第一篇：16春華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

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華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.（）是一種帶有幻想色彩的虛構(gòu)故事，通過(guò)夸張、象征、擬人的語(yǔ)言表現(xiàn)方式去塑造形象，表現(xiàn)生活，借幻想創(chuàng)造出并不存在于現(xiàn)實(shí)生活卻又與生活有密切聯(lián)系的生活場(chǎng)景。.兒童詩(shī)歌.童話.生活故事.幼兒散文 正確答案：

2.聽(tīng)說(shuō)游戲按照一定規(guī)則進(jìn)行的口語(yǔ)練習(xí)，不屬于其子目標(biāo)的是（）。.復(fù)習(xí)鞏固發(fā)音.積累生僻詞匯.擴(kuò)展練習(xí)詞匯.嘗試運(yùn)用句型 正確答案： 3.所謂（），有一種相對(duì)固定的概念，是指兒童在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中自發(fā)地玩弄和操練語(yǔ)音、語(yǔ)詞的一種現(xiàn)象。.游戲.聽(tīng)說(shuō)游戲.語(yǔ)言游戲.活動(dòng)游戲 正確答案：

4.皮亞杰將（）個(gè)月這一年齡定為表征思維的起始年齡，其主要特征是動(dòng)作內(nèi)化為表象，并借助符號(hào)、表征內(nèi)化的表象進(jìn)行延緩反應(yīng)或延緩模仿。.12-15.15-18.18-20.20-24 正確答案：

5.（）是人腦對(duì)客觀事物一般特征和本質(zhì)特征的反映，是以詞為標(biāo)志在概括的基礎(chǔ)上形成的，受概括水平的限制。.特征.性質(zhì).概念.類別 正確答案：

6.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)的方式不包括（）。

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.教師示范新的講述經(jīng)驗(yàn)

.教師通過(guò)提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn).教師與幼兒一起討論新的講述思路.幼兒自我定義新的講述經(jīng)驗(yàn) 正確答案：

7.語(yǔ)言發(fā)音的原動(dòng)力是由（）產(chǎn)生的氣流。.呼吸器官.喉頭和聲帶

.口腔、鼻腔和咽腔.舌部 正確答案：

8.幼兒園的()，是一種有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表述能力的語(yǔ)言教育活動(dòng)。.談話活動(dòng).講述活動(dòng).聽(tīng)說(shuō)游戲.文學(xué)活動(dòng) 正確答案：

9.不屬于虛詞范圍的是（）。.介詞.形容詞.連詞.助詞 正確答案：

10.（）指由兩個(gè)或兩個(gè)以上意思關(guān)聯(lián)比較密切的單句，合起來(lái)而構(gòu)成的句子。.單詞句.簡(jiǎn)單句.復(fù)合句.雙詞句 正確答案：

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二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)之前的準(zhǔn)備包括（）。.手的小肌肉協(xié)調(diào)性的發(fā)展

.對(duì)字形的空間知覺(jué)、方位知覺(jué)的發(fā)展.對(duì)筆順的掌握

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.正確的執(zhí)筆姿勢(shì) 正確答案：

2.語(yǔ)言教育界認(rèn)為語(yǔ)言的構(gòu)成包括（）。.聽(tīng).說(shuō).讀.寫(xiě)

正確答案：

3.語(yǔ)言的發(fā)展對(duì)概念的形成和發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在（）。.借助詞來(lái)命名，即用詞表示事物的名稱、形態(tài)、習(xí)性等.借助語(yǔ)言發(fā)現(xiàn)事物之間的異同點(diǎn).借助語(yǔ)言獲得新的概念

.言語(yǔ)的產(chǎn)生和發(fā)展豐富了幼兒認(rèn)知的范圍 正確答案：

4.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以劃分為（）。.傾聽(tīng)行為培養(yǎng).表述行為培養(yǎng)

.欣賞文學(xué)作品行為培養(yǎng).早期閱讀行為培養(yǎng) 正確答案：

5.講述活動(dòng)的作用包括（）。.培養(yǎng)幼兒講述能力.鍛煉幼兒獨(dú)白語(yǔ)言能力.教給幼兒認(rèn)識(shí)事物的方法.發(fā)展幼兒思維和想象能力 正確答案：

6.對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）。.兒童參與活動(dòng)的積極性

.兒童在活動(dòng)中完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)的情況.兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)立見(jiàn)解情況.兒童在活動(dòng)中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的表現(xiàn) 正確答案：

7.語(yǔ)言是思維的重要工具，它與思維的這種關(guān)系是由語(yǔ)言本身所具有的（）特點(diǎn)決定的。.直接性.概括性.間接性.社會(huì)性 正確答案：

8.幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則包括（）。.教師參與評(píng)價(jià)原則.客觀性原則.全面性原則.參照性原則

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正確答案：

9.幼兒語(yǔ)言教育的具體作用表現(xiàn)在（）。.促進(jìn)幼兒行為和語(yǔ)言的社會(huì)化進(jìn)程.提高幼兒學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)幼兒智力發(fā)展.語(yǔ)言能力的發(fā)展能促進(jìn)幼兒語(yǔ)言興趣的提高.學(xué)好口語(yǔ)，為幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言打好基礎(chǔ) 正確答案：

10.幼兒口頭語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展表現(xiàn)在（）。.從對(duì)話言語(yǔ)逐漸過(guò)渡到獨(dú)白言語(yǔ).從情景性言語(yǔ)過(guò)渡到連續(xù)性言語(yǔ).語(yǔ)言功能的發(fā)展.講述邏輯性的發(fā)展 正確答案：

華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.描述性講述是用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，把事物的形狀、特征、功用等解說(shuō)清楚的講述形式。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

2.言語(yǔ)是個(gè)人使用語(yǔ)言的過(guò)程，包括理解別人運(yùn)用的語(yǔ)言和自己運(yùn)用語(yǔ)言的過(guò)程。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.劉兆吉和史慧中等人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村兒童發(fā)音狀況優(yōu)于城市的同齡兒童。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

4.拼音文字主要是音碼在左腦上發(fā)生作用的單腦文字，而漢字則是音碼、形碼和義碼在左右腦上同時(shí)起作用的復(fù)腦文字。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

5.并不是所有的聽(tīng)說(shuō)游戲都有一定的游戲規(guī)則。.錯(cuò)誤.正確

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正確答案：

6.聽(tīng)說(shuō)游戲就是一種語(yǔ)言游戲。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

7.大腦左半球的語(yǔ)言區(qū)，最早是法國(guó)著名外科醫(yī)生布洛卡（Pul ro，1824～1880），在1861年發(fā)現(xiàn)的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.語(yǔ)言的針對(duì)性，指的是教師在使用語(yǔ)言時(shí)必須使其內(nèi)容符合事物的客觀規(guī)律，必須根據(jù)思維的邏輯準(zhǔn)確運(yùn)用概念，恰當(dāng)作出判斷。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

9.教師語(yǔ)言對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響總是有意識(shí)、有計(jì)劃的。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.兒童最初掌握的是疑問(wèn)句。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

第二篇：2014春華師在線作業(yè)幼兒語(yǔ)言教育

1．第1題

確定學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的內(nèi)容應(yīng)有一定依據(jù)，選出不屬于的一項(xiàng) A.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo) B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn) C.不同活動(dòng)領(lǐng)域的特點(diǎn) D.教師熟練掌握的教學(xué)內(nèi)容 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

兒童歸納圖書(shū)內(nèi)容的“圖書(shū)命名法”一般適合于（）的兒童使用 A.小班前期 B.小班后期 C.中班前期 D.中班后期 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第3題

談話活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)中的第一步驟是（）A.提出基本原則，引導(dǎo)認(rèn)真傾聽(tīng) B.創(chuàng)設(shè)談話情境，引出談話話題 C.幼兒圍繞話題自由交談

D.教師引導(dǎo)幼兒逐步拓展談話范圍 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

4．第6題

在講述活動(dòng)中，（）A.幼兒可以隨心所欲地講

B.幼兒可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的順序和方法 C.幼兒無(wú)需給聽(tīng)者留下完整清晰的印象 D.幼兒可以聽(tīng)老師講故事 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第7題

美國(guó)心理學(xué)家（）提出了自然成熟說(shuō)的兒童語(yǔ)言發(fā)展理論。

A.巴甫洛夫 B.勒納伯格 C.莫勒 D.斯金納 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第8題

講述活動(dòng)是以（）為基本目的

A.培養(yǎng)兒童獨(dú)立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語(yǔ)言能力 B.培養(yǎng)兒童對(duì)話交流的語(yǔ)言能力 C.培養(yǎng)兒童閱讀故事語(yǔ)言能力 D.培養(yǎng)兒童注意傾聽(tīng)的語(yǔ)言能力 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

7．第9題

講述活動(dòng)的憑借物決定了兒童講述的（）A.內(nèi)容和方向 B.時(shí)間和頻率

C.語(yǔ)言交流的形式 D.語(yǔ)言活動(dòng)的場(chǎng)合 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

8．第10題

在科學(xué)教育活動(dòng)中的語(yǔ)言教育活動(dòng)屬于 A.專門(mén)的語(yǔ)言教育活動(dòng) B.滲透的語(yǔ)言教育活動(dòng) C.談話活動(dòng) D.講述活動(dòng) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

9．第11題

喬姆斯基認(rèn)為，兒童獲得語(yǔ)言的過(guò)程是由（）向（）轉(zhuǎn)化的過(guò)程。A.語(yǔ)言形式 語(yǔ)言內(nèi)容 B.普遍語(yǔ)法 個(gè)別語(yǔ)法 C.語(yǔ)言內(nèi)容 語(yǔ)法知識(shí) D.語(yǔ)言環(huán)境 語(yǔ)言能力 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

10．第12題

滲透的語(yǔ)言教育內(nèi)容主要是

A.促進(jìn)學(xué)前兒童與教師、同伴之間的有效言語(yǔ)交流 B.促進(jìn)學(xué)前兒童同伴之間的有效語(yǔ)言交流 C.促進(jìn)教師之間的有效言語(yǔ)交流 D.加強(qiáng)自由游戲中的語(yǔ)言交往 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

11．第13題 早期閱讀教學(xué)的認(rèn)字教學(xué)主要是針對(duì)（）A.字形的再認(rèn) B.字形的再現(xiàn) C.字音的讀準(zhǔn) D.字義的了解 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

12．第14題

選出不屬于語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的原則的一項(xiàng)（）A.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)連續(xù)性的原則 B.活動(dòng)主客體交互作用的原則 C.活動(dòng)內(nèi)容和方式相適應(yīng)的原則 D.教師顯性指導(dǎo)的原則 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

13．第15題

選出不屬于語(yǔ)言發(fā)生的生物基礎(chǔ)的一項(xiàng) A.發(fā)音器官的成熟 B.語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的成熟 C.聲帶的松緊程度 D.大腦神經(jīng)中樞的成熟 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

14．第16題

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)有其獨(dú)有的作用，選出不屬于其作用的一項(xiàng) A.診斷作用 B.增效作用 C.反饋?zhàn)饔?D.激勵(lì)作用 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

15．第17題

完整的語(yǔ)言教育目標(biāo)應(yīng)該包括培養(yǎng)兒童語(yǔ)言（）的情感態(tài)度、認(rèn)知和能力。A.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)4個(gè)方面 B.理解和表達(dá)兩個(gè)方面 C.傾聽(tīng)和發(fā)音兩個(gè)發(fā)面

D.模仿、強(qiáng)化、訓(xùn)練3個(gè)發(fā)面 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

16．第18題

完整語(yǔ)言教育的觀念認(rèn)為學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（）。A.整合統(tǒng)一的

B.全面的、完整的 C.全面的、多樣的 D.完整的、真實(shí)的 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

17．第19題

說(shuō)明性講述是（）

A.把人物的經(jīng)歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái)

B.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的狀態(tài)、動(dòng)作或物體以及景物的性質(zhì)、特征講述出來(lái) C.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚 D.通過(guò)擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來(lái)說(shuō)明自己贊成什么或反對(duì)什么 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 18．第20題

兒童早期識(shí)字能力的發(fā)展和他們的（）發(fā)展密切相關(guān)。A.口頭語(yǔ)言 B.書(shū)面語(yǔ)言 C.內(nèi)部語(yǔ)言 D.外部語(yǔ)言 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

19．第21題

考慮教育內(nèi)容、教師的指導(dǎo)活動(dòng)和兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)如何展開(kāi)的過(guò)程屬于（）步驟

A.確定活動(dòng)目標(biāo) B.選擇活動(dòng)內(nèi)容 C.策劃活動(dòng)流程 D.擬定活動(dòng)方案 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

20．第22題

相互作用論者以皮亞杰的（）為理論基礎(chǔ) A.先天說(shuō) B.后天說(shuō) C.認(rèn)知說(shuō) D.社會(huì)說(shuō) 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

21．第26題、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)的層次結(jié)構(gòu)包括3個(gè)方面，它們是（）。A.終期目標(biāo)、傾聽(tīng)行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo) B.終期目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、教育活動(dòng)目標(biāo)

C.傾聽(tīng)行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo)、早期閱讀行為培養(yǎng)目標(biāo) D.傾聽(tīng)行為培養(yǎng)目標(biāo)、表述行為培養(yǎng)目標(biāo)、欣賞文學(xué)作品行為培養(yǎng)目標(biāo) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

22．第27題

早期閱讀活動(dòng)特征告訴我們，早期閱讀活動(dòng)與（）緊密相連 A.談話活動(dòng) B.講述活動(dòng) C.表演活動(dòng) D.繪畫(huà)活動(dòng) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

23．第28題

學(xué)前兒童詞匯教育要求為兒童提供的新詞應(yīng)以（）為主 A.實(shí)詞 B.虛詞 C.動(dòng)詞 D.名詞 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

24．第29題

兒童從（）歲左右開(kāi)始說(shuō)話，進(jìn)入單詞句的階段。A.0.5 B.1 C.3 D.5 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

25．第30題

后天環(huán)境論者認(rèn)為（）

A.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是通過(guò)模仿—強(qiáng)化－重復(fù)獲得的 B.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是依靠遺傳的作用，是預(yù)成的 C.社會(huì)交往決定了兒童語(yǔ)言的正常發(fā)展

D.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)自于兒童當(dāng)前的認(rèn)知圖式與環(huán)境的相互作用 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

26．第31題

幼兒有興趣捧書(shū)看，會(huì)給書(shū)中的圖畫(huà)命名，能改編書(shū)中熟悉的內(nèi)容這屬于前識(shí)字能力發(fā)展的（）階段 A.萌發(fā)階段 B.初期階段 C.流暢階段 D.讀寫(xiě)階段 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

27．第32題

后天環(huán)境論者認(rèn)為，（）是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的必要條件。

A.先天生理機(jī)制 B.強(qiáng)化

C.認(rèn)知結(jié)構(gòu) D.思維 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

28．第33題

開(kāi)展文學(xué)教育活動(dòng)，在兒童第一次接觸作品時(shí)教師要（）A.多次重讀講述 B.避免過(guò)多重復(fù)講述 C.邊多次講述邊多次提問(wèn) D.先多次提問(wèn)再開(kāi)始多次講述 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

29．第34題

（）是語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)，它的恰當(dāng)與否，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)產(chǎn)生決定性影響。

A.確定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo) B.選擇語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容

C.確定語(yǔ)言教育活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)

D.構(gòu)思語(yǔ)言教育活動(dòng)過(guò)程的一般流程 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

30．第35題

選出關(guān)于學(xué)前兒童語(yǔ)言本質(zhì)的表述不正確的一項(xiàng) A.語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng) B.語(yǔ)言是一種信息系統(tǒng) C.語(yǔ)言是一種交際工具 D.語(yǔ)言是一種思維形式 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

31．第36題

整合的語(yǔ)言教育觀念認(rèn)為兒童語(yǔ)言發(fā)展有賴于3種知識(shí)的整合習(xí)得，這三種知識(shí)是（）。

A.社會(huì)知識(shí)、學(xué)校知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) B.社會(huì)知識(shí)、認(rèn)識(shí)知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) C.社會(huì)知識(shí)、家庭知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) D.社會(huì)知識(shí)、情感知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

32．第37題

中大班幼兒語(yǔ)音教育重點(diǎn)在（）

A.聽(tīng)力訓(xùn)練 B.發(fā)音訓(xùn)練 C.矯正發(fā)音 D.教師示范 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

33．第38題

在形式上，幼兒園談話活動(dòng)是（）進(jìn)行的。A.在師幼之間 B.在集體場(chǎng)合下 C.在游戲間 D.在教室內(nèi) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

34．第42題

.教師在語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的一環(huán)是（）A.了解教學(xué)環(huán)境 B.確立活動(dòng)目標(biāo) C.選擇活動(dòng)內(nèi)容 D.擬定活動(dòng)方案 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

35．第43題

幼兒園談話活動(dòng)著重培養(yǎng)幼兒（）方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。A.與他人交談

B.表明自己的見(jiàn)解 C.與人合作

D.掌握語(yǔ)言規(guī)律 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

36．第44題

兒童出現(xiàn)“電報(bào)句”的時(shí)間大約是在（）A.1.5 B.2.5 C.3.5 D.4 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

37．第45題

教師為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀物質(zhì)環(huán)境，這種物質(zhì)環(huán)境包括為兒童提供（）A.教師及時(shí)的鼓勵(lì) B.充足的教具 C.時(shí)間和空間 D.家長(zhǎng)的陪同 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

38．第46題

在幼兒園談話活動(dòng)中，教師的主要作用在于（）A.間接引導(dǎo) B.直接指導(dǎo) C.提供示范 D.觀察兒童 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

39．第47題

早期閱讀需要為兒童提供良好的具有較多閱讀信息的教育環(huán)境，它包括（）兩個(gè)含義

A.精神環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境

B.豐富的圖書(shū)和教師的及時(shí)指導(dǎo) C.幼兒自主的閱讀和家長(zhǎng)的陪伴 D.師幼互動(dòng)閱讀 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

40．第48題

幼兒園的早期閱讀活動(dòng)具有（）特點(diǎn)。A.整合的 B.純粹的 C.動(dòng)態(tài)的 D.靜態(tài)的 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

41．第49題

社會(huì)交往說(shuō)認(rèn)為，語(yǔ)言交往（）在兒童語(yǔ)言結(jié)構(gòu)獲得的過(guò)程中起決定性作用。A.內(nèi)容 B.形式 C.規(guī)則 D.環(huán)境 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

42．第50題

兒童詞匯增長(zhǎng)的高速期是在（）A.1歲左右 B.2歲左右 C.3歲左右 D.4歲左右 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

43．第51題

選擇文學(xué)作品內(nèi)容應(yīng)考慮作品的教育功能和（）A.兒童的欣賞趣味和欣賞能力 B.教師的教學(xué)水平C.幼兒園的教學(xué)條件 D.作品的語(yǔ)言淺顯易懂 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

44．第52題

對(duì)幼兒談話活動(dòng)的作用認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）A.激發(fā)幼兒與他人交談的興趣 B.幫助幼兒打破談話規(guī)則的限制

C.增強(qiáng)幼兒通過(guò)談話獲取信息的意識(shí)

D.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)畈⒔⒘己玫耐殛P(guān)系 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

45．第53題 兒童開(kāi)始說(shuō)話的單詞句階段通常延續(xù)（）A.3個(gè)月 B.半年 C.一年 D.一年半 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

46．第4題

學(xué)前兒童教育評(píng)價(jià)

答案:即收集教育活動(dòng)系統(tǒng)各方面的信息，并依據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r和語(yǔ)言教育過(guò)程、內(nèi)容、方法、效果等作出客觀的衡量和科學(xué)的判定的過(guò)程。

標(biāo)準(zhǔn)答案：即收集教育活動(dòng)系統(tǒng)各方面的信息，并依據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r和語(yǔ)言教育過(guò)程、內(nèi)容、方法、效果等作出客觀的衡量和科學(xué)的判定的過(guò)程。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

47．第23題 講述活動(dòng)

答案:是有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表述能力的語(yǔ)言教育活動(dòng)。它要求幼兒積極參與命題性質(zhì)的講述實(shí)踐，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和完整連貫表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：是有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表述能力的語(yǔ)言教育活動(dòng)。它要求幼兒積極參與命題性質(zhì)的講述實(shí)踐，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和完整連貫表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

48．第24題

狹義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育

答案:狹義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育只把3-6歲兒童掌握母語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程，特別是3-6歲兒童早期掌握母語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和教育作為主要研究的對(duì)象，對(duì)3-6歲兒童加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。標(biāo)準(zhǔn)答案：狹義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育只把3-6歲兒童掌握母語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程，特別是3-6歲兒童早期掌握母語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和教育作為主要研究的對(duì)象，對(duì)3-6歲兒童加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

49．第39題 話題

答案:是幼兒談話活動(dòng)中，教師根據(jù)教育目標(biāo)、教育計(jì)劃而精心設(shè)計(jì)的談話范圍，它是一個(gè)有趣的中心話題，一方面幼兒對(duì)它有一定生活經(jīng)驗(yàn)；另一方面要有新鮮感，還有與幼兒近日活動(dòng)中的共同關(guān)心點(diǎn)有關(guān)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：是幼兒談話活動(dòng)中，教師根據(jù)教育目標(biāo)、教育計(jì)劃而精心設(shè)計(jì)的談話范圍，它是一個(gè)有趣的中心話題，一方面幼兒對(duì)它有一定生活經(jīng)驗(yàn)；另一方面要有新鮮感，還有與幼兒近日活動(dòng)中的共同關(guān)心點(diǎn)有關(guān)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

50．第40題 獨(dú)白語(yǔ)言

答案:獨(dú)白語(yǔ)言是比談話更為復(fù)雜、周密的一種口頭語(yǔ)言的表達(dá)形式，需要獨(dú)立構(gòu)思講話的內(nèi)容，完成從獨(dú)立完整編碼到完整發(fā)碼的過(guò)程。

標(biāo)準(zhǔn)答案：獨(dú)白語(yǔ)言是比談話更為復(fù)雜、周密的一種口頭語(yǔ)言的表達(dá)形式，需要獨(dú)立構(gòu)思講話的內(nèi)容，完成從獨(dú)立完整編碼到完整發(fā)碼的過(guò)程。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

51．第54題 完整語(yǔ)言教育觀

答案:完整語(yǔ)言教育觀是當(dāng)前國(guó)外兒童語(yǔ)言教育的一種新思潮。它是指在兒童語(yǔ)言發(fā)展分關(guān)鍵期內(nèi)，給他們提供完整語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。它包括完整的語(yǔ)言教育目標(biāo)，全面的、完整的教育內(nèi)容和真實(shí)的、形式多樣的教育活動(dòng)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：完整語(yǔ)言教育觀是當(dāng)前國(guó)外兒童語(yǔ)言教育的一種新思潮。它是指在兒童語(yǔ)言發(fā)展分關(guān)鍵期內(nèi)，給他們提供完整語(yǔ)言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。它包括完整的語(yǔ)言教育目標(biāo)，全面的、完整的教育內(nèi)容和真實(shí)的、形式多樣的教育活動(dòng)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

52．第55題 傾聽(tīng)行為

答案:傾聽(tīng)是兒童感知和理解語(yǔ)言的行為表現(xiàn)。學(xué)前兒童傾聽(tīng)行為的培養(yǎng)，重在對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的感知和對(duì)語(yǔ)義內(nèi)容的理解上，并逐步建立有意識(shí)的傾聽(tīng)、辨析性的傾聽(tīng)、理解性傾聽(tīng)的技能。

標(biāo)準(zhǔn)答案：傾聽(tīng)是兒童感知和理解語(yǔ)言的行為表現(xiàn)。學(xué)前兒童傾聽(tīng)行為的培養(yǎng)，重在對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的感知和對(duì)語(yǔ)義內(nèi)容的理解上，并逐步建立有意識(shí)的傾聽(tīng)、辨析性的傾聽(tīng)、理解性傾聽(tīng)的技能。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

53．第41題

根據(jù)幼兒園談話活動(dòng)的基本特點(diǎn)分析教案《我喜歡的玩具》（小班）活動(dòng)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)訓(xùn)練幼兒注意傾聽(tīng)別人的談話。

2、引導(dǎo)幼兒能夠用較連貫的話介紹自己的玩具。

3、啟發(fā)幼兒用輪流、修補(bǔ)的方式進(jìn)行自由交談。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各式各樣的玩具的圖片，投影和部分實(shí)物。

2、提前通知幼兒帶來(lái)自己最喜歡的玩具。

3、繪圖用具（紙、彩筆、剪刀、漿糊等）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)話題：教師帶幼兒來(lái)到布置好圖片、實(shí)物、多媒體投影等物品的活動(dòng)角，通過(guò)讓幼兒觀察實(shí)物、觀看圖片、投影等方式，讓他們找一找有沒(méi)有他們最喜歡的玩具。

2、討論問(wèn)題并自由講述：

（1）你最喜歡的玩具是什么樣的？（2）聽(tīng)一聽(tīng)小朋友中有沒(méi)有和你喜歡同樣玩具的？讓幼兒分別講述自己喜歡的玩具，并請(qǐng)喜歡同一樣玩具的幼兒進(jìn)行補(bǔ)充；教師引導(dǎo)個(gè)別幼兒，并給不同層次的幼兒以發(fā)言的機(jī)會(huì)。（3）教師小結(jié)玩具的主要特點(diǎn)及作用。（4）拓展談話范圍：教師引導(dǎo)幼兒討論：將來(lái)我們要制造怎樣的玩具？并讓幼兒講述后畫(huà)在紙上。最后鼓勵(lì)幼兒把繪畫(huà)貼在活動(dòng)角墻上。

答案: 小班談話活動(dòng)設(shè)計(jì)以“玩具”這一幼兒生活常用、常見(jiàn)的事物作為選題，把孩子們熟悉的日常生活用品與語(yǔ)言訓(xùn)練結(jié)合在一起，容易引發(fā)孩子興趣和探究精神，圍繞之一有趣的中心話題展開(kāi)談話活動(dòng)，會(huì)收到較好的效果。該活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、全面、具體，充分體現(xiàn)了幼兒園談話活動(dòng)的語(yǔ)言教育目標(biāo)，“讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)小朋友中有沒(méi)有和你喜歡同樣的玩具的”這是對(duì)幼兒傾聽(tīng)要專注的一種誘導(dǎo)。“能夠用較連貫的話介紹自己玩具”是放手讓幼兒圍繞話題交談的體現(xiàn)。用“輪流”、“修補(bǔ)”的方式進(jìn)行自由交談，是啟發(fā)幼兒圍繞話題，充分體驗(yàn)、表達(dá)見(jiàn)解。目標(biāo)安排由淺入深逐步實(shí)現(xiàn)，符合幼兒認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律，也體現(xiàn)了語(yǔ)言訓(xùn)練逐步深入的特點(diǎn)。

教師以實(shí)物方式創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，不僅入題明白簡(jiǎn)單，而且易于激發(fā)兒童的興趣，自由講述時(shí)，教師沒(méi)有袖手旁觀，而是對(duì)幼兒進(jìn)行了相應(yīng)的引導(dǎo)。最后又讓幼兒在談話中動(dòng)手繪畫(huà)，既進(jìn)行了語(yǔ)言教學(xué)，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性品質(zhì)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

小班談話活動(dòng)設(shè)計(jì)以“玩具”這一幼兒生活常用、常見(jiàn)的事物作為選題，把孩子們熟悉的日常生活用品與語(yǔ)言訓(xùn)練結(jié)合在一起，容易引發(fā)孩子興趣和探究精神，圍繞之一有趣的中心話題展開(kāi)談話活動(dòng)，會(huì)收到較好的效果。

該活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、全面、具體，充分體現(xiàn)了幼兒園談話活動(dòng)的語(yǔ)言教育目標(biāo)，“讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)小朋友中有沒(méi)有和你喜歡同樣的玩具的”這是對(duì)幼兒傾聽(tīng)要專注的一種誘導(dǎo)。“能夠用較連貫的話介紹自己玩具”是放手讓幼兒圍繞話題交談的體現(xiàn)。用“輪流”、“修補(bǔ)”的方式進(jìn)行自由交談，是啟發(fā)幼兒圍繞話題，充分體驗(yàn)、表達(dá)見(jiàn)解。目標(biāo)安排由淺入深逐步實(shí)現(xiàn)，符合幼兒認(rèn)識(shí)事物的基本規(guī)律，也體現(xiàn)了語(yǔ)言訓(xùn)練逐步深入的特點(diǎn)。

教師以實(shí)物方式創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，不僅入題明白簡(jiǎn)單，而且易于激發(fā)兒童的興趣，自由講述時(shí)，教師沒(méi)有袖手旁觀，而是對(duì)幼兒進(jìn)行了相應(yīng)的引導(dǎo)。最后又讓幼兒在談話中動(dòng)手繪畫(huà)，既進(jìn)行了語(yǔ)言教學(xué)，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造性品質(zhì)。您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：17.0 此題得分：0.0

54．第5題

簡(jiǎn)述談話活動(dòng)對(duì)話題的要求。

答案:兒童對(duì)中心話題具有一定的熟悉度要使兒童對(duì)中心話題具有一定的新鮮感。中心話題要與兒童生活中共同關(guān)心的內(nèi)容有關(guān)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：兒童對(duì)中心話題具有一定的熟悉度 要使兒童對(duì)中心話題具有一定的新鮮感。中心話題要與兒童生活中共同關(guān)心的內(nèi)容有關(guān)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：0.0 教師未批改

55．第25題

為什么說(shuō)語(yǔ)言作為符號(hào)系統(tǒng)具有專有特性？

答案: 語(yǔ)言作為符號(hào)系統(tǒng)具有專有特性：從形式上看，是不以人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音為載體；從內(nèi)容上看，以整個(gè)客觀物質(zhì)世界和主觀世界為表征對(duì)象。這兩點(diǎn)是區(qū)別于其他所有符號(hào)系統(tǒng)包括交際符號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。語(yǔ)言這些特性對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)有兩方面影響：

1、語(yǔ)言不是自發(fā)產(chǎn)生的；

2、語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)具有地域的、民族的、階層的差異性。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

語(yǔ)言作為符號(hào)系統(tǒng)具有專有特性：從形式上看，是不以人的發(fā)音器官發(fā)出的聲音為載體；從內(nèi)容上看，以整個(gè)客觀物質(zhì)世界和主觀世界為表征對(duì)象。這兩點(diǎn)是區(qū)別于其他所有符號(hào)系統(tǒng)包括交際符號(hào)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。語(yǔ)言這些特性對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)有兩方面影響：

1、語(yǔ)言不是自發(fā)產(chǎn)生的；

2、語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)具有地域的、民族的、階層的差異性。

您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：6.0 此題得分：0.0 教師未批改

56．第56題

簡(jiǎn)述認(rèn)知相互作用論的主要觀點(diǎn)。答案:語(yǔ)言是人類特有的行為，是表達(dá)意圖或意義、受規(guī)則制約的符號(hào)表征系統(tǒng)。語(yǔ)言是人類認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一部分，產(chǎn)生于人類的認(rèn)知成熟階段。兒童語(yǔ)言的發(fā)展以其認(rèn) 知的發(fā)展為基礎(chǔ)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)不是外界環(huán)境強(qiáng)加的，也不是人腦先天具備的，它來(lái)源于主體與環(huán)境中的客體之間的相互作用。

標(biāo)準(zhǔn)答案：語(yǔ)言是人類特有的行為，是表達(dá)意圖或意義、受規(guī)則制約的符號(hào)表征系統(tǒng)。語(yǔ)言是人類認(rèn)知結(jié)構(gòu)的一部分，產(chǎn)生于人類的認(rèn)知成熟階段。兒童語(yǔ)言的發(fā)展以其認(rèn) 知的發(fā)展為基礎(chǔ)，認(rèn)知結(jié)構(gòu)不是外界環(huán)境強(qiáng)加的，也不是人腦先天具備的，它來(lái)源于主體與環(huán)境中的客體之間的相互作用。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：6.0 此題得分：0.0 教師未批改 第1題

在形式上，幼兒園談話活動(dòng)是（）進(jìn)行的。A.在師幼之間 B.在集體場(chǎng)合下 C.在游戲間 D.在教室內(nèi) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第6題

對(duì)幼兒談話活動(dòng)的作用認(rèn)識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）A.激發(fā)幼兒與他人交談的興趣 B.幫助幼兒打破談話規(guī)則的限制

C.增強(qiáng)幼兒通過(guò)談話獲取信息的意識(shí)

D.引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)畈⒔⒘己玫耐殛P(guān)系 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第7題

相互作用論者以皮亞杰的（）為理論基礎(chǔ) A.先天說(shuō) B.后天說(shuō) C.認(rèn)知說(shuō) D.社會(huì)說(shuō) 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 4．第8題

幼兒園文學(xué)活動(dòng)中，小班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是故事的（）。A.開(kāi)端 B.發(fā)展 C.高潮 D.結(jié)局 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第9題

幼兒園文學(xué)作品的教學(xué)，不僅可以向幼兒展示成熟的語(yǔ)言、擴(kuò)展幼兒的詞匯量，而且還可以培養(yǎng)幼兒的（）技能。A.傾聽(tīng) B.朗讀 C.表演 D.模仿 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第10題

幼兒園的早期閱讀活動(dòng)具有（）特點(diǎn)。A.整合的 B.純粹的 C.動(dòng)態(tài)的 D.靜態(tài)的 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

7．第11題（）是語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中最重要的一環(huán)，它的恰當(dāng)與否，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)產(chǎn)生決定性影響。

A.確定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo) B.選擇語(yǔ)言教育活動(dòng)內(nèi)容

C.確定語(yǔ)言教育活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)

D.構(gòu)思語(yǔ)言教育活動(dòng)過(guò)程的一般流程 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

8．第12題

在講述活動(dòng)中，幼兒的實(shí)際情況使得（）進(jìn)行講述 A.幼兒不能憑借記憶 B.幼兒不能完全憑借記憶 C.幼兒能憑借記憶

D.幼兒完全不能憑借記憶 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

9．第13題

兒童詞匯增長(zhǎng)的高速期是在（）A.1歲左右 B.2歲左右 C.3歲左右 D.4歲左右 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

10．第14題（）是一個(gè)完善的語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心。A.活動(dòng)目標(biāo)的確定 B.活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi) C.活動(dòng)結(jié)構(gòu)的研究 D.活動(dòng)內(nèi)容的選擇 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

11．第15題

幼兒園文學(xué)活動(dòng)中，小班幼兒詩(shī)歌和散文仿編活動(dòng)的重點(diǎn)是（）。A.遷移原作品的經(jīng)驗(yàn)

B.在原有畫(huà)面的基礎(chǔ)上換詞 C.創(chuàng)造性想象和語(yǔ)言表達(dá) D.感知和記憶原作品的詞匯 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

12．第16題、描述性講述是（）

A.把人物的經(jīng)歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái)

B.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的狀態(tài)、動(dòng)作或物體以及景物的性質(zhì)、特征講述出來(lái) C.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚 D.通過(guò)擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來(lái)說(shuō)明自己贊成什么或反對(duì)什么 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

13．第17題

行為主義者貶低人類生理基礎(chǔ)的作用從根本上抹殺了（）之間的本質(zhì)差異。A.不同人種 B.男人和女人

C.人與動(dòng)物 D.成人和兒童 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

14．第18題

講述活動(dòng)的憑借物是（）

A.教師或幼兒參與準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、場(chǎng)景等 B.教師和幼兒參與準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、場(chǎng)景等 C.教師準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、場(chǎng)景等 D.幼兒自己準(zhǔn)備的圖片、實(shí)物、場(chǎng)景等 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

15．第19題

幼兒接觸書(shū)面語(yǔ)言的途徑是（）。A.早期閱讀活動(dòng) B.早期談話活動(dòng) C.早期講述活動(dòng) D.早期欣賞活動(dòng) 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

16．第20題

選出不屬于語(yǔ)言三種基本屬性的一項(xiàng) A.符號(hào)屬性 B.工具屬性 C.信息屬性 D.學(xué)習(xí)屬性

答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

17．第21題

在幼兒園談話活動(dòng)中，教師的主要作用在于（）A.間接引導(dǎo) B.直接指導(dǎo) C.提供示范 D.觀察兒童 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

18．第22題

講述活動(dòng)是以（）為基本目的

A.培養(yǎng)兒童獨(dú)立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語(yǔ)言能力 B.培養(yǎng)兒童對(duì)話交流的語(yǔ)言能力 C.培養(yǎng)兒童閱讀故事語(yǔ)言能力 D.培養(yǎng)兒童注意傾聽(tīng)的語(yǔ)言能力 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

19．第23題

文學(xué)教育活動(dòng)對(duì)作品形象的要求是 A.鮮明生動(dòng) B.有教育意義

C.便于教師設(shè)計(jì)活動(dòng) D.適合親子閱讀 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

20．第24題

早期閱讀教學(xué)的認(rèn)字教學(xué)主要是針對(duì)（）A.字形的再認(rèn) B.字形的再現(xiàn) C.字音的讀準(zhǔn) D.字義的了解

答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

21．第25題

講述活動(dòng)的憑借物決定了兒童講述的（）A.內(nèi)容和方向 B.時(shí)間和頻率

C.語(yǔ)言交流的形式 D.語(yǔ)言活動(dòng)的場(chǎng)合 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

22．第26題

選出不屬于語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施的原則的一項(xiàng)（）A.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)連續(xù)性的原則 B.活動(dòng)主客體交互作用的原則 C.活動(dòng)內(nèi)容和方式相適應(yīng)的原則 D.教師顯性指導(dǎo)的原則 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

23．第27題

在講述活動(dòng)中，（）

A.幼兒有機(jī)會(huì)逐漸體會(huì)在集體面前獨(dú)立講述自己的想法 B.幼兒有機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)面前獨(dú)立講述自己的想法

C.幼兒有機(jī)會(huì)逐漸學(xué)習(xí)在集體面前獨(dú)立講述自己的想法 D.幼兒沒(méi)有機(jī)會(huì)在集體面前集體講述自己的想法 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

24．第28題

中班幼兒對(duì)圖書(shū)的選擇要求是（）

A.情節(jié)簡(jiǎn)單、人物形象、色彩鮮艷的有短句或詞匯的單頁(yè)單幅圖 B.情節(jié)較為復(fù)雜、畫(huà)面之間關(guān)聯(lián)較明顯的單頁(yè)多幅圖

C.情節(jié)豐富復(fù)雜的圖書(shū)或常用字多、獨(dú)體字較多的單頁(yè)單幅圖

D.兒童有興趣的無(wú)論單頁(yè)還是多頁(yè)的圖書(shū)都可選 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

25．第29題

談話活動(dòng)與科學(xué)教育的“總結(jié)性談話”最明顯的區(qū)別在于談話活動(dòng)側(cè)重于培養(yǎng)幼兒（），不特別考慮話題內(nèi)容的認(rèn)識(shí)范疇。A.探究能力 B.傾聽(tīng)能力 C.認(rèn)識(shí)能力 D.語(yǔ)言能力 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

26．第30題

具體教育活動(dòng)目標(biāo)制定受制于（）A.終期目標(biāo)

B.游戲行為培養(yǎng)目標(biāo) C.傾聽(tīng)行為培養(yǎng)目標(biāo) D.表述行為培養(yǎng)目標(biāo) 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

27．第31題

美國(guó)心理學(xué)家（）提出了自然成熟說(shuō)的兒童語(yǔ)言發(fā)展理論。

A.巴甫洛夫 B.勒納伯格 C.莫勒

D.斯金納 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

28．第32題

用各種方法與手段對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的、系統(tǒng)的間接了解和觀察，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析或理論分析的研究方法是（）A.自然觀察法 B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法

D.原因調(diào)查法 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

29．第33題

確定學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的內(nèi)容應(yīng)有一定依據(jù)，選出不屬于的一項(xiàng) A.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo) B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn) C.不同活動(dòng)領(lǐng)域的特點(diǎn) D.教師熟練掌握的教學(xué)內(nèi)容 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

30．第34題

對(duì)幼兒園前識(shí)字教學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的內(nèi)容之一 B.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的方式之一

C.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的唯一的內(nèi)容和方式 D.大量系統(tǒng)的識(shí)字不是兒童早期閱讀的主要內(nèi)容 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

31．第35題

認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）A.皮亞杰 B.喬姆斯基 C.斯金納 D.貝茨 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

32．第40題

在講述活動(dòng)中，（）A.幼兒可以隨心所欲地講

B.幼兒可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的順序和方法 C.幼兒無(wú)需給聽(tīng)者留下完整清晰的印象 D.幼兒可以聽(tīng)老師講故事 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

33．第41題

說(shuō)明性講述是（）

A.把人物的經(jīng)歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái)

B.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的狀態(tài)、動(dòng)作或物體以及景物的性質(zhì)、特征講述出來(lái) C.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚 D.通過(guò)擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來(lái)說(shuō)明自己贊成什么或反對(duì)什么 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

34．第45題

幼兒園談話活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話題，有趣的中心話題包含3層意思。選出其中一項(xiàng)不屬于這3層意思的是（）A.幼兒對(duì)中心話題具有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) B.幼兒對(duì)中心話題有一定的新鮮感 C.與幼兒近日生活中的共同關(guān)心點(diǎn)有關(guān) D.與幼兒的心理承受能力有關(guān) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 35．第46題

心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，（）以上的兒童一般能掌握本民族的全部語(yǔ)言 A.4歲 B.5歲 C.6歲 D.7歲 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

36．第47題

幼兒園談話活動(dòng)與日常談話最根本的區(qū)別在于談話活動(dòng)具有（）的特點(diǎn) A.無(wú)預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃 B.隨意性

C.有目的、有計(jì)劃 D.自發(fā)性 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

37．第48題

學(xué)前兒童詞匯教育要求為兒童提供的新詞應(yīng)以（）為主 A.實(shí)詞 B.虛詞 C.動(dòng)詞 D.名詞 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

38．第49題 選出不屬于學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)內(nèi)容的一項(xiàng) A.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià) B.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) C.對(duì)幼兒教師的評(píng)價(jià)

D.對(duì)學(xué)前兒童能力發(fā)展的評(píng)價(jià) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

39．第50題

后天環(huán)境論者認(rèn)為（）

A.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是通過(guò)模仿—強(qiáng)化－重復(fù)獲得的 B.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是依靠遺傳的作用，是預(yù)成的 C.社會(huì)交往決定了兒童語(yǔ)言的正常發(fā)展

D.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)自于兒童當(dāng)前的認(rèn)知圖式與環(huán)境的相互作用 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

40．第51題

兒童語(yǔ)法發(fā)展有其自身特點(diǎn)，選出不符合其發(fā)展特點(diǎn)的一項(xiàng) A.從簡(jiǎn)單句到復(fù)合句 B.從陳述句到非陳述句 C.從無(wú)修飾句到修飾句 D.從被動(dòng)句到主動(dòng)句 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

41．第52題

文學(xué)活動(dòng)中的故事復(fù)述有（）兩種形式 A.全文復(fù)述、細(xì)節(jié)復(fù)述 B.說(shuō)故事梗概、創(chuàng)編故事

C.復(fù)述開(kāi)頭、復(fù)述結(jié)尾 D.繪畫(huà)復(fù)述、表演復(fù)述 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

42．第53題

人運(yùn)用語(yǔ)言材料和語(yǔ)言規(guī)則所進(jìn)行的交際活動(dòng)的過(guò)程我們稱之為（）A.言語(yǔ) B.編碼 C.譯碼

D.語(yǔ)言能力 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

43．第54題

行為主義的語(yǔ)言模式來(lái)源于（）和華生的基本概念。A.坎特

B.布龍菲爾德 C.巴甫洛夫 D.斯金納 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

44．第55題

選出不屬于兒童早期閱讀的作用的一項(xiàng)（）。A.培養(yǎng)兒童獨(dú)立閱讀的習(xí)慣 B.幫助兒童“接近”書(shū)面語(yǔ)言 C.幫助兒童了解書(shū)面語(yǔ)言 D.幫助兒童發(fā)展早期閱讀自我調(diào)適能力 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

45．第56題

早期閱讀活動(dòng)主要是幫助兒童獲得（）

A.前圖書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)、前識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和前書(shū)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn) B.會(huì)做讀書(shū)筆記的經(jīng)驗(yàn) C.會(huì)握筆寫(xiě)字的經(jīng)驗(yàn)

D.圖書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)、講故事的經(jīng)驗(yàn) 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

46．第2題

語(yǔ)言運(yùn)用

答案:是語(yǔ)言能力的實(shí)際運(yùn)用，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)于語(yǔ)言的具體運(yùn)用。標(biāo)準(zhǔn)答案：是語(yǔ)言能力的實(shí)際運(yùn)用，是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)于語(yǔ)言的具體運(yùn)用。

您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

47．第3題 言語(yǔ)

答案:言語(yǔ)是人運(yùn)用語(yǔ)言材料和語(yǔ)言規(guī)則所進(jìn)行的交際活動(dòng)的過(guò)程，也就是人們說(shuō)出的話和聽(tīng)到的話，又叫“話語(yǔ)”。標(biāo)準(zhǔn)答案：言語(yǔ)是人運(yùn)用語(yǔ)言材料和語(yǔ)言規(guī)則所進(jìn)行的交際活動(dòng)的過(guò)程，也就是人們說(shuō)出的話和聽(tīng)到的話，又叫“話語(yǔ)”。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0 48．第4題

語(yǔ)言

答案:語(yǔ)言是人類社會(huì)客觀存在的現(xiàn)象，是一種社會(huì)上約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)。它以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以詞匯或字形為建筑材料，以語(yǔ)法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成體系。標(biāo)準(zhǔn)答案：語(yǔ)言是人類社會(huì)客觀存在的現(xiàn)象，是一種社會(huì)上約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)。它以語(yǔ)音為物質(zhì)外殼，以詞匯或字形為建筑材料，以語(yǔ)法為結(jié)構(gòu)規(guī)律而構(gòu)成體系。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

49．第36題

語(yǔ)言能力

答案:是指在人的大腦中形成的一種能夠按照本族語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)則把聲音和意思聯(lián)系起來(lái)的能力，即語(yǔ)言使用者對(duì)語(yǔ)言內(nèi)在規(guī)則的了解。標(biāo)準(zhǔn)答案：是指在人的大腦中形成的一種能夠按照本族語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)則把聲音和意思聯(lián)系起來(lái)的能力，即語(yǔ)言使用者對(duì)語(yǔ)言內(nèi)在規(guī)則的了解。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

50．第37題 實(shí)物講述

答案:實(shí)物講述是以作為憑借物來(lái)幫助兒童講述的一種活動(dòng)，具有真實(shí)可信的特點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：實(shí)物講述是以作為憑借物來(lái)幫助兒童講述的一種活動(dòng)，具有真實(shí)可信的特點(diǎn)。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

51．第38題

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育

答案:是研究?jī)和Z(yǔ)言發(fā)生發(fā)展現(xiàn)象、規(guī)律及其訓(xùn)練和教育的一門(mén)科學(xué)。是學(xué)前教育師范院校培訓(xùn)教師的一門(mén)應(yīng)用性科目。

標(biāo)準(zhǔn)答案：是研究?jī)和Z(yǔ)言發(fā)生發(fā)展現(xiàn)象、規(guī)律及其訓(xùn)練和教育的一門(mén)科學(xué)。是學(xué)前教育師范院校培訓(xùn)教師的一門(mén)應(yīng)用性科目。您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

52．第39題 第二語(yǔ)言

答案:是指在多民族聚居的國(guó)家和地區(qū)，每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言，在這復(fù)雜的“語(yǔ)言接觸”里，為了和其他民族的人成功地進(jìn)行交際，人們往往要學(xué)習(xí)的一種非本族的語(yǔ)言

標(biāo)準(zhǔn)答案：是指在多民族聚居的國(guó)家和地區(qū)，每個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言，在這復(fù)雜的“語(yǔ)言接觸”里，為了和其他民族的人成功地進(jìn)行交際，人們往往要學(xué)習(xí)的一種非本族的語(yǔ)言 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：0.0

53．第44題

根據(jù)幼兒園講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織要求,以“漂亮的鞋子”為題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班的談話活動(dòng)

答案:

1、感知理解講述對(duì)象；

2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述；

3、引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

1、感知理解講述對(duì)象；

2、運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)自由講述；

3、引進(jìn)并學(xué)習(xí)新的講述經(jīng)驗(yàn)。您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：17.0 此題得分：0.0

54．第5題

簡(jiǎn)述兒童語(yǔ)音教育的途徑。

答案: 在日常生活中練習(xí)發(fā)音開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)練習(xí)正確發(fā)音利用兒歌、繞口令練習(xí)發(fā)音教師示范與講解正確、規(guī)范的發(fā)音 標(biāo)準(zhǔn)答案：

在日常生活中練習(xí)發(fā)音開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)練習(xí)正確發(fā)音利用兒歌、繞口令練習(xí)發(fā)音教師示范與講解正確、規(guī)范的發(fā)音 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：0.0 教師未批改

55．第42題

簡(jiǎn)述兒童語(yǔ)言發(fā)生的生物基礎(chǔ)。

答案:

1、發(fā)音器官的成熟；

2、語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的成熟；

3、大腦神經(jīng)中樞的成熟。

標(biāo)準(zhǔn)答案：

1、發(fā)音器官的成熟；

2、語(yǔ)言聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的成熟；

3、大腦神經(jīng)中樞的成熟。

您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：6.0 此題得分：0.0 教師未批改

56．第43題

簡(jiǎn)述早期閱讀活動(dòng)的教育目標(biāo)

答案:

1、提高幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的興趣；

2、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

3、幫助幼兒掌握早期閱讀的技能

標(biāo)準(zhǔn)答案：

1、提高幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的興趣；

2、幫助幼兒初步認(rèn)識(shí)書(shū)面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言的對(duì)應(yīng)關(guān)系；

3、幫助幼兒掌握早期閱讀的技能 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：6.0 此題得分：0.0 1．第1題

語(yǔ)言中樞的成熟順序決定著學(xué)前兒童（的先后順序 A.聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě) B.聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)、讀 C.寫(xiě)、讀、說(shuō)、聽(tīng) D.讀、聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě) 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

2．第2題

認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的代表人物是（）A.皮亞杰 B.喬姆斯基 C.斯金納 D.貝茨

答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

3．第3題

學(xué)前兒童語(yǔ)言教育目標(biāo)可劃分為傾聽(tīng)行為的培養(yǎng)、（）、欣賞文學(xué)作品行為的培養(yǎng)和早期閱讀行為的培養(yǎng)四大類。A.游戲行為的培養(yǎng) B.寫(xiě)字行為的培養(yǎng) C.聽(tīng)說(shuō)行為的培養(yǎng) D.表述行為的培養(yǎng) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

4．第4題

先天決定論主要是指（）的轉(zhuǎn)換生成理論流派對(duì)兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)和獲得所做的解釋。

A.喬姆斯基 B.斯金納 C.坎特 D.皮亞杰 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

5．第5題

相互作用論者以皮亞杰的（）為理論基礎(chǔ) A.先天說(shuō) B.后天說(shuō) C.認(rèn)知說(shuō) D.社會(huì)說(shuō)

答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

6．第13題

小班兒童由于其語(yǔ)言能力和認(rèn)知能力的局限，主要是進(jìn)行（）A.實(shí)物講述 B.情景講述 C.表演講述 D.議論講述 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 7．第15題

對(duì)幼兒園前識(shí)字教學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的內(nèi)容之一 B.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的方式之一

C.識(shí)字是學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的唯一的內(nèi)容和方式 D.大量系統(tǒng)的識(shí)字不是兒童早期閱讀的主要內(nèi)容 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

8．第16題

狹義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育把（）的兒童的所有語(yǔ)言獲得和學(xué)習(xí)現(xiàn)象、規(guī)律以及訓(xùn)練與教育作為主要研究的對(duì)象。A.0~3 B.3~6 C.0~6 D.0~18 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

9．第17題

強(qiáng)化說(shuō)的代表人物是（）A.皮亞杰 B.喬姆斯基 C.斯金納 D.布魯姆 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 10．第21題

幼兒的敘事性講述的要求是（）

A.要求說(shuō)清人物、事物、時(shí)間、地點(diǎn)和為什么

B.要求說(shuō)清人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)和為什么，并要求說(shuō)明事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序

C.以幼兒認(rèn)為將明白為標(biāo)準(zhǔn)

D.一般只要求幼兒能簡(jiǎn)潔、清楚地按順序講述事件 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

11．第22題

后天環(huán)境論者認(rèn)為，（）是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的必要條件。

A.先天生理機(jī)制 B.強(qiáng)化

C.認(rèn)知結(jié)構(gòu) D.思維 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

12．第23題

幼兒園談話活動(dòng)的話題是（）A.幼兒隨意產(chǎn)生

B.根據(jù)幼兒園發(fā)展水平擬定的 C.由幼兒語(yǔ)言特點(diǎn)決定的 D.教師精心設(shè)計(jì)的 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

13．第24題、后天環(huán)境論代表人物是 A.斯金納 B.喬姆斯基 C.皮亞杰 D.貝茨 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

14．第25題

兒童早期識(shí)字能力的發(fā)展和他們的（）發(fā)展密切相關(guān)。A.口頭語(yǔ)言 B.書(shū)面語(yǔ)言 C.內(nèi)部語(yǔ)言 D.外部語(yǔ)言 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

15．第26題

考慮教育內(nèi)容、教師的指導(dǎo)活動(dòng)和兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)如何展開(kāi)的過(guò)程屬于（）步驟

A.確定活動(dòng)目標(biāo) B.選擇活動(dòng)內(nèi)容 C.策劃活動(dòng)流程 D.擬定活動(dòng)方案 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

16．第27題 選出不符合學(xué)前兒童掌握詞類順序的一項(xiàng) A.先實(shí)詞后虛詞 B.先名詞后動(dòng)詞 C.先副詞后動(dòng)詞 D.先名詞后形容詞 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

17．第28題

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)物講述，最重要的是（）A.幫助幼兒把握實(shí)物的特征 B.幫助幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)物的所屬類別 C.幫助幼兒透過(guò)實(shí)物看本質(zhì) D.幫助幼兒觸摸講述的對(duì)象 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

18．第29題

早期閱讀教學(xué)的認(rèn)字教學(xué)主要是針對(duì)（）A.字形的再認(rèn) B.字形的再現(xiàn) C.字音的讀準(zhǔn) D.字義的了解 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

19．第30題、描述性講述是（）

A.把人物的經(jīng)歷、行為或事物發(fā)生、發(fā)展、變化講述出來(lái) B.用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把人物的狀態(tài)、動(dòng)作或物體以及景物的性質(zhì)、特征講述出來(lái) C.用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言把事物的形狀、特征、用途等解說(shuō)清楚 D.通過(guò)擺觀點(diǎn)、擺事實(shí)來(lái)說(shuō)明自己贊成什么或反對(duì)什么 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

20．第31題

整合的語(yǔ)言教育觀念是學(xué)前兒童語(yǔ)言教育（）、內(nèi)容和方式的整合。A.形式 B.活動(dòng) C.評(píng)價(jià) D.目標(biāo) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

21．第32題

喬姆斯基認(rèn)為，兒童獲得語(yǔ)言的過(guò)程是由（）向（）轉(zhuǎn)化的過(guò)程。A.語(yǔ)言形式 語(yǔ)言內(nèi)容 B.普遍語(yǔ)法 個(gè)別語(yǔ)法 C.語(yǔ)言內(nèi)容 語(yǔ)法知識(shí) D.語(yǔ)言環(huán)境 語(yǔ)言能力 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

22．第33題

談話活動(dòng)注重多方面的信息交流，在這方面體現(xiàn)為3個(gè)特點(diǎn)。其中不屬于其特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）

A.談話活動(dòng)的語(yǔ)言信息量較大 B.談話活動(dòng)中教師的提問(wèn)較多 C.談話活動(dòng)的語(yǔ)言交流方式較多

D.幼兒交流的對(duì)象范圍也相對(duì)較大 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

23．第34題

講述活動(dòng)是以（）為基本目的

A.培養(yǎng)兒童獨(dú)立構(gòu)思和表述一定內(nèi)容的語(yǔ)言能力 B.培養(yǎng)兒童對(duì)話交流的語(yǔ)言能力 C.培養(yǎng)兒童閱讀故事語(yǔ)言能力 D.培養(yǎng)兒童注意傾聽(tīng)的語(yǔ)言能力 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

24．第35題

文學(xué)教育活動(dòng)對(duì)作品形象的要求是 A.鮮明生動(dòng) B.有教育意義

C.便于教師設(shè)計(jì)活動(dòng) D.適合親子閱讀 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

25．第36題 通過(guò)談話活動(dòng)，教師可以逐步幫助幼兒建立起幾種傾聽(tīng)技能，其中不正確的一項(xiàng)是（）、A.有意識(shí)傾聽(tīng)能力 B.辨析傾聽(tīng)能力 C.理解性傾聽(tīng)能力 D.表述傾聽(tīng)能力

答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

26．第37題

文學(xué)活動(dòng)中的故事復(fù)述有（）兩種形式 A.全文復(fù)述、細(xì)節(jié)復(fù)述 B.說(shuō)故事梗概、創(chuàng)編故事 C.復(fù)述開(kāi)頭、復(fù)述結(jié)尾 D.繪畫(huà)復(fù)述、表演復(fù)述 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

27．第38題

幼兒園談話活動(dòng)有一個(gè)有趣的中心話題，有趣的中心話題包含3層意思。選出其中一項(xiàng)不屬于這3層意思的是（）A.幼兒對(duì)中心話題具有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ) B.幼兒對(duì)中心話題有一定的新鮮感 C.與幼兒近日生活中的共同關(guān)心點(diǎn)有關(guān) D.與幼兒的心理承受能力有關(guān) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

28．第39題

幼兒園中班編構(gòu)故事的重點(diǎn)應(yīng)放在編構(gòu)故事的（）。A.開(kāi)端 B.發(fā)展 C.高潮 D.結(jié)局

答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

29．第40題

行為主義者貶低人類生理基礎(chǔ)的作用從根本上抹殺了（）之間的本質(zhì)差異。A.不同人種 B.男人和女人 C.人與動(dòng)物 D.成人和兒童 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

30．第41題

選出不屬于學(xué)前兒童語(yǔ)言教育評(píng)價(jià)內(nèi)容的一項(xiàng) A.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià) B.對(duì)學(xué)前兒童語(yǔ)言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià) C.對(duì)幼兒教師的評(píng)價(jià)

D.對(duì)學(xué)前兒童能力發(fā)展的評(píng)價(jià) 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

31．第42題

選出不屬于語(yǔ)言發(fā)生的生物基礎(chǔ)的一項(xiàng) A.發(fā)音器官的成熟 B.語(yǔ)音聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)的成熟 C.聲帶的松緊程度 D.大腦神經(jīng)中樞的成熟 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

32．第43題

后天環(huán)境論者認(rèn)為（）

A.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是通過(guò)模仿—強(qiáng)化－重復(fù)獲得的 B.兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言是依靠遺傳的作用，是預(yù)成的 C.社會(huì)交往決定了兒童語(yǔ)言的正常發(fā)展

D.語(yǔ)言結(jié)構(gòu)來(lái)自于兒童當(dāng)前的認(rèn)知圖式與環(huán)境的相互作用 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

33．第44題

語(yǔ)言的發(fā)展是學(xué)前兒童（）化的一種重要標(biāo)志。A.社會(huì) B.個(gè)性 C.自由 D.多樣 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

34．第45題

幼兒園文學(xué)教育活動(dòng)的目的是向兒童展示（）A.成熟的語(yǔ)言 B.好聽(tīng)的語(yǔ)言 C.淺顯的語(yǔ)言 D.簡(jiǎn)化的語(yǔ)言 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

35．第46題

幼兒園文學(xué)活動(dòng)中，小班編構(gòu)故事的重點(diǎn)是故事的（）。A.開(kāi)端 B.發(fā)展 C.高潮 D.結(jié)局 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

36．第47題

與圍繞已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交談的談話活動(dòng)不同，講述活動(dòng)要求有一個(gè)（）A.話題 B.憑借物 C.學(xué)具

D.教具 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

37．第48題

活動(dòng)教育觀要求教師更多地提供學(xué)前兒童充分（）的機(jī)會(huì)。A.學(xué)習(xí)語(yǔ)言 B.操作語(yǔ)言 C.加工語(yǔ)言 D.吸收語(yǔ)言 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

38．第49題

在創(chuàng)設(shè)談話情境中，無(wú)論以哪種方式創(chuàng)設(shè)談話情境，都必須以有利于（）為前提。

A.幼兒談話 B.教師組織

C.幼兒傾聽(tīng)能力發(fā)展 D.幼兒智力發(fā)展 答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

39．第50題

在講述活動(dòng)中，（）A.幼兒可以隨心所欲地講

B.幼兒可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的順序和方法 C.幼兒無(wú)需給聽(tīng)者留下完整清晰的印象 D.幼兒可以聽(tīng)老師講故事

答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

40．第51題

廣義的學(xué)前兒童語(yǔ)言教育把（）的兒童的所有語(yǔ)言獲得和學(xué)習(xí)現(xiàn)象、規(guī)律以及訓(xùn)練與教育作為主要研究的對(duì)象。A.0-3 B.40243 C.0-6 D.0-18 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

41．第52題

用各種方法與手段對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)展與教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的、系統(tǒng)的間接了解和觀察，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析或理論分析的研究方法是（）A.自然觀察法 B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法

D.原因調(diào)查法 答案:C 標(biāo)準(zhǔn)答案：C 您的答案：

題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

42．第53題

在幼兒園里，常見(jiàn)的閱讀場(chǎng)所是（）A.語(yǔ)言角、閱讀區(qū) B.操場(chǎng)、走廊

C.活動(dòng)時(shí)、休息室 D.桌椅邊、餐桌邊

答案:A 標(biāo)準(zhǔn)答案：A 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

43．第54題

確定學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的內(nèi)容應(yīng)有一定依據(jù)，選出不屬于的一項(xiàng) A.學(xué)前兒童語(yǔ)言教育的目標(biāo) B.學(xué)前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn) C.不同活動(dòng)領(lǐng)域的特點(diǎn) D.教師熟練掌握的教學(xué)內(nèi)容 答案:D 標(biāo)準(zhǔn)答案：D 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0

第三篇：16春華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

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華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.總體來(lái)看，()正處于戲劇意識(shí)的萌芽期，幼兒娛己的成分大于娛人的成分。.小班.中班.大班.全體 正確答案：

2.現(xiàn)在幼兒的()是關(guān)鍵，也是更好地開(kāi)展活動(dòng)的依據(jù)。.日常行為.習(xí)慣.心理狀況.創(chuàng)造力 正確答案：

3.游戲化綜合藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)形式的選擇應(yīng)以()為基本活動(dòng)形式，活動(dòng)具有趣味性。.教學(xué).小組活動(dòng).集體活動(dòng).游戲 正確答案：

4.教師可從不同年齡段幼兒的()水平出發(fā)，有針對(duì)性地制定幼兒園戲劇教育目標(biāo)。.心理發(fā)展.創(chuàng)造力.欣賞力.模仿力 正確答案：

5.幼兒園藝術(shù)教育從本質(zhì)來(lái)說(shuō)是一種生命教育和()教育。.情感.知識(shí).理論.行為 正確答案：

6.()幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動(dòng)具有合作性、表演性的特點(diǎn)。.小班.中班.大班.全體

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正確答案：

7.()幼兒游戲化綜合藝術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)立足于游戲性、啟蒙性。.小班.中班.大班.全體 正確答案：

8.()是創(chuàng)造性人格發(fā)展和培養(yǎng)的關(guān)鍵期，這一時(shí)期的人格塑造會(huì)對(duì)他們今后的成長(zhǎng)與發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。.幼兒期.青春期.大學(xué)時(shí)期.成長(zhǎng)期 正確答案：

9.()是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。.性格.人格.習(xí)慣.風(fēng)俗 正確答案：

10.3.5～5歲幼兒的繪畫(huà)處于()。.涂鴉期.象征期.圖示期.成熟期 正確答案：

11.幼兒藝術(shù)教育，是指以幼兒藝術(shù)為媒介和主要手段、以()為核心的藝術(shù)啟蒙教育。.領(lǐng)悟.體驗(yàn).審美.成長(zhǎng) 正確答案：

12.奧爾夫樂(lè)器的誕生來(lái)源于一個(gè)教育原理：人們只有在()中才能體會(huì)音樂(lè)。.音樂(lè)欣賞.音樂(lè)創(chuàng)作.音樂(lè)教學(xué).音樂(lè)實(shí)踐 正確答案：

13.()是教師藝術(shù)素養(yǎng)的重要組成部分，也是教師從事教育教學(xué)工作、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的一個(gè)窗口。.語(yǔ)言.音樂(lè).繪畫(huà)

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.創(chuàng)造力 正確答案：

14.具有教育性的游戲教學(xué)，應(yīng)該充分尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，保證幼兒在游戲中的()地位。.主體.從屬.被動(dòng).領(lǐng)導(dǎo) 正確答案：

15.創(chuàng)造性戲劇具有()，它不僅能給幼兒帶來(lái)極大的樂(lè)趣，而且對(duì)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展具有重要作用。.即興性.娛樂(lè)性.觀賞性.體驗(yàn)性 正確答案：

華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的特點(diǎn)包括().創(chuàng)新性.綜合性.自主性.藝術(shù)性 正確答案：

2.綜合藝術(shù)活動(dòng)要想在教育環(huán)節(jié)中達(dá)到科學(xué)的教學(xué)方式，就需要合作，包括()之間的合作。.教師與教師.教師與幼兒.幼兒與幼兒.在教師與家長(zhǎng) 正確答案：

3.奧爾夫音樂(lè)教育特點(diǎn)包括()、主動(dòng)參與性、從本土文化出發(fā)、自生命開(kāi)端。.有益性.原本性.綜合性.創(chuàng)造性 正確答案：

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4.根據(jù)表演形式的不同，幼兒戲劇通常分為歌舞劇、童話劇、.幼兒話劇.木偶劇.故事表演.喜劇 正確答案：

5.游戲精神是一種()的精神。.自由.愉悅.超功利.平等 正確答案：

6.奧爾夫音樂(lè)教育體系的課程內(nèi)容主要包括()。.嗓音造型.動(dòng)作造型.韻律造型.聲音造型 正確答案：

7.按心理活動(dòng)的不同領(lǐng)域劃分,幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo)可以分成()。.認(rèn)知

.情感與態(tài)度.創(chuàng)造.操作技能 正確答案：

8.幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的組織形式需根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要合理安排，通常采取集體活動(dòng)、()。

.個(gè)人活動(dòng).小組活動(dòng).區(qū)域活動(dòng).單獨(dú)活動(dòng) 正確答案：

9.撰寫(xiě)藝術(shù)教育活動(dòng)目標(biāo)的原則包括()。.系統(tǒng)化原則.系列化原則.行為化原則.漸進(jìn)化原則 正確答案：

10.加德納提出的八種智能中排在前兩位的智能是()。.自我認(rèn)識(shí)智能.音樂(lè)智能.語(yǔ)言智能

.邏輯一致理智能 正確答案：

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華師《幼兒園綜合藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。）

1.大班幼兒戲劇性綜合藝術(shù)活動(dòng)具有娛人性、自創(chuàng)性的特點(diǎn)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

2.中班幼兒處于認(rèn)識(shí)空間聯(lián)系階段，開(kāi)始關(guān)注其形式了。他們除了喜歡描述熟悉的事物、令人愉快、色彩明快的作品外，也能感知一些意蘊(yùn)明顯的、與眾不同的作品。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

3.幼兒教師只需要具有一定的彈琴、跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、紙工、泥工、陶工、表演等藝術(shù)表達(dá)技能，不用有一定的藝術(shù)理論修養(yǎng)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

4.幼兒園綜合藝術(shù)活動(dòng)的評(píng)價(jià)必須對(duì)綜合藝術(shù)活動(dòng)的各個(gè)組成部分和構(gòu)成要素進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

5.對(duì)于命名的涂鴉畫(huà)，教師應(yīng)該以“畫(huà)得像不像”作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

6.奧爾夫認(rèn)為，旋律可以脫離節(jié)奏而存在，節(jié)奏則不可能脫離旋律而存在。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

7.在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，教師應(yīng)運(yùn)用簡(jiǎn)單精練、直白的語(yǔ)言。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

8.幼兒戲劇表現(xiàn)出鮮明的游戲性特點(diǎn)。.錯(cuò)誤

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.正確 正確答案：

9.幼兒繪畫(huà)能力的涂鴉期是5～7歲。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

10.中班幼兒游戲化綜合藝術(shù)的指導(dǎo)應(yīng)立足于創(chuàng)新性。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

11.在教育過(guò)程中，教師是主導(dǎo)，教師根據(jù)教育目標(biāo)對(duì)幼兒施加教育影響，可以代替幼兒實(shí)踐。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

12.對(duì)作品的評(píng)價(jià)應(yīng)采用幼兒與幼兒之間橫向比較的方式。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

13.幼兒戲劇故事情節(jié)簡(jiǎn)單緊湊、富有童趣，一般有尖銳的矛盾沖突。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

14.不同的藝術(shù)活動(dòng)對(duì)多元智能的發(fā)展側(cè)重點(diǎn)是不同的，但每個(gè)活動(dòng)都不是只體現(xiàn)一種智能。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

15.幼兒園游戲化綜合藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)符合各年齡段幼兒發(fā)展的需要和興趣，不需要具有挑戰(zhàn)性。.錯(cuò)誤.正確 正確答案：

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第四篇：2015春華師網(wǎng)絡(luò)教育《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》在線作業(yè)及答案

2015春華師網(wǎng)絡(luò)教育《幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)》在線作業(yè)及答案 1．第1題

1.（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會(huì)教育作為單獨(dú)一個(gè)領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會(huì)教育的具體內(nèi)容，幼兒社會(huì)教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

2．第2題

建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者（）建構(gòu)的過(guò)程 A.積極主動(dòng) B.消極被動(dòng)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

3．第3題

目前幼兒園在使用檔案袋評(píng)價(jià)的過(guò)程中易出現(xiàn)的問(wèn)題主要體現(xiàn)在： A.檔案袋評(píng)價(jià)形式化、片面化以及唯檔案袋評(píng)價(jià)為其工作的核心和全部 B.檔案袋評(píng)價(jià)較好的紀(jì)錄了幼兒的發(fā)展，屬于質(zhì)性評(píng)價(jià)。

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

4．第4題

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的主要變化體現(xiàn)在 A.活動(dòng)目標(biāo)、準(zhǔn)備、過(guò)程及延伸的變化 B.活動(dòng)材料、活動(dòng)過(guò)程

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

5．第5題

（）是教師教育機(jī)智的首要前提，也是教育機(jī)智的理論基礎(chǔ)。A.尊重 B.有所知

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

6．第6題

從環(huán)境的存在的時(shí)間維度可分為動(dòng)態(tài)環(huán)境和（靜態(tài)環(huán)境）A.靜態(tài)環(huán)境 B.自然環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

7．第18題

分科設(shè)計(jì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)考慮的幾個(gè)方面的因素包括： A.種族經(jīng)驗(yàn)、學(xué)科邏輯體系 B.知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)科邏輯

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

8．第22題

教育活動(dòng)的成敗取決于（）幼兒、環(huán)境以及管理四個(gè)主要因素 A.幼兒園 B.教師

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

9．第23題

幼兒園活動(dòng)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題包括有：在（）承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異；但是（）往往用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前進(jìn)行橫向的比較。A.理論上;實(shí)踐中 B.理論上;原則上

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

10．第24題

（）對(duì)兒童的社會(huì)教育也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，他的“天賦良心”說(shuō)把愛(ài)提到一個(gè)特別重要的地位，要求培養(yǎng)兒童具有“善良、博愛(ài)、憐憫、仁慈以及所有一切自然而使人感到喜悅的溫柔動(dòng)人的情感”。A.盧梭 B.福祿貝爾

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

11．第25題

教育觀具體包括：教育目的觀、教育價(jià)值觀和（）等 A.教育成長(zhǎng)觀 B.教育發(fā)展觀

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

12．第26題

課程是一種（）過(guò)程，而不只是特定知識(shí)體系的載體 A.發(fā)展 B.定性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

13．第27題

教育情境具有復(fù)雜性、獨(dú)特性和（）的特點(diǎn) A.多樣性 B.單一性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

14．第28題

（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會(huì)教育作為單獨(dú)一個(gè)領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會(huì)教育的具體內(nèi)容，幼兒社會(huì)教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

15．第29題

課程目標(biāo)上的確立：要變知識(shí)本位為（）的生本關(guān)。A.兒童發(fā)展本位 B.兒童成長(zhǎng)本位

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

16．第30題

（）是我們對(duì)幼兒的教育興趣的一個(gè)關(guān)鍵概念。A.教育機(jī)會(huì) B.教育時(shí)機(jī)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

17．第31題

“悟”的突出特點(diǎn)是理解的（）A.整體性 B.全局性

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

18．第32題

活動(dòng)設(shè)計(jì)原則是設(shè)計(jì)教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則，針對(duì)幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)可以考慮以下幾個(gè)方面：()A.發(fā)展性原則、活動(dòng)性原則與整合性原則 B.以幼兒的興趣為最大原則

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

19．第33題

幼兒園活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)中目標(biāo)定位不當(dāng)體現(xiàn)在： A.知識(shí)化和技能化傾向;假、大、空現(xiàn)象 B.不存在不適應(yīng)情況

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

20．第34題

美國(guó)的教育家杜威及其實(shí)驗(yàn)學(xué)校反映了（）課程設(shè)計(jì)理念。A.結(jié)構(gòu)主義 B.實(shí)用主義

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

21．第35題

人文價(jià)值取向的幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)其內(nèi)容選擇往往突出（）等特點(diǎn)。A.對(duì)環(huán)境的控制、管理 B.典型化、個(gè)性化、生活化

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

22．第36題

活動(dòng)內(nèi)容與材料設(shè)計(jì)要領(lǐng)主要包括以下幾個(gè)方面：

A.活動(dòng)內(nèi)容要與目標(biāo)內(nèi)涵相吻合、與兒童生活經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng) B.根據(jù)幼兒的興趣隨即選擇活動(dòng)材料

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

23．第37題

幼兒園教育活動(dòng)中，對(duì)活動(dòng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)包括： A.活動(dòng)目標(biāo)的定位、活動(dòng)目標(biāo)的表述

B.活動(dòng)目標(biāo)定位的適宜性、全面性;活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)表述的藝術(shù)性;活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成的程度

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

24．第38題

1.（）年《綱要》的頒布，不但重申了幼兒社會(huì)教育作為單獨(dú)一個(gè)領(lǐng)域的重要意義，而且給出了明晰的幼兒社會(huì)教育的具體內(nèi)容，幼兒社會(huì)教育慢慢走向成熟。A.1998 B.2001 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

25．第39題

“擇”包括判斷和（），是對(duì)各種模糊、可能性的決斷。A.選擇 B.決定

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

26．第7題

幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)目標(biāo)的超載現(xiàn)象的原因包括有以下幾方面：社會(huì)導(dǎo)向，家長(zhǎng)壓力，以及教師專業(yè)發(fā)展中的一些列問(wèn)題。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

27．第8題

檔案袋評(píng)價(jià)是一種質(zhì)的評(píng)價(jià)方式，具有主觀性，標(biāo)準(zhǔn)化的客觀性較低，難以評(píng)定分?jǐn)?shù)，缺乏有效的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，只適用于過(guò)程性評(píng)價(jià)，必須與其他的評(píng)價(jià)方式結(jié)合起來(lái)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

28．第9題

活動(dòng)組織實(shí)施中不需要重視環(huán)境的作用和整合不同的教育資源。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

29．第10題

方案教學(xué)強(qiáng)調(diào)步驟性的學(xué)習(xí)過(guò)程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

30．第11題 活動(dòng)設(shè)計(jì)是課程設(shè)計(jì)的一個(gè)組成部分。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

31．第12題

理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則是健康活動(dòng)的目標(biāo)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

32．第13題

能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題是科學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

33．第14題

教育活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程是教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的過(guò)程。教師要從本地、本園的條件出發(fā)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并靈活地執(zhí)行。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

34．第15題

喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)是健康活動(dòng)的目標(biāo)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

35．第16題

幼兒園的活動(dòng)評(píng)價(jià)中，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能和用途可分為個(gè)體評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

36．第17題

活動(dòng)設(shè)計(jì)是教師將教育理念具體化的過(guò)程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

37．第19題

活動(dòng)設(shè)計(jì)反映課程設(shè)計(jì)理念。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

38．第20題

評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，不要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

39．第21題

材料是活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒正是通過(guò)感知操作材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，材料的多寡與優(yōu)劣直接影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

40．第40題

分科活動(dòng)設(shè)計(jì)將科學(xué)知識(shí)加以系統(tǒng)化，過(guò)分關(guān)注學(xué)科的邏輯體系，容易脫離兒童的生活經(jīng)驗(yàn)，因此幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)中應(yīng)完全拋棄分科活動(dòng)設(shè)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

41．第41題

當(dāng)前，大多數(shù)幼兒園在開(kāi)展綜合主題活動(dòng)，但其也存在一定的局限性體現(xiàn)在：教師的知識(shí)和能力、幼兒教育機(jī)構(gòu)、課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的技能以及當(dāng)今知識(shí)瑣碎化。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

42．第42題 幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)的功能和用途可分為：?jiǎn)雾?xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

43．第43題

幼兒園的活動(dòng)評(píng)價(jià)中，根據(jù)評(píng)價(jià)的功能和用途可分為單項(xiàng)評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

44．第44題

材料是活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，幼兒正是通過(guò)感知操作材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，材料的多寡與優(yōu)劣不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)效果。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

45．第45題

方案教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的意義性，主張強(qiáng)迫性的和索然無(wú)味的學(xué)習(xí)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

46．第46題

評(píng)價(jià)時(shí)不應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

47．第47題

評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，要用劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

48．第48題

幼兒園的活動(dòng)評(píng)價(jià)中，根據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容的不同可分為定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

49．第49題

生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力是健康活動(dòng)的目標(biāo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

50．第50題

評(píng)價(jià)的目的是了解幼兒的發(fā)展需要，以便提供更加適宜的幫助和指導(dǎo)。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：

第五篇：16秋華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

奧鵬17春16秋華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.（）為兒童語(yǔ)音發(fā)展的飛躍期。A.3－4歲 B.2-3歲 C.4-5歲 D.5-6歲 正確答案：

2.（）是文學(xué)活動(dòng)中的一種特殊活動(dòng)形式，目的在于幫助幼兒通過(guò)對(duì)話、動(dòng)作、表情再現(xiàn)文學(xué)作品，理解體驗(yàn)作品的內(nèi)容。A.故事表演游戲 B.幼兒編構(gòu)故事 C.幼兒詩(shī)歌 D.散文仿編 正確答案：

3.（）在幼兒的詞匯中占主要地位，比例最大。A.動(dòng)詞 B.形容詞 C.名詞 D.連詞 正確答案：

4.不屬于虛詞范圍的是（）。A.介詞 B.形容詞 C.連詞 D.助詞 正確答案： 5.所謂（），有一種相對(duì)固定的概念，是指兒童在語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程中自發(fā)地玩弄和操練語(yǔ)音、語(yǔ)詞的一種現(xiàn)象。A.游戲 B.聽(tīng)說(shuō)游戲 C.語(yǔ)言游戲 D.活動(dòng)游戲 正確答案：

6.（）是指句法結(jié)構(gòu)完整的單句，包括沒(méi)有修飾語(yǔ)和有修飾語(yǔ)兩種。A.單詞句 B.簡(jiǎn)單句

C.復(fù)合句 D.雙詞句 正確答案：

7.（）指主動(dòng)培養(yǎng)傾聽(tīng)別人談話的愿望、態(tài)度和習(xí)慣，當(dāng)別人說(shuō)話時(shí)要集中注意力耐心地去聽(tīng)，通過(guò)主動(dòng)、積極地傾聽(tīng)去感知、接受別人談話的信息。A.有意識(shí)傾聽(tīng)能力 B.辨析性傾聽(tīng)能力 C.理解性傾聽(tīng)能力 D.評(píng)價(jià)性傾聽(tīng)能力 正確答案：

8.（）指詞和詞相互間在傳遞信息及含義時(shí)的表征關(guān)系。A.語(yǔ)言內(nèi)容 B.語(yǔ)言目標(biāo) C.語(yǔ)言形式 D.語(yǔ)言應(yīng)用 正確答案：

9.（）主要為幼兒創(chuàng)設(shè)正式的口語(yǔ)表達(dá)情景，使幼兒有機(jī)會(huì)在集體面前表達(dá)自己對(duì)某一圖片、實(shí)物或情景的認(rèn)識(shí)、看法等，學(xué)習(xí)表述的方法和技能。A.談話活動(dòng) B.講述活動(dòng) C.聽(tīng)說(shuō)游戲 D.文學(xué)活動(dòng) 正確答案：

10.（）通常指?jìng)€(gè)人具有的比較穩(wěn)定的、有一定傾向性的心理特征的總和，包括氣質(zhì)、性格、動(dòng)機(jī)、興趣、意志、理想、信念等。A.概念 B.特征 C.個(gè)性 D.人格 正確答案：

華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。）

1.呼吸器官包括從口腔、鼻腔、通過(guò)咽喉和氣管達(dá)到肺臟的一連串管道，主要部分是（）。A.肺 B.聲帶 C.氣管

D.喉頭 正確答案：

2.講述活動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A.有一定的憑借物 B.有相對(duì)正式的語(yǔ)境 C.旨在鍛煉一種獨(dú)白語(yǔ)言 D.注重多方的信息交流 正確答案：

3.幼兒語(yǔ)言功能的發(fā)展表現(xiàn)在（）。A.語(yǔ)言交際功能的發(fā)展

B.語(yǔ)言概括、調(diào)節(jié)功能的發(fā)展 C.外部語(yǔ)言的發(fā)生發(fā)展 D.內(nèi)部語(yǔ)言的發(fā)生發(fā)展 正確答案：

4.運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行認(rèn)識(shí)或思考的能力，表現(xiàn)在語(yǔ)義的（）。A.豐富性 B.智慧性 C.直接性 D.邏輯性 正確答案：

5.對(duì)幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)行為評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括（）。A.兒童參與活動(dòng)的積極性

B.兒童在活動(dòng)中完成語(yǔ)言學(xué)習(xí)任務(wù)的情況 C.兒童在活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)立見(jiàn)解情況 D.兒童在活動(dòng)中創(chuàng)造性運(yùn)用語(yǔ)言的表現(xiàn) 正確答案：

6.講述活動(dòng)的作用包括（）。A.培養(yǎng)幼兒講述能力 B.鍛煉幼兒獨(dú)白語(yǔ)言能力 C.教給幼兒認(rèn)識(shí)事物的方法 D.發(fā)展幼兒思維和想象能力 正確答案：

7.人的發(fā)音器官包括（）。A.呼吸器官 B.喉頭和聲帶

C.口腔、鼻腔和咽腔 D.舌部 正確答案：

8.幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)可以劃分為（）。A.傾聽(tīng)行為培養(yǎng) B.表述行為培養(yǎng)

C.欣賞文學(xué)作品行為培養(yǎng) D.早期閱讀行為培養(yǎng) 正確答案：

9.全語(yǔ)言理論強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)包括（）。A.兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)是自然而然的 B.兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)是有效和有用的 C.兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)是開(kāi)放而平等的 D.兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有創(chuàng)造性 正確答案：

10.幼兒學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)之前的準(zhǔn)備包括（）。A.手的小肌肉協(xié)調(diào)性的發(fā)展

B.對(duì)字形的空間知覺(jué)、方位知覺(jué)的發(fā)展 C.對(duì)筆順的掌握 D.正確的執(zhí)筆姿勢(shì) 正確答案：

華師《幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》在線作業(yè)

三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。）

1.描述性講述是用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，把事物的形狀、特征、功用等解說(shuō)清楚的講述形式。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

2.幼兒自我意識(shí)的萌芽狀態(tài)出現(xiàn)于3歲左右，其進(jìn)一步發(fā)展與幼兒有關(guān)自我詞匯的掌握密切相關(guān)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

3.兒童最初掌握的是疑問(wèn)句。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

4.語(yǔ)言的針對(duì)性，指的是教師在使用語(yǔ)言時(shí)必須使其內(nèi)容符合事物的客觀規(guī)律，必須根據(jù)思維的邏輯準(zhǔn)確運(yùn)用概念，恰當(dāng)作出判斷。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

5.日常談話是有目的、有計(jì)劃地為幼兒創(chuàng)造交談的機(jī)會(huì)，談話活動(dòng)是幼兒在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行的談，是無(wú)預(yù)期目標(biāo)和計(jì)劃的談話，具有自發(fā)性與隨機(jī)性 A.錯(cuò)誤 B.正確

正確答案：

6.教師是幼兒園談話活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織者，在談話活動(dòng)中，教師的指導(dǎo)作用以直接引導(dǎo)的方式出現(xiàn)。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

7.拼音文字主要是音碼在左腦上發(fā)生作用的單腦文字，而漢字則是音碼、形碼和義碼在左右腦上同時(shí)起作用的復(fù)腦文字。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

8.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家加德納的觀點(diǎn)，語(yǔ)言核心操作能力是一種對(duì)語(yǔ)言和文字的敏感性，個(gè)體正是憑著這種敏感性才能區(qū)別不同語(yǔ)音、不同詞匯之間的差異。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

9.聽(tīng)說(shuō)游戲就是一種語(yǔ)言游戲。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：

10.用動(dòng)作來(lái)傳達(dá)一定的意義，是語(yǔ)言形成的起由。A.錯(cuò)誤 B.正確 正確答案：