第一篇：《學會感恩》主題班隊會二年級班

《學會感恩》二年級（2）班主題班隊會

神木縣第十小學校 楊露霞

活動背景: 感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里開展一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

班隊會目的：

1、通過這次班隊會課,讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。

3、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：課件 詩朗誦 講故事 手語表演 活動過程：

隊儀式

1、報告人數(shù)。

中隊長（劉星宇主持：各小隊匯報人數(shù)。各小隊長面向本小隊：第一小隊全體立正，報數(shù)（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊應(yīng)到隊員8人，實到8人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮：報告輔導員老師，本中隊應(yīng)到隊員29人，實到29人。請允許我們開展“學會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“學會感恩”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）

3、唱隊歌。

課件出示主題：學會感恩

中隊長(劉星宇)：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家下午好！二年級（2）班“學會感恩”主題班隊會現(xiàn)在開始！下面請兩位主持人閃亮登場。

女：各位老師、同學們：大家好！我叫白佳欣。男：各位老師、同學們：大家好！我叫劉星宇。

課件出示——第一環(huán)節(jié) ：感謝父母

白佳欣：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。劉星宇：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

白佳欣：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”同學們，你們知道人為什么要感恩嗎？

全班：同學們回答：（因為，感恩是中華美德！）

劉星宇：是啊，羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺，在人生旅途中，我們是中華兒女，又怎能不知道孝順父母呢？今天，我們就以一顆感恩的心走進成長的歲月中，去感受父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點點滴滴吧！

白佳欣：父愛如山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。請聽配樂詩朗誦《父愛無言》。

朗誦者：（李佳）大家歡迎！生：李佳配樂詩朗誦《父愛無言》

（課件播放——父親與孩子生活的畫面）父親是座青山，巍峨而深沉。父親是幅山水畫，和雅清淡，幽遠純凈。父親是大海，博大而寬容。父親是條河，舒緩綿長而平靜。父親是縷陽光，讓人的心靈，即使在寒冬，也能感到溫暖如春。父親是泓清泉，讓人的情感

即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。父親是棵彎松，分量愈來愈沉重。父親是首詩，哀婉而雋永。父愛無言勝有聲，父愛無情卻有情！

劉星宇：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。請聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。朗誦者：（賀禹程）大家歡迎！

生：賀禹程 配樂詩朗誦《媽媽的愛》（課件播放——母親與孩子生活的點點滴滴）

在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

在一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回，我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

白佳欣：有了泥土，嫩芽才會長大； 劉星宇：有了陽光，春芽才會開花；

全班：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽??

白佳欣：詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！

全班學生背誦（課件出示《游子吟》）

游子吟（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

劉星宇：從古時候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學現(xiàn)在就要為我們講一個古代孝順父母的故事。

生：劉星宇 講故事（課件播放——古人孝順父母的圖片）

《黃香溫席》

在中國的古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快，入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。

爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無雙，他長大以后，人們說：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。”事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

劉星宇：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。

白佳欣：我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

劉星宇：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累；

白佳欣：我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

劉星宇：同學們，養(yǎng)育之恩永遠不能忘懷啊！在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

白佳欣：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。讓我們一齊說一聲：爸爸、媽媽我愛您！

課件出示——第二環(huán)節(jié) ：感謝老師

劉星宇：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多么辛苦。白佳欣：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲：全班：老師您辛苦了！劉星宇：同學們，人生的路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當我走過老師窗前》

學生合唱 播放課件

白佳欣：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請欣賞（喬浩然）帶來的配樂詩朗誦《謝謝您，老師》

生：喬浩然 詩朗誦（課件播放——老師和學生的生活照）謝謝您，老師

是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句—— 謝謝您，老師。老師小結(jié)：

劉星宇：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實在太多了，讓我們心存感恩，學會感恩吧！

全班合：請深情朗讀《感恩的心》。

浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊涵的一片感恩孝敬之心。

全班學生表演：《感恩的心》 播放課件

中隊長（劉星宇）：下面請輔導員講話！（學生鼓掌）

輔導員講話：我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生吧！

呼號：

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全班學生：時刻準備著！

退旗，敬禮。（放鼓號隊退旗曲，旗手、護旗手原路返回）

中隊長（劉星宇）：二年級（2）班“感恩”主題班隊會到此結(jié)束！

第二篇：學會感恩主題班隊會

中小學主題班隊會設(shè)計方案

大牟家小學 王作天

主題類別：感恩教育

學會感恩主題班隊會

活動背景:

感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識。然而現(xiàn)在的孩子無視他們的父母、教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。

班隊會目的：1.通過班隊會,體會父母、老師的愛與付出.2.培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：讓隊員收集父母關(guān)心自己的事例或者故事。

班會流程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題(播放《感恩的心》)

1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。2，啟發(fā)：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？（感恩）

二、回憶成長懂得感恩

1.理解感恩

感恩是個永恒的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩，因為。

師：是啊，因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們懂得了生命的真諦!

2.感恩的故事交流

感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，喂養(yǎng)媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

學生交流自己查找的感恩故事。在你的生命歷程中你的父母為你做了什么？

3.師生互動交流如何感恩

感恩的故事還有很多很多很多，其實，感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事，為爸爸媽媽倒一杯茶、洗一次腳也是對父母的感恩；見了老師行禮問好，也是對老師的感恩；隨手撿起樓道里的垃圾，也是對做衛(wèi)生的阿姨的感恩；，是對的感恩。（全班同學交流。）

感恩方法交流推薦，你想到了那些感恩父母或他人的方式方法？

(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。

(2)每天好好學習,學會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情。

(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。

(4)每天分擔些力所能及的家務(wù),學會說 “謝謝”、“您辛苦了!”。

(5)尊重父母、老師的勞動成果,天天反思過失,學會說“對不起”

(6)學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

三、美文誦讀情感熏陶

中華民族雖然沒有感恩節(jié)，但是卻有感恩的傳統(tǒng)。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學校、感恩自然與社會、感恩黨和祖國。這種感恩的思想從古代流傳下來的一些與感恩有關(guān)的詞語、節(jié)日和古詩中就是能找到佐證。

1.列舉關(guān)于感恩的節(jié)日

如：感恩節(jié)、母親節(jié)，父親節(jié)，重陽節(jié)等等。

2.列舉關(guān)于感恩的古詩

《游子吟》孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。師生共同討論這首詩的含義。《別老母》【清】黃仲則

搴帷拜母河梁去，白發(fā)愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。

《慈母愛》【元】楊維楨

慈母愛，愛幼雛，趙家光義為皇儲。龍行虎步狀日異，狗趨鷹附勢日殊。

膝下豈無六尺孤，阿昭阿美非呱呱。夜闥鬼靜燈模糊，大雪漏下四鼓余。

百官不執(zhí)董狐筆，孤兒寡嫂夫何呼？於乎，床前戳地銀柱斧，禍在韓王金柜書。

3.列舉關(guān)于感恩的現(xiàn)代詩歌

《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。

媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。

如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

《感恩老師》

送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!

四、制作卡片情感升華

制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎?

五、教師寄語

心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學會感恩，與愛同行!班會效果 ：經(jīng)過一節(jié)課的交流，絕大多數(shù)學生了解了在自己的成長中父母、親人、老師、朋友的無私付出，并學會用自己的方式來向關(guān)心、愛護自己的父母、親人、朋友表達自己的感激之情。

教育反思：現(xiàn)在的孩子生活在幸福之中，他們的物質(zhì)生活無疑是十分豐富的，但與之相比，父母往往忽視了他們的精神世界，讓他們在享受的同時忘記了感恩，忽視了別人的勞動成果。我們要做的就是喚起他們內(nèi)心深處沉睡已久的感恩之心，讓他們懂得珍惜別人的勞動成果，感受別人的無私關(guān)懷，學會向他人表達自己的感激之情，學會感恩！

第三篇：5.1《學會感恩》主題班隊會

“感恩的心”主題班會設(shè)計

延安慧澤小學五

（一）班

活動目的：學會感恩，懂得感恩。活動重點：為什么要感恩？如何感恩？ 活動儀式：

第一項:中隊長：全體立正！各小隊清點人數(shù)。第二項:報告出席人數(shù)。

小隊長：報告中隊長，我們小隊應(yīng)到（）人，實到（）人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……

中隊長：報告輔導員老師，我們中隊應(yīng)到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心 ”的主題隊會活動，請指示！

輔導員：接受你們的報告，同意你們的請求，預祝你們本次活動圓滿成功！

第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。第四項：唱隊歌。第五項：主題活動過程 主持人

甲：清晨，當我從睡夢中來醒，推開窗戶，映入眼簾的是藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，我感恩上天給予我美好的一天。

乙：入夜，當我抬頭看見夜幕中天空繁星點點，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我感恩大地賦予的安寧。

甲：是的，學會感恩，是一種情懷，更是一種情操。甲乙：五（1）中隊“感恩的心”主題隊會正式開始。

一、創(chuàng)設(shè)情境，引出話題

1.聽故事《一杯牛奶》，想想其中蘊含了怎樣的道理？

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄 一切。

走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什么。

一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再記得那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？

主持人

甲：男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么？ 已：我覺得是感恩。2．請聽詩歌朗誦

主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養(yǎng)育我們的父母吧。下面請欣賞__________的詩朗誦《感恩父母》

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我。媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我。爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。媽媽的話語殷切，爸爸的目光深沉。

他們的愛就像一杯濃濃的茶，需要我們細細去品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個寧靜的港灣。如果母親的溫情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。甲：感恩無處不在，回報無論大小。乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。甲：落葉在空中飄舞。乙：譜寫一曲感恩的樂章。

甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!3.感恩的故事交流

甲：感恩不僅僅存于心中，更重在行動。比如，羔羊跪著吃奶，來感謝媽媽的哺乳知恩；烏鴉在媽媽飛不動的時候，出去覓食，回來后像小時候媽媽喂自己一樣地去喂媽媽，來感謝媽媽的養(yǎng)育之恩。動物尚且如此，何況人呢，更是演繹了一個個感人至深的故事。

乙：請聽學生自己查找的感恩故事。典型示范：感動中國的《捐腎之爭》

2004年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，我至今記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，５年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年２月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費４００元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親最好的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎:“我是全家年紀最輕的,還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的！” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關(guān)注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

3、制作卡片情感升華（1）.歌曲《感恩的心》

甲：感恩深深，真情切切，感恩給了我們力量，感恩讓我們與愛 同行。接下來就讓我們懷著感恩之心，一起來聽一首歌——《感恩的心》

2.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

乙：在我們的成長道路上，要回報的人太多太多，你最想感謝誰，就請你把感謝的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。

甲：我相信，感恩卡上的每一個字都蘸滿了你的真情，每一件感恩禮物都代表一顆感恩的心。那就請你尋找適當?shù)臅r機，把他們當面交給你要感謝的人，或者再為他們做一些力所能及的事情，好嗎? 4．、教師寄語以知導行

心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感恩，心靈上會獲得寧靜和安詳。

心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感恩，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感恩是一種素質(zhì)，也是一種美德。讓我們一起學會感恩，與愛同行!第六項：呼號：（隊旗站中間）準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！第七項：退旗

中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。

甲乙：我宣布四（1）班“感恩的心”主題班會活動到此結(jié)束！活動目的：學會感恩，懂得感恩。《感恩老師》

送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲, 給您帶來一絲甜蜜.老師——您辛苦了, 是您帶我們走過風雨, 是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育, 卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題, 是您告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄.從此我們的生命中, 隨時充滿了歡喜.少了許多煩惱, 增添了一份堅毅.又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍圖, 滋潤著祖國的桃李.深夜里您還在認真地備課, 睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花, 是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁, 我們會牢記您的諄諄話語.走好生命中的每一步, 友愛,健美,求實,進取!《感恩學校》

是你讓我學到了知識，讓我懂得了學習的樂趣。

我像朵剛剛生長的小花，是你給了我土壤，是你給了我清水，我在你的懷抱里成長，我在你的懷抱里學習，是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，是你不會讓我長大時變得無所事事，是你讓我知道了大千世界的奧秘，是你讓我這只迷途的小鳥，再次找回了伙伴找回了家，是你讓我知道了學習的重要，是你給我提供了學習的環(huán)境，謝謝你，我的母校，不管我走到哪里，你會永遠埋藏在 我心靈的深處 《感恩黨和祖國》

詩朗誦《您是我心中一顆最亮的星》 您，如朝霞。

鮮紅，是您不盡的追求；金色，是您永遠的輝煌。您，如明燈。

照亮黑暗，是您不辭的使命；鐫刻希望，是您騰飛的豪情。穿過歲月的峰頭，伴隨歷史的云煙，您邁著滄桑卻仍矯健的步伐，一步步，走過了90個春夏秋冬。

從南方的甘蔗林到北方的青紗帳，從八一起義的槍聲到井岡山頭的號角，您手中的鐮刀呼嘯著，砍斷封建的枷鎖；您手中的錘頭吶喊著，砸碎那舊的歲月。

從兩彈元勛到神州七號，從三峽改造到西部開發(fā)，您讓激昂的國歌將血染的風采冉冉升起，您讓現(xiàn)在的勝利乘著東風走向未來的輝煌。

從歡慶港澳回歸到成功舉辦奧運，從全民同心抗擊非典到眾志成城抗震救災(zāi)，鑼鼓的齊鳴終于洗刷了百年的恥辱，民族精神在您的自強不息和頑強拼搏中再次升華。

您，帶我們苦戰(zhàn)風浪、智斗漩渦，您領(lǐng)我們走進麗日藍天，觀看滿園春色。

您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國運，澆鑄了一個盛大的慶典。

您，把世界拉進我們的視野，笑看我們歡呼那個春天的來臨。您，用信仰在我們心中筑起了一道新的長城！

巍巍昆侖，固守著您的尊嚴；壯美泰山，揮灑著您的豪邁。喜瑪拉雅振奮著您的激昂，長江黃河驕傲著我們的自豪。

當未來的精靈旋舞翱翔，您，就是我們征途上的燈塔，生命中永遠的啟明。

您，是我心中一顆最亮的星！

第四篇：《學會感恩》主題班隊會教學實錄

《學會感恩》主題班隊會教學實錄

活動背景: 感恩是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認可，并意欲回饋的一種認識，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在很多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母、漠視教師的勞動的付出，認為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我打算在班里開展一次感恩教育的活動，我想通過活動使學生們認識到別人的艱辛。班隊會目的：

1、通過這次班隊會課,讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)現(xiàn)想感激的人。

2、體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。

3、培養(yǎng)學生感恩的心理,學會尊重他人,承擔責任,從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.活動準備：課件 詩朗誦 講故事 小品 手語表演 活動過程：

隊儀式

1、報告人數(shù)。

中隊長主持：各小隊匯報人數(shù)。

各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數(shù)（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊應(yīng)到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導員面前，和輔導員互敬隊禮：報告輔導員老師，本中隊應(yīng)到隊員×人，實到×人。請允許我們開展“學會感恩”主題隊會，報告完畢。中隊輔導員：接受你的報告，允許你們開展“學會感恩”主題隊會，并預祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

2、出旗，敬禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）

3、唱隊歌。

課件出示主題：學會感恩

中隊長)：敬愛的老師們，親愛的同學們：大家下午好！五年級“學會感恩”主題班隊會現(xiàn)在開始！下面請兩位主持人閃亮登場。

女：各位老師、同學們：大家好！我叫許迪。男：各位老師、同學們：大家好！我叫許加。課件出示——第一環(huán)節(jié) ：感謝父母

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

甲：感恩不像我們想像的那么遙不可及。它做起來很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神，當?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑，當受到他人鼓勵時，你要說：“謝謝，我會努力的。”同學們，你們知道人為什么要感恩嗎？

同學們回答：（因為，感恩是中華美德！）

乙：是啊，羔羊尚且跪乳、烏鴉都知反哺，在人生旅途中，我們是中華兒女，又怎能不知道孝順父母呢？今天，我們就以一顆感恩的心走進成長的歲月中，去感受父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點點滴滴吧！

甲：父愛如山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。請聽配樂詩朗誦《父愛無言》。

生： 配樂詩朗誦《父愛無言》

父親是座青山，巍峨而深沉。

父親是幅山水畫，和雅清淡，幽遠純凈。

父親是大海，博大而寬容。

父親是條河，舒緩綿長而平靜。

父親是縷陽光，讓人的心靈，即使在寒冬，也能感到溫暖如春。

父親是泓清泉，讓人的情感

即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。

父親是棵彎松，分量愈來愈沉重。

父親是首詩，哀婉而雋永。

父愛無言勝有聲，父愛無情卻有情！

乙：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛她，這個人叫：“母親”，這種愛叫母愛。請聽配樂詩朗誦《媽媽的愛》。朗誦者：大家歡迎！

生： 配樂詩朗誦《媽媽的愛》（課件播放——母親與孩子生活的點點滴滴）

在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風。

在一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回，我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。”

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。”

甲：有了泥土，嫩芽才會長大； 乙：有了陽光，春芽才會開花；

合：我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽??

甲：詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起背背這首詩吧！

全班學生背誦）

游子吟（唐）孟郊

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！

甲：從古時候到現(xiàn)在，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。董言同學現(xiàn)在就要為我們講一個古代孝順父母的故事。

生：講故事

《黃香溫席》

在中國的古書上，有“香九齡，能溫席”的記載。講的是我國古代“黃香溫席”的故事。黃香小時候，家中生活很艱苦。在他9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。

冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇，可仍不覺得涼快，入夜了，大家也都困了，準備睡覺去了，這時，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。“香兒，香兒。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。”說著，黃香從父親的房中走出來。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。

“你干什么呢，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說。

“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。”黃香說。

爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！” 以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親，早些入睡。

9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱扇溫席的黃香，天下無雙，他長大以后，人們說：“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。”事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适拢睬Ч帕鱾鳌?/p>

季君豪：父母給了我們生命，給了我們濃濃的愛，我們應(yīng)該首先感謝他們。

甲：我知道我們同學中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學習，幾乎放棄了自己所有的休息時間；

乙：我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累； 甲：我還多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準時接送我們，在風雨中等候。

乙：同學們，養(yǎng)育之恩永遠不能忘懷啊！在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊！

甲：爸爸媽媽是把生命給我們的人，他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們，使我們長大成人。讓我們一齊說一聲：爸爸、媽媽我愛您！

課件出示——第二環(huán)節(jié) ：感謝老師

乙：父母是我們的第一任老師，老師給了我們知識，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師傳授知識，講授道理，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心著我們的成長，從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多么辛苦。甲：老師我們非常感謝您為我們所做的一切，我們想大聲的向您說一聲：老師您辛苦了！

乙：同學們，人生的路上，老師永遠是那盞最亮的指路燈，千言萬語都說不完我們對老師的感謝。那么，就讓我們用一首歌表達我們對老師的感謝吧！請欣賞《每當我走過老師窗前》 學生合唱

甲：是啊，多少個深夜，大家都睡覺了，老師您還在為我們批改作業(yè)，準備教案。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能健康快樂地成長。讓我們真摯的說一聲：謝謝您，老師。請欣賞帶來的配樂詩朗誦《謝謝您，老師》

生： 詩朗誦

謝謝您，老師

是誰，播下萬古遠點的夢幻？ 是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。

您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇； 您的愛，我們永遠也報答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說一句—— 謝謝您，老師。

乙：是啊，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。我們一生要感謝的東西實在太多了，讓我們心存感恩，學會感恩吧！合：請欣賞手語《感恩的心》。學生表演：手語《感恩的心》

中隊長：下面請輔導員講話！（學生鼓掌）

呼號：

輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學生：時刻準備著！

退旗，敬禮。（放鼓號隊退旗曲，旗手、護旗手原路返回）中隊長）：四二“感恩”主題班隊會到此結(jié)束！

第五篇：二年級主題班隊會

推普周主題班會

一、活動主題 說普通話，寫規(guī)范字

二、活動目標

1．營造說普通話的氛圍。2．書寫規(guī)范字。

三、活動過程

一、班主任談?wù)勍茝V普通話的重要性

我國是一個文明古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數(shù)民族語言并存，漢語內(nèi)部又分生方言，不僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮(zhèn)江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，聽起來恐怕也跟聽外語差不多，足見方音土調(diào)對人際交往影響的嚴重程度。

二、關(guān)于普通話，下面的幾則報道最能說明問題：

報道一：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對子：“清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)”。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。

兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學以后，這個質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時，也會努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因為這樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一個一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會聽不懂演講稿，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時，可要講普通話，這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時俱進！

報道二：聘請保姆新鮮事，必須會說普通話。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報上登出廣告，保姆要有高中學歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會對孩子產(chǎn)生很大影響，對保姆要求高是對孩子負責。報道三：會講普通話，購物可打折。香港電臺普通話臺決定在2001年9月13日，由“匯豐普通話基金”贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵港人說普通話。香港電臺還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會和香港總商會等機構(gòu)合作，邀請他們旗下約3000家會員商戶，展開“普通話日購物優(yōu)惠”活動。9月13日當天，顧客凡到貼有“普通話日”招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。

三、讓學生自由發(fā)言，談?wù)勛约簩τ谡f好普通話有什么看法。小結(jié)：其實以上幾位同學說的都有一定的道理。但是，雖然閩南話和普通話一樣都能作為一種人與人交流的工具，但是它們的適用范圍不一樣。閩南話只適用于閩南地區(qū)，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學好普通話。語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語，比如，“請”“謝謝”“對不起”等。

四、談?wù)勅绾螌懽植攀且?guī)范。

學生說說自己對如何書寫漢字才是規(guī)范字闡述自己的看法。

五、總結(jié)

作為學生一定要說普通話，寫規(guī)范字。

社會主義核心價值觀主題班隊會

一、活動主題： 踐行社會主義核心價值觀

二、活動目的：

1、通過各種活動使學生對社會主義核心價值觀的內(nèi)涵有一個更深層次的了解。

2、在了解的基礎(chǔ)上，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

3、懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

三、活動形式：講述、討論等。

四、活動過程：

（一）學生討論何為價值觀和社會主義核心價值觀。

1、什么是價值觀？

2、什么是社會主義核心價值觀？

3、解讀社會主義核心價值觀“24”字。

4、社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀的關(guān)系

（二）社會主義核心價值觀對小學生的要求

核心價值觀要求我們每個人都要做到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。我們是國家的未來，除了認真學習，鍛煉身體，還應(yīng)該積極實踐社會主義核心價值觀，培養(yǎng)以下四方面好品質(zhì)。熱愛國家，文明禮讓，誠實信用，團結(jié)友愛

針對上面提到的要求，我們應(yīng)該從五個習慣做起，爭做“文明”的小學生，這五個習慣是：行為習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、健體習慣。

（三）學習好榜樣，熱點聚焦

學習程門立雪的故事，讓學生感受平凡人的不平凡事跡，品讀優(yōu)秀人物。

（四）拒絕壞習慣，學生討論

出示壞習慣圖片和事跡，學生觀察并討論，教師稍加引導，給予一定的評價。著重培養(yǎng)學生的集體意識和責任感。

（五）學生談體會。

1、如何在學習中加強自我修養(yǎng)

2、如何在社會實踐中加強自我修養(yǎng)

3、如何在與人交往中加強自我修養(yǎng)

（六）分析材料，總結(jié) 正確認識價值觀、樹立正確的價值觀無論對于個人還是社會發(fā)展都具有積極重要的意義。但是，隨著人民生活水平的提高，當今社會的價值觀開始出現(xiàn)偏差。通過對毒奶粉、染色饅頭、瘦肉精、地溝油等價值觀發(fā)生偏差的真實事件的分析簡述倡導核心價值觀的意義，以及如何應(yīng)對“道德短板”，把社會主義核心價值觀轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求提出建議。

（七）班主任宣布班會結(jié)束

同學們讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊值得學習的榜樣，從小事做起，改掉不文明的行為，讓核心價值觀在我們身上得到體現(xiàn)和發(fā)揚。本節(jié)班會課到此結(jié)束！