第一篇：大學生暑期實踐總結-教育精英團隊

大學生暑期實踐總結

院系：信息工程學院 專業：2010級教育技術 團隊名稱：教育精英 時間：2011年8月30日

一、指導思想

堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，把創新思維和社會實踐緊密結合起來。堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

二、活動主題 接觸社會 奉獻社會

三、活動內容

1、大學生就業創業見習實踐。

參加者：IT調查小組 地點：泊頭市，唐山市

2011年8月1日-8月15日，我團隊第一小組的學生分別在河北省泊頭市和唐山市對IT行業的發展狀況進行問卷調查。開展服務就

業創業系列實踐活動，了解行業發展現狀以及用人單位對人才的要求，重點組織大學生利用暑假時間，參與規劃創業、調查研究、實踐見習、開發產品，促進理論與實踐的有機結合，提高專業知識和技能水平；積極爭取各種社會資源，為大學生提供深入企事業單位的多種見習服務、勤工助學、掛職鍛煉等社會實踐崗位，為大學生創業就業提供平臺、做好服務，打下堅實基礎。在學生實踐調查期間，小組成員對不同的IT企業，電腦學校做了具體的問卷與采訪，和公司或學校的技術人員一同探討IT行業的工作項目，就業現狀。以詢問和發放問卷的方式詢問一些在企業或學校工作的以畢業的大學生或采取采訪的方式采訪企業或電腦學校的高端人員，了解IT行業對當代大學生的需求和大學生如何塑造自己成為一個IT企業所愛的工作人員。通過走訪問卷調查對企業文化，企業現狀，對畢業生的需求、企業招收我專業學生主要從事工作方向及相關能力需求等進行調查。約見不同層次的也畢業學生，對學生關心的如何從學生到職員的轉變，目前工作項目、就業現狀、就業滿意程度等驚醒調查了解。

2、邯鄲學院大學生科技創新實踐。參加者：攝影科研小組 地點：張家口市

2011年7月18日-7月26日我團隊第二小組與張家口市攝影協會合作，在張家口市展開了暑期科技創新實踐活動，同時宣傳了攝影文化。該小組的活動內容是對攝影的學習與研究，總過程可分為三個階段。第一階段：在理論課堂中遨游

攝影協會的老師在課堂上對該小組講解關于攝影的理論。要想拍出好的照片，就必須深刻的知道自己的相繼的性能。要想拍出好的照片，不僅需要一部好的機器，而且還要嫻熟的的拍照技術。拍照片時要注重對焦和測光設訂一些基本操作：如果你用的是全自動攝影方式，請一定做好半距鎖焦，否則就可能因失焦而樹題模糊。如果你用的是程序控制方式（program normal，半自動攝影方式的一種。它的特點是光圈和曝光時間是相機自動選定的，而測光方式、對焦方式和白平衡條件則是可以手動選定的），情況就又不同了。好的照片首先要構圖好。關于構圖我們就必須掌握如何運用黃金分割、井字格焦點等原則，注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。相片曝光時力求保持相機的穩定。他給我傳授了如此之多的知識，讓我感受到了攝影也是一門淵博的學問。

第二階段：實地參觀，了解長哄攝影部運行過程

經過兩天的 理論實踐講解，7月19日，張家口攝影協會攝影部經理

終于讓我們實地參觀他們的攝影部。該攝影部主要由一個工作室組成，該工作室場地寬敞，設施齊全，并配有婚紗、禮服、飾品。

第三階段：輕身實踐，所學理論見真章

俗話說：“看花容易，繡花難”，的確如此。7月20日，雖然在理論課上攝影老師給我們講了不少的關于攝影方面的技巧，并且參觀的時候攝影老師給我們作出示范。可是當我們親身操作的時候，他們給我講的技巧全部都忘記了.總是控制不好相片的曝光，不是曝光量不夠，就是洗出來的照片一空白，而且拿相機的時候手總感覺拿不穩，越是想用力握住相機，手就越晃，弄得拍出來的相片模糊不清。而且即使拍照得很好的相片也不能輕易拿得出來，因為洗相片的時候，稍不注意，就回使洗出來的相片發黃。

3、邯鄲學院大學生環保宣傳服務。

參加者：邯鄲學院環保小隊 地點：邯鄲市邯山區、叢臺區

為了了解邯鄲市邯山區和叢臺區白色污染現象，找出其根本原因并向邯鄲市環保局提出合理的建議，同時宣傳環保理念，鼓勵全體公民建立節約環保型社會。2011年7月6日-8月24日，我團隊第三小組與邯鄲市環保局合作，對兩個區主要街道路面的白色污染物進行按時統計，對小吃店，快餐店，小型超市的塑料袋進行按天制的數據統計。將其結果

總結如下：

（一）、什么是“白色污染”？ “白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？據環保局中專家解釋，“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

（二）、造成“白色污染”的主要原因：

（1）、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

（2）、許多企業對于生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

（3）、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。(幸好國家新出臺了“禁塑令”，但效果還不顯著。希望能有大的作為。)（4）、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

（三）、“白色污染”的危害：（1）視覺危害：

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。（2）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。

我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠，怎么會有關系呢？經過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經過太陽的發照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米，就已經化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊。可由于“白色污染”確實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機。

通過7月6日到8月24日期間的暑期社會實踐活動，我們有以下幾點收獲：

1、思想認識得到提高。參加暑期創業實踐活動的大學生都認識到，他們是祖國的建設者，是民族的希望，大家都肩負著建設繁榮富強的新中國的重擔，面對這一神圣的任務，他們表示不怕困難，勇挑重擔，努力實踐“三個代表”重要思想，認清了當前面臨的機遇和挑戰，認清了我們的優勢與不足，大大增強了跨越式的發展的責任和信心。

2、就業觀念明顯轉變。通過暑期創業實踐活動，學生們都進一步認識到現代社會是一個充滿激烈競爭的社會，社會的發展，國家的昌盛，個人的價值都離不開競爭。因此大學生認為只有憑自己的本事，才能在這個一日千里的社會立足。同時，也堅定了他們先就業，后擇業，再創業的理想信念。

3、弘揚了艱苦奮斗的精神。實行掛職鍛煉的大學生們在企業里跟員工們一樣按時上下班，能遵守各項規章制度，工作積極認真，不怕苦，不怕累，表現出良好的道德情操和高尚的精神風貌。

希望，下一年的暑期實踐繼續有豐富精彩的內容。

第二篇：大學生暑期實踐(團隊)

中南大學交通運輸工程學院赴北京西站特殊情況下的運輸組織暑期社會實踐團

暑期社會實踐報告

中南大學交通運輸工程學院

2009年8月30日

第三篇：暑期實踐團隊總結

暑期實踐團隊總結

經過一個暑假的準備和5天的社會實踐活動，我們已經個個都疲憊不堪了，在這次社會實踐活動中，我們付出了很多心血和汗水，我們中有隊員甚至在公交車上暈車吐了好幾回還是堅持做調查。為了這次調查我們在暑假在QQ討論組里不知討論了多少次，每個人都在這個暑假中天天惦記著，因為這對于我們每個人來說都是第一次真正脫離了學校和老師家長的幫助，完全靠自己的能力走入社會、走進社會去完成自己想去做的事情！我們每個人都期盼著那一天，能鍛煉和證明我們能力的那一天，那該是一件多么興奮和幸福的事情！

這幾天的調查活動里，我們中午就在德克士旁邊的座椅上休息，那兒確實很熱，但我們還是很快就睡著了。大家實在是太累了，一天早上6:00就起床了，還得擠2個多小時公交，為了調查更精確，我們還有兩天在下午的時候還乘車去市中心的賽格電腦城去調查。這幾天里，我每天累得一回寢室就倒在床上睡大覺，但是，我們隊中沒有一個人說過苦。這幾天的調查磨礪著我們的意志，讓我們都變得堅強了，讓我們學會了吃苦的精神。同時這幾天也讓我們體會到了在社會中生活工作的不容易，想當時第一天到那兒我們發現連找一家實惠的餐館都不是一件容易事兒。也許只有在這社會中，我們才能體會到學校中所沒有的東西，才能學到學校中、課本上所沒有的經驗。

這幾天的調查活動，更讓我們體會到了團隊的存在和力量。讓我們深深的體會到，一個好的團隊可以激發我們更強大的動力！雖然實踐活動很辛苦，但是有了團隊和目標，看到其他的隊員也在一起努力

著，一切辛苦也就不算什么了。在這次活動中，我們小分隊的成員團結一致，各司其職，一起為同一個目標去努力。從活動的策劃，前期準備，到活動的進行，數據統計，總結報告，我們團隊的成員各司其職，進行地還是相當順利的。總之，當我和我的隊友們為一個目標而共同努力的時候，我們感覺到很快樂，我想這應該就是團隊合作的樂趣吧！而我們在這幾天的活動中，相互之間加深了了解，彼此之間的感情和友誼也慢慢加深，我想這就是所謂的志同道合，真正的朋友也就是這樣產生的吧。當我們在一個集體中，而這個集體中的每一個人都團結一致，兢兢業業，大家為同一個目標去努力，沒有勾心斗角，沒有人偷奸耍滑，大家之間相互幫助，都盡力發揮自己的那一部分作用，我們集體中的每一個成員都應會感到團隊合作的快樂。對于朋友，我們完全沒有必要刻意去結交，因為交朋友講究志同道合。當我們遇見為人處世，做事態度和自己相似或相同的時候，我們內心之間會不由自主的產生親切之感，對方也是如此，慢慢的，我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺，好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人，縱使刻意去結交，估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結交正直，誠信，認真，善良，熱心的朋友，我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚，人以群分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己，這樣才能交到更多的優秀的朋友。

我們四人在這次活動中的到了很多知識經驗和感悟。在這次調查活動中，我們雖然不時也有小爭辯，在討論的時候，因為各自的想法和意見不同，不時也發生一些口角，但是爭辯過后我們還是和好如初，同時一次一次的爭論卻讓我們看到了更多的不足和改進。通過一次次的爭論我們卻得出了許多新穎優秀的想法。

對于我們第一次完全獨立的實踐活動，我們也同時發現了很多不足之處。在這次實踐活動中我們隊雖然做了充分的準備，但還是遇到了很多問題，比如在調查第一天就發現調查對象之間的差異比我們想的還要大；調查的人員也不夠多，導致我們每個人都超負荷工作著；第一天乘公交回學校時，因為出發太晚了，所以公交上十分的擁擠，我們只好每個人都相互盯著各自的財物以防被偷。還有第一天，我們都沒帶書包，結果，乘公交的時候很不方便。但不管怎樣，有了不足我們才有進步的余地，這次社會實踐活動也讓我們深刻的體會到了自己社會實踐的不足，我們以后更應該多接觸社會，多提升自己在這個社會之中生存的能力。其實，這也可以算是收獲吧。

通過這次實踐活動，我們真正學到了不少知識和經驗，對社會的理解也在活動中進一步加深了。在這次實踐當中，我們明白來，有時簡單的想法在實踐當中也會碰到許許多多的問題。在這次實踐當中，我們深刻地認識到了理論與實際的差距，也許有些想法理論上是正確的，但在實際社會中卻根本行不通，其實在社會中的絕大多數事物在學校的課本當中是學不到的。我們每個人都不可能在學校中度過一輩子，我們終將去接觸社會，去在社會中生存。因此我們更應在實踐中學其他知識，應該不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中更加突出自己的能力。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們更應該積極地參加各種社會實

踐活動，到校園外的社會之中去闖蕩，去鍛煉自己的意志，去獲得更多的社會經驗，來增加自己對復雜的社會的進一步了解，增強自身的社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

電子工程學院電磁場與無線技術專業021161班

2012年8月24日

第四篇：暑期團隊實踐總結

2013年暑期三下鄉團隊實踐總結

實踐時間：2013年7月8號—15號

實踐地點：甘南自治州夏河縣拉撲楞鎮

實踐目的：了解當地教育、農業、經濟、生活狀況，提高自身素質，加強社會觀念，增加社會經驗。開展“我的中國夢·聯村聯戶”調研、“我的中國夢·義務普法”實踐活動、“我的中國夢·支農支教”活動

實踐組織：甘肅政法學院公安技術學院暑期社會實踐小分隊

7月6日上午10點，我院暑期社會實踐團的所有成員著裝待發，準時參加了“中國夢·隴原情”甘肅政法學院2013年暑期社會實踐出征儀式。在會上，校團委副書記陳潔首先宣讀了《關于組織開展甘肅政法學院2013年暑期學生“三下鄉”社會實踐活動的通知》文件，對我校今年暑期社會實踐活動做了具體安排和部署。校暑期“三下鄉”社會實踐領導小組成員為27支集中社會實踐小分隊隊長授旗并合影留念。儀式后，27支社會小分隊的所有成員同校領導合影留念，其后我院實踐小分隊隊長為所有隊員安排其實踐任務，聯系實際情況，我們隊決定將主要開展“我的中國夢·聯村聯戶”調研、“我的中國夢·義務普法”實踐活動、“我的中國夢·支農支教”活動。

此次赴甘肅省夏河縣拉卜楞鎮，三下鄉活動旨在發揚我們自強、奉獻、友愛、互助、進步的服務精神，向廣大藏族農村地區提供教育服務，進一步幫助鄉村小學學生擴大知識面，提高貧困地區的教育教

學水平，推動社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們綜合運用所學基礎理論、基本技能和專業知識的能力，提高我們的動手能力和分析、解決實際問題的能力；鍛煉獨立生存的生活自理能力，全面提升自身各方面的綜合素質，便于以后更好地回報社會。

活動項目的安排得到了夏河縣拉卜楞鎮政府的支持，活動內容完全按照當地相關部門的建議和我院“三下鄉”的實際情況所定，為確保“三下鄉”活動開展質量，我們做了周密的前期計劃，并在實踐活動中嚴格執行。

良好的準備是成功的一半，在做好前期聯系工作后，我院分團委積極籌備組建2013年 “三下鄉”社會實踐小分隊，在我們院黨政領導的高度重視下，分團委通過層層選拔，把一大批平時在學習、活動中涌現出的優秀黨員、團員，學生干部等確定為三下鄉小分隊人員，并制定了詳細的規章和制度。

7月8日早，我們經過了4個多小時的顛簸，于11點來到了甘南自治州夏河縣馬蓮灘村委會，略做休息后既開始了準備工作：打掃宿舍，布置會議室，整理住宿點，安排食宿，隊員們各自分工，收拾好未來幾日我們的工作地，并安置好各自的背囊行李，雖然是雨天，這里卻笑容依舊。當然，在前往夏河縣拉卜楞鎮的大巴上，隊員們一直處于下鄉的興奮狀態中，有說有笑，欣賞著沿途的風光。雖然條件遠沒有我們想象的好，但我們艱苦的生活中也有歡聲笑語。

正因為這些充分的準備，也為我們圓滿完成預期的任務做了充分的前提。在到達目的地的當天下午，即7月8號下午，在帶隊老師

彭老師帶領下，我們拿著普法宣傳資料走進鎮子，開展“我的中國夢·義務普法”實踐活動，順利開展此項活動。

實踐團隊在走訪過程中，結合我校特色，本著弘揚“崇德明法，弘毅至公”的校訓精神，發揮我公安專業的特色，以散發宣傳單的形式，以《憲法》、《刑法》、《水保法》、《森林保護法》、《土地法》、《義務教育法》等為重點內容，向當地群眾宣傳和普及法律知識，特別是增強農民和農民工的法律意識、法制觀念，推動農村的民主法制建設。7月9號早上，在帶隊老師彭老師和馬蓮灘村村委會沈會計的帶領下，我們依次去了道吉家、才格佳家、扎老家，開展“我的中國夢·聯村聯戶”調研活動，知道我們是甘肅政法學院公安技術學院暑期社會實踐團的，他們熱情好客，和我們講述了當地的文化習俗，并說出了他們所面臨的一些困難。

7月9號下午，我們開展“我的中國夢·支農支教”活動，我院實踐小分隊隊員來到農田區，冒著大雨，鋤去青稞地里的雜草，因天氣原因，于7月10號早晨，我們再次來到青稞地里，在藏族小伙的指導下，了解這邊的農產業情況并幫助他一起鋤草。

在接下來的五天里，我們走訪群眾，做了相關的各種課題調研。這次暑期社會實踐，雖然只有短短的八天，我們仍開展了“我的中國夢”之義務支農、“我的中國夢”之聯村聯戶、“我的中國夢”之普法宣傳活動調研、農村孤寡老人生活狀況調研、特色農業產業調研、農村留守兒童情況調研、農村環境保護調研等調研課題，隊員們冒著大雨，義務支農，一家一戶的認真填寫調查問卷，收集整理。

大學生要重視在學校里對知識的學習，要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養。

大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。隊員增長了社會知識，豐富了社會經驗，并將自己所學專業與實際的活動聯系在一起，為更好的融入社會，服務社會打下堅實的基礎，特別是這次“三下鄉”使大家的思想水平得到了很大提高，極大地加強了隊員對人民對社會的責任感。隊員在這種從學校“小課堂”走向社會“大課堂”的實踐活動中受益匪淺，紛紛表示要以更大的熱情和干勁投入到新學期的學習和工作中。

第五篇：暑期實踐團隊總結

黨的光輝照幼心

——紅色足跡隊總結

為了響應黨中央關于大力發展學前教育專業的號召，練就過硬本領，提高個人能力，達到學有所獲，學有所用的目的。今年暑假我們“紅色足跡隊”來到了滄州獻縣啟蒙幼兒園進行了以“黨的光輝照幼心”為主題的社會實踐。希望通過零距離的了解社會、了解生活，在進入社會之前，多積累一些社會經驗。我們深知：作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，我們必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。

啟蒙幼兒園所在地獻縣屬于

國家級的貧困縣，但是在中國共

產黨90年的正確領導下，獻縣

并沒有想象中那么貧困，單單拿

幼兒教育來說，這里已經有了不

少私立幼兒園。啟蒙幼兒園就是

其中一個建園較早的幼兒園，目前學校共有10個班級，學生126人，教職工32人是當地家長比較信賴的學校。

來到學校的第一天，幼兒園曲園長親自接待了我們，他首先對我們的實踐意義給予了充分的肯定，緊接著向我們簡單的介紹了一下啟蒙幼兒園的現狀，并對我們的為期一周的實踐給予期望。雖然我們六人都屬于學前教育專業，但由于僅僅學習一年，并且沒有太多的實戰

經驗，所以園長選擇性的將我們分到了較高的年級，我們二人一組被分到了三個大班，就此開始了我們與孩子的快樂生活。

幼兒園的孩子大都來自農村，一開始看我們的眼神怯怯的，但熟悉之后便活潑起來，天使般的笑容讓我們印象深刻。盡管還是有個別的孩子非常調皮，但是面對孩子的調皮，我們卻怎么也生不起氣來。大家每天和孩子們一起上課、吃飯、玩耍，總是被他們的笑容所感染，心情特別好。但快樂的日子總顯得特別短暫，為期一周的實踐轉眼間便結束了，它也成了我們這個暑假最珍貴的回憶。一周的幼兒園生活雖然短暫，但大家卻收獲了很多：

一、在黨的正確領導下，貧困縣的孩子也能快樂成長。我們原本以為貧困縣幼兒園的生活條件會很苦，尤其是夏天，讓孩子們安心上課會很難。但啟蒙幼兒園的教室、食堂、孩子宿舍都安有電扇空調，每個教室里都有一臺電視機，孩子們每天都有固定的時間看動畫片，每天中午學校都會特地為孩子們準備解暑的綠豆湯，除此之外，學校也會組織孩子們表演精彩的節目迎接兒童節等節日的到來。在黨的領導下，同在一片藍天下的農村兒童和城市兒童都能快樂成長。

二、社會是一個大舞臺，也是一本教科書。我們原本以為自己是個大學生，在學校里學到了不少的知識，但是這過高的高估了我們自己的能力水平，通過這次實踐，大家才清醒的認識到自己的渺小，知識的缺乏，能力的不足，不能獨當一面的處理社會事務，不能得心應手的舞筆弄墨，對待突發事情束手無策，面對社會這本教科書我們漸愧自己幾乎是個文盲，社會實踐給了大家鍛煉的機會，把我們從無

知狂妄中喚醒。

三、父母撫養我們成人真的很辛苦。雖然只是同孩子們相處了幾天，但他們的淘氣勁早讓我們疲憊不堪了。即使他們在99%的時間是惡魔，但那僅剩的1%時間里的天使行為又總讓人不舍的兇他們。我想我的爸媽也是抱著這樣的心情撫養我的，會為我叫出的第一個發音、邁出的第一步、寫出的第一個字而興奮不已。現在我們長大了，應該懂得努力奮斗，感恩父母，回報父母！

四、要擺正自己的位置：工作中不盲目自大，也不過分自卑。作為少經世事的大學生，我們有時難免對于成功沾沾自喜，對于失敗抑郁難眠，暑期實踐的經歷讓我們的心態更加平和，給我們信心的同時又教會我們沉穩，這對于我們個人的成長有著莫大的幫助。對我們人生觀、世界觀、價值觀的確立有著至關重要額作用。

這次實踐讓我們明白：

一名優秀的幼兒園老師，不

僅要用良好的品德去對待

孩子，還要有扎實的文化和

技能技巧去教授孩子。我們

在學校里學到的每門課程都很重要，例如學前教育衛生學就是一門對孩子的健康特別重要的學科，心理學有助于我們去了解幼兒的心理，從而更好地與他們溝通。所以不管哪一門課程，我們都要當成養分去努力地吸收。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的幼兒教師。這

次的社會實踐讓大家受益匪淺，我們深知：一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，再加上自己扎實的專業知識是一個好的幼兒園老師必備的東西。

雖然實踐時間不長，卻讓我們從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到太多的感悟!

最后再次感謝學校給了我們這次社會實踐的機會，一周的社會實踐讓我們知道:只有零距離的接觸社會，才能達到學有所獲，學有所用。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我們受用一生!還要感謝獻縣啟蒙幼兒園能給我們實踐的機會，感謝學校的老師們傳授我們一些教學經驗，我們期待明年的暑期實踐！

紅色足跡隊

2011年8月27日