第一篇：祖國媽媽的生日教案

祖國媽媽的生日教案

《祖國媽媽的生日》教學方案設(shè)計

教學目標：

1、使學生知道祖國媽媽的生日是什么時間。

2、教育學生熱愛祖國，珍惜勞動成果，做個好孩子。

教學重難點：

1、知道10月1日是國慶節(jié)，了解首都北京，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。

2、認識中國版圖，知道香港、澳門，臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。教學內(nèi)容

指導看圖，了解圖意。

教學過程：

一．指導看圖

1.第一幅：開國大典，是一九四九年十月一日，毛澤東率領(lǐng)老一輩革命家在天

安門城樓上向全世界人民宣布：“中華人民共和國成立了”

2.讀一首關(guān)于“媽媽”的小詩，“小鳥的媽媽是天空，小草的媽媽是大地，小魚

的媽媽是海洋，我們的媽媽是祖國!”

3.第二幅：介紹首都北京，課文呈現(xiàn)了天安門廣場首都的明信片。4.學習課本上的小資料：1949年10月1日，毛澤東在北京天安門城樓上升起

了第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！

5.第三幅：引導看圖，認識國旗、國徽，引導學生學會尊敬國旗和愛唱國歌。

國旗、國徽、國歌都是媽媽的象征。我們愛國旗，國徽，高唱國歌，也就是愛祖國媽媽！

二．引導學生看教材23頁，讓學生知道：什么情況下要升國旗，唱國歌呢？

1、香港回到祖國的懷抱，澳門回到祖國的懷抱，國旗在奧運會會場上冉冉升起，國旗飄揚在南沙群島。

2、想一想、國旗還經(jīng)常出現(xiàn)在哪些地方？

3、在升旗儀式上，學生應(yīng)該怎樣做？每周的升旗儀式上學生都能按要求做嗎？

三、你還在哪里看到過國徽呢？

四、指導學生看課本第26頁圖，國慶節(jié)是世界各地中華兒女最自豪的日子。國慶節(jié)這天，海外華人也舉行各種儀式慶祝祖國媽媽的生日。

五、拓展訓練：

1、祖國媽媽的生日是什么時候？

2、我們以怎樣的形式慶祝過媽媽的生日？

3、我們會唱國歌嗎？

4、國徽上有什么？

六、布置作業(yè)：

1、熟練唱國歌。

2、升國旗時要戴紅領(lǐng)巾，行舉手禮。

《祖國媽媽的生日》教學設(shè)計

遂溪縣遂城第四小學 黎偉英

教學目標：

1、通過觀看短片等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

2、選擇自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、熟記國歌歌詞并會跟節(jié)奏唱國歌。

教學重點和難點：

1、感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

2、理解祖國的含義。

教學過程：

一、活動導入

同學們，喜歡過生日嗎？你的生日是哪一天？你還知道誰的生日？

二、了解國慶節(jié)由來

1、我們有一個共同的媽媽，那就是祖國媽媽。你知道祖國媽媽的生日是哪天嗎？齊讀課題。你想

不想看一看祖國媽媽第一次過生日的情形？要邊看邊想，你看到了什么？聽到了什么？

2、播放開國大典錄像，然后出示開國大典圖片。

3、問：新中國是哪一年成立的？你認識這幅圖中的領(lǐng)袖嗎?他說了什么？

4、讀句子：一九四九年十月一日是中華人民共和國成立的日子，十月一日是我國的國慶節(jié)。

5、出示祖國版圖，問：你對祖國有多少了解？

6、看圖了解國旗、國徽、國歌。

看圖了解國旗、國徽的構(gòu)成和含義。

看圖了解什么情況下要升國旗、唱國歌。

說一說在學校的升旗儀式上，我們應(yīng)該怎么做？

三、體驗國人慶國慶的喜悅

1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)63歲了，在過去的63年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎？

2、播放人們慶祝 “六十”慶典錄像。

3、引導學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。

四、我為祖國過生日

1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”。

2、課前老師已經(jīng)布置了同學們?yōu)樽鎳鴭寢寽蕚渖斩Y物了，現(xiàn)在誰先把自己的禮物送上來呢？

3、學生根據(jù)自己的特長愛好，給祖國媽媽送生日禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。

五、唱國歌。

六、活動小結(jié)

今天，同學們用自己最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了生日，表達了對祖國媽媽的無比熱愛，還學到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識。在平時，我們要努力學習，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。

板書設(shè)計： 5祖國媽媽的生日

中華人民共和國

一九四九年十月一日

小學思想品德第一冊備課

國，她是在1949年10月1日誕生的，從此，10月1日就成為她的生日，我

們稱之為國慶節(jié)。

三、慶祝國慶節(jié)

1、小朋友的爸爸、媽媽給小朋友過生 日，是因為他們非常愛小朋友。祖國媽

媽的兒女們也非常愛自己的祖國媽媽，說一說。

所以，每到國慶節(jié)這一天也會給祖國媽 媽過生日的，他們是怎樣為祖國媽媽過

生日的？

2、以小組形式展示課前調(diào)查的圖片、照片等資料，分別介紹不同地方的人們

是如何慶祝國慶的。、觀看十一慶典的錄像。討論：為什 么大家會熱烈慶祝這個日子？

四、總結(jié)：

我們都熱愛自己的媽媽，大家用各種各樣的形式，慶祝祖國媽媽的生日，以此表達自己對祖國媽媽的熱愛。我們小朋友用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？今天，我們都回家好好想一想，下節(jié)課我們一起來做一做。

第二課時

一、導入：

子的傾聽等。

五幅圖畫注意孩子能不能按照時間順序來排列，可根據(jù)孩子們的實際來進行引導。孩子們可能更容易理解畫面的內(nèi)容。

聯(lián)系生活中的場景是孩子課本與實際最好的結(jié)合，這個要重點對孩子進行引導。并對孩子說明要做誠實的孩子。

對于這些問題，因為與孩子們的生活息息相關(guān)，孩子們的興趣會很濃厚，所以主動權(quán)要交給孩子。

兒歌可利用晨誦的時間

談話：我們的祖國媽媽非常偉大，我們

由衷的，全國各族兒女用各種方式慶祝 祖國媽媽的生日，我們可以用什么形式慶祝祖國媽媽的生日？

二、我們?yōu)樽鎳鴭寢屪ＹR生日

1、想一想：國慶節(jié)時人們都用什么方式來為祖國媽媽慶祝生日？

2、說一說：你想用什么方式慶祝祖國媽媽的生日？ 學生說說。指名說。

第二篇：國慶節(jié)主題教案：祖國媽媽的生日[范文]

國慶節(jié)主題教案：《祖國媽媽的生日》教案設(shè)計

?

活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

“小朋友，開不開心呀?”

“那你知道因為什么放假?”

2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。

小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

3、請幼兒討論：

A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。

“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮?

幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

活動來源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國慶氛圍，特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來，祖國的希望)

活動目的：

1、結(jié)合國慶，讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長參與的積極性，從而讓家長更了解幼兒園的生活。

活動準備：幼兒與家長共同收集各種碎布，棉花，毛線團。(針、線家長自備，注意安全)

活動內(nèi)容：

一、教師簡單介紹家長的來意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過程。

四、各班家長與幼兒共同制作，教師巡回指導。

五、平行班交換制作成果，結(jié)對玩耍。

六、教師簡單小結(jié)，歡送家長。

第三篇：【熱門】祖國媽媽生日作文

【熱門】祖國媽媽生日作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的祖國媽媽生日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

世上有一位偉大的媽媽，她用寬廣的雙肩為兒女們撐起一片藍天；她用勤勞的雙手為兒女們帶來幸福生活；她用甘甜的乳汁哺育著各族兒女。她是誰？她就是我們的祖國——媽媽！

如今，她即將迎來她的60華誕，讓我們衷心祝福祖國媽媽，生日快樂！

在這60年的蒼茫歲月中，祖國媽媽陪伴著億萬華夏兒女度過了多少次風風雨雨和多少個難忘的春夏秋冬，給我記憶最深的要屬20xx年了——

20xx年8月8日的那個晚上，首都北京“鳥巢”體育館里，人山人海，座無虛席——第29屆奧運會在萬眾的呼喊聲中，在燦爛無比的禮花中，開幕了！

時光總是將歷史寫成童話，歷史的巨手抺掉了多少恩恩怨怨，時間的潮水又沖淡了多少疼痛和記憶。從1840年的XX戰(zhàn)爭到1919年的五四運動；從 1921年建黨到1949年建國；從1956年社會主義制度的確立到20xx年神舟5號飛船發(fā)射成功，當然，將來還有4年后的奧運盛會……偉大的祖**親歷經(jīng)風風雨雨，終于驕傲地屹立于東方，成為世界注目的焦點。

在母親的臉上，找不到歲月滄桑的痕跡，時光的流逝反而使她更加風情迷人。為什么？因為有一群智慧的生靈在這片土地上生生不息地耕耘；因為有悠久而文明的文化激勵著她的子女勇往直前。

十月一日是祖國成立六十周年的紀念日，是祖國媽媽的生日。

讓我們一起來歡慶吧，讓我們來祝福祖國吧，讓我們用各種不同的形式來為祖國的生日歡慶吧!

我們是祖國媽媽的女兒、兒子。祖國是我們的媽媽，我們愛自己的祖國，祖國時時刻刻在我們心中。

前天我們學了一篇課文，我才知道今天是祖國媽媽的六十華誕。

所以我才寫了這篇小作文。

中國是一個博大向上、團結(jié)一致、擁有五千年文化的大家庭，而我作為這其中一員，我覺得非常自豪。今年的10月1日，也就是國慶節(jié)，是祖國媽媽的第六十個生日，這將會是一個快樂無比的生日!在這六十年間，她經(jīng)歷了許多的滄桑巨變：

1970年4月24日，中國自主研制的一顆人造衛(wèi)星——“東方紅一號”發(fā)射成功，這在中國航天史上有著重大意義，中國從而成為繼蘇聯(lián)、美國、法國和日本之后第五個能獨立發(fā)射衛(wèi)星的國家。在三十三年后的10月15日早上9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，中國的第一顆載人航天飛船——“神舟五號”成功發(fā)射，這個成就，在中國航天史上也是一個極大的跨越!然而，在五年后，也就是20xx年。在20xx年的9月25日，“神舟七號”在晚上9時10分發(fā)射成功，宇航員翟志剛還在9月27日下午的4時30分成功的出艙，這意味著中國成為世界上第三個能在太空出艙的國家，這可是何等的光榮!

20xx年5月12日下午2時28分，四川發(fā)生了繼唐山大地震后的驚震全球的8氏級大地震，使原本一片祥和的汶川、北川等地區(qū)變成了一片廢墟，人們痛失親人······中國紅十字會、救援隊伍立即響應(yīng)“援救四川”的號召，迅速趕到災(zāi)區(qū)進行救援，還大力號召人們?yōu)樗拇ň杩睢Ｃ绹⑷毡镜葒抑肋@個消息后，馬上派出救援隊伍趕往中國四川的災(zāi)區(qū)，支援中國。日本的科學家還為抗震救災(zāi)研制了幾款救援機器人，幫中國出一份力。由此可見中國的外交能力已經(jīng)變得很強大了。

啊!祖國媽媽，今年的國慶節(jié)是你的第六十個生日，在這里。我衷心地祝您：“生日快樂!祖國媽媽!”

早上，媽媽帶我去外面買東西。中午，我在家里認真的寫作業(yè)。晚上，我們一家三口都準備去外面游玩。我穿上了新裙子、新皮鞋，扎上了兩個可愛的小辮子，背著一個小書包，里面裝著好多吃的東西。媽媽飄散著頭發(fā)，戴上了墨鏡，穿著新衣服、高跟鞋，手里還提著一個皮包。爸爸穿著一件帥氣的西服，頸上系著一條領(lǐng)帶，頭發(fā)梳得整整齊齊。我們整裝待發(fā)，只聽媽媽的一聲號令。

我們出發(fā)了。先來到大街上逛街。哇，叔叔、阿姨們把祖國媽媽打扮得真漂亮!你看，那街兩旁掛有很多彩帶，房子的頂上也插上了很多彩旗，街邊的每棵樹上都掛上了可愛的小燈籠。我正看得起勁時，忽然，傳來了一陣鼓聲，原來是一陣中年人禁不住節(jié)日的喜悅在打腰鼓呢!他們每人手里拿著兩個鼓槌，腰上系著紅色的腰鼓和腰帶。看，他們頭一甩，右手一揚，左手一擊，“咚咚嗆，咚咚嗆”清脆而有規(guī)律的鼓點伴隨而來，真神氣。這些人隊伍也很整齊，后面的緊跟著前面的人，他們時而蹲，時而站，時而扭，時而跳，這邊手一揚，那邊腳一抬，花樣可真多。

街上人山人海，像流水一樣!大家都在爭購東西，有些攤子差點被掀翻。攤主們忙得不可開交，連額頭上的汗珠都顧不得擦。我肚子餓了，就拿出東西吃了。媽媽去買冰糖葫蘆，我等了好一會兒，媽媽才回來，可見買的`人很多。馬路上的車也真多，密密麻麻的，連過馬路都要等十多分鐘。有些地方還在打鞭炮慶祝祖國媽媽的生日呢，“辟里啪拉”的，聲音很響亮。

祖國媽媽的生日真熱鬧，看得我眼花燎亂，留戀忘返。

啊，我愛你，美麗的祖國!

今年國慶，迎來了祖**親七十歲的生日，雖然離國慶還有幾天時間，但是全國人民已經(jīng)準備了迎接這個節(jié)日的到來。我每天上學的時候經(jīng)過人民會堂旁邊的道路，看見了道路兩旁的大樹上掛滿了小小的五星紅旗和一些鯉魚燈籠。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，像小孩子一樣向我打招呼，似乎在說：“你好，小伙伴，加油！努力學習，掌握好本領(lǐng)，報效祖**親。”

雖然我的年紀還很小，但是我從電視里知道了祖國走過了七十年的道路，是不容易的。以前由于祖國沒文化、沒知識很貧窮，受到了外國人的欺負。解放軍為了我們祖國的未來，不惜流血犧牲。到了后來我們有了新的知識、新的本領(lǐng)。后來我國漸漸變得強大起來。你看，祖國有了新的武器，有火箭、大炮、坦克等武器。外國人不再是我們的敵人，變成了我們的好朋友。四川大地震全世界的國家都來支援我們。

我愛我的祖國。祖國有許多名勝古跡，有高樓大廈，有風景優(yōu)美的黃山，還有雄偉的萬里長城。人們互相幫助，充滿愛心。現(xiàn)在的科技發(fā)展了許多產(chǎn)業(yè)，比如可以讓汽車在雪地上或在水里行。

祖國我愛您，我為您感到自豪，我要努力學習，長大以后報效您。您的生日快到了，讓我預祝您：“親愛的祖國，生日快樂！”

第四篇：半日活動：祖國媽媽的生日

主題二《我是中國人》次主題一 教學活動三：半日活動 祖國媽媽的生日

環(huán)翠區(qū)機關(guān)幼兒園 張婷婷

設(shè)計意圖：

國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。因此我們開展了“給祖國媽媽過生日”的半日活動，意在加深幼兒對祖國的了解，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，通過親子間的動手操作，體會節(jié)日的愉快氣氛。活動對象：全體幼兒

活動時間：國慶節(jié)前一周的星期二上午9:00-11:30 活動目標：

1、知道10月1日是國慶節(jié)，了解國慶節(jié)的來歷。

2、認識國旗的基本特征和含義，知道五星紅旗是我國的國旗，為自己是中國人感到自豪和驕傲。

3、能夠愉快的參與到布置教室的活動中來，會用多種方法及各種裝飾物裝飾活動室，并且能夠大膽講述節(jié)日的見聞。活動準備：

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如《開國大典》、《閱兵式》片段錄像帶等，課前學習歌曲：我愛北京天安門。

2、繪畫紙，各種彩紙若干，剪刀，膠棒等。活動過程：

一、出示蛋糕圖片,導入活動.1、老師設(shè)制懸念，讓幼兒猜：這么一個漂亮的大蛋糕。是給誰過生日？（幼兒自由回答）由此引出主題：祖國媽媽，生日快樂！

2、師幼共唱生日歌，共祝祖國媽媽生日快樂！

二、引導幼兒了解有關(guān)國慶節(jié)的常識。

1、我們祝福了祖國媽媽生日快樂，那你知道祖國媽媽的生日是哪一天嗎？（10月1日）

2、播放課件《開國大典》，教師解說：1949年10月1日，毛主席在北京天安門城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，我們國家有了自己響亮的名字。教師神氣、自豪地喊出祖國媽媽的名字——中華人民共和國，簡稱中國。

三、體驗國人慶國慶的喜悅。

1、重溫60周年國慶大閱兵的動人時刻。

在觀看錄像的過程中，引導幼兒復習鞏固國旗、國徽的有關(guān)知識。

2、引導幼兒說說看了錄像以后的感受，激發(fā)幼兒的民族自豪感與對祖國熱愛之情。

四、創(chuàng)設(shè)情境“我為祖國媽媽過生日”，引導幼兒積極參與。(一)討論協(xié)商，制定方案.1.集體討論，確定制作內(nèi)容。引導幼兒說一說自己想怎樣給祖國媽媽慶祝生日。（采用小組討論，協(xié)商的方式，確定制作內(nèi)容，并做好簡單的記錄。）

2.集體交流，匯總制作內(nèi)容。教師鼓勵每組派代表幼兒談?wù)勛约盒〗M的討論結(jié)果，形成最終的活動方案，如用燈籠、國旗、拉花等營造節(jié)日氣氛。

（二）幼兒區(qū)域活動，分組制作。教師隨時提供支持

1、美工區(qū)：（任選）（1）繪畫：天安門

（2）創(chuàng)意蛋糕：為祖國媽媽生日設(shè)計蛋糕。（3）制作國旗、粘貼中國地圖

引導幼兒制作完一起布置活動室，增加一點節(jié)日氣氛，表達自己對祖國媽媽的熱愛。

2、音樂區(qū)：播放與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等。如詩歌“我愛北京天安門”，歌曲“國旗紅紅地哩”。鼓勵孩子們能創(chuàng)編出動作，表演他們學習的詩歌與歌曲！

3、益智區(qū)：提供正方形、圓形、長方形圖片、操作紙、剪刀，幼兒練習制作五角星。

4、語言區(qū)：提供圖畫（長城、天安門、喜馬拉雅山和太平洋等各種圖片），讓幼兒共同觀察練習講述：《月亮船》

5、搭建區(qū)：合作搭建天安門

模擬升旗活動。了解升旗的有關(guān)禮儀：升旗時要規(guī)范姿勢：目視國旗、立正、敬禮。

（三）布置環(huán)境，觀看表演。教師和幼兒共同懸掛或張貼幼兒作品，共同布置教室，營造節(jié)日氣氛。并觀看表演組小朋友的精彩表演。

（四）引導幼兒交流布置環(huán)境后的感受與心情，充分體驗成功的快樂。師：今天你們開心嗎？看著現(xiàn)在的教室你有什么樣的心情？原來還是集體的力量大呀！

活動反思：

在幼兒的已有經(jīng)驗中，對祖國這一抽象的概念不易理解，而用“過生日”這一幼兒熟悉的生活情境入手，將抽象的祖國形象化，能有效的調(diào)動起幼兒的積極思維，促使幼兒主動參與到活動中。有效發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長參與積極性，通過親子間的一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，加深了孩子們對國慶節(jié)的認識。

活動開展之后，幼兒反映及強，在平時的談話過程中，我們都能在不經(jīng)意間聽到幼兒們在自由交談國慶節(jié)前后的所見所聞，如：我們的國旗和你的衣服顏色一樣，都是紅的，等等，甚至有些家長在接送幼兒時，都跟我們老師講，幼兒在家把自己的臥室打扮得漂漂亮亮的，說孩子長大了，懂事了，學會打扮了，等等之類的話。活動得到小朋友的喜愛和家長的肯定，孩子也從中知道了自己是中國人，也為自己是中國人感到自豪和驕傲！

戶外區(qū)域活動：奪旗比賽

常堯

設(shè)計意圖：

《綱要》中指出“兒童是活動的主體，教師必須了解兒童的內(nèi)在需要，不同的興趣愛好和潛在發(fā)展可能性，給予兒童自我發(fā)展的機會”，又指出“兒童通過與環(huán)境的相互作用生成開展活動”。戶外區(qū)域活動，通過利用幼兒園場地、器材，形成各個活動區(qū)域，讓幼兒在良好的體育環(huán)境中能充分地自由活動，幼兒可以自由結(jié)伴，自選內(nèi)容，自主活動，在獨立或合作運動中提高自主運動能力。使每個幼兒的基本動作，運動能力，個性等在不同水平上均得到發(fā)展。因此設(shè)計了本次戶外區(qū)域活動。區(qū)域活動目標：

1、引發(fā)幼兒團體協(xié)作和競爭意識，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習慣。

2、學習往返跑的技能，能積極參與接力賽活動。

3、練習“飛行操”，單腿站立。活動材料：

1、場地布置，起點對面放置紅旗綠旗，場地中央放置易拉罐障礙物，起點處幼兒分紅綠兩隊站好。

2、場地起點對面處放置紅旗和綠旗若干面。在場地中間放置易拉罐12個，每3個一組擺成一字，每隊兩組，兩兩對齊。區(qū)域規(guī)模

全體幼兒 區(qū)域活動指導：

1、全身熱身活動，重點是下肢大肌肉的運動。

2、幼兒自由練習，自主探索過障礙、折返跑、往返跑的各種方法。最后引導孩子選擇用同一種往返跑的方法進行比賽（曲線跑）。

3、介紹曲線跑的規(guī)則與方法：必須要觸碰到過每一個障礙物。

4、按照要求進行曲線跑奪旗練習。提醒幼兒做“飛行操”時應(yīng)注意：單腿站立時提起的大腿要平，小腿要直，腳面繃直，腳尖向下。

5、幼兒分組接力賽。游戲時要提醒幼兒追捉時動作要靈活，不互相碰撞，誠實地遵守規(guī)則。

6、放松游戲，小結(jié)評價游戲情況，提出下次游戲要求。

附比賽規(guī)則：

比賽開始，幼兒從起點依次往返跑到對面，拔起一面旗子，再跑回起點，拍一下下一名小朋友的手，然后到隊伍的最后面進行“飛行操”站立。

搭建區(qū)活動：搭建天安門

宮瑋

設(shè)計意圖：

搭建活動是指在一定的教育思想指導下，由教師為幼兒提供合適的活動場地、材料、玩具和自己制作的飾品等，讓幼兒自由選擇活動內(nèi)容，通過操作、擺弄、發(fā)現(xiàn)、討論、拼搭等活動來獲得知識、發(fā)展能力的一種教育形式。由于本班孩子最近對建筑物特別感興趣，每次區(qū)域活動搭建時孩子們都異常的興奮，我發(fā)現(xiàn)他們沒有合作的意識，所以每次都會失敗，從抓住孩子的興趣點出發(fā)，培養(yǎng)孩子動手動腦以及想象力當切入點，設(shè)計了本節(jié)活動搭建天安門。區(qū)域目標：

1、通過觀看天安門視頻，培養(yǎng)幼兒的察看能力，以及多種物體組合搭建、鏤空搭建的能力。

2、會用紙盒和積木混合拼搭，增強幼兒手部肌肉力量，體驗搭建的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒分工合作的能力。活動材料：

各式不同的積木、半成品紙盒數(shù)個、圈紙心數(shù)個和各種紙盒。區(qū)域指導：

一、討論：

老師：今天小蠟筆先生邀請我們來幫忙，幫它搭建天安門，現(xiàn)在請大家說說我們要搭建的天安門都應(yīng)當有些什么呢？

1、請幼兒說出自己的想法及需要的材料，老師進行繪畫記錄。

2、人手的分工及合作。

二、操作：

按打算進行操作，老師重點領(lǐng)導幼兒互相合作，細心察看，注意安全進行合理搭建。在剛開始操作環(huán)節(jié)中，教師要指導幼兒用積木、紙盒搭建天安門。當天安門搭建成功時要提醒幼兒用自己制作的燈籠、五角星等裝飾天安門。讓天安門更具有氣派與華麗的象征。

三、整理：

整理材料，將幼兒多余的積木與紙盒放在玩具柜中，養(yǎng)成良好的習慣。最后將作品展示給幼兒欣賞，鼓勵每一位孩子大膽想象的能力與團結(jié)合作的意識。

四、梳理經(jīng)驗：

請搭建區(qū)的幼兒說說自己的操作過程，大家如何分工合作，完成最后的作品。

五、教師小結(jié)：

搭建天安門的工作能在規(guī)定的時間內(nèi)完成，全靠大家的相互合作。通過這活動闡明了人多力量大，大家一起努力能把一項很復雜的工作簡略化。

美工區(qū)活動：天安門（繪畫）

陳丹萍

區(qū)域活動目標：

1、了解我們國家的首都北京，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

3、學畫天安門三層梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導幼兒能對稱、均衡的安排畫面。活動準備：

畫紙，彩筆，天安門圖片 區(qū)域活動指導：

一、談話導入課題：

我們剛剛學過，咱們國家的首都是哪？（北京）北京都有什么建筑物？最有特點的地方是哪里，你知道么？（鳥巢、水立方、天安門）

二、通過觀察天安門圖片和幼兒的已有經(jīng)驗，了解天安門的造型結(jié)構(gòu)和色彩：

1、提問：誰去過北京，見過天安門？請見過天安門的幼兒講述一下天安門是什么樣的。

2、出示天安門圖片，請幼兒仔細觀察天安門的整體外形是什么形狀？有哪些組成部分？

小結(jié)：天安門的梯形結(jié)構(gòu)，下邊長，上面短。天安門城樓宏偉高大，底層有大門，中間的門高大些，兩邊各有兩個矮些的門。樓上有柱子，掛著紅燈籠，門樓兩邊還插有紅旗。屋頂上鋪著金黃色的琉璃瓦，閃閃發(fā)光的屋角伸出并向上翹起。

請幼兒想一想，如果請你畫天安門的時候，你應(yīng)該從那畫起？畫出它的什么特點？

小結(jié)：天安門有三層梯形，下邊長，上面短。應(yīng)先畫最底層，由下往上畫，左右對稱。

三、幼兒作畫，教師指導：

鼓勵幼兒大膽落筆，畫的線要直，涂色要均勻。

四、展覽 評析作品：

將幼兒的作品排在一起，請幼兒逐個欣賞 最喜歡哪幅作品？為什么？

第五篇：張靜《祖國媽媽的生日》

活動領(lǐng)域：社會

活動名稱：《祖國媽媽的生日》 活動班級：小三班 執(zhí)教教師：張靜

活動意圖：

每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。活動目標：

1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒，以自己的方式表達熱愛之情。活動準備：

有關(guān)國慶節(jié)的圖片、閱兵視頻 活動過程：

1、談話導入，激發(fā)幼兒學習興趣。

“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)“小朋友，開不開心呀?” “那你知道因為什么放假?” 國慶節(jié)。

2、介紹國慶節(jié)。

國慶節(jié)是哪一天啊?（10月1日）。10月1號國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日，誰知道祖國媽媽的名字是什么啊？（中國)我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?（68歲）

3、了解慶祝國慶的多種形式

“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?（觀看國慶節(jié)的圖片、天安門前有解放軍的閱兵等、）

4、小朋友共同祝祖國媽媽生日快樂。

小朋友我們一起給祖國媽媽過生日吧，我們一起給祖國媽媽長生日快樂歌。祝祖國生日快樂。活動反思： 通過數(shù)學課認識了國旗和對國慶節(jié)有了初步的了解，但是孩子的語言表達和聽問題的能力還是有些欠缺，需要加強練習。孩子的常規(guī)有好轉(zhuǎn)但仍需加強。在活動中當知道了我們都有一個祖國媽媽名字叫中國的時候，問到我們的祖國媽媽是誰的時候孩子紛紛道出自己媽媽的名字，問是什么國家人的時候還是自己媽媽國的人，孩子們真是太可愛了。通過活動的開展孩子們了解了很多關(guān)于慶國慶的方式，體會到給祖國媽媽過生日的愉快的心情。活動圖片：

學解放軍叔叔敬禮聽學國歌