第一篇:美術教研總結(jié)2011——2012學年第一學期
美術教研工作總結(jié)
2011——2012學年度第一學期
回首本學期的美術教研工作,以我校的美術教育的實際情況出發(fā),以美術新課程標準為理論依據(jù),認真落實各項任務,積極探索、努力學習,為提高美術教師理論水平和教學研究水平,推進學校課程改革,提高我校美術教師水平和教育教學質(zhì)量,現(xiàn)簡要做一下總結(jié)。
一、以科研為載體,用新的教育理念,指導美術教研工作。我校美術教研本著貼近學生,貼近教學第一線的原則,直接服務于教學。本學期美術組立足學校課堂教學實際,開展了打造高效課堂教學研討活動。10月19日,林森老師上了《剪紙——二方連續(xù)紋樣制作》一課,與本組教師一起共同探究打造美術高效課堂的教學方法。通過這種“以校為本”的教研活動,促進了我校美術教學的深入發(fā)展。通過相互間的聽課、評課、學習,拓展了美術教育的思路,切實提高了美術課堂教學效率。
二、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念。確保美術教育教學穩(wěn)步發(fā)展。
積極認真地參加各級培訓。通過培訓學習,切實地從自身轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì),努力使美術教師成為合格的理論型、研究型、學者型教研人員。堅持每學期互相聽評課20節(jié)制度,充分發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢,鼓勵教師互相聽課、評課。充分發(fā)揮老教師的傳幫代作用,促進年輕教師的盡快成長。通過教學研討,座談,論文交流等一系列
活動,構建一個開放、寬松、暢通的對話機制,使美術教師能及時交流經(jīng)驗。結(jié)合我校美術教師實際,我們提出了“一師一色”的要求,即:每位教師都要有自己的特色。現(xiàn)在,我們基本上實現(xiàn)了“一師一色”的目標。如:溫德輝老師的“篆刻”、林森老師的“剪紙”、李衛(wèi)東老師的“國畫”、徐娜老師的低年級“簡筆畫”等。本學期,每位教師的特色都得到鞏固和不同程度的提高。
三、加強教育教學研究,注重實效。
組織美術學科教師積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時間積極學習有關教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、區(qū)、市美術教研室組織的各種教研教改活動。在教研活動中,我們特別注重有針對性的解決教育教學中的實際問題,有針對性的進行研討。例如:“怎樣評價學生的美術作業(yè)?”、“如何豐富學生的想象力?”、“如何教小學生剪紙?”、“如何解決美術學科學生交作業(yè)難的問題?”、“怎樣理解創(chuàng)造美是小學美術教學的靈魂”及“如何建立平等的新型師生關系”等。總而言之,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
四、取得的成績。
在這一學期中,我校溫德輝老師指導的10余名學生的篆刻作品、林森老師指導的11人17件學生剪紙作品上交到區(qū)師校,代表學校參加立山區(qū)中小學生書畫展。
五、存在的問題和不足
美術學科教研組自身還存在著一定的問題,走出去學習的機會少,思想閉塞,出現(xiàn)了原地踏步現(xiàn)象。這些都成為了制約美術學科組教研教學活動的正常開展的因素。望在下學期能夠克服這些困難,把我校美術教研活動再推上一個更高的臺階。
第二篇:2015-2016學第一學期美術教研總結(jié)
2015-2016學第一學期美術教研總結(jié)
時光如流水,在匆匆忙忙中,又一學期結(jié)束了。半年來,美術教研組在教導處的正確領導、全體美術教師的大力協(xié)作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓,現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述:
開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學生學習美術的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績與經(jīng)驗:
1、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術課,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。
2、以活動促教學。根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時或不定時地組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術教學及學生美術學習的積極性,提高美術教學效果、本學期學校組織了教學評優(yōu)比賽,美術組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績;同時組內(nèi)教師在校領導的帶領下成功舉辦了學校第二十三屆藝術節(jié)。
3、提高認識,加強自學。使組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術水平,因此,美術組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平,逐步提高自己的業(yè)務素質(zhì)與理論水平。
4、綜合開發(fā)課程資源。在校領導的帶領下,美術組進行了黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,力爭能根據(jù)學校自身的特點來美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術氛圍。
三、采取的方法和措施:
1、按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的校藝術節(jié)比賽,充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向:
今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,同時營造出濃厚的文化藝術氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術學校之一。
第三篇:2009學年第一學期美術教研計劃
2009--2010年學年第一學期美術教研組工作計劃
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠一如既往優(yōu)質(zhì)開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想:
堅持以馬列主義為指針,鄧小平思想為指導方向,全面貫徹黨的教育方針,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。以課程標準改革為中心,著力抓好新課程標準的培訓、實驗和推廣工作。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。認真貫徹學校工作重點,通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合我校課題組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究,全面提高我校美術教學質(zhì)量。
二、本學期的任務目標:
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為邊緣學科,而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動,使全體美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生
機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質(zhì)量。
三、方法和措施:
1、根據(jù)教導處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,使美術教學能優(yōu)質(zhì)開展。
3、通過聽評課和研討會,促進全體美術教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建美術興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、教研活動安排: 九月份:
1、制訂美術教學計劃。
2、成立美術興趣小組。
3、常規(guī)月查。
4、學習園地、墻報。
十月份:
1、校國慶專刊、黑板報。
2、常規(guī)月查。
3、六年級現(xiàn)場寫生活動。
4、美術教師培訓。
十一月份:
1、六年級水墨表現(xiàn)活動。
2、常規(guī)月查。
3、黑板報
十二月份:
1、舉辦元旦書畫活動。
2、美術教師外出考察、調(diào)研。
3、常規(guī)月查。
4、黑板報。
元月份:
1、組織美術期末考核。
2、撰寫美術教學工作總結(jié)。
2009年9月
第四篇:2013學年第一學期美術教研工作計劃
2013學年第一學期美術教研組工作計劃
一、指導思想
本學期美術教研組教學工作以區(qū)教研室和區(qū)少年宮2013年下半年工作補充意見為依據(jù)結(jié)合學校的“第四個五年規(guī)劃” 工作思路,以及最新頒布的《2011年版美術課程標準》為指導思想, 堅持素質(zhì)教育的教育理念,踐行“輕負高質(zhì)高效策略”,認真學習、解讀、理解美術課程標準,要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導美術素質(zhì)教育,加強教學工作的管理和指導,以課堂為主陣地,以各級競賽活動為載體,著力進行“立足課堂有效教學”研究,通過有效地學習方式,幫助學生逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng),為終身學習奠定基礎。由此美術組根據(jù)自己學校現(xiàn)狀,圍繞學校教導處的工作重點計劃,經(jīng)過醞釀制定本學期教研工作計劃。
二、工作目標
1、以課堂教學研究為工作平臺,配合學校“打造新杭州人幸福校園”課題開展
本教研組的課題實踐研究,并且開始思考撰寫教研組子課題,深入推進課堂改革。教師積極撰寫相關案例。
2、嚴格執(zhí)行教材的使用和課程方案。上好美術課程,把著眼點放在提高課堂教學水平上來,努力提高課堂教學質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,重視平時的課堂教學,在教學中要加強對學生學習習慣和學習方法的指導,提高學生的審美能力和學習興趣,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力,增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展。
3、以聘請校外專家教師隊伍為引領,以專業(yè)教師隊伍建設為工作抓手,促進兼
職教師的成長,組建一支多層次的美術教學研究隊伍,提高校本教研中組織者的教學研究水平。
4、教研活動以開展“立足課堂有效教學”的活動為主題,以專職老師為主,兼職老師學習以K12電子稿的形式學習。指導兼職教師按照美術書來上,不要從課外書里選一幅圖讓學生畫,老師要進行講解欣賞圖片,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。加強對兼職美術教師如何輔導學生繪畫的培訓,與他們多溝通,多指導,共同提高學生的畫畫水平。
5、加強組內(nèi)教師互相聽課、評課活動,重視和強化業(yè)務理論知識學習,提升自身專業(yè)化水平。有互相學習互相提高意識,并作好每次的活動紀錄,材料整理。
6、充分利用區(qū)聯(lián)合備課的素材,為每個年段的美術兼職教師提供優(yōu)秀的教案和
課件,并且逐步規(guī)范備課、上課,以及課堂常規(guī)要求、作業(yè)評價要求,準備工具材料的要求,分三次進行檢查,促使本校的美術教學逐步趨于規(guī)范化。7加強美術社團的建設和開展,要有自己的特色,要重視特長生的培養(yǎng)。
一、二年級兒童畫 ;四、五、六年級面塑社團、版畫社團、篆刻社團和書法社團。通過社團活動,不斷地保持和提升美術社團的質(zhì)量,提高學生學習的興趣。
三、重點工作
1、重點圍繞區(qū)少年宮開展的藝術節(jié)活動,積極組織學生參加各項競賽活動。努力為學生創(chuàng)造良好的美術氛圍,提供各級各類繪畫比賽信息,讓學生有展示自我能力的機會。盡可能提供豐富的美術學習條件。讓學生自覺形成美術文化意識。
2、重點開展以面塑制作為重點的工藝社團活動,逐步摸索一套適合中高段學生制作的面塑校本課程。
四、教研主題:立足課堂有效教學
五、具體措施
九月份:
1、作好開學準備工作,提前備好兩周課。
2、制定本學期教研工作計劃和社團活動計劃。
3、召開簡短的全校專職、兼職美術教師會議,組織教師學習美術組的開學工
作要求。開展校本教研活動——立足課堂有效教學 14、布置校一樓大廳和教研組走廊宣傳板報
十月份
1、美術組內(nèi)教師互相聽課,評課。兼職教師課堂教學展示。
2、開展校本教研活動——立足課堂有效教學 23、教師教學常規(guī),學生學習常規(guī)檢查。
4、社團活動開展,各社團負責人進行活動計劃制定。
十一月份
1、根據(jù)教導處計劃進行期中教學質(zhì)量監(jiān)測,技能學科強項評價。
2、期中備課檢查活動。
3、積極組織優(yōu)秀學生參加西湖區(qū)第十二屆藝術節(jié)活動。
4、教研組走廊宣傳板報更換。
十二月份
1、教師教學常規(guī),學生學習常規(guī)檢查。
2、指導優(yōu)秀學生參加西湖區(qū)第十一屆藝術節(jié)活動。
3、更新、完善資源庫,做好積累工作。
4、開展校本教研活動——立足課堂有效教學
3一月份
1、結(jié)合元旦慶祝活動—暨紅領巾社團展示活動開展美術組優(yōu)秀作業(yè)和社團
活動展示活動(每個班級以展板的形式展出)
2、整理本學期教研組材料,做好教研組工作總結(jié)。
3、學生期末學業(yè)評價,教學質(zhì)量分析。
4、教師個人業(yè)務統(tǒng)計,各類資料上交。
第五篇:2008第一學期教研總結(jié)
學前教育專業(yè)2010-2011教研工作總結(jié)
2010年7月到12月,學前教育專業(yè)教研室成立半年了,在系領導的直接領導、關懷和幫助下,我們克服困難,團結(jié)奮進,努力工作,圓滿完成了本學期教學科研任務,對本學期工作總結(jié)如下:
一、認真研究,科學部署,制定教學科研制度和周密教學計劃。本學期是學前專業(yè)教研室成立的第一學期,為了開個好頭,保證工作順利開展,我們教研室多次召開研討會,全體同仁集思廣益,制定了詳盡的工作計劃和教學科研制度。
1、制定工作方案。起草了若干份文件,如申請配備電子琴、琴房使用規(guī)定、學前教研室工作規(guī)程、學前教研室工作計劃、教育系師資培養(yǎng)方案、學前教育培養(yǎng)計劃、學前教育技能培養(yǎng)目標等。
2、7月份整理學前專業(yè)教材征訂的選擇,選擇合適的幼兒園教材作為教師參考書。
3、確定實踐基地。9月份分別與廊坊市第一幼兒園、安次一幼、藍天幼兒園簽訂實習基地協(xié)議。
4、制定學生實習計劃。
5、制定科研方向,對教師的研究方向進行摸底調(diào)查,在明確研究方向的基礎上,積極鼓勵青年教師申報院級課題,嘗試形成研究合力。
二、重視教學教法交流,保證教學質(zhì)量,并把做好對新任課教師的指導幫教放在首位,使新任課教師順利開展教學活動。
1、組織新開課的教師按學校要求,準備相應的教學材料:如編寫教學大綱、教學進度表、教學日志、教案、試卷命題、參考答案、評分標準等教學和考試材料。
2、認真開展聽課活動,互相觀摩,提高教學水平。教研室同事相互間的聽課是提高教學能力的有效方法。本學期我們重點組織開展了聽課活動,要求每人聽課不少于5次,聽課要做聽課記錄。教研室還組織本室教師對新教師集中進行一次聽課活動,聽課后,及時總結(jié)、交流教學經(jīng)驗。通過互相聽課學習,大大提高了講課能力,豐富了課堂內(nèi)容。
3、搞好教研活動,及時解決教學問題。每周舉行一次,進行業(yè)務學習及教學研究。凡屬于教材內(nèi)容中的新問題、新疑點,課程教師認為有必要進行集體商討的,應在教研活動中解決。積極參加了本系組織的每月一次的教研活動。
三、重視對大學生的入學和心理輔導工作。9月13日對2010級學前教育專業(yè)新生進行入學教育,主要講解了關于學前專業(yè)的特點及學習方法,幫助學生適應大學生活。
四、支持學校社團活動,發(fā)揮所長,促進大學生順利完成學業(yè),養(yǎng)成良好心態(tài),順利走上社會。先后應創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、陽光.心晴咨詢社邀請,為兩個學生社團作了“創(chuàng)造與創(chuàng)新”、“大學生人際關系”主題報告。參加人數(shù)共達到300人左右。通過3小時講座互動交流,引導學生樹立健康陽光和諧的人生觀,收到良好的效果。
2010-2011年第二學期聘請幼教專家安排一次學前方向講座,安排學前2010級學生去幼兒園見習一周,按部就班做好日常教學和科研工作。
總結(jié)人:李西君
2010.12.13