第一篇：幼兒園幼兒廣播操比賽方案

幼兒廣播操比賽方案

一、活動目的：

早操活動是一日活動中的重要環節，為了讓幼兒廣播操動作更到位、更整齊，提升我園廣播操的整體水平，調動幼兒參與體育鍛煉的積極性，經研究決定舉行以“我快樂，我健康”為主題的幼兒早操比賽，現將有關事項通知如下：

二、參加對象：

大、中、小班全體幼兒及教師

三、比賽時間：

10月12日（周一）下午14:00——15:40

四、比賽地點：

幼兒園操場

五、比賽程序：

大班——中班——小班

六．評分標準：

（見附表）

七、參賽方法：以班為參賽單位，按年級組進行評比。

八、比賽內容：進出場、精神面貌、教師組織、領操、廣播操動作等。

九．比賽人員安排：

音響設備、攝影： 十．所設獎項：

小班年級組：一等獎1個；二等獎1個；

中班年級組：一等獎1個；二等獎1個；

大班年級組：一等獎1個；二等獎1個；

第二篇：幼兒廣播操比賽觀后感

幼兒廣播操比賽觀后感

幼兒廣播操比賽>觀后感

大四班曾善美媽媽 岳麓幼兒教育集團第一幼兒園

2015年11月4日，我們岳麓一幼舉行了體育節系列活動------幼兒廣播操表演賽，作為家委員會成員，我參與了活動的全過程。關于這次比賽，早就從孩子的口中聽說了，所以十分期待能夠看到孩子們精彩的展示。

上午，我早早地就來到了班級教室，協助老師幫女孩子梳頭發，可愛的女孩們把馬尾辮高高豎起，還綁上了紅色的絲帶，精靈古怪，神氣極了。男孩們也把頭發造型得根根分明，一個個帥氣小伙立馬展現在眼前。

九點半演出準時開始，這次的廣播操比賽真的是精彩紛呈，開場舞《灌籃高手》，籃球班的小伙子小姑娘們精彩絕倫的籃球秀讓人看得眼花繚亂，接下來的廣播操比賽就更加精彩了。小班的孩子們活潑可愛，他們踏著優美的音樂，快樂的擺著、跳著，跳出了童真、童趣，跳出了他們對運動的喜愛！大中班的孩子們動作整齊、輕快，隊形變化豐富有序，跟著音樂舒展著優美的動作，充滿了活力。孩子們伴隨著美妙的音樂邊做動作的同時還不斷變化著隊形，時而擺成火車山洞，時而變化成為長龍。每個孩子手里圓圓的籃球映襯著他們可愛的笑臉，宛若一片花的海洋。老師們站在隊伍前列至始至終都能夠以飽滿的精神感染孩子，清晰的口令，規范的動作都給他們振奮和鼓舞。而孩子們的動作嫻熟，訓練有素，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。看著他們做的那股認真勁，家長們都會心地笑了。

孩子們在此次活動中向我們展示出了團結協作、健康活潑的一面，更讓老師看到了孩子努力的結果，感受到了他們的成長。通過參與這樣的活動，在孩子們幼小的心靈，種下了集體榮譽的種子。看著孩子們快樂地像一只只小鳥一樣在運動場上奔來跑去，看著他們用自己的心去體驗這份成功，用自己的眼睛去感受那種精彩的時候，我也收獲了一份童心，一種感動。

表演結束了，我覺得每一位小朋友都表現的非常棒！孩子們精彩表演的背后是老師默默的付出，精心的呵護、細心的教導。為了這次活動，老師們放棄了許多休息的時間給孩子們編排舞蹈。在這里我代表所有孩子家長想對老師們說：'老師們！你們辛苦了！謝謝你們！你們用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵，也希望這些花朵們茁壯成長！'

第三篇：廣播操比賽方案

廣播操比賽方案

為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，特舉行學校4-6年級學生廣播操比賽。現將規程制定如下：

一、組織機構

組長：於賀川副組長：薛會軍 宋喜春

成員：班主任

二、參加對象：全體學生。

三、比賽時間：2013月5月（遇雨順延）

四、比賽地點：學校操場

五、比賽內容：第三套廣播操《雛鷹起飛》。

六、評比標準：

1、人員要求：須全班所有學生參賽（特殊體質出具證明除外），無故不參加者，每少1人扣0.5人，最高倒扣5分。

2、比賽要求：要求參賽班級服裝統一；各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范；各班級進退場動作迅速、安靜、整齊；廣播操動作準確、整齊有力。

3、評分標準：比賽采用百分制標準評分，入場5分，隊形服裝整齊5分，退場5分、領操員5分、做操80分。

七、計分及獎勵辦法

1、計評委均分(去掉最高分和最低分)，按分數高低設獎；每個年級取第1名并頒發獎狀和獎品。

2、評委：薛會軍 宋喜春

八、具體要求：

1、以年級為單位進行比賽，從低段到高段按順序進場。

2、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

3、每個參賽隊必須按規定時間準時到達比賽場地，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

4、進退場由各班領操員指揮，進場后向總裁判長報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，總裁判長同意后方可進行比賽。

5、沒有安排參加本次比賽工作的老師，請跟班協助班主任維持好紀律。其他要求

希望各班充分利用時間加強對學生廣播操訓練，爭取比賽好成績。

未盡事宜另行通知

教導處

西關小學廣播操比賽評分標準

一、評分細則

1、進退場：10分

要求：（1）參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。

（2）隊形有特色。

評分標準：學生進退場整齊有序、安全快速。整齊有序8-10分，較整齊有序6-8分，進退場混亂6分以下。

2、服裝、領操：10分

要求：學生服裝統一、整潔、領操過程程序正確，做操要規范、有力、按節拍。（必須穿運動鞋，但不做款式統一要求，衣服褲子自行安排）

評分標準：好8-10分，較好6-8分，差6分以下。

3、廣播體操：80分

要求：（1）隊伍整齊，精神飽滿。（2）動作準確、協調，統一到位。

（3）動作節奏與音樂合拍。

評分標準：動作準確性（包括動作整齊性，學生精神面貌等）

二、參賽對象

1、以班級為單位組成代表隊。

2、參賽對象為4-6年級各班級全體學生。

3、比賽期間不得無故缺人，否則缺一個扣0.5分。下列情況者可以請假：

（1）因發熱等嚴重疾病不能參加體育活動者。

（2）因學校或上一級單位需要外出者。

各隊請假人數請于星期三中午12：00前報教導處。

第四篇：廣播操比賽方案

夏縣第二示范小學

2014年“慶元旦”隊列隊形及廣播操比賽 為了進一步推動《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，更好地貫徹“健康第一”的指導思想,落實“每天一小時”的體育活動時間要求,切實加強學校群體性學生體育工作,增強學生的體質，進一步提高廣播體操的動作質量，使廣播體操達到規范化、熟練化、美觀化，培養學生團結拼搏的團隊精神,展現學生的風采,我校決定舉行隊列、隊形、廣播操比賽，現特制定比賽方案如下：

一、組織機構

組 長：秦紅霞

副組長：李鵬朱江霞

二、比賽時間: 12月27日下午1：30

三、比賽地點:教學樓前廣場

四、比賽內容: 隊形隊列 廣播操

五、比賽辦法及要求

1、全體學生。

2、以班級為單位,參加評比的班級要求全體學生參與(因病及其它正當理由不能參加活動的除外)。

3、出場(退場)要求整齊,安靜,快捷地到達場地。

4、廣播操動作評比規格根據《第九套廣播體操》掛圖的動作說明為參照標準。

5、隊形、隊列要有規范的立正，稍息，踏步，向左（右）看齊，向左（右、后）轉，齊步走，報數等基本動作。

6、統一校服,動作規范，整齊,充分體現出學生良好的精神風貌。

7、比賽必須嚴格按照國家教育部制定的小學生廣播操圖解說明進行評分,動作要求準確,規范,符合音樂節奏,做到每節操的路線,方向,角度,力度到位,使學生達到良好的鍛煉效果。

8、學生在進,退場做到快,靜,齊,隊形縱,橫,斜合一線。

9、此次隊形、隊列、廣播操比賽成績作為年終班級評比條件之一。

10、各班主任和科任老師要組織好本班學生的隊形、隊列、廣播操的訓練和比賽，維護好比賽秩序。

六、比賽方法

1、從高年級起開始，各班按1、2、3班順序依次進行比賽。

2、體育委員指揮把隊伍帶入比賽場地，報告本班人數（如缺席一人扣一分），然后先進行隊形隊列、再做廣播操。

七、評委

朱江霞陳青當崔琳王秀珍吉小潔李海濤郭芳彥馮江花張文珍

八、計分

張英霞王淑變姜紅娟

九、獎勵辦法

各年級分別取優勝獎各一名。（獎勵由學校具體安排）

第二示范小學少先大隊2013年12月

第五篇：廣播操比賽方案

小學廣播操比賽規程

一、比賽時間：2012年 11月12日（周一）下午兩堂課下

二、比賽地點：學校東操場

三、比賽內容：

1、進出場。

2、廣播操：希望風帆

四、廣播操比賽辦法：

1、參賽要求：以班級為單位，所有在籍學生必須參加（病殘除外）。

2、比賽順序：從低年級到高年級，3、比賽隊形：四路縱隊，其中男生兩隊，女生兩隊，領操員一名

4、比賽過程：

（1）進場：按場次各年級1班、2班從賽場東側，3班、4班從賽場西

側由領操員帶領，成兩路縱隊（男生在前，女生在后）依次由后場進入比賽場地，成四路縱隊站好，領操員站在隊伍的前列。

（2）廣播操：進入場地后，由裁判員統一整隊，各年級四個班同時比賽。裁判員

現場打分。

（3）退場：按進場要求由領操員帶領成兩路縱隊依次由前場退出比賽場

地。

五、評分標準及要求。

1、服裝：10分。

要求：服裝統一（穿春秋季校服，球鞋）。

2、進場：10分。

要求：昂首挺胸，手握空心拳，直臂前后擺動，隊伍前后左右對齊，保持一

站位距離，整體行進，直角轉彎，步點準確，節奏穩定。

3、廣播操：50分。

要求：動作正確、整齊、到位、合拍。

4、退場：10分。

要求同進場。

5、領操：10分。

要求：進出場帶隊線路正確，行進、節奏、速度控制穩定，廣播操動作規范，起到良好的示范作用。

6、精神面貌：10分。

要求：態度認真，紀律嚴明，整體效果好，精神飽滿。

六、獎勵辦法：

各個年級評選出一個班級為優勝獎。

體育組

2012.10.10