第一篇：幼兒園教師廣播操比賽總結

幼兒園教師廣播操比賽總結

此次活動在全體教師參與下圓滿結束，在活動中，教師的精神面貌讓我們感到她們對本次活動的重視。這也是我們舉行此活動的初衷——引起教師對健康領域的重視。現就本次活動做一總結。

一、本次活動獲得的經驗 1.教師之間的動作規范、有力

以往，教師們在做廣播操時，有一些細節動作不是很關注，跟鄰班的教師動作不一致也無意識要糾正，但是通過活動，教師們又聚集在一起加緊練習，使得在活動中，同年級的教師之間的動作一致了，且規范了。

2.教師能帶著微笑做動作、做指導

廣播操本身有那么一點嚴肅，但教師面對的是孩子，要給孩子以微笑，這樣才能激起幼兒學習操節的興趣，因此，我們在評比中，將是否微笑也作為一項指標，目的是讓教師們明白，在帶操過程中，我們依然要以笑臉相迎。在活動中，每位教師都能面帶微笑，相信，她們在以后工作中，也會牢牢記住帶操時，教師也要注意保持幼兒喜歡的形象。

二、活動中不足

教師對幼兒在做操過程中的節奏感培養較忽略，動作缺乏節奏，因此在這方面還需加強和關注。

萬昌中心幼兒園

2015年11月

第二篇：幼兒園廣播操比賽總結

恒濟鎮中心幼兒園廣播操比賽總結

廣播操是幼兒一日生活中的一項集體活動，對幼兒體能鍛煉及動作發展起著至關重要的作用。為了規范幼兒體操動作，發展幼兒大肌肉運動的協調能力，更好地達到強身健體的作用，10月，我們按照園務工作計劃要求和安排，有目的、有計劃地開展了幼兒廣播操比賽活動。

各班圍繞活動方案，從9月的第二周就進行了訓練，針對廣播操的音樂選擇、隊形等兩位教師進行了商討，在強化訓練準備中，鍛煉幼兒的體能，激發了幼兒比賽的欲望，同時這次活動邀請了各班級的家長代表擔任評委，家長的參與也烘托了比賽的氣氛。這次活動準備充分，不僅時間把握準確，每班銜接得自然、有序，順利圓滿地完成了比賽任務，關鍵有效地激發了幼兒參加體操活動的興趣和提高操動作規范的意識。

在整個活動中教師至始至終都能夠以飽滿的精神感染幼兒，清晰的口令，規范的動作都給幼兒振奮和鼓舞，特別是幼兒整齊的著裝，更能展示出幼兒精神抖擻，爭取獲勝的信心，培養了幼兒積極向上，爭得榮譽的集體主義精神。

最后，結合各班在比賽中的表現，團隊精神和各班老師在活動中的組織帶動都值得表揚。本次“幼兒廣播操比賽”活動雖然結束，但是我們在活動過程中還存在不足有待繼續努力提高。

第三篇：廣播操比賽總結

廣播操比賽總結

我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。今年的廣播操比賽，從布置任務，各班訓練，到最后的比賽，歷時一個多月，我們每一名同學，每一位班主任，體育任課教師，為了這次比賽，付出了大量的心血。本次比賽組織周密，競爭激烈。同學們精神飽滿，衣著整齊，動作到位，效果明顯。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。但是在比賽中發現我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡，即年級與年級間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，同學與同學間存在不平衡。這就需要我們的體育老師和班主任老師在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一個同學（特別是低年級的同學）都能會做廣播操，做好廣播操。通過我們各位老師的共同努力我校的廣播操質量會越來越好，做操水平會越來越高。

成績：一年三 二年二 三年二 四年二 五年一 六年一

哈爾濱市永源中心小學 2004年10月16日

廣播操比賽總結

今天利用間操時間總結一下學生廣播操比賽情況，今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，歷時一個多月，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對大家表示感謝。一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在這一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，演練隊形，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風貌。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體，班級的凝聚力、學校的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

成績：一年一 二年三 三年二 四年一 五年二 六年一

哈爾濱市永源中心小學

2005年10月21日

廣播操比賽總結

在我校領導的親自指揮下，在全體教師的積極配合下，在我們體育組教師的精心組織下，廣播操比賽終于順利的拉下帷幕，通過觀看本次廣播操，可以從以下幾方面進行總結：

一、班主任教師非常重視這次比賽，她們為了能在比賽中取得好的名次，抓緊一切時間練習，有的年紀稍大的教師動作不夠標準，沒法對學生進行指導就及早請教體育教師來糾正，在班主任的督促下各班學生的做操質量都有所提高。

二、學生練習的時間緊，學生非常賣力，形成了你追我趕的訓練高潮。

三、學生服裝統一，動作規范，整齊劃一，體現了我校學師生良好的精神面貌。

總之，通過比賽，增強了學生間的集體主義榮譽感，陶冶了情操，達到了我們的預期目的。

成績：一年二 二年三 三年三 四年一 五年二 六年三

哈爾濱市永源中心小學 2006年10月20日

第四篇：廣播操比賽總結（定稿）

重坊中學廣播操比賽活動總結

為了更好地貫徹“健康第一”的思想，進一步推動學校的體育工作，切實提高學生體育健身實效。10月26日,我校組織了以班級為單位的廣播操《舞動的青春》的比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情，展現了我校的陽光風采。

賽前全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們服裝統一，步調一致，隊列緊湊，口號震天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。"

學校按照規程對本次廣播操比賽進行總結評比，但是，在這次的廣播操比賽中，也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太整齊（踢腿運動、跳躍運動等等），有些細節動作還不夠到位，用張校長的話“細節決定成敗”，這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能規范準確地做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

比賽結果：

一等獎：七年級四班八年級一班九年級二班

二等獎：七年級一班八年級三班九年級一班

三等獎：九年級五班

重坊中學

2012.10

第五篇：廣播操比賽總結

上寨中學第九套廣播操比賽活動總結

為了更好地貫徹“健康第一”的思想，進一步推動學校的體育工作，切實提高學生體育健身實效。3月29日,我校組織了以班級為單位的第九套廣播操的比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情，展現了我校的陽光風采。

賽前全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們服裝統一，步調一致，隊列緊湊，口號震天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。"

學校按照規程對本次廣播操比賽進行總結評比，但是，在這次的廣播操比賽中，也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太整齊（全身運動、跳躍運動等等），有些細節動作還不夠到位，用申校長的話“細節決定成敗”，這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能規范準確地做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

比賽結果：

一等獎：八年級四班

二等獎：九年級三班

三等獎：九年級五班

上寨中學

2013.4.4