久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1(推薦閱讀)

時(shí)間:2019-05-12 18:14:13下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1》。

第一篇:分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)

靈芝教委東莊小學(xué) 徐雷

教學(xué)內(nèi)容

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)(P8頁(yè)例5)。

教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)。

課型

新授課。

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。

2、能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘小數(shù)。

重難點(diǎn)

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

小黑板 導(dǎo)學(xué)案。

教學(xué)步驟

導(dǎo)入明標(biāo)

(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1、列式并計(jì)算?

5個(gè)2.3是多少? 0.9個(gè)2.5倍是多少?

2、計(jì)算。

2/7×2/7 4/5×15/16 3/8×1 1/3 200×47/1003、填空。

0.8=(())/(())0.25=((=(())/(())

(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(1)掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。))/(())1.2(2)能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)乘小數(shù)。自學(xué)質(zhì)疑

閱讀課本第8頁(yè)例5的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。(1)本題中單位“1”的量是誰(shuí)?(2)數(shù)量關(guān)系式是什么?

(3)2.4和4能約分的依據(jù)是什么? 學(xué)生獨(dú)立自學(xué)。小組交流

組織學(xué)生分小組討論上面三個(gè)問(wèn)題。

教師巡回指導(dǎo)。展示點(diǎn)撥

1.指名學(xué)生進(jìn)行匯報(bào),鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的看法及理由。(1)身體總長(zhǎng)。

(2)尾巴長(zhǎng)=身體長(zhǎng)×3/4(3)2.4和4同時(shí)除以4后,2.4能除盡,分母當(dāng)中的4會(huì)約盡。2.師生點(diǎn)評(píng)。

教師強(qiáng)調(diào):如果分母不能約盡時(shí),可再將小數(shù)化為分?jǐn)?shù)繼續(xù)計(jì)算。訓(xùn)練拓展

1.課本第8頁(yè)做一做。

2.判斷下面的說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由: ①4/5×2.5=4/1×0.5=2。()

②5/8×1.2=5/2×0.3=1.5/2。()3.計(jì)算。

5/7×1.4 3/11×3.3 1.8×1/4

4、完成練習(xí)二第1、2、3題。小結(jié)反思

這節(jié)課同學(xué)們有什么收獲?是否有疑惑?

板書(shū)設(shè)計(jì)

分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 分?jǐn)?shù)乘小數(shù),分母與小學(xué)能約分時(shí)可先約分,分母約不盡時(shí),將小數(shù)化成分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

2.4×3/4 5/8×1.2 0.6 0.3 =2.4×3/4 =5/8×1.2 2 教學(xué)反思=1.8(dm)=5/2×3/10

3/4

第二篇:分?jǐn)?shù)乘小數(shù)

第一章 分?jǐn)?shù)乘法 第四節(jié) 分?jǐn)?shù)乘小數(shù)

測(cè)試題

一、把小數(shù)畫(huà)成分?jǐn)?shù)(每題1分,共5分)

0.6=()

1.8=()

0.45=()

0.125=()

2.5=()

二、把分?jǐn)?shù)畫(huà)成小數(shù)(每題1分,共11分)

12=()

14=()

34=()

125=()

5=()35=()

45=()

13578=()

8=()

8=()

8=(三、計(jì)算。(每空2分,共30分)0.8×34=

735×1.5= 8×2.4= 2.6×12=

3.5×537= 0.45×5= 0.625×415= 8.8×5522= 0.56×7=

25×0.15= 78×0.24= 2.6×1013=

58?45=

56?53=

317?3=

二、判斷(每題3分,共9分)

1、小數(shù)乘分?jǐn)?shù),可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算,但不可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。(第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè)))

2、小數(shù)乘分?jǐn)?shù),不能先約分再計(jì)算。()

3、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。()

四、解決問(wèn)題(每題9分,共45分)

1、一件短袖原價(jià)15.6元,現(xiàn)在售價(jià)是原件的2、小明身高

4,現(xiàn)在售價(jià)多少元? 51.8米,小紅的身高是小明的5,小紅比小明矮多少米? 63、買(mǎi)一條鯽魚(yú)用了8.8元,買(mǎi)黃辣丁用的錢(qián)是鯽魚(yú)的3,一共花了多少錢(qián)?

24、每臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地5公頃,8臺(tái)拖拉機(jī)45分鐘耕多少公頃? 75、一本書(shū)360頁(yè),第一天看了

12,第二天看了余下的,還有多少頁(yè)沒(méi)看完? 43

第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè)

參考答案

一、把小數(shù)畫(huà)成分?jǐn)?shù)(每題1分,共5分)

399150.6=()

1.8=()

0.45=()

0.125=()

2.5=()

55108

2二、把分?jǐn)?shù)畫(huà)成小數(shù)(每題1分,共11分)

11312=(0.5)

=(0.25)

=(0.75)

=(0.2)

=(0.4)24455341357=(0.6)

=(0.8)

=(0.125)

=(0.375)

=(0.625)

=(0.875)

558888

三、計(jì)算。(每空2分,共30分)0.8×2.6×373=0.6

×1.5= 2.1 ×2.4=0.9 458153= 1.3

3.5×=2.5 0.45×=2.7 2751554= 8.8×=2 0.56×=4 6227150.625×2710×0.15=0.06 ×0.24=0.21 2.6×=2 58***25?=

?=

?=

73785406318

二、判斷(每題3分,共9分)

1、小數(shù)乘分?jǐn)?shù),可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)計(jì)算,但不可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)計(jì)算。(×)

2、小數(shù)乘分?jǐn)?shù),不能先約分再計(jì)算。(×)

3、小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是表示求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。(√)

五、解決問(wèn)題(每題9分,共45分)

1、一件短袖原價(jià)15.6元,現(xiàn)在售價(jià)是原件的4,現(xiàn)在售價(jià)多少元? 5第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 15.6?4?12.48(元)5答:現(xiàn)在售價(jià)12.48元。

2、小明身高1.8米,小紅的身高是小明的5,小紅比小明矮多少米? 651.8?(1?)61?1.8?6?0.(米)3

答:小紅比小明矮0.3米。

3、買(mǎi)一條鯽魚(yú)用了8.8元,買(mǎi)黃辣丁用的錢(qián)是鯽魚(yú)的3,一共花了多少錢(qián)? 28.8?8.8?32?8.8?13.2?22(元)

答:一共花了22元。

4、每臺(tái)拖拉機(jī)每小時(shí)耕地5公頃,8臺(tái)拖拉機(jī)45分鐘耕多少公頃? 753?8?74403??7430?(公頃)7

30答:一共可以耕地公頃。75、一本書(shū)360頁(yè),第一天看了

12,第二天看了余下的,還有多少頁(yè)沒(méi)看完? 4312360?(1?)?(1?)4331?360??

43?90(頁(yè))答:還有90頁(yè)。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

第三篇:小數(shù)乘分?jǐn)?shù)

小數(shù)乘分?jǐn)?shù)

課題

小數(shù)乘分?jǐn)?shù)

課型

新授課

設(shè)計(jì)說(shuō)明

1.尊重學(xué)生的“數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)”。

依據(jù)知識(shí)的遷移,進(jìn)行必要的鋪墊,利用知識(shí)間的聯(lián)系,精心設(shè)置復(fù)習(xí)題,為教學(xué)重點(diǎn)服務(wù),使學(xué)生不僅鞏固了“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義以及分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法”,而且同時(shí)為探究小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法進(jìn)行了知識(shí)鋪墊。

2.實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的個(gè)性化。

每個(gè)學(xué)生都有各自的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ),面對(duì)需要解決的問(wèn)題,他們都是從自己特有的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)出發(fā)來(lái)構(gòu)建知識(shí)的,這就決定了不同的孩子在解決同一問(wèn)題時(shí)會(huì)有不同的視角。本設(shè)計(jì)中,教師放手讓學(xué)生用自己的思維方式進(jìn)行自由的、多角度的思考,學(xué)生自主地構(gòu)建知識(shí),充分體現(xiàn)了“不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)”的理念。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

2.通過(guò)經(jīng)歷討論、交流、再討論的過(guò)程,使學(xué)生在分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面的能力得到加強(qiáng),并獲得成功的、快樂(lè)的體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

理解并掌握分?jǐn)?shù)乘以小數(shù)的計(jì)算方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)

利用已學(xué)的知識(shí)推導(dǎo)算理,會(huì)運(yùn)用不同的方法解決分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算問(wèn)題。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備:PPT課件

學(xué)具準(zhǔn)備:松鼠卡片等

課時(shí)安排

1課時(shí)

教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)案

學(xué)案

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

1.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。

2.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)和一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

1.學(xué)生思考教師提出的問(wèn)題,匯報(bào)交流。

2.交流計(jì)算方法及注意事項(xiàng)。

二、合作學(xué)習(xí),探究計(jì)算方法。

1.組織學(xué)生觀察例5的情境圖(不含問(wèn)題),交流信息,提出問(wèn)題。

2.組織學(xué)生理解題意,列出算式。

3.組織學(xué)生自學(xué)教材8頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容,然后匯報(bào)。

4.組織學(xué)生用自學(xué)獲取的方法計(jì)算2.1×和2.4×的結(jié)果。

5.反饋質(zhì)疑。

(1)分組并指定方法進(jìn)行計(jì)算。

(2)質(zhì)疑:三種方法對(duì)每一道小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的算式都適用嗎?

6.對(duì)比:哪一種計(jì)算方法更簡(jiǎn)便?

1.學(xué)生在小組內(nèi)交流獲取的信息,提出問(wèn)題:(1)松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)?(2)樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)?

2.學(xué)生根據(jù)個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義列出算式并說(shuō)明理由。

列式為:2.1×,2.4×

3.學(xué)生自學(xué)后,匯報(bào)教材介紹的三種計(jì)算方法:分?jǐn)?shù)化成小數(shù);小數(shù)化成分?jǐn)?shù);分?jǐn)?shù)的分母與小數(shù)約分后再計(jì)算。

4.學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,然后匯報(bào)。

5.(1)學(xué)生分組并采用不同的方法計(jì)算各題,交流計(jì)算中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

(2)小組討論交流后明確:把小數(shù)化分?jǐn)?shù)。

6.學(xué)生討論交流后明確:計(jì)算時(shí)要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

三、反饋應(yīng)用,拓展延伸。

1.組織學(xué)生完成教材第8頁(yè)“做一做”。

1.學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,匯報(bào)計(jì)算過(guò)程及思考方法。

5.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是2.4cm,寬是它的25,這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是多少厘米?

2.學(xué)生獨(dú)立完成教材第10頁(yè)第1題。

2.學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,全班訂正答案。

答:這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是cm。

四、課堂總結(jié)。

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.布置課后學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)生談自己本節(jié)課的收獲。

教師教學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn):

五、教學(xué)板書(shū)

六、教學(xué)反思

親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要途徑之一,教學(xué)時(shí)充分考慮到六年級(jí)學(xué)生的生理和心理發(fā)展水平,讓學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng),親自體驗(yàn)探究課本的過(guò)程,用語(yǔ)言表達(dá)自己的收獲,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種能力。

教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié):

第四篇:小數(shù)乘分?jǐn)?shù)教案

1.5 小數(shù)乘分?jǐn)?shù)

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與技能目標(biāo):能靈活選擇小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。

過(guò)程與方法目標(biāo):經(jīng)歷用不同方法計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的過(guò)程,提高學(xué)生數(shù)學(xué)思維的靈活性。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):在計(jì)算之前對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行分析,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則和方法。【教學(xué)難點(diǎn)】

靈活選用不同的計(jì)算方法,熟練的進(jìn)行小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算。【教學(xué)準(zhǔn)備】 【教學(xué)過(guò)程】

一、情境導(dǎo)入

師:同學(xué)們,我們?cè)谖迥昙?jí)語(yǔ)文課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)《松鼠》一文,文中這樣描寫(xiě)松鼠的尾巴的:“玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來(lái),一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。” 作者用形象的語(yǔ)言生動(dòng)地描寫(xiě)了松鼠的尾巴。今天我們用數(shù)學(xué)的眼光來(lái)研究松鼠尾巴的長(zhǎng)度問(wèn)題。

師:松鼠尾巴的長(zhǎng)度約占身體長(zhǎng)度的3/4,如果一只松鼠的身體長(zhǎng)2dm,這只松鼠的尾巴有多長(zhǎng)?

生:2×3/4=3/2(dm)

師:很好。如果有一只名叫“歡歡”的松鼠的身體長(zhǎng)2.1dm,松鼠歡歡的尾巴有多長(zhǎng)?這道題中出現(xiàn)了小數(shù),該如何計(jì)算呢?下面請(qǐng)大家自主探索。

二、學(xué)習(xí)新知

1.自主探索:學(xué)生自己獨(dú)立完成,在練習(xí)本上寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。教師巡視了解學(xué)生的完成情況,對(duì)有困難的學(xué)生予以指導(dǎo)和幫助。2.小組討論:小組長(zhǎng)組織開(kāi)展組內(nèi)交流。

教師深入各個(gè)小組,與學(xué)生之間進(jìn)行交流,促進(jìn)各個(gè)小組討論活動(dòng)有效開(kāi)展;了解各個(gè)小組的解決方法,心中大致確定好哪些小組展示以及展示的順序。

3.全班交流:教師選取部分小組展示解決方法,其它小組同學(xué)進(jìn)行質(zhì)疑,展示小組進(jìn)行答疑,促進(jìn)全班學(xué)生的思考走向深入。

師:哪個(gè)小組來(lái)展示一下你們小組是怎樣解決上面的問(wèn)題的? 學(xué)生可能出現(xiàn)以下方法:

●2.1×3/4=2.1×3/4=6.3/4(dm)

對(duì)于這種方法,學(xué)生可能質(zhì)疑,應(yīng)該將最后結(jié)果6.3/4的分子6.3化成整數(shù),將6.3/4化成63/40。

●2.1×3/4=21/10×3/4=63/40(dm)

這種方法,首先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù),從而將小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算,如果轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)能約分,如:計(jì)算1.9×5/6時(shí)用這種方法要比第一種方法簡(jiǎn)便。

●2.1×3/4=2.1×0.75=1.575(dm)

對(duì)于這個(gè)小數(shù)的方法,是將小數(shù)乘分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)乘小數(shù)。這時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考,是不是所有的小數(shù)乘分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù)乘小數(shù)?學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)是不能轉(zhuǎn)化成有限小數(shù)的,如,1/3,2/7等,如果進(jìn)行四舍五入必然導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果的不準(zhǔn)確。

教師強(qiáng)調(diào),上面的三種方法比較而言,第二種方法更具有普遍性。4.變換應(yīng)用:學(xué)生獨(dú)立完成課本8頁(yè)例5中的第(2)問(wèn)。師:同學(xué)們,還有一只名叫“樂(lè)樂(lè)”的松鼠的身體長(zhǎng)2.4dm,松鼠樂(lè)樂(lè)的尾巴有多長(zhǎng)?看看大家有什么好的計(jì)算方法?

學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視指導(dǎo),找學(xué)生展示。也會(huì)有的同學(xué)想到下面的方法: ●2.4×3/4=1.8(dm)

這時(shí),沒(méi)有想到這種方法的同學(xué),會(huì)驚詫于這種方法的簡(jiǎn)便性。教師此時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考為什么兩道都是小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算題,計(jì)算方法上卻有很大的不同?

學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)小數(shù)2.1×3/4的小數(shù)2.1與分?jǐn)?shù)3/4的分母同時(shí)除以4,2.1除以4不容易口算;而2.4×3/4的小數(shù)2.4與分?jǐn)?shù)3/4的分母同時(shí)除以4,2.4以4很容易口算。

教師強(qiáng)調(diào),我們計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)有兩種計(jì)算方法:一種是小數(shù)除以分?jǐn)?shù)的分母不容易口算的,將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù);另一種是小數(shù)除以分?jǐn)?shù)的分母很容易口算的,就將小數(shù)除以分?jǐn)?shù)的分母,分?jǐn)?shù)的分母變?yōu)?,用小數(shù)除以分?jǐn)?shù)的分母所得的商乘分?jǐn)?shù)的分子。

三、嘗試應(yīng)用

1.解決課本8頁(yè) “做一做”第1題。2.解決課本10頁(yè) “練習(xí)二”第3題。

先讓學(xué)生觀察算式特點(diǎn),回答選擇的計(jì)算方法。然后找學(xué)生板演,其它學(xué)生在練習(xí)本上完成,教師巡視指導(dǎo),最后全班同學(xué)進(jìn)行交流。

四、鞏固練習(xí)

1.解決課本10頁(yè) “練習(xí)二”第1題。2.解決課本10頁(yè) “練習(xí)二”第2題。

五、總結(jié)反思

師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),大家有什么收獲呢? 生:我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的兩種計(jì)算方法。

生:我知道了在計(jì)算小數(shù)乘分?jǐn)?shù)前,要仔細(xì)觀察小數(shù)和分?jǐn)?shù)的分母的特點(diǎn),選擇合適的方法。

師:同學(xué)們,表面上看似相同的計(jì)算,背后卻有著極大的不同,希望同學(xué)們觀察越來(lái)越深入,思維越來(lái)越靈活!

【板書(shū)設(shè)計(jì)】

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

第五篇:分?jǐn)?shù)乘小數(shù)2

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)

靈芝教委東莊小學(xué) 徐雷

教學(xué)內(nèi)容

分?jǐn)?shù)乘小數(shù)(P8頁(yè)例

6、例7)。

教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)。

課型

新授課。

教學(xué)目標(biāo)

1、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法同樣適用運(yùn)用。

2、能應(yīng)用運(yùn)算定律計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法,并這些定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。

3、在觀察、遷移、嘗試練習(xí)、交流反饋等活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力及思維的靈活性。

重難點(diǎn)

分法分配律的計(jì)算方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

小黑板 導(dǎo)學(xué)案。

教學(xué)步驟

(一)導(dǎo)入明標(biāo)

4.9 0.3×1 1/3 0.36×101

2、在整數(shù)乘法中,乘法交換律、結(jié)合律、分配律分別是什么?

(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)掌握整數(shù)乘法運(yùn)算定律。(2)能應(yīng)用運(yùn)算定律計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法。自學(xué)質(zhì)疑

閱讀課本第8頁(yè)例6的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。(1)本題是應(yīng)用了什么運(yùn)算定律?(2)該定律的字母表達(dá)式是什么?(3)寫(xiě)出其它運(yùn)算定律的字母表達(dá)式。學(xué)生獨(dú)立自學(xué)。小組交流

組織學(xué)生分小組討論上面三個(gè)問(wèn)題。

教師巡回指導(dǎo)。展示點(diǎn)撥

(2)a×(b+c)=a×b+a×c 或:a(b+c)=ab+ac(3)乘法交換律: a×b=b×a或: ab=ba 乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)。2.師生點(diǎn)評(píng)。

教師強(qiáng)調(diào)并板書(shū):整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)同樣適用。訓(xùn)練拓展 1.鞏固訓(xùn)練。

①、完成課本第9頁(yè)例7。

②、完成課本第9頁(yè)做一做第一題的1、2兩道。③、完成課本第9頁(yè)做一做第二題。

學(xué)生獨(dú)立完成,單個(gè)展示,全班補(bǔ)充,捆綁加分。2.拓展練習(xí)。

①、完成課本第9頁(yè)做一做第一題的3道。小組交流完成。②、計(jì)算。

36×(3/4+2/9)3/7×13/25+3/7×13/25 15×(14/15-4/5)85×85/86 49×47/48 3.完成導(dǎo)學(xué)案相關(guān)練習(xí)。小結(jié)反思

這節(jié)課同學(xué)們有什么收獲?是否有疑惑?

板書(shū)設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)便運(yùn)算

乘法交換律:a×b=b×a 乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c

87×3/86 =(86+1)×3/86 =86×3/86+1×3/86

=3 3/86 教學(xué)反思

下載分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1(推薦閱讀)word格式文檔
下載分?jǐn)?shù)乘小數(shù)1(推薦閱讀).doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    1.4分?jǐn)?shù)乘小數(shù)

    1.4分?jǐn)?shù)乘小數(shù)自學(xué)導(dǎo)讀單 一、溫故知新 1. 把下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化。 0.25 = 38 = 2.計(jì)算。 536 ×7 = 1315 ×30= 2.1×0.25= 二、新課先知 自學(xué)課本第8頁(yè)例5,并思考以下......

    六年級(jí)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)教案

    六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》預(yù)習(xí)單評(píng)價(jià)臺(tái)難不住我1.把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù),小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.152.12.計(jì)算下面各題。4××3×6×××六年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》探究單評(píng)價(jià)臺(tái)我會(huì)提......

    《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》的說(shuō)課稿

    《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》的說(shuō)課稿一.教學(xué)內(nèi)容。我今天說(shuō)課的內(nèi)容是新人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單《分?jǐn)?shù)乘法》例5《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》。這部分是教材新增加的內(nèi)容,用一課時(shí)進(jìn)行教學(xué)......

    《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能:在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 過(guò)程與方法:經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究過(guò)程。 情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)......

    分?jǐn)?shù)乘小數(shù)練習(xí)題(五篇材料)

    3.計(jì)算 373 ×1.5 ×2.4 4581532.6×3.5× 0.45× 2754550.625× 8.8× 0.56× 152272710×0.15 ×0.24 2.6× 58130.8× 315455?= ?= ?= 738563533×3 7× 5.4× 7761340.45......

    《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí) 岳海波 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能:在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 過(guò)程與方法:經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究過(guò)程。 情感態(tài)......

    小數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

    《小數(shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) ** 崔瑩 教學(xué)目標(biāo): 1、在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)并掌握小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。 2、經(jīng)歷小數(shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的探究過(guò)程。 3、體會(huì)算法多樣化的數(shù)......

    《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)

    《分?jǐn)?shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第8頁(yè)例5及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,提高學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況靈活選擇合適的計(jì)算方......

主站蜘蛛池模板: 激情亚洲一区国产精品| 69做爰视频在线观看| 毛片内射久久久一区| 国产精品成人永久在线| 国产精品久久久久无码av1| 国产av亚洲精品久久久久李知恩| 久久永久免费人妻精品下载| 日日噜噜夜夜狠狠久久丁香五月| 亚拍精品一区二区三区探花| 日日噜噜夜夜爽爽| 无码av中文字幕免费放| 日本久久久久亚洲中字幕| 乱码视频午夜在线观看| 国产成人午夜不卡在线视频| 亚洲熟女乱色一区二区三区| 久久无码专区国产精品| 亚洲中久无码永久在线观看软件| 亚洲精品国产一区二区三区在线观看| 门国产乱子视频观看| 免费三级现频在线观看播放| 性无码免费一区二区三区在线网站| 亚洲精品毛片一区二区三区| 女被啪到深处喷水gif动态图| 精品人妻无码专区在中文字幕| 亚洲人成伊人成综合网小说| 免费无码又爽又刺激高潮的app| 亚洲一区二区三区自拍天堂| 性饥渴艳妇性色生活片在线播放| 国内精品伊人久久久久影院麻豆| 成人亚洲一区二区三区在线| 亚洲综合一区二区三区无码| 少妇高潮太爽了在线观看| 免费无码不卡中文字幕在线| 亚洲欧美日本| 国产免费爽爽视频在线观看| 人妻丝袜| 国产精品v欧美精品∨日韩| 最新国产99热这里只有精品| 亚洲中文成人中文字幕| 亚洲国产精品第一区二区三区| 国产a∨天天免费观看美女|