第一篇：ps教學(xué)設(shè)計(jì)

Photoshop 圖層的概念與圖像調(diào)整

遂昌中學(xué)

胡恒峰

【教材分析】

1、教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位和作用

本內(nèi)容——photoshop的圖層在高中信息技術(shù)教材圖象處理這部分教學(xué)中有著舉足輕重的地位。了解熟悉圖層的概念，作用以及如何運(yùn)用圖層為初學(xué)者學(xué)習(xí)這個(gè)軟件打下良好的基礎(chǔ)，如果沒有充分理解圖層這塊知識，會對以后的學(xué)習(xí)造成一定的困難。

2、與前后知識點(diǎn)的聯(lián)系：

本課是高中信息技術(shù)教材圖像信息處理部分的一節(jié)內(nèi)容，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基礎(chǔ)知識，但還不能應(yīng)用到實(shí)際操作中。因此，本節(jié)成為指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、起到承上啟下作用的關(guān)鍵一課。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識目標(biāo)：熟練掌握圖層的基本概念和基本操作。

2.能力目標(biāo)：使學(xué)生獨(dú)立完成圖層基本操作，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和繪圖能力。

3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們懂得學(xué)習(xí)的樂趣無處不在，從而進(jìn)一步培養(yǎng)對Photoshop興趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：讓學(xué)生理解圖層的概念及基本操作。難點(diǎn)：圖層的靈活運(yùn)用。【教學(xué)方法】

1.運(yùn)用自主探究，任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法。基礎(chǔ)知識以教師講解演示，學(xué)生積極探究實(shí)踐。2.擴(kuò)展知識以教師啟發(fā)，學(xué)生練習(xí)為主。【教學(xué)資源】

機(jī)房，教學(xué)所需的素材圖片，教學(xué)課件。【教學(xué)時(shí)間】

本節(jié)課為理論與實(shí)踐課，1課時(shí)。【教學(xué)過程】

引入：今天給大家介紹一個(gè)神奇的東西——圖層。它神奇在哪里呢，接下來馬上讓大家知道它是怎么神奇的，不過在學(xué)習(xí)這個(gè)神奇的圖層之前我們心里要先有一個(gè)概念，在我的心中我把圖層想象成“透明的玻璃紙”，請大家先想想透明的玻璃紙是個(gè)什么東西，這對我們接下來的學(xué)習(xí)很有幫助哦！

１、圖層的概念

究竟什么是圖層呢？它有什么意義和作用呢？

圖層就像含有文字或圖像等元素的膠片，一張張按順序并疊放在一起，組合起來形成頁面的最終效果。

２、認(rèn)識圖層面板

３、圖層的功能及相關(guān)按鈕作用

新建圖層、刪除、復(fù)制圖層、隱藏、顯示圖層、重命名圖層、對齊、鏈接圖層、合并圖層

教師講解：圖層的鎖定，圖層重命名，圖層可視，圖層的順序，圖層的刪除等。

上機(jī)實(shí)踐：打開“素材”的客廳文件夾，利用photoshop工具，將其中的三幅圖片：背景墻.jpg，騎馬.jpg，電視機(jī).jpg進(jìn)行加工，加工后的效果如圖所示：

技能點(diǎn)：矩形選框工具、魔棒、移動工具、文字工具、編輯選區(qū)、自由變換（ctrl+t）、填充、新建圖層、圖層不透明度、圖層層次、鏈接圖層、合并圖層等。

教師先操作，邊講解矩形選框工具、魔棒、移動工具、文字工具、編輯選區(qū)、自由變換（ctrl+t）、填充、新建圖層、圖層不透明度、圖層層次、鏈接圖層、合并圖層等知識點(diǎn)。

學(xué)生上傳作品：教師點(diǎn)評，并對突出問題或集中問題集中講解。

圖層的某個(gè)對象調(diào)整大小，使用自由變換功能：ctrl+t 圖像的旋轉(zhuǎn)/翻轉(zhuǎn)：先選定圖層或?qū)ο螅瑘?zhí)行ctrl+t，然后再變換區(qū)域右鍵單擊，再出現(xiàn)的菜單中執(zhí)行相應(yīng)的操作即可。

上機(jī)實(shí)踐：打開“素材”下的“清明上河圖”文件夾，利用photoshop工具，將其中的三幅圖片：清明上河圖.jpg，蝴蝶1.jpg，蝴蝶2.jpg進(jìn)行加工，加工后的效果圖如下圖所示。

此題在操作時(shí)，除了鞏固剛才做的電視墻那個(gè)例子的圖層相關(guān)操作，還讓學(xué)生自我探究一下自由變換功能的其他操作。比如旋轉(zhuǎn)，魔棒的使用，反選等等。學(xué)生上傳作業(yè)：

教師講評。并對突出問題或集中問題集中講解。【課堂小結(jié)】

1、圖層的概念

2、圖層的操作

3、圖像的調(diào)整

4、圖像的翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)

【課堂練習(xí)】（對學(xué)有余力的學(xué)生，時(shí)間充足情況下）同步練習(xí)相關(guān)的選擇題 【教學(xué)反思】

1、本課教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想。

2、教師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)資料的提供者和學(xué)習(xí)過程的組織者。本課我主要是指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)，避免了枯燥的講述，留給學(xué)生盡可能多的自主探索和具體操作的時(shí)間。

3、圖像處理軟件的學(xué)習(xí)還涉及美學(xué)方面的知識和素養(yǎng)，創(chuàng)作一幅實(shí)用美觀的作品要花費(fèi)較多的時(shí)間，有不少學(xué)生因此沒有機(jī)會將整個(gè)作品制作得更加完美，這對學(xué)生來說無疑是一個(gè)遺憾。我同時(shí)考慮到一個(gè)作品在會考中的評判標(biāo)準(zhǔn)，所以我沒有讓學(xué)生展開想象，讓他們盡情的發(fā)揮想象力，美化作品，可能時(shí)間也不充裕，準(zhǔn)備考慮下節(jié)課讓他們邊探索學(xué)習(xí)的過程中，自我發(fā)揮同時(shí)又不能偏離教學(xué)主線。

第二篇：ps教學(xué)

第一章 ps 概述

1、當(dāng)前市場中ps的使用范圍

1）配合Coreldraw或AI實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì):包括圖片處理、繪畫、制作傳單等

2）配合3D或SU實(shí)現(xiàn)裝潢設(shè)計(jì)

3）配合AE或FLASH實(shí)現(xiàn)動畫設(shè)計(jì)

2、軟件版本: 1）2003年前叫ps1、、、、、、8 2）2003年后叫ps cs，現(xiàn)在pscs2、cs3是常用版本。

3、位圖和矢量圖：Ps是標(biāo)準(zhǔn)的位圖處理軟件。

1）位圖：一般常見的圖片都是位圖標(biāo)準(zhǔn)，一般對于顏色要求較為高的圖片會使用到。它的致命弱點(diǎn)是存儲時(shí)容量較大，并且放大后會失真，所以一般在制作大型的招貼或海報(bào)時(shí)可以使用Coreldraw軟件進(jìn)行操作。

2）矢量圖：利用Coreldraw或AI等矢量繪圖工具制作的圖形，其特點(diǎn)是大多數(shù)圖片需要用專門的軟件打開，所以在流通上比不上位圖，并且其支持的顏色較少；但是它在進(jìn)行放大的時(shí)候不會產(chǎn)生任何的失真，故更適合在戶外大型廣告中使用。

4、ps界面： 1)標(biāo)題欄 2）菜單欄 3）工具屬性欄

4）工具箱面板 5）浮動面板

6）灰色區(qū)域：文件圖像放置區(qū)域

5、如果面板找不到：

1）窗口菜單——>找到你想恢復(fù)的面板 2）窗口菜單——>工作區(qū)——>復(fù)位調(diào)板位置

6、新建文件

方法：文件菜單里新建

Ctrl+n

Ctrl+雙擊左鍵

1)預(yù)設(shè)：紙張的介紹（A4、A3）/平時(shí)我們創(chuàng)建練習(xí)，使用像素。常見尺寸：

一寸照片尺寸：2.5×3.5cm 二寸照片尺寸：3.5×5.3cm 名片尺寸：90mm×55mm 8開紙宣傳單：8開(285mm×420mm）≈A3（297mm×420mm）16開紙宣傳單：16開(210mm*285mm)≈A4（297mm×210mm）2)分辨率：單位面積里存在像素的多少。分辨率越高，圖片越清楚，反之越模糊。

寫真分辨率是35-72像素/英寸

噴繪分辨率是25-35像素/英寸

電腦上圖像分辨率是72像素/英寸

輸出打印大于等于300像素/英寸 3）噴繪與寫真的區(qū)別：

噴繪是噴繪機(jī)出，采用油性墨水，不怕水，多用于戶外廣告、圍擋等，也可用于室內(nèi)的背景等，優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格便宜，可出的面積大，一般機(jī)器3.2米寬，也有5米的寬度，不過貴點(diǎn)，缺點(diǎn)是有刺激性氣味兒，畫面精度稍差，表面不光滑。

寫真是寫真機(jī)出，當(dāng)然有室內(nèi)寫真和戶外寫真之分，這里說室內(nèi)寫真，用水性墨水，怕水，因此得覆膜，亮膜或者亞膜，多用于室內(nèi)的一些畫面制作，易拉寶（海報(bào)架、展示架），X展架，也可以做背景，不過大面的需要拼接，也可以覆板，KT板或者冷板出圖。優(yōu)點(diǎn)是精度高，無異味，缺點(diǎn)是價(jià)格較噴繪高一些。

還有戶外寫真，差不多就是噴繪的墨水，加上車貼，噴繪布等材料，價(jià)格比室內(nèi)貴一些，優(yōu)點(diǎn)是不怕水了。

4）色彩模式（常用）RGB：支持顏色最廣；ps默認(rèn)色彩模式

CMYk：印刷模式

5）存儲預(yù)設(shè)

7、打開文件：

1）文件菜單中的打開 ctrl+O或雙擊左鍵 2）打開多張圖像文件：配合ctrl、shift

8、保存文件：

文件菜單中的“存儲”命令： ctrl +S 存儲為/另存為： ctrl +shift+S：在舊版的基礎(chǔ)上另存新版，繼續(xù)畫新的內(nèi)

容。

第二章 ps 選區(qū)工具

一、工具箱面板簡介

1、圖像選擇、選區(qū)工具、移動工具

2、圖像編輯、處理、美化繪制的工具

3、路徑工具、矢量工具:繪制復(fù)雜圖像、添加文字

4、輔助工具：

1）放大鏡工具（快捷鍵Z：默認(rèn)是擴(kuò)大視圖，配合alt鍵是縮小視圖）注意：視圖擴(kuò)大（ctrl+“+”）、視圖縮小（ctrl+“—”）的妙用:在不改變正在使用的工具的前提下，縮放視圖。

2）抓手工具（快捷鍵H）

3）按屏幕大小縮放：ctrl+0;按圖像實(shí)際大小縮放：ctrl+alt+0 4）區(qū)域縮放：放大鏡工具拉框 5）空格鍵的妙用：

在使用其他工具的時(shí)候，按住空格鍵可以暫時(shí)切換到抓手工具，這樣可以在不退出正在使用的工具的情況下，拖動視圖。

5、背景色填充：ctrl+del

前景色填充：alt+del 按字母D可設(shè)置默認(rèn)黑白色 按X鍵可切換前景色與背景色的位置

注意： ctrl+z是退后一步操作，ctrl+alt+z可以退后多步

6、圖像文件全屏顯示

二、選區(qū)

1、選區(qū)的概念：

選區(qū)的作用是確定我們要操作的工作范圍，將所做選區(qū)內(nèi)部的圖片進(jìn) 行處理，而其他地方不受影響。

2、規(guī)則選區(qū)工具組： M

1）包括:（矩形、橢圓、單行和單列選取框：制作一個(gè)像素的選區(qū)）2）矩形選框工具：

a、按shift鍵拖框是以對角點(diǎn)為固定點(diǎn)畫正方形

b、按shift+alt鍵以中心點(diǎn)為固定點(diǎn)畫正方形

c、在已有選區(qū)的基礎(chǔ)上，選區(qū)的加減:按shift鍵加選區(qū);按alt減選區(qū)； 按shift+alt是交叉選區(qū)（在選項(xiàng)的最左邊按鈕選中后有同樣效果）

d、羽化屬性：可以形成邊緣模糊的選區(qū) 實(shí)例：畫夢幻氣泡

3）針對選區(qū)的調(diào)整：

①

移動選區(qū)：

a、移動條件：只有在選區(qū)工具組、套索工具組、魔棒工具組下才可以移動選區(qū)。

b、移動方法：鼠標(biāo)移動/鍵盤移動（配合鍵盤方向鍵移動選區(qū)：配合shift鍵是每次移動10個(gè)像素）。

② 修改選區(qū)：“選擇”菜單欄——>修改

a、作用：主要是精確修改當(dāng)前已經(jīng)建好的選區(qū)

b、“邊界”命令：用擴(kuò)大的選區(qū)減去原選區(qū)，形成包圍原選區(qū)的條形選區(qū)。

c、“平滑”命令：把直角選區(qū)變成圓角選區(qū)

d、“擴(kuò)展”命令：使原選區(qū)擴(kuò)大

e、“收縮”命令：使原選區(qū)收縮

f、選區(qū)的羽化：把直角選區(qū)變成圓角選區(qū)，且使用前景色、背景色填充時(shí)，邊緣模糊。

③變換選區(qū)：作用：不精確的修改選區(qū)。

“選擇”菜單欄——>“變換選區(qū)”命令：控制框 a、“隨意”變換：拖住控制點(diǎn)

注意：“回車鍵”是確認(rèn)選區(qū)變換完成，“esc鍵”是取消正在進(jìn)行的變換。

b、“等比例”變換：配合shift鍵拖動頂角的控制點(diǎn) c、“中心”變換：配合shift+alt鍵拖動頂角的控制點(diǎn) d、“扭曲”變換：配合ctrl鍵拖動頂角的控制點(diǎn)

e、“斜切”變換：配合ctrl+shift鍵拖動中間控制點(diǎn)，形成平行四邊形的斜切

f、“透視”變換：配合ctrl+shift+alt鍵拖動頂角的控制點(diǎn)，選區(qū)產(chǎn)生透視效果

g、鼠標(biāo)放在頂角的控制點(diǎn)外，出現(xiàn)“旋轉(zhuǎn)符號”，可實(shí)現(xiàn)選區(qū)的旋轉(zhuǎn)，配合shift鍵是每次旋轉(zhuǎn)15度。

4）關(guān)于選區(qū)的其他命令：

a、全選 ctrl+a

b、反選 ctrl+shift+i

c、取消選區(qū) ctrl+d

5）實(shí)例

三、不規(guī)則選區(qū)工具組：L：

1、作用：制作不規(guī)則選區(qū)

2、分類：A、套索工具（常規(guī)套索）B、多邊形套索工具C、磁性套索工具（有吸附性，適合對前景和背景反差較大的圖片進(jìn)行選區(qū)制作）

3、工具組所包含工具：

1）套索工具：選擇工具后，按左鍵連續(xù)拖動松開后自動閉合形成選區(qū)。

2）多邊形套索：選擇工具后，在頁面中連續(xù)單擊確定多邊形的角點(diǎn)，雙擊 閉合或按回車閉合。

3）磁性套索：

a、選擇工具后沿圖形的邊緣移動則自動添加定位點(diǎn)，按delete鍵或退格鍵可刪除多余的定位點(diǎn)，雙擊或按回車閉合。

b、使用工具建立選區(qū)，配合空格，可以既實(shí)現(xiàn)抓手功能，又不取消正在使用的工具。

4、實(shí)例：扣取荷花

四、魔棒工具：W

1）一次性將畫面中與“單擊處”相同或相近顏色區(qū)域選中

2）原理：適用于與單擊點(diǎn)顏色相近的區(qū)域，選項(xiàng)欄中的容差值

決定選區(qū)的精確性，值越低越精確，反之?dāng)?shù)值越大范圍越大，默認(rèn)值為32.3）連續(xù)選項(xiàng)命令：

取消選項(xiàng)中的連續(xù)復(fù)選框，使用魔術(shù)棒時(shí)就可以將所有的相近顏色（無論連續(xù)與否）都一并進(jìn)行選中。

4）實(shí)例圖片

五、移動工具：v 1）作用：實(shí)現(xiàn)圖像的位移移動 2）操作：

a、拖動時(shí)，配合alt=圖像的復(fù)制

b、可以跨文件拖圖像/配合alt+shift鍵盤拖動是圖像的居中復(fù)制。

3)實(shí)例：面具的制作

a、選區(qū)與圖像的描邊：“編輯”菜單——>描邊

b、變換選區(qū)的應(yīng)用

六、“色彩范圍”選區(qū)工具：

1）“選擇”菜單——>色彩范圍

2）“魔棒工具”與“色彩范圍”的異同： a、兩者都是根據(jù)色彩來建立選區(qū)

b、魔棒工具摳圖不如色彩范圍選區(qū)工具精細(xì)

c、魔棒工具只能一次選擇，色彩范圍工具可以多次選擇

d、色彩范圍工具比魔棒工具功能強(qiáng)大

七、圖像的變換：

1、“編輯”菜單——>“自由變換”(ctrl+t):它的操作和“變換選區(qū)”一樣，只是“變換選區(qū)”變換是選區(qū)，自由變換變換的是圖像。注意：大尺寸的圖片縮小后，如果再擴(kuò)大，圖像會變虛、失真。

2、“編輯”菜單——>“變換” ——>縮放/旋轉(zhuǎn)/斜切/扭曲/透視：與自由變換實(shí)現(xiàn)的功能一樣。

3、“編輯”菜單——>“變換” ——>變形：只是控制點(diǎn)多了一點(diǎn)，與自由變換實(shí)現(xiàn)的功能一樣。

4、“編輯”菜單——>“變換” ——>再次(ctrl +shift+t)：重復(fù)你上次所做的變換操作。

5、ctrl +shift+alt+t（三鍵加t）：再次變換并且復(fù)制出一個(gè)新的圖像。實(shí)例：三鍵盤+t

八、圖層的基本操作：

1、背景層：永遠(yuǎn)在圖層面板的最底層、不能調(diào)順序、不能移動、不能描邊，操作很不方便，所以要轉(zhuǎn)化為普通層或者復(fù)制出層。注意：繪制圖形的時(shí)候，要新建層；調(diào)圖的時(shí)候要復(fù)制層。

2、背景層與普通層的相互轉(zhuǎn)化:

1）“雙擊背景層”可以將背景層轉(zhuǎn)化為普通層

2）普通層轉(zhuǎn)化為背景層：圖層菜單——>新建——>圖層背景

3、新建圖層：圖層面板——>創(chuàng)建新圖層：創(chuàng)建出來的都是透明圖層即沒有背景的圖層

4、給圖層改名：雙擊圖層縮略圖后的名字

5、刪除層：拖動層到垃圾桶

6、復(fù)制圖層：把要復(fù)制的層拖動到“創(chuàng)建新圖層”的按鈕上

7、選擇多個(gè)圖層：配合ctrl/shift點(diǎn)選

8、找到圖像所在圖層：

1）法一：移動工具：勾上“自動選擇”屬性——>點(diǎn)擊圖像——>系統(tǒng)自動找到圖像所在圖層

2）法二：移動工具：如果不勾“自動選擇”屬性——>右擊圖像——>自己選擇圖像所在圖層

9、改變圖層的上下順序：

1）作用：通過調(diào)整圖層上下順序?qū)崿F(xiàn)圖像的相互遮擋，以實(shí)現(xiàn)自己想要的效果。2）方法：

a、法一：托住圖層，往上/下拖動

b、法二：ctrl+[ 下移圖層

ctrl+] 上移圖層

ctrl+shift+[ 把圖層移到最下面

ctrl+shift+] 把圖層移動到最上面

10、把圖層中圖像范圍轉(zhuǎn)化為選區(qū)/載入選區(qū)：

配合ctrl鍵——>點(diǎn)擊圖層縮略圖: 圖層中的圖像范圍就轉(zhuǎn)化為了選區(qū)。

11、合并圖層：

1）向下合并可見圖層：ctrl+E 2)合并所有可見圖層：ctrl+shift+E 3)集合可見圖層的所有圖像，復(fù)制出一個(gè)新的圖層：ctrl+shift+alt+E(三鍵加E)

12、1）通過拷貝的圖層ctrl+j：要是沒有選區(qū)，是復(fù)制當(dāng)前圖層；如果有選區(qū)，就把選區(qū)里的內(nèi)容復(fù)制出新層。

2）通過剪切的圖層Ctrl+shift+j:把選區(qū)圖像剪切成圖層:主要用來分層

13、鏈接圖層：選擇你要鏈接的圖層——>右擊圖層空白處——>鏈接圖層：被鏈接的圖層就可以一起選中拖動了

14、打開/關(guān)閉所有圖層：配合Alt鍵單擊“小眼睛”/右擊選擇“顯示隱藏所有其他圖層”

九、裁切工具：c 作用：用于畫面的裁切：雙擊結(jié)束裁剪。

第三章 ps 工具箱第二部分工具講解：主要是用來修圖

一、污點(diǎn)修復(fù)畫筆：J

1、選擇工具后點(diǎn)擊瑕疵，適合對較小的瑕疵進(jìn)行修復(fù)

2、畫筆的筆觸越大，誤差會越大

3、實(shí)例圖片

二、修復(fù)畫筆工具：

1.選擇工具后使用Alt鍵在要修復(fù)的位置最接近的地方單擊進(jìn)行拾取顏色，然后以單擊的方式或者拖動的方式在其位置進(jìn)行修復(fù)。

2、以“單擊方式”修復(fù)畫面時(shí)，“拾取點(diǎn)”始終保持第一次拾取的位置。

3、在進(jìn)行修復(fù)的時(shí)候要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行拾取點(diǎn)的更換，以配合不同的待修復(fù)區(qū)域的不同顏色和紋理。

4、修復(fù)時(shí)，工具會考慮被修復(fù)區(qū)域的光影，并不會照搬拾取位置的圖像。

5、修復(fù)畫筆可以實(shí)現(xiàn)跨文件的拾取、修復(fù)圖像。

6、實(shí)例圖片

三、修補(bǔ)工具：

1、源模式：指你開始選中的位置是需要修復(fù)的位置，拖動到的位置是取樣區(qū)域（圖像中的畫面好的區(qū)域）：ctrl+d取消建立的修復(fù)區(qū)域。

2、目標(biāo)模式：是把好的區(qū)域拖放到需要修復(fù)的位置

3、實(shí)例圖片

四、紅眼工具：點(diǎn)擊紅眼位置即可

五、畫筆和鉛筆工具：B

1、筆觸大小：【調(diào)小畫筆； 】調(diào)大畫筆。

2、不透明度：不透明度調(diào)小，畫出的圖像變淺。

3、流量：筆墨水流出的速度，與不透明度相似。

4、噴槍功能：柔化的筆觸下，按住鼠標(biāo)左鍵不動，噴槍功能實(shí)現(xiàn)筆觸不斷擴(kuò)大。

5、實(shí)例：logo倒影制作:畫筆:虛化大筆觸——>不透明度降低

六、顏色替換工具：用前景色替換畫面顏色

1、作用：給物體上色

2、模式：選擇“顏色”即可

3、取樣：決定被替換顏色的區(qū)域

a、連續(xù)方式：畫面中的所有顏色只要在筆觸下都被替換

b、一次方式：以鼠標(biāo)第一次單擊的顏色為被替換的顏色

c、背景色板：以背景色為被替代的顏色。首先要設(shè)置圖片的背景色

4、容差：容差越大，被替代的顏色越多

5、實(shí)例：玻璃球上色

七、仿制圖章工具:S

1、選擇后使用Alt件在要修復(fù)的位置最接近的位置的地方單擊進(jìn)行拾取顏色，然后以單擊或者拖動的方式在其位置進(jìn)行修復(fù)。

2、仿制圖章工具與修復(fù)畫筆工具的區(qū)別：仿制圖章工具照搬拾取位置的圖像，不考慮被修復(fù)區(qū)域的光影。

八、圖案圖章工具：是以圖案繪制到畫面上，不用取樣。

九、歷史記錄畫筆工具：Y

1、作用：1）歷史記錄畫筆能夠記錄畫面過往的狀態(tài)

2）歷史記錄畫筆涂過的區(qū)域恢復(fù)到修改前的狀態(tài)

2、實(shí)例：照片磨皮

1）打開圖片——>復(fù)制出新圖片——>高斯模糊

2）歷史記錄面板：歷史記錄畫筆放到高斯模糊層上（系統(tǒng)自動記錄了畫面模糊的這個(gè)狀態(tài)）——>點(diǎn)擊復(fù)制圖層——>使用歷史記錄畫筆開始

磨皮。（注：a、使用柔性畫筆，把該畫筆的不透明度改為40%左右。數(shù)值再稍微低些效果可能會更好些，注意不要磨得太過分，這是新手在做這個(gè)教程中最常犯的毛病。適可而止，保持皮膚一定的質(zhì)感。b、注意不要觸及不需要磨皮處理的五官及其他部分。）

3）對磨完皮的圖片進(jìn)行色彩及明暗的調(diào)節(jié)

十、歷史記錄藝術(shù)畫筆：產(chǎn)生藝術(shù)效果。

十一、橡皮擦工具：E 作用： 實(shí)現(xiàn)畫面擦除

十二、背景色橡皮擦：

1、根據(jù)十字光標(biāo)所處的位置進(jìn)行區(qū)分擦除，擦除后顯示透明區(qū)域（選項(xiàng)：取樣——背景色板；限制—不連續(xù)；勾選保護(hù)前景色）

2、實(shí)例：扣頭發(fā)

十三、魔術(shù)橡皮擦：

1、實(shí)質(zhì)是橡皮擦與魔棒工具的結(jié)合體：系統(tǒng)自動選中圖像中相同或者相近顏色的區(qū)域，然后加以擦除。

2、實(shí)例：魔術(shù)橡皮擦摳圖

十四、漸變工具： g

1、可創(chuàng)建直線形、放射形、斜角形、反射形和菱形的顏色混合效果。在漸變工具的選項(xiàng)欄中，可以設(shè)置不同的漸變類型，并且改變漸變混合顏色的方式。

2、默認(rèn)漸變是創(chuàng)建一個(gè)從前景色逐漸混合到背景色的填充，點(diǎn)按漸變色板旁

邊的三角形以挑選預(yù)設(shè)漸變填充。單擊這個(gè)色板將打開漸變編輯器。

3、在漸變色板的右邊是代表5種漸變類型的圖標(biāo)，我們選擇一種類型來指定所需要的漸變生成方向。

（1）線性漸變

以直線從起點(diǎn)漸變到終點(diǎn)。（2）徑向漸變

以圓形圖案從起點(diǎn)漸變到終點(diǎn)。（3）角度漸變

圍繞起點(diǎn)以逆時(shí)針掃描方式漸變。

（4）對稱漸變

使用均衡的線性漸變在起點(diǎn)的任一側(cè)漸變。（5）菱形漸變

以菱形方式從起點(diǎn)向外漸變。

4、編輯漸變：“漸變編輯器”

（1）在漸變色板內(nèi)單擊就會打開“漸變編輯器”對話框，漸變編輯器既可以編輯已有的漸變，也可以定義新的漸變，并添加到列表上。我們也可以從漸變編輯器或預(yù)設(shè)管理器中保存和裝入整個(gè)漸變調(diào)板。

（2）要想給漸變添加一種顏色，單擊預(yù)覽欄的下面，一個(gè)新的顏色色標(biāo)就會出現(xiàn)。如果要想刪除添加的一個(gè)顏色色標(biāo)，只要點(diǎn)按該色標(biāo)并向任意地方拖出即可。要更改一個(gè)色標(biāo)顏色只要單擊“顏色”色樣，打開拾色器對話框，從中選擇一個(gè)顏色。

（3）單擊位于漸變條上方的不透明度色標(biāo)，選中后不透明度色標(biāo)下半部分的三角形會變黑，色標(biāo)上半部分為黑色表明不透明度為100%。如果在編輯器下面的“不透明度”后面輸入數(shù)值50%，不透明度色標(biāo)的方形部分會變成灰色，表明顏色是半透明的，其對應(yīng)的漸變條可見表示透明的方格出現(xiàn)。移動不透明度色標(biāo)之間的中點(diǎn)可以重新分布透明在漸變中的比例。

5、反向：反轉(zhuǎn)漸變填充中的顏色順序。

仿色：用較小的帶寬創(chuàng)建較平滑的混合。

透明區(qū)域：勾上后，漸變編輯器里的不透明色標(biāo)才起作用。

6、實(shí)例

十四、油漆桶工具：

1、作用：以前景色或者圖案填充畫面中與單擊點(diǎn)顏色相同或者相近的區(qū)域

2、實(shí)例：鋪設(shè)地磚

（1）定義圖案：編輯菜單——>定義圖案（2）圖層樣式 ——>圖案疊加（3）刪除已定義的圖案

十五、模糊工具：R 作用：使畫面中被鼠標(biāo)涂抹過的區(qū)域變得模糊 實(shí)例

十六、銳化工具：

（1）作用：與模糊工具相反，使畫面中被鼠標(biāo)涂抹過的區(qū)域

變得清晰

（2）使用前提：圖像像素還在，只是有些不清晰

實(shí)例

十七、涂抹工具： 作用：實(shí)現(xiàn)手指涂抹的感覺 實(shí)例：給馬畫絨毛

十八、減淡工具：O 作用：使畫面中被涂抹過的區(qū)域顏色變淡，而且變亮

十九、加深工具：

作用：與減淡工具相反，使畫面中被涂抹過的區(qū)域顏色變深，而且變暗。

二十、海綿工具：

作用：模式：（1）去色：是吸走畫面中的顏色。

（2）加色：加重畫面中的顏色。第四章 ps工具箱第三部分工具：路徑工具組的講解

一、鋼筆工具：p

1、作用：

1）用來建立復(fù)雜的選區(qū) 2）用來繪制復(fù)雜的圖像

2、繪制基本的直線/曲線：

1）鋼筆工具屬性欄：工具屬性欄上選“路徑”——>點(diǎn)擊是畫直線（配合shift鍵畫水平/垂直/以及45度線）——>拖動是畫曲線——>esc鍵是結(jié)束不閉合的路徑繪制

2）錨點(diǎn)（貝塞爾點(diǎn)/角點(diǎn)）、線段、手柄的概念 3）實(shí)現(xiàn)路徑的“曲直轉(zhuǎn)變”：轉(zhuǎn)換點(diǎn)工具

a、作用：實(shí)現(xiàn)角點(diǎn)與貝塞爾點(diǎn)的轉(zhuǎn)化，以實(shí)現(xiàn)所繪路徑的曲直轉(zhuǎn)變 b、在鋼筆工具下——>配合alt鍵——>可以暫時(shí)切換到轉(zhuǎn)化點(diǎn)工具：使上下曲線的效果不相互影響

3、自由鋼筆工具：勾上“磁性的”屬性，就相當(dāng)于磁性套索工具，拖動繪制可以建立路徑

4、添加錨點(diǎn)/刪除錨點(diǎn)工具：

使用條件：在已經(jīng)繪制的路徑上，可以使用

二、路徑選擇工具：A

1、作用：可以選擇整個(gè)路徑，移動整個(gè)路徑的位置。

2、復(fù)制路徑：路徑選擇工具+ALT鍵單擊拖動

三、直接選擇工具

1、作用：可以選擇路徑上單個(gè)錨點(diǎn)，選中的錨點(diǎn)呈黑色，就可以移動這個(gè)錨點(diǎn)的位置，同時(shí)可以拖動控制柄，實(shí)現(xiàn)路徑形態(tài)的修改。

2、全部錨點(diǎn)被選中時(shí)=路徑選擇工具，可以移動整個(gè)路徑的位置。

3、按ctrl可從“鋼筆工具”暫時(shí)切換到“直接選擇工具”，方便我們在繪制路徑的同時(shí)，修改路徑。

4、復(fù)制路徑：直接選擇工具+ALT鍵單擊拖動 實(shí)例：扣取汽車

四、鋼筆工具屬性欄：形狀圖層

作用：以前景色填充我們畫出的路徑區(qū)域

五、路徑面板的講解：

1、用前景色填充路徑

2、用畫筆描邊路徑：必須在畫筆工具下才能描邊

3、將路徑轉(zhuǎn)化為選區(qū)載入

4、從選區(qū)生成工作路徑

5、新建路徑：新建的是永久路徑

1）我們用鋼筆工具所畫路徑，在路徑面板中自動生成工作路徑，工作路徑是臨時(shí)路徑，當(dāng)我們點(diǎn)擊路徑面板空白處，再次用鋼

筆工具繪制新路徑時(shí)，系統(tǒng)會自動取消原來的路徑，所以說工作路徑是臨時(shí)的，容易丟失。

2）

永久路徑：我們在路徑面板新建的路徑是永久的，即使用鋼筆工具重新繪制新路徑，它也不會丟失。

6、刪除當(dāng)前路徑

六、鋼筆工具的綜合應(yīng)用：各種logo的繪制

七、形狀工具組：系統(tǒng)自帶的一系列路徑： 實(shí)例：baidulogo

七、文字工具：T：

1、包括： 橫排文字工具/直排文字工具/橫排文字蒙版工具/直排文字蒙版工具

2、文本的分類：單行文字和段落

3、單行文字的輸入：在繪圖區(qū)單擊——>輸入文字——>ctrl+回車：結(jié)束文字輸入

4、段落文字的輸入：拉框輸入

5、路徑文字的制作：先繪制路徑，選擇文字工具靠近路徑，當(dāng)光標(biāo)變?yōu)橐粋€(gè)特殊符號時(shí)，落入光標(biāo)輸入文字

6、字符及段落的修改：在屬性欄右側(cè)

7、改“文字顏色”的快捷方法：選擇文字層——>ctrl+退格鍵：把文字顏色變?yōu)楸尘吧?Alt+退格鍵：把文字顏色變?yōu)榍熬吧?/p>

8、漸變文字：要先柵格化文字（使用“文字層”變成“圖像普通層”）：右擊文字層空白處——>柵格化文字

9、橫排文字蒙版工具/直排文字蒙版工具：

作用：輸入完成后，形成文字選區(qū)。

10、綜合練習(xí)：傳單的制作

1）查看圖像尺寸/改變圖像尺寸：

“圖像菜單”——>圖像大小：像素大小/文檔大小

注：改變圖像大小只能使圖像尺寸變大變小，但不能使不清楚的圖片變清楚。而且圖像尺寸變大，文件所占容量會變大。

2）利用鋼筆工具制作表格

第五章 ps工具箱第四部分工具：輔助工具

一、標(biāo)尺：ctrl+r

1)作用：測量圖形，產(chǎn)生輔助線

2)配合移動工具，拉出/拉走輔助線

3）輔助線：移動工具配合alt點(diǎn)擊可將水平輔助線變成垂直的，反過來也可;移動工具按shift拖動可強(qiáng)制對齊標(biāo)尺上的刻度。

二、吸管工具：

1）I

2）作用：用來拾取圖像中單擊處的顏色作為前景色使用，alt單擊作為背景色使用

三、顏色取樣器：

1）I

2）作用：用來拾取單擊處的顏色RGB數(shù)值顯示在“信息面板”上，一次最多吸取4種顏色，按alt，鼠標(biāo)會變成剪刀 ,去除你單擊處RGB數(shù)值。

四、度量工具：

作用：可以量取圖片的傾斜角度

實(shí)例：傾斜圖片的糾正

五、注釋工具/語音注釋工具：

作用：添加文字及語音注釋，以提醒他人。第六章

圖像明暗與色彩的調(diào)整

一、概述

（一）圖像的明暗：

三大面：亮部、暗部、灰部；

五大調(diào)子：其中暗部可以分成三個(gè)層次：明暗交界線、反光、投影。

（二）顏色HSB:

H代表色相（表示不同的顏色）、S代表飽和度（顏色的濃度）、B代表顏色的亮度

二、直方圖：

x軸由左至右是由暗到亮；y軸是顏色分布多少（峰值代表顏色較多，若信息較緊密是顏色較多，反之是顏色較少）

三、調(diào)整圖像的明暗的方法：

1、曲線：圖像菜單——>調(diào)整——>曲線：ctrl+M 1）曲線最左端是設(shè)置暗部、中間是灰部，右邊是設(shè)置高光

2）配合alt鍵按取消，可以復(fù)位操作

3)曲線面板會有3個(gè)吸管工具，黑場設(shè)置工具，灰場設(shè)置工具，白場設(shè)置工具。

a、選黑場工具--在圖像你認(rèn)為最黑的地方點(diǎn)下（比取樣點(diǎn)黑的都變黑色）

b、選白場工具--在圖像你認(rèn)為最白的地方點(diǎn)下（比取樣點(diǎn)白的都變白色）c、選灰場工具--在圖像你認(rèn)為最灰的地方點(diǎn)下（比取樣點(diǎn)灰的都變灰色）

2、亮度/對比度：

作用：拉開圖像明暗層次

實(shí)例：戴帽女孩

3、自動色階

4、色階：ctrl+L

5、陰影/高光：

1）作用：調(diào)整缺少中間過渡色的圖片，它的作用用一句話來概括是讓圖片中的顏色亮的暗一些，暗的亮一些。

2）給圖片添加陰影/高光命令后，圖片就進(jìn)行了自動修復(fù)。

3）陰影數(shù)值越大，陰影部分越亮；高光數(shù)值數(shù)值越大，高光部分越暗。4）逆光照片的修正

6、實(shí)例：照片

四、調(diào)整圖片的偏色

1、色彩平衡:ctrl+b

實(shí)例：帶草帽的女孩

2、色相/飽和度：ctrl+u

實(shí)例：夜視照片/小黃貓照片

五、其他調(diào)整圖片顏色的方法

1、去色：做黑白照片

2、匹配顏色：

將兩種不同色彩的圖像，匹配起來，使其中的一張圖像照搬另一張圖像的顏色

3、替換顏色：

1）將吸管選擇的相似色彩進(jìn)行一次性顏色的替換； 2）在縮略圖中所有白色的地方都是要替換的區(qū)域，可通過顏色容差進(jìn)行選區(qū)大小的調(diào)整；

3）下半部分為替換顏色，可以直接通過拖動滑塊進(jìn)行顏色的調(diào)整。

4）它適合畫面中有大面積純色的圖片替換顏色

4、變化：

1）圖像菜單——>調(diào)整——>變化 2）作用：直觀的調(diào)節(jié)圖像的明暗和色調(diào)

3）給圖像添加“變化”命令后，圖片就進(jìn)行了自動修復(fù)。4）“原稿”是沒調(diào)整前的圖像，點(diǎn)擊它可恢復(fù)圖片原來的效果 5）“加顏色”、“較暗”、“較亮”不斷點(diǎn)擊，它就給系統(tǒng)不斷的加上效果。

5、照片濾鏡：

用于調(diào)節(jié)色溫使用，在面板中，可以直接使用加溫或冷卻濾鏡，顏色可以不用做調(diào)整，直接更改色彩濃度即可；在一些特殊情況，可以使用顏色進(jìn)行特殊效果的處理。

6、反相：ctrl+I：顏色的反相

例如黑白色的反轉(zhuǎn)

第七章

圖層的高級應(yīng)用

一、圖層樣式

（一）作用：圖層樣式是圖層的各種效果，常用在做文字特效。

（二）投影效果：

1）距離：影子距原圖像的遠(yuǎn)近

2）擴(kuò)展：影子的范圍

3）大小：投影的模糊程度

4）等高線：投影的濃淡變化

5)雜色：影子產(chǎn)生雜點(diǎn)效果

6）全局光：表示燈光的方向

7）混合模式色塊可以調(diào)整影子的色彩

（三）內(nèi)陰影效果：產(chǎn)生內(nèi)部投影效果

1）影子如果為黑色，字體不能再是黑色，要調(diào)成別的顏色，2）大小：影子的大小

3）例子：字體：華文行楷、字體顏色：黃色、內(nèi)投影紅色

（四）外發(fā)光

1）混合模式“濾色”情況下看不到發(fā)光效果：切換混合模式/新建一個(gè)不是白色的背景

2）擴(kuò)展：發(fā)光的范圍

3）大小：發(fā)光的模糊程度

4）因素：方法：柔和（柔光）;精確（尖銳的光）

5)品質(zhì)：

范圍：發(fā)光范圍大小

6）拖動圖層樣式，可以實(shí)現(xiàn)圖層樣式在不同圖層間的切換；ALT加拖動是復(fù)制圖層樣式。

7）“外發(fā)光”效果除了可以發(fā)出純色的光，也可以發(fā)“混合的光”

（五）內(nèi)發(fā)光：“內(nèi)發(fā)光”效果除了可以發(fā)出純色的光，同樣可以發(fā)“混合的光”

（六）斜面和浮雕效果

1）樣式:浮雕的樣式

2）深度：字體的凹凸程度

3）柔化：浮雕的凹凸效果柔化一下

4）光澤等高線：給浮雕添加一些陰影效果

5）勾選“等高線、紋理”選項(xiàng)，也可以調(diào)節(jié)斜面和浮雕效果。

（七）光澤效果：產(chǎn)生字套字的效果

（八）顏色疊加效果

（九）漸變疊加效果

（十）圖案疊加效果

（十一）文字的描邊效果

二、圖層蒙版：

1、作用：

1）通過建立圖層蒙版實(shí)現(xiàn)圖層間的相互遮擋的關(guān)系 2）實(shí)現(xiàn)圖像的隱現(xiàn)

2、建立圖層蒙版：先建立選區(qū)——>選區(qū)是留下的部分，在圖層蒙版中顯示為白色區(qū)域：黑透白不透——>“選區(qū)以外的區(qū)域”在圖層蒙版中顯示為

黑色，就能透過去看到下一層的圖像。

3、配合畫筆工具修改圖層蒙版：

選中圖層面板中的圖層蒙版，用黑色畫筆繪制，黑色畫筆涂過的區(qū)域，可以看到下一層的圖像。

4、實(shí)例：魚缸里的書：濾鏡——>扭曲——>水波

5、實(shí)例：做電視海報(bào)特效

三、快速蒙版：Q

1、作用：“快速建立選區(qū)”的一種方式，其中白色形成選區(qū)、黑色形成非選區(qū)。

2、實(shí)例1：使用快速蒙版摳圖

1）

首先Ｑ進(jìn)入快速蒙版——>配合畫筆建立選區(qū)：使用黑色柔性、硬度為５０％的畫筆涂抹——>按Ｑ鍵退

出快速蒙版，回到圖層面板，按Ｄelete鍵，刪除選區(qū)（呈螞蟻線狀態(tài)）的圖像

2）按Ctrl+D取消選擇，選擇“橡皮擦工具”，然后選擇大小合適的柔性筆頭，把多余的圖像擦除掉。

實(shí)例2：藝術(shù)照片

1）新建文件——> 進(jìn)入快速蒙版——> 使用黑色硬性畫筆工具，在窗口畫“心”形

2）退出快速蒙版，形成選區(qū)

3）在選區(qū)內(nèi)任意填充顏色——> 濾鏡：扭曲：波紋 4）打開素材中任意一張照片——> ctrl+A選中整個(gè)圖像—

—> ctrl+c拷貝圖像

5)選擇——> 色彩范圍：建立心型選區(qū)

6)“編輯”菜單——>“粘貼入”：crtl+shift+v（把剛才復(fù)制的照片，粘貼入心形選區(qū)）

四、圖層組的使用：

作用：創(chuàng)建新組可以方便管理圖層

五、調(diào)整層的使用：

1、作用：和調(diào)整圖像明暗和顏色作用一樣，只是調(diào)整層易于刪除。

2、注意：添加調(diào)整層，它會對它下面的層都起作用。

六、圖層的混合模式：

1）概念：

所謂“圖層混合模式”就是指一個(gè)層與其下圖層的色彩疊加方式，平時(shí)我們常用正常模式，除了正常以外，還有很多種混合模式，它們都可以產(chǎn)生迥異的合成效果。2）常用混合模式

a、正常模式，也是默認(rèn)的模式。不和其他圖層發(fā)生任何混合。b、正片疊底模式：產(chǎn)生變暗效果 c、疊加模式：使暗的更暗、亮的更亮 d、柔光模式：產(chǎn)生柔光效果 3）平時(shí)都是一個(gè)個(gè)試效果 4）

實(shí)例1：利用“混合模式”和“調(diào)整層”給衣服換顏色

步驟：選中要換色的衣服——>點(diǎn)擊“調(diào)整層”，選擇“純色”：設(shè)置顏色——>設(shè)置圖層的“混合模式” ——>把圖層“不透明度”降下來 實(shí)例2：利用混合模式調(diào)整效果圖（使效果圖線條精細(xì)、明確）

A、調(diào)整好效果圖明暗和色調(diào)后，合并出新圖層——>濾鏡：模糊：高斯模糊

B、混合模式改成柔光——>不透明度降低

C、三鍵加E合并出新圖層——>濾鏡：其他：高反差保留——>混合模式：疊加

七、圖層的不透明度和填充

1）不透明度：“圖層本身”和“圖層樣式”的不透明度都降低

2）填充：只降低“圖層本身”的不透明度 實(shí)例：做影子

第八章

通道

1、通道：

1）定義：通道把圖像分解成一個(gè)或多個(gè)色彩成分，圖像的模式?jīng)Q定了顏色通道的數(shù)量。RGB模式的圖像有4個(gè)通道，1個(gè)復(fù)合通道(RGB通道)，3個(gè)分別代表紅色、綠色、藍(lán)色的通道，CMYK圖像由5個(gè)通道組成：一個(gè)復(fù)合通道(CMYK通道)，4個(gè)分別代表青色、洋紅、黃色和黑色的通道

注：改變圖像的模式：“圖像”菜單——>模式

2）作用：

① 存儲圖像的色彩資料

② 存儲和創(chuàng)建選區(qū)：在通道中白色為選區(qū)，黑色非選區(qū)，灰色半透明。③ 摳圖

3）Alpha通道：所有新建的通道都是Alpha通道，作用存儲選區(qū)。

4）載入通道選區(qū)：按Ctrl鍵加單擊通道

2、通道實(shí)例： 通道摳圖的步驟： 1）2）3）4）5）6）復(fù)制圖層

在通道面板中，復(fù)制出藍(lán)色通道

使用“色階”命令調(diào)節(jié)黑白程度——>使用色彩范圍建立選區(qū) 回到圖層面板——>刪除背景天

復(fù)制出綠色通道——>色階調(diào)黑白程度——>使用色彩范圍建立選區(qū) 回到圖層面板——>在圖層上建立“圖層蒙版” ——>選中圖層蒙版——>使用畫筆涂抹（黑透白不透）——>使要顯示的圖像顯示出來

3、浮動面板其他命令 1）顏色/色板:用來設(shè)置前景色

2）樣式：電腦自帶的一些“圖層樣式”

第九章

濾鏡

一、濾鏡的概念：

1、濾鏡的原理：模擬相機(jī)中的鏡頭出現(xiàn)一些特殊的效果，主要是用來實(shí)現(xiàn)圖像的各種特效。

2、分類：內(nèi)置濾鏡（PS自帶的濾鏡）和外掛濾鏡（網(wǎng)上下的濾鏡）

二、常用濾鏡

1、抽出：

1）作用：進(jìn)行精細(xì)的摳圖操作

2）

實(shí)例： 扣取獅子

修邊：圖層——>修邊——>去邊/移去黑色雜邊/移去白色雜邊

2、液化：

實(shí)例：制作瘦臉效果

3、“圖案生成器”濾鏡： 制作無縫貼圖

作用：圖案生成器濾鏡可以把選中的圖像作為樣本紋理擴(kuò)展填充到更大的區(qū)域，也可根據(jù)紋理的類型創(chuàng)建無縫拼貼圖案。注意：

1）平滑度：控制拼貼的平滑程度。

2）樣本細(xì)節(jié)：控制樣本的細(xì)節(jié)，若值大于5，會大大的延長生成圖案的時(shí)間。

3）顯示：選擇顯示原稿還是顯示生成的圖案效果。4）拼貼邊界：勾選此項(xiàng)可以顯示出拼貼邊界。

5）更新圖案預(yù)覽：勾選此項(xiàng)將自動更新圖案的預(yù)覽效果。6）控制生成的拼貼圖案：最多生成20次。4、5、6、濾鏡——>扭曲：主要用來做圖像變形 濾鏡——>模糊：動感模糊/高斯模糊 濾鏡——>其他：高反差保留

作用：用來使效果圖線條明顯

第十章

動作

一、作用：ps動作適合于批量處理圖片的大小

二、把兩張圖片變成一樣的尺寸

1）打開圖片——>打開動作面板：新建動作——>系統(tǒng)自動記錄——>開始修改圖片尺寸：“圖像”菜單：圖像大小：約束比例勾去；寬高都要設(shè)置尺寸——>停止記錄。

2）打開另外一張要調(diào)整尺寸的圖片——>動作面板——>播放選定的動作(播放選區(qū))：系統(tǒng)自動修改圖片的尺寸。

三、成批的處理圖片

1）打開圖片——>打開動作面板：創(chuàng)建新組（創(chuàng)建新設(shè)置）——>新建動作——>系統(tǒng)自動記錄——>開始修改圖片尺寸：“圖像”菜單：圖像大小：約束比例勾去；寬高都要設(shè)置尺寸——>停止記錄。2）把要處理尺寸的圖片新建一個(gè)文件夾

3）“文件菜單”——>“自動”——>“批處理”：點(diǎn)擊“選取”找到你新建的存放要處理尺寸的圖片的文件夾。

第十一章

ps命令補(bǔ)充

一、畫布的調(diào)整：

1、畫布概念：相當(dāng)于我們繪圖的紙張

2、實(shí)例：通過設(shè)定畫布大小為照片添加白色邊框：“圖像”菜單——>畫布大小

3、旋轉(zhuǎn)畫布：“圖像”菜單——>旋轉(zhuǎn)畫布

二、圖層間的對齊：

移動工具下——>選中你要對齊的圖層——>移動工具工具屬性欄：頂對

齊/底對齊/右對齊/左對齊、、、、、、三、選取相似：

1、作用：在原有的選區(qū)基礎(chǔ)上擴(kuò)大選區(qū)

2、“選擇”菜單——>“選取相似”

四、選區(qū)的儲存：

建立選區(qū)——> “選擇”菜單——>存儲選區(qū)——> 載入選區(qū)（和Alpha通道功能一樣）

五、建立選區(qū)摳圖的方法總結(jié)

1、規(guī)則選區(qū)工具

2、不規(guī)則選區(qū)工具

3、魔棒工具

4、色彩范圍

5、鋼筆工具

6、快速蒙版

7、載入選區(qū)

8、通道摳圖

9、濾鏡——>抽出

>“選擇”菜單——

第三篇：PS教學(xué)課題

教學(xué)課題：圖像處理的基本操作 教學(xué)內(nèi)容：輔助工具的使用

圖像的查看

教學(xué)目的與要求：掌握輔助工具下的工具使用

掌握圖像的位置與大小的改變 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：輔助工具的使用和圖像的調(diào)整 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)方式：講授演示法 教學(xué)過程： 導(dǎo)入：

本章我們將學(xué)習(xí)Photoshop CS3 圖像操作，如輔助工具的使用、圖像窗口的顯示、圖像尺寸的調(diào)整、圖像的縮放以及顏色的設(shè)置。只有先掌握圖像處理的基礎(chǔ)操作，才能更快、更好地繪制和處理圖像。那么今天這一節(jié)課，我們主要是學(xué)習(xí)輔助工具的使用和圖像的調(diào)整。

新課：

一、輔助工具的使用

1、標(biāo)尺

定義：利用標(biāo)尺可以精確定位圖像的位置 打開方法：

選擇菜單欄中的“視圖”→“標(biāo)尺”命令或按住Ctrl+R組合鍵可以顯示或隱藏標(biāo)尺。

在圖像窗口中顯示標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺會出現(xiàn)在當(dāng)前窗口的頂部與左

側(cè)。當(dāng)光標(biāo)在圖像窗口中移動時(shí)，在水平標(biāo)尺和垂直標(biāo)尺上出現(xiàn)一條虛線，該虛線標(biāo)出了鼠標(biāo)當(dāng)前位置的坐標(biāo)值，移動虛線隨著鼠標(biāo)移動。默認(rèn)狀態(tài)下，標(biāo)尺的坐標(biāo)原點(diǎn)設(shè)置在圖像窗口的左上角，原點(diǎn)坐標(biāo)為（0，0）。如果要調(diào)整標(biāo)尺原點(diǎn)的位置，可將光標(biāo)放在窗口左上角標(biāo)尺的交叉處，再使用鼠標(biāo)沿著對角線向右下拖動到合適的圖像位置。

2、參與線

定義：利用標(biāo)尺可以精確定位圖像的位置

在使用參考線之前，必須先顯示標(biāo)尺，然后將光標(biāo)從標(biāo)尺上拖至窗口中，釋放鼠標(biāo)即可顯示參考線。

用戶可繼續(xù)沿標(biāo)尺的水平或垂直方向創(chuàng)建多條參考線，也可對其進(jìn)行移動、刪除、鎖定、顯示或隱藏。

移動參考線：將光標(biāo)指針移至參考線上，按住鼠標(biāo)左鍵拖動即可移動參考線；

隱藏或顯示參考線：按Ctrl+H鍵或按Ctrl+;鍵可顯示或隱藏參考線； 鎖定參考線：選擇菜單欄中的“視圖” →鎖定參考線，即可鎖定參考線；

清除參考線：選擇菜單欄中的“視圖” →清除參考線，即可清除所有的參考線，如果只清除一條參考線，只需將參考線拖出窗口外即可。

3、網(wǎng)格

定義：利用網(wǎng)格也可以幫助精確定位圖像位置

選擇菜單欄中的“視圖”→顯示→“網(wǎng)格”命令或按Ctrl+H，可在圖像窗口顯示網(wǎng)格，如不需要顯示網(wǎng)格時(shí)，也可隱藏“視圖”→顯示額

外內(nèi)容，或按Ctrl+H來隱藏網(wǎng)格。

以上是輔助工具的一些使用，接下去我們來看第二個(gè)內(nèi)容圖像的查看

二、圖像的查看

在處理圖像時(shí)，為了更清晰地觀看圖像或處理圖像，我們就需要對圖像窗口的顯示方式進(jìn)行設(shè)置或?qū)φ麄€(gè)圖像的某一局部進(jìn)行放大或縮小。

1、改變圖像窗口的位置與大小

當(dāng)窗口未處于最大狀態(tài)時(shí)，可單擊圖像標(biāo)準(zhǔn)欄并拖動來移動窗口的位置，單擊窗口右下角的或

按鈕，或者當(dāng)光標(biāo)放置在窗口的邊界，然后拖動鼠標(biāo)即可調(diào)整窗口大小。

2、圖像窗口的疊放（1）層疊

選擇菜單欄中的“窗口” →排列→“層疊”命令，即可 以層疊的方式排列多個(gè)打開的圖像窗口；（2）拼圖

選擇菜單欄中的“窗口” →排列→“水平平鋪或垂直平鋪”命令，即可以拼圖的方式重新排列多個(gè)打開的圖像窗口；

3、切換屏幕顯示模式

Photoshop CS3系統(tǒng)提供了3種屏幕顯示模式，分別為標(biāo)準(zhǔn)屏幕模式、帶有菜單欄的全屏模式和全屏模式。

標(biāo)準(zhǔn)屏幕模式：此模式下可顯示所有組件，如菜單欄、工具欄、標(biāo)題欄、狀態(tài)欄與屬性欄；

帶有菜單欄的全屏模式：不顯示菜單欄、只顯示菜單欄，以使圖像充滿整個(gè)屏幕；

全屏模式：切換至全屏模式

注：連接按“F”鍵多次，可以在3種屏幕模式之間的切換，也可按“Tab”或“Shift+Tab”，顯示或隱藏工具箱和控制面板。

小結(jié)：這節(jié)課我們通過使用Photoshop提供的標(biāo)尺、參考線、網(wǎng)格、輔助工具、圖像的查看工具完成圖像的制作。

作業(yè)：P29習(xí)題二 填空題1-7題

試教人：何楊美

2012/9/13

第四篇：ps設(shè)計(jì)教案

第一單元

點(diǎn)陣?yán)L圖

課題：1.1 第 1 題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程：

建立一個(gè)新文件，640*480 像素，72 像素/英寸，RGB模式，要求完成的最后的效果如xps1-01.tif所示。

1、調(diào)出文件Yps1-01.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

2、在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純紅色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

3、在新文件中繪制書架圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

4、在新文件中繪制“ABC”三個(gè)英文字母，尺寸為140像素，字間距為20，字體為Arial，加粗字型；用純綠色與透明作斜線填充；字型加有3像素寬的純黃色邊。

5、保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以xps1-01.tif名稱保存在考生目錄中。

課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.2 第二題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字字型加有3像素寬的純黃色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程：

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-02.tif。

(1)調(diào)出文件YPS1-02.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純白色與純黃色的漸變色，要求有輕微白色的背光效果。

(3)在新文件中繪制葉子圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。

(4)在新文件的左側(cè)繪制豎向排列的“EGGS”四個(gè)英文字，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)豎向排列的“LEAF”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；斜線填充色為純藍(lán)色。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成文件以Xps1-02.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.3 第三題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-03.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-03.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。Yps1-03.tif。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制樹型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“LIFE”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純藍(lán)色邊。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-03.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.4 第四題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字字型加有5Pixels寬的純藍(lán)色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-04.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-04.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純藍(lán)色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Y”圖案，形狀相似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“PLANT”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型，字型加有5Pixels寬的純黃色邊；用純綠色與透明作線型填充。

(5)保持所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-04.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.5 第五題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純綠色與透明作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-05.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-05.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件下方繪制長方形框，長方形框?yàn)槠卟蕽u變色。

(3)在新文件中繪制五角星圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“START”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純白色邊，用純藍(lán)色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-05.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.6 第六題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純藍(lán)色與透明作斜線填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-06.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-06.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與純黃色的漸變色。

(3)在新文件中繪制折線型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“CLOUD”五個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字間距為10，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純黃色邊；用純紅色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-06.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.7 第七題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純紅色與透明作線型填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-07.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-07.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為透明色與純黃色的漸變色。

(3)在新文件中繪制山型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“SUN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為15，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純白色邊；用純藍(lán)色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-07.tif名稱保存在考生目錄中 課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.8 第八題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純藍(lán)色與透明作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-08.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-08.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長方形框，長方形框?yàn)槠卟蕽u變色。

(3)在新文件中繪制船型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制“SHIP”四個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為15，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純白色與透明作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-08.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.9 第九題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-09.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-09.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制嘴型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“HAHA”四個(gè)英文字母，尺寸為100Pixels，字體為Arial，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-09.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.10 第十題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純黃色與透明作斜線填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-10.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-10.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制山形圖案，形狀近似即可(提示：套索工具即可)，但要求所有邊線為曲線段，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“RISE”四個(gè)英文字母，尺寸120Pixels，字間距為20，字體為Times NewRoman，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純黃色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-10.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.11 第十一題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純黃色與透明色作斜線填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-11.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-11.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“Z”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“ABC”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純黃色邊；用純藍(lán)色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-11.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.12 第十二題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字用純藍(lán)色與透明色作線型填充？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-12.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-12.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制“X”型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“CDE”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-12.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.13 第十三題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何對文字字型加有5Pixels寬的純紅色邊？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-13.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-13.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪“X”型圖案，形狀近似即可(對稱程度近似即可)，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件的左側(cè)繪制“MAN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為HaettenSchweiler，加粗字型；字型加有5Pixels寬的純紅色邊；在新文件的右側(cè)繪制“MEN”三個(gè)英文字母，尺寸為110Pixels，字間距為20，字體為HaettenSchweiler，加粗字型；用純紅色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-13.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)： 練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.14 第十四題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證所有色彩值正確？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-14.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-14.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制星型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純藍(lán)色填充。

(4)在新文件中繪制“START”五個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為20，字體為Courier New，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純綠色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-14.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.15 第十五題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-15.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-15.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純藍(lán)色到純白色到純藍(lán)色的漸變色。

(3)在新文件中繪制車身型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“CAR”三個(gè)英文字母，尺寸為150Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-15.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.16 第十六題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純藍(lán)色到純白色到純藍(lán)色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-16.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-16.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黃色與透明色的漸變色。

(3)在新文件中繪制電話型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純綠色填充。

(4)在新文件中繪制“CALL”四個(gè)英文字母，尺寸為150Pixels，字間距為20，字體為ComicSans MS，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純綠色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-16.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.17 第十七題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純黃色與透明色的漸變色？

新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-17.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-17.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。

(3)在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。

(4)在新文件中繪制“FLASH”五個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為20，字體為TimesNew Roman，加粗字型；字型加有6Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純紅色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-17.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.18 第十八題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-18.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-18.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制倒V字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“FGHI”四個(gè)英文字母，尺寸為140Pixels，字間距為30，字體為ComicSans Ms，加粗字型；字型加有8Pixels寬的純黃色邊；用純藍(lán)色與透明色作斜線填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-18.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.19 第十九題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-19.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-19.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制長方形框，長方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色。

(3)在新文件中繪制“A”字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“JKLM”四個(gè)英文字母，尺寸為120Pixels，字間距為40，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純藍(lán)色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-19.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

課題：1.20 第二十題

本次授課目的與要求： 1、掌握圖案的填充；2、掌握圖像的漸變填充。教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。教具、掛圖： 電腦。

考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？

復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何保證長方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1、圖案的填充；2、圖像的漸變填充。教學(xué)過程

建立一個(gè)新文件，640×480Pixels，72Pixels/inch，RGB模式，要求完成的最后效果參見附圖Xps1-20.tif。

(1)調(diào)出文件Yps1-20.tif，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。

(2)在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。

(3)在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。

(4)在新文件中繪制“CHANNEL”七個(gè)英文字母，尺寸為80Pixels，字間距為5，字體為Times New Roman，加粗字型；字型加有3Pixels寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。

(5)保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以Xps1-20.tif名稱保存在考生目錄中。課外作業(yè)：

練習(xí)本題。

小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。

第五篇：PS教學(xué)工作總結(jié)

PS教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任16級UI班的《Photoshop圖像處理》的教學(xué)工作。在如今計(jì)算機(jī)高速發(fā)展背景下，對于UI專業(yè)的學(xué)生的Photoshop應(yīng)用水平提出了許多新的要求，是一門需要掌握并能夠?qū)嶋H運(yùn)用的應(yīng)用學(xué)科，因?yàn)镻hotoshop在UI行業(yè)中的運(yùn)用十分廣泛。因此根據(jù)學(xué)生之需與教學(xué)之需，本次Photoshop課程所占的課時(shí)也較多。這一學(xué)期的教學(xué)在與其他老師的交流中及學(xué)生的配合中順利地完成了。

教學(xué)的基本情況：本次的Photoshop教學(xué)工作依舊采取圍繞模塊教學(xué)目標(biāo)的案例教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)方法，主要讓學(xué)生掌握Photoshop軟件的各模塊的基本操作要領(lǐng)和技巧，熟知工具的使用及UI行業(yè)中Photoshop基本的功能運(yùn)用，通過每節(jié)課的案例練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生Photoshop的作圖思路。同時(shí)，區(qū)別于多媒體專業(yè)學(xué)生教學(xué)的一些案例，選擇了一些與UI行業(yè)高度相關(guān)的案例培養(yǎng)學(xué)生對Photoshop軟件的興趣，緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

16級UI班在本門課的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)也很突出，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極主動。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，由于16級UI班的學(xué)生均為一年級新生，因此大部分同學(xué)都沒有計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，很難掌握一些基本操作，針對這一特點(diǎn)，在本學(xué)期的后半程教學(xué)中我提高了教學(xué)要求，簡化了基本操作的方面的教學(xué)內(nèi)容。這一教學(xué)計(jì)劃的修改在部分積極學(xué)習(xí)的同學(xué)身上起到了良好的效果，學(xué)期結(jié)束時(shí)很多同學(xué)均完成了立意新穎，構(gòu)圖合理，色彩搭配科學(xué)的作業(yè)。當(dāng)然，由于是一年級新生，在教學(xué)結(jié)束時(shí)該班級整體水平出現(xiàn)了較大的分化，因此我在在教學(xué)中設(shè)計(jì)了針對于水平高的學(xué)生給予的作業(yè)要求相對較難，以此保持高水平學(xué)生對課程挑戰(zhàn)性，同時(shí)也給予部分學(xué)習(xí)主動性不高的同學(xué)能快速完成作業(yè)的可能，以此保持他們學(xué)習(xí)的積極性。

16級UI班的同學(xué)在本門課程的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出了鮮明特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出很強(qiáng)的興趣及積極性。在剛開始接觸這門課程時(shí)，由于Photoshop操作較為復(fù)雜，他們普遍上手較為困難，前半學(xué)期的進(jìn)步較為緩慢，而在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中在學(xué)期中之后他們逐漸熟悉了軟件的操作，整體水平提升非常可觀。把握此特點(diǎn)的意義在于，今后如若在涉及此專業(yè)的Photoshop教學(xué)工作會更為得心應(yīng)手。

學(xué)期末心得：作為一名任課教師，一直保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)去對待每一件事，包括教學(xué)、工作、生活。而在許多老師的幫助下成長了許多，越發(fā)明白這份職業(yè)的意義。目前，仍然存在著很多的問題，譬如如何更好的讓部分對學(xué)習(xí)熱情不高的學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性、如何更好地提升自身的知識面。為此，需要花更多的心思去學(xué)習(xí)研究，花更多的精力去磨練，力求更快的成長。

任課老師：羅仁亮 2017年1月8日