第一篇：實現從軍人到地方公務人員轉變

實現從軍人到地方公務員轉變

一班五組

武建宇 根據個人要求和組織需要，今年我從部隊轉業到地方工作，這意味著多年的軍旅生涯的結束和地方工作的開始，也意味著人生旅途中，關上了一扇門又打開了新的一扇門。二十多年的軍旅生涯，自己從一名血氣方剛的青年完成了到合格軍人的轉變，從崇尚個性和自由完成了到樹立紀律意識和集體意識的轉變；二十多年的軍旅生涯，也為國防建設貢獻了自己的青春。但是鐵打的營盤流水的兵，伴隨著部隊發展需要，又一次開始了人生的第二次轉變：從一名軍人到地方公務人員的轉變，首先被錄用為國家公務員感到非常自豪和榮幸，這充分體現了國家對軍隊建設的關心和對軍轉人員的愛護，于此同時也更深感肩上的壓力，面對新的起點、新的崗位和新的環境自己能盡快轉變角色，迎接挑戰嗎？在當今信息傳播如此廣泛訊捷，社會思想如此多樣的情況下作為地方公務人員該如何應對呢？帶著這些疑問和迷惑，參加了南京市組織部和人社局組織的公務員崗前集中培訓，這次培訓為我們加快角色轉變、適應新的工作平臺、服務好人民群眾、從一名合格的革命軍人轉變為一名優秀公務員打下了堅實的基礎。作為一名受黨組織教育多年的軍轉干部，如何在較短時間內做到立足科學發展，實現從獻身國防到投身社會主義建設事業的角色轉換，我覺得應該做到以下幾個方面：

一、端正思想，提高學習的自覺性

我在部隊服役二十多年，深受部隊教育、鍛煉和培養，養成了積極的奮發向上的工作態度和強大的執行力，具有良好的思想政治素質、勇于犧牲的奉獻精神和頑強扎實的工作作風、有著比地方人員相對更多的組織紀律性和團隊意識，這種精神和態度無論在哪里工作都是一種優勢，轉到地方也能為地方的改革和建設增添新的活力，但應該也清醒的認識到，相對于地方這些年的經濟、社會結構的巨大變化和人民民主意識的普遍提高，部隊還是處于相對封閉的狀態，我對社會管理的復雜性和艱巨性的認識還遠遠不夠，距離社會管理所必須的能力、知識和要求都有很大差距，因此決不能沉醉在過去所取得的成績和榮譽的輝煌中，而應該盡快熟悉情況、適應環境、轉換角色。一是要謙虛謹慎。我們以前在部隊取得的成績都是在工作方式相對簡單，人員素質相對較高的基礎上取得的，習慣了那種保姆式的工作方法，到了地方后，工作分工更加明確，目標也更清晰，這就必須要求我們具有獨立解決問題的能力，能夠獨當一面，因此現在必須從零開始，謙虛謹慎，向書本學習、向周邊同事學習，學習一切有利于將來工作的方方面面。要有如履薄冰的心態面對新的工作環境，擺正自己的位置，少說多做，不斷提高自己的素質和能力。二是要發揮優勢。要發揚部隊優良傳統，把吃苦耐勞的工作作風和樂于奉獻的工作精神帶到平時的工作中，充分發揮在部隊培養的執行力強的特點，結合成果主義導向，改進工作方法，追求工作實效。在能夠撲下身子做事的同時，也要瞪大眼睛看清方向，要有較強的自我約束能力，明確自己的努力方向，不可隨破逐流，必須嚴格要求自己，時刻不忘自己的身份，不忘自己的責任和義務，不忘自己的理想追求，辦任何事情都要先思后行，要有明確的工作目的。三是要加強學習，提高修養。作為一名初到地方的軍轉人員，面對的是一個以前從未涉及到的領域，必須不斷加強學習，才能取得進步。首先是注重理論學習。理論是對客觀規律的總結，是我們認識地方工作的鏡子；理論使我們開闊視野，增強對地方工作規律的認識，提高我們日常工作的能力。尤其對于我們軍轉，從以前的軍事活動轉到當前經濟建設和社會管理，出現了很多我們不曾聽說也不曾知道的經濟和社會管理理論，如果不加強學習，是無法正確履行職能的。四是要注重學以致用。新的工作崗位要求我必須盡快熟悉政策，通曉程序，探求方法，調動知識儲備，汲取知識，善于分析和處理問題，找到解決問題的切入點，這需要我們在理論學習基礎上不斷進行思考和實踐，只有這樣才使知識增值、能力提高，為創造性地完成本職工作奠定基礎。

二、敬崗愛業，加強工作的主動性

如果說良好的政治思想是成為合格公務員的前提，那么熟悉自己的本職業務則是干好工作的基礎。對于新錄用的公務員的我來說，年齡偏大、專業不對口、工作環境不熟悉等不利因素，更需要我“笨鳥先飛”。一是要立足實干。從大處著眼，小事著手，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，要按照科學發展觀和社會主義榮辱觀的要求，立足事業可持續發展，從基礎工作做起，腳踏實地地做，在干好每一件小事中不斷積累經驗，不斷取得進步。二是要做到勤于思考、勇于創新。創新是政府工作充滿活力的源泉，爭做一名優秀公務員，需有主人翁意識，創新性地開展工作。創新的過程中難免遇到各種險阻與磨難，這就要求我們必須具備足夠的勇氣和膽識，迎接各種挑戰。首先要勤于思考，敢于解放思想、打破常規 和主觀偏見的約束，敢于從不同角度思考問題。其次是要勇于創新，敢于擺脫以往的工作套路，走別人沒有走過的路，要善于發揮自身的長處，勤于做事，勇挑重擔，在工作中發揚軍人雷厲風行、敢想敢干的作風，提高工作效率和工作質量，不瞻前顧后、不求全責備，敢于負責任。

三、積極思考，培養務實的工作作風

在邁向地方工作中，我們可能遇到方方面面的問題和困難，只要我們有了積極的工作態度和正確的工作方法則一定能克服和加以解決。一是對自己有清醒的認識。根據自身特點，尋找發展目標和方向，制定近期計劃和長遠目標，一步一個腳印，注重腳踏實地，逐步積累提高。二是抓緊一切機會，鍛煉自己。從小事做起，端正態度，一絲不茍，勤于思考，善于總結規律，盡快的適應角色，不斷提高自己的工作能力。三是要保持平和的心態。要有甘當學生的想法，善于向其它同事學習，并注意總結和思考，從而不斷提高。同時也要避免在工作中過于縮手縮腳，要相信自己通過多年的軍旅生涯的鍛煉，已經了基本具備處理地方工作所遇到的各類問題的素質和能力。四是發揚務實的工作作風。軍隊的多年培養教育使我們養成了撲下身子、注重實效的工作作風，而這也是地方工作興衰成敗的關鍵。要自覺立足現有條件，以敢于任事、甘于奉獻的精神，認認真真、扎扎實實地落實各項工作，為加強和創新社會管理做貢獻。五是樹立為人民服務的宗旨。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把多年的部隊教育養成的良好的奉獻意識和服務意識轉化為一名公務員的內在素質，是快速轉變成一名合格公務員的捷徑。“為政先做人，萬事民為先”，做合格公務員，就要樹立服務大局的理念，在圍繞本單位中心工作的基礎上，找準定位，理清思路，做到在大局思考、在大局中謀劃、在大局中行動。樹立服務群眾的觀念，以讓群眾滿意作為一切工作的出發點和落腳點，多為人民群眾做好事，辦實事，解難事，并在實際工作中不斷提高服務質量，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上為群眾謀利益。牢記立黨為公，執政為民，權為民所用，利為民所謀。

四、積極溝通，提高辦事協調能力

部隊的工作性質決定了業務相對孤立，辦事程序相對固定，人員相對單純的特點，而地方工作縱橫向之間聯系緊密，人員成分也相對復雜，要想很好的履行自己的工作職責和更好的開展工作，就要求自己具備較強的協調能力。為此，要做到以下幾點：一要加強溝通。要有開放的心態，積極的態度，加強業務交叉部門人員的協調和對上對下同事之間的溝通，要盡快的融入地方工作環境，要從心里上排除畫地為牢的觀念，尤其與沒有部隊工作經歷的人相處更要加強溝通，注意工作方法，切忌暴躁和焦急。二要注重情感交流。感情是交往的基礎，只有重視感情的交往，才能吸引他人的目光，獲得他人理解、信任和支持，感情交往中要找到交集，找到大家的共同話題，切忌不要動輒三句話不離過去的部隊生活，從而自我孤立起來，尤其我們軍轉初到地方工作更容易出現此類問題。三要注意自身形象。著裝干凈整潔，說話語氣親切平和，接聽電話文明用語，讓別人對你產生好感，樂于和你交往。四要講原則。對待領導不卑不亢，不吹不捧，不帶私心；對待同事真摯誠懇，寬以待人，嚴于律己，對待外來人員有禮有節。

總之，從一名轉業軍人成為一名合格公務員，就必須在保持和發揚部隊大局意識強，紀律觀念重等光榮傳統的基礎上，加強學習，不斷提高理論水平、業務素質和協調能力，工作上加倍努力，認真履行好賦予的職責，找準個人的位置，以黨和人民的事業為重，始終堅持個人利益服從黨和人民的利益。平時工作中講團結，講協作，要有創新精神，不墨守成規，不故步自封，勇于創新，善于創新，爭做一名政治堅定、業務精湛、作風過硬、群眾滿意的公務員。

第二篇：努力實現從地方青年向合格軍人的轉變

努力實現從普通老百姓到合格軍人的轉變

你們響應祖國的召喚,肩負著人民的重托,帶著親人的厚望,懷著保衛祖國,保衛四化的責任感,光榮地加入了中國人民解放軍的行列,為部隊增添了新鮮的血液.在同志們穿上軍裝,步入軍營的時候,大家是否想過,如何才能使自己盡快地從一名地方青年向一名合格軍人的轉變呢?下面,我就和大家一起談談這個問題.一、努力學習政治理論，奠定良好的思想基礎。部隊是個特殊的環境、特殊的群體。從入伍的第一天起，部隊就按照培養“四有”軍人的目標，有計劃并持續不斷地對我們進行理想信念、光榮傳統、革命人生觀價值觀和遵紀守規等教育，幫助每一個同志懂得立身做人的基本道理，樹立崇高的理想、正確的人生追求和價值觀念，為進一步發展以至成才提供有力的思想保障。經受過部隊良好的思想政治教育，無論你們將來是留部隊繼續為國防事業作奉獻，還是回地方經商，到單位上班，你們身上所具備的良好的思想素質，總會贏得領導的信任，同事的依賴，下屬的尊重。良好的思想素質是我們立身做人的根本，是做人處事所必備的素質，是我們成就事業的一大資本。因此,我們平常必須時刻抓緊對政治理論知識的學習,為順利實現轉變奠定良好的理論基礎.二、嚴格進行軍事訓練，培養爭強好勝的競爭意識。

訓練場是戰士的競技場。訓練場上的米數、環數、秒數，如同前進征程上的里程碑，記錄著軍人成才的過程，引導軍人你追我趕，不斷向新的目標拼搏。這種爭先創優的進取精神，是做好任何工作都不可缺少的。當今社會，時時處處充滿著競爭與挑戰，我們在訓練場上逐漸形成的爭強好勝的競爭意識，不僅在訓練場上很需要，在商場上也同樣需要，因為這種意識是我們干事業的奠基石，凡是在訓練場上經過摔打和磨練的人，無論是哪條戰線、哪個行業、哪個崗位，都是因為在軍營積累的功底而發揮出超人的能量，才容易取得了事業上的成功。無論是人人崇敬的雷鋒、蘇寧、徐洪剛`李向群，還是人民所敬仰的孔繁森，人人敬服的馬俊仁，都是從一名普遍的戰士起步而走向人生輝煌的。正是軍營給他們打下了人生的堅實基礎。正如一位優秀企業家所言：“一個合格的軍人，就是半個企業家。”有人專門對深圳市所有企業家的個人簡歷情況進行了調查。調查結果表明，所有優秀的企業家當中有70%是轉業退伍軍人。進行嚴格的軍事訓練是順利實現轉變的重要環節。

三、盡快融入軍營生活，鍛造軍人特有的堅強意志。軍人以艱苦為伴，急難險重任務為伍。正是因為苦，才磨練了軍人的頑強；正是因為險，才鍛造了軍人的勇敢；正是因為難，才鍛造了軍人百折不撓、勇住直前的鋼鐵意志。

在人生道路上，這是一筆用金錢買不來的財富。經過幾年軍旅生涯的磨練與摔打，吃過常人沒有吃過的苦，受過常人沒有受過的累，我們各方面都將得到較大的提高，為我們走好今后的人生道路奠定了堅實的基礎。當今，老百姓的生活水平都得到了提高，人們所注重的是如何想方設法地去掙錢，而恰恰缺乏的是我們軍人所擁有的腳踏實地、吃苦耐勞、頑強拼搏的不服輸精神。在我們每名軍人身上一旦擁有了這種拼搏精神，無論你在哪個崗位，就不會輕易向困難低頭，不會在挫折面前屈服。軍人這種特有的堅強意志是我們順利實現轉變的有力保證。

四、嚴守紀律服從管理，培養雷厲風行的良好作風和深厚的集體意識。

從踏上軍營的第一天起，軍人無一例外地都要接受嚴格的紀律教育；緊張的軍旅生活，處處滲透著嚴明紀律和嚴格管理的磨練。所以，凡當過兵的人，一般都具有遵章守紀的良好素養。無論在部隊還是到地方，這都是不可缺少的基本素質。有一次，我與一位地方領導干部的聊天，當我問及起他們單位最需要的是什么類型的人才時，他這樣對我說：“我們單位最歡迎的是哪些曾經在部隊擔任過班長、入過黨的退伍兵。因為他們身上最大的優點是聽招呼，守規距，作風好，不象地方上的小青年那樣無組織、無紀律、我行我素，作風散漫。就拿一個簡單的開會來說吧，不信你注意觀察，第一

個到會的是你們的退伍兵，聽得最認真的是你們的退伍兵，最后一個離開會場的還是你們的退伍兵。”因此時時刻刻，事事處處地嚴于律已，遵規守紀，認認真真地去做每件事，無論你在哪里都會深受人們的歡迎，都會有所成就。嚴守紀律，服從管理是我們順利實現轉變的重要條件。

五、高強度的體能訓練，能夠幫助我們練就一身強健的體魄。

在你們中間，可能有相當一部分同志在家都沒有干過重體力活，沒有參加過什么體能訓練，因此，對我們部隊每天的高強度體能訓練，感到十分的畏懼，甚至有的同志以假裝生病來逃避訓練。這種行為既可恥，又可悲。這何尚不是一筆莫大的收獲？我們又為何不從積極的一面，從長遠處想想，當我們在進行高強度的體能訓練的同時，除了感到苦和累之外，你的身體無形中得到了鍛煉。我們每名同志應該清楚的是，部隊設置的體能訓練課目，不僅僅是打仗的需要，更是我們每名軍人生存的第一需要。因為身體是革命的本錢，擁有一身強健的體魄是我們干好各項工作的前提條件。相反，一旦我們失去了良好的身體機能，失去了健康，我們將一事無成。高強度的體能訓練為順利實現轉變的標志。

六、嚴格規范的隊列訓練，能夠培養我們良好的軍人氣質。

在新兵連的訓練中，我們最注重的訓練課目可能就是隊

列訓練了，部隊之所以要把隊列訓練放在如此重要的地位，反復地組織大家進行訓練，是因為隊列訓練有著它特殊的意義和作用。一來是良好的軍人姿態是我們從一名普通老百姓向一名合格軍人轉變的重要標志，二來它能使我們養成服從命令，聽從指揮的好習慣。除此之外，對于我們個人來講，更重要的一點是，它還能幫助我們培養良好的軍人氣質，經過嚴格的隊列訓練后所形成的那種站如松，坐如鐘，行如風的軍人氣質，配上整潔漂亮的軍裝，深受人們的青睞。因為這種軍人所特有的氣質，體現了軍人極其豐富的內心世界，塑造著軍人特有的威武和陽剛之美，這是由軍人鋼鐵般的意志塑造而成的一種軍人崇高的美，是軍人威武的象征，是軍人美的重要表現，這種美比起地方青年多姿多彩的美毫不遜色。不信你看，哪怕你是身著便裝走進社會人群，你的每一個姿態，每一個動作，都富有軍人的氣質，一眼就能看得出你曾經當過兵，這對于我們每個人來講，不得不說又是一大收獲。

七、純潔和睦的集體生活，能夠幫助我們開拓眼界，增長見識。

我們來自五湖四海，相聚在這美麗的珠江邊。這對于我們每名同志來說，不得不說是開拓了眼界，增長了見識。倘若我們不來當兵，也許我們結識不了這么多好戰友；倘若我們不來到廣州，也許我們很難領略到珠江的美麗，羊城的繁

華。訓練、學習間隙，當你們相聚在一起談天說地，彼此聊一聊自己的成長經歷，講一講自己家鄉的美麗，此時此刻，你已在談話中了解著戰友的家鄉，戰友也在談話中間接地感受著你家鄉的美麗，了解著你家鄉的同土民就在這種平時的接觸中，戰友間增進了了解，結下了深厚的情誼，這種相互取長補短的學習方式，不知不覺地增長了自己的見識。

八、正規有序的軍營生活，能夠幫助我們增強獨立生活的自理能力。

經過我們的調查了解，你們中間有84%的同志是獨生子，70％的同志沒有出過遠門。大部分同志當兵前是學生和待業青年，從小受著爺爺奶奶、爸爸媽媽的寵愛，過習慣了飯來張口，衣來伸手的保姆式的家庭生活，對家、對父母有一種強烈的依賴感。但是，一旦你們離開父母，脫離了家庭，走進了部隊，開始了緊張的軍營生活，就開始了自己的獨立生活。生活在部隊這種緊張、有序、正規的生活模式當中，由不得你們象在家那樣散漫，你們必須按照部隊的規定起床、出操、上課、吃飯、就寢，自己的事情不能由別人來替代，必須由自己去處理，等等這些都是我們立身做人的最起碼的生活能力，部隊的各項規定，有助于你們提高生活的自理能力,養成獨立生活的好習慣。你們不凡從將來想想，雖然當前你們都是十七八歲的小伙子，一轉眼，你們就將成為自己部屬的領導，妻子的丈夫，孩子的父親，成為一名頂天立地 的男子漢。如果我們連自己都照顧不好自己，自己的事情還要領帶別人，那么你又怎么談得上當一名關心部屬的好領導，呵護妻子的好丈夫，關愛孩子的好父親呢？

九、多種多樣的工作崗位，為我們提供了施展才能的廣闊天地。

軍隊是個大家庭，是所大學校，是一片廣闊的天地，在我們部隊有很多的不同的崗位，是你們施展才能的天地。你說你會開車、會烹飪，我們有駕駛班、炊事班；你說你會養豬、種菜，我們有農副業生產基地；你說你會木工、瓦工，我們有營房管修班；你說你擅長管理，我們也很需要這樣的人才，你可以通過努力當一名稱職的班長；你說你能說會道、能唱能跳，我們每逢節假日都會組織一些豐富多彩的文藝節目。這些崗位都是展示自己的才能的天地。在我們部隊，別怕人才會埋沒，就怕你沒有勇氣，沒有真本事。

同志們，你們立志報國，這是難能可貴的。同志們經過慎重的選擇，懷揣著火熱的理想和堅定的信念投入多姿多彩的軍旅生活，不僅僅是個服兵役的問題，這將對你們的一生都產生重大的影響。從我剛才所介紹中可以看出：部隊是一所大學校，在這個大學校里要學軍事、學政治、學業務、學科學、學文化，學一些軍地兩用知識，能學會許多在地方上、書本上學不到的東西。部隊是座大熔爐她能錘煉我們的意志

和精神，使我們在人生的道路上經受任何驚濤駭良，戰勝一切艱難險阻。部隊是一片育才的沃土，她能把我們培育成為對社會、對軍隊的有用之材。使我們從一棵幼小的樹苗順利成長為事業上的參天大樹。我們的軍旅生涯將對我們一生的身心發展、職業定向、社會意識、人格素質、人生追求等都發生決定性的影響。大家選擇從軍報國的道路，是正確的，是明智的，也是富有遠見的。希望大家沿著認準的道路勇敢地走下去，順利實現從普通老百姓到合格軍人的轉變。

第三篇：軍人轉業干部到地方工作經驗談（精選）

軍人轉業干部到地方工作經驗談

一、成功的關鍵在自我轉業干部到地方工作后，能不能成就一番事業，關鍵靠個人。這是許多轉業干部的成功經驗。

首先，自我評價要客觀。古人云，人貴有自知之明。轉業干部要搞清楚自己的優長和弱項，是什么類型的人，以便“量才攬活”。切忌自以為是，自命不凡。有的轉業干部曾在報刊上發表過一些稿件，轉業時進了機關，從事文秘工作，便以為“專業”對口了，可以應付自如。誰知文秘工作不光要能寫，還要會協調，善公關，而這些正是自己的弱項，所以工作很難打開局面。其次，確立目標要實際。轉業干部大都不甘平庸，總想一展抱負。但如果所選擇目標脫離實際，就難以達到預定的目的。要從個人特長、社會需要和崗位特點出發確立奮斗目標。目標標準選錯了不行，沒有目標更不行。轉業干部必須選目標，堅定目標，自強自立，把前途和命運牢牢地掌握在自己手中。第三、提高素質要“充電”。對轉業干部來說，要想有所作為，最實際的是立足本職崗位學習成才，不間斷地向書本學，向實踐學。有的轉業干部一事無成，而有的脫穎而出，根源在哪里?是知識、是素質。“干涸的江河，絕不會有所為”。讓我們記住斯大林說過的一句話：“為了建設，就應該學習。頑強地學習，耐心地學習”。

二、轉業干部的“變”與“不變”

“變”與“不變”，在每個人的旅途中，是經常碰到的。“變”與“不變”對轉業軍人來講，既是機遇，又是挑戰，而更多的是考驗。處“變”不驚軍人轉業，環境變了，職務變了，待遇變了，工作任務和工作對象也變了。面對這些變化，你不必驚慌和憂慮。軍人本來就是“拿起武器能打仗，脫下軍裝能做工”的特種材料，要勇敢地面對現實，接受挑戰。轉業到地方，有的環境變差了，職務變低了，工資變少了，任務變重了。我們不要消極，要深信這更能體現轉業軍人的人生價值。我們不必同別人比名譽地位，比環境條件。那樣越比越泄氣，越比越糟糕，到頭來，一事無成，還是丟了軍人特有的處“變”不驚的風度。處“變”適吏“物竟天擇，適者生存”。轉業軍人如不適應新的情況則難以立足。要適應走出軍營的環境變化。無論是從基層進機關，還是從機關到基層，都要盡快適應當地當時的環境和條件。有些轉業干部開口閉口“我在部隊怎樣怎樣”，“我當兵時如何如何”，無形中疏遠了與同志間的關系。有些同志在部隊“大聲”慣了，到地方也“大聲”對同志和部署，叫人受不了。久而久之，越“大聲”越沒人聽，威信隨著“大聲”下降了。軍人轉業到地方，要先當小學生，虛心學習地方同志的長處，學會與人相處。這樣，才能為搞好工作打下基礎。處“變”不變軍人轉業到地方，要“保節留本”，做到處“變”不變，堅持“三不”、“四要”，即：為人民服務的思想不能變，黨的優良傳統不能忘，軍隊的戰斗作風不能丟；要學習，要團結，要廉潔，要拼搏。轉業干部只有轉業不轉志，永遠保持革命本色，以新的戰斗姿態，投入到新的環境新的崗位，才能最終繪出更新更美的人生畫卷來。

三、“頭三腳”悠著點兒

唱戲中有壓軸，千事要看頭三腳。如果用現代市場經濟的話說，叫“創牌子”。“頭三腳”

怎么踢?牌子怎么創?我認為，還是悠著點兒，穩扎穩打、步步為營，一股勁用到底是上策。鳳頭美麗，豬肚豐實。軍轉干部剛剛走上工作崗位，以只爭朝夕的精神打開工作局面，給人一個良好印象，心情是可以理解的。但如果急于求成，心緒浮躁，往往弄巧成拙，欲速則不達，甚至可能引起人們的誤解或非議。有一位軍轉干部在部隊沒什么太強的文字基礎，到地

方想出人頭地在文字方面露一手。碰巧，寫的一篇東西見了報，在機關挺有影響，給人一種真有文字水平的印象。是才就得用，于是，機關不少材料一股腦推到他的手下。最后終因基本功不行，招架不住，敗下陣來，頭一腳踢砸了。還有一位轉業干部剛剛走上工作崗位，想三下五除二大干一場，工作局面有所改觀，受到領導表揚。但由于調查研究不細，否認前任領導，看不慣的人和事太多，引發了一些深層矛盾，工作很快陷入僵局。上級有看法，群眾有議論，自己受委屈，類似的事例還可以舉出許多。部隊的同志常常說，不打無準備之仗。軍轉干部應有虎勁和闖勁，不甘于人后。但也需講究方法。從部隊到地方，從軍人到地方干部，是崗位和職業的轉換。地方工作與部隊工作相比，有著性質、環境、方法等方面的差異。一個單位的工作過去如何，好的基本經驗是什么，哪些問題還有待解決?如何解決等，這些都要做深入細致的調查研究。沒有調查研究就沒有發言權，當然更談不上決策權。僅憑滿腔熱情和良好愿望，猛打猛沖沒有不出亂子的。尤其要指出的是，我們有些同志踢“頭三腳”，動機就是為了急于顯示自己。在這種主觀意識下行事，栽跟頭也就在所難免了。我不一概贊同“沉默是金”的論斷，但有時也必須承認沉默比金子更可貴。作為具有一定素質的軍轉干部，一味地沉默是不對的，急于表現自己也不可取。有的同志念念不忘自己在部隊帶兵如何如何，地方如何如何不能相比，這也不好、那也不好。誠然，我們有些是不該忘記的，也是不能忘記的，如我軍的光榮傳統，為人民服務的宗旨，見第一就爭，見困難就上的革命英雄主義等等。但用部隊的標準和作風來評判地方，乃至產生英雄無用武之地的情緒，就值得商榷了。平心而論，地方的工作環境、人員構成、工作性質與部隊有很多不同。這就要求我們入境問路、慎重行事。我的體會是：只爭朝夕，不急于求成。自己的才能要在實踐中由別人去評價，心急吃不了熱豆腐。

四、少說多做開好頭

空談誤國，實千興邦。一個人的成敗也是如此。轉業干部初到地方工作，能否開好頭，起好步，關鍵是盡職盡責，埋頭苦干。這里就有一個要放下架子、平衡心理的問題。轉業干部在部隊大多擔任領導職務或從事技術工作，是指揮員或管理人員，是有經驗的“老兵”，也都在基層部隊苦干過。到地方工作后，大家都成了“新兵”，要從頭做起。從埋頭苦干做起，在心理上都會有一個適應過程。到一個新單位，說三道

四、指手劃腳，容易引起領導和同志們的反感，不越權、不越位，爭取好的第一印象，是起好步的良好開端。埋頭苦干有時可能

不被人理解，甚至引起別人的嫉妒，這就需要有耐心和毅力，只要對事業有利的就堅持下去。少說多做，而且要做好，這里的關鍵是多學。因為學是做的基礎。向書本學，可以豐富理論知識，業務知識；向領導學，可以提高眼光，增強組織能力；向群眾學，可以豐富實踐經驗，融洽干群關系；向時間學，可以檢驗知識、能力，不斷充實自己。假如您是一名剛轉業的同志，對干好眼前的工作信心還是不很足的話，那么你就拿出在部隊時的實干精神，撲下身子，老老實實做人，扎扎實實干事，努力創造實實在在的政績，“頭三腳”也就踢開了。

五、亮好“四相”是轉業干部成功的關鍵 轉業干部告別軍營到地方工作，亮好第一次相，留好第一印象至關重要。因此，剛轉業的同志要把初次亮相當成打開局面的重要一環，下功夫亮好。

亮好儀表相--端莊得體，落落大方。當你踏入新單位的大門時，大家是用看軍人而不是用看老百姓的眼光打量你的。所以，你應時時處處都要顯出軍人本色，展示軍人的陽剛之氣，衣著打扮要適當，不要過分地追新潮趕時髦，也不能衣冠不整，不修邊幅。言談舉止要得體，要慎其言行，切不可端軍官的架子。與領導交流，敬而不媚；與部屬和群眾接觸，謙而不傲。舉手投足，要落落大方。

亮好品德相——嚴于律己，誠實正派。良好的品德，是為官、立業、立身之本。人們識

別一個陌生人，也往往從品德開始。轉業干部初來乍到，一定要重品德，講涵養。要誠懇待人，實在辦事，處理好利與義、苦與樂、榮與辱的關系，注重以品德和誠信取信于人，以感情凝聚人心，以政績站穩腳跟。要事業第一，淡泊名利，服從組織分配。切忌稍不如愿就發牢騷、說怪話，甚至撂挑子，更不要為了一官半職、一點待遇斤斤計較，甚至吵吵鬧鬧。與其怨天尤人，不如埋頭苦干，做一個讓組織和群眾放心的“公仆”。

亮好能力相--把握機遇，施展特長。近年，不少轉業干部在地方公開選拔領導和公務員考錄中，脫穎而出，成為“搶手人才”，奧妙之一就在于抓住機遇，施展特長。首先必須堅定信心，認清自身優勢。比如任過主官的組織管理能力。任過機關干部的文字寫作和協調能力。任過技術干部的攻關革新能力，都是十分寶貴的。這些本領在什么地方都有用武之地。其次，要善于創造條件，把握機遇，好鋼用在刀刃上，特長發揮不到適宜的場合和時機，非但起不到應有效果，還會帶來負效應。因此，轉業干部走上新的工作崗位后，要在熟悉環境和工作崗位的基礎上，選準踢好“頭三腳”的突破口，淋漓盡致地發揮特長。當然轉業干部畢竟是進入一個新的領域，看不到自己的不足，必須在新的崗位上盡快補“短”。否則，很快就會顯現出后勁不足，特長也會黯然失色。

亮好作風相--穩健果敢，雷厲風行。無論哪一級領導，都喜歡思維敏捷，辦事干凈利落的部署；無論哪一方百姓，都希望自己的領導是一個有主見，敢說、敢做、敢闖的“領頭雁”。因此，轉業干部要把指揮部隊的沉穩果斷，訓練場上雷厲風行的作風延續到新的工作崗位上。黨組織賦予你一項困難較大的任務，委以重任，要勇挑重擔，勇爭第一，集眾人的智慧和力量，向困難開刀，用一流的佳績，證明我們轉業干部的實力。

六、軍轉干部上崗“五忌”軍轉干部走上地方新的工作崗位之后，首要的是迅速轉換角色，盡快打開工作局面，上崗后應做到“五忌”。一忌“怯”。一些轉業干部認為，自己剛到地方，業務不熟，人際關系生疏，因而信心不足，工作縮手縮腳，這是看不到自身優勢的結果。轉業干部經過多年軍旅生活的鍛煉，具有嚴謹扎實的作風，吃苦耐勞的精神，堅韌不拔的品格。還有比較強的思想政治工作能力、管理教育能力，這都是軍地所通用的。即使一些專業只是暫時不具備，通過不斷學習，也會由外行變為內行。至于人際關系，只要公平待人，公正辦事，以誠相待，總會贏得領導和同事的信任理解。二忌“燥”。有的轉業干部走上新的工作崗位，往往急于踢“頭三腳”，燒“三把火”。這種急躁情緒往往事與愿違，有的不但“頭三腳”踢不好，還會影響威信，損害形象。必須慎重初戰，力爭做一事成一事、干一事象一事。走上新崗位要多調查研究，多熟悉各方面情況，力爭對自己所從事的工作有一個客觀、全面的了解，然后因地制宜地開展工作。這樣才能化難為易，踢好“頭三腳”、燒好“三把火”。三忌“混”。當今社會競爭無處不在，一些轉業干部競爭意識淡薄，缺乏拼搏進取精神；有的“混”字當頭，不求有功，但求無過。這樣“混”，必然在激烈的競爭中成為落伍者。四忌“傲”。有的轉業干部自持經過軍旅生涯的鍛煉，甚至經過急難險重任務的洗禮，曾經“統帥千軍萬馬”，“一呼百應，說一不二”，轉業后鞠功自傲，與人交往居高臨下。對此，地方干部和群眾很反感。部隊干部轉業后，面臨新的工作環境、新的生活節奏、新的人際關系、新的知識領域，應當放下架子，干當“新兵”，從頭學起，從零做起。五忌“跑”。有的轉業干部錯誤地相信“關系學”，熱衷于“跑”門子，拉關系，找靠山。結果，有的雞飛蛋打，財物兩空；有的雖一時得意，謀到了“好處”，但因素質不高，不久又被淘汰下來。“有作為才能有地位”，靠素質立身，憑政績進步，這才是轉業干部應走的正道

淺談軍人轉業意味著新目標的開始

不拋棄，不放棄！前幾天，看了《士兵突擊》這個連續劇，一共28集。《士兵突擊》中有幾句經典的對白，例如：“平常心”“做有意義的事情”“不拋棄，不放棄”。許三多從一個農村小孩子成長為一個優秀的老a（特戰隊員）的過程，讓我領悟了很多。貫穿他整個的成長經歷中，只有那樣的“不拋棄，不放棄”的格言。正是在這樣的格言指導下，他才真正的成長起來。這對我們做事情，非常重要。盯住一個目標即有意義的事，不拋棄，不放棄，一直到成功。

“做有意義的事”，有意義的事就是各個小目標，但是我們只要堅定一個目標，就一定能實現大目標。我們知道，一個大目標是由許多階段目標組成的，從參軍入伍，上軍校，到當軍官，從排職到連職，從連職到營職，從營職到團職等階段目標組成，堅持下去，那便是離人生目標越來越近。

俗話說的好:鐵打的營房流水的兵,這就意味著大多數軍官將要轉業到地方工作。尤其是胡主席在十七大報告提出，調整改革軍隊體制編制和政策制度，逐步形成一整套既有中國特色又符合現代軍隊建設規律的科學的組織模式、制度安排和運作方式。必然會有大批軍官會轉業到地方工作。據新華社報道５年來我國共安置軍隊轉業干部３３．７萬人。特別是２００４年至２００６年，圓滿完成了２５．６萬名軍轉干部的安置任務，有力配合了軍隊體制編制調整改革目標的實現。與此同時，自主擇業軍轉干部累計已達９萬人。人事部部長尹蔚民表示，我國明年將有６萬名軍隊干部轉業地方工作。

因此，衷心希望，即將轉業的干部走出轉業就是在部隊沒有作為的誤區，樹立三種理念即轉業光榮的理念，歸根結底是因為在部隊培養起來的不怕苦、不怕累、不怕難，勇往直前，奪取勝利的軍人精神。軍營生活潛移默化塑造的軍人氣質、拼搏精神和優良作風，是我們受益終生，取之不盡、用之不竭的精神財富。春華秋實結碩果黃沙披盡見真金，軍轉干部美好的青春獻給了國防事業，他們用十幾年，乃至幾十年軍旅鍛鑄積累的經驗，煉就了新的勝利源泉。軍人以無私奉獻為最高使命而無限榮光；另一方面轉業是大多數軍人的最終歸宿；因此，每一名軍官要利用在部隊的時間里完善自己。大家就能夠很好地適應新環境，積極轉變觀念，不斷學習，揚長補短，能夠干一行、鉆一行，精通一行。最后，軍官轉業到地方一樣有作為。2007年7月30日,《中國人才.轉業軍官》雜志社誠邀部分軍轉干部代表，在北京召開了慶祝建軍80周年座談會。來自全國各地的11位軍轉干部代表就是例證，他們從不同的側面回顧了自己從軍的光榮歷史，匯顧了創業、闖業、興業、守業的鮮活經驗。

盡管早已脫下了綠軍裝，但骨子里的熱血仍在，眉宇間的英氣不減。他們習慣了走路時把胸挺起，習慣了站立時巍然屹立，習慣了拼搏時揮汗如雨，習慣了奮進時勇猛剛毅。如：中國煙草總公司河南分公司紀檢組長兼鄭州卷煙總廠廠長邵富根：“部隊是一座大熔爐、大學校，這是每位轉業軍人回地方后的一個共同感受。經過這所大學校的培養鍛煉，我們不僅增長了知識才干，而且政治信念更加堅定，思想作風更加過硬，革命斗志更加旺盛，組織領導能力進一步提高，為在第二戰場建功立業，打下了堅實基礎。”邵富根，1985年營職干部轉業，現任中國煙草總公司河南分公司紀檢組長兼鄭州卷煙總廠廠長。實踐無止境，創新無止境。入主鄭州卷煙，領航鄭州卷煙，開路先鋒邵富根帶領鄭煙人以王者的姿態，開拓出了鄭州卷煙在中國的廣度和寬度。他靠高度的責任感帶領企業前行，把最初接手時虧欠近兩億，舉步維艱的漯河卷煙廠和鄭州卷煙總廠帶的紅紅火火。靠科技創新推動企業發展，培育出了民族名牌，獨創的“六級推進”營銷方法體系被行業推廣，被評為“河南省最具影響力的100位企業家”，并榮獲全國“五一”勞動獎章。他們保持了部隊的優良作風。在部隊這所大學校里，大家不僅練就了扎實的專業技能，較強的組織管理能力，而且培養了良好的思想素質，具有很強的大局觀念、組織紀律觀念和求真務實、雷厲風行的工作作風。能夠保持和發揚這些好的作風，是我們每位同志的最大優勢，是值得每個轉業干部借鑒的成功之本、成事之基。親愛的戰友們，當我們再次用這個無比熟悉而圣潔的稱謂，彼此親切呼喚時，讓我們攜起手來，用軍人的豪情，共鑄輝煌，再立新功！

第四篇：軍人轉業干部到地方工作經驗談

一、成功的關鍵在自我轉業干部到地方工作后，能不能成就一番事業，關鍵靠個人。這是許多轉業干部的成功經驗。首先，自我評價要客觀。古人云，人貴有自知之明。轉業干部要搞清楚自己的優長和弱項，是什么類型的人，以便“量才攬活”。切忌自以為是，自命不凡。有的轉業干部曾在報刊上發表過一些稿件，轉業時進了機關，從事文秘工作，便以為“專

業”對口了，可以應付自如。誰知文秘工作不光要能寫，還要會協調，善公關，而這些正是自己的弱項，所以工作很難打開局面。

其次，確立目標要實際。轉業干部大都不甘平庸，總想一展抱負。但如果所選擇目標脫離實際，就難以達到預定的目的。要從個人特長、社會需要和崗位特點出發確立奮斗目標。目標標準選錯了不行，沒有目標更不行。轉業干部必須選目標，堅定目標，自強自立，把前

途和命運牢牢地掌握在自己手中。

第三、提高素質要“充電”。對轉業干部來說，要想有所作為，最實際的是立足本職崗位學習成才，不間斷地向書本學，向實踐學。有的轉業干部一事無成，而有的脫穎而出，根源在哪里?是知識、是素質。“干涸的江河，絕不會有所為”。讓我們記住斯大林說過的一句話：“為了建設，就應該學習。頑強地學習，耐心地學習”。

二、轉業干部的“變”與“不變”

“變”與“不變”，在每個人的旅途中，是經常碰到的。“變”與“不變”對轉業軍人來講，既是機遇，又是挑戰，而更多的是考驗。

處“變”不驚

軍人轉業，環境變了，職務變了，待遇變了，工作任務和工作對象也變了。面對這些變化，你不必驚慌和憂慮。軍人本來就是“拿起武器能打仗，脫下軍裝能做工”的特種材料，要勇敢地面對現實，接受挑戰。轉業到地方，有的環境變差了，職務變低了，工資變少了，任務變重了。我們不要消極，要深信這更能體現轉業軍人的人生價值。我們不必同別人比名譽地位，比環境條件。那樣越比越泄氣，越比越糟糕，到頭來，一事無成，還是丟了軍人特有的處“變”不驚的風度。

處“變”適吏

“物竟天擇，適者生存”。轉業軍人如不適應新的情況則難以立足。要適應走出軍營的環境變化。無論是從基層進機關，還是從機關到基層，都要盡快適應當地當時的環境和條件。有些轉業干部開口閉口“我在部隊怎樣怎樣”，“我當兵時如何如何”，無形中疏遠了與同志間的關系。有些同志在部隊“大聲”慣了，到地方也“大聲”對同志和部署，叫人受不了。久而久之，越“大聲”越沒人聽，威信隨著“大聲”下降了。軍人轉業到地方，要先當小學生，虛心學習地方同志的長處，學會與人相處。這樣，才能為搞好工作打下基礎。

處“變”不變

軍人轉業到地方，要“保節留本”，做到處“變”不變，堅持“三不”、“四要”，即：為人民服務的思想不能變，黨的優良傳統不能忘，軍隊的戰斗作風不能丟；要學習，要團結，要廉潔，要拼搏。轉業干部只有轉業不轉志，永遠保持革命本色，以新的戰斗姿態，投入到新的環境新的崗位，才能最終繪出更新更美的人生畫卷來。

三、“頭三腳”悠著點兒

唱戲中有壓軸，千事要看頭三腳。如果用現代市場經濟的話說，叫“創牌子”。“頭三腳”怎么踢?牌子怎么創?我認為，還是悠著點兒，穩扎穩打、步步為營，一股勁用到底是上策。

鳳頭美麗，豬肚豐實。軍轉干部剛剛走上工作崗位，以只爭朝夕的精神打開工作局面，給人一個良好印象，心情是可以理解的。但如果急于求成，心緒浮躁，往往弄巧成拙，欲速則不達，甚至可能引起人們的誤解或非議。有一位軍轉干部在部隊沒什么太強的文字基礎，到地方想出人頭地在文字方面露一手。碰巧，寫的一篇東西見了報，在機關挺有影響，給人一種真有文字水平的印象。是才就得用，于是，機關不少材料一股腦推到他的手下。最后終因基本功不行，招架不住，敗下陣來，頭一腳踢砸了。還有一位轉業干部剛剛走上工作崗位，想三下五除二大干一場，工作局面有所改觀，受到領導表揚。但由于調查研究不細，否認前任領導，看不慣的人和事太多，引發了一些深層矛盾，工作很快陷入僵局。上級有看法，群眾有議論，自己受委屈，類似的事例還可以舉出許多。

部隊的同志常常說，不打無準備之仗。軍轉干部應有虎勁和闖勁，不甘于人后。但也需講究方法。從部隊到地方，從軍人到地方干部，是崗位和職業的轉換。地方工作與部隊工作相比，有著性質、環境、方法等方面的差異。一個單位的工作過去如何，好的基本經驗是什么，哪些問題還有待解決?如何解決等，這些都要做深入細致的調查研究。沒有調查研究就沒有發言權，當然更談不上決策權。僅憑滿腔熱情和良好愿望，猛打猛沖沒有不出亂子的。尤其要指出的是，我們有些同志踢“頭三腳”，動機就是為了急于顯示自己。在這種主觀意識下行事，栽跟頭也就在所難免了。我不一概贊同“沉默是金”的論斷，但有時也必須承認沉默比金子更可貴。作為

第五篇：從高中到初中的轉變

物理新課改學習心得

高中課改對我們中學來說是一個挑戰，但也是一次很好的機遇。以往的教學方式多為“注入式”，我們的生源本來就很差，所以師生雙方都疲憊不堪，教學效果自然也不理想。去年9月，高中課改的到來，我們很興奮，但課改后的課怎么上？又沒有課改經驗，大家都不知如何把握，但還是面對現實認真對待。高中課改進行一年多了，現回顧過去一學年來的新課程教學，感覺工作很忙，也學到了很多，但由于是課改第一年，總覺得困難很多，矛盾也很突出，下面談一談實施高中課改一年來的體會。

一、認真對待高中課改，教學績效明顯提升。

我們始終認為物理教師不應該只是只會教物理課本上知識的教書匠，我們的學生更不能是只會考試的不會做事的書生。以往的教學方式是過去的高考模式給逼的，社會壓力逼著我們與一級達標校看齊，學生基礎差只得加班加點，同樣的問題在我們學校就得講上好幾遍。那些無法到一級校的學生基本上是學習基礎差、表現差的雙差生，要讓他們能在學校“呆得住”“學得進”是一件不容易的事。課改后，在新課程理念引領下的課堂是多樣化的，注重學生參與探究，注重學習過程評價，學生自主學習意識提高了。根據我們的學生特點開設了風富多彩的第二課堂，雖然很多學生的物理卷面成績是不理想的，但他們的動手實踐能力得到了煅煉，綜合實踐能力是不錯的。我認為晉江市全面推進普及高中教育，我們的工作功不可沒。

二、高中課改呼喚工作方法創新

《高中物理課程標準》對高中物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我時常把《高中新課程標準》帶在身邊，不斷地學習鉆研，使我對新課程理念有了較深的理解。高中課改呼喚工作方法創新，本學期我在新課程標準的指導下，在高中教育教學工作中，努力鉆研工作方法，大膽創新，取得了良好的效果。

1、做好初高中物理知識銜接，化解學習難點。

剛從初中升上高中的學生普遍不能一下子適應過來，如何搞好初中物理教學的銜接，降低高一年級物理學習臺階；如何使學生盡快適應高中物理教學特點，渡過學習物理的難關，就要求我們老師注意新舊知識的同化與順應。即：用新的知識和新的方法來調整、替代原有的認知結構。另外就是加強直觀教學，確保學生聽懂、能學。因此我研究了初中物理教材，了解初中物理教學方法和教材結構，知道初中學生學過哪些知識，掌握到什么水平以及獲取這些知識的途徑，在此基礎上根據高中物理教材和學生狀況分析、研究高一教學難點。

2、設置合理的教學層次、實施適當的教學方法

為保護學生物理學習的積極性，使學生樹立起學好物理的信心。經常鉆研如何降低“臺階”，去年一年來都是這樣過來的，這種做法很有效。對于文科班的學生，我對學生的考查也不再是以單一的物理試卷來考學生，新課程要求關注每一個學生的成長，說實話有些學生實在是“不適合”學習物理學，但他的文學才能是不可忽視的，于是我對他們的考查又改為寫物理小論文。

3、平時重視物理思想的建立與物理方法的訓練

中學物理教學中常用的研究方法是對研究對象進行簡化建立物理模型，“建模”是培養抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑。要通過對物理概念和規律建立過程的講解，使學生領會這種研究物理問題的方法；通過規律的應用培養學生建立和應用物理模型的能力，實現知識的遷移。高中課改后文理科的界線漸漸淡化，所以就注意對學生進行物理思想的建立，有助于學生今后的自主學習，就是選擇文科的學生也是很有意義的。

4、加強教學管理，培養學生良好學習習慣

加強學習過程性評價管理，做好課堂上的優良表現記錄和不良表現記錄我在課堂上依據課堂參與情況直接以“加分獎賞”形式要求物理科代表在每堂物理課上及時記錄同學的參與情況，過程性評價記錄是期末物理科學分認定的重要依據。每月定時統計并公布學生作業上交情況、出勤、課堂參與情況，學生心服中服。在上學期舉辦的“高一優秀物理作業展”深受學生喜愛，也受到學校領導的高度重視，對于優秀作業進行評比展覽，發給獎狀，及時給予鼓勵，不但對優秀作業的同學是一個促進，對其它學生作業規范化又起到很好的示范作用。能自主鉆研教材中的知識，課堂教學中盡量多的給予學生自己思考、討論、分析的時間與機會，使他們逐步學會思考。另外，閱讀是提高自學能力的重要途徑，過去的一年來，我們特別注意培養學生的自學能力，具體做法是從指導閱讀教材中的重要內容入手，使他們學會抓住語句中心，能提出問題并設法解決，從第一章開始就要求學生獨立進行單元總結，并逐份批改、提出建議，選出好的全班展覽，同時教師提供一份總結以作示范。培養學生良好學習習慣是教育學生的一個重點，良好的習慣可能影響學生的一生。

5、開設豐富多彩的第二課堂，營造探究氛圍。

過去的一年來，我們經常組織學生進行探索實驗的設計，并及時做一些隨堂實驗，也布置一些課外探究實驗要求學生回家做，有成果的交上來也給他們“學習過程學分獎勵”。當然學科競賽也是好辦法，去年的高一年段共開設了物理知識競賽、物理實驗設計競賽、物理實驗操作競賽等三次學科競賽，得到了學生的積極響應。我想重視培養學生應用物理的意識和能力，重視培養學生的探究意識和創新能力，才是真正把新課程理念落到實處。

6、加強校本教研，努力以合理的學習過程評價激勵和促進學生全面發展

我們用新課程理念引領學生課堂評價，把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵了學生的學習熱情，促進了學生全面發展。

我們想對學生的學習評價，既要關注學生知識與技能的理解和掌握，更要關注他們情感與態度的形成和發展；既要關注學生物理學習的結果，也要關注他們在學習過程中的變化和發展。采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓勵肯定學生。總之，堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進了學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。一份耕耘，一份收獲。過去一年來的高中課改工作很累但也有價值。

三、教學中發現矛盾突出，怎么應對？

高中新課程的教學內容與我們的教學課時、教學條件、教學績效、教學對象（學生）等諸多因素之間的矛盾很突出，如何應對這些矛盾，又是我們往后新課程教學教研的重點了。

1、教學課時與教學內容之間的矛盾 ①、教學內容多需要時間

②、高中課目多，造成科目排課量不足； ③、研究性學習、選修課等活動開展需要時間 ④、物理學科內容增多了，按以往教法教不完。⑤、各章節知識內容在銜接需要時間

⑥、另外，物理學科模塊化也使得時間上缺乏靈活性

2、教學條件與教學內容之間的矛盾 ①、許多知識實際上需發教師因材施教，課改呼喚小班化教學，輔優扶差的要求特別高，但目前我們的教學條件是無法做到的。

②、另外，物理科教學條件還表現在多媒體數字實驗系統的使用，如：中國山東“朗威” 數字實驗系統、美國PASCO數字實驗系統等都是很好的物理科教與學的好助手，但一套要1萬5---2萬元左右，一個實驗室就要六七十萬元。就目前的情況看，我們大部分學校都是很難做到。

3、教學績效與教學內容之間的矛盾

以往教學方法講究“范例—--練習”，現在講究“問題引導”、“自主探究”，以往的教學績效以一張試卷成績論英雄，平時講究穩扎穩打，現在講究螺旋體系，現在教學內容多了，選擇性大了。那么我們的教學績效如何得到合理的評價？