第一篇：廣播操比賽總結發言

隊列隊形及廣播體操比賽總結發言

尊敬的老師、親愛的同學們：

陽光明媚，鳥語花香，在這熱情洋溢、生機勃發的日子里，我們全校師生歡聚在校園，舉行隊列隊形及廣播體操比賽。在此，我代表學校，熱烈祝賀獲獎的班級！熱烈祝賀比賽圓滿成功！我還要向在比賽籌備工作中付出辛勤勞動的體育教師、班主任和相關工作人員以及評委老師，表示衷心的感謝！

今天的比賽是一次合作的盛會，拼搏的盛會，賽出了優良的風格，賽出了最好的水平，賽出了最佳的形象！

這次比賽進行的秩序井然，全體學生服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，隨著雄壯有力的節奏，同學們動作標準、有力、優美，在這個展示團隊青春活力的平臺上，賽出了風格，賽出了水平，賽出了形象，展現出活潑開朗、健康向上的精神風貌，彰顯出了“我運動，我快樂”的二中學子精神。由校領導和初三教師組成的評委對參賽的班級進行了公平公正的打分。

這里我想用四句話來總結：朝氣蓬勃的精神風貌；整齊劃一的表演動作；嚴格嚴明的組織紀律；不甘落后的競爭精神。我認為比賽的整個過程組織是嚴密的；老師們的配合是密切的；班主任的策劃是精心的；同學們的訓練是辛苦的；比賽的結果是成功的。

但是，比賽本身并不是我們的目的，振奮精神，凝聚力量，形成濃厚的學風，促進發展才是我們的目的所在。

通過這次比賽，我校學生的隊列隊形和廣播操整體水平得到了較大的提高，強化了學生努力為班級爭光的團隊意識和集體榮譽感，加強了班級的凝聚力，增強了學生體質，鍛煉了學生意志，規范了學生行為，提高了學生的綜合素質，促進了優良班風和校風的形成，展示了我校師生健康、文明、團結、進取的精神風貌。為我校今后的隊列 1

隊形廣播操整體水平的提高，起到了巨大的推動作用。

比賽盡管結束了，但是我校的“大課間體育活動”卻邁上了新的臺階?；仡櫸倚４笳n間體育活動取得的成績，是王校長常抓不懈的結果。自2010年秋季開學以來，我校成立了以王校長為組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間體育活動”領導小組，完善并制定有關制度、方案，形成了“學校統一領導、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了堅實的基礎。我校大課間能逐步走上科學化、規范化、整體化的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。我校大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。我們更有信心發展以快樂為主旋律，健康和諧、積極向上的“大課間體育活動”。

希望全體師生以這次比賽為起點，將我們取得的比賽成果在今后的“大課間活動”中得到鞏固并加以發展，讓大課間活動成為右玉二中的一道亮麗的風景線。

希望各班能以這次隊列隊形廣播操比賽為契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校發展的新篇章。

最后，我向參與此次活動的各位老師和全體同學們表示衷心地感謝。

祝愿老師們身體健康，同學們學習進步！

第二篇：廣播操比賽總結發言（定稿）

隊列隊形及廣播體操比賽總結發言2013、4、8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

在這春光明媚、催人奮進的大好日子里，我校初一二年級師生歡聚一起，在這里隆重舉行隊列隊形及廣播體操比賽頒獎儀式。值此，請允許我代表黎城一中初中部向獲獎的班級表示熱烈祝賀！同時，向為此付出辛勤勞動的體育教師、班主任和評委老師、同學，表示衷心的感謝！

今次比賽是合作的盛會、拼搏的盛會，賽出了風格，賽出了水平，塑出了形象，達到了預期的目的！

這次比賽，全體學生秩序井然、服裝整齊、口號洪亮、精神抖擻、步伐矯健，動作標準、有力；隊列隊形和廣播操整體水平得到了較大的提高；團隊意識和集體榮譽感、班級凝聚力、學生體質、學生意志得到增強。比賽中，各班表現出的朝氣蓬勃的精神風貌、整齊劃一的表演風采、嚴格嚴明的組織紀律、不甘落后的競爭精神至今不能釋懷。整個過程組織嚴密、配合密切、策劃精心、訓練辛苦、結果成功。在這個展示團隊青春活力的平臺上，彰顯出了“我運動，我快樂”的一中學子競技精神。

同學們，間操活動是陽光體育活動的重要組成部分，它不僅能增強大家的體質，體現素質教育的宗旨，更能體現“以學生發展為中心”的科學發展理念；間操活動，是我校實行分部管理以來我部主抓的一項亮化工作，是實現日常管理全覆蓋工作中的一項重要舉措。今天，我校間操活動能很快走上科學化、規范化、整體化的軌道，離不開領導小組扎實的工作。我們在不斷完善間操管理有關制度的同時，已經形成了“學校統一領導、年級全力支持，班主任積極配合、體育教師 具體實施、任課教師全員參與”的五級管理工作格局，這為間操活動的高效、規范開展奠定了堅實的基礎。

希望大家在王校長、常主任和廣大教師的齊抓共管下，繼續把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，以這次比賽為新的起點，將比賽成果在鞏固中發展，在發展中提高，真正讓間操活動成為我校的一道亮麗的風景線。

最后，請允許我再次向參與此次活動的各位老師和全體同學們表示衷心地感謝和美好的祝愿。

謝謝大家！

第三篇：廣播操比賽總結

廣播操比賽總結

我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。今年的廣播操比賽，從布置任務，各班訓練，到最后的比賽，歷時一個多月，我們每一名同學，每一位班主任，體育任課教師，為了這次比賽，付出了大量的心血。本次比賽組織周密，競爭激烈。同學們精神飽滿，衣著整齊，動作到位，效果明顯。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。但是在比賽中發現我校的廣播操水平還存在著三個方面的不平衡，即年級與年級間存在不平衡，班與班之間存在不平衡，同學與同學間存在不平衡。這就需要我們的體育老師和班主任老師在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一個同學（特別是低年級的同學）都能會做廣播操，做好廣播操。通過我們各位老師的共同努力我校的廣播操質量會越來越好，做操水平會越來越高。

成績：一年三 二年二 三年二 四年二 五年一 六年一

哈爾濱市永源中心小學 2004年10月16日

廣播操比賽總結

今天利用間操時間總結一下學生廣播操比賽情況，今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，歷時一個多月，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對大家表示感謝。一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在這一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，演練隊形，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風貌。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體，班級的凝聚力、學校的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

成績：一年一 二年三 三年二 四年一 五年二 六年一

哈爾濱市永源中心小學

2005年10月21日

廣播操比賽總結

在我校領導的親自指揮下，在全體教師的積極配合下，在我們體育組教師的精心組織下，廣播操比賽終于順利的拉下帷幕，通過觀看本次廣播操，可以從以下幾方面進行總結：

一、班主任教師非常重視這次比賽，她們為了能在比賽中取得好的名次，抓緊一切時間練習，有的年紀稍大的教師動作不夠標準，沒法對學生進行指導就及早請教體育教師來糾正，在班主任的督促下各班學生的做操質量都有所提高。

二、學生練習的時間緊，學生非常賣力，形成了你追我趕的訓練高潮。

三、學生服裝統一，動作規范，整齊劃一，體現了我校學師生良好的精神面貌。

總之，通過比賽，增強了學生間的集體主義榮譽感，陶冶了情操，達到了我們的預期目的。

成績：一年二 二年三 三年三 四年一 五年二 六年三

哈爾濱市永源中心小學 2006年10月20日

第四篇：廣播操比賽總結

廣播操比賽總結

首先感謝我們所有的班主任和所有的評委在比賽中付出的辛勤勞動和對比賽的支持。今年的學生廣播操比賽，從布置任務，到集體學操，從各班的訓練，到我們最后的比賽，不到兩個月的時間，我們每一名同學，每一位班主任老師，還有我們的體育老師和很多非班主任老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。一場廣播操比賽，一個全校性的集體活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺，通過活動，我們收獲了許多，在前一段時間，全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。無論是第一輪集體比賽還是第二輪分班比賽，所有的學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們步調一致，衣著整齊，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家說的是做操，想的是做操，集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。" 學校按照今年體育節的規程對本次廣播操比賽進行總結評比，二年級評出前六名，三至六年級評出前三名，對獲獎班級學校將給于表彰鼓勵。

但是，在這次的廣播操比賽中，我們也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太準確。（比如第三節踢腿運動、第六節腹背運動等等）這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生（特別是低年級學生）都能會做廣播操，做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

吳莊小學教導處

2011年11月

第五篇：廣播操比賽總結

上寨中學第九套廣播操比賽活動總結

為了更好地貫徹“健康第一”的思想，進一步推動學校的體育工作，切實提高學生體育健身實效。3月29日,我校組織了以班級為單位的第九套廣播操的比賽。本次比賽的順利進行充分體現了全體師生的自信與熱情，展現了我校的陽光風采。

賽前全校掀起了學習、訓練廣播操的高潮，體育老師進行集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作，廣播操訓練成了我校一道亮麗的風景線。廣播操經過同學們的千錘百練，變得熟悉了，規范了，自如了。學生精神飽滿，士氣高昂，團結向上，以極大的熱情投入到比賽當中，同學們服裝統一，步調一致，隊列緊湊，口號震天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊化一，體現出朝氣蓬勃的精神風暴。廣播操比賽，團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力。大家集體榮譽感就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。"

學校按照規程對本次廣播操比賽進行總結評比，但是，在這次的廣播操比賽中，也發現我校的廣播操還存在著年級與年級之間不平衡，學生與學生之間的水平還有差距，有幾節操動作還不太整齊（全身運動、跳躍運動等等），有些細節動作還不夠到位，用申校長的話“細節決定成敗”，這就需要我們體育教師與班主任在今后的工作中進一步加強廣播操動作的糾正與訓練，努力使每一位學生都能規范準確地做好廣播操。我們相信，通過全體師生的共同努力，我校的廣播操質量會越來越好，水平會越來越高。

通過這次練操及比賽，我們練就了頑強的作風、團結一致的精神、強烈的集體主義責任感。通過練操，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現了同學們的精神風貌，達到了我們預期的目的。

比賽結果：

一等獎：八年級四班

二等獎：九年級三班

三等獎：九年級五班

上寨中學

2013.4.4