第一篇：關于基層黨支部政治學習情況的調研報告

關于基層黨支部政治學習情況的調研報告

政治理論學習是企業思想政治工作的根本，直接影響著領導班子的思想政治素質、科學決策水平和領導執政能力。近年來，礦黨政始終把加強各級領導班子政治理論學習作為做好思想政治工作的首要任務，積極探索，不斷創新。近日，由于建黨90周年各項活動的開展，對各基層黨支部政治理論學習有一定影響，為進一步激發各級領導干部的學習積極性，提高理論學習的實效性，礦黨政安排宣傳科對我礦基層單位的政治學習情況進行認真調研，自x月x日起，宣傳科利用一周時間，分別深入我礦x個戰線中的xx個基層區隊，對他們的政治學習情況進行了抽查，走訪、提問了部分黨員干部，具體調研結果如下：

一、政治學習氛圍濃厚

通過到xx隊、xx隊等礦xx個基層區隊查看他們的政治學習記錄、簽字及學習心得體會，發現各單位黨員干部（除協理干部、長期有病人員、井下帶班人員外）都能認真參加每周四政治學習。xx隊黨支部克服黨員、干部三班倒，組織學習不能全部參加等因素，給他們單開“小灶”學習，和支部書記面對面進行溝通交流。xx廠黨支部針對該廠作業地點分散、工作任務繁重的實際，制定出相應的政治學習計劃、學習時間，由該廠黨支部書記提前預備政治學習教案，采取黨員干部周四政治學習、周二創建學習型黨支部學習和周一全體職工政治學習三種形式，合理安排各項學習時間。xx隊黨支部要求除井下帶班干部外，其余管理人員全部參加學習，把集團、礦、戰線的有關會議精神和形勢任務貫徹到每一名管理人員心中，用學習到的理論知識正確指導工作。xx隊黨支部堅持“三個學習原則”：即

1、全員參與原則。該隊黨員干部都積極參加隊里組織的各種形式的學習和活動，建立起全員學習、全程學習的組織機制；

2、與時俱進原則。根據新形勢、新任務的要求，不斷擴充學習內容，改進學習方式；

3、學用結合原則。把學習和工作緊密結合，以解決工作中存在的突出問題和以工作成效檢驗學習效果。xx隊黨支部堅持每天早晨7點半帶領黨員、干部進行40分鐘的政治學習、討論，學習有簽字、有記錄、有獎罰。xx隊黨支部堅持“三會一課”的召開，嚴格黨員干部政治學習制度，不斷提高黨員的思想政治覺悟和理論水平，為黨支部開展好各項工作打下了良好的思想基礎。xx公司黨支部面對新的形勢任務，該公司黨支部圍繞主旋律，本著“教育、提高、升華、發展”的主導思想，結合公司實際，深入開展政治學習活動。通過加強領導、周密安排、狠抓落實，學習活動扎實有效，有力地推進各項工作的較好完成。

二、學習內容豐富多樣，緊扣時代主題

近段時間以來，為喜迎建黨90周年，各基層黨支部緊緊圍繞集團、礦當前形勢、礦黨委下發的各項思想政治文件和實際工作情況不斷調整充實學習內容。xx廠緊緊圍繞當前中心工作，通過“想學什么”、“需要學什么”、“應該學什么”的“三個學”方式，結合安全生產情況及形勢，把生產任務、形勢變化、成本和效益等熱點、難點問題融入政治學習中，促進了政治學習和安全生產的有效融合，為該廠各項工作任務的圓滿完成奠定了基礎。xx隊利用各生產班班前會時間組織干部職工觀看了大型文獻紀錄片《旗幟》第一集《開天辟地》，職工們觀看后，感觸頗深，紛紛表示要好好工作報答十礦。xx隊黨支部利用政治學習時間重點對建黨90周年歷史進行了回顧，吸取我黨走向成功的經驗，發揚光榮傳統。xx隊黨支部學習《胡錦濤在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話》，并把會議精神貫徹到每名職工。xx公司開展科普、法律法規知識教育，黨員、職工紅歌共唱、歌頌黨的豐功偉績，并號召黨員干部集中攻難點、促銷售，完成銷售500萬以上，超出月度銷售計劃指標，由此，實現今年上半年的“雙過半”。xx區除學習礦工作會議精神和工作安排及礦發各種文件外，特別學習了后勤服務管理法律法規規章。xx隊黨支部安排觀看了兩部電視宣傳片《黨史》和《紅色記憶》，使大家特別受震撼，受教育，全體黨員還演唱了紅歌。通過近段時間“紅色教育”和理論學習相結合，提高了我礦廣大黨員干部的責任意識和奉獻精神，使之成為安全生產中的楷模。

三、政治學習形式活潑多樣，考核嚴格認真

隨著各黨支部建設的不斷進步，政治學習一改往日“填鴨式”灌輸現象，各支部政治學習形式活潑多樣，考核嚴格認真，進一步增強了黨員干部的學習積極性，使黨員干部隊伍的自身素質不斷提高。xx隊改變政治學習形式，把嚴肅的政治學習轉變成了黨員干部座談會，針對當前形勢的認識、安全管理的新思路、新方法等大家爭先恐后，盡情交流。xx廠黨支部注重學習制度的落實情況，把學習變成黨員干部職工自覺的行為。他們采取由黨支部監督“規范學”、支委會成員“牽頭學”，黨員干部“自覺學”，班組長“相互學”等形式，不斷增強政治學習的質量和效果。同時，該廠還加大了對政治學習的檢查考核力度，廠黨支部結合“創建紅旗黨支部”、“爭當四優黨員”“四有職工”等活動的開展，對政治學習情況同步進行檢查，并將檢查考核情況納入到黨員干部職工各項評先的依據，考核結果張榜公布，進行獎懲，調動了他們政治學習的積極性，促進政治學習的效果。xx隊把政治學習與開展創先爭優活動相結合，充分發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和干部黨員的“五個表率”作用，爭創“四強”爭做“四優”共產黨員。鼓勵先進，在黨員中掀起比、學、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務面前和工作崗位上充分發揮先鋒模范作用。xx隊黨支部要求礦發的各種文件精神一周內保證每個干部職工都學習到，在每周四、周五學習時間組織職工進行系統的學習，并做好記錄，特殊情況沒有參加學習的由班組長負責進行詳細傳達。隊管理人員還定時不定時對職工的學習情況進行監督查看。xx公司結合廠多、工種多和上班時間不統一的情況，采取公司集中培訓學習骨干，黨員、職工集中與分散學習相結合的方法，做到學習有安排，月度有檢查考試。學習時，嚴格點名、請銷假、補課制度。黨員干部周四下午學習人員、內容、時間三落實；xx區黨支部建立政治學習考勤制度，對每個黨員、干部定期考核，并將考核情況作為年終考核和評比的依據。采取班前點名，學后討論，記筆記考試等形式，著重強調缺課、請假的要補課，不參加，無正當理由要處罰的手段。對認真做好學習筆記、學習體會寫得好的,給予每人次20元獎勵。xx站堅持每周四政治學習，每月一次的黨員代表大會，在統一學習的基礎上加強自學。xx隊采取集中學習與自學相結合；做筆記和討論相結合；學習與查思想收獲相結合三種形式不斷提高黨員素質。通過政治學習內容的不斷豐富，學習方式方法的不斷更新轉變，我礦黨員干部對政治學習的重視程度不斷提高，黨支部的建設水平上了一個新的臺階。

四、存在不足

1、周四下午政治學習時間，有時因礦、戰線會議和安全生產工作而產生沖突。

2、黨員、職工年齡偏大、文化層次參差不齊，學習難度顯而易見。

3、個別干部職工因工作原因不能及時學到文件內容，并且學習態度不夠積極。

4、個別黨員職工政治學習的記錄不規范，字體較為潦草，甚至片面地認為只要圓滿完成各項工作任務就行了，政治學習的積極性有待提高。

5、學習交流時，黨員干部很少進行發言，沒有積極性，缺 乏相互間的溝通；

6、學習會上對各項工作要求進行了詳細的布置安排，但是 落實情況不好，政治學習容易流于形式。

7、周四學習時間有限，如《xxxx》等書，不能讓干部 職深入好好學習領會。

8、支部的政治學習不夠深入、扎實。由于日常工作事務繁雜，經常因為工作忙占用了政治學習時間。

9、個別黨員干部對學習認識不夠，且不能很好地運用到工作中。

五、意見和建議

1、建議礦上多印發一些大家跟上時代、喜聞樂見的政治學習輔導材料，不僅僅是枯燥的時事政治。

2、每個階段下發的各種文件內容以及各種理念知識一定在一周內學習貫徹完畢，不能拖延時間；還要定期通過考試、詢問、工作驗收等形式對干部職工進行考核，評比，獎優罰劣。從而提高職工的學習積極性

3、因受班前會時間限制，觀看黨史紀錄片的連續性和效果會受到影響，建議礦向職工發放一些文字資料或者一些影視資料便于職工回家觀看；另外，礦如果有條件可以在俱樂部組織職工觀看或利用xx礦電視站滾動播放。

5、對學習交流效果不好的支部，建議每次政治學習輪流抽 取幾名黨員干部發言，提高他們發言的積極性。

6、要求每位黨員認真做好學習筆記，支部書記每月進行一次檢查，內容還要涉及個人會議后如何去做，提高學習的效果和持續性。

7、當緊急工作與政治學習相沖突時，實行事后補課制，真正做到工作、學習兩不誤，兩促進，使理論學習與具體實際工作相結合，更好地做好本職工作。

8、知識更新速度不斷加快，政治經濟理論知識獲取形式上不夠靈活，內容不夠廣泛，新形勢下職工思想工作方法需要創新。

第二篇：基層黨支部調研報告

****基層黨支部

調研報告

一、黨支部建設現狀 1.黨支部基本情況

****黨支部現有黨員4人，平均年齡37歲，大專以上文化程度的2人，占全體黨支部成員的50%。

2.黨支部建設的做法和經驗

****黨支部在認真貫徹落實公司黨總支各項方針、政策的基礎上，不斷加強黨支部的思想、組織和作風建設，不斷改進和完善黨支部建設的各項工作制度，使黨支部建設制度化、規范化。該黨支部結合自身的實際工作重點，完善了黨支部建設和黨員管理的有關制度，使黨支部工作的目標更明確，考核有依據，工作顯實效。

****黨支部在工作中重點開展三方面的工作：一是加強雨季“三防”工作。在黨支部書記xxx的組織和帶領下，對全體職工在外租房人員進行摸底排查，嚴格按照危房不能入住的原則，第一時間組織了相關人員進行搬家。積極配合我公司雨季“三防”工作。二是傾聽意見。暢通與職工溝通的渠道，廣泛征求職工意見和建議，匯總梳理，整改落實，并及時向職工反饋，接受監督。三是凝聚職工。通過開展形勢任務教育，召開組織生活會、座談會等形式，提高黨支部的向心力和凝聚力。

二、黨支部建設存在的問題

今年以來，****黨支部建設有了較大的進步，但在實際工作中仍存在一定的問題：

1.思想觀念方面。****黨支部部分成員認為，井下安全生產是第一位，黨的建設可有可無；有的對當前嚴峻的煤炭形勢產生畏懼情緒；有的固步自封，以不變應萬變，缺乏進取精神和創新精神；個別黨員忙于下井任務，冷落黨務工作；組織生活內容相對單調、形式單一。

2.組織活動方面。有時存在對組織生活制度不能按時按規定落實的現象，有的雖然落實了，但要求不嚴，質量不高，效果不好，學習方法陳舊。

三、加強黨支部建設的對策 1.創新黨支部工作方法。

一是創新黨員學習機制，不斷提高黨員的學習質量。在學習方式上進行改革，使學習教育手段多樣化。二是創新思想政治工作方式，做好形勢任務教育。通過創新思政工作方法，達到思想統一，認識到位，力量凝聚。三是創新組織生活，夯實黨支部工作基礎。支部組織生活除了開展一些基本的學習活動、支部會議外，可根據基層工作重點，職工關心的熱點、焦點進行討論，還可以適當的進行一些競賽活動、文體活動等。2.抓好黨員隊伍建設。

加強黨員教育，是基層黨組織的基本任務之一。努力實現黨員由經驗管理向科學管理的轉變，本著缺什么補什么的原則，制定黨員學習培訓計劃。徹底由單向灌輸變為多項交流，對黨員的教育要堅持理論學習與井下現場實際的結合，不斷增強教育的實效性。

第三篇：基層黨支部調研報告

基層黨支部調研報告2篇

【篇一】

一、黨支部建設現狀

1.黨支部基本情況

xxxx黨支部現有黨員

人，平均年齡

歲，大專以上文化程度的2

人，占全體黨支部成員的50%。

2.黨支部建設的做法和經驗

xxxx黨支部在認真貫徹落實公司黨總支各項方針、政策的基礎上，不斷加強黨支部的思想、組織和作風建設，不斷改進和完善黨支部建設的各項工作制度，使黨支部建設制度化、規范化。

該黨支部結合自

身的實際工作重點，完善了

黨支部建設和黨員

管理的有關制度，使黨支部工作的目

標更明確，考核有依據，工作顯實效。

xxxx黨支部在工作中重點開展三方面的工作：

一是加強雨季“三防”

工作。

在黨支部書記

xxx的組織和帶領下，對全體職工在外租房人員

進行摸底排查，嚴格按照危房不能入住的原則，第一時間組織了

相關人員

進行搬家。

積極配合我公司雨季“三防”

工作。

二是傾聽意見。

暢通與職工溝通的渠道，廣泛征求職工意見和建議，匯總梳理，整改落實，并及時向職工反饋，接受監督。

三是凝聚職工。

通過開展形勢任務教育，召開組織生活會、座談會等形式，提高黨支部的向心力和凝聚力。

二、黨支部建設存在的問題

今年以來，xxx黨支部建設有了

較大的進步，但在實際工作中仍存在一定的問題：

1.思想觀念方面。xxx黨支部部分成員

認為，井下安全生產是第一位，黨的建設可有可無；

有的對當前嚴峻的煤炭形勢產生畏懼情緒；

有的固步自

封，以不變應萬變，缺乏進取精神和創新精神；

個別黨員

忙于下井任務，冷落黨務工作；組織生活內容相對單調、形式單一。

2.組織活動方面。

有時存在對組織生活制度不能按時按規定落實的現象，有的雖然落實了，但要求不嚴，質量不高，效果不好，學習方法陳舊。

三、加強黨支部建設的對策

1.創新黨支部工作方法。

一是創新黨員

學習機制，不斷提高黨員的學習質量。

在學習方式上進行改革，使學習教育手段多樣化。

二是創新思想政治工作方式，做好形勢任務教育。

通過創新思政工作方法，達到思想統一，認識到位，力量凝聚。

三是創新組織生活，夯實黨支部工作基礎。

支部組織生活除了

開展一些基本的學習活動、支部會議外，可根據基層工作重點，職工關心的熱點、焦點進行討論，還可以適當的進行一些競賽活動、文體活動等。

2.抓好黨員

隊伍建設。

加強黨員

教育，是基層黨組織的基本任務之一。

努力實現黨員

由經驗管理向科學管理的轉變，本著缺什么補什么的原則，制定黨員

學習培訓計劃。

徹底由單向灌輸變為多項交流，對黨員的教育要堅持理論學習與井下現場實際的結合，不斷增強教育的實效性。

【篇二】

建設的現狀、問題及對策研究

基層黨支部是落實黨的路線、方針、政策的決定力量，是從政治上、思想上團結廣大群眾的核心，是黨聯系群眾的紐帶，是黨對群眾的重要“影響源”和信息“反饋點”。為了把基層黨支部真正建設成為實踐黨的先進性的組織者、推動者和實踐者，成為黨組織的戰斗堡壘，筆者對全鎮基層黨支部建設的現狀進行了調研。下面就黨支部建設的現狀進行分析，總結經驗、查找問題、研究對策，以期對進一步推進基層黨支部的建設有所裨益。

一、黨支部建設的現狀

1、黨支部基本情況

黨支部分布，我鎮現有基層黨支部

個，其中鎮直單位黨支部為

個，村黨支部

個，共有黨員

721

名。

黨支部書記結構，22

名基層黨支部書記的平均年齡為

46.6歲，大專以上文化程度的7

人，占黨支部書記總數的31.8%，高中文化程度的9

人，占黨支部書記總數的40.9%，從事黨支部書記崗位累計年限

年以上，含

年，為

名，占黨支部書記總數的31.8%。

2、黨支部建設的做法和經驗

近年來，各黨支部深入貫徹落實科學發展觀和深入開展創先爭優活動為契機，不斷加強黨支部的思想、組織和作風建設，黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力不斷提高。

堅持圍繞“發展第一要務”抓黨支部建設，基層黨支部在服務大局中有所作為。近兩年來，各黨支部圍繞“鞏固壯大種植業，突出發展養殖業，全力突破工礦業，扶持發展加工業，統籌推進社會各項事業”的發展思路，把黨建工作和村經濟工作的中心任務緊密結合起來，使黨員成為經濟發展的“頂梁柱”、“主心骨”、“帶頭人”，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得以充分的顯現。如金杖子村黨支部開展了黨員“認責承諾”活動，承諾內容包括，帶動村民一起致富、幫扶困難群眾、傳授經驗技術等等，把黨員在各自崗位上的個人力量轉化為一種團隊力量，把黨員個人的作用凝聚成黨支部的整體作用。

堅持對黨員教育和培訓，提高廣大農村黨員綜合素質。堅持“三會一課”制度。通過黨員大會、兩委會、座談會、黨訓班、遠程教育、農村能人現身說法等有效形式對農村基層黨員干部進行有針對性的思想教育和技能培訓。做好“推優”和入黨積極分子的培養，有序解決農村黨員老齡化問題。建立接對聯系制度，幫助解決流動黨員的教育管理和實際問題。

堅持以“活動有內容、形式有吸引力”為著力點，積極創新基層黨支部活動的工作載體。鎮黨委將每年的7

月份定為“黨員聯系群眾主題實踐活動月”。全鎮各黨支部在活動月中重點開展三方面工作。

一是幫困救助。

對困難群眾情況進行排摸和核對，并集中發動黨員開展捐助救助幫困基金活動，引導廣大黨員關注弱勢、樹立形象。

二是傾聽意見。

暢通與群眾溝通的渠道，廣泛征求群眾的意見和建議，經匯總梳理后，落實整改措施，并及時向群眾反饋，接受群眾監督。

三是凝聚群眾。

通過身邊優秀黨員的事跡宣傳，黨的基礎知識講座，黨員與入黨積極分子結對，黨員與普通群眾談心等形式，啟發優秀群眾積極向黨組織靠攏，激發群眾愛黨、愛國的熱情，提高基層黨支部的向心力和凝聚力。

堅持不斷改進和完善黨支部建設的各項工作制度，使黨支部建設制度化、規范化。我們把深入學習科學發展觀的成果與進一步加強黨的基層組織建設緊密結合起來，與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來。各支部也結合各自的實際重點完善了黨支部建設和黨員管理的有關制度，使黨支部工作的目標更明確，考核有依據，工作顯實效。

二、黨支部建設存在的主要問題

近年來，我鎮的基層黨支部建設有了新的發展，但是在經濟社會飛速發展的今天，我們必須正視黨支部建設中存在的問題。

1、思想觀念不適應。有的基層黨支部書記，認為搞經濟建設是第一位的，黨的建設可有可無，有的認為基層黨建是“虛”功，不好做實，有的對做好新形勢下的基層黨建工作產生畏難情緒，認為老辦法不頂用，新辦法又不會用，有的固步自封，固守過去的老傳統老辦法，試圖“以不變應萬變”，對變化了的形勢缺乏觀察和研究，缺乏進取和創新的精神。具體表現為，個別支部書記忙于個人業務，顧此失彼冷落黨務工作，個別黨支部不能堅持正常的組織生活，或者組織生活內容單調、形式單一，不能滿足廣大黨員的需求，個別黨支部疏于對黨員的教育和管理，不能有效地開展批評與自我批評，黨支部在群眾中威信不高，發揮作用不明顯。

2、能力素質不適應。形勢的發展變化要求基層黨支部書記的具備多方面的能力和素質，這就要求我們的黨支部書記是一個復合型人才，既要具備經營管理能力，又要具備豐富的黨務知識。從我鎮黨支部書記的隊伍分析，黨支部書記的平均年齡

46.6歲，有近

27%的黨支部書超過五十歲，年齡偏老化、思想不進步，缺乏責任心已經影響了基層黨支部作用的發揮。同時，一些基層黨組織，特別是經濟發展比較落后的村，黨員發展困難，找不到合適的發展對象，有的村黨支部忽視了對青年人才的教育培訓，影響了年輕人追求進步的積極性。

3.組織活動不適應。客觀上講，我鎮基層黨支部大都經濟實力較弱，基層黨組織活動經費較少，加之基層工作頭緒多、任務重，一些支部對組織生活制度不能按規定落實，有的雖然落實了，但要求不嚴，質量不高，效果不好，學習方法陳舊，組織生活僅限于讀報紙，念文件，實際工作中，組織活動往往給其它工作讓路，黨的教育內容與形式都不能適應新形勢的需要。

三、加強黨支部建設的對策

1、黨支部書記能力要加強。

一個黨支部作用發揮的好壞，黨支部書記是關鍵，一個政治強、業務精、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強支部的凝聚力和向心力。因此，加強支部書記能力培養是加強黨支部建設的首要環節。

一要注重提高黨支部書記的綜合素質。通過采取各種有效途徑，如舉辦黨支部書記培訓班、黨支部建設研討會，經常組織黨支部書記不斷探討和交流新形勢下加強基層黨支部建設的新思路，明確黨支部應如何發揮戰斗堡壘作用，明確黨支部書記的地位和作用，激發他們做好工作的事業心和責任感。

二是多關心和支持黨支部書記的工作。

企業黨建工作已在人們心中感到弱化，黨支部書記在實際工作中也面臨著一些困惑。我們作為上級黨組織黨委要關心支持我們的黨支部書記，增強黨務工作者做好黨建工作的自信心，解除其后顧之憂，使他們安心、熱心于黨支部工作。

三要加強考核激勵機制，對黨支部和黨支部書記的工作目標完成情況進行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，考核的結果與獎懲掛鉤。

2、黨支部工作方法要創新。

一要創新黨員學習機制，不斷提高黨員學習的質量。我們在學習方式上要進行改進。可以采取集中學習與分散學習相結合，個人主講與討論相結合，業務學習與理論學習相結合，走出去與請進來相結合，學習教育手段多樣化，在集中學習的基礎上，充分利用現代工具和設備進行有影、有聲教育，寓教于樂。

二要創新思想政治工作方式，做好凝聚人心的工作。黨支部工作說到底是做人的工作，要針對一個時期干部群眾的思想狀況，反映的熱點、重點以及工作作風等問題，制定思想工作的目標、任務和措施、建立必要的保障制度，如：定期談話制度、思想匯報制度等。通過卓有成效的思想政治工作，達到思想統一、認識到位、力量凝聚。

三要創新黨的組織生活，夯實黨支部工作的基礎。“三會一課”做到主題突出、內容豐富、形式多樣、記錄規范。支部組織生活除了開展一些基本的學習活動、支部會議外，可根據全鎮的工作重點，群眾關心的熱點、焦點進行討論，還可以進行一些演講活動、競賽活動、文體活動等。

四要創新活動載體，提高黨支部工作的影響力。通過深化“黨員聯系群眾主題實踐活動月”，體現“黨組織的聲音、黨組織的活動、黨組織的形象。

3.抓好黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。加強黨員教育，是基層黨組織的基本任務之一。在加強黨員經常性教育中，要注意把握規律，堅持“兩個把握”，創新教育活動的內容和形式，務求實效

。”

一是把握經濟發展對黨員素質和能力提出的新要求，努力實現黨員教育由經驗管理向科學管理的轉變。

基層黨建工作的一項重要任務是提升黨員綜合素質、工作能力。黨員的培訓教育要形成長遠培訓計劃。本著缺什么補什么的原則，制定黨員教育培訓計劃。在教育內容的設置上體現“精、深、實、新”的要求，按需施教。

二是把握黨員經常性教育方式，體現實效性。

在教育方式上變“居高臨下”為平等相待，變單向灌輸為多向交流。做到黨員教育與經濟發展工作同規劃部署、同檢查監督、同考核獎懲。在教育對象上體現層次，突出重點。尤其對黨員干部的教育要堅持學習理論與指導實踐相結合、與促進發展相結合，認真解決群眾關心的熱點問題和基層黨建工作中的突出問題，不斷增強教育實效。

我鎮基層黨支部建設任務繁重，責任重大。我們要進一步明確基層黨支部建設工作的內容、目標、措施、辦法和責任，切實把單位的中心工作同基層黨支部建設工作同部署、同安排、同檢查、同總結、同獎懲，使基層黨支部建設工作真正熔入到我鎮經濟和社會發展的各個環節，共同發展。

第四篇：xx基層黨支部調研報告

xx鎮基層黨支部

建設的現狀、問題及對策研究

基層黨支部是落實黨的路線、方針、政策的決定力量，是從政治上、思想上團結廣大群眾的核心，是黨聯系群眾的紐帶，是黨對群眾的重要“影響源”和信息“反饋點”。為了把基層黨支部真正建設成為實踐黨的先進性的組織者、推動者和實踐者，成為黨組織的戰斗堡壘，筆者對全鎮基層黨支部建設的現狀進行了調研。下面就黨支部建設的現狀進行分析，總結經驗、查找問題、研究對策，以期對進一步推進基層黨支部的建設有所裨益。

一、黨支部建設的現狀

1、黨支部基本情況

黨支部分布：我鎮現有基層黨支部22個，其中鎮直單位

黨支部為4個，村黨支部18個，共有黨員721名。

黨支部書記結構：22名基層黨支部書記的平均年齡為46.6歲，大專以上文化程度的7人，占黨支部書記總數的31.8%；高中文化程度的9人，占黨支部書記總數的40.9%；從事黨支部書記崗位累計年限5年以上（含5年）為7名，占黨支部書記總數的31.8％。

2、黨支部建設的做法和經驗

近年來，各黨支部深入貫徹落實科學發展觀和深入開展創先爭優活動為契機，不斷加強黨支部的思想、組織和作風建設，黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力不斷提高。

堅持圍繞“發展第一要務”抓黨支部建設，基層黨支部在服務大局中有所作為。近兩年來，各黨支部圍繞“鞏固壯大種植業，突出發展養殖業，全力突破工礦業，扶持發展加工業，統籌推進社會各項事業”的發展思路，把黨建工作和村經濟工作的中心任務緊密結合起來，使黨員成為經濟發展的“頂梁柱”、“主心骨”、“帶頭人”，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得以充分的顯現。如金杖子村黨支部開展了黨員“認責承諾”活動，承諾內容包括，帶動村民一起致富、幫扶困難群眾、傳授經驗技術等等，把黨員在各自崗位上的個人力量轉化為一種團隊力量，把黨員個人的作用凝聚成黨支部的整體作用。

堅持對黨員教育和培訓，提高廣大農村黨員綜合素質。堅持“三會一課”制度。通過黨員大會、兩委會、座談會、黨訓班、遠程教育、農村能人現身說法等有效形式，對農村基層黨員干部進行有針對性的思想教育和技能培訓。做好“推優”和入黨積極分子的培養，有序解決農村黨員老齡化問題。建立接對聯系制度，幫助解決流動黨員的教育管理和實際問題。

堅持以“活動有內容、形式有吸引力”為著力點，積極創新基層黨支部活動的工作載體。鎮黨委將每年的7月份定為“黨

員聯系群眾主題實踐活動月”。全鎮各黨支部在活動月中重點開展三方面工作：一是幫困救助。對困難群眾情況進行排摸和核對，并集中發動黨員開展捐助救助幫困基金活動，引導廣大黨員關注弱勢、樹立形象；二是傾聽意見。暢通與群眾溝通的渠道，廣泛征求群眾的意見和建議，經匯總梳理后，落實整改措施，并及時向群眾反饋，接受群眾監督。三是凝聚群眾。通過身邊優秀黨員的事跡宣傳，黨的基礎知識講座，黨員與入黨積極分子結對，黨員與普通群眾談心等形式，啟發優秀群眾積極向黨組織靠攏，激發群眾愛黨、愛國的熱情，提高基層黨支部的向心力和凝聚力。

堅持不斷改進和完善黨支部建設的各項工作制度，使黨支部建設制度化、規范化。我們把深入學習科學發展觀的成果與進一步加強黨的基層組織建設緊密結合起來，與抓好經常性的黨員教育管理工作緊密結合起來。各支部也結合各自的實際重點完善了黨支部建設和黨員管理的有關制度，使黨支部工作的目標更明確，考核有依據，工作顯實效。

二、黨支部建設存在的主要問題

近年來，我鎮的基層黨支部建設有了新的發展，但是在經濟社會飛速發展的今天，我們必須正視黨支部建設中存在的問題：

1、思想觀念不適應。有的基層黨支部書記，認為搞經濟

建設是第一位的，黨的建設可有可無；有的認為基層黨建是

“虛”功，不好做實；有的對做好新形勢下的基層黨建工作產生畏難情緒，認為老辦法不頂用，新辦法又不會用；有的固步自封，固守過去的老傳統老辦法，試圖“以不變應萬變”，對變化了的形勢缺乏觀察和研究，缺乏進取和創新的精神。具體表現為：個別支部書記忙于個人業務，顧此失彼冷落黨務工作；個別黨支部不能堅持正常的組織生活，或者組織生活內容單調、形式單一，不能滿足廣大黨員的需求；個別黨支部疏于對黨員的教育和管理，不能有效地開展批評與自我批評，黨支部在群眾中威信不高，發揮作用不明顯。

2、能力素質不適應。形勢的發展變化要求基層黨支部書

記的具備多方面的能力和素質，這就要求我們的黨支部書記是一個復合型人才，既要具備經營管理能力，又要具備豐富的黨務知識。從我鎮黨支部書記的隊伍分析，黨支部書記的平均年齡46.6歲，有近27％的黨支部書超過五十歲，年齡偏老化、思想不進步，缺乏責任心已經影響了基層黨支部作用的發揮。同時，一些基層黨組織，特別是經濟發展比較落后的村，黨員發展困難，找不到合適的發展對象，有的村黨支部忽視了對青年人才的教育培訓，影響了年輕人追求進步的積極性。

3.組織活動不適應。客觀上講，我鎮基層黨支部大都經濟實力較弱，基層黨組織活動經費較少，加之基層工作頭緒多、任務重，一些支部對組織生活制度不能按規定落實，有的雖然落實了，但要求不嚴，質量不高，效果不好，學習方法陳舊，組織生活僅限于讀報紙，念文件，實際工作中，組織活動往往給其它工作讓路，黨的教育內容與形式都不能適應新形勢的需要。

三、加強黨支部建設的對策

1、黨支部書記能力要加強。

一個黨支部作用發揮的好壞，黨支部書記是關鍵，一個政治強、業務精、人氣旺，具有人格魅力的黨支部書記可以有效增強支部的凝聚力和向心力。因此，加強支部書記能力培養是加強黨支部建設的首要環節。一要注重提高黨支部書記的綜合素質。通過采取各種有效途徑，如舉辦黨支部書記培訓班、黨支部建設研討會，經常組織黨支部書記不斷探討和交流新形勢下加強基層黨支部建設的新思路，明確黨支部應如何發揮戰斗堡壘作用，明確黨支部書記的地位和作用，激發他們做好工作的事業心和責任感；二是多關心和支持黨支部書記的工作。企業黨建工作已在人們心中感到弱化，黨支部書記在實際工作中也面臨著一些困惑。我們作為上級黨組織黨委要關心支持我們的黨支部書記，增強黨務工作者做好黨建工作的自信心，解除其后顧之憂，使他們安心、熱心于黨支部工作；三要加強考核激勵機制，對黨支部和黨支部書記的工作目標完成情況進行考核，使黨支部書記既有壓力，又有動力，考核的結果與獎懲掛鉤。

2、黨支部工作方法要創新。

一要創新黨員學習機制，不斷提高黨員學習的質量。我們在學習方式上要進行改進。可以采取集中學習與分散學習相結合，個人主講與討論相結合，業務學習與理論學習相結合，走出去與請進來相結合，學習教育手段多樣化，在集中學習的基礎上，充分利用現代工具和設備進行有影、有聲教育，寓教于樂；二要創新思想政治工作方式，做好凝聚人心的工作。黨支部工作說到底是做人的工作，要針對一個時期干部群眾的思想狀況，反映的熱點、重點以及工作作風等問題，制定思想工作的目標、任務和措施、建立必要的保障制度，如：定期談話制度、思想匯報制度等。通過卓有成效的思想政治工作，達到思想統一、認識到位、力量凝聚；三要創新黨的組織生活，夯實黨支部工作的基礎。“三會一課”做到主題突出、內容豐富、形式多樣、記錄規范。支部組織生活除了開展一些基本的學習活動、支部會議外，可根據全鎮的工作重點，群眾關心的熱點、焦點進行討論，還可以進行一些演講活動、競賽活動、文體活動等；四要創新活動載體，提高黨支部工作的影響力。通過深化“黨員聯系群眾主題實踐活動月”，體現“黨組織的聲音、黨組織的活動、黨組織的形象。

3.抓好黨員隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

加強黨員教育，是基層黨組織的基本任務之一。在加強

黨員經常性教育中，要注意把握規律，堅持“兩個把握”，創新教育活動的內容和形式，務求實效。”

一是把握經濟發展對黨員素質和能力提出的新要求,努力實現黨員教育由經驗管理向科學管理的轉變。基層黨建工作的一項重要任務是提升黨員綜合素質、工作能力。黨員的培訓教育要形成長遠培訓計劃。本著缺什么補什么的原則，制定黨員教育培訓計劃。在教育內容的設置上體現“精、深、實、新”的要求，按需施教。

二是把握黨員經常性教育方式，體現實效性。在教育方式上變“居高臨下”為平等相待，變單向灌輸為多向交流。做到黨員教育與經濟發展工作同規劃部署、同檢查監督、同考核獎懲。在教育對象上體現層次，突出重點。尤其對黨員干部的教育要堅持學習理論與指導實踐相結合、與促進發展相結合，認真解決群眾關心的熱點問題和基層黨建工作中的突出問題，不斷增強教育實效。

我鎮基層黨支部建設任務繁重，責任重大。我們要進一步明確基層黨支部建設工作的內容、目標、措施、辦法和責任，切實把單位的中心工作同基層黨支部建設工作同部署、同安排、同檢查、同總結、同獎懲，使基層黨支部建設工作真正熔入到我鎮經濟和社會發展的各個環節，共同發展。

第五篇：政治學習調研報告

政治學習調研報告

通過參加政治理論學習，使我更深刻地認識到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，黨員干部也要緊跟時代的步伐努力學習、終生學習。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的黨員干部。

一、更新觀念，終身學習

學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說，學習，是加強思想政治建設，運用理論指導實踐，不斷提高政治素養的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中，結合共青團工作和單位工作實際，堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點，做到“人人都是一面旗幟，個個都是共青團形象”，明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。學習專業知識，提升專業素質。

二、勇于探索，與時俱進

時代的日新月異就是對黨員干部的挑戰，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!為實現中華民族偉大復興中國夢，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實事，怎樣快速地去實現小康社會，在思想上和行動上要做到知行合一。

為了避免政治理論學習中“空對空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應付等現象，要著眼于解決實際問題，確定學習內容，注重突出了“三個結合”。一是注重學習與了解黨的知識相結合。二是注重學習與思考相結合。避免學習時帶著兩只耳朵聽，無事一身輕現象。三是注重學習與解決實際問題相結合。圍繞轉變干部作風，創造良好的學習、工作環境，促進了單位工作的有序開展。

三、努力奮斗，實現偉大中國夢

中國夢，是讓每一個積極進取的中國人，形成世世代代的信念：只要經過努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過自己的勤奮、勇氣、創意和決心邁向繁榮。如果沒有中國夢，人才會流失，人心會不穩，因為這是引導人積極向上的原動力。黨員干部如何作為才能實現“中國夢”呢?首先，要樹立高尚的理想信念，樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養和對外界的辨別能力。“中國夢”的實現首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實現它提供強有力的先鋒力量基礎。

其次，把個人理想與“中國夢”結合起來，時時刻刻在思想上要有為“中國夢”奮斗終身的準備。“中國夢”是整個中華民族的夢想，個人的理想不應與“中國夢”相沖突，而是為“中國夢”服務。只有這樣才能真正實現中華民族的偉大復興。

最后，黨員干部必須實事求是，從自身的工作實際出發，踏踏實實工作，發揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來，“中國夢”會很快得到實現。

總之，黨員干部要不斷學習。作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。黨員干部要時刻保持努力學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業務素質，這樣才能做到與時俱進，才能始終成為引領群眾致富奔小康的有生力量。