第一篇：校本手繪教案

創(chuàng)意手繪活動教案

婁楊

第一節(jié) 丙烯畫的概念、概況、歷史淵源

[學(xué)習(xí)目的]：掌握丙烯畫的概念、表現(xiàn)形式及在繪畫中作用、熟悉丙烯畫工具材料和表現(xiàn)及對色彩基本常識理解.[學(xué)習(xí)重點]：色彩在繪畫中的作用、熟悉丙烯畫工具材料。[學(xué)習(xí)難點]：掌握色彩基本常識及丙烯顏料調(diào)配。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：丙烯畫的概念、概況、歷史淵源 [學(xué)習(xí)過程]：

1、導(dǎo)入

今天同學(xué)們都穿得很漂亮，各種顏色都映入到我們的眼簾。同學(xué)們對色彩并不陌生，因為我們生活在五彩繽紛的世界里，生活中到處充滿色彩，正是因為我們擁有陽光，我們才能看清這個多彩的世界，沒有光，便沒有色彩，這是一個最基本的道理。可以想象：在一個伸手不見五指的黑暗的山洞里，漆黑一片，毫無色彩可言，而當(dāng)我們劃亮一根火柴之后，就會產(chǎn)生光，才能夠看到色彩。現(xiàn)在我們就來具體學(xué)習(xí)今天的課程。

2、正課階段

色彩，一般有水粉、水彩、丙烯畫、油畫及中國畫等表現(xiàn)形式。我們在這里所講的色彩主要是丙烯畫。丙烯畫是色彩的基礎(chǔ)學(xué)科，丙烯的覆蓋力較強，便于初學(xué)者掌握，丙烯畫是介于油畫和水彩畫之間的一種畫種，它有像油畫那樣厚重的一面，覆蓋力較強，可以層層加色，它又有像水彩畫那樣透明、輕靈的一面，鮮明艷麗，可以輕快淋漓地表現(xiàn)對象，她還可以表現(xiàn)中國畫那樣的暈染情趣，也能在美術(shù)設(shè)計中表現(xiàn)巧妙的構(gòu)思等。

水粉畫是一種運用水和膠與不透明的粉質(zhì)混合顏料表現(xiàn)對象的形式，它有著悠久的歷史，我國敦煌壁畫，西方的宗教題材的蛋清畫，古埃及古羅馬的寺廟壁畫等等，都可以說是水粉畫的源頭，丙烯畫就是由水粉畫發(fā)展而來的。就初學(xué)者來學(xué)，學(xué)習(xí)丙烯畫是為了更好的學(xué)習(xí)彩色的表現(xiàn)，現(xiàn)在同學(xué)們就要問了，丙烯畫真的有這么神秘嗎？我們該怎樣學(xué)習(xí)，能達(dá)到什么水平呢？------拿出幾張丙烯畫給學(xué)生觀看，讓學(xué)生頭腦中清楚，什么是丙烯畫。

對于初學(xué)者而言，丙烯畫的學(xué)習(xí)沒有任何快捷的方式可循，只有從最基本的靜物寫生入手，扣緊每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，扎扎實實一絲不茍地從基礎(chǔ)學(xué)起才是真理。第二節(jié) 丙烯畫工具與材料的選擇

[學(xué)習(xí)目的]：掌握丙烯畫的概念、表現(xiàn)形式及在繪畫中作用、熟悉丙烯畫工具材料和表現(xiàn)及對色彩基本常識理解.[學(xué)習(xí)重點]：色彩在繪畫中的作用、熟悉丙烯畫工具材料。[學(xué)習(xí)難點]：掌握色彩基本常識及水粉顏料調(diào)配。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：丙烯畫工具與材料的選擇 [學(xué)習(xí)過程]：

“工欲善其事，必先利其器”，要想在丙烯作畫過程中，讓描繪對象得到充分表現(xiàn)，取得理想效果，必先了解、掌握丙烯畫的材料與工具，并能熟練的運用。

1、用筆：

丙烯畫的用筆隨意，可供選擇的筆種類較多如：水粉筆、水彩筆、油畫筆、國畫筆、化妝筆、刮刀和自制筆等，作畫者可以針對自己的作畫習(xí)慣以及對筆的喜愛程度進行選擇。一般水粉畫的筆要求筆鋒要求有圓、方、尖集扁以及大小之別，便于表現(xiàn)任何刻畫對象。選筆注意的幾個問題： 1）、彈性

A、羊毛，彈性較差，調(diào)色時含顏料太多，太軟不好運筆。B、而尼龍毛彈性比較大，調(diào)色時含顏料較少

C、狼毫、羊尾毛彈性比較適中，作畫的時候手感好，易掌握。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的習(xí)慣來選用。

2、紙張：

丙烯畫用紙也比較隨意，一般選用較硬較厚的紙張，甚至連報紙、白板紙裱在板上也可以畫風(fēng)景畫或廣告畫。而松軟的紙易打皺，太硬脆的紙容易斷裂，油畫紙及雙膠紙也是不錯的。嚴(yán)格講，畫好和保存一張好的丙烯畫，最好還是選用水粉、水彩、卡片等紙、他們既方便又好用，其畫面效果能長期保存。

3、顏料：

目前市場經(jīng)常見到的丙烯顏料有：鈦白、檸檬黃、淡黃、中黃、深黃、士黃、桔紅、朱紅、大紅、夕陽紅、暑紅、深紅、桃紅、玫瑰紅、紫羅蘭、青蓮、群青、深藍(lán)、普藍(lán)、翠綠、草綠、淡綠、熟褐、深褐色、褐色、黑等，有了這些顏色，就可以隨心所欲地描繪色彩豐富、生動的水粉畫了。水粉畫顏色有錫裝、瓶裝兩種。

4、調(diào)色盒或調(diào)色板：

使用調(diào)色盒時盡量把顏料擠滿，擠少反而會干得很快以致造成浪費。（調(diào)色盒里的色要冷色與暖色分開放以便用色方便。）

順序：（從靠近大格白色的地方開始）有三個大格分別用來裝用量較大的，并且明度、純度較高的色彩（如：白色、檸檬黃等）白色 黃色——淡黃，中黃，土黃，橙色——桔黃，桔紅，肉色

紅色——朱紅，大紅，玫瑰紅，深紅，紫色——紫羅蘭，青蓮，藍(lán)蓮

藍(lán)色——湖藍(lán)，天藍(lán)，鈷藍(lán)，群青，普藍(lán)

綠色——淡綠，粉綠，淺綠，草綠，橄欖綠，翠綠，墨綠 棕色——赭石，熟褐，灰色黑色

5、清理工具：

做畫時需準(zhǔn)備一個合適的洗筆筒，如小塑料桶、大的罐頭瓶。一般口要大一些，便于在緊張作畫時快速在水中涮筆。另外做畫時還要準(zhǔn)備一個海綿或找一塊吸水性較強的布作為清理工具。它有兩個方面的作用：

（1）當(dāng)清洗筆時筆頭總是戴上很多水，有這個工具就可用筆往上輕輕一抹，可吸取筆尖上多余的水。

（2）當(dāng)調(diào)色過稀或筆頭著色過多時，也可在上面控制筆頭的水分及顏色的多少，尤其在畫面需要干畫法時，這種清理工具就顯得很重要。此外做完后，還能用抹布清理調(diào)色板，保持作畫工具整潔。

水粉筆用完之后要清洗干凈，用抹布把筆擦干。保養(yǎng)得當(dāng)可延長筆的使用壽命。

6、小噴壺：

顏料盒使用完之后在顏料上噴一層水，再蓋上盒蓋，以免顏料干的過快，這樣我們在下一次使用時顏料不會干，直接就能使用。濕潤程度能連續(xù)保持一個星期以上。如果保養(yǎng)得不好，顏料干了，用筆就蘸不起來顏色，而且想要調(diào)的顏色調(diào)和的也不均勻。第三節(jié) 色彩基本知識

[學(xué)習(xí)目的]：掌握丙烯畫的概念、表現(xiàn)形式及在繪畫中作用、熟悉丙烯畫工具材料和表現(xiàn)及對色彩基本常識理解.[學(xué)習(xí)重點]：色彩在繪畫中的作用、熟悉丙烯畫工具材料。[學(xué)習(xí)難點]：掌握色彩基本常識及水粉顏料調(diào)配。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：色彩基本知識 [學(xué)習(xí)過程]：

1、色彩的分類：

1）原色：是指任何顏料都無法混合調(diào)配出來的顏色，其本身不能被分解為其他顏色。即紅、黃、藍(lán)稱為三原色。

2）間色（二次色）：用三原色中任何兩種顏色相混合而產(chǎn)生出的顏色，例如： 紅+ 黃 = 橙 黃+ 藍(lán) = 綠 藍(lán)+ 紅 = 紫

那么橙、綠、紫就是間色，也稱三間色。

3）復(fù)色（三次色）：由兩間色或三種原色混合而成的顏色稱為復(fù)色。（紅橙、黃橙、黃綠、藍(lán)綠、藍(lán)紫、紅紫）

4）補色：把兩種顏色按一定比例相混合成為灰，黑時，這兩種顏色就成為互補色。紅——綠 黃——紫 藍(lán)——橙

2、色彩的屬性： 也稱色彩的三要素：

1）色相：色彩的相貌，即色彩的名稱。如紅，橙，黃，綠，藍(lán)，紫。2）明度：色彩的明暗程度，如淺綠、中綠，深綠，墨綠。

3）純度：色彩的鮮明飽和度，在顏色中摻入白色，黑色，顏色就不純了，摻如的越多就越不飽和。

3、色彩對比：

1）冷暖對比：當(dāng)見到紅色，橙色、黃色就會聯(lián)想到火，太陽的炙熱和溫暖，在心理上產(chǎn)生暖的感覺，因此把紅色，橙色、黃色稱為暖色。當(dāng)見到藍(lán)色，綠色，紫色等就會聯(lián)想到海水，樹木的陰涼，在心理上產(chǎn)生涼和冷的感覺，因此把藍(lán)色，綠色，紫色稱為冷色。色彩的冷暖感覺是相對而言的，如橘紅和大紅，橘紅就為暖色。普藍(lán)和群青，群青就為暖色。這就說明了每種顏色的冷暖要靠相互的比較來定。2）明暗對比、3）純度對比、4）補色對比

4、色彩的三大變化規(guī)律：固有色、光源色、環(huán)境色

當(dāng)光線照射到物體的表面時，由于物體不同，其吸收與反射的色光也不相同，也就是說物體的色彩不同。如果我們仔細(xì)的觀察就會發(fā)現(xiàn)物體的色彩并不是孤立存在的，它與光源，環(huán)境，有著一定的聯(lián)系，相互影響，相互制約。因此，我們把構(gòu)成物體色彩的因素，歸納為固有色，光源色和環(huán)境色三大色彩的變化規(guī)律。1）固有色：固有色是在通常穩(wěn)定的日光下物體本身呈現(xiàn)的顏色。如：紅色的西瓜，黃色的鴨梨。

2）光源色：光源的顏色。正如我們所感受的那樣，白熾燈泡是暖黃光，熒光燈管是冷紫光，早晨，傍晚，陰天，晴天，光線都有不同的顏色。

3）環(huán)境色：環(huán)境色是寫生色彩中的專業(yè)概念，非常重要。環(huán)境色來源于反射，它是指周圍其它物體，背景，襯布乃至整個外部環(huán)境的反射光對物體的影響。

第四節(jié) 色彩實踐 12色相環(huán)

[學(xué)習(xí)目的]：掌握丙烯畫的概念、表現(xiàn)形式及在繪畫中作用、熟悉丙烯畫工具材料和表現(xiàn)及對色彩基本常識理解.[學(xué)習(xí)重點]：色彩在繪畫中的作用、熟悉丙烯畫工具材料。[學(xué)習(xí)難點]：掌握色彩基本常識及水粉顏料調(diào)配。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：色彩實踐 12色相環(huán) [學(xué)習(xí)過程]：

經(jīng)過了理論的學(xué)習(xí)，對丙烯有了基本的了解，為了加強對水粉工具的使用，掌握基本的條色方法，現(xiàn)在我們進行水粉顏料配色練習(xí)。畫十二色相環(huán)的時候，要注意：

1、要畫面整潔

2、要色彩運用正確

3、要色彩干濕度均勻

4、要涂色均勻 畫法：

1、先用鉛筆定好尺寸

2、用圓規(guī)來畫出圓環(huán)（直徑大24cm 小14cm）

3、用三角板及半圓儀分出色塊區(qū)域

4、用水粉筆涂色塊

5、采用紅黃藍(lán)三種顏色。

第五節(jié) 素描關(guān)系

[學(xué)習(xí)目的]：掌握好素描關(guān)系，掌握丙烯的表現(xiàn)技法,運用到寫生之中。[學(xué)習(xí)重點]：學(xué)會通過黑、白、灰關(guān)系，把物體的立體感表現(xiàn)出來 [學(xué)習(xí)難點]：掌握并區(qū)分干畫法和濕畫法 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

正方體的素描關(guān)系，球體的素描關(guān)系，只有掌握好素描關(guān)系，才能畫好色彩。[學(xué)習(xí)過程]：

1、回顧之前課的內(nèi)容

同學(xué)們，前幾節(jié)課我們講了色彩的一些基本知識，看看大家對這些知識了解的程度，那我就問幾個問題：（1）、色彩三要素有哪些？

（2）、色彩的混合？

（3）、色彩的冷暖？

看了大家的作業(yè)，感覺大家對色彩這方面的知識掌握的還是挺快的。

2、正課階段

畫好色彩，需要有一定的素描基礎(chǔ)，同學(xué)們經(jīng)過前段時間結(jié)構(gòu)素描的學(xué)習(xí)，掌握了物體的造型能力。物體的透視、比例，但對物體的立體感表現(xiàn)還不清楚，今天我們就學(xué)習(xí)物體的明暗關(guān)系。用單色表現(xiàn)物體，為畫色彩表現(xiàn)物體打基礎(chǔ)。素描關(guān)系

在認(rèn)識和表現(xiàn)靜物的色彩關(guān)系時，一定要用單色表現(xiàn)出物體的外形及明暗的變化，掌握用單色表現(xiàn)物體的明暗關(guān)系，在頭腦里形成一種畫面大的“黑”和“白”的素描關(guān)系，許多同學(xué)一開始就去分析和研究色彩關(guān)系，結(jié)果畫面色彩和明暗關(guān)系越畫越灰。要記住的是：只有當(dāng)畫面的“黑”、“白”、“灰”關(guān)系正確，這張色彩才會有較強的視覺沖擊力。

1、正方形的素描關(guān)系：

通過黑白灰關(guān)系把物體的立體感表現(xiàn)出來。

2、球體的素描關(guān)系

只有掌握好素描關(guān)系，才能畫好色彩。

學(xué)生實踐練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)

第六節(jié) 表現(xiàn)技法

[學(xué)習(xí)目的]：掌握好素描關(guān)系，掌握丙烯的表現(xiàn)技法,運用到寫生之中。[學(xué)習(xí)重點]：學(xué)會通過黑、白、灰關(guān)系，把物體的立體感表現(xiàn)出來 [學(xué)習(xí)難點]：掌握并區(qū)分干畫法和濕畫法 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]：丙烯畫簡單的表現(xiàn)技法。[學(xué)習(xí)過程]：

一、用筆技法： “勾”：

用小號的筆蘸適量的顏色，根據(jù)畫面的需要畫出長短、曲直、粗細(xì)、輕重、虛實等不同的線條。也稱“勾線”。如起稿時，用線勾畫物體的輪廓，結(jié)構(gòu)；深入刻畫時，用線勾畫物體的某些部位，像瓶，罐，杯，碗的口，邊沿，花紋以及小花，枝條等處。勾線時不但要求用筆肯定，還應(yīng)有不同的變化。

“涂”：

筆上蘸滿顏料，在畫面上下，左右不同方向涂畫，使畫面色彩自然銜接，也稱“刷”，此種方法用來畫大面積色彩，如背景或物體的大色調(diào)等。用筆涂畫時，一要注意色彩宜薄不宜厚，二要注意筆觸方向應(yīng)靈活變化。

“擺”：

首先根據(jù)畫面形象調(diào)準(zhǔn)較濃的顏色，然后按物體形體結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折，變化一筆一筆地把色彩擺在畫面上。要求用筆肯定、有力，顯筆觸，用以深入刻畫物體的光感，體積感和質(zhì)感。

“擦”：

分為干擦和濕擦兩種用筆方法，又稱“掃”。從字面意思即可理解為在畫面上快速揉擦。干擦，用筆較干，且顏色少，在畫面上快而準(zhǔn)地畫，多用在畫表面粗糙的物體或某些物體邊緣，起色彩虛實過渡作用。濕擦，是用干凈的筆，在色彩未干和濃淡不勻的地方輕擦，可使筆觸不明顯，多用在濕畫法中。

“點”：

用筆將顏色點畫在畫面上。一般用來點物體的高光、畫樹葉、花瓣等。要求用筆準(zhǔn)確、肯定。學(xué)生實踐練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)

第七節(jié) 調(diào)色方法

[學(xué)習(xí)目的]：掌握好素描關(guān)系，掌握丙烯的表現(xiàn)技法,運用到寫生之中。[學(xué)習(xí)重點]：學(xué)會通過黑、白、灰關(guān)系，把物體的立體感表現(xiàn)出來 [學(xué)習(xí)難點]：掌握并區(qū)分干畫法和濕畫法 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]：丙烯畫簡單的調(diào)色方法。[學(xué)習(xí)過程]：

1、混合法

2、并置法

三、基本技法

水粉畫介于水彩畫與油畫之間，既有水彩畫的水色淋漓、流暢、飄逸的感覺，也有油畫的厚重硬朗的質(zhì)感表現(xiàn)。有“干畫法”、“濕畫法”和“干濕結(jié)合的畫法”。其著色方法一般為“先整體后局部”、“先薄后厚”、“先深后淺”、“先暗部后亮部”的作畫原則。

（1）干畫法：又稱厚畫法，筆上水分少，顏料較多，有時直接用色與色調(diào)配，要求用筆肯定、準(zhǔn)確，筆觸感強烈。適用于山石、樹木、陶罐、水果等堅硬的物體。

（2）濕畫法：又稱薄畫法，在調(diào)色過程中，水分很充足，通常是在前面的顏色未干時就接著畫第二筆顏色，也有先把畫紙刷濕，然后作畫。在靜物寫生中，背景部分，透明的暗部和柔軟的襯布等適宜用此畫法。

（3）干濕結(jié)合畫法：指干濕兩種畫法結(jié)合使用的畫法。一般在背景和物體的暗部多用濕畫法，在亮部和物體的主要部分用干畫法。一般用干濕結(jié)合畫法視覺效 果會更好。

學(xué)生實踐練習(xí)教師巡視輔導(dǎo)

第八節(jié) 自我實踐

[學(xué)習(xí)目的]：掌握好素描關(guān)系，掌握丙烯的表現(xiàn)技法,運用到寫生之中。[學(xué)習(xí)重點]：學(xué)會通過黑、白、灰關(guān)系，把物體的立體感表現(xiàn)出來 [學(xué)習(xí)難點]：掌握并區(qū)分干畫法和濕畫法

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：將前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)運用到實際創(chuàng)作中。[學(xué)習(xí)過程]：

1、用干畫法表現(xiàn)石膏幾何形體正方體、球體，進行單色明暗表現(xiàn)練習(xí)

2、用濕畫法表現(xiàn)石膏幾何形體正方體、球體，進行單色明暗表現(xiàn)練習(xí)

3、總結(jié)

根據(jù)學(xué)生們的畫面的問題展開講解，同時讓學(xué)生記好筆記。[板

書]： 色 彩

一、素描關(guān)系

1、正方體的素描關(guān)系：亮面、灰面、暗面三大面。

2、球體的素描關(guān)系：分為亮面、灰面、明暗交界線、反光、投影。

二、表現(xiàn)技法 1．用筆技法 2．調(diào)色方法 3．水粉畫基本技法 A．厚涂法（干畫法）B．薄涂法（濕畫法）

第九節(jié) 單個物體的表現(xiàn)（構(gòu)圖、起稿）

[學(xué)習(xí)目的]：通過臨摹及寫生對水果的表現(xiàn)有一定的形體與色彩概念.[學(xué)習(xí)重點]：把握好物體的固有色、光源色和環(huán)境色,畫單個形體進行練習(xí)。對寫生色彩中條件色的認(rèn)識與分析。

[學(xué)習(xí)難點]：靜物畫中的色調(diào)。對色彩的感知和運用。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

一、水果類的臨摹及寫生（以蘋果為例）：

1、構(gòu)圖

2、起稿 [教學(xué)過程]：

1、回顧前幾節(jié)課內(nèi)容（5分鐘）

前幾節(jié)課當(dāng)中我們學(xué)習(xí)了丙烯畫中的用筆技法，勾，涂，擺，擦，點。以及水粉的基本技法，干畫法與濕畫法。這節(jié)課我們具體學(xué)習(xí)丙烯畫靜物寫生的步驟。

2、正課階段

一.水粉靜物寫生的步驟：

1、起稿：

起稿前首先應(yīng)全面，整體觀察靜物的形體，結(jié)構(gòu)，比例，透視及大色彩關(guān)系。起稿，構(gòu)圖時，初學(xué)者掌握不好形體，最好先用鉛筆打輪廓，找結(jié)構(gòu)，以便修改。要求從整體出發(fā)，找出大的形體，結(jié)構(gòu)，比例關(guān)系，然后逐步確定畫面上物體之間及自身的形體，結(jié)構(gòu)，比例，透視等。

2、用單色著畫出明暗：

當(dāng)鉛筆稿完成后，為了心中有數(shù)，可以用單色（如普藍(lán)，群青，赭石等）定稿。找出明暗交界線，用較薄的顏色畫出大的明暗關(guān)系。

3、學(xué)生實踐寫生 教師巡視輔導(dǎo)

4、師生互評

第十節(jié) 單個物體的表現(xiàn)（著色、色彩的調(diào)配）

[學(xué)習(xí)目的]：通過臨摹及寫生對水果的表現(xiàn)有一定的形體與色彩概念.[學(xué)習(xí)重點]：把握好物體的固有色、光源色和環(huán)境色,畫單個形體進行練習(xí)。對寫生色彩中條件色的認(rèn)識與分析。

[學(xué)習(xí)難點]：靜物畫中的色調(diào)。對色彩的感知和運用。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：

一、水果類的臨摹及寫生（以蘋果為例）：

1、著色

2、色彩的調(diào)配 [學(xué)習(xí)過程]：

1、鋪大色彩關(guān)系：

在鋪大色彩關(guān)系時，應(yīng)整體觀察，把握畫面的大色塊，如物體，背景及暗部。可以先從背景開始畫，逐漸到各物體。這一步主要是擺正，鋪準(zhǔn)大色彩關(guān)系，物體的亮部可以暫時不畫，留出空白，待下一步深入時再畫。

2、深入刻畫：

深入刻畫，指不離開整體大色彩關(guān)系下進一步對物體進行刻畫，使整體與局部既完整又充實，既有主又有次。這一步要注意物體的明暗轉(zhuǎn)折及色彩變化關(guān)系，要強調(diào)明暗交界線，并逐步豐富中間色調(diào)和亮部，投影及物體的暗部，反光要有深淺和虛實變化。深入刻畫決不能失去整體色彩關(guān)系，局部一定要服從整體。

3、調(diào)整統(tǒng)一：

當(dāng)畫面即將完成時，要靜下心來分析，比較畫面。從畫面的整體形體，結(jié)構(gòu)，色彩效果出發(fā)，對畫面上個別不足之處進行收拾整理，使畫面形象更完整，統(tǒng)一。一般情況下，不宜作大的改動。

4、學(xué)生實踐寫生 教師巡視輔導(dǎo)

5、師生互評

第十一節(jié) 單個物體的表現(xiàn)（蘋果的具體畫法）

[學(xué)習(xí)目的]：通過臨摹及寫生對水果的表現(xiàn)有一定的形體與色彩概念.[學(xué)習(xí)重點]：把握好物體的固有色、光源色和環(huán)境色,畫單個形體進行練習(xí)。對寫生色彩中條件色的認(rèn)識與分析。

[學(xué)習(xí)難點]：靜物畫中的色調(diào)。對色彩的感知和運用。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：水果類的臨摹及寫生（以蘋果為例）： [學(xué)習(xí)過程]： 蘋果的具體畫法：

1、確定光源位置，找出明暗交界線。可以把蘋果看成球體來畫，那么最難得也就是果坑部分。先把形體特征畫準(zhǔn)，然后畫出最重部分，以紅色蘋果為例，最重部分可以用深紅加熟褐等重色畫出明暗交界線位置，然后加固有色深紅加以過渡，靠近高光位置加淡黃加白。高光位置可以用白色。

2、果坑位置可以看成一個倒錐形，那么它也有受光與背光，受光位置可以為白，背光和明暗交界線顏色一致即可。

3、注意反光與投影的畫法，投影也有虛實的表現(xiàn)。

4、注意整體色彩的和諧，調(diào)整顏色反差較大位置，覆蓋中間過渡色。

5、實踐階段

經(jīng)過了學(xué)習(xí)，對丙烯的起稿方法有了基本的了解，畫不同角度，不同顏色的蘋果。

1、構(gòu)圖

2、起稿

3、著色

4、色彩的調(diào)配

5、用筆

6、色彩的對比與調(diào)和

7、深入刻畫和整理

6、師生互評。

[板 書]： 色 彩 一．水粉靜物寫生的步驟：

1、起稿：

2、用單色著畫出明暗：

3、鋪大色彩關(guān)系：

4、深入刻畫：

5、調(diào)整統(tǒng)一：

二、水果類的臨摹及寫生（以蘋果為例）：

1、構(gòu)圖

2、起稿

3、著色

4、色彩的調(diào)配

5、用筆

6、色彩的對比與調(diào)和

7、深入刻畫和整理

第十二節(jié) 畫自己的照片

[學(xué)習(xí)目的]：通過進一步學(xué)習(xí)增加跨學(xué)科互動協(xié)調(diào)

[學(xué)習(xí)重點]：通過對繪畫照片，接觸到處理圖片軟件，增加學(xué)生對實際應(yīng)用的認(rèn)識，了解制作過程。

[學(xué)習(xí)難點]：PHOTOSHOP軟件應(yīng)用、丙烯顏色把控、創(chuàng)意和分析。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：以參照對自己處理后的照片，進行繪畫創(chuàng)作。[學(xué)習(xí)過程]：

繪畫自己照片的具體畫法：

1、把自己的相片通過PS里的 [閾值] 處理,再把邊緣磨圓滑.2、然后打印出來(一般是A4的大小)

3、把圖案部分用美工刀刻掉，即把頭像（綠色部分）刻除，余下的就是一個模版。

4、用膠水把模版貼到衣服上。

5、然后用丙烯顏料調(diào)成想要的顏色，均勻地涂在模心上，即頭像部分。

6、待干后（15分鐘，不過最好待久點）把模撕下。

7、干后就洗不去了，涼一兩天效果會更好。第十三節(jié) 鞋子DIY創(chuàng)作練習(xí)

[學(xué)習(xí)目的]：在進一步的學(xué)習(xí)中，對生活中的物品進行創(chuàng)意。[學(xué)習(xí)重點]：在布料上用丙烯的方法，技法。

[學(xué)習(xí)難點]：熟悉所繪畫物料的材質(zhì)，各種工具的熟練掌握。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：完成對鞋子DIY練習(xí)，完成一款風(fēng)格獨特的DIY鞋子。[學(xué)習(xí)過程]： DIY鞋子的具體畫法：

1、準(zhǔn)備好一雙純白色帆布鞋、丙烯顏料、模型尺、花卉書籍。

2、簡單的可以用模具來繪制圖案，帆布材質(zhì)吸水性較慢，故此我們要少一點水，力求一氣呵成。

3、可根據(jù)鞋子的形狀不一，進行創(chuàng)作，動物形象或者卡通動漫，必要情況下要進行整體刷色。

5、在繪制好的圖案后，進行晾干，或者用吹風(fēng)機快速吹干再進行下一步繪制。

7、創(chuàng)作完成后通風(fēng)處放置1小時，作品完成。第十四節(jié) 花盆DIY創(chuàng)作練習(xí)

[學(xué)習(xí)目的]：對日常生活中的花盆進行創(chuàng)作。

[學(xué)習(xí)重點]：熟悉花盆材質(zhì)，掌握在陶器上繪制丙烯畫。[學(xué)習(xí)難點]：把握好各種工具的運用，以及花盆DIY 藝術(shù)創(chuàng)作。[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：對日常生活中物品進行創(chuàng)意發(fā)覺，增強丙烯繪畫技法。[學(xué)習(xí)過程]： DIY花盆的具體畫法：

1、準(zhǔn)備好工具 廢舊小碗、丙烯顏料、調(diào)和劑、畫筆、調(diào)色板、水桶。

2、顏料和專用調(diào)色劑按照1∶1比例擠在調(diào)色板上，水桶里準(zhǔn)備足夠的清水。

3、選擇原本是白色或者單色的小碗。

4、根據(jù)你家中裝修的顏色、風(fēng)格，或者按照個人的喜好隨意涂鴉。

調(diào)制顏料的時候，不要一次調(diào)制太多，因為丙烯顏料一旦干燥后，很難用水清洗干凈。如果需要第二遍繪制，要等第一遍的底色完全干燥后再進行。

5、整個繪制完成，顏料完全干燥后，最好在表面整體涂抹一遍清漆，使圖案更持久地保持鮮艷。第十五節(jié) 丙烯裝飾畫

[學(xué)習(xí)目的]：通過之前課時的練習(xí)和制作，接下來繪制丙烯裝飾畫 [學(xué)習(xí)重點]：丙烯裝飾畫的線稿繪制，顏色調(diào)制，以及色彩的對比關(guān)系。[學(xué)習(xí)難點]：畫面中的構(gòu)圖和色彩的把控。

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：通過對丙烯裝飾畫的創(chuàng)作，了解更多的丙烯畫創(chuàng)作技法。[學(xué)習(xí)過程]：

丙烯裝飾畫具體畫法：

1、丙烯顏料深受畫家歡迎。與油畫顏料相比，它有如下特性：（1）可用水烯釋，利于清洗。

（2）速干。顏料在落筆后幾分鐘即可干燥，不必像油畫作品那樣完成后需等幾個月才能上光。喜歡慢干特性顏料的畫家可用延緩劑來延緩顏料干燥時間。（3）著色層干后會迅速失去可溶性，同時形成堅韌、有彈性的不滲水的膜。這種膜類似于橡膠。

（4）顏色飽滿、濃重、鮮潤，無論怎樣調(diào)和都不會有“臟”“灰”的感覺。著色層永遠(yuǎn)不會有吸油發(fā)污的現(xiàn)象。

2、畫框或布面畫板(50 厘米左右)丙烯畫可以在不同材質(zhì)表面上作畫，如：紙、帆布、木頭和金屬等。丙烯 畫的底子一般要求是膠制的底子，方法基本可參照油畫布的制作方法。

3、丙烯畫寫實技法要求畫面薄，顏色用量相對比較少，根據(jù)作業(yè)要求，一般來說只需準(zhǔn)備一盒18色丙烯畫顏料就可以了。根據(jù)自己畫面不同需要，可適當(dāng)考慮增加一瓶白顏色及相應(yīng)的顏色。

4、畫筆 油畫筆、水粉筆、水彩筆、國畫筆等。選擇畫筆必須尊重個人的作畫習(xí)慣，不管你選用什么樣的筆，只要自己用起來覺得順手、好用就行。要想達(dá)到刻畫精細(xì)的效果，多準(zhǔn)備幾支小號的筆是非常必要的。

5、其他用品 鉛筆與橡皮擦、丙烯調(diào)和液、丙烯媒介劑、丙烯緩干媒介劑、達(dá)瑪上光油、調(diào)色托盤和盛水桶、丙烯調(diào)色盤、菜盤子、味碟、茶水托盤、調(diào)色刀和水砂紙、墨汁、海綿等。

6、準(zhǔn)備好參照物，可以是抽象畫，或者簡筆畫、勾線畫，在繪畫的過程中要注意不要弄臟畫面。

7、畫好之后再對需要上色的區(qū)域進行上色，最后干燥通風(fēng)處晾干即可。

8、用相框或者塑料邊框進行裝裱，制作成一副完整的創(chuàng)作畫。第十六節(jié) 丙烯墻面裝飾畫 [學(xué)習(xí)目的]：在墻體上進行丙烯繪畫

[學(xué)習(xí)重點]：丙烯裝飾畫在墻體上制作時候，往往都是難度很大的，因此我們要注意線稿的勾勒，顏色的正確使用以及技法的運用。[學(xué)習(xí)難點]：畫面中的構(gòu)圖和色彩的把控。

[學(xué)習(xí)目標(biāo)]：通過對丙烯裝飾畫的創(chuàng)作，了解更多的丙烯畫創(chuàng)作技法。[學(xué)習(xí)過程]： 丙烯墻面具體畫法：

墻繪使用的丙烯顏料，是用一種化學(xué)合成膠乳劑（含丙烯酸酯、甲基丙烯酸酯、丙烯酸、甲基丙烯酸，以及增稠劑、填充劑等）與顏色微粒混合而成的新型繪畫顏料；丙烯顏料也有很多種類。國外顏料生產(chǎn)廠家已生產(chǎn)出丙烯系列產(chǎn)品，如亞光丙烯顏料、半亞光丙烯顏料和有光澤丙烯顏料以及丙烯亞光油、上光油、塑型軟膏等等。墻繪操作步驟：

1、墻面處理

墻面的基層處理比較重要，一般是在刷好乳膠漆的墻面上畫畫，所以墻面的找平、刷底漆、圖案規(guī)劃等要事先準(zhǔn)備。

2、打底稿

要在墻上畫好底稿，用筆輕輕勾出草稿輪廓，滿意后方可上色，否則不容易修改。

3、配涂料

對照圖案效果購買顏料，如購買時對乳膠漆調(diào)色效果把握不住，不要急于在涂料店里做決定，可把色板或涂料樣品帶回家，分別在自然光線和夜晚燈光下觀察涂料顏色。高光涂料會使房間看起來更明亮，但也易突出墻面缺點，如果墻面不太平整，建議選用平光涂料。涂料千萬不可過稀，否則容易在墻面留下流痕。丙烯顏料可按需要調(diào)色，謹(jǐn)慎下筆。

4、準(zhǔn)備上色

首先，在要涂鴉的墻壁前鋪滿報紙，以免弄臟地面。手繪色彩單純的圖案時，先在薄而吸水性好的紙上畫好輪廓，然后將其剪下來，放到墻面相應(yīng)位置，用拓印的方式著色。如果怕把墻面弄壞，最方便的方法是拿噴繪不干膠，噴完后把畫面刻下來，用不干膠貼在墻上。丙烯顏料在作畫時，如果發(fā)現(xiàn)有錯誤，可以拿濕抹布擦掉重畫，但乳膠漆不能采用此辦法。

5、維護

畫完后要通風(fēng)，待墻面干透后，才可觸碰。雖然丙烯顏料干后防水防劃，但也不可用水用力擦洗。

第二篇：手繪圖表教案

第三課手繪圖表

課題：手繪圖表 課型：新授 課時：1課時

授課對象：七年級 教材分析：

伴隨信息化社會的來臨，信息的整理與傳遞顯得非常重要，大量復(fù)雜的信息和快速準(zhǔn)確之間的矛盾日益突出，于是在許多方面采用圖表這種視覺表達(dá)方式來解決這一難題。圖表的形式與內(nèi)容及所表達(dá)出來的信息是其他視覺形式所難以比擬的。圖表廣泛應(yīng)用于經(jīng)濟、科學(xué)、教育、文化等領(lǐng)域，已滲透到我們生活的方方面面。圖表從功能上可分為示意圖、統(tǒng)計圖、地圖等，從表現(xiàn)形式上可分為平面、立體、動態(tài)和多媒體圖表等。

本課選編了一些常見的、具有代表性的圖表，目的是讓學(xué)生認(rèn)識和體會圖表在生活中的作用，學(xué)會手繪的方法繪制圖表，快速準(zhǔn)確的交流或傳達(dá)大量復(fù)雜的信息，解決生活難題。課文內(nèi)容的編排體現(xiàn)了知識學(xué)習(xí)的科學(xué)性。首先是利用各種形式的圖表，引起學(xué)生對學(xué)習(xí)圖表設(shè)計的興趣；其次是圖表知識點的學(xué)習(xí)，包括圖表的構(gòu)成元素和表達(dá)手段以及圖表設(shè)計的方法；最后，用學(xué)生的手繪圖表范作，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計圖表的思維。教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識和體會圖表在生活中的作用。

2.過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)手繪設(shè)計圖表，提高學(xué)生繪制圖表和解讀圖表的能力。

3.情感態(tài)度價值目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生利用手繪圖表進行工作交流、傳達(dá)思想情感的能力。

教學(xué)重點：圖表設(shè)計的構(gòu)成元素，圖表設(shè)計的對比手法。教學(xué)難點：如何繪制既有藝術(shù)性又有功能性的圖表。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件和手繪圖表范畫。

學(xué)生：各種記號筆、色彩筆、畫紙等工具材料。教學(xué)過程：

首先讓學(xué)生預(yù)習(xí)課本（1分鐘）

接下來做一個搶答游戲：請看教材第12頁“道路交通管理圖”,規(guī)則：同學(xué)們請舉手回答，只能根據(jù)所提供的資料信息回答問題，回答快且正確的同學(xué)獲勝。（注：設(shè)有問題3個）

問題1：路段上匝道封閉時間為6：45—19：00的有幾處？（3處）

問題2：中河立交西向南上匝道封閉時間是何時？（6:45—8:45,17:00—19:00）問題3：17：00—19：00涌金立交西向南能通行嗎？（不能通行）問：你們能說出下面三張圖表的用途嗎？學(xué)：??

第一幅圖：道路交通管理圖主要是幫人們解決道路的方向問題。第二幅圖：植物的解剖示意圖在自然課中比較常見。從美術(shù)課角度看這些圖表會有什么不同。第三幅圖：這可以使我們更清楚更好的看到每個穴位在自己身體上精確分布和其作用。

問：什么是圖表設(shè)計? 圖表是一種特殊的視覺語言，主要是把復(fù)雜的內(nèi)容形象化和簡單化。“圖”指圖畫、圖像，包括繪畫、照片、文字、標(biāo)志等。“表”是指將事物和內(nèi)容分類排列，并按照類別依次記錄一些復(fù)雜事件的文字和表格。

圖表構(gòu)成的三大要素

1.圖像：可分為具象和抽象。具象包括圖形與符號，為圖表設(shè)計提供了豐富的直觀信息，具有鮮明的圖解功能。現(xiàn)代圖表設(shè)計充分利用各種圖形與符號，使一些枯燥的數(shù)據(jù)和復(fù)雜的內(nèi)容變得更形象、生動、有趣，拓寬了單調(diào)的文字傳達(dá)功能，并且跨越了不同語言文字之間的交流障礙。

抽象：在這里的點、線、面是幾何意義上的點、線、面，用來表示位置、長度、單位、面積等變化。而不是造型藝術(shù)中的點、線、面。點的功能明確單純，線是圖表重要造型手段，面是范圍或比值。

2.文字和數(shù)字是圖表設(shè)計表示的重要手段，文字是以記載、敘述事物內(nèi)容為主，同時可以彌補圖形符號中某些不明確的含義，進一步闡述事情的內(nèi)容，圖表的文字必須要簡明扼要、易懂可讀。圖表設(shè)計的種類

從功能上分為：示意圖表、統(tǒng)計圖表、地圖圖表

從表現(xiàn)形式上可分為：平面圖表、立體圖表、動態(tài)圖表和多媒體圖表等。接下來看看相應(yīng)的設(shè)計圖表：（多媒體展示）連連看，把圖表與相應(yīng)的形式用線連接起來。圖表設(shè)計中常用的幾種對比手法

長短對比（多媒體展示其他類似的圖）高低對比（多媒體展示其他類似的圖）疏密對比（多媒體展示其他類似的圖）動靜對比（多媒體展示其他類似的圖）圖表設(shè)計——圖表欣賞

1.利用擬人手法，使煙囪的臉由黑到白，表情由哭到笑，幽默地表明污染給人類帶來的不良后果（多媒體展示）2.大水缸里的酸雨量越來越多，表明空氣中硫酸量在不斷地增加。（多媒體展示）3.不注重環(huán)保，會導(dǎo)致沙化嚴(yán)重，用沙漏的形象表現(xiàn)，新穎、別致。（多媒體展示）4.食物的思維導(dǎo)圖（多媒體展示）5.嬋的進化過程（多媒體展示）學(xué)生作業(yè)欣賞：換牙齒、昆蟲記 一周的計劃表（多媒體展示）小結(jié)：

1.你們學(xué)會了什么？ 2.你們的體會是什么？ 3.你們喜歡今天這堂課嗎？ 作業(yè)——圖表設(shè)計（注：任選一種圖表表示方法,在以下題目任選一題完成,注意表達(dá)清楚，色彩分明。）

1.以手繪的形式給自己一周或一天的學(xué)習(xí)日程設(shè)計一張示意圖表。2.調(diào)查全班同學(xué)喜歡的體育項目，根據(jù)結(jié)果設(shè)計一張統(tǒng)計圖表。3.某學(xué)科單元成績、最喜愛的卡通明星或運動項目統(tǒng)計圖 4.為自己初中三年的學(xué)習(xí)目標(biāo)或夢想設(shè)計一張規(guī)劃圖。

第三篇：景觀手繪教案

第一章：繪圖工具

1.1常用的繪圖工具

要講述了不同繪畫用筆的認(rèn)識與屬性，不同繪畫用紙的認(rèn)識，通過不同繪畫工具的了解，熟練的掌握不同畫面效果需要的不同紙張與筆。

第二章：線條練習(xí)

2.1線條的練習(xí)講解

（一）這一節(jié)主要講解了直線、曲線、抖線用筆注意的事項，以及直線、曲線、抖線的練習(xí)方法。通過線條的疏密排列熟練掌握線條。2.2線條的練習(xí)講解

（二）主要針對弧線與自由線的用筆要求、練習(xí)方式展開了講解。通過對弧線與自由線，不同練習(xí)方法的掌握，提高作畫的控筆能力。

第三章：握筆

3.1握筆姿勢

主要講述了手繪握筆姿勢與書寫握筆姿勢的區(qū)別，透徹剖析了手繪握筆姿勢的要領(lǐng)，對兩種握筆姿勢進行了演示講解。

第四章：透視規(guī)律與案例演練

4.1一點透視規(guī)律講解

主要講述了一點透視的概念，并通過方體系統(tǒng)講述了一點透視圖的基本規(guī)律，物體的水平線平行，縱向的邊線消失于一點。4.2.1一點透視案例演練1

這一小節(jié)主要是對畫面鉛筆稿做整體分析與墨線勾勒，對消失點的分析、整體構(gòu)圖的把控以及對畫面空間層次的掌握。4.2.2一點透視案例演練2 這一小節(jié)主要是對畫面主體景物細(xì)致刻畫，拉開畫面的近景、中景、遠(yuǎn)景三個空間層次。并進一步加強畫面硬景與軟景的刻畫，豐富植物搭配。4.2.3一點透視案例演練3

這一小節(jié)主要是整體調(diào)整畫面的階段，在這個階段是畫面景觀細(xì)致表現(xiàn)與處理的重要一環(huán)。

4.3兩點透視規(guī)律講解

主要主要講述了兩點透視的概念，并通過方體演示了兩點透視不同視角的規(guī)律。從而便于理解與掌握。在現(xiàn)實手繪場景當(dāng)中兩個消失點旺旺在畫面以外。

4.4.1兩點透視案例演練1

這一小節(jié)主要是對畫面鉛筆稿做整體分析與墨線勾勒，對消失點的分析、整體構(gòu)圖的把控以及畫面的空間層次的掌握。

33分鐘4.4.2兩點透視案例演練2

這一小節(jié)主要是對植物的刻畫與入口臺階的塑造，從細(xì)部入手推敲畫面的透視與結(jié)構(gòu)關(guān)系。并通過美工筆整體調(diào)整植物的明暗對比與前后關(guān)系，強化主題。

7分鐘4.5三點透視規(guī)律講解

主要講述了三點規(guī)律的概念，并通過方體演示了三點透視，物體的各個邊線具體的消失情況，能直觀的判斷出消失點的位置，這樣便于理解與掌握。現(xiàn)實手繪當(dāng)中三點透視的消失點是很難在畫面上找到的。

24分鐘4.6.1三點透視案例演練1

這一節(jié)主要是根據(jù)鉛筆稿推敲與繪制建筑的輪廓以及畫面配景植物的造型。并將建筑作為這一階段重點勾勒表現(xiàn)的對象。通過建筑不同轉(zhuǎn)折面的表現(xiàn)，體現(xiàn)出三點透視的特征。

28分鐘4.6.2三點透視案例演練2

這一節(jié)主要是多找參照物，繪制與完善畫面的內(nèi)容，并對畫面的喬木、灌木、地被、石頭強化處理，拉開畫面的空間感。

5分鐘4.6.3三點透視案例演練3

這一節(jié)主要是調(diào)整畫面的階段，通過色調(diào)、虛實、大下進行區(qū)分，加深建筑邊緣植物的色調(diào)，拉開建筑與植物的空間關(guān)系，并進一步通過植物色調(diào)、虛實強化出植物的縱向空間關(guān)系，從而更好的表現(xiàn)出了畫面的空間感。

12分鐘4.7立體思維表達(dá)訓(xùn)練

這一節(jié)主要是通過方體在空間中的穿插、重疊、咬合、搭接形成不同的形體，創(chuàng)造出各式各樣的造型，從而建立對立體思維的理解與認(rèn)識。

9分鐘4.8透視中常見的錯誤

這一節(jié)主要是通過方體舉例演示一些透視中常見的錯誤，對視平線、消失點、形體結(jié)構(gòu)透視理念不清楚，直接導(dǎo)致繪畫出現(xiàn)的錯誤做出了詳細(xì)的講解與分析。避免在實際寫生與設(shè)計工作當(dāng)中出現(xiàn)類似的情況。

第五章：配景 5分鐘5.1配景的作用

主要講述了配景在畫面當(dāng)中有著必不可少的作用，充當(dāng)畫面的比例與尺度。尤其是配景植物，在景觀手繪當(dāng)中，植物往往也能充當(dāng)主要的景物。

25分鐘5.2普通喬木的基礎(chǔ)知識

這一節(jié)主要是人為的劃定不同喬木的外形，并將這些造型通過簡化與提煉，最終演化成我們手繪當(dāng)中最常用的喬木造型。

12分鐘5.3.1普通喬木案例演練1

這一節(jié)主要從前景局部喬木開始細(xì)致繪制表現(xiàn)，強化喬木的樹冠與樹干的處理方法，并進一步向遠(yuǎn)景展開繪畫。

22分鐘5.3.2普通喬木案例演練2

這一節(jié)主要從植物搭配、畫面的空間層次與整體關(guān)系展開工作，細(xì)致表現(xiàn)出畫面的不同空間層次與明暗虛實對比關(guān)系，完善畫面。

26分鐘5.4.1棕櫚喬木的基礎(chǔ)知識與案例演練1

這一節(jié)主要從不同方向棕櫚葉片的繪畫，展開對棕櫚喬木基礎(chǔ)知識的講解，并進一步延伸到案例演練當(dāng)中。

10分鐘5.4.2棕櫚喬木的基礎(chǔ)知識與案例演練2

這一節(jié)主要細(xì)致講解案例場景的植物配置與植物塑造，將畫面的主體植物加強繪制。并做好植物三個空間層次的表現(xiàn)，處理好光影對畫面物體的影響。25分鐘5.5灌木的基礎(chǔ)知識

主要是對灌木有一個基本的認(rèn)識與了解，并通過對灌木造型的提煉與演化，形成我們手繪當(dāng)中常用的灌木造型。

19分鐘5.6.1配景灌木案例的演練1

這一節(jié)主要是通過抖線表現(xiàn)出灌木的前后位置關(guān)系，并將前面所練習(xí)的灌木單體造型很好的運用到案例演練當(dāng)中來。

23分鐘5.6.2配景灌木案例的演練2

這一節(jié)主要是細(xì)致刻畫灌木，表現(xiàn)出灌木明暗轉(zhuǎn)折關(guān)系與前后虛實關(guān)系。在此同時，著重調(diào)整畫面的暗部深淺層次。塑造畫面的體積感與空間感。

13分鐘5.7綠地的基礎(chǔ)畫法與案例演練

主要講解了綠地在景觀場所無處不在，通過抖線、短線的線條疏密排列，掌握草地的基礎(chǔ)畫法，對案例當(dāng)中草地的刻畫，往往很簡潔，最重要的是畫面的整體透視關(guān)系與畫面的空間層次。

23分鐘5.8竹類的基礎(chǔ)知識與案例演練

主要從竹類的葉片結(jié)合竹干開始講解，并將竹類葉片的疏密關(guān)系進行細(xì)致的演示講解。緊接著是案例演練當(dāng)中，豐富植物搭配，進一步介紹與竹類搭配的地被植物，并在細(xì)致刻畫竹子的同時，拉開竹子與前景石頭的位置關(guān)系，并做好主次景物的區(qū)分。

25分鐘5.9.1植物配景空間層次的講解與演練1

這一節(jié)主要將植物分為三個空間層次，并針對近景、中景、遠(yuǎn)景的植物刻畫進行細(xì)致講解與分析。緊接著從近景開始展開繪畫

24分鐘5.9.2植物配景空間層次的講解與演練2

這一節(jié)主要是強化近景與中景的塑造，加強畫面的視覺焦點。并簡要的交代清楚背景植物，統(tǒng)一畫面的節(jié)奏。

25分鐘5.9.3植物配景空間層次的講解與演練3

這一節(jié)主要是調(diào)整畫面的細(xì)節(jié)與明暗關(guān)系，細(xì)致塑造畫面的主體景觀與重要節(jié)點的植物，這是一次綜合性的以植物為主題的演練。

21分鐘5.10人物的基礎(chǔ)畫法

這一節(jié)主要是對人物的基本比例與結(jié)構(gòu)進行進行演練與講解分析。簡單的介紹人物在不同空間層次的繪畫。27分鐘5.11人物案例的演練

這一節(jié)主要是對近景、中景、遠(yuǎn)景空間位置上人物的大小、比例關(guān)系，進行細(xì)致的刻畫處理，做了具體的演示與分析，并對人視角度的人物頭部位置要明確，除小孩以外，基本上要在一條直線（視平線）上。

33分鐘5.12車輛的基礎(chǔ)畫法

這一節(jié)主要講解了車輛單體的前視圖、后視圖、側(cè)視圖與透視圖的基礎(chǔ)繪畫與注意事項。將車輛看做是由兩個方體組成的，并通過倒角最終得出汽車的造型。

26分鐘5.13車輛案例的演練

這一節(jié)主要是將不同型號的車輛，放在同一個透視空間當(dāng)中表現(xiàn)。并通過對畫面車輛近景、中景、遠(yuǎn)景的處理，表現(xiàn)汽車的整體透視關(guān)系與空間關(guān)系。

20分鐘5.14水面、跌水、噴泉與倒影的基礎(chǔ)知識

主要是對水的幾種固有狀態(tài)進行劃分，并將各種狀態(tài)的水進行單體演練與分析。同時強調(diào)了不同狀態(tài)的水所用的線條有所差異。

23分鐘5.15.1水面、跌水、噴泉與倒影的案例演練1

這一節(jié)主要是根據(jù)鉛筆底稿進行墨線的勾勒，強調(diào)景墻與不同狀態(tài)水的位置關(guān)系，并做好畫面景物的搭配與空間層次的區(qū)分。

30分鐘5.15.2水面、跌水、噴泉與倒影的案例演練2

這一節(jié)著重刻畫水面、跌水、噴泉與倒影的質(zhì)感與動態(tài)，并做好配景植物的空間劃分，通過周圍配套設(shè)施的虛化，襯托出主體水景。

21分鐘5.16景觀石頭的基礎(chǔ)知識

主要是對景觀設(shè)計中常用的石頭進行分類，對石頭的屬性與特質(zhì)要有深刻的理解與認(rèn)識，對石頭繪畫的用線要干脆、肯定與流暢。

29分鐘5.17.1景觀石頭的案例演練1

這一節(jié)主要是根據(jù)鉛筆底稿勾勒石頭景觀的框架，并進一步加強石頭的體塊轉(zhuǎn)折與明暗陰影關(guān)系，確定主題景物。

24分鐘5.17.2景觀石頭的案例演練2

這一節(jié)主要是結(jié)合石頭景觀完善周圍的配景植物的繪畫，在繪畫植物時要注意畫面的主體，對植物的明暗層次的塑造應(yīng)適當(dāng)?shù)臏p弱一些，襯托出畫面的主體景物。

9分鐘5.17.3景觀石頭的案例演練3

這一節(jié)主要是對畫面做一個宏觀的把控，整體調(diào)整畫面，對畫面的細(xì)節(jié)、明暗對比關(guān)系主體石頭景觀的細(xì)致程度這些方面考慮，加強畫面的透視空間的處理。

15分鐘5.18景觀鋪裝的基礎(chǔ)知識

主要列舉了景觀設(shè)計當(dāng)中常用的幾大類景觀鋪裝，進行單體的講解與演練。在手繪鋪裝表現(xiàn)當(dāng)中主要是突出鋪裝的特征為主。為了達(dá)到某種景觀效果常常會幾種鋪裝組合運用，形成豐富的肌理與圖案。

23分鐘5.19.1景觀鋪裝的案例演練1

這一節(jié)主要是對圓形汀步與卵石的造型進行墨線勾勒，在勾勒階段要注意卵石的造型，以及汀步頂面的透視與寬度。汀步頂面的透視將會影響畫面的整體透視關(guān)系。勾出植物的基本造型。

19分鐘5.19.2景觀鋪裝的案例演練2

這一節(jié)主要是豐富配景植物的搭配，植物的空間層次以及加強明暗體塊關(guān)系，并著重強調(diào)卵石與汀步的明暗轉(zhuǎn)折關(guān)系，并細(xì)致的調(diào)整畫面，完善畫面景物的刻畫。

第六章

19分鐘第六課：廣場景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要是細(xì)致講解了廣場景觀的分類與基本繪畫的注意事項，并帶領(lǐng)大家打鉛筆稿，首先定出主體景觀雕塑的大體位置與高度。并對整體的構(gòu)圖做細(xì)致的分析。

23分鐘第六課：廣場景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是帶領(lǐng)大家細(xì)致打鉛筆稿，完善畫面的景物構(gòu)圖，以及在打鉛筆底稿的階段要注意的問題進行講解與分析，對景觀的體量與位置的把控，景物之間多做參照與對比，使畫面景物的結(jié)構(gòu)與比例更加合理。

22分鐘第六課：廣場景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是完善鉛筆稿的勾勒進入墨線階段，在鉛筆的勾勒階段要為墨線的勾勒留有余地，我們只確定主要的景物即可。同時要對實景圖片當(dāng)中不好的景物進行刪減或者進行植物遮擋，進一步優(yōu)化畫面。

23分鐘第六課：廣場景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是針對主體景觀雕塑向周圍配套設(shè)施展開繪畫，在繪畫的同時要掌握好，主體景物的明暗與體塊轉(zhuǎn)折，處理好前景與主體雕塑的空間對比關(guān)系。

33分鐘第六課：廣場景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是完善畫面背景的勾勒，進入整體調(diào)節(jié)畫面的階段，在此階段一定要時刻注意主體景觀與周圍配景的對比關(guān)系，突出主體景觀雕塑。并通過明暗對比，結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折，植物的強化等手段，使主體景觀更加突出。

第七章

23分鐘第七課：水景別墅景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要是講解了水景別墅繪畫的基本方法，實景圖片的參考與分析。并帶領(lǐng)大家進入鉛筆稿的繪制階段。在這個階段細(xì)致講解了如何繪制鉛筆稿，尋找畫面的整體透視關(guān)系。并對實景圖片呈現(xiàn)的不足進行添加與刪減。

9分鐘第七課： 水景別墅景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是細(xì)致繪制鉛筆稿的階段，這一階段主要講解畫面的整體布局與畫面的構(gòu)成要素，將畫面的硬景與軟景進行提取，對畫面整體的透視與景物結(jié)構(gòu)進行綜合分析講解，并為靜態(tài)畫面添加動態(tài)配景人物與噴泉。活躍畫面的氛圍。

25分鐘第七課： 水景別墅景觀空間表現(xiàn)3 這一節(jié)主要是完善鉛筆稿的繪制，進行墨線的勾勒階段，墨線勾勒用線要肯定放松，對于線條的銜接盡量斷開，保持畫面的美觀。并著重繪制前景水體景觀。

22分鐘第七課： 水景別墅景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要講解建筑與植物的明暗與體塊的繪畫，在繪畫時要注意建筑的轉(zhuǎn)折關(guān)系與植物的前后位置、大小等問題。將畫面的主體景觀進一步強調(diào)。

34分鐘第七課： 水景別墅景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是統(tǒng)一畫面的整體節(jié)奏，將畫面的配景人物、植物、水景等進一步完善。豐富畫面的內(nèi)容，并著重表現(xiàn)植物、建筑鋪裝與水景。強化前景躺椅的投影，拉開前后明暗對比。

16分鐘第七課： 水景別墅景觀空間表現(xiàn)6

這一節(jié)主要是畫面的整體調(diào)整階段，對畫面的細(xì)節(jié)、明暗關(guān)系、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)折進行細(xì)致的調(diào)整，強化塑造畫面的透視空間感。使畫面過渡更加的和諧自然。

第八章

24分鐘第八章：居住區(qū)景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要介紹了居住區(qū)景觀的風(fēng)格與基本的表現(xiàn)方法，以及對實景圖片的參考與分析，對植物的搭配與不同空間位置上的植物進行細(xì)致的講解，緊接著將大家?guī)脬U筆稿的繪制階段，在這個階段主要是教大家如何定消失點與視平線。

26分鐘第八章：居住區(qū)景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是完善鉛筆底稿，對居住區(qū)建筑與植物多加對比與分析，以概括的線條歸納景物的造型，進行合理的擺放景，進一步過渡到墨線勾勒階段。29分鐘第八章：居住區(qū)景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是進行墨線的勾勒，完善畫面當(dāng)中的硬質(zhì)景觀的塑造，并將植物也跟隨其后，在此階段著重強調(diào)了畫面景物的細(xì)部結(jié)構(gòu)與透視關(guān)系。

21分鐘第八章：居住區(qū)景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是完善墨線稿的勾勒，將居住區(qū)建筑的門窗與植物進一步補充，對水中的倒影進行細(xì)致的表現(xiàn)與講解。并通過加強建筑與植物的明暗關(guān)系，塑造物體的體積感與空間感。

15分鐘第八章：居住區(qū)景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是完善與調(diào)整畫面的關(guān)系，將畫面的明暗體塊關(guān)系與構(gòu)成畫面的各個元素表現(xiàn)到位，進一步闡述了畫面調(diào)整階段的注意事項，完成繪畫。

第九章

28分鐘第九課：城市公園景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要介紹了公園的屬性，表現(xiàn)的基本方法，并作出了對實景參考圖片的分析，在繪畫過程中對畫面的近景、中景、背景做了詳細(xì)的說明，在打鉛筆稿的過程中應(yīng)注意的景物的空間造型與比例關(guān)系，進一步將畫面的硬景與軟景進行提取。

26分鐘第九課：城市公園景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是完善鉛筆底稿的繪制，并運用概括的線條勾畫出形體大體位置，做好標(biāo)記，并強調(diào)出畫面的主要表現(xiàn)區(qū)域。將畫面的空間層次與轉(zhuǎn)折體塊做好勾畫即可，無需完全抄襲實景圖片，要對不好的景物做一些刪減或者是添加。

27分鐘第九課：城市公園景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是根據(jù)鉛筆底稿進入墨線勾勒階段，要注意弧線的透視走向與區(qū)域空間的劃分，對鉛筆底稿要細(xì)致的推敲，不足之處通過墨線勾勒修改與完善。在墨線勾勒階段不要完全按照鉛筆底稿去描抄。有時候打的鉛筆底稿不一定是完全正確的。21分鐘第九課：城市公園景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是細(xì)致表現(xiàn)畫面不同景觀的造型與明暗轉(zhuǎn)折，拉開畫面的透視空間，對于周圍配套的建筑要加以概括處理。突出畫面的視覺中心。

30分鐘第九課：城市公園景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是整體調(diào)整畫面的階段，著重強調(diào)畫面的視覺中心，拉開重點區(qū)域的植物的明暗對比關(guān)系。使畫面的的透視空間感更強。

第十章

24分鐘第十課：立體綠化景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要是介紹了立體綠化的分類，尤其是屋頂綠化種植，對植物的要求，并對實景圖片進行綜合的分析。帶領(lǐng)大家進入鉛筆底稿的繪畫階段，在繪畫鉛筆底稿的時候要注意畫面的整體透視關(guān)系，將畫面的空間層次進行區(qū)分。讓大家明白畫面的主題與視覺中心所出的位置。

30分鐘第十課： 立體綠化景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是完善鉛筆底稿的勾畫，通過對比與分析合理的表現(xiàn)出畫面當(dāng)中建筑的造型以及植物所處的位置。并對不同空間位置上的景物進行綜合分析講解。開始將大家領(lǐng)入墨線勾勒的階段。

30分鐘第十課： 立體綠化景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是對畫面建筑屋頂綠化、建筑以及前景植物的塑造，加強景物的轉(zhuǎn)折與明暗關(guān)系的處理。并以此做為遠(yuǎn)景刻畫的參照物。

14分鐘第十課： 立體綠化景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是統(tǒng)一畫面的節(jié)奏，豐富畫面的內(nèi)容，交代好遠(yuǎn)景、近景、中景的空間層次，并將回歸到綠色建筑上來，對建筑的暗部進行強化處理。

21分鐘第十課： 立體綠化景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是調(diào)整畫面的階段，將畫面的不足之處進行完善處理，并將視覺中心做進一步的調(diào)整，讓畫面的視域更寬一些，過渡更自然。第十一章

28分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要是講解了商業(yè)景觀空間表現(xiàn)的基本方法，并對實景圖片建筑的造型、明暗進項了分析，帶領(lǐng)大家進入鉛筆稿的繪制階段，針對異形復(fù)雜的建筑體，鉛筆勾勒階段首先要將建筑歸納成幾個簡單的形體組合而成，從而完善豐富每個造型的細(xì)部結(jié)構(gòu)即可。

30分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要講解了鉛筆底稿的細(xì)致勾勒，并通過建筑之間的體量的對比，進一步完善畫面的建筑西勾畫，通過人物的勾勒使畫面具有比例與尺度感，從而更好的表現(xiàn)出畫面的空間。

30分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是對商業(yè)建筑的墨線勾勒，通過細(xì)化商業(yè)建筑以及前景臺階的繪制，拉開前景、中景的空間關(guān)系，并加強建筑材質(zhì)的刻畫與暗部層次的區(qū)分。

29分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是通過墨線完善畫面前景壓邊植物、背景植物以及建筑的塑造，從而使畫面形成完整的透視空間，并對畫面明暗轉(zhuǎn)折加強刻畫，塑造出景物的體積感與空間感。

20分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要進入畫面的整體調(diào)整階段，對前景人物、建筑材質(zhì)、背景植物的明暗關(guān)系，做細(xì)致的刻畫，完善畫面的不足之處。，對于建筑玻璃頂?shù)募?xì)分，多找參照物進行繪畫。

13分鐘第十一課： 商業(yè)景觀空間表現(xiàn)6

這一節(jié)主要是調(diào)整畫面的階段，將畫面的不足之處進行完善處理，并將視覺中心做進一步的調(diào)整，讓畫面的視域更寬一些，過渡更自然。第十二章

25分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)1

這一節(jié)主要介紹了旅游度假區(qū)的基本繪制方法，并對實景照片做了詳細(xì)的分析。明確了畫面的主體景觀，并帶領(lǐng)大家進入鉛筆底稿的勾勒階段，對畫面當(dāng)中的植物以框圈的形式確定區(qū)域位置。

11分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)2

這一節(jié)主要是完善鉛筆底稿的勾畫，在這個階段主要是確定畫面的整體構(gòu)圖與空間透視關(guān)系，并將前景鋪裝、太陽傘、躺椅等重要的景物進行細(xì)致的勾畫，強調(diào)出畫面的主體景觀。

21分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)3

這一節(jié)主要是從前景出發(fā)，開始進入墨線勾勒的階段，對前景的景物的造型與透視要多對比實景圖片，并進一步向畫面特色植物進軍。

26分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)4

這一節(jié)主要是細(xì)致表現(xiàn)畫面的配景植物，將不同的植物進行合理的繪制與安排，并進一步拉開它們的前后關(guān)系，并時刻注意植物的搭配。

20分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)5

這一節(jié)主要是完善畫面的植物、建筑、水面倒影的處理，豐富畫面的內(nèi)容，很好的將畫面當(dāng)中的硬景與軟景銜接搭配，使畫面層次感強。

13分鐘第十二課：旅游度假區(qū)景觀空間表現(xiàn)6

這一節(jié)主要是對畫面整體的調(diào)整與細(xì)節(jié)的處理階段。彌補畫面當(dāng)中的不足。完善畫面的明暗關(guān)系。并通過對植物葉片間隙的加深，拉開植物的前后關(guān)系，增強畫面的透視空間感，使畫面和諧過渡自然。

第四篇：手繪課教案

題：手繪個性T恤（第一課時）復(fù)旦初中 曾飛燕

一、本課教學(xué)目標(biāo)：

1、知識與技能：讓學(xué)生初步了解T恤的歷史、T恤的類型。

2、過程與方法：學(xué)習(xí)T恤圖案的設(shè)計類型、及擺放形式，設(shè)計手繪T恤

圖案草圖。

3、情感目標(biāo)與價值觀：通過對手繪T恤個性圖案形象設(shè)計的了解及實踐，更激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

二、課業(yè)類別：基礎(chǔ)課

三、教學(xué)內(nèi)容及重難點：

1、教學(xué)內(nèi)容：形象設(shè)計概念、設(shè)計晚會服裝。

2、重點：T恤襯面的內(nèi)容構(gòu)成和擺放方式。

3、難點：T恤襯面的內(nèi)容要有新意、富于個性。

四、教學(xué)具：

1、學(xué)生：8K素描紙，各式文字和圖案的圖片，鉛筆。

六、教學(xué)多媒體設(shè)計：

在本課教學(xué)中使用了FLASH制作課件，課件中包含有聲音、動畫、演示過程等內(nèi)容。課件的使用使學(xué)生能夠更直觀、更清楚、更快捷地掌握知識點，提高學(xué)習(xí)效率。也使教師能夠根據(jù)實際教學(xué)情況隨時調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地利用時間，提高教學(xué)效率。

七、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課

（二）老師展示自己所穿的手繪T恤 [播放] 課題----手繪個性T恤

師：這次擂臺要闖四關(guān)，第一關(guān)：考不倒。第二關(guān)：飽眼福。第三關(guān)：過把癮。班級6組打擂臺，回答問題采取加分形式，哪組的分?jǐn)?shù)高，全組人員每人加一次分。[播放課件]第一關(guān) 考不倒（出示題目）①T恤的歷史、款式 ②T恤襯面的構(gòu)成形式

[播放課件] 第二關(guān) 飽眼福

欣賞不同類型的T恤圖案，歸納圖案的組織形式，和擺放位置。

第三關(guān) 過把癮（學(xué)生動手設(shè)計）

六、教學(xué)多媒體設(shè)計：

在本課教學(xué)中使用了Promethean LTD制作課件，課件中包含有聲音、動畫、演示過程等內(nèi)容。課件的使用使學(xué)生能夠更直觀、更清楚、更快捷地掌握知識點，提高學(xué)習(xí)效率。也使教師能夠根據(jù)實際教學(xué)情況隨時調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地利用時間，提高教學(xué)效率。

七、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課

老師展示自己所穿的手繪衣服 [播放] 課題----手繪個性T恤 1.復(fù)習(xí)前面的課程,提出本節(jié)課的重點

2.什么樣的形象是中學(xué)生應(yīng)有的形象？我們強調(diào)個性的同時應(yīng)遵循什么原則？

樂觀自信 既要有個性 也要有理性

二、觀察與想象 問題：

1、就手頭已有的材料設(shè)想一下接下來如何印？中途會有那些問題？

2、學(xué)生回答

新授：根據(jù)學(xué)生的問題的出印T恤要考慮色彩、及如何印的完整不出錯。

1、白板展示各種色彩搭配的T恤

第五篇：手繪POP海報教案

美術(shù)八年級下冊 手繪POP海報制作

時間：2015年4月16號

第七周星期四

第一節(jié) 班級：初二（1）班

授課老師：鄭裕華

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能：

1、了解手繪POP海報的定義用途；

2、了解手繪POP海報的制作過程。

二、過程與方法

1、討論法，觀察法，了解POP海報的形式用途特點；

2、歸納法，講授法，探究法，了解POP海報的制作過程。

【教學(xué)重難點】

重點：POP海報的制作過程。

難點：POP海報的編輯格式與POP字體的設(shè)計。

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

教師提問學(xué)生“你留意過街頭的海報嗎？”，引發(fā)學(xué)生回憶看過的海報有哪種形式，通過屏幕圖片提問“這種形式的海報你看到過嗎？”從而導(dǎo)入這節(jié)課內(nèi)容——手繪POP海報。

二、講授新課

（一）、什么是POP海報？

? POP—— 是英文“point of purchase ”的縮寫，意為“賣點廣告”

?，其主要商業(yè)用途是刺激引導(dǎo)消費和活躍賣場氣氛。形式有戶外招牌，展板，櫥窗海報，店內(nèi)臺牌，價目表，吊旗，甚至是立體卡通模型等等它是當(dāng)今時尚很流行的新興廣告媒體，凡是在商業(yè)空間設(shè)置的可以促進產(chǎn)品銷售的廣告媒體，都可以稱之為“POP”。

（二）、手繪pop海報的特點與作用：

? 特點：制作時間段，成本低；靈活多變，幽默夸張，親和力，新鮮感，傳遞信息快。作用：吸引顧客，刺激消費者購買。

（三）、常用工具：

應(yīng)用筆材：麥克筆，軟筆，粉蠟，粉彩筆，裝飾用筆 紙材：白色紙張，有色紙張 注意手繪POP的握筆、運筆方法

（四）、手繪POP海報的構(gòu)成要素 整體布局：

1、主標(biāo)題

2、副標(biāo)題

3、說明文

4、插圖 版面裝飾：

1、字形裝飾

2、指示圖案

3、輔助線

4、飾框

▲注意海報的編排形式，原則：“留天，留地，留兩邊”。▲手繪POP海報制作步驟： ? 第一步：明確目的和核心點 ? 第二步：確定廣告詞 ? 第三步：鉛筆打草稿 ?

第四步：創(chuàng)作、裝飾

（五）、POP變體字的寫法

1、POP字體的種類

POP字體口訣 ：

（寫POP靠外框，長度寬度要相同，口加大啊少讓多，斜改直呀短出頭，筆劃要連也要直）

2、POP字體的裝飾方法

（六）、舉一個POP字體的畫法步驟

（七）、簡單描述POP海報的種類：

? 根據(jù)機能性可分為：拍賣POP、形象POP、告示POP、訊息POP、招生POP、招募POP、價目POP等

根據(jù)表現(xiàn)手法可分為：標(biāo)價卡、DM傳單、海報、吊牌、懸掛物、立體展示、布旗。

（八）、作品欣賞

【作業(yè)布置】

根據(jù)本課內(nèi)容制作一張手繪POP海報，內(nèi)容不限，注意海報編排形式，色彩搭配！