第一篇：第八課第二框題 征稅和納稅(教案)

第八課第二框題 征稅和納稅

教學(xué)目標(biāo)

（1）理解：稅收的本質(zhì)、稅收的基本特征及其相互關(guān)系。

（2）了解：稅種的基本構(gòu)成要素、增值稅的內(nèi)容及其作用、個人所得稅的內(nèi)容及其作用、社會主義稅收的實質(zhì)、違反稅法的四種主要現(xiàn)象。（3）懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)。教學(xué)重點：

1.稅收的含義及基本特征 2.依法納稅是公民的基本義務(wù) 教學(xué)難點: 1.增值稅和個人所得稅 2.四種違反稅法行為的區(qū)別 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入：

出示圖片：

提問：國家的錢從何來？其中最主要的來源是什么？（稅收）

二、探究新知

（一）稅收及其種類

1、稅收的含義？

（點撥：稅收的主體、目的、手段）（點撥：稅收的三個基本特征及關(guān)系）

2、我國稅收的種類？

五大類：

其中：增值稅和個人所得稅是影響最大的兩個稅種。

（二）依法納稅是公民的基本義務(wù)

（點撥：依法納稅的必要性）

1.從我國稅收性質(zhì)看，取之于民、用之于民； 2.從稅收的作用看，稅收是實現(xiàn)各項職能的保障；

3.從權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一看，公民在享受國家提供各項服務(wù)同時，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅。

4．公民應(yīng)行使納稅人的權(quán)利

1）、關(guān)注稅收的征管和使用。

2）、維護國家和人民的利益。

三、小結(jié)（略）

四、練習(xí)（略）

板書設(shè)計

第二框題 征稅和納稅

（一）稅收及其種類 1.稅收的含義

2.稅收的三個基本特征及其相互關(guān)系

（1）強制性（2）無償性（3）3.我國稅收的種類 4.增值稅和個人所得稅

（二）依法納稅是公民的基本義務(wù) 1.我國社會主義稅收的性質(zhì) 2.違反稅法的四種行為

（1）偷稅（2）欠稅（3）騙稅 3.增強公民對稅收征管和使用的監(jiān)督意識

教學(xué)反思

固定性 4）抗稅（

第二篇：第八課 第二框 征稅與納稅 學(xué)案

稅收連著你我他，富民強國靠大家

第八課 第二框征稅和納稅導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、理解并熟記稅收的含義及其基本特征

2、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究，提高比較分析增值稅和個人所得稅并解決實際問題的能力。區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象。

3、激情投入，享受學(xué)習(xí)的快樂,樹立自覺納稅的意識，也要有督稅的意識，關(guān)心國家對稅收的使用，維護自己的合法權(quán)益。同違反稅法的行為作斗爭。

【重點難點】

重點：稅收的含義及基本特征

難點：增值稅和個人所得稅的內(nèi)容及其作用

【使用說明】

1、依據(jù)預(yù)習(xí)案通讀教材，進行知識梳理；標(biāo)注好每個問題的關(guān)鍵詞

2、完成預(yù)習(xí)自測題目，簡要進行書面作答。

3將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)識出來并填寫到后面“我的疑問”處。

【課前預(yù)習(xí)案】

一、知識梳理：

（利用20分鐘，通讀教材，在教材上最好勾畫，初步理解掌握課本重點知識）

1、稅收的基本特征及之間的關(guān)系是什么？

2、增值稅和個人所得稅的內(nèi)容及其作用？

3、為什么依法納稅是公民的基本義務(wù)？

4、公民如何增強納稅人意識？

三、我的疑問（請你將預(yù)習(xí)案中未能解決的問題和有疑問的問題寫下來，待課堂上與老師

和同學(xué)探究解決）

【課內(nèi)探究案】

一、合作探究、討論質(zhì)疑

（每一題先獨立思考，理出答題思路；之后小組交流，集中小組意見，預(yù)備展示。）【情景一】老王的幸運日

2012年6月1日這天，幸運之神降臨到了奎文區(qū)彩民老王身上，他中得500萬大獎，他興高采烈地到體彩中心領(lǐng)獎，但只領(lǐng)到了400萬，工作人員告訴他，中彩票大獎屬于偶然所得，需要交20%的稅。

思考1 ：他交的是（）稅，納稅人是（）這屬于（）稅率。思考2：什么是稅收？

思考3：老王原先在濰柴做管理工作，每月扣除社會保險后收入為5500元（注：我國個人所得稅起征點是3500元），老王每月應(yīng)繳納多少個人所得稅？我國個人工資、薪金所得超額累進稅率表（部分級數(shù)）

思考4：（1）從以上計算我們可以得出超額累進稅率有什么特點呢？（2）從這一特點中可以看出個人所得稅的征收有什么意義？

【情景二】老王的創(chuàng)業(yè)路

老王從獎金中拿出350萬元辦起了一家紡織公司，產(chǎn)品主要出口歐洲。前段時間，公司購進一批20萬元的棉花，公司把棉花加工成布料后以100萬元的價格賣給別的服裝公司,公司交了13.6萬元的稅。

思考：老王公司繳納的是（）稅，這一稅種的征稅對象是（），納稅人是（）。增值稅有什么作用？

【情景三】老王的煩心事

最近這段時間受歐債危機影響，老王的生意不太好，有一筆出口法國的訂單退了回來，資金周轉(zhuǎn)非常困難。眼看到了月底，稅款還沒著落。于是老王想：“干脆下個月再交，先拖著吧。”

思考1：老王的這種想法可行嗎？你能列舉生活中的其他違反稅法的行為嗎？

違反稅法不可取，想來想去，老王決定去到稅務(wù)局跟張局長商量。老王：“張局長，我的公司目前確實困難，能不能給我們公司的稅收打個折，降降稅率啊；要不等我交了以后，你們返還一部分給我做流動資金，怎么樣？”

合作探究：如果你是張局長，請結(jié)合稅收的基本特征，談?wù)剳?yīng)該怎樣答復(fù)老王.【情景四】老王的教育課

針對老王的情況，張局長讓稅務(wù)員到老王公司了解情況，并給老王上了一堂稅務(wù)普法課。通過學(xué)習(xí)，老王明白了為什么要依法誠信納稅。

合作探究：如果你是給老王講解的稅務(wù)員，你是怎樣讓老王明白這個道理的？

【情景五】老王的困惑

經(jīng)過稅務(wù)員教育，老王將應(yīng)繳的稅款都交齊了，但老王心中又有了困惑：有些人收入比我高，納的稅卻很少；我們繳納的稅款能不能財盡其用，真正為老百姓服務(wù)呢…… 思考：公民在以上問題的解決中可以做些什么呢？

二、總結(jié)鞏固深化提高

1、理解并熟練掌握基礎(chǔ)知識。

2、仍不明白的問題及時問老師。

3、構(gòu)建本節(jié)課知識體系。

三、體驗導(dǎo)行

（一）設(shè)計調(diào)查問卷了解濰坊中學(xué)高一學(xué)生的納稅人意識和對稅法的認識。例如：

1、你每月消費的主要項目是什么？

2、你認為自己現(xiàn)階段是納稅人嗎？

3、你認為自己承擔(dān)的主要稅種有哪些？等等

（二）結(jié)合調(diào)查結(jié)果策劃一次校園稅收宣傳活動，以小組為單位設(shè)計一個較為詳細的活動方案。

要求：

1、寫出宣傳的主題或口號

2、策劃宣傳的形式

3、列出宣傳的主要內(nèi)容

（三）參考網(wǎng)站：

中國遠程稅務(wù)網(wǎng)

等

【當(dāng)堂檢測】

1．2012年10月18日，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強主持召開擴大營業(yè)稅改征增值稅試點工作座談會。他強調(diào)，要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極穩(wěn)妥的推進營業(yè)稅改征增值稅工作。對于增值稅的說法，正確的是()A．其征稅對象為生產(chǎn)經(jīng)營額 B．有利于促進生產(chǎn)的專業(yè)化

C．可以杜絕社會上的偷漏稅行為

D．實行超額累進稅率

2．2012年11月24日“第二屆首都金融財稅法論壇”在北京工業(yè)大學(xué)舉行。國家稅務(wù)總局原副局長、第十屆全國人大財經(jīng)委員會委員程法光提出“應(yīng)當(dāng)繼續(xù)提高個稅起征點，加強對富人的課稅，并且著重堵住征稅漏洞。”你認為繼續(xù)提高個稅起征點的理由是()①有利于增加財政開支 ②可以刺激中低收入居民消費 ③有利于增加財政收入 ④有利于促進分配公平

A．①②B．②③C．②④D．③④

3．每一個公民都要自覺樹立納稅人意識，下列屬于應(yīng)樹立的納稅人意識的是()

①依法自覺納稅 ②對國家工作人員及公共權(quán)力的監(jiān)督意識 ③積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用 ④都要成為直接的納稅人

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④ 4．房地產(chǎn)企業(yè)之所以成為“納稅侏儒”，與他們虛開開發(fā)成本、人為隱瞞利潤、逃避稅收有重大關(guān)系。要改變這種狀況，必須()

①加強稅收征管，依法打擊偷、逃稅行為 ②完善稅制、提高稅率、擴大稅目 ③加強稅法教育，強化依法納稅意識④使每一個公民都成為直接納稅人 A．①②③B．②④C．①③D．①③④

5．當(dāng)稅務(wù)機關(guān)向內(nèi)地某演員征收個人所得稅時，該演員以該收入是在境外獲得的為由拒絕納稅。假如你是一名稅務(wù)工作者，針對這一情況，你應(yīng)該向該演員傳遞哪些稅收知識()①在我國境內(nèi)有住所、從我國境內(nèi)外取得所得的個人要繳納個人所得稅 ②不管在我國境內(nèi)有無住所，從我國境內(nèi)外取得所得的個人要繳納個人所得稅 ③依法納稅是公民的基本義務(wù) ④國家各項職能的實現(xiàn)，必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ) A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

6．從2012年個人所得稅自行申報情況來看，濰坊市共受理自行納稅申報11620人，位列全省第四。但從全國來看，仍有不少符合標(biāo)準(zhǔn)者沒有自行申報納稅(目前我國自行申報納稅人數(shù)達到250多萬，但專家估算全國應(yīng)申報人數(shù)為600萬左右)。運用本課所學(xué)知識，分析符合標(biāo)準(zhǔn)而不自行申報納稅行為的錯誤性。

答案

1.【解析】 增值稅的征稅對象為增值額，實行比例稅率，排除A、D。C錯誤，B符合題意。【答案】 B

2.【解析】 此題考查個人所得稅的相關(guān)知識，工資薪金所得減除費用標(biāo)準(zhǔn)提高，可以使中低收入居民繳納稅款負擔(dān)減輕，從而有更多的錢用于消費，有利于實現(xiàn)社會公平，故②④符合題意；稅收是國家財政收入的主要來源，工資薪金所得減除費用標(biāo)準(zhǔn)的提高，在一定程度上減少了財政收入，排除③；工資薪金所得減除費用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整與增加財政開支沒有關(guān)系，排除①。【答案】 C

3.【解析】 此題考查對納稅人意識的理解。納稅人意識包括依法納稅的義務(wù)意識、積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用以及對國家工作人員及公共權(quán)力監(jiān)督的權(quán)利意識。作為公民，人人都要具備納稅人意識，但并不是每個公民都要成為直接的納稅人，故選C。

【答案】 C

4.【解析】 此題考查如何制裁違反稅法的行為，材料講的是房地產(chǎn)企業(yè)偷稅、逃稅的問題，②的辦法不可取，④的說法不是針對企業(yè)的觀點，不對，①③的觀點都符合題意。【答案】 C

5.【解析】 此題考查個人所得稅的相關(guān)知識，個人所得稅的納稅人是在我國境內(nèi)有住所，或者無住所而在境內(nèi)居住滿一年，從我國境內(nèi)外取得所得的個人，以及在我國境內(nèi)無住所又不居住或居住不滿一年而從我國境內(nèi)取得所得的個人，①正確，②錯誤。③④都強調(diào)了公民依法納稅的必要性，當(dāng)選。【答案】 B

6．（1）稅收具有強制性。符合標(biāo)準(zhǔn)而不自行申報納稅是違法行為，要受到法律制裁。（2）稅收取之于民、用之于民，每個公民必須自覺誠信納稅，在規(guī)定時間內(nèi)自行前去

申報納稅。

（3）個人所得稅是國家財政收入的重要來源，也是調(diào)節(jié)個人收入分配，實現(xiàn)社會公平的有效手段。高收入者多納稅有利于和諧社會建設(shè)。

第三篇：第二框 征稅和納稅導(dǎo)學(xué)案

第二框 征稅和納稅導(dǎo)學(xué)案

第二框

征稅和納稅導(dǎo)學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：、稅收的含義，基本特征及其關(guān)系

2、增值稅與個人所得稅

3、為什么說依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)？

4、違反稅法的行為

5、公民要增強稅收監(jiān)督意識

【課前延伸學(xué)案】

一、稅收及其種類：

、稅收的含義：

2、稅收的本質(zhì)：

3、稅收的法律依據(jù)和法律保障：

4、稅收的基本特征

（1）強制性

（2）無償性

（3）固定性

（4）稅收的三個基本特征是緊密聯(lián)系、不可分割的。

5、稅收的種類：根據(jù)稅收的征稅對象，目前我國的稅收分為五大類，共20多種。

（1）增值稅

含義：

納稅人：

征稅對象：

作用和意義：

（2）個人所得稅

含義：

納稅人：

征稅對象：

稅率：

作用和意義：

二、依法納稅是公民的基本義務(wù)：、為什么說依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)？

稅收是國家組織財政收入最普遍的形式，是財政收入最重要的。

在我國，稅收取之于民，用之于民，國家利益、集體利益、個人利益在根本上是一致的。

國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關(guān)，國家各項職能的實現(xiàn)，必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。

依法納稅是公民的基本義務(wù)，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。

2、違反稅法的行為

（1）偷稅：

（2）欠稅：

（3）騙稅：

（4）抗稅：

3、違反稅法的后果：

4、公民要增強稅收監(jiān)督意識

【課內(nèi)探究學(xué)案】

探究1：稅收優(yōu)惠政策尤其是企業(yè)所得稅優(yōu)惠政策對調(diào)節(jié)經(jīng)濟發(fā)揮著重要作用。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策自XX年出臺以來，為西部地區(qū)積累資金、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級、發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟等都發(fā)揮了重要作用。西部大開發(fā)稅收優(yōu)惠政策將在XX年執(zhí)行到期。稅收優(yōu)惠政策期限為10年，這對于西部大開發(fā)這一長期復(fù)雜的工程而言顯得較短。因此，有必要延長西部大開發(fā)優(yōu)惠政策期限，如把享受優(yōu)惠政策的期限再延長10年～20年，以吸引外地企業(yè)對西部地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等獲利期較晚的項目進行投資。

（1）國家實行稅收優(yōu)惠政策是否違反稅收的固定性？

（2）有人說稅率一經(jīng)確定就一成不變。這種說法是否正確？為什么？

探究2：材料一：在今天,我們所繳納的每100元稅款中就有17.6元用于發(fā)展教育事業(yè),有14.7元用于能源、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有8.7元用于改善治安狀況，有3.7元資助他人，還有用于國防科學(xué)技術(shù)研究等。

材料二：作為納稅人，我們是光榮的建設(shè)者，同時我們也時刻享受著納稅所帶來的文明、安寧和幸福的生活環(huán)境。

材料三：青島市百余家企業(yè)帶著10萬余戶的重托，在北京人民大會堂以強烈的愛國熱情和高度的社會責(zé)任感，向全國納稅人鄭重發(fā)出“愛我中華，強我民族，報效祖國”的倡議。

（1）材料一和材料二分別說明了什么？

（2）結(jié)合對材料一和材料二的理解，談?wù)勀銓Σ牧先恼J識。

★課堂有效訓(xùn)練

一、單項選擇題：

.從本質(zhì)上看，稅收是國家為實現(xiàn)其職能，憑借_________依法取得財政收入的基本形式．

A.經(jīng)濟權(quán)力

B.社會權(quán)力

c.政治權(quán)力

D.法律權(quán)力

２．各級稅務(wù)部門要進一步推行稅收執(zhí)法責(zé)任制，絕對不能以支持發(fā)展、優(yōu)化服務(wù)為名越權(quán)減免稅．這主要體現(xiàn)了稅收的（）

Ａ．強制性

Ｂ．無償性

Ｃ．固定性

Ｄ．統(tǒng)一性

３．稅收三個特征之間的關(guān)系

（）

①緊密相聯(lián)，不可分割

②稅收的無償性要求它具有強制性

③稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性

④國家憑借政治權(quán)力強制征稅

A．①②③

B．①②③④

c．②③④

D．①③④

4.、下列屬于偷稅行為的是

（）

①偽造、涂改帳本和票據(jù) ②威脅、圍攻稅務(wù)人員 ③隱瞞銷售收入和經(jīng)營利潤 ④虛報出口貨物數(shù)量、價格騙取出口退稅款

A、①③

B、①④

c、②③

D、②④

5、稅務(wù)部門向開小賣部的小王征稅,小王拒絕納稅.理由是:”我是個體戶,小本經(jīng)營,還要納稅嗎?你如何看待小王的行為?

:

①小王拒絕納稅的行為涉嫌違法,但與道德無關(guān)

②小王拒絕納稅的行為既涉嫌違法,又是不道德的 ③小王應(yīng)繳納企業(yè)所得稅

④小王應(yīng)繳納個人所得稅

A.②④

B.①④

c.①③

D②③

6、公民要自覺增強納稅、護稅意識，維護國家利益和人民利益，做到

A、關(guān)注稅收使用，監(jiān)督稅務(wù)機關(guān)執(zhí)法行為

B、自覺履行納稅義務(wù)，爭做直接納稅人

c、檢查處理濫用稅收收入的不法行為

D、處罰偷稅、欠稅、騙稅、抗稅等違法行為

7.個人所得稅在我國流失比較嚴(yán)重，要使個人所得稅不再流失，就必須

①要求每個公民都繳納個人所得稅

②使每個公民都具有“納稅人”意識，依法納稅

③擴大納稅人的權(quán)利

④加強征稅執(zhí)法力度

A．①②

B．②③

c．①③

D．②④

二、非選擇題：

8.材料一：根據(jù)國家稅務(wù)局網(wǎng)站消息，XX年個人所得稅年所得12萬元以上個人自行納稅申報（以下簡稱自行納稅申報）已于XX年3月結(jié)束。根據(jù)統(tǒng)計，申報期內(nèi)，全國各地稅務(wù)機關(guān)共受理自行納稅申報人數(shù)2136987人，比去年增長33.8%申報所得額8735億元，申報已繳稅額占XX年全國個人所得稅收入的36.33%.材料二：自行納稅申報人數(shù)增加的主要因素有:一是國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展,居民收入大幅度提高;二是納稅人依法納稅意識逐漸增強;三是得益于各地黨委、政府的重視關(guān)心和社會各界的支持配合;四是各級稅務(wù)機關(guān)的管理和服務(wù)工作進一步加強和規(guī)范.（1）上述材料反映了什么道理？公民為什么要自覺納稅？

（2）公民應(yīng)該如何做到自覺依法納稅？

【課后拓展學(xué)案】

一、單項選擇題：

．列寧說：“所謂賦稅，就是國家不付任何報酬而向居民取得的東西．”這句話主要說明了稅收具有（）

Ａ．強制性

Ｂ．無償性

Ｃ．固定性

Ｄ．統(tǒng)一性

2．某公司作假帳，隱瞞實際的商品銷售量，采取多報支出、少計利潤的方式，欺騙稅務(wù)機關(guān)。該公司的行為屬于

A．騙稅

B．偷稅

c．欠稅

D．抗稅

3.納稅人偷稅、欠稅、騙稅、抗稅都要受到法律制裁．與稅收的____特征相聯(lián)系。

A.強制性

B.無償性

c.固定性

D.體現(xiàn)國家意志

4.國家征收個人所得稅

（）

A.有利于調(diào)節(jié)個人收入分配，實現(xiàn)社會公平

B.是我國財政收入的主要

c.加重了人民負擔(dān)，影響人民生活水平的提高

D.有利于消除收入差距，實現(xiàn)同步富裕

5、出口退稅制度,是一個國家退還在國內(nèi)生產(chǎn).流通.出口環(huán)節(jié)已繳納的間接稅的稅收制度,目的是使出口貨物以不含稅價格進入國際市場,避免跨國流動物品重復(fù)征稅.實施出口退稅

①是國家支持外貿(mào)出口的重要手段

②可以增強出口產(chǎn)品的國際競爭力

③必然會造成國家稅收收入的減少，不利于經(jīng)濟的長期發(fā)展

④有利于增強國有企業(yè)的競爭力

A①②

B①②④

c①②③

D①③④

某人到飯店吃飯，結(jié)賬時服務(wù)員說，如果不要發(fā)票可獲贈一份小禮品，禮品的檔次視消費的金額而定，消費在100元以內(nèi)，送一塊小香皂或一件小玩具，消費200元左右可獲得一套玻璃器皿。回答6—7題。

6．飯店不開發(fā)票

（）

A．表明企業(yè)具有經(jīng)營自主權(quán)

B．是偷逃國家稅款的行為

c．是騙稅行為，應(yīng)受到法律制裁

D．使消費者最終得到實惠

7．材料中的事例告訴我們

（）

A．稅務(wù)機關(guān)征稅要有稅法依據(jù)

B．稅收是財政收入最重要的源泉

c．納稅人應(yīng)自覺樹立依法納稅意識

D．公民要依法維護自己的合法權(quán)益

二、非選擇題：

8．辯析題：在我國，公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。

9.XX年3月1日起個人所得稅起征點由1600元提高到XX元，同時要求年所得在12萬元以上的高收入者自行報稅。如果說提高起征點是對中低收入者“松”。那么要求自行報稅就是對高收入者的“緊”，此前有專家評價此次稅改時曾表示，國家希望通過一松一緊達到平衡貧富的目的。

怎樣認識國家在稅收問題上的這“一松”、“一緊”？

9.稅收是國家財政收入的最主要和基本形式，加強稅收征管，加強對高收入者的個人所得稅的征管，能夠增加國家的財政收入，可以為構(gòu)建和諧社會提供物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，對高收入者要“緊”

個人所得稅直接涉及公民個人，對調(diào)節(jié)個人收入具有重要作用。本次征收標(biāo)準(zhǔn)由1600元提高到XX元，并加大了對高收入者征稅的力度，這對減輕中低收入者負擔(dān)，調(diào)節(jié)社會財富分配，控制收入差距，維護社會公平，進而推進和諧社會建設(shè)具有重要意義。因此，對中低收入者要“松”。

第二框

征稅和納稅

參考答案

【課內(nèi)探究學(xué)案】

探究1：（1）沒有。因為它是在特定條件下經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)實施的，并非隨意改變。

（2）不正確。稅收的固定性是就稅法不變的情況而言的，隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及國家利用稅收調(diào)節(jié)經(jīng)濟的不同需要，稅收的對象、稅率、納稅人不會是永遠不變的。例如，全國人大常委會先后修改稅法，將個人所得稅的起征點，從800元提高到1600元，又到XX元；免除農(nóng)業(yè)稅等。但是，稅收任何一個方面的變化都必須以法律的形式加以確定，并在一個時期內(nèi)相對穩(wěn)定。

探究2：（1）材料一說明我國稅收取之于民、用之于民，稅收作為國家財政收入最重要的源泉，為實現(xiàn)國家職能奠定了基礎(chǔ)。材料二說明納稅人在履行納稅義務(wù)的同時，也在享受著國家提供的各種服務(wù)。

（2）在我國，稅收取之于民、用之于民，國家利益、集體利益、個人利益是在根本上一致的。國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關(guān)，國家各項職能的實現(xiàn)必須以社會各界繳納的各項稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，每個公民要增強自己的監(jiān)督意識，以主人翁的姿態(tài)積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用，對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評和檢舉，以維護國家和人們的利益。

【解析】材料一考查的是稅收的性質(zhì)，材料二考查的是納稅人權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一。材料三屬于認識類題型，可以按照“是什么----為什么----怎么辦”的思路來解答。

★課堂有效訓(xùn)練1—5：cAAAA

6—7：AD

8.（1）材料反映了我國公民的納稅意識不斷增強，自覺依法納稅的意識正在形成。公民之所以要自覺納稅是因為：①在我國，稅收取之于民，用之于民，國家利益、集體利益、個人利益在根本上是一致的；②稅收是國家組織財政收入最普遍的形式，是財政收入最重要的，是實現(xiàn)國家職能的物質(zhì)保障；是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿；是實現(xiàn)經(jīng)濟監(jiān)督的重要手段。③國家的興旺發(fā)達、繁榮富強與每個公民息息相關(guān)，國家各項職能的實現(xiàn)，必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質(zhì)基礎(chǔ)。④在我國公民享受著國家利用稅收提供的公共服務(wù)，所以依法納稅是公民的基本義務(wù)，也是公民愛國的具體表現(xiàn)。

（2）①增強納稅人意識，自覺依法納稅；②增強主人翁意識和監(jiān)督意識，以主人翁的姿態(tài)積極關(guān)注國家對稅收的征管和使用，對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評和檢舉，以維護國家和人們的利益。③自覺同違反稅法的行為作斗爭。

【課后拓展學(xué)案】1—5：BBAAA

6—7：Bc

8.（1）在我國，國家、集體和公民的利益在根本上是一致的，稅收取之于民，用之于民。因而就整體而言公民納稅越多，享有的公共服務(wù)也越多。

（2）稅收具有強制性、無償性、固定性，公民依據(jù)其收人和規(guī)定稅率依法履行納稅義務(wù)，平等地享有公共服務(wù)。因而就每個公民來說，他所享有的公共服務(wù)與其納稅的多少沒有直接的因果關(guān)系。

六、疑難探究：

比較四種違反稅法的異同點：

相同點是它們都沒有向國家交納稅款，都是違反稅法的行為。都應(yīng)受到制裁。不同點在于違反稅法的手段方式不同。偷稅用隱瞞欺騙的手段逃避納稅義務(wù)；欠稅以拖延的方式逃避納稅；騙稅用欺騙手段獲得國家稅收優(yōu)惠；抗稅是以對抗的方式，直接拒絕納稅。在這些違反稅法規(guī)定的行為中，偷稅、騙稅采用的方式比較隱蔽；而欠稅、抗稅則比較直接明顯。

4、易錯易混：

（1）不同性質(zhì)國家的稅收，其分配主體都是國家，稅款都是取之于民、用之于民。（提示：我國社會主義稅收取之于民，用之于民）

（2）稅收具有固定性，一旦確定就不能改變。（提示：固定性是指不經(jīng)過國家批準(zhǔn)不能隨意改變,不是不能改變）

（3）在我國，每個公民都是直接納稅人，人人都應(yīng)該具有“納稅人”意識。（提示：不一定每個公民都是納稅人）

（４）每個公民的所有收入都要交納個人所得稅。（提示：按照個人所得稅法規(guī)定的個人所得）

增值稅計稅方法：增值稅＝商品銷售額×稅率－上一環(huán)節(jié)已繳稅金。

舉例：某服裝廠從紡織廠購進一批布料，其付出的款項包括：布料的銷售價850元，增值稅金144.5元。該增值稅金由紡織廠上繳并在開具給服裝廠的增值稅專用發(fā)票上加以注明。服裝廠將這批布料加工成服裝出售給商店，其銷售價為1500元。請問服裝廠應(yīng)交納的增值稅是多少？

教師點撥：服裝廠應(yīng)繳納的增值稅＝1500×17％－144.5＝110.5元；或者＝（1500－850）×17％＝110.5元。織布廠繳納的增值稅由產(chǎn)品使用者――服裝廠直接負擔(dān)。由此可見，增值是以生產(chǎn)經(jīng)營中的增值額（產(chǎn)品銷售價－原材料價）為征稅對象的，它的直接負擔(dān)者是下一環(huán)節(jié)的購買者。如織布廠的布的增值稅由服裝廠負擔(dān)，服裝廠的服裝的增值稅由百貨商場負擔(dān)。

（二）非選擇題

3.（必做題，限時10分鐘，本題10分）

自XX年3月1日起個人所得稅起征點由1600元提高到XX元，工薪階層納稅人數(shù)占全國職工人數(shù)的比例將由50％左右降至30％左右，大部分工薪收入者因收入達不到減除費用標(biāo)準(zhǔn)而免于繳稅，中等收入者稅負也將大大減輕。這樣既可滿足居民基本生活消費支出需要，也統(tǒng)籌兼顧了財政承受能力，并體現(xiàn)了重點照顧中低收入者的政策調(diào)整意圖。

運用所學(xué)知識，說明我國提高個稅起征點的意義？

9.社會主義市場經(jīng)濟以實現(xiàn)共同富裕為根本目標(biāo)。國家提高個稅起征點，有利于減輕中低收入者的個稅負擔(dān)，有利于實現(xiàn)共同富裕。

個人所得稅對于調(diào)節(jié)個人收入具有重要作用，提高個稅起征點，有利于防止收入差距過分?jǐn)U大，實現(xiàn)社會公平，保持社會穩(wěn)定。

稅收是調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要杠桿，提高個稅起征點，有利于增加中低收入者的收入，刺激消費，擴大內(nèi)需，拉動經(jīng)濟增長。

【解析】在回答此題時，要利用材料中的有效信息“中等收入者稅負也將大大減輕，滿足居民基本生活消費支出需要”，結(jié)合教材關(guān)于個人所得稅作用的知識，來組織答案。

8.（XX山東卷28）（25分）山東省深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞建設(shè)“大而強、富而美”社會主義新山東的發(fā)展目標(biāo)，真抓實干，去的顯著成就。閱讀材料，回答問題。

（1）揭示圖7反映的經(jīng)濟信息（3分）并簡要說明能夠促進這些信息所示變化的財政措施。（6分）

經(jīng)濟信息：XX年山東省對高新技術(shù)、環(huán)境管理等行業(yè)投資大幅上升，對電力、冶金等行業(yè)投資明顯減弱，小火電等落后生產(chǎn)能力被淘汰，投資結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，節(jié)能減排取得較大成績。（若答出“堅持可持續(xù)發(fā)展”、”促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展”等言之有理的答案，可給分）

措施：①對不同行業(yè)采取不同的稅收政策，引導(dǎo)資源在不同行業(yè)間合理流動。②通過調(diào)控不同行業(yè)的財政支出，增強發(fā)展的協(xié)調(diào)性。③加大科研投入，促進技術(shù)創(chuàng)新，為節(jié)能減排、結(jié)構(gòu)優(yōu)化提供技術(shù)支持。（若籠統(tǒng)回答“調(diào)整財政收支方向、結(jié)構(gòu)”或從財政收支其他方面作答，言之有理，可酌情給分）稅收杠桿：例：將一次性木制筷子、實木地板納入消費稅征稅范圍，實施5%的稅率；對小汽車按排氣量大小實行差別稅率；對高污染、高耗能、資源性產(chǎn)品實施降低或取消出口退稅等。經(jīng)濟學(xué)道理：稅收是國家調(diào)節(jié)經(jīng)濟的重要調(diào)節(jié)手段之一，通過對征稅對象、稅率的確定和征管，起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟、調(diào)節(jié)消費行為、節(jié)約資源的作用。

第四篇：《征稅與納稅》教案

《征稅與納稅》教案

一、教材內(nèi)容分析

稅收是組織國家財政收入的基本形式，與每個人的生活密切聯(lián)系。了解稅收和稅法，認識依法納稅的必要性，有助于我們增強權(quán)利義務(wù)觀念，增強社會責(zé)任感和主人翁意識。本框介紹有關(guān)稅收方面的知識，分析個人所得稅、增值稅等重要稅種，知道征收個人所得稅對調(diào)節(jié)個人收入具有重要作用，理解依法納稅是公民的基本義務(wù)，偷稅，欠稅、騙稅、抗稅是違法行為。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能：理解稅收的含義、基本特征及相互關(guān)系，了解稅收的種類，準(zhǔn)確區(qū)分違反稅法的四種主要現(xiàn)象，懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)，樹立納稅光榮的理念。

2、過程與方法：教師通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)與合作探究中獲得知識，提高能力，彰顯個性。

3、情感、態(tài)度與價值觀：樹立依法納稅、誠信納稅的意識并以主人翁的態(tài)度監(jiān)督國家對稅收的征管和使用，同各種違反稅法的行為作斗爭。

三、教學(xué)重點

1、稅收的含義、基本特征和稅收的種類

2、依法納稅是公民的基本義務(wù)

四、教學(xué)難點

1、個人所得稅、增值稅

2、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅

五、|課時安排

1課時

六、教法與學(xué)法

1、利用“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，要求學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時。

2、創(chuàng)設(shè)“一例到底”即用“一例”貫穿始終，設(shè)置一系列具有內(nèi)在聯(lián)系的思考題

3、倡導(dǎo)“小組合作學(xué)習(xí)”這種高效課堂模式，既調(diào)動了學(xué)生個體的積極性，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作能力。

八、課前準(zhǔn)備

導(dǎo)學(xué)案、多媒體課件

九、教學(xué)過程

本節(jié)課先展示一系列圖片引發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運用稅收的相關(guān)知識。【新課導(dǎo)入】展示水立方鳥巢以及長江大學(xué)的的圖片，問學(xué)生這些充滿現(xiàn)代氣息的建筑資金到底來源于哪里。（生）國家財政稅收。（師）引入稅收主題。再以多媒體課件展示導(dǎo)學(xué)案上的自學(xué)目標(biāo)并要求學(xué)生在8分鐘內(nèi)完成學(xué)案上的以填空形式出現(xiàn)的知識梳理。【新課學(xué)習(xí)】

1、稅收的含義（教師提問，學(xué)生作答，師生共同解剖這個概念）

主體—國家

目的—為實現(xiàn)國家職能

手段—憑借政治權(quán)力

依據(jù)—依法

地位—財政收入的基本形式

2、（課件展示）情景探究一：“楊光家的煩惱” 楊光的爸爸在浠水商場超市做營銷部經(jīng)理，年收入近20萬。按我國目前的稅法個人的工資、薪金等月收入超過3500元就該交稅。對到底交不交，楊光一家意見不一。

爸爸：別人又不知道我的收入是多少，我一不偷二不搶，自己合法賺的錢，交什么稅！

媽媽：為國納稅光榮，既然你收入已經(jīng)超過了12萬，那就去自行申報吧！

楊光：唉，交稅使我們家損失好多錢。我們班好多同學(xué)家都有小汽車，如果不繳稅，我們家也很快會成為“有車族”。

最后，楊光的爸爸決定不去自行申報納稅 〔小組合作探究〕：

（1）楊光的爸爸要交什么稅？你了解這種稅嗎？你還了解其他稅種嗎？（2）

你認為楊光爸爸不肯交稅，他最終能逃脫納稅嗎？

（3）楊光爸爸的決定屬于什么行為？你還能列舉生活中其他違反稅法的現(xiàn)象嗎？（4）你贊同楊光的觀點嗎？說說你的理由。

把全班同學(xué)分成四個小組，每組分別對應(yīng)討論上述一個問題，5分鐘后各組推舉自己代表展示自己組的討論成果。3、1組同學(xué)回答第1題后，不完整的地方請其他同學(xué)補充。最后老師以表格的形式在大屏幕上打出個人所得稅及增值稅的含義、納稅人、征稅對象、稅率、作用。

4、以實例讓學(xué)生完成個人所得稅的計算

2011年9月1日后我國個人所得稅的起征點由過去的月收入2000元提高到3500元，最低稅率由過去的5%降低到3%，問月收入10000元的人現(xiàn)在要交多少個人所得稅？

5、在上臺做的同學(xué)出錯，其他同學(xué)訂正又不完全的情況下老師總結(jié)其中的規(guī)律。分段圖示法即應(yīng)稅額=月收入—3500=6500，應(yīng)繳個稅=1500*3%+3000*10%+2000*20%=745。從圖示可見收入越高，納稅越多，這應(yīng)證了個稅的調(diào)節(jié)收入分配的作用。

6、感受我國目前五種主要稅種后讓2組同學(xué)回答第2題。不能逃脫，因為稅收具有固定性、強制性等。接著，大屏幕展示稅收三個特征含義及相互關(guān)系。

7、根據(jù)第3組同學(xué)的回答及補充以表格形式在大屏幕上展示幾種違反稅法的行為、表現(xiàn)、手段。（提問）根據(jù)所學(xué)用簡潔的語言區(qū)分偷稅、騙稅？

8、實戰(zhàn)演練：用幾個實例區(qū)分以上幾種行為。

9、4組同學(xué)完成第4問后老師在大屏幕上從國家和公民兩方面打出依法納稅的原因。

10、（課件展示）情景探究二：去年楊光的爺爺做心臟手術(shù)化去了3萬多元，新型農(nóng)村合作醫(yī)療部門為他報銷了1萬多元，這其中一部分來自政府財政補貼。想到這些，楊光的爸爸趕快去補交了去年的個稅。但他心中又有顧慮：我們所繳的稅款是不是能真正為老百姓服務(wù)。

討論：怎樣才能有效解決此類問題呢？ 學(xué)生討論后教師在大屏幕上整理要點。

【課堂小結(jié)】師生共同回顧本節(jié)課內(nèi)容，再在大屏幕上展示，以幫學(xué)生落實。

【鞏固訓(xùn)練】

三道選擇題題分別屬于個稅計算、稅收三個特征的關(guān)系、幾種違反稅法的行為。【課外拓展】

一位消費者在沃爾瑪買冰箱想通過不要發(fā)票使價格便宜點，請問同學(xué)們怎樣看待這種行為？

第五篇：《征稅和納稅》教案公開課

《征稅和納稅》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)

理解稅收的含義。

理解稅收的基本特征及其關(guān)系。

了解增值稅和個人所得稅的內(nèi)容及其作用。懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)。了解社會主義稅收的實質(zhì)。違反稅法的四種主要現(xiàn)象。

2、能力目標(biāo)

能夠準(zhǔn)確把握稅收基本特征的理解能力 能夠準(zhǔn)確認識有關(guān)稅收作用的理解能力

能夠準(zhǔn)確區(qū)分各種違反稅法的現(xiàn)象并了解對之相應(yīng)的處罰的實踐參與能力

3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)

教學(xué)過程學(xué)生學(xué)習(xí)小組的探究討論和教師講授相結(jié)合，建立平等和諧的師生、生生關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個情理交融、心靈交匯，充滿“人性”的精神環(huán)境，構(gòu)建生態(tài)課堂。

通過教學(xué)使學(xué)生自覺擁護社會主義國家關(guān)于稅收的法律和政策；牢固樹立納稅光榮的信念，自覺遵守稅法，依法納稅，與違反稅法的行為作斗爭。

教學(xué)重點：

1、稅收的基本特征

2、依法納稅是公民的基本義務(wù)

教學(xué)難點：依法納稅是公民的基本義務(wù)

教學(xué)手段：多媒體

教學(xué)方法：情景教學(xué)法、討論與歸納法相結(jié)合

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入新課】： 視頻：“稅收的作用”，體會稅收和我們的生活息息相關(guān)。那什么是稅收，稅收從哪兒來，稅收對我們有什么作用，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)這些問題。

多媒體顯示課題《征稅和納稅》

【講授新課】：

一、稅收基本含義

讓學(xué)生解釋“稅”字：由“禾”和“兌”兩字組成。“禾”指農(nóng)產(chǎn)品，“兌”有送達的意思。多媒體顯示問題：WHO（送給誰）WHY（為什么要送）HOW（不送的話會怎樣）學(xué)生思考問題，回答問題，并歸納知識點 師問：送給誰？ 生齊答：送給國家。師問：為什么送給它？

提問一學(xué)生：國家通過稅收組織財政收入，為自身的存在和發(fā)展提供物質(zhì)保障。師問：說明了什么？ 生齊答：有國必有稅。

師問：要是有人不送了？國家對不送怎么辦？ 學(xué)生討論，回答問題，并歸納知識點 ①憑借政治權(quán)力，強制征收。說明稅收具有強制性。②依法征收。說明有稅必有法。多媒體同時顯示知識點。

教師讓學(xué)生從剛才講解過程中，請學(xué)生歸納稅收的含義。多媒體顯示稅收含義，并把重點再強調(diào)一下。

二、稅收基本特征

師問：剛才大家的分析中還得出了一點的，稅收具有強制性。強制性是稅收的什么？ 生答：是稅收的基本特征。

師問：那稅收除了這一特征外，還有什么特征？ 生答：無償性、固定性

師問：下面請大家閱讀教材69頁有關(guān)稅收基本特征的知識，分析材料中體現(xiàn)了稅收什么基本特征？

1、列寧說:“所謂賦稅，就是國家不用付任何報酬而向居民取得東西。”

2、山東省某個體企業(yè)老板王某因打傷上門征收稅款的稅務(wù)人員被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒辏徯桃荒辏⑻幜P金2000元。

3、各級稅務(wù)部門要進一步推行稅收執(zhí)法責(zé)任制，絕對不能以支持發(fā)展、優(yōu)化服務(wù)為名越權(quán)減免稅。

（要求：學(xué)生看書了解知識點的基礎(chǔ)上結(jié)合材料分小組討論，提問學(xué)生時，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合材料解釋特征）

多媒體顯示材料

自1999年11月1日起，對儲蓄存款利息所得恢復(fù)征收個人所得稅，稅率為20%；2007年8月15日起，將儲蓄存款利息所得個人所得稅的適用稅率由20%調(diào)減為5%；國務(wù)院決定2008年10月9日起對儲蓄存款利息所得暫免征收個人所得稅。

學(xué)生討論：國務(wù)院對利息稅的調(diào)整是否違反稅收的固定性? 答案點撥：國務(wù)院對利息稅的調(diào)整，并不違反稅收的固定性。稅收的固定性指國家在征稅以前就以法律形式，預(yù)先規(guī)定征稅對象、稅率等，不經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)不能隨意改變。稅收是國家對經(jīng)濟進行宏觀調(diào)控的重要工具，隨著經(jīng)濟形勢的變化，國家可以對稅種、征稅對象、納稅人、稅率及具體征管制度進行調(diào)整。（也就是說，稅收的固定性是相對的。）

三、稅收基本特征關(guān)系

多媒體回到稅收基本特征材料，講解稅收基本特征之間關(guān)系。

師問：由于稅收具有無償性，人們不愿意繳，于是社會上出現(xiàn)了像王某的人，如果每個人都象王某這樣，會有什么后果？

學(xué)生答：國家就沒有財政收入，就不能實現(xiàn)其職能。師問：那國家為了保證有稅收好實現(xiàn)職能，就需要怎樣？ 生答：強制征收。

師問：那什么無償性與強制性之間有什么關(guān)系？

生答：無償性要求強制性，強制性是無償性的保障。

師問：國家無償、強制對個人所得征稅，當(dāng)前稅率是5%，過了個星期稅率上調(diào)到50%，再過了星期上調(diào)到100%，這樣征稅的話意味著你做了等于沒有做，竟然做等于不做的話，那就干脆不做，人們都不做，這個社會的經(jīng)濟會怎樣？

生答：經(jīng)濟秩序的混亂，最終將危及國家利益。

通過說明隨意征稅后果，從而引導(dǎo)學(xué)生歸納出強制性、無償性決定固定性。多媒體顯示知識點：稅收三基本特征緊密聯(lián)系 不可分割

四、我國稅種

多媒體顯示材料讓學(xué)生分析材料中要繳納什么稅。

1、王軍購買社會福利彩票中了一等獎，兌獎時，他需要交納什么稅？ 生答：個人所得稅 師問：“個人所得稅征收的時候有什么特點

生答：高收入者繳的多，低收入繳的少甚至不繳 師問：那么從個人所的稅征收特點可以看出它的什么作用？ 生答：調(diào)節(jié)個人收入分配、體現(xiàn)社會公平。

師問：個人所得稅作為稅收還有什么作用？想一想稅收有什么作用的？ 生答：稅收是國家財政收入的重要來源。個人所得稅作為稅收也是國家財政收入的重要來源。

2、商場一臺電視機進價是1200元，售價是1800元，商場需要交納什么稅？ 生答：增殖稅

師問：那針對哪個部分征收？1200還是1800？ 生答：600 師問：為什么是600？

生答：增殖稅只對增殖額征稅。

師問：從這可以看出增殖稅有什么作用？ 生答：這樣可以避免對一個經(jīng)營額重復(fù)征稅，也可以防止前一生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)節(jié)企業(yè)的偷漏稅行為，體現(xiàn)公平競爭。

師補充，生齊答：同樣增殖稅作為稅收，征收增殖稅也有利于財政收入的穩(wěn)定增長。教師小結(jié)：增殖稅和個人所得稅是我國影響很大的兩個稅種

五、依法納稅是公民的基本義務(wù)

1、公民為什么要依法納稅 多媒體顯示材料：山東省某個體企業(yè)老板王某因打傷上門征收稅款的稅務(wù)人員被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒辏徯桃荒辏⑻幜P金2000元。問題：王某材料給我們什么啟示? 生答：依法納稅是公民的基本義務(wù)

學(xué)生結(jié)合視頻《稅收的作用》分小組討論：公民為什么要依法納稅？ 學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)公民為什么要依法納稅 ①我國稅收取之于民，用之于民。（我國稅收性質(zhì)）

②國家各種職能的實現(xiàn)，必須依靠社會各界繳納的各種稅收做物質(zhì)基礎(chǔ)。（稅收作用）③因此，公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時，必須承擔(dān)義務(wù)，自覺誠信納稅。

2、違反稅法的行為 繼續(xù)分析材料：山東省某個體企業(yè)老板王某因打傷上門征收稅款的稅務(wù)人員被當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ号刑幱衅谕叫桃荒辏徯桃荒辏⑻幜P金2000元。問題：王某行為是一種什么行為? 生答：抗稅

學(xué)生討論：現(xiàn)實中還存在哪些違反稅法的行為? 多媒體顯示漫畫“家底”，學(xué)生討論分析

師問：漫畫中是什么行為？ 生答：偷稅行為。師問：怎么看出來？

生答：廠長行為是偽造、變造帳薄和記帳憑證，用欺騙、隱瞞方式不繳或少繳應(yīng)納稅款的行為，屬于偷稅行為。

師問：國家對這些違反稅法的行為怎么處理的？是不是放任自由，任其發(fā)展？偷任其偷，欠任其欠，生答：肯定不是。

師問：為什么？（復(fù)習(xí)前面知識點：有國就有稅）

生答：國家通過稅收組織財政收入，為自身的存在和發(fā)展提供物質(zhì)保障。師問：那國家怎么處理的？

生答：稅務(wù)機關(guān)在追繳稅款的同時，要加收滯納金甚至并處罰款，觸犯刑法的還要由司法部門追究其刑事責(zé)任。

師總結(jié)：可以看出國家對違法稅法行為處罰是嚴(yán)厲的，比如剛才的王某，作為公民更要依法納稅。那作為公民要依法納稅同時，公民還需要做什么事了？

3、公民作為納稅人的權(quán)利 多媒體顯示材料小明和爸爸對話

小明：爸爸，我們市中心廣場的雕塑又換了，都換了三次了。

爸爸：我要向有關(guān)部門反映一下，不能拿我們納稅人的錢隨便亂花。學(xué)生討論、發(fā)言：你認為小明爸爸的做法正確嗎？為什么？說明什么？

教師總結(jié)：公民在承擔(dān)依法納稅義務(wù)時，公民對稅收使用有監(jiān)督權(quán)，對公民竟然享有這個權(quán)利，公民就要增強稅收監(jiān)督意識，積極關(guān)注稅收征管和使用。

多媒體播放視頻《吳先生周末的一天》

引導(dǎo)學(xué)生討論：①飯店不給發(fā)票是一種什么行為？

②吳先生為什么索要發(fā)票？

③吳先生行為給我們什么啟示？

答案點撥：①飯店不給發(fā)票是偷稅行為。②發(fā)票是消費者的購物憑證，也是稅務(wù)部門進行稅務(wù)管理的基礎(chǔ)和依據(jù)。消費者是否向商家索要發(fā)票，關(guān)系到國家稅款能否足額入庫。購買商品索要發(fā)票，就間接地為國家的稅收作出了貢獻。同時，發(fā)票也是消費者維權(quán)的憑據(jù)。③公民作為消費者要有維權(quán)意識，另外公民自己在承擔(dān)依法納稅義務(wù)同時，對身邊的違反稅法行為要進行批評和檢舉，以維護國家利益，這也是公民的一項義務(wù)。學(xué)生歸納小結(jié)：公民如何正確對待稅收（1）義務(wù)意識：依法納稅。

既包括自己要依法納稅，也包括要監(jiān)督別人依法納稅（比如購物索要發(fā)票）。（2）權(quán)利意識：監(jiān)督意識。

有權(quán)監(jiān)督國家對稅收的征管和使用，對貪污和浪費國家資財?shù)男袨檫M行批評檢舉。

【課堂小結(jié)】：學(xué)生小結(jié)為主，教師補充。

《征稅和納稅》板書設(shè)計

征稅和納稅

1.稅收 2.依法納稅(1)含義(1)為什么

(2)基本特征(2)怎么做 權(quán)利

(3)種類 義務(wù)

《征稅和納稅》教學(xué)設(shè)計

本框目標(biāo)：

1、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生把握知識。理解稅收的含義。；理解稅收的基本特征及其關(guān)系；了解增值稅和個人所得稅的內(nèi)容及其作用；懂得依法納稅是公民的基本義務(wù)；了解社會主義稅收的實質(zhì)；違反稅法的四種主要現(xiàn)象。

2、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生自覺擁護社會主義國家關(guān)于稅收的法律和政策；牢固樹立納稅光榮的信念，自覺遵守稅法，依法納稅，與違反稅法的行為作斗爭。本框重點是稅收的基本特征，通過多媒體顯示材料，讓學(xué)生分小組討論，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動中體會和理解。

本框的難點是依法納稅是公民的基本義務(wù)，通過多媒體播放視頻《稅收的作用》，讓學(xué)生分小組討論發(fā)言，最后請一學(xué)生總結(jié)知識點。讓學(xué)生在活動中體會和理解稅收作用，理解為什么要依法納稅，樹立依法納稅意識。本課教學(xué)采用活動課的形式，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，注重教師和學(xué)生之間的雙邊活動。由于本框的內(nèi)容與現(xiàn)實中的征稅、納稅有著密切的聯(lián)系，而且對學(xué)生的知識要求也不高，所以整堂課的難點和重點都由學(xué)生在參與中很自然的得出結(jié)論。一方面強化了他們的參與意識，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)熱情。另一方面也培養(yǎng)了他們的分析、歸納等方面的綜合能力。