第一篇：Windows Api補充教案二

Windows API程序設計

補充教案

補充教案二

1.調試程序的方法一

DWORD GetLastError(VOID)使用：DWORD dw;

調用某一個函數；

dw=GetLasstError();根據dw的值可以知道上一個函數是否調用成功，或者是出了什么錯誤。

2.關于滾動條的函數 ① 設置滾動范圍

BOOL SetScrollRange(HWND hWnd, // handle to window with scroll bar int nBar, // scroll bar flag int nMinPos, // minimum scrolling position int nMaxPos, // maximum scrolling position BOOL bRedraw // redraw flag);

② 獲得滾動塊的當前位置

int GetScrollPos(HWND hWnd, // handle to window with scroll bar int nBar // scroll bar flags);

③ 設定滾動塊的位置

int SetScrollPos(HWND hWnd, // handle to window with scroll bar int nBar, // scroll bar flag int nPos, // new position of scroll box BOOL bRedraw // redraw flag);

3.滾動條信息結構

typedef struct tagSCROLLINFO { // si UINT cbSize;//結構體自身的大小 UINT fMask;//操作標識 int nMin;//滾動條范圍最小值 int nMax;//滾動條范圍最大值

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UINT nPage;//頁面大小 int nPos;//滾動塊位置

int nTrackPos;//被拖動的滾動塊位置 } SCROLLINFO;typedef SCROLLINFO FAR *LPSCROLLINFO fMask的值可以取以下的值：

SIF_ALL

Combination of SIF_PAGE, SIF_POS, SIF_RANGE, and SIF_TRACKPOS.SIF_DISABLENOSCROLL This value is used only when setting a

scroll bar's parameters.If the scroll bar's new parameters make the scroll bar unnecessary, disable the scroll bar instead of removing it.SIF_PAGE SIF_POS

The nPage member contains the page size for a proportional scroll bar.The nPos member contains the scroll box position, which is not updated while the user drags the scroll box.The nMin and nMax members contain the minimum and maximum values for the scrolling range.The nTrackPos member contains the current position of the scroll box while the user is SIF_RANGE

SIF_TRACKPOS

4.新滾動條函數 ① 設置函數

int SetScrollInfo(HWND hwnd, // handle to window with scroll bar int fnBar, // scroll bar flag LPSCROLLINFO lpsi，// pointer to structure with scroll parameters BOOL fRedraw // redraw flag);

其中fnBar的值可以取以下的值：

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SB_CTL Sets the parameters of a scroll bar control.The hwnd parameter must be the handle to the scroll bar control.SB_HORZ Sets the parameters of the given window's standard horizontal scroll bar.SB_VERT Sets the parameters of the given window's standard vertical scroll bar.② 獲得滾動條信息函數

BOOL GetScrollInfo(HWND hwnd, // handle to window with scroll bar int fnBar, // scroll bar flag LPSCROLLINFO lpsi // pointer to structure for scroll parameters);

5.改善滾動條

① 新的滾動條函數使用真正的32位參數，使得可以接收的滾動條變動范圍擴大了。老的滾動條函數接收到帶有SB_THUMBTRACK或SB_THUMBPOSITION信息的滾動條消息時，其參數wParam雖然是32位的，但因wParam高端的16位用于確定信息種類，所以只有低端的16位能夠提供滾動塊位置信息。

② 涉及滾動塊的大小。老的滾動條程序中的滾動塊大小是固定的。然而在通常的Windows應用程序中，滾動塊的大小應當與應用程序窗口用戶區的大小以及所需顯示內容大小有關。6.滾動條消息 ① WM_VSCROLL 其中LOWORD(wParam)可以表示所進行的操作 SB_LINEUP SB_LINEDOWN SB_PAGEUP SB_PAGEDOWN SB_THUMBPOSITION SB_SB_THUMBTRACK SB_TOP SB_BOTTOM ② WM_HSCROLL SB_LINELEFT

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SB_LINERIGHT SB_PAGELEFT SB_PAGERIGHT SB_THUMBPOSITION SB_THUMBTRACK SB_LEFT SB_RIGHT 7.邏輯字體 ① LOGFONT typedef struct tagLOGFONT { // lf LONG lfHeight;//設定字符高度 LONG lfWidth;//設定平均字符寬度

LONG lfEscapement;//連續字符水平方向逆時針旋轉角度值×10 LONG lfOrientation;//單個字符水平方向逆時針旋轉角度值×10 LONG lfWeight;//字符的粗細 BYTE lfItalic;//是否斜體 BYTE lfUnderline;// 是否帶下劃線 BYTE lfStrikeOut;//是否字體上有橫線 BYTE lfCharSet;//指定所屬字符集 BYTE lfOutPrecision;//輸出精度

BYTE lfClipPrecision;//制定如何裁剪位于裁剪區之外的字符 BYTE lfQuality;//指定匹配程度 BYTE lfPitchAndFamily;//定義字符間距 TCHAR lfFaceName[LF_FACESIZE];//字樣名 } LOGFONT;② 創建字體函數1 HFONT CreateFontIndirect(CONST LOGFONT *lplf // pointer to logical font structure);

③ 創建字體函數2 HFONT CreateFont(int nHeight, // logical height of font int nWidth, // logical average character width int nEscapement, // angle of escapement int nOrientation, // base-line orientation angle int fnWeight, // font weight DWORD fdwItalic, // italic attribute flag

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DWORD fdwUnderline, // underline attribute flag DWORD fdwStrikeOut, // strikeout attribute flag DWORD fdwCharSet, // character set identifier DWORD fdwOutputPrecision, // output precision DWORD fdwClipPrecision, // clipping precision DWORD fdwQuality, // output quality DWORD fdwPitchAndFamily, // pitch and family LPCTSTR lpszFace // pointer to typeface name string);

④ 使用邏輯字體的過程

? 設置LOGFONT結構變量成員的值，通過調用CreateFontIndirect函數（也可以用CreateFont函數）來創建邏輯字體，該函數將返回一個HFONT類型的邏輯字體句柄； ? 調用SelectObject函數將創建的邏輯字體選入設備描述表中，Windows會自動選擇與之最匹配的物理字體； ? 調用DeleteObject函數刪除不再使用的邏輯字體。

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第四章

圖形顯示

一

設備描述表

設備描述表，簡稱DC，是GDI內部保存的數據結構。設備描述表與特定的顯示設備相關。對于顯示器，DC總是與顯示器上特定的窗口相關。DC中保存了顯示圖形所需使用的各種參數值。

⒈ 獲取DC句柄

方法一： HDC hdc;PAINTSTRUCT ps;hdc=BeginPaint(hwnd,&ps);??

EndPaint(hwnd,&ps);方法二：

hdc=GetDC(hwnd);??

ReleaseDC(hwnd,hdc);方法三：

hdc=GetWindowDC(hwnd);??

ReleaseDC(hwnd,hdc);方法四：

hdc=CreateDC(TEXT(“DISPLAY”),NULL,NULL,NULL);通過方法四可以獲取整個屏幕的DC句柄。特例一：

有時用戶只是需要獲取關于DC的一些信息而并不進行任何繪畫，這時，可以使用CreateIC來獲取一個“信息描述表”的句柄，其參數與CreateDC函數相同，如：

hdc=CreateIC(TEXT(“DISPLAY”),NULL,NULL,NULL);⒉ 獲取DC信息

GetDeviceCaps函數：

int GetDeviceCaps(HDC hdc, // handle to the device context int nIndex // index of capability to query);

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通過該函數可以獲取指定設備的信息。如： iValue=GetDeviceCaps(hdc,HORZRES);可得到設備的寬度（單位為像素）。

⒊ DC屬性

Windows使用DC來保存GDI函數如何在顯示設備上工作的“當前屬性”。當應用程序使用GetDC或BeginPaint函數獲得一個設備描述表句柄時，Windows用默認值設置其所有的屬性。應用程序可以通過相應的GDI函數調用獲取、修改所有的屬性值。

常用的設備描述表屬性見書表4—1。

⒋ 保存設備描述表

方法一：

在注冊窗口時，在窗口風格中添加CS_OWNDC標志。即：

wndclass.style=CS_HREDRAW|CS_VREDRAW|CS_OWNDC;方法二：

iSavedDC=SaveDc(hdc);??

RestoreDC(hdc,iSavedDC);二

設備坐標系和邏輯坐標系

⒈ 抽象顯示設備

第一種抽象顯示設備是用戶區對象，就是窗口用戶區。其坐標原點在用戶區的左上角。可以通過調用GetDC或BeginPaint函數得到標識窗口用戶區的DC句柄。當使用標識該區域的句柄作為GDI函數的參數時，GDI函數所使用的坐標值是相對于用戶區坐標系的。

第二種抽象顯示設備是窗口對象，不僅包括用戶區，還包括標題欄、菜單、滾動條和窗口框架等。定位該區域的坐標系稱為窗口坐標系，其原點在整個窗口的左上角?？梢允褂肎etWindowDC函數獲得該設備對象的句柄。

第三種抽象設備是整個屏幕對象。定位區域的設備坐標系稱為屏幕坐標系，其坐標原點在整個屏幕的左上角?？梢酝ㄟ^CreateDC函數來獲得。

HDC CreateDC(LPCTSTR lpszDriver, // pointer to string specifying driver name LPCTSTR lpszDevice, // pointer to string specifying device name LPCTSTR lpszOutput, // do not use;set to NULL CONST DEVMODE *lpInitData

// pointer to optional printer data);

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例程如下：

LRESULT CALLBACK WndProc(HWND hwnd, UINT message, WPARAM wParam, LPARAM lParam){ HDC

hdc;TCHAR TextInClientRect[] = TEXT(“客戶區左上角!”);TCHAR TextInWindow[] = TEXT(“窗口左上角!”);TCHAR TextInScreen[] = TEXT(“屏幕左上角!”);switch(message){ case WM_CREATE:

return 0;

case WM_PAINT:

hdc = GetDC(hwnd);

TextOut(hdc, 0, 0, TextInClientRect, strlen(TextInClientRect));

ValidateRect(hwnd, NULL);

ReleaseDC(hwnd, hdc);

hdc = GetWindowDC(hwnd);

TextOut(hdc, 0, 0, TextInWindow, strlen(TextInWindow));

//ValidateRect(hwnd, NULL);

ReleaseDC(hwnd, hdc);

hdc = CreateDC(“Display”, NULL, NULL, NULL);

TextOut(hdc, 0, 0, TextInScreen, strlen(TextInScreen));

//ValidateRect(hwnd, NULL);

DeleteDC(hdc);

return 0;

case WM_DESTROY:

PostQuitMessage(0);

return 0;}

return DefWindowProc(hwnd, message, wParam, lParam);}

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⒉ 邏輯坐標系

邏輯坐標系使得用戶和程序員可以按已習慣使用的尺寸來描述顯示對象或顯示圖形。應用程序使用邏輯坐標系中的坐標值，而由Windows根據不同的映射模式將邏輯坐標系中的坐標值轉換成設備坐標系中的坐標值。映射模式同時也決定著邏輯坐標值的單位和邏輯坐標軸的正方向。

①

ClientToScreen BOOL ClientToScreen(HWND hWnd, // window handle for source coordinates LPPOINT lpPoint // pointer to structure containing screen coordinates);

②

ScreenToClient BOOL ScreenToClient(HWND hWnd, // window handle for source coordinates LPPOINT lpPoint // address of structure containing coordinates);

三

映射模式

映射模式是影響幾乎所有用戶區的一個很重要的DC屬性。映射模式定義了Windows如何將GDI函數中所使用的邏輯坐標映射為設備坐標。其他4個設備DC屬性（窗口原點、窗口范圍、視圖原點和視圖范圍）都與映射模式密切相關。當Windows將邏輯坐標轉換為設備單位或者像素的時候，映射模式、窗口原點和視圖原點、窗口范圍和視圖范圍決定著這種轉換。映射模式也隱含了X軸、Y軸的原點和正方向。

⒈ 窗口和視圖

① 視圖

視圖是視頻顯示器屏幕上的一塊顯示區域。相應于在GDI中所使用的設備描述表句柄的不同，該區域可以是用戶區、全窗口區或者是整個屏幕區，視圖中的圖形使用設備單位。

② 窗口

與視圖中顯示的圖形相對應的原始圖形區域稱為窗口。

需要注意的是，這里的術語“窗口”不是通常意義上所指的、在屏幕上顯示的可視窗口對象，而是指從真實世界的角度所看到的圖形；相應地，“視圖”是從數據世界角度而言的，是由屏幕上的像素形成的圖形。在Windows中，視圖不是一個裁剪區域。

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映射模式是指從“窗口”（邏輯坐標）到“視圖”（設備坐標）的轉換?！按翱凇笔褂眠壿嬜鴺耍鋯挝豢梢允窍袼亍⒑撩住⒂⒋缁蛘呷我馄渌麊挝弧！耙晥D”使用設備坐標，以像素為單位。大多數GDI函數使用邏輯坐標。

③ 轉換公式

◆ 從窗口坐標轉化為視口坐標：

xViewExtxViewport?(xWindow?xWinOrg)??xViewOrg

xWinExtyViewport?(yWindow?yWinOrg)?yViewExt?yViewOrg

yWinExt其中，（xWindow，yWindow）是待轉換的邏輯點；（xViewport，yViewport）是轉換后的設備坐標點，更像客戶區坐標；(xWinOrg,yWinOrg)是邏輯坐標的窗口原點；（xViewOrg,yViewOrg）是設備坐標的視口原點。在默認的設備描述表中，這兩個點均被設置為（0，0），但是它們可以改變。這表明，邏輯點(xWinOrg,yWinOrg)總被映射為設備點（xViewOrg,yViewOrg）。如果窗口和視口的原點是默認值（0，0），則公式簡化為：

xViewExtxViewport?xWindow?

xWinExtyViewport?yWindow?yViewExt

yWinExt在上述公式中，（xWinExt,yWinExt）是邏輯坐標的窗口范圍；（xViewExt,yViewExt）是設備坐標的窗口范圍。在多數映射方式中，范圍是映射方式所隱含的，不能夠改變。每個范圍自身沒有什么意義，但是視口范圍與窗口范圍的比是邏輯單位轉換為設備單位的換算因子。

例如，當用戶設置MM_LOENGLISH映射方式時，Windows將xViewExt設置為某個像素而將xWinExt設置為xViewExt像素占據的一英寸內有幾百像素的長度。比值給出了一英寸內有幾百個像素的數值。

注意：范圍可以為負，邏輯x軸上的不一定非得在向右時增加；邏輯y軸上的值不一定非得在向下時增加。

◆ 從視口坐標轉換為窗口坐標

xWinExtxWindow?(xViewport?xViewOrg)??xWinOrg

xViewExt

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yWindow?(yViewport?yViewOrg)?yWinExt?yWinOrg

yViewExt④ DPtoLP函數

BOOL DPtoLP(HDC hdc, // handle to device context LPPOINT lpPoints, // pointer to array of points int nCount // count of points);

⑤ LPtoDP函數

BOOL LPtoDP(HDC hdc, // handle of device context LPPOINT lpPoints, // array of points int nCount // count of points);⑥ ClientToScreen函數

BOOL ClientToScreen(HWND hWnd, // window handle for source coordinates LPPOINT lpPoint // pointer to structure containing screen

coordinates);

⑦ ScreenToClient函數

BOOL ScreenToClient(HWND hWnd, // window handle for source coordinates LPPOINT lpPoint // address of structure containing);coordinates ⒉ 映射方式種類和相關函數 ① 種類

映射方式

MM_TEXT MM_LOMETRIC MM_HIMETRIC MM_LOENGLISH MM_HIENGLISH

邏輯單位

像素 0.1mm 0.01mm 0.01in.0.001in.增 加 值 x值

右 右 右 右 右

y值

下 上 上 上 上

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MM_TWIPS 1/1440 in.MM_ISOTROPIC 任意（x=y）MM_ANISOTROPIC 任意（x!=y）右 可選 可選 上 可選 可選

默認映射方式為MM_TEXT ②函數

SetMapMode函數

int SetMapMode(HDC hdc, // handle of device context int fnMapMode // new mapping mode);

GetMapMode函數

int GetMapMode(HDC hdc // handle of device context);

注意：雖然在GDI函數中指定的坐標是32位的值，但是僅有Windows NT 能夠處理全32位。在Windows 98中，坐標被限制為16位，范圍從-32768到32767。

⒊ 視圖和窗口原點函數 ① SetViewportOrgEx函數

BOOL SetViewportOrgEx(HDC hdc, // handle of device context int X, // new x-coordinate of viewport origin int Y, // new y-coordinate of viewport origin LPPOINT lpPoint);// address of structure receiving original origin 說明：用于改變視口的原點。② SetWindowOrgEx函數

BOOL SetWindowOrgEx(HDC hdc, // handle of device context int X, // new x-coordinate of window origin int Y, // new y-coordinate of window origin LPPOINT lpPoint);// address of structure receiving original origin 說明：用于改變窗口的原點。

如果將視口原點改變為（xViewOrg，yViewOrg），則邏輯點

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（0，0）就會映射為設備點（xViewOrg，yViewOrg）。如果將窗口原點改變為（xWinOrg，yWinOrg），則邏輯點（xWinOrg，yWinOrg）將會映射為設備點（0，0）。

例如，假設客戶區為cxClient個像素寬和cyClient個像素高。如果將邏輯點（0，0）定義為客戶區的中心，則進行如下調用：

SetViewportOrgEx(hdc,cxClient/2,cyClient/2,NULL);則客戶區的坐標系變成如下形狀：

這時在客戶區的左上角開始顯示文本，需進行如下調用： TextOut(hdc,-cxClient/2,-cyClient/2,”HELLO”,5);

用以下調用代替上述調用：（效果相同）

SetWindowOrgEx(hdc,-cxClient/2,-cyClient/2,NULL)TextOut(hdc,-cxClient/2,-cyClient/2,”HELLO”,5);

第 13 頁

第二篇：Dreamweaver教案補充

1、Dreamweaver 這是Macromedia公司的出品的一款“所見即所得”的網頁編輯工具。與 Frontpage不同，Deamweaver采用的是Mac機浮動面版的設計風格，對于初學者來說可能會感到不適應。但當你習慣了其操作方式后，就會發現Dreamweaver的直觀性與高效性是Frontpage所無法比擬的。

Dreamweaver對于DHTML（動態網頁）的支持特別好，可以輕而易舉地做出很多眩目的互動頁面特效。插件式的程序設計使得其功能可以無限的擴展。Dreamweaver與Flash、Firework 并稱為 Macromedia的網頁制作三劍客，由于是同一公司的產品，因而在功能上有著一個非常緊密的結合。因此，說Dreamweaver是高級網頁制作的首選并不為過。

2、Dreamweaver 8 的功能

Dreamweaver 可以完全自定義。您可以創建您自己的對象和命令，修改快捷鍵，甚至編寫 JavaScript 代碼，用新的行為、屬性檢查器和站點報告來擴展 Dreamweaver 的功能。

Dreamweaver 8 包括許多新增功能，使您只需花費最少的時間和精力便可生成 Web 站點和應用程序。Dreamweaver 使復雜的技術變得簡單而方便，以幫助您達到事半功倍的效果。

下面是 Dreamweaver 8 中的一些主要新增功能： “縮放”工具和輔助線 可視化 XML 數據綁定 新的 CSS 樣式面板 CSS 布局的可視化 代碼折疊 “編碼”工具欄 后臺文件傳輸

“插入 Flash 視頻”命令

3、設計網站的基本步驟。

(1)網站的規劃與設計。首先確定網站的方向和功能，然后是申請便于記憶的域名和租用穩定的空間，接著收集相關資料，最后將整個網站的結構畫成結構圖。

(2)布局與編排網頁。在網頁布局的過程中，應該遵循平衡、對比、空白等原則。在設計網頁時需要考慮網頁的主題、網頁的命名、網站的標志、色彩的搭配、字體的選擇等問題。

(3)填充網頁內容。輸入文字和其它網頁元素，比如聲音、動畫、圖像和其它形式的媒體，以便使網頁內容更加充實。

(4)建立動態網站。動態網站是目前最流行的Web發展趨勢，建立動態站點需要為網頁加入Web應用程序并實現與數據庫的連接。

(5)測試和發布站點。在發布Web站點之前，用戶應該確認所有文本和圖形都放在正確的位置，且所有的鏈接都能操作正確。測試Web站點的一種方法是通過檢查內部和外部的鏈接來確認目標文件是否存在。

完成測試以后，根據服務商提供的資料，用戶可以將站點發布到服務器上，并對站點進行定期更新，以保證站點內容新穎。

4、網頁設計的基本理念。

（1）下載速度問題，下載響應速度越快越好。

（2）能適應不同瀏覽器及分辨率，網頁布局、內容不應出現紊亂。（3）合理的版面布局，應做到圖文并茂。（4）精美的網站標志，讓人記住你。（5）注重色彩搭配，給人以藝術的享受。（6）網頁內容便于瀏覽，要有導航功能。（7）網頁內容要精彩，讓人感覺到有吸引力。

（8）簡約、美觀，不應過于追求頁面的華麗。

5、網頁的整體風格設計的基本原則。

（1）網站標志要放在醒目位置，如左上角，而且要保持不變。（2）最好能夠有一句反映網站精髓的標語，并能動態顯示。

（3）導航部分應該放在每一張網頁的相同位置，便于訪問者瀏覽網站的全部內容。

（4）確定主體顏色，并注意顏色搭配要讓人感覺舒服，不要太刺眼，也不能不突出需要強調的內容。（5）頁面的布局是風格的一個重要標志。不要忘記考慮主頁的可擴充性，以方便將來再添加欄目。（6）內容結構越簡單越好，分類要簡而精。一切都為訪問者能夠最快地找到訪問的資料而考慮。

6、網頁色彩如何搭配。

網頁的色彩是樹立網站形象的關鍵之一，網頁的色彩處理得好，可以錦上添花，達到事半功倍的效果。色彩總的應用原則應該是“總體協調，局部對比”，也就是網頁的整體色彩效果應該是和諧的，只有局部的、小范圍的地方可以有一些強烈色彩的對比。在色彩的運用上，可以根據網頁內容的需要，分別采用不同的主色調，并注意以下色彩搭配的原理：

(1)色彩的鮮明性：網頁的色彩要鮮艷，容易引人注目。

(2)色彩的獨特性：要有與眾不同的色彩，使人印象強烈。

(3)色彩的合適性：色彩和表達的內容氣氛相適合。如用粉色體現女性站點的柔性。

(4)色彩的聯想性：不同色彩會產生不同的聯想，藍色想到天空，黑色想到黑夜，紅色想到喜事等，選擇色彩要和網頁的內涵相關聯。

一個網站的標準色彩應盡量控制在三種色彩以內，不要將所有顏色都用到。背景和前文的對比盡量要大，(絕對不要用花紋繁復的圖案作背景)，以便突出主要文字內容。

7、Dreamweaver的三種視圖方式

在代碼視圖中可以直接編輯網頁的源代碼；而設計視圖能方便我們更好地美化網頁，更合理地布局網頁；同時顯示代碼視圖和設計視圖讓我們能夠更好地理解源代碼，提高編程能力。

8、什么是HTML？

HTML是Hypertext Markup Language的縮寫，即超文本標記語言，是www.tmdps.cn就是一個域名。從技術上講，域名只是一個Internet中用于解決地址對應問題的一種方法。

11、ftp協議（文件傳輸協議）

是 Internet 上用來傳送文件的協議，它是為了我們能夠在 Internet 上互相傳送文件而制定的文件傳送標準，規定了 Internet 上文件如何傳送。也就是說，通過 FTP 協議，我們就可以跟 Internet 上的 FTP 服

務器進行文件的上傳（Upload）或下載（Download）等動作。

12、統一資源定位符(Uniform Resource Locator, URL)

包含如何訪問 Internet 上的資源的明確指令，也就是Internet文件在網上的地址。

URL的一般格式為：

Access-method://host:port/path/filename 例如：http://www.tmdps.cn/ 為 Microsoft 網站的萬維網 URL 地址。

Access-method，訪問Internet資源的方法或是訪問的協議類型，可以是下表之一： http 通過 http 訪問該資源。格式 http:// ftp 通過 FTP訪問資源。格式 FTP:// file 資源是本地計算機上的文件。格式file:// gopher 通過 Gopher 協議訪問該資源。

mailto 資源為電子郵件地址，通過 SMTP 訪問。格式 mailto: MMS 通過 支持MMS（流媒體）協議的播放該資源。（代表軟件：Windows Media Player）格式 MMS:// ed2k 通過 支持ed2k（專用下載鏈接）協議的P2P軟件訪問該資源。（代表軟件：電驢）格式 ed2k:// Flashget 通過 支持Flashget:（專用下載鏈接）協議的P2P軟件訪問該資源。（代表軟件：快車）格式 Flashget:// thunder 通過 支持thunder（專用下載鏈接）協議的P2P軟件訪問該資源。（代表軟件：迅雷）格式 thunder:// news 通過 NNTP 訪問該資源。

host，主機，指定的服務器的域名系統(DNS)主機名或 IP 地址。

port，指出被訪問的Internet資源所在的服務器端口號，整數，可選，省略時使用方案的默認端口，如http的默認端口為80。

path，路徑，由零或多個“/”符號隔開的字符串，一般用來表示主機上的一個目錄或文件地址，可選。

filename，指出被訪問的Internet資源名稱，可選。

13、鏈接的幾種路徑以及它們的不同：

絕對路徑是包含服務器協議的完全路徑，是一種與源地址文件無關的路徑形式。

文檔相對的路徑是指與當前文檔所在的文件夾相對的路徑，它使用源地址文件和目標地址文件之間的位置來表示路徑，只要整個站點的結構和文件的位置不變，改變站點的路徑不會影響路徑的正確性。

根相對路徑是指從站點根文件夾到被鏈接文檔經由的路徑。一個根相對路徑以前斜杠開頭，它代表站點根文件夾。

常用的鏈接有：文本鏈接；圖片鏈接及圖像熱點鏈接；郵件鏈接、下載鏈接以及其他鏈接；錨點鏈接及空鏈接。

只含有“#”的那種鏈接是空鏈接。

第三篇：二建建筑實務補充

二建建筑實務每年案例都會考的聯系點

一、質量題

模板、腳手架、混凝土（鋼筋）、磚砌體

二、索賠、網絡圖、橫道圖相結合計算工期、總時差、索賠

三、招投標的程序、價款支付（包含預付款、扣回），結合綜合單價（計算）、合同（價）、成本

四、安全、環境、節能、用水、用電（出現安全事故這么處理）

大家回去依據這些點結合我們劃書的內容，回去看一看，把相關內容進行聯系聯系。

廣州搏達教育建造師教學服務部

2014年5月15日

第四篇：二模作文評分補充細則

2016年南寧市二模作文評分細則

【原題呈現】

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

在國務院日前印發的《中醫藥發展戰略規劃綱要(2016-2030年)》當中，特別提出推動中醫藥進校園，將中醫藥基礎知識納入到中小學的傳統文化和生理衛生課程當中。據了解，北京有4個區縣的35所中小學教授中醫藥文化知識。北京中醫藥大學在北京東城宏志中學選擇對中醫藥感興趣的學生，設立“高中杏林試驗班”，從高中開展中醫藥文化教育。

有人認為，中醫與孩子的健康成長密切相關，讓其走進課堂是好事一樁。也有人認為，中醫文化進課堂，不可操之過急，過于匆忙。亦也有人覺得此舉可行性不大。

你對中醫藥進校園有什么看法？請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的理由。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

一、審題立意

（一）題意把握

這是一則任務驅動型的材料作文。它以現實新聞為素材，設置“中醫藥進校園”的情境，提出包含任務指令的問題“你對中醫藥進校園有什么看法？”，要求考生準確解讀材料并根據作文要求，回答問題，表明態度，闡述理由，完成寫作任務?！窘庾x材料】

①核心事件：國務院印發文件推動中醫藥基礎知識納入到中小學課程。北京有多所學校積極響應，教授中醫藥知識和文化。

②爭議問題：你對中醫藥進校園有什么看法？

③各方態度：認為是好事一樁。認為操之過急。覺得可行性不大。

【作文要求】

①立意：綜合材料內容及含意，表明態度，闡述理由。

②角度：可從各方態度中任選一種作為寫作角度，選擇體現作者的思考和權衡。③文體標題：明確文體，自擬標題。

④原創：不要套作，不得抄襲。（有現場感）⑤字數：不少于800字

（二）立意角度（1）認為好。（正面肯定）

參考關鍵詞: 健康養生理念、中醫藥人才培養、感受傳統文化 ①推動中醫藥進校園有助于學生了解中醫藥的基本理念（中醫藥整體的理念、相互聯系的理念、平衡的理念）和健康養生方面的基本知識，形成健康的生命觀、價值觀，培養孩子從小建立起正確的生活習慣和方式。

②推動中醫藥進校園有助于培養中醫藥人才。有的孩子受到熏陶，長大后直接投身中醫，還可使中醫后繼有人，有助于推動中醫興旺發達。③中國傳統文化弱化，逐步失去了中醫藥存在的文化環境。應該讓百姓更多地感受中國傳統文化，這樣中醫藥才有傳承和發揚的根基。（2）認為可行性不大。（反面否定）

參考關鍵詞: 專業性強、師資奇缺、推廣形式

①由于中醫藥涉及到醫療、保健等知識，因此這是一個專門性較強的領域，不適合過早進入中、小學校園。②既精通中醫藥文化又熟悉青少年教育規律的師資十分缺乏。

③形式也會成為推廣瓶頸，如何才能通過青少年感興趣的方式來更有效地傳播中醫藥文化。（3）認為不必太匆忙。（辯證觀點）

參考關鍵詞: 硬件設施、師資準備、經費安排 需要先做好準備——要有本好的教材、中醫學教具、中草藥標本以及一大批懂中醫愛中醫的教師。若急于全面推進，只會損害中醫文化的名聲，也會影響孩子們求學的興趣和熱情。

（三）分類定檔

能針對爭議問題作出明確回應，態度鮮明，理由合理，視為符合題意。本文寫作要以爭議問題“你對中醫藥進校園有什么看法？”為論題，以作者回答問題所表明的態度為中心，以解決問題為歸宿。論證需要充足的理據支撐。

分類定檔時綜合參考的關鍵詞：問題與表態 支撐理由 結構與語言 書寫與卷面 【重要提示】給分有根據，扣分有理由，寬嚴適度，能給分盡量給分！1.一類卷一檔（54-60分）

能夠回答材料的問題，態度鮮明；支撐的理由恰當豐富，分析辯證有力，現場感強；結構嚴謹，層次分明，邏輯性強。語言優美流暢，富有表現力；書寫美觀，卷面整潔。標桿卷① 標桿卷② 標桿卷③

2.一類卷二檔（48-53分）

能夠回答材料的問題，態度鮮明；支撐的理由合乎情理，理據恰當充足，有現場感；結構清晰，有一定的邏輯性。語言準確通順；書寫工整，卷面干凈。標桿卷①50分《讓藥香走進課堂》（試卷號27528）標桿卷②49分《此中校園藥草香》（試卷號20727）標桿卷③48分《中醫與健康》（試卷號20137）3.二類卷（42-47分）

能夠回答材料的問題，表態明確；事例與說理論證能支撐觀點，但理由相對單一，分析簡單化；結構完整，語言準確；字跡清楚，卷面基本干凈。標桿卷①46分《中醫藥進校園，真好》（試卷號11694）標桿卷②（44分）《文化需要傳承》 標桿卷③

4.三類卷（36-41分）

沒有完全脫離材料內容及含意涉及的范圍，寫作的內容與材料略有關系，視為基本符合題意。簡稱“沾邊作文”。

回答問題含糊，立意以偏概全，從材料的某一點直接提煉觀點，并一論此觀點到底。部分事理論證不能支撐觀點。結構基本完整，層次略有混亂。語言基本準確、通順。標桿卷①41分《傳統文化的未雨綢繆》（試卷號33023）標桿卷②40分《給孩子一個快樂的童年》 標桿卷③38分《創新與傳承》（試卷號：43368）。（評語：雖然對話題作出肯定回答，但分析闡述未能圍繞“中醫藥進課堂”這一核心問題展開理由闡述，沒有現場感。套作“傳承”“創新”的話題。）

3.四類卷（35分及以下）

文章脫離了材料所規定的具體情境，觀點和材料絲毫沒有關系，視為脫離題意。標桿卷① 標桿卷② 標桿卷③

二、關于套作

脫離材料，只根據自己以往準備的作文套路來完成作文。

三、關于文體不明 文體不明確，是指所寫的文章體現不出某類文體的特征，或者看不出所寫的文章屬于何種文體。按照“作文評分說明”評分。

四、關于抄襲

有抄襲之嫌的作文答卷，先按評分標準正常評分，同時記下該文章答卷的編號以及題目，交由作文大組核實后處理。

五、其他

1.擴寫或改寫原材料的不能超過42分。引用試卷內的其他材料作為事例，不能直接照搬，需有自己的思考。如直接摘抄，視同無效文字。

2.發展等級，主要考察在語言有文采、說理有深度、思想有見地。3.詩歌按文體打分，也要寫到800字的那一行才可以按正常結構評分。

4.寫滿600字且結構完整的作文才可以按正常結構評分，不足600字不及格。5.500字以上，580字以下，按25-35分評。6.300字以上，500字以下，按16-24分評。

7.300字以內，每行1分+標題2分，評15分左右。（以上5、6、7點評分均為就考生自己寫的文章而評，即考生全抄作文材料得文字要剔除，只計算考生自己所寫的文字。）8.全文抄試卷閱讀材料的按抄襲評分，不超過5分。9.書寫字跡不清、不工整，不能進入50分及以上。

第五篇：二單元詩歌補充古風遺韻

古風遺韻——二單元詩歌補充

一、《詩經》——《詩》三百，一言以蔽之，曰“思無邪”。

子衿

青青子衿?，悠悠我心??？v我不往，子寧不嗣音?？ 青青子佩?，悠悠我思?？v我不往，子寧不來？ 挑兮達兮?，在城闕兮?。一日不見，如三月兮。

?子衿：周代讀書人的服裝。子，男子的美稱，這里即指“你”。衿，即襟，衣領。?悠悠：憂思不斷的樣子。?寧（nìng）：豈，難道。嗣（yí）音：寄傳音訊。嗣，通“貽”，給、寄的意思。?佩：這里指系佩玉的綬帶。

?挑（tiāo）兮達（tà）兮：獨自走來走去的樣子。挑，也作“佻”。?城闕：城門兩邊的觀樓。

靜女

靜女其姝?，俟我于城隅?。愛而不見?，搔首踟躕?。靜女其孌?，貽我彤管?。彤管有煒?，說懌女美?。自牧歸荑?，洵美且異?。匪女之為美⑴，美人之貽⑵。

?靜女：貞靜嫻雅之女。姝（shū）：美好。?俟（sì）：等待，此處指約好地方等待。城隅：城角隱蔽處。一說城上角樓。?愛：“薆”的假借字。隱蔽，躲藏。?踟（chí）躇（chú）：徘徊不定。?孌（luán）：面目姣好。?貽（yí）：贈。彤管：不詳何物。一說紅管的筆，一說和荑應是一物。有的植物初生時或者才發芽不久時呈紅色，不僅顏色鮮亮，有的還可吃。如是此意，就與下文的“荑”同類。但是也可能是指涂了紅顏色的管狀樂器等。?有：形容詞詞頭。煒（wěi）：盛明貌。?說（yua）懌（yì）：喜悅。女（rǔ）：汝，你，指彤管。?牧：野外。歸：借作“饋”，贈。荑（tí）：白茅，茅之始生也。象征婚媾。?洵美且異：確實美得特別。洵：實在，誠然。異：特殊。⑴匪：非。⑵貽：贈與。

桃夭

桃之夭夭1，灼灼其華2。之子于歸3，宜其室家4。桃之夭夭，有蕡其實5。之子于歸，宜其家室。

桃之夭夭，其葉蓁蓁6。之子于歸，宜其家人。

（1）夭夭：花朵怒放，茂盛美麗，生機勃勃的樣子。

（2）灼灼：花朵色彩鮮艷如火，明亮鮮艷的樣子。華：同“花”。

（3）之子：這位姑娘。于歸：姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的歸宿，故稱“歸”。于：去，往。

（4）宜：和順、親善。室家：家庭。此指夫家，下文的“家室”“家人”均指夫家。（5）有蕡（f?n）：即蕡蕡，草木結實很多的樣子。此處指桃實肥厚肥大的樣子。蕡，果實碩大的樣子。

（6）蓁（zhēn）蓁：樹葉繁密的樣子。這里形容桃葉茂盛。

碩人

碩人其頎1，衣錦褧衣2。齊侯之子3，衛侯之妻4，東宮之妹5，邢侯之姨6，譚公維私7。手如柔荑8，膚如凝脂，領如蝤蠐9，齒如瓠犀10，螓首蛾眉11，巧笑倩兮12，美目盼兮13。碩人敖敖14，說于農郊15。四牡有驕16，朱幩鑣鑣17，翟茀以朝18。大夫夙退19，無使君勞。河水洋洋20，北流活活21。施罛濊濊22，鱣鮪發發23，葭菼揭揭24。庶姜孽孽，庶士有朅25。1.碩人：高大白胖的人，美人。當時以身材高大為美。此指衛莊公夫人莊姜。頎（qí）：修長貌。

2.衣錦：穿著錦衣，翟衣?！耙隆睘閯釉~。褧（jiǒng）：婦女出嫁時御風塵用的麻布罩衣，即披風。

3.齊侯：指齊莊公。子：這里指女兒。4.衛侯：指衛莊公。

5.東宮：太子居處，這里指齊太子得臣。

6.邢：春秋國名，在今河北邢臺。姨：這里指妻子的姐妹。

7.譚公維私：意謂譚公是莊姜的姐夫。譚，春秋國名，在今山東歷城。維，其。私，女子稱其姊妹之夫。8.荑（tí）：白茅之芽。9.領：頸。蝤蠐（qiú qí）：天牛的幼蟲，色白身長。10.瓠犀（hù xī戶西）：瓠瓜子兒，色白，排列整齊。11.螓（qín）：似蟬而小，頭寬廣方正。螓首，形容前額豐滿開闊。蛾眉：蠶蛾觸角，細長而曲。這里形容眉毛細長彎曲。12.倩：嘴角間好看的樣子。

13.盼：眼珠轉動，一說眼兒黑白分明。14.敖敖：修長高大貌。15.說（shuì）：通“稅”，停車。農郊：近郊。一說東郊。

16.四牡：駕車的四匹雄馬。有驕：驕驕，強壯的樣子。“有”是虛字，無義。17.朱幩（f?n）：用紅綢布纏飾的馬嚼子。鑣鑣（biāo）：盛美的樣子。18.翟茀（dí fú）：以雉羽為飾的車圍子。翟，山雞。茀，車篷。19.夙退：早早退朝。

20.河水：特指黃河。洋洋：水流浩蕩的樣子。

21.北流：指黃河在齊、衛間北流入海?；罨睿╣uō）：水流聲。22.施：張，設。罛（gū）：大的魚網。濊濊（hu?）：撒網入水聲。23.鱣（zhān）：鰉魚。一說赤鯉。鮪（wěi）：鱘魚。一說鯉屬。發發（bō）：魚尾擊水之聲。一說盛貌。24.葭（ji?。撼跎奶J葦。菼（tǎn）：初生的荻。揭揭：長貌。

25.庶姜：指隨嫁的姜姓眾女。孽孽：高大的樣子，或曰盛飾貌。士：從嫁的媵臣。有朅（qia）：朅朅，勇武貌。

黍離

彼黍離離1，彼稷之苗2。行邁靡靡3，中心搖搖4。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。悠悠蒼天5！此何人哉？

彼黍離離，彼稷之穗。行邁靡靡，中心如醉。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？

彼黍離離，彼稷之實。行邁靡靡，中心如噎6。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。悠悠蒼天！此何人哉？ 黍（shǔ）：北方的一種農作物，形似小米，有黏性。離離：行列貌。稷（jì）：古代一種糧食作物，指粟或黍屬。行邁：行走。靡（mǐ）靡：行步遲緩貌。中心：心中。搖搖：心神不定的樣子。悠悠：遙遠的樣子。

[2][3]噎（yē）：堵塞。此處以食物卡在食管比喻憂深氣逆難以呼吸。

行邁靡靡，中心如醉：講的是一位周朝的大夫路過故宮，看見滿目衰敗景象時的心情。這位大夫經過的故宮指的是今天的西安。

君子于役

君子①于役（yì）②，不知其期，曷(hé)③至④哉？雞棲于塒（shí）⑤，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思⑥！

君子于役，不日不月，曷其有佸（huó）⑦？雞棲于桀（jié）⑧，日之夕矣，羊牛下括⑨。君子于役，茍⑩無饑渴！

①君子：本文指丈夫，女子對丈夫的稱呼。②役（yì）：苦役，差役 ③曷(h?)：通“何”,何時。④至：歸家，到家。⑤塒（shí）：讀音時，雞舍，鑿墻而成的雞窠。⑥如之何勿思：如何不思念他。如之何：怎么。⑦佸（hu?）：讀音活，聚會、相會。⑧桀（ji?）：通“撅”雞窩中的木架。⑨括：通“佸”，聚集，此指牛羊放牧回來關在一起。⑩茍：大概，也許，希望之詞。

碩鼠

碩鼠碩鼠?，無食我黍?！三歲貫女?，莫我肯顧。逝將去女?，適彼樂土。樂土樂土，爰得我所?。

碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德?。逝將去女，適彼樂國?。樂國樂國，爰得我直?？

碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞?。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號?？

?碩鼠：大老鼠。一說田鼠。這里用來比喻貪得無厭的剝削統治者。?無：毋，不要。黍：黍子，也叫黃米，谷類，是重要糧食作物之一。?三歲貫女（rǔ）：侍奉你多年。三歲，多年，說明時間久。三，非實數。貫，借作“宦”，侍奉。女，同“汝”，你，指統治者。?逝：通“誓”。去：離開。女：一作“汝”。?爰：乃，于是。所：處所。?德：加恩，施惠。?國：域，即地方。

?直：王引之《經義述聞》說：“當讀為職，職亦所也。”一說同“值”，報酬。?勞：慰勞。

?之：其，表示詰問語氣。永號：長嘆。號，呼喊。1.2.3.4.5.6.7.二、漢樂府民歌——感于哀樂，緣事而發。

上邪

上邪①！我欲與君相知②，長命無絕衰③。山無陵④，江水為竭，冬雷震震⑤，夏雨雪⑥，天地合⑦，乃敢與君絕！⑧

① 上邪（y?）：上天啊。上：指天。邪：語氣助詞，表示感嘆。② 相知：結為知己。

③ 命：古與“令”字通，使。衰：衰減、斷絕。④ 陵（líng）：山峰、山頭。⑤ 震震：形容雷聲。

⑥ 雨（yù）雪：降雪。雨，名詞活用作動詞。⑦ 天地合：天與地合二為一。

⑧ 乃敢：才敢?！案摇弊质俏竦挠谜Z。

?

陌上桑

??日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜（善）蠶桑，采桑城南????隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。

??行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相?怨怒，但坐觀羅敷。

⑵使君⑴從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，問是誰家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷。”

⑶⑷“羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余”。使君謝羅敷：“寧可共載不？”羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫！”

⑸“東方千余騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡馬頭；⑹⑺腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔

⑻⑼白晰，鬑鬑頗有須。盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊。” ?陌上桑：陌：田間的路。桑：桑林。

?東南隅：指東方偏南。隅，方位、角落。中國在北半球，夏至以后日漸偏南，所以說日出東南隅。

?喜蠶桑：喜歡采桑。喜，有的本子作“善”（善于、擅長）。

?青絲為籠系：用黑色的絲做籃子上的絡繩?；\，籃子。系，絡繩（纏繞籃子的繩子）。?籠鉤：一種工具。采桑用來鉤桑枝，行時用來挑竹筐。

?倭墮髻：即墮馬髻，發髻偏在一邊，呈墜落狀。倭墮，疊韻字。?緗綺：有花紋的淺黃色的絲織品。?帩頭：帩頭，古代男子束發的頭巾。?少年：古義（10-20歲）男 ?但：只是。坐：因為，由于。⑴使君：漢代對太守、刺史的通稱。⑵姝：美麗的女子。

⑶謝：這里是“請問”的意思。

⑷不：通假字，通“否”音也為“否”的音。

⑸居上頭：在行列的前端。意思是地位高，受人尊重。

⑹鹿盧劍：劍把用絲絳纏繞起來，像鹿盧的樣子。鹿盧，即轆轤，井上汲水的用具。寶劍，荊軻刺秦王 時帶的就是鹿盧劍。⑺侍中郎：出入宮禁的侍衛官。

⑻盈盈：儀態端莊美好。⑼冉冉：走路緩慢。

十五從軍征

十五從軍征，八十始1得歸。道逢2鄉里人：“家中有阿（ē）3誰？”“遙看是君4家，松柏（bǎi）5冢（zhǒng）累累。6”兔從狗竇（dòu）7入，雉（zhì）8從梁上飛，中庭9生旅10谷，井上生旅葵（kuí）11。舂（chōng）12谷持作飯，采葵（kuí）持作羹（gēng）13。羹（gēng）飯一時14熟，不知貽（yí）15阿（ē）誰。出門東向看16，淚落沾17我衣。

1.始：才；歸：回家。

2.道逢：在路上遇到；道：路途上。3.阿（ē）：語氣詞，沒有實在意義。

4.君：你，表示尊敬的稱呼；遙看：遠遠地望去。5.松柏（bǎi）：松樹、柏樹。

6.冢累累：墳墓一個連著一個。冢（zhǒng），墳墓、高墳。累累（l?i l?i），與“壘壘”通，連續不斷的樣子。

7.狗竇：給狗出入的墻洞。竇（d?u），洞穴。8.雉（zhì）：野雞。9.中庭：屋前的院子。

10.旅：旅生，植物未經播種而野生； 11.旅葵（kuí）：葵菜，嫩葉可以吃。

12.舂（chōng）：把東西放在石臼或乳缽里搗掉谷子的皮殼或搗碎。13.羹（gēng）：用菜葉做的湯。14.一時：一會兒就。

15.貽（yí）：送，贈送。16.看：一說為“望”。17.沾：滲入。

三、古詩十九首——五言之冠冕。

行行重行行

行行重行行?，與君生別離?。相去萬余里?，各在天一涯?。道路阻且長?，會面安可知?？胡馬依北風?，越鳥巢南枝?。相去日已遠?，衣帶日已緩?。浮云蔽白日⑴，游子不顧反⑵。思君令人老⑶，歲月忽已晚⑷。棄捐勿復道⑸，努力加餐飯⑹。

?重：又。這句是說行而不止。

?生別離：古代流行的成語，猶言“永別離”。生，硬的意思。?相去：相距，相離。?涯：邊際。

?阻：指道路上的障礙。長：指道路間的距離很遠。?安：怎么，哪里。知：一作“期”。

?胡馬：北方所產的馬。依：依戀的意思。一作“嘶”。?越鳥：南方所產的鳥。

?日：一天又一天，漸漸的意思。已：同“以”。遠：久。?緩：寬松。這句意思是說，人因相思而軀體一天天消瘦。⑴白日：原是隱喻君王的，這里喻指未歸的丈夫。⑵顧：顧戀、思念。反：同“返”，返回，回家。⑶老：這里指形體的消瘦，儀容的憔悴。

⑷歲月：指眼前的時間。忽已晚：流轉迅速，指年關將近。⑸棄捐：拋棄，丟開。復：再。道：談說。

⑹加餐飯：當時習用的一種親切的安慰別人的成語。

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星1，皎皎河漢女2。纖纖擢素手3，札札弄機杼4。終日不成章5，泣涕零如雨6。河漢清且淺7，相去復幾許8？ 盈盈一水間9，脈脈不得語10。

1.迢（tiáo）迢：遙遠的樣子。牽牛星：河鼓三星之一，隔銀河和織女星相對，俗稱“牛郎星”，是天鷹星座的主星，在銀河東。

2.皎皎：明亮的樣子。河漢女：指織女星，是天琴星座的主星，在銀河西，與牽牛星隔河相對。河漢，即銀河。

3.纖纖：纖細柔長的樣子。擢（zhu?）：引，抽，接近伸出的意思。素：潔白。4.札（zhá）札：象聲詞，機織聲。弄：擺弄。杼（zhù）：織布機上的梭子。5.章：指布帛上的經緯紋理，這里指整幅的布帛。此句是用《詩經·小雅·大東》語意，說織女終日也織不成布。《詩經》原意是織女徒有虛名，不會織布。而這里則是說織女因相思，而無心織布。6.涕：眼淚。零：落下。7.清且淺：清又淺。

8.相去：相離，相隔。去，離。復幾許：又能有多遠。9.盈盈：水清澈、晶瑩的樣子。一說形容織女，《文選》六臣注：“盈盈，端麗貌。”一水：指銀河。間（jiàn）：間隔。

10.脈（m?）脈：含情相視的樣子。一作“默默”，默默地用眼神或行動表達情意。

四、曹操——往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

觀滄海

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

龜雖壽

神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

五、陶淵明——須信采菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。

飲酒 其二

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山； 山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨己忘言。