成員以及身邊的每一個(gè)人交流，怎么和其他人配合工作······我難過(guò)，是因?yàn)榛顒?dòng)結(jié)束了，我卟滿意，對(duì)自己卟滿意。因?yàn)楹枚嗍挛疫€是不能自己做決定，不能自己獨(dú)立去完成，不能大膽地做事，不能大膽地去和老師交流，不能大膽地表達(dá)自己的想法，不能放手去做······有時(shí)，我曾自卑地想過(guò)，是不是像我怎么膽小，沒(méi)有勇氣的人就不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們其中，有多才多藝的，有積極向上的，最主要的是有能力，可我什么都沒(méi)有，我很自卑。可是我也在不斷地努力，不斷地進(jìn)步，我希望有一天我會(huì)很自信地去做我自己喜歡做的事。

通過(guò)這次活動(dòng)，我得到的很多，不過(guò)我還要繼續(xù)努力，畢竟這只是我生活的一小部分而已，謝謝給我這次機(jī)會(huì)的人，謝謝對(duì)我肯定的人，也謝謝否定我的人，我會(huì)繼續(xù)努力的，我相信下一次比這一次做得更好。做自己該做的，做好我該做的。這一秒卟失望，下一秒就有希望。加油！

網(wǎng)絡(luò)傳媒系學(xué)習(xí)部李飛 2012年4月27號(hào)

第三篇：打字比賽活動(dòng)總結(jié)

打字比賽活動(dòng)總結(jié)

為了活躍學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，我校于2016年12月28日星期三下午，舉行了一次師生打字比賽。

一、比賽情況及獲獎(jiǎng)情況：本次比賽參賽選手由各班選拔推薦產(chǎn)生，每班5人，實(shí)參加人數(shù)69人，一人因病未參加，有2人未按要求參加比賽，成績(jī)無(wú)效，本次比賽選用打字軟件CCIT進(jìn)行比賽，屏幕對(duì)照，時(shí)間5分鐘，輸入法不限，以正確字?jǐn)?shù)記錄成績(jī)。

七八九年級(jí)按年級(jí)分組進(jìn)行比賽，教師組共有43人參加比賽。本次比賽共設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名單附后。

成功之處：打字是學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基礎(chǔ)，本次比賽師生積極參與，熱情高漲，涌現(xiàn)出了一批打字高手，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，推動(dòng)學(xué)校信息化的進(jìn)程，教師全員參與，更體現(xiàn)了教師的高度的熱情，提高了老師的打字水平。需努力的方向：本次比賽中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，一部分學(xué)生輸入法掌握欠熟練，尤其是中英文的切換，全半角切換，還需要加強(qiáng)練習(xí)。從獲獎(jiǎng)情況看，打字高手大部是游戲高手，需要把他們引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái)，把鼓勵(lì)他們，用打字的熱情來(lái)學(xué)習(xí)，提高文化課成績(jī)。

打字比賽精彩回顧

第四篇：打字比賽活動(dòng)總結(jié)

共青團(tuán)達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生會(huì)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

活

動(dòng)

總

結(jié)

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

2013年4月14日

打 字 比 賽 總 結(jié)

文字錄入是信息時(shí)代每個(gè)人必備的基本素養(yǎng)，為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，豐富在校學(xué)生的大學(xué)生活，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。于2013年4月10日至11日在電教六機(jī)房舉行了一場(chǎng)“我的鍵盤我做主，我的鍵盤我敲響”為主題的打字比賽，此次比賽由計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和機(jī)械電子協(xié)會(huì)主辦。在學(xué)院大力支持以及機(jī)房老師的幫助下,比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)就此次比賽總結(jié)如下：

綜觀此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面做的確實(shí)很好，這與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)以及我們兩個(gè)協(xié)會(huì)全體成員的辛勤勞動(dòng)和努力付出是分不開(kāi)的，具體體現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做的比較到位，確保了活動(dòng)的順利舉行。首先，在比賽前期，我們做了詳細(xì)的策劃，策劃組成員分工合作，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做得都很不錯(cuò)；其次我們的宣傳工作做的比較好，我們利用LED和海報(bào)在全院各系廣泛宣傳，取得了顯著的宣傳效果，為此次活動(dòng)的順利舉辦打下了良好的基礎(chǔ)。再次，臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時(shí)把參賽同學(xué)帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過(guò)程中由協(xié)會(huì)干部主持機(jī)房的工作。協(xié)會(huì)干事各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并且為參賽選手解答疑問(wèn)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)本次的比賽是成功的。

2、本次比賽嚴(yán)格按照規(guī)則進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。在此次比賽中，我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采用的是軟件的自帶評(píng)分系統(tǒng)。每個(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)并且由

本人簽字確認(rèn)，保證了日后成績(jī)公布的公正性與說(shuō)服力。當(dāng)然這次比賽也存在許多問(wèn)題，具體如下：

1、由于比賽間隔時(shí)間太長(zhǎng)，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；以后我們協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)一定會(huì)將活動(dòng)時(shí)間安排的緊密一些，如果活動(dòng)周期辣的太長(zhǎng)，這樣會(huì)不利于活動(dòng)舉辦。

2、活動(dòng)之前通知工作做的不盡如人意，這也是許多選手未能參賽的原因之一，這就直接導(dǎo)致了本次比賽全院共130余名同學(xué)報(bào)名，110余名同學(xué)參賽（近六分之一報(bào)名者中途未能）。因而，我們以后舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)一定要將通知工作做好，爭(zhēng)取讓報(bào)名的選手都來(lái)參賽。

3、，從這一細(xì)節(jié)中說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，那就是我們事先沒(méi)有將現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的狀況想到位，從而當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的狀況無(wú)法解決，以后搞活動(dòng)的時(shí)候一定事先做好各種應(yīng)急方案，處理好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的任何問(wèn)題。

總之，此次比賽應(yīng)該是比較成功的，協(xié)會(huì)將從本次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為以后協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

2013年4月14日

第五篇：打字比賽活動(dòng)總結(jié)

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)“促交流 互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽

活

動(dòng)

總

結(jié)

綜合組教研處

二○一○年十一月

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)“促交流 互發(fā)展”

提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽活動(dòng)總結(jié)

于2010年11月24日下午我校開(kāi)展了雙語(yǔ)教學(xué)“促交流 互發(fā)展”提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽。舉行本次電腦打字比賽是為了提高我校小學(xué)生計(jì)算機(jī)操作水平，是學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用到各科學(xué)習(xí)，利用電腦處理日常生活必備的能力。在綜合教研組精心準(zhǔn)備策劃下，本次比賽不但提高了名族學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性，也深入貫徹落實(shí)了我校雙語(yǔ)教學(xué)這一特色，使我校雙語(yǔ)教育教學(xué)的質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。

本次比賽在綜合教研組組長(zhǎng)裴曉玲老師的指導(dǎo)下，由實(shí)習(xí)老師楊霞策劃組織。現(xiàn)就本次比賽做如下總結(jié)：

(一）準(zhǔn)備工作作的相當(dāng)充分，使比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利。首先，在比賽前期，我們作了詳細(xì)的策劃，綜合教研組的老師們分工合作，把每個(gè)環(huán)節(jié)都作的很不錯(cuò)；其次，在臨近比賽時(shí)，我們提前進(jìn)入機(jī)房再次檢查了計(jì)算機(jī)，為參賽選手準(zhǔn)備好所使用的軟件。并在比賽時(shí)把參賽選手按順序帶入機(jī)房進(jìn)行比賽；在比賽的過(guò)程中由綜合教研組組長(zhǎng)裴曉玲老師分配其他負(fù)責(zé)老師的工作內(nèi)容，綜合組的老師們各司其職，都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，并且為參賽選手解答疑問(wèn)，從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)本次比賽是非常成功的。

（二）比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。在此次比賽中，我們?cè)O(shè)定了嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采取字?jǐn)?shù)正確率=總成績(jī)的方法，正確率越低，總字?jǐn)?shù)越少的選手成績(jī)?cè)降汀Ｃ總€(gè)選手的得分現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)出，確實(shí)做到了“公開(kāi)的”原則。比賽共60人報(bào)名，但由于個(gè)人原因，有個(gè)別選手未能參賽。參賽的兩個(gè)組（低年級(jí)組、高年級(jí)組）分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，獲獎(jiǎng)名單見(jiàn)附表1。

（三）本次活動(dòng)存在的問(wèn)題：

由于比賽時(shí)間一再推遲，導(dǎo)致部分參賽選手棄權(quán)；活動(dòng)要敢于創(chuàng)新，吸引學(xué)生們積極參與，舉辦活動(dòng)要讓選手們有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

通過(guò)此次比賽，不但提高了民族學(xué)生的漢語(yǔ)水平，也促進(jìn)了我校漢族學(xué)生與少數(shù)名族學(xué)生的交流。豐富了我校的校園文化，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。希望在本次活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們綜合教研組能夠再接再厲，積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取為學(xué)生們創(chuàng)造更多的平臺(tái)，不斷加強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)合格的四好少年。

綜合組辦公室

2010年11月25日

附表1

瑪納斯縣第四小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)“促交流 互發(fā)展”

提高計(jì)算機(jī)技能打字比賽獲獎(jiǎng)名單

低年級(jí)組：

一等獎(jiǎng)： 夏提亞爾

二等獎(jiǎng)： 胡錦濤

三等獎(jiǎng)： 買蘇提

努爾比亞

高年級(jí)組：

一等獎(jiǎng)： 張雪峰

二等獎(jiǎng)： 瞿婉茹

三等獎(jiǎng):希爾扎提

張香玉

三（2）班四（2）班四（2）班四（2）班六（3）班 2）班六（3）班五（3）班 庫(kù)得力提江四（2）班王曉霞四（2）班六（1）班李思源六（3）班 綜合組辦公室 2010年11月24日六（卡迪麗亞