第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)寒假大預(yù)習(xí)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)中學(xué)寒假大預(yù)習(xí)總結(jié)

2014年02月13日

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.為讓學(xué)生養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生成績(jī),圓滿完成下學(xué)期的教學(xué)任務(wù).今年寒假期間,我校對(duì)七、八、九年級(jí)語、數(shù)、外、理、化學(xué)科進(jìn)行了大預(yù)習(xí)。開學(xué)以后，我校對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行了檢測(cè)。通過檢測(cè)達(dá)到了預(yù)設(shè)目的，取得了較好的效果。

? 取得成績(jī)

1.學(xué)生養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，掌握了預(yù)習(xí)的方法和步驟。

2.學(xué)生掌握了各學(xué)科最基礎(chǔ)的知識(shí)，為以后課堂上的高效學(xué)習(xí)掃清了障礙，提高了學(xué)習(xí)效率。

3.養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的方法。學(xué)生都能按照預(yù)習(xí)的要求，學(xué)會(huì)用不同色筆對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容，疑難問題做批注。在下階段學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，增強(qiáng)了學(xué)生的好奇心、求知欲，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4.對(duì)要求掌握的字詞，名言警句、定理、定義、概念公式能熟記于心，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

? 存在問題

1.大部分學(xué)生預(yù)習(xí)方法不當(dāng)，缺少學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2.在預(yù)習(xí)時(shí)，依靠教輔資料，熱衷尋求現(xiàn)成的結(jié)論。3.預(yù)習(xí)目標(biāo)不明確。

三 改進(jìn)措施

1、預(yù)習(xí)前，制定詳實(shí)的預(yù)習(xí)方案，對(duì)預(yù)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法指導(dǎo)等方面做具體的要求。

2、根據(jù)學(xué)情，分層次，分梯度設(shè)置有針對(duì)性的問題。

3、注重預(yù)習(xí)的方法的指導(dǎo)，如做筆記，做圈點(diǎn)批注等。注重假期預(yù)習(xí)的過程的監(jiān)督和返校后的檢測(cè)。

對(duì)每天各時(shí)間預(yù)習(xí)的內(nèi)容做具體的細(xì)化，設(shè)計(jì)監(jiān)督卡片，每個(gè)時(shí)間段，每天的預(yù)習(xí)都由監(jiān)護(hù)人檢查、簽字。返校后根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，性質(zhì)和預(yù)習(xí)內(nèi)容，目標(biāo)，設(shè)置有針對(duì)性的檢測(cè)題，及時(shí)檢驗(yàn)預(yù)習(xí)的效果。

第二篇：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告格式

實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告格式

實(shí)驗(yàn)名稱

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簠⒖肌癉SP實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”及ICETEK-VC5416-A評(píng)估板及教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備：

ICETEK-VC5416-A實(shí)驗(yàn)箱、裝有CCS軟件的PC機(jī)。

三、實(shí)驗(yàn)要求：

1.實(shí)驗(yàn)前，仔細(xì)閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，設(shè)計(jì)能夠完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)

驗(yàn)步驟，寫好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告。

2.實(shí)驗(yàn)后，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明為

正確的步驟。

四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：參考“DSP實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”及ICETEK-VC5416-A評(píng)估板及教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

五、實(shí)驗(yàn)步驟：自己設(shè)計(jì)。

六、程序清單：

第三篇：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告及報(bào)告格式

實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩畬?shí)驗(yàn)原理圖

三．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及數(shù)據(jù)記錄

一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩畬?shí)驗(yàn)設(shè)備及儀器

三．實(shí)驗(yàn)原理圖

四．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及數(shù)據(jù)記錄和處理

五．實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)報(bào)告 實(shí)驗(yàn)名稱

第四篇：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告格式

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告格式

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)日期

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?

二、實(shí)驗(yàn)儀器和器材（要求標(biāo)明各儀器的規(guī)格型號(hào)）

三、實(shí)驗(yàn)原理：簡(jiǎn)明扼要地闡述實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)、計(jì)算公式、畫出電路圖或光路圖

四、實(shí)驗(yàn)步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡(jiǎn)單明了

五、數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的原始數(shù)據(jù)和一些簡(jiǎn)單的結(jié)果盡可能用表格形式列出，并要求正確表示有效數(shù)字和單位

六、數(shù)據(jù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行計(jì)算或作圖表示，并對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行評(píng)定，計(jì)算誤差或不確定度。

七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：扼要地寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

八、誤差分析：當(dāng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差達(dá)到一定程度后，要求對(duì)誤差進(jìn)行分析，找出產(chǎn)生誤差的原因。

九、問題討論：討論實(shí)驗(yàn)中觀察到的異常現(xiàn)象及可能的解釋，分析實(shí)驗(yàn)誤差的主要來源，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的選擇和實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)提出建議，簡(jiǎn)述自己做實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)，回答實(shí)驗(yàn)思考題。

十、（附件）經(jīng)老師確認(rèn)后，在預(yù)習(xí)中設(shè)計(jì)好的，用于記錄實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)的表格。（一般情況下：第八點(diǎn)和第九點(diǎn)可省略）

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告

物理實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)一霍爾效應(yīng)及其應(yīng)用

【預(yù)習(xí)思考題】

1．列出計(jì)算霍爾系數(shù)、載流子濃度n、電導(dǎo)率σ及遷移率μ的計(jì)算公式，并注明單位。霍爾系數(shù)，載流子濃度，電導(dǎo)率，遷移率。

2．如已知霍爾樣品的工作電流 及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，如何判斷樣品的導(dǎo)電類型？ 以根據(jù)右手螺旋定則，從工作電流 旋到磁感應(yīng)強(qiáng)度B確定的方向?yàn)檎颍魷y(cè)得的霍爾電壓 為正，則樣品為P型，反之則為N型。

3．本實(shí)驗(yàn)為什么要用3個(gè)換向開關(guān)？

為了在測(cè)量時(shí)消除一些霍爾效應(yīng)的副效應(yīng)的影響，需要在測(cè)量時(shí)改變工作電流 及磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向，因此就需要2個(gè)換向開關(guān)；除了測(cè)量霍爾電壓，還要測(cè)量A、C間的電位差，這是兩個(gè)不同的測(cè)量位置，又需要1個(gè)換向開關(guān)。總之，一共需要3個(gè)換向開關(guān)。

【分析討論題】

1．若磁感應(yīng)強(qiáng)度B和霍爾器件平面不完全正交，按式（5.2-5）測(cè)出的霍爾系數(shù) 比實(shí)際值大還是小？要準(zhǔn)確測(cè)定 值應(yīng)怎樣進(jìn)行？

若磁感應(yīng)強(qiáng)度B和霍爾器件平面不完全正交，則測(cè)出的霍爾系數(shù) 比實(shí)際值偏小。要想準(zhǔn)確測(cè)定，就需要保證磁感應(yīng)強(qiáng)度B和霍爾器件平面完全正交，或者設(shè)法測(cè)量出磁感應(yīng)強(qiáng)度B和霍爾器件平面的夾角。

2．若已知霍爾器件的性能參數(shù)，采用霍爾效應(yīng)法測(cè)量一個(gè)未知磁場(chǎng)時(shí)，測(cè)量誤差有哪些來源？

誤差來源有：測(cè)量工作電流 的電流表的測(cè)量誤差，測(cè)量霍爾器件厚度d的長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器的測(cè)量誤差，測(cè)量霍爾電壓 的電壓表的測(cè)量誤差，磁場(chǎng)方向與霍爾器件平面的夾角影響等。實(shí)驗(yàn)二 聲速的測(cè)量

【預(yù)習(xí)思考題】

1.如何調(diào)節(jié)和判斷測(cè)量系統(tǒng)是否處于共振狀態(tài)？為什么要在系統(tǒng)處于共振的條件下進(jìn)行聲速測(cè)定？

答：緩慢調(diào)節(jié)聲速測(cè)試儀信號(hào)源面板上的“信號(hào)頻率”旋鈕，使交流毫伏表指針指示達(dá)到最大（或晶體管電壓表的示值達(dá)到最大），此時(shí)系統(tǒng)處于共振狀態(tài)，顯示共振發(fā)生的信號(hào)指示燈亮，信號(hào)源面板上頻率顯示窗口顯示共振頻率。在進(jìn)行聲速測(cè)定時(shí)需要測(cè)定駐波波節(jié)的位置，當(dāng)發(fā)射換能器S1處于共振狀態(tài)時(shí)，發(fā)射的超聲波能量最大。若在這樣一個(gè)最佳狀態(tài)移動(dòng)S1至每一個(gè)波節(jié)處，媒質(zhì)壓縮形變最大，則產(chǎn)生的聲壓最大，接收換能器S2接收到的聲壓為最大，轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，晶體管電壓表會(huì)顯示出最大值。由數(shù)顯表頭讀出每一個(gè)電壓最大值時(shí)的位置，即對(duì)應(yīng)的波節(jié)位置。因此在系統(tǒng)處于共振的條件下進(jìn)行聲速測(cè)定，可以容易和準(zhǔn)確地測(cè)定波節(jié)的位置，提高測(cè)量的準(zhǔn)確度。

2.壓電陶瓷超聲換能器是怎樣實(shí)現(xiàn)機(jī)械信號(hào)和電信號(hào)之間的相互轉(zhuǎn)換的？

答：壓電陶瓷超聲換能器的重要組成部分是壓電陶瓷環(huán)。壓電陶瓷環(huán)由多晶結(jié)構(gòu)的壓電材料制成。這種材料在受到機(jī)械應(yīng)力，發(fā)生機(jī)械形變時(shí)，會(huì)發(fā)生極化，同時(shí)在極化方向產(chǎn)生電場(chǎng)，這種特性稱為壓電效應(yīng)。反之，如果在壓電材料上加交變電場(chǎng)，材料會(huì)發(fā)生機(jī)械形變，這被稱為逆壓電效應(yīng)。聲速測(cè)量?jī)x中換能器S1作為聲波的發(fā)射器是利用了壓電材料的逆壓電效應(yīng)，壓電陶瓷環(huán)片在交變電壓作用下，發(fā)生縱向機(jī)械振動(dòng)，在空氣中激發(fā)超聲波，把電信號(hào)轉(zhuǎn)變成了聲信號(hào)。換能器S2作為聲波的接收器是利用了壓電材料的壓電效應(yīng)，空氣的振動(dòng)

使壓電陶瓷環(huán)片發(fā)生機(jī)械形變，從而產(chǎn)生電場(chǎng)，把聲信號(hào)轉(zhuǎn)變成了電信號(hào)。

【分析討論題】

1.為什么接收器位于波節(jié)處，晶體管電壓表顯示的電壓值是最大值？

答：兩超聲換能器間的合成波可近似看成是駐波。其駐波方程為

A（x）為合成后各點(diǎn)的振幅。當(dāng)聲波在媒質(zhì)中傳播時(shí)，媒質(zhì)中的壓強(qiáng)也隨著時(shí)間和位置發(fā)生變化，所以也常用聲壓P描述駐波。聲波為疏密波，有聲波傳播的媒質(zhì)在壓縮或膨脹時(shí)，來不及和外界交換熱量，可近似看作是絕熱過程。氣體做絕熱膨脹，則壓強(qiáng)減小；做絕熱壓縮，則壓強(qiáng)增大。媒質(zhì)體元的位移最大處為波腹，此處可看作既未壓縮也未膨脹，則聲壓為零，媒質(zhì)體元位移為零處為波節(jié)，此處壓縮形變最大，則聲壓最大。由此可知，聲波在媒質(zhì)中傳播形成駐波時(shí)，聲壓和位移的相位差為。令P（x）為駐波的聲壓振幅，駐波的聲壓表達(dá)式為

波節(jié)處聲壓最大，轉(zhuǎn)換成電信號(hào)電壓最大。所以接收器位于波節(jié)處，晶體管電壓表顯示的電壓值是最大值。

2.用逐差法處理數(shù)據(jù)的優(yōu)點(diǎn)是什么？

答：逐差法是物理實(shí)驗(yàn)中處理數(shù)據(jù)的一種常用方法，是對(duì)等間隔變化的被測(cè)物理量的數(shù)據(jù)，進(jìn)行逐項(xiàng)或隔項(xiàng)相減，來獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)處理方法。逐差法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理有很多優(yōu)點(diǎn)，可以驗(yàn)證函數(shù)的表達(dá)形式，也可以充分利用所測(cè)數(shù)據(jù)，具有對(duì)數(shù)據(jù)取平均的效果，起到減小隨機(jī)誤差的作用。本實(shí)驗(yàn)用隔項(xiàng)逐差法處理數(shù)據(jù)，減小了測(cè)量的隨機(jī)誤差。

實(shí)驗(yàn)三衍射光柵

【預(yù)習(xí)思考題】

1.如何調(diào)整分光計(jì)到待測(cè)狀態(tài)?

答：（1）調(diào)節(jié)望遠(yuǎn)鏡適合接收平行光，且其光軸垂直于儀器中心軸；

（2）平行光管能發(fā)出平行光，且其光軸垂直于儀器中心軸；

（3）載物臺(tái)的臺(tái)面垂直于儀器中心軸。

2.調(diào)節(jié)光柵平面與入射光垂直時(shí)，為什么只調(diào)節(jié)載物臺(tái)調(diào)平螺釘b、c，而當(dāng)各級(jí)譜線左右兩側(cè)不等高時(shí)，又只能調(diào)節(jié)載物臺(tái)調(diào)平螺釘a？

答：調(diào)節(jié)光柵平面與入射光垂直時(shí)，光柵放在載物臺(tái)調(diào)平螺釘b、c的垂直平分線上，望遠(yuǎn)鏡和平行光管已調(diào)好，調(diào)節(jié)載物臺(tái)調(diào)平螺釘a不能改變光柵面與入射光的夾角，只能調(diào)節(jié)螺釘b或c使光柵面反射回來的“+”字像與分劃板上“ ”形叉絲的上十字重合，此時(shí)光柵平面與入射光垂直。

當(dāng)各級(jí)譜線左右兩側(cè)不等高時(shí)，說明光柵刻線與載物臺(tái)平面不垂直，調(diào)節(jié)b、c破壞入射光垂直光柵面，只調(diào)節(jié)a即可使各級(jí)譜線左右兩側(cè)等高。

【分析討論題】

1.利用本實(shí)驗(yàn)的裝置如何測(cè)定光柵常數(shù)？

答：與實(shí)驗(yàn)步驟一樣，調(diào)出光譜線，已知綠光波長(zhǎng) m，測(cè)量一級(jí)（）綠光衍射角，根據(jù)光柵方程，可計(jì)算出光柵常數(shù)d。

2.三棱鏡的分辨本領(lǐng) ,b是三棱鏡底邊邊長(zhǎng)，一般三棱鏡 約為1000cm-1。問邊長(zhǎng)多長(zhǎng)的三棱鏡才能和本實(shí)驗(yàn)用的光柵具有相同的分辨率？

解：已知：實(shí)驗(yàn)測(cè)得 =27000，cm-1求b。

由得b=(cm)

答：略。

實(shí)驗(yàn)四多用電表的設(shè)計(jì)與制作

【分析討論題】

1．校準(zhǔn)電表時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)改裝表的讀數(shù)相對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)表的讀數(shù)都偏高或偏低，即 總向一個(gè)方向偏，試問這是什么原因造成的？欲使 有正有負(fù)（合理偏向）應(yīng)采取什么措施？ 分流電阻或分壓電阻的阻值不符合實(shí)際情況，導(dǎo)致讀數(shù)都偏高或偏低。欲使 有正有負(fù)（合理偏向）應(yīng)選擇合適的分流電阻或分壓電阻。

2．證明歐姆表的中值電阻與歐姆表的內(nèi)阻相等。

滿偏時(shí)（因Rx=0）

半偏時(shí)

可得中值電阻綜合內(nèi)阻

實(shí)驗(yàn)五 邁克耳孫干涉儀的調(diào)整與使用

【預(yù)習(xí)思考題】

1．邁克爾孫干涉儀是利用什么方法產(chǎn)生兩束相干光的？

答：邁克爾孫干涉儀是利用分振幅法產(chǎn)生兩束相干光的。

2．邁克爾孫干涉儀的等傾和等厚干涉分別在什么條件下產(chǎn)生的？條紋形狀如何？隨M1、M2’的間距d如何變化？

答：（1）等傾干涉條紋的產(chǎn)生通常需要面光源，且M1、M2’應(yīng)嚴(yán)格平行；等厚干涉條紋的形成則需要M1、M2’不再平行，而是有微小夾角，且二者之間所加的空氣膜較薄。

（2）等傾干涉為圓條紋，等厚干涉為直條紋。

（3）d越大，條紋越細(xì)越密；d 越小，條紋就越粗越疏。

3．什么樣條件下，白光也會(huì)產(chǎn)生等厚干涉條紋？當(dāng)白光等厚干涉條紋的中心被調(diào)到視場(chǎng)中央時(shí)，M1、M2’兩鏡子的位置成什么關(guān)系？

答：白光由于是復(fù)色光，相干長(zhǎng)度較小，所以只有M1、M2’距離非常接近時(shí)，才會(huì)有彩色的干涉條紋，且出現(xiàn)在兩鏡交線附近。

當(dāng)白光等厚干涉條紋的中心被調(diào)到視場(chǎng)中央時(shí)，說明M1、M2’已相交。

【分析討論題】

1．用邁克爾孫干涉儀觀察到的等傾干涉條紋與牛頓環(huán)的干涉條紋有何不同？

答：二者雖然都是圓條紋，但牛頓環(huán)屬于等厚干涉的結(jié)果，并且等傾干涉條紋中心級(jí)次高，而牛頓環(huán)則是邊緣的干涉級(jí)次高，所以當(dāng)增大（或減小）空氣層厚度時(shí)，等傾干涉條紋會(huì)向外涌出（或向中心縮進(jìn)），而牛頓環(huán)則會(huì)向中心縮進(jìn)（或向外涌出）。

2．想想如何在邁克爾孫干涉儀上利用白光的等厚干涉條紋測(cè)定透明物體的折射率？ 答：首先將儀器調(diào)整到M1、M2’相交，即視場(chǎng)中央能看到白光的零級(jí)干涉條紋，然后根據(jù)剛才鏡子的移動(dòng)方向選擇將透明物體放在哪條光路中（主要是為了避免空程差），繼續(xù)向原方向移動(dòng)M1鏡，直到再次看到白光的零級(jí)條紋出現(xiàn)在剛才所在的位置時(shí)，記下M1移動(dòng)的距離所對(duì)應(yīng)的圓環(huán)變化數(shù)N，根據(jù)，即可求出n。

實(shí)驗(yàn)六 用牛頓環(huán)法測(cè)定透鏡的曲率半徑

【預(yù)習(xí)思考題】

1．白光是復(fù)色光，不同波長(zhǎng)的光經(jīng)牛頓環(huán)裝置各自發(fā)生干涉時(shí)，同級(jí)次的干涉條紋的半徑不同，在重疊區(qū)域某些波長(zhǎng)的光干涉相消，某些波長(zhǎng)的光干涉相長(zhǎng)，所以牛頓環(huán)將變成彩色的。

2．說明平板玻璃或平凸透鏡的表面在該處不均勻，使等厚干涉條紋發(fā)生了形變。

3．因顯微鏡筒固定在托架上可隨托架一起移動(dòng)，托架相對(duì)于工作臺(tái)移動(dòng)的距離也即顯微鏡移動(dòng)的距離可以從螺旋測(cè)微計(jì)裝置上讀出。因此讀數(shù)顯微鏡測(cè)得的距離是被測(cè)定物體的實(shí)際

長(zhǎng)度。

4．（1）調(diào)節(jié)目鏡觀察到清晰的叉絲；（2）使用調(diào)焦手輪時(shí)，要使目鏡從靠近被測(cè)物處自下向上移動(dòng)，以免擠壓被測(cè)物，損壞目鏡。（3）為防止空程差，測(cè)量時(shí)應(yīng)單方向旋轉(zhuǎn)測(cè)微鼓輪。

5．因牛頓環(huán)裝置的接觸處的形變及塵埃等因素的影響，使牛頓環(huán)的中心不易確定，測(cè)量其半徑必然增大測(cè)量的誤差。所以在實(shí)驗(yàn)中通常測(cè)量其直徑以減小誤差，提高精度。

6．有附加光程差d0,空氣膜上下表面的光程差 =2dk+d0+ ,產(chǎn)生k級(jí)暗環(huán)時(shí), =(2k+1)/2，k=0,1,2…,暗環(huán)半徑rk= ；則Dm2=(m —d0)R，Dn2=(n —d0)R，R=。

【分析討論題】

1．把待測(cè)表面放在水平放置的標(biāo)準(zhǔn)的平板玻璃上，用平行光垂直照射時(shí)，若產(chǎn)生牛頓環(huán)現(xiàn)象，則待測(cè)表面為球面；輕壓待測(cè)表面時(shí)，環(huán)向中心移動(dòng)，則為凸面；若環(huán)向中心外移動(dòng)，則為凹面。

2．牛頓環(huán)法測(cè)透鏡曲率半徑的特點(diǎn)是：實(shí)驗(yàn)條件簡(jiǎn)單，操作簡(jiǎn)便，直觀且精度高。

3．參考答案

若實(shí)驗(yàn)中第35個(gè)暗環(huán)的半徑為a ,其對(duì)應(yīng)的實(shí)際級(jí)數(shù)為k,a2=kRk=

=2d35+ +d0=(2k+1)(k=0,1,2…)

d=

實(shí)驗(yàn)七 傳感器專題實(shí)驗(yàn)

電渦流傳感器

【預(yù)習(xí)思考題】

1．電渦流傳感器與其它傳感器比較有什么優(yōu)缺點(diǎn)？

這種傳感器具有非接觸測(cè)量的特點(diǎn)，而且還具有測(cè)量范圍大、靈敏度高、抗干擾能力強(qiáng)、不受油污等介質(zhì)的影響、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單及安裝方便等優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是電渦流位移傳感器只能在一定范圍內(nèi)呈線性關(guān)系。

2．本試驗(yàn)采用的變換電路是什么電路。

本實(shí)驗(yàn)中電渦流傳感器的測(cè)量電路采用定頻調(diào)幅式測(cè)量電路。

【分析討論題】

1．若此傳感器僅用來測(cè)量振動(dòng)頻率，工作點(diǎn)問題是否仍十分重要？

我們所說的工作點(diǎn)是指在振幅測(cè)量時(shí)的最佳工作點(diǎn)，即傳感器線性區(qū)域的中間位置。若測(cè)量振幅時(shí)工作點(diǎn)選擇不當(dāng)，會(huì)使波形失真而造成測(cè)量的誤差或錯(cuò)誤。但僅測(cè)量頻率時(shí)波形失真不會(huì)改變其頻率值。所以，僅測(cè)量頻率時(shí)工作點(diǎn)問題不是十分重要。

2．如何能提高電渦流傳感器的線性范圍？

一般情況下，被測(cè)體導(dǎo)電率越高，靈敏度越高，在相同的量程下，其線性范圍越寬線性范圍還與傳感器線圈的形狀和尺寸有關(guān)。線圈外徑大時(shí)，傳感器敏感范圍大，線性范圍相應(yīng)也增大，但靈敏度低；線圈外徑小時(shí)，線性范圍小，但靈敏度增大。可根據(jù)不同要求，選取不同的線圈內(nèi)徑、外徑及厚度參數(shù)。

霍爾傳感器

【預(yù)習(xí)思考題】

1．寫出調(diào)整霍爾式傳感器的簡(jiǎn)明步驟。

（1）按圖6.2-6接線；

（2）差動(dòng)放大器調(diào)零；

（3）接入霍爾式傳感器，安裝測(cè)微頭使之與振動(dòng)臺(tái)吸合；

（4）上下移動(dòng)測(cè)微頭±4mm，每隔0.5mm讀取相應(yīng)的輸出電壓值。

2．結(jié)合梯度磁場(chǎng)分布，解釋為什么霍爾片的初始位置應(yīng)處于環(huán)形磁場(chǎng)的中間。

在環(huán)形磁場(chǎng)的中間位置磁感應(yīng)強(qiáng)度B為零。由霍爾式傳感器的工作原理可知，當(dāng)霍爾元件通以穩(wěn)定電流時(shí)，霍爾電壓UH的值僅取決于霍爾元件在梯度磁場(chǎng)中的位移x，并在零點(diǎn)附近的一定范圍內(nèi)存在近似線性關(guān)系。

【分析討論題】

1．測(cè)量振幅和稱重時(shí)的作用有何不同？為什么？

測(cè)量振幅時(shí)，直接測(cè)量位移與電壓的關(guān)系。要求先根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出U~x關(guān)系曲線，標(biāo)出線性區(qū)，求出線性度和靈敏度。稱重時(shí)測(cè)量電壓與位移的關(guān)系，再換算成電壓與重量的關(guān)系。振動(dòng)臺(tái)作為稱重平臺(tái)，逐步放上砝碼，依次記下表頭讀數(shù)，并做出U~W曲線。在平臺(tái)上另放置一未知重量之物品，根據(jù)表頭讀數(shù)從U~W曲線中求得其重量。

2．描述并解釋實(shí)驗(yàn)內(nèi)容２的示波器上觀察到的波形。

交流激勵(lì)作用下其輸出～輸入特性與直流激勵(lì)特性有較大的不同，靈敏度和線性區(qū)域都發(fā)生了變化。示波器上的波形在振幅不太大時(shí)為一正弦波。若振幅太大，超出了其線性范圍，則波形會(huì)發(fā)生畸變。

試驗(yàn)八 鐵磁材料磁滯回線的測(cè)繪

【預(yù)習(xí)思考題】

1.測(cè)繪磁滯回線和磁化曲線前為何先要退磁？如何退磁？

答：由于鐵磁材料磁化過程的不可逆性即具有剩磁的特點(diǎn)，在測(cè)定磁化曲線和磁滯回線時(shí)，首先必須對(duì)鐵磁材料預(yù)先進(jìn)行退磁，以保證外加磁場(chǎng)H=0時(shí)B=0。退磁的方法，從理論上分析，要消除剩余磁感應(yīng)強(qiáng)度Br，只需要通以反向電流，使外加磁場(chǎng)正好等于鐵磁材料的矯頑力即可，但實(shí)際上矯頑力的大小通常并不知道，則無法確定退磁電流的大小。常采用的退磁方法是首先給要退磁的材料加上一個(gè)大于（至少等于）原磁化場(chǎng)的交變磁場(chǎng)（本實(shí)驗(yàn)中順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)“U選擇”旋鈕，令U從0依次增至3V），鐵磁材料的磁化過程是一簇逐漸擴(kuò)大的磁滯回線。然后逐漸減小外加磁場(chǎng)，（本實(shí)驗(yàn)中逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕，將U從最大值依次降為0），則會(huì)出現(xiàn)一簇逐漸減小而最終趨向原點(diǎn)的磁滯回線。當(dāng)外加磁場(chǎng)H減小到零時(shí)，鐵磁材料的磁感應(yīng)強(qiáng)度B亦同時(shí)降為零，即達(dá)到完全退磁。

2.如何判斷鐵磁材料屬于軟、硬磁性材料？

答：軟磁材料的特點(diǎn)是：磁導(dǎo)率大，矯頑力小，磁滯損耗小，磁滯回線呈長(zhǎng)條狀；硬磁材料的特點(diǎn)是：剩磁大，矯頑力也大，磁滯特性顯著，磁滯回線包圍的面積肥大。

【分析討論題】

1.本實(shí)驗(yàn)通過什么方法獲得H和B兩個(gè)磁學(xué)量？簡(jiǎn)述其基本原理。

答：本實(shí)驗(yàn)采用非電量電測(cè)技術(shù)的參量轉(zhuǎn)換測(cè)量法，將不易測(cè)量的磁學(xué)量轉(zhuǎn)換為易于測(cè)量的電學(xué)量進(jìn)行測(cè)定。按測(cè)試儀上所給的電路圖連接線路，將電壓UH和UB分別加到示波器的“x輸入”和“y輸入”，便可觀察到樣品的磁滯回線，同時(shí)利用示波器測(cè)繪出基本磁化曲線和磁滯回線上某些點(diǎn)的UH和UB值。根據(jù)安培環(huán)路定律，樣品的磁化場(chǎng)強(qiáng)為

(L為樣品的平均磁路)

根據(jù)法拉弟電磁感應(yīng)定律，樣品的磁感應(yīng)強(qiáng)度瞬時(shí)值

由以上兩個(gè)公式可將測(cè)定的UH和UB值轉(zhuǎn)換成H和B值，并作出H~B曲線。

【實(shí)驗(yàn)儀器】

2.鐵磁材料的磁化過程是可逆過程還是不可逆過程？用磁滯回線來解釋。

答：鐵磁材料的磁化過程是不可逆過程。鐵磁材料在外加磁場(chǎng)中被磁化時(shí)，外加磁場(chǎng)強(qiáng)度H與鐵磁材料的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小是非線性關(guān)系。當(dāng)磁場(chǎng)H從零開始增加時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨之以曲線上升，當(dāng)H增加到Hm時(shí)，B幾乎不再增加，達(dá)到飽和值Bm，從O到達(dá)飽和狀

態(tài)這段B-H曲線，稱為起始磁化曲線。當(dāng)外加磁場(chǎng)強(qiáng)度H從Hm減小時(shí)，鐵磁材料的磁感應(yīng)強(qiáng)度B也隨之減小，但不沿原曲線返回，而是沿另一曲線下降。當(dāng)H下降為零時(shí)，B不為零，仍保留一定的剩磁Br，使磁場(chǎng)反向增加到-Hc時(shí)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B下降為零。繼續(xù)增加反向磁場(chǎng)到-Hm，后逐漸減小反向磁場(chǎng)直至為零，再加上正向磁場(chǎng)直至Hm，則得到一條閉合曲線，稱為磁滯回線。從鐵磁材料的起始磁化曲線和磁滯回線可以看到，外加磁場(chǎng)強(qiáng)度H從Hm減小到零時(shí)的退磁曲線與磁場(chǎng)H從零開始增加到Hm時(shí)的起始磁化曲線不重合，說明退磁過程不能重復(fù)起始磁化過程的每一狀態(tài)，所以鐵磁材料的磁化過程是不可逆過程。實(shí)驗(yàn)九 用動(dòng)態(tài)法測(cè)定金屬棒的楊氏模量

【預(yù)習(xí)思考題】

1．試樣固有頻率和共振頻率有何不同，有何關(guān)系?

固有頻率只由系統(tǒng)本身的性質(zhì)決定。和共振頻率是兩個(gè)不同的概念，它們之間的關(guān)系為：

式中Q為試樣的機(jī)械品質(zhì)因數(shù)。一般懸掛法測(cè)楊氏模量時(shí)，Q值的最小值約為50，所以共振頻率和固有頻率相比只偏低0.005%，故實(shí)驗(yàn)中都是用f共代替f固，2．如何盡快找到試樣基頻共振頻率?

測(cè)試前根據(jù)試樣的材質(zhì)、尺寸、質(zhì)量，通過（5.7-3）式估算出共振頻率的數(shù)值，在上述頻率附近尋找。

【分析討論題】

1．測(cè)量時(shí)為何要將懸線吊扎在試樣的節(jié)點(diǎn)附近？

理論推導(dǎo)時(shí)要求試樣做自由振動(dòng)，應(yīng)把線吊扎在試樣的節(jié)點(diǎn)上，但這樣做就不能激發(fā)試樣振動(dòng)。因此，實(shí)際吊扎位置都要偏離節(jié)點(diǎn)。偏離節(jié)點(diǎn)越大，引入的誤差就越大。故要將懸線吊扎在試樣的節(jié)點(diǎn)附近。

2．如何判斷銅棒發(fā)生了共振?

可根據(jù)以下幾條進(jìn)行判斷：

（1）換能器或懸絲發(fā)生共振時(shí)可通過對(duì)上述部件施加負(fù)荷(例如用力夾緊)，可使此共振信號(hào)變小或消失。

（2）發(fā)生共振時(shí)，迅速切斷信號(hào)源，觀察示波器上李薩如圖形變化情況，若波形由橢圓變成一條豎直亮線后逐漸衰減成為一個(gè)亮點(diǎn)，即為試樣共振頻率。

（3）試樣發(fā)生共振需要一個(gè)孕育的過程，切斷信號(hào)源后信號(hào)亦會(huì)逐漸衰減，它的共振峰寬度較窄，信號(hào)亦較強(qiáng)。試樣共振時(shí)，可用尖嘴鑷子縱向輕碰試樣，這時(shí)會(huì)按圖5.7-1的規(guī)律發(fā)現(xiàn)波腹、波節(jié)。

（4）在共振頻率附近進(jìn)行頻率掃描時(shí)，共振頻率兩側(cè)信號(hào)相位會(huì)有突變導(dǎo)致李薩如圖形在Y軸左右明顯擺動(dòng)。